第一篇：后勤保障科手衛生表演快板詞

后勤保障科手衛生快板詞

（合）醫護救治在一線，后勤保障我當先；

各組服務周到全，院感防控手在前。

（維修組）維修工作細瑣繁，圍繞病人員工轉；（保潔）保潔衛生是基礎，清洗消毒是關鍵。（保管室）倉庫整潔要保證，五常管理不能變；（污水處理）污水處理真嚴格，消毒配比不可減。（洗衣房）被服污潔需分開，交叉感染要防范；（鍋爐房）鍋爐設備換新顏，環保溫暖又安全。（合）洗手指征人人學，兩前三后記心間；

動作要領應規范，洗手步驟不能亂。

（旁白+集體表演）掌心相對，手指并攏，相互揉搓

手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行 掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓

彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行

右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行 將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行

在流動水下徹底沖凈雙手，擦干

（合）醫院工作要做好，后勤服務不可少； 人人做好手衛生，醫患健康有保障！有保障！

第二篇：“慶元旦”節目表演快板詞

“慶元旦”節目表演快板詞

（一）（合）打竹板，精神爽，書香校園展新容。

今天我們聚一堂，心中有支歌要唱。（領）什么歌？（領）你聽我說。（領）什么歌？（領）咱慢慢說。

（合）音樂的流水旋律的河，這心靈一碰就是歌。

（二）（領）校園美，校園靚，校園一派新氣象。

綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。

（領）辦學目標方向明，以人為本鑄師魂。

校本課程創特色，書香校園共暢游，（合）共--暢--游！

（《三字經》：領讀+跟讀）

（領）多讀書，讀好書，書中自有黃金屋。

營造書香好校園，精神文明譜新篇，（合）譜---新---篇。

（三）“這不是我們扔的垃圾，你為什么要撿呢？” “因為校園是我們大家的，保護環境人人有責。” “這兒還有呢，我們一起撿干凈吧！”（合）棒，棒，棒，你們真是好榜樣。

校園好，好校園，校園文明伴我行。

尊師長，習禮儀，牢記在心永不忘。

講衛生，守紀律，文明禮儀我先行，我--先--行！

（四）“我們一起回家吧！”（歌曲《讀書郎》）

“喂，我們不能闖紅燈。”“可是這邊沒有車子呀，我們趕快跑吧！” “不行，不行，這樣太危險了。”

（合）小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，紅燈亮了等一等，過馬路要走斑馬線，交通規則要記牢，要--記--牢。

“我們要做文明學生，你看，綠燈亮了，我們走吧!”(領)大家走，我也走，我們手拉手。

東看看，西瞧瞧，慢慢走過馬路口。

紅燈亮了停一停，綠燈亮了大步走，大--步--走。

（五）（合）書香校園唱新歌，素質教育奏凱歌。

我們都做好少年，文明禮儀代代傳，代--代--傳。

第三篇：快板表演《心里話》

快板表演《心里話》

【序】

男：打起竹板登上臺，這里風光好氣派。女：學校社會齊關愛，留守兒童情滿懷。眾：我們都是留守娃，獻上心中真情話。【一】

男：改革春風進農家，父母外出把工打。女：三年五年不回家，我們心中好牽掛。男：多少次，我們想依偎在爸媽的身邊，問問世界有多大？

女：多少次，我們想拉著爸媽的手，去看看大都市的繁華。男：一次次，我們呼喊著

爸爸、媽媽，快回家。女：多少回，我們在夢里

才能見到爸爸和媽媽。眾：這可真是我們的心里話。【二】

男：年老體弱的爺爺、奶奶

照料不好天真、活潑的留守娃。女：成長的歷程中

我們演繹過一幕幕危險的童話。男：我貪玩好耍，進過網吧。女：我遲到曠課，功課拉下。

女：迷上了游戲機，我東躲西藏不回家。男：放學路上爬汽車，我頭破血流掛了花。眾：身在遠方的父母啊，你們可曾想過他？ 男：上次媽媽來電話，問我聽沒聽老師的話？ 女：爸爸寄來生活費，遠在他鄉空牽掛。男：子女教育不能緩，家教管理如何抓？ 女：各類學校忙探索，深入實際做工作。男：各界人士齊關心，留守之家顯真情。女：完善充實寄宿制，結對幫扶數不盡。眾：親情電話來傳遞，留守兒童多歡喜。【三】

女：婷婷和我一般大，十年不見自己媽。男：襁褓中，媽媽狠心扔下，遠走貴州離開了家。女：在夢里，婷婷抱著媽媽，說不怪她，婷婷只盼望媽媽早回家。男：上學時，爸爸去廣東把工打，多病奶奶靠撿垃圾維持家。男：老師登門作輔導，勝似父母在關照。女：學校送來油米面，電視節目專訪談。眾：引導動員全社會，真情培育留守娃，【四】

男：從城鎮，到鄉村，關愛行動聲勢大。女：愛心爸爸和媽媽，點燃親情的火花。

眾：留守之家結碩果，教育管理更深化。男：說句心里話，學校社會

都變成了我們溫馨的家。女：說句心里話，和諧社會 我們人人夸。

眾：遠方的父母，放心吧！我們這些留守兒童啊，個個都是幸福娃！健康成長進步大！

第四篇：安全 快板表演

八 快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

校園內外不打鬧，上下樓道不亂跑。走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。

（二）游戲活動守紀律，遇到矛盾找老師。棍棒玩具不亂玩，自我保護很重要。

（三）學校安全真重要，生活安全更要道： 家來人，仔細看，開門不能太隨便。

（四）電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。

第五篇：快板詞

夸夸我們的好學校

打竹板，響連天，慶六一，大聯歡，來咱二小看一看，老師同學笑開顏。上臺不把別的表，夸夸咱們的好學校。哎，夸夸咱們的好學校！

歲月如歌時光轉，二小建校已多年。已多年，不簡單，不簡單！

崇尚美德是主線，科學管理走在前，習慣培養抓重點，高效課堂是關鍵，真正是

沙河教育一名篇。

走進二小大校園，優美環境映眼簾。角角落落多綠化，心曠神怡更養眼。來到操場練身體，健康理想心銘記 校園院內標語妙，溫馨提示愛花草。

草木蔥綠清香溢，生物環保記心里。來咱學校看一看，優良傳統心明了。傳統美德要繼承，教咱培養好作風。班級文化巧設計，主題突出有深意。一室一景一天地，惜時勵志我心記。校園處處是文化，個個都有大主題。塊塊展板會說話，叫我做個好娃娃。學生素養要發展，良好習慣很關鍵。習慣培養持久化，長期訓練穩固化，培養效果最優化，領導家長齊聲夸，齊-聲-夸！

你我行走在校園，禮貌用語掛嘴邊。見面互相致問候，文明修養不一般。校園、班級是我家，人人有責愛護她。環境衛生勤打掃，干凈漂亮人人夸。

寫好字，過“雙姿”，三個“一”，心牢記。雙腳平放肩同寬。腰板挺直向前看。上下樓梯按次序，一日三餐有秩序。活動安全心牢記，放學路隊整又齊。一切行動向前看，遵規守紀不能亂。對，不-能-亂！

書是精神好營養，讀好書來促成長。一日之計在于晨，晨光誦讀長精神。入睡之前有書伴，晚上做夢也香甜。圖書漂流到班級，養成愛書好習氣。書香潤澤我心靈，與書為伍好前行，好——前-行！

咱們教師很年輕，業務學習不放松。研討交流同進步，個人自修把電充。教研活動不間斷，都把業務能力練。高效課堂要達標，節節向上步步高。專家名師來講學，傳經送寶收獲多。外出學習全支持，受益匪淺樂呵呵。現如今，老師個個本領強，組織教學都在行。市二小教師請您評，我說：行——！

班班配備多媒體，沙河市內咱第一。網絡資源共分享，電化教學駐課堂。形象直觀多方便，創新教學天天現。有了諸多好條件，教育質量更向前，更——向——前！

課堂教學是支柱，各項活動也豐富。清明時節去掃墓，緬懷先輩受鼓舞。防震防火常演練，讓我臨危不慌亂。運動會，武術操，慶六一，文藝搞，樣樣活動少不了。少---不---了。

紅領巾，戴胸前，黨的教導記心間，新世紀，好少年，共產主義事業來接班，全校上下齊努力，贏得豐碩好成績！教育碩果連連看，市二小美名處處傳。處---處---傳！

聞者紛紛來參觀，見者齊聲來夸贊。全面工作能做好，離不開咱的好領導。高瞻遠矚向前看，決策制定全局觀。經常來到咱身邊，溝通交流聽意見。

遇到問題不回避，求真務實好風范。歷任校長薪火傳，沙河市二小大發展，憧憬美好新明天，自信迎接新挑戰。新的藍圖來展望，譜寫輝煌新篇章。譜寫輝煌新——篇——章

夸夸咱們的好學校 打竹板，響連天，學校今天大聯歡。

夸夸我們和諧文明新校園

合：打竹板，走向前，今天我們要夸夸我們的和諧文明新校園

甲：夏天到，兒童笑，我們的節日齊歡鬧。

乙： 教學樓，真壯觀；涂料墻，真美觀； 教室明亮美又寬，設施完備齊又全。縱觀學校新面貌，綠蔭美景來環繞。

甲：草兒綠，花兒艷，園丁辛勤來澆灌； 崇德尚文謀發展，學校發展亮點顯。

乙：校園美，美校園，我們自信把歌編！甲：文明之星講文明，綠色使者講奉獻。乙：文化藝術進校園，科技創新敢爭先。

甲：你我行走在校園，禮貌用語掛嘴邊； 見面微笑不靦腆，文明修養不一般。校園、班級是我家，人人有責愛護她； 環境衛生勤掃打，干凈漂亮人人夸。

乙： 我校美 我校靚，我校一派新氣象； 綠樹鮮花真漂亮，景色怡人心歡暢。文化走廊是基地，個個都有大主題； 面面墻壁會說話，叫學生做個好娃娃。

合：活動安全心牢記，放學路隊整又齊。

一切行動向前看，遵規守紀不能亂。對，不-能-亂！

甲：校園和諧文明真是好，我們給大家來表表第一條，通小辦學新思路，求真務實邁大步。教研活動不間斷，適度教育理念展。自主高效新課堂，學生活力充分顯。

乙：“國學誦讀”辦得好，名人名言養情操。棵棵樹木會說話，株株花草能育人。讀書活動育英才，博客大賽展風采。

合：師生團結力量高，校園和諧文明風氣好，風氣好！

甲：校園和諧文明真是好，我們給大家來表表第二條，乙：和諧文明重發展，培養人才講全面。各門功課開得全，德智體美齊發展。特長展示顯奇能，活動豐富樂無邊。甲：領導博學眼界寬，辦學思路很超前。老師有為有才干，門門功課教得歡。開創校園大課間，師生全面干勁添。

合：展示自我求創新，和諧文明齊發展！齊-發-展！

合： 校園和諧文明真是好，我們給大家表表第三條，家校社會三結合，培養人才更合格。教學模式大改革，學生老師齊探索。教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。愛生如子互尊重，全面發展重過程。勤學善問敢創新，師生都把教研搞。課堂學習效率高，課外延伸抓得牢。老師教得真不賴，學生爭氣進步快，師生熱情空前高，學校領導有高招，教導主任真勤快，四次三番促教改，解疑惑，送方法，引進門來送上馬 樹名師 創名校，培養優秀好年少。

學會生活學做人，團結向上記心間。我們學校發展快，各科成績真不賴。

合：各項工作做得好，全縣評比列前茅。你說我們的學校好不好？好-不-好？

和諧文明靠大家，大家齊心協力學校頂呱呱！頂-呱-呱！

合：遇到問題不回避，求真務實好風范。歷任校長薪火傳，通安小學大發展，憧憬美好新明天，自信迎接新挑戰。新的藍圖來展望，譜寫輝煌新篇章。譜寫輝煌新——篇——章

大家快來看一看，師生個個笑開顏。我的心情特別好，也想上臺露兩招。急急忙忙臺上跑，夸夸咱的好學校。走進我們的新校園，優美環境映眼簾； 文化氛圍濃又艷，心曠神怡沁心田。教學樓，真壯觀；涂料墻，真美觀； 教室明亮美又寬，設施完備齊又全。縱觀學校新面貌，綠蔭美景來環繞。草兒綠，花兒艷，園丁辛勤來澆灌； 崇德尚文謀發展，學校發展亮點顯。尚美養德是主線，科學管理走在前；習慣培養抓重點，高效課堂是關鍵； 學生素養要發展，良好習慣是關鍵。你我行走在校園，禮貌用語掛嘴邊； 見面微笑不靦腆，文明修養不一般。校園、班級是我家，人人有責愛護她； 環境衛生勤掃打，干凈漂亮人人夸。我校美 我校靚，我校一派新氣象； 綠樹鮮花真漂亮，景色怡人心歡暢。文化走廊是基地，個個都有大主題； 面面墻壁會說話，叫學生做個好娃娃。我校教師多年青，業務學習不放松； 研討交流同進步，個人自修把電充。教研活動不間斷，都把業務能力練； 高效課堂已達標，節節向前步步高。手抄報、黑板報，內容豐富真奇妙。網絡資源共分享，電化教學駐課堂； 形象直觀多方便，創新教學天天現。人之初，性本善，經典誦讀增內涵； 濃濃書香滿校園，精彩活動講不完。各項工作做的好，離不開咱的王校長； 高瞻遠矚向前看，決策制定全局觀。經常來到咱身邊，溝通交流聽意見； 遇到問題不避嫌，求真務實好典范。辦學目標方向明，與時俱進行的通，領導骨干身先行，綜合實踐展技能。各項工作呈一流，我校老師就是牛； 管理工作抓得細，方方面面都有戲； 領導班子有心計，科學管理創先例； 工作踏實有佳績，銳意改革創奇跡。想方設法建校園，如今舊貌換新顏，全體師生都實干，可喜成績在眼前。辦學質量提高快，都是校長點子怪，調動教師團團轉，拼命學習苦鉆研。與時俱進點子新，合作務實又求真。老師教得真不賴，學生爭氣進步快，師生熱情空前高，學校領導有高招，秦主任，真勤快，四次三番促教改，解疑惑，送方法，引進門來送上馬 樹名師 創名校，培養優秀好年少。教師發奮創名師，學校聲譽人人知，他校家長托人情，讓娃來校學習行不行？ 子女若能上我校，家長心里偷著笑，校園好 好校園，全校師生心相連，各級領導來我校，政策關懷都不少，團結協作求發展，共創美好新明天！我們學校就是好，師

生歡樂家長笑，教學一流是我校，力創阜南名優校；

良好聲譽靠創造，走向省市會更好。會 更 好！