第一篇：獨腿支起理想的風帆

獨腿支起理想的風帆--占立明同志事跡介紹

(2009-03-30 17:53:15)轉載 標簽：

雜談

占立明，男，1977年11月出生，浙江江山人，中共黨員，1998年8月從浙江公安高等專科學校畢業參加工作，2008年7月任浙江省公安廳高速公路交通警察總隊嘉興支隊直屬大隊副教導員。1999年7月6日在滬杭高速公路處理交通事故時，被沖進事故處理區的車輛撞傷，造成右腿高位（根部）截肢，左腿膝關節骨頭缺失，四級傷殘。2000年8月，在傷情基本穩定、右腿裝上假肢后，他主動申請重返工作崗位，并堅持不要組織照顧，常年工作在窗口一線。8年來，他處理各類交通違法行為5萬余起，沒有發生一起復議和訴訟案件；《道路交通安全法》實施前經手辦理事故保證金1000多萬元，無一差錯；為支隊處理各類基礎數據6000余份。他在勤勤懇懇、默默無聞工作的同時，還邊實踐、邊思考，探索總結出一套便于操作、富于創新的“五字”違法處理工作法。他多次被評為優秀黨員、優秀公務員，榮立個人一等功、二等功、三等功各1次；被浙江省公安廳評為2005-2006年度全省優秀人民警察；當選“感動嘉興2006年度最具影響力十大人物”和“2007年嘉興首屆道德模范”；2007年，被浙江省人民政府授予“省模范人民警察”稱號，被共青團浙江省委、浙江省青年聯合會授予“浙江青年五四獎章”；2008年，被公安部評為“全國公安機關專項治理工作先進個人”。占立明事跡先后在人民公安報、浙江日報，中央電視臺、浙江電視臺等媒體刊登播放。

日前，占立明同志被推薦參加了由公安部和中央電視臺聯合舉辦的第三屆“我最喜愛的十大人民警察”評選活動，成為此次活動的候選人。11月18日他的事跡短片在17：30分中央電視臺新聞頻道《法治在線》欄目首播，19日6：30中央電視臺1套重播，19日2：10，5：10，11：30中央電視臺新聞頻道重播，19日下午13：20中央電視臺12套重播。歡迎大家為這位身殘志堅，勤奮工作，熱愛生活的浙江高速交警投票。您可以登陸公安部政府網站（www.tmdps.cntv.com）、新浪網(www.tmdps.cn)、等網站開設的第三屆“我最喜愛的十大人民警察”網上投票專頁進行事跡瀏覽和投票。投票截止時間為2008年12月31日。

獨腿支起理想的風帆

-----占立明同志事跡介紹

飛來橫禍噬右腿 堅強執著譜新曲

1999年7月6日中午，占立明在滬杭高速公路上處理一起交通事故時，一輛高速行駛的轎車突然失控闖進了事故封道區域，撞飛了封道牌，撞倒了中央護欄，鋒利的護欄鋼板像刀一樣，將正在中央隔離帶內畫現場勘察圖的民警占立明的右腿齊刷刷從根部割斷。使一個風華正茂的青年失去了右腿，同時也意味著永遠失去了作為一名高速交警開車巡邏的機會。“身體雖然殘了，上不了路。但頭腦還是清楚的、雙手還是健全的，還能做一些力所能及的事。”2000年8月，在傷情稍有穩定右腿裝上假肢后，占立明就再三請求，要求重返工作崗位。為了照顧他的身體，支隊領導先讓他在窗口從事事故處理保證金的賬戶管理。

《道路交通安全法》出臺以前，發生了交通事故，處理前要由事故責任方交押保證金，占立明就在窗口負責這類資金的進出。來到新崗位，一切都要從頭學起，他不畏苦、不畏難，笨拙的手學會了點錢，看慣了交通標志的雙眼學會了辨識假幣。一頭從肇事責任方這里收進，另一頭將它支付給受害人；今天付一筆醫療費，明天付一筆喪葬費，零零碎碎，每天進出很多，有時一天進出的金額就達50多萬元。這對于一個從警察專科學校畢業、學刑事偵察專業的人來說，無疑是一項新的挑戰。開始的時候，就連點鈔這樣簡單的活也要出現一些長長短短，動作慢，交款的人催促他，而越催他越亂。為了練好基本功，他利用休息時間學習點鈔，一次不行再來一次，反反復復練。“腿不行了，手再不靈活一些，怎么能做好工作。”他說。很快，這雙曾經是握方向盤的手，也能像銀行職工一樣熟練地點鈔了。為了識別假幣，他虛心向銀行的專業人員請教，努力提高業務水平，他說：“這不是賠不賠錢的問題，而是技能不過關就不能干好工作的問題。”經過勤學苦練，他辨識假幣的能力大有長進，有時停電，驗鈔機不能用，他就靠手摸、眼看，保證工作的順利進行。在這個崗位的4年多時間里，他經手的資金量達1000多萬元，沒有出過一次差錯。

2004年，《道路交通安全法》頒布實施。這時領導將占立明調到交通違法處理窗口工作。為了盡快掌握新法的內容，他利用下班時間刻苦自學，并認真做好學習筆記，深刻領會法律精神。那段時間，他妻子發現他每天回家后總在房間里轉來轉去，還在那里嘀嘀咕咕背著什么，有時還拿出筆來在本子上圈圈點點，連每天晚上必看的新聞節目也放棄了，甚至上床睡覺了也會冷不丁又開燈拿出本子來看。“你干嗎呢？怎么又開燈？”妻子不解地問。占立明歉疚地說：“影響你了吧，我一會兒就好。”他又解釋，“新法實施后，來處理違法的人一來就要問違反的是哪一條，扣分怎么扣？我要是法律不熟悉回答不出來怎么能做到準確處理？”功夫不負有心人。在支隊組織的《道路交通安全法》知識測試中，占立明獲得了滿分。

扎實的法律業務知識，使得他被民警稱為支隊法律專家。2007年11月12日晚，路面民警在滬杭高速公路服務區暫扣了一輛半掛車，原因是駕駛員使用假駕駛證。案件移交到占立明這兒處理。他沒有簡單處罰，而是先仔細進行網上查詢，他發現此人已申領過機動車駕駛證，準駕車型為B2，而駕駛半掛車須持有A2駕駛證。對駕駛員如何處理他心里有了譜。駕駛員有二個違法行為——首先，他涉嫌使用偽造的機動車駕駛證；其次，如果他能夠提供原來申領的駕駛證，則有駕駛與機動車駕駛證載明的準駕車型不相符合的車輛違法行為；如果原先申領的機動車駕駛證被吊銷或暫扣，則是屬于在駕駛證被吊銷或暫扣期間駕駛機動車的違法行為，這一行為性質要嚴重的多。最后，在占立明的教育勸告下，駕駛員從皮包里拿出了真駕駛證，自愿接受處罰。

自從事窗口工作以來，他邊實踐、邊思考，摸索總結出了一套便于操作、富于創新的“五字”交通違法處理工作法。一是崗位職責要認“清”。占立明說：要做好本職工作，首先要認識到自己所從事工作的崗位性質、崗位意義以及崗位責任，這樣才能知道怎么干事、怎樣干好事；二是違法處理要定“準”。只有違法對象、事實以及適用的法律、程序都準確無誤，執法才能做到不偏不倚，實現公正、公平；三是服務群眾要帶“情”。占立明說：“我肢體的零部件可以是假的，但對人民群眾的感情不能摻假”。接待熱情一點，對待求助熱心一點，服務主動一點；四是安全宣傳要搞“活”。懂得換位思考、懂得言傳身教、懂得依法執罰。五是后續工作要做“實”。占立明說：違法處理工作，不僅是要嚴格依法按程序處理違法行為，還要善于歸納總結，找出違法行為的規律，為管理決策提供科學依據。他重返工作崗位以來，經他處理的交通違法行為（案件）有50000多起，沒有發生一起行政復議或訴訟。

執法為民顯忠誠 文明公正創和諧

占立明天天面對群眾，他深知自己的言行和態度代表著警察的形象，他也知道自己任何疏忽和淡漠都會給群眾帶來傷害。正因為這樣，他對工作兢兢業業、一絲不茍，對群眾熱情和藹、耐心細致，他常說：“一滴水可以折射出太陽的光輝，一個窗口民警可以折射出人民警察的形象。”

有一天，一位嘉興的駕駛人在溫州超速，被電子警察攝錄后到高速嘉興支隊來處理。因為人多，這位駕駛人顯得很不耐煩，當輪到他時，因為等候的時間長了一點，他便火氣十足地對占立明發起脾氣來。占立明耐心地向他解釋，可他卻一點也聽不進去。還對占立明進行了人身侮辱，說出一些難聽的話。占立明罵不還口，繼續耐心地進行違法處理。旁邊的群眾看不下去了，都紛紛指責這位駕駛人。占立明經常碰到這樣的事，有的人違法了受到處罰，心里有氣無處發，就將這股氣發泄到窗口民警身上。個別不文明的就拿占立明的殘疾作為發泄點，進行人身攻擊。如不是他心寬，忍得住無端的指責，早就吵起來了。有一天下班回家后，妻子感到他的情緒不對，見他不停地在房間里走來走去，一個人生悶氣，一問才知道，又是受到了個別人的侮辱。他總是這樣，在外受了氣后，回家后一個人慢慢消氣。有時實在不高興就打電話與同事聊聊天，借此調節自己的情緒。占立明說：我們在窗口做處理違法的工作，一舉一動代表的是整個高速公路交警的形象，不是自己一個人的事，在窗口碰到一時不理解的群眾，他們發牢騷時，還是要多忍耐，不能計較他們的態度，否則會損壞警察的形象。窗口工作也要換位思考，要多從群眾的角度考慮，急他們所急，想他們所想。原高速交警嘉興支隊部位于王江涇鎮，而占立明等民警的家都在嘉興市區，有10多公里的路程。支隊上下班統一安排車輛接送，過時不候。可占立明卻往往因群眾來處理違法而不能準時下班，開車前總是能聽到同志們喊：“占立明，車子要開了。”去年8月初的一天，他剛坐上班車，有個人拿著違法處理通知書急急忙忙趕來。占立明看見后馬上抬起腿，一拐一拐地下了車。車子開走了，而占立明打開了辦公室的門，重新啟動電腦，將這位駕駛人的違法行為處理完。他說：“駕駛人來一趟不容易，事情辦不好還要再來一趟，不方便。”就這樣，占立明寧可自己遲走，想辦法搭另外的車或開自己的殘疾人機動車回家，也不愿看到群眾再跑一趟。這樣的事情不知發生了多少次，有時妻子回家晚，說好讓他回家做飯，卻往往還是妻子先回到家燒好飯等他。

占立明認真細致地對待每一位來到窗口的人，每一個細節都很注意，讓被處罰者在接受處罰時也受到教育。2005年10月的一天，一位來自義烏某客運公司的駕駛人喬某剛剛接受完違法行為的處理后，突然接到安徽老家父親病危的消息。而此時的喬某繳納完1000元的罰款后，趕回安徽老家的路費已不夠了。占立明得知情況后二話沒說掏出身上的300元錢就遞了過去。占立明說：“你違法就要依法受到處罰，而你有困難我應該幫助你。”喬某非常感激。春節前夕，他來到違法處理室將這300元錢還給占立明，還說了很多感激的話，他說碰上了一個好警察，今后再也不違法了。又有一次，一位駕駛員因為再次交通違法來到窗口處理，還沒等占立明開口問話，他就不好意思地說“真對不起，下次我保證守法開車！”。有一次臨近下班時，占立明忽然發現窗臺上有一個手包，里面有2萬多元現金和多張信用卡！他不能確定是哪位粗心人遺忘的，于是通過包里的名片一一打電話聯系，最后確定了皮包的主人。當失主趕到支隊部看見占立明沒有下班回家還在等他，感動得話都說不出來，一味要重金酬謝，結果被他婉言謝絕。

占立明說，一起交通事故帶來的往往不僅是對一個人的傷害，而是對一個家庭乃至幾個家庭的傷害。因此在工作中，占立明還以一名交通管理者和受害者的雙重身份，給駕駛員朋友寫公開信，呼吁大家遵守交通法規，并經常深入高速公路省際卡點和沿線服務區、企業、學校宣傳交通安全知識和法律。

占立明就是這樣，在處理交通違法時，努力做到讓駕駛員心服口服，吸取教訓，受到教育，最大限度地增加社會和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。

歷盡磨難意志堅 高尚品格贏贊譽

在那次交通事故中，占立明的右腿從根部截肢，左腿也受重創。組織為了保住他的左腿，請來國內最好的專家，通過兩次韌帶重建手術，將他大腿外側的筋分至膝蓋，代替韌帶的功能。主刀醫生告訴他：“要想站起來，必須有堅強的意志。”他也很清楚，如果左腿不能康復，這輩子只能與輪椅為伴了。他不甘心，他要重新站立！由于多次手術，他的左腿膝關節重度粘連。為了鍛煉關節的靈活性，他每天必須做兩次牽引，每次都疼得死去活來。通過一段時間的康復訓練，他的左腿能做些簡單的踢伸運動了，雖然膝關節活動范圍只有90度，但已具備了安裝假肢的條件，重新站立已經成為可能。2000年3月，中國康復研究中心為他安裝了假肢。下一道挑戰就是，通過訓練，讓硬梆梆、冷冰冰的假肢輔助他行走——重新學走路。就象三歲的小孩學步一樣，摔倒是經常的事情，截肢根部還會經常磨出血泡。想想一個七尺男兒走起路來竟然不如三歲孩子，好多次淚眼模糊了視線，但即使這樣他也始終沒有放棄。他告訴自己：要勇敢地站起來，立于天地之間，做個不畏艱難、不怕挫折的男子漢。經過一年的康復，他終于學會了獨立行走。

但是，殘疾畢竟是殘疾，占立明因為少一條右腿，原本對一個正常人來說平平常常的動作對占立明卻成了一件難事。比如上廁所就成了他一件非常艱難的事，他得先卸掉假肢，靠著單腿的力量支撐全身的重量，完事了再把假肢裝上，上上下下一折騰，大冷的天也會冒出一身汗。所以，他最怕肚子不舒服，平時吃東西特別注意。

坐著工作，對健全人來說沒有什么不舒服，但對少了一條腿的占立明來說卻并不是那么舒服的。假肢是用皮帶系在腰上的，一坐上椅子，假肢的上端就頂著肚子，時間一長就會痛得受不了。為了不讓假肢頂著肚子，他只好坐左邊半個臀部，右邊拖著假肢筆直地放在地上。為保持平衡，他用報紙墊著，左邊臀部高一點，右邊低一點。后來他妻子給他做了一塊海綿坐墊才讓他稍微舒服一點。時間長了，這塊10厘米厚的海綿墊子已經被磨出了一個個破洞。

刮風下雨時他就更要特別小心，稍不留神就會滑倒。有一次他到食堂吃飯，一邁步，另一只腳下空蕩蕩的，結果重重地摔了一跤。

但是，他憑著自強不息的精神，克服生活上的種種困難，在平凡的崗位上干出了不平凡的成績。在他回到工作崗位后的8年多時間里，從沒有因身體原因提出過任何特殊的要求，也從沒有因身體有疾遲到過一次。有一年下大雪，路不好走，車子來晚了，司機看著溜滑的路，以為占立明不會準時到，不料占立明早已站在雪地里等候了，倒讓司機感到有點不好意思了，“占立明，等了很長時間吧？”占立明嘿嘿一笑。他知道自己行動不便，這一天他早晨6點鐘就起床，提前到小區的大門口等。雪還在下，雨傘上積了厚厚的一層，身上也都是雪花，他靠著一條腿站在雪地里等候。長年累月，無論是刮風下雨還是雪花漫天，他總是提前到達等候。他說：“不能因自己行動不便而影響其他人。”他認為應該多為集體著想，多為他人著想，不能因為自己少了一條腿而成為集體的一塊“短板”。占立明夫妻都來自浙西農村，參加工作后，父母就不和他們在一起生活了。由于他平常早出晚歸，加上行動不便，所有的家務活及照顧不滿3歲的女兒和年老體弱的父母全落在了他妻子一個人肩上。為此，占立明感到十分歉疚和感激，他說：“如果沒有她，我的生活肯定沒有現在這么好。”

占立明的母親是個淳樸善良的農村婦女，看到兒子重傷的慘狀當場就暈了過去。一個大山里出來的村婦，不會說普通話，別人的話她也聽不懂，語言不通使她與外界難以溝通，可她憑著對兒子的愛，在兒子受傷住院期間默默地照料他，每天給他洗臉擦身、洗衣服、做好吃的，讓兒子安靜地養傷。2004年3月，這位淳樸善良的母親從嘉興回老家途中突遭不幸，在一起交通事故中受重傷去世。噩耗傳來，占立明這個堅強的男子漢全身發軟，終于忍不住心中的悲痛放聲大哭。為了不影響工作，他只用了幾天的年休假就處理完母親的后事趕回單位。2005年10月，占立明的父親生病要住院，占立明沒吭一聲，生怕給別人添麻煩，更沒有向組織提要求，而是讓妻子一個人把父親接到嘉興住院治療。了解他的民警都知道，在處理家庭和工作的矛盾上，他始終把工作擺在首位，舍小家，顧大家。民警說，占立明把工作當成了命，把單位當成了家。

他的家境并不富裕，但他仍熱心于公益事業。他回江山探親，從同學那兒聽到一交通事故受害者的小孩陳曉峰生活困難，連學費都交不起。他連忙叫同學幫助聯系，結對資助。從2007年開始至今已資助學費3000余元。今年汶川地震，占立明又交了1000元特別黨費。幾年來，他在單位組織的為困難民警捐款活動中累計捐款達5000元以上。他說“我雖然并不富裕，但我的今天是組織和社會給予的，‘一方有難、八方支援’，我要以我的實際行動來回報組織，回報社會，幫助那些需要關心的人們”。

占立明是個平凡的人，從事著平凡的工作，但他在大家的眼里卻是一個不平凡的人。他銳意進取、自強不息的精神，他兢兢業業、一絲不茍的工作作風，他耐心細致、一心為民的態度，讓所有熟悉他的人敬佩。他身上所閃現出的人格魅力深深地感動著周圍的領導和同志們。占立明參加工作以來，多次被評為優秀黨員、優秀公務員，榮立個人一等功、二等功、三等功各1次；被浙江省公安廳評為2005-2006年度全省優秀人民警察；當選“感動嘉興2006年度最具影響力十大人物”和“2007年嘉興首屆道德模范”；2007年，被浙江省人民政府授予“省模范人民警察”稱號，被共青團浙江省委、浙江省青年聯合會授予“浙江青年五四獎章”。

來源：（浙江省公安廳高速公路交警總隊報）

第二篇：《獨腿人生》讀后感

《獨腿人生》讀后感

當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《獨腿人生》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀完了《獨腿人生》這篇文章后，我體會到了那位獨腿車夫不僅擁有著積極、樂觀的心態，還有著頑強、堅忍的意志，誠懇、善良的品質，自尊、自立的精神。

文章主要寫了作者去朋友家議事，因為沒有私車，下了公交車還要做三輪車。但作者下車下錯了地方，到朋友家的車價成了五元，還以為獨腿車夫想要占作者的便宜，隨后，車夫還是以三元的價格把作者送到了作者的朋友家里。這篇文章處處體現著車夫坦誠做人、自強不息的品質，也體現出了獨腿車夫雖然只有一條腿，卻是用自己的尊嚴來撐起自己的人生的可貴之處。

我非常的敬佩這位獨腿車夫，因為他是用自己唯一的那條腿去撐起自己的人生，不像其他的瘸子一樣去乞討過日，到了這里，我覺得毫無缺陷的那些無所事事、只靠乞討過日的流浪漢很不堪，他們比獨腿車夫還多一條腿，卻還要去靠別人的憐憫來度日子，但車夫不顧自己只有一條腿，執意要當一名人力車夫，默默的為大眾服務，他的這種品格是至高無上的，非常值得我們學習，我們要向獨腿車夫學習他的品質:要坦誠做人、自強不息、為大眾服務等。

像獨腿車夫這樣的人還有很多，例如美國著名作家海倫?凱勒就是其中的一位。海倫?凱勒于1880年6月27日出生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。她出生之時原為健康的嬰兒，但在19個月大的時候患了急性腦充血病，從此失去了聽覺和視覺并失去了語言能力。但是，她仍然努力的運用自己的手語和家人交流。海倫?凱勒6歲時，她的父母請了柏金斯盲人學校的安妮?莎莉文老師為海倫?凱勒的啟蒙導師。安妮?莎莉文老師十分有愛心，每天都耐心的教導海倫手語，讓她能與別人溝通，再教導她一些生字的意思，她陸續學懂了鮮花、水、太陽等所在的意義。在父母與安妮?莎莉文老師的悉心教導下，在1898年，海倫?凱勒以優異的成績進入了劍橋女子學校。并在1900年秋季再申請進入哈佛大學就讀，這對于一個失明和失聰并不能說話的人而言，可說是難以置信。最后于她以優異成績取得文學學士學位，并成為第一位畢業于高等學校的聾盲啞人。

《獨腿人生》這篇文章給我帶來的啟示是：上帝雖然給你關上了一扇門，但他還給你開啟了一扇窗，不必自卑，只要你找到了那扇窗戶，你就會體會到幸福的味道。

他雖然已經失去了一條腿，但那條僅存的腿撐起了他的人生——題記

一次偶然的語文期中考試，讓我重新認識了幾個詞——“頑強”、“自尊”、“誠信”以及“樂觀”。初次讀文，我的心就再也靜不下來了。一支腿便能撐起他的人生，這個人真不簡單啊！

“他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動……”讀到這，我被他那頑強不屈服的精神震撼了。他可真拼，為了那區區3元。“車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥”可想而之，他當時有多么吃力，多么用勁。回想一下，平時我不知道浪費了多少個3元。現在真對之前的舉動感到愧疚。我又何曾不是每天找父母要錢，只管花，去不知道這錢的來之不易。他，只不過一名普通的車夫，可他卻不向命運屈服。一只腿便能穩穩地踏著三輪車，而我兩只腿騎車都搖搖晃晃。雖然前方道路不是那么平坦，但他沒有叫一聲“苦”，喊一聲“累”。區區為了那3元嗎？不是，他是為了向大家證明，證明他能行；他是為了向命運抗爭。而我卻僅僅因為手劃破了一個小口就哭得死去活來。我和他相比，真是差得遠。簡直不能比較。他雖然平凡，但他的精神卻不平凡。

他用那笨拙的行為向我們展示了誠實的可貴。是啊，中國自古就有“一諾千金”之說。他說到做到。說好的3元一分也不少，絕不多要。現在這個小康社會最缺乏的就是“誠信”。沒有誠信你就啥也干不了，更別提找個好工作了。我也曾反復思考過，人為什么天生就會撒謊，是被身來就具有的欲望控制了嗎？

當然，最重要的還是自尊了。自尊，即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人的歧視，侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。沒錯，這就是當客人為此感動多給錢時，他卻欣然拒絕的原因。如果別人不僅能欣賞我們的弱點與缺陷，這種被尊重的感覺更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，都是快樂的。

生活中，人人都可能有不如別人的地方，如長得不漂亮，個子長得不夠高，甚至有審理缺陷。只要不氣餒、不灰心、不放棄，你終會得到好報。他雖然因為一次特殊的事，失去了他的親人和他不到兩歲的兒子，還有一只伴隨了他37年的腿。面對這么多的不幸，他沒有選擇放棄，而是用樂觀的心態去面對一切的攔路虎。接下來，我要說的就是樂觀。

生活往往不是一帆風順的，處處都有障礙，唯有樂觀去面對才會到達成功的彼岸。他就憑借樂觀活了下來，雖然失去了腿，但什么也阻擋不了他。憑借豐富的經驗，一次又一次為中國人爭氣。讓韓國人感動落淚。此刻我的眼眶也微微濕潤，他就是我最敬佩的那個人。

沒想到，一篇短小的文章，卻能激發我無限遐想。我承認，我的確想過瞧不起他，但他震撼了我的心靈，使我受益匪淺。

苦難造就了他堅毅不屈的人格，人生給予了他無盡的苦難，他回報以樂觀，平凡的生活中他的精神依舊熠熠生輝。

讀完《獨腿人生》這篇文章后，我感觸頗深，我的心里似乎掀起了驚濤駭浪一般久久不能平靜。

原來，社會上還有這樣的人，他從不曾過優越富裕的生活，他頭發花白，已年過半百，甚至他是獨腿，卻依舊在努力生存，掙扎在社會的最底層，為謀生而努力著。他與這所城市的繁華，與這所城市的高樓建筑格格不入。或許他還在這所城市受到過欺侮和冷眼，但他沒有放棄過生活，更加沒有埋怨生活。

艱難的生活沒有磨掉他的善良和樸實。拉車時，他會柔聲的提醒作者下次坐到下一站會省一些錢，他會體諒作者的窘迫。看到這兒，我不禁想，為什么他會如此敏感如此體貼呢？他是否常常受到這個社會的不公平對待才會如此呢？他真的不會埋怨不會憎恨嗎？不，他會。他或許會在夜深人靜時難過不甘，但是第二天他又會以樂觀的態度面對慘淡的生活。就像尼采說的那樣，不好的才會成就更加強大的自己。

他為作者的做錯站而買單，那么難以得到的錢，兩塊，是一個饅頭或是一杯水，有抑或是他家里那可憐的孫子一個補身體的雞蛋的錢。可他僅是因為一點同情心就以三塊的`價格拉起了作者。“既然說好了價格，就不會變。”這時的他，尤為高大。

你看，這座城市早就遺忘了他，可他卻不會忘，他是中國人，他要為中國人爭面子，在外國人輕視的眼光里，他用他的獨腿一口氣蹬了八十多公里。他贏得了別人的尊重，維護了國家的尊嚴，他是不需要同情的，他有他的尊嚴，那樣的輕視和同情會玷污了他的人格。

當我讀懂了他，這個獨腿的普通的車夫，當我讀懂了他靈魂深處的東西，我覺得我的感情正如作者說的那般：既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。

他不是在拉車，而是在走一段人生路，盡管飽經風霜，卻依舊沉穩、厚重，他讓我肅然起敬，讓我真正的學會生活。

以前的我老是喜歡抱怨，老是覺得不甘，平淡的毫無激情的學習生活，早已讓我感到厭煩，總是不盡人意的成績讓我想到放棄，覺得這樣下去是毫無指望的，也總是在想明明我已經夠努力了，為什么還是不如別人？

知道了他，我才知道要以平常心去過生活，要以樂觀的態度面對人生，要一堅毅的品格去面對苦難。笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不笑著過呢。

知道了他，我才知道什么是真正的尊嚴，不是因為某些話而難堪的哭泣，而是以最好的態度完成自己的本職工作。他的本職工作是拉黃包車，而我們的呢？是學習，是去創造更美好的未來，為自己，為父母，也是為國家。

獨腿人生應該是不完美的吧，但他用他的樸實和他的人格去填補了那些不完美，讓他的人生熠熠生輝，我們也該如此。

最后愿天下那些和他一樣的沒有被城市的繁華迷了眼的樸實的人們一生安好，好人一生平安。

第三篇：獨腿人生閱讀答案（模版）

【原文】

獨腿人生

羅偉章

①應朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車去。下車之后，若步行到別墅，至少也要四十分鐘。

②朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險起見，我上車前還是問了價。“五元。”車夫說。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢。”這個帳我當然會算，可五元再加一元，就是三元的兩倍，這個帳我同樣會算。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你三元。”這樣，我高高興興地坐了上去。

③車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要五元其實沒多收你的。”我說：“人家已經告訴我，只要三元呢。”他說，那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一個站，就只收三元。隨后，他立即補充道：“當然我還是收你三元，已經說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話語透著關切，我便仔細地看了看他。他穿著這座城市經營人力三輪車的人統一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發已經花白了，至少有五十五歲的年紀。

④車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發現蹬車的人只有一條腿！

⑤我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞧著他的斷腿，瞧著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道，甚至卑鄙。我剛三十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形，我猜想他惟一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣地坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。我的喉嚨有些發干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我步行去。”可我又生怕被他誤解，同時，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。

⑥前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關系，沒關系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前探，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！

⑦坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的，無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙“來了坦蕩而快樂的生活。

⑧待他喘息稍定，我說：“你真不容易啊！”他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且載的是兩個人！”我問怎么走那么遠？他說：“有兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環路走一趟，看看成都的風景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種。”

⑨我下了車，給他五元錢，但他堅持只收了3元。還說：“講好的價，怎么能變呢？你這叫我以后咋個在世上混啊？”我正要離去時，他不好意思地說：“我本來應該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅去的人，至少應該坐出租車啊……我怕被你的朋友看見……”我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。

⑩朋友果然在大門邊等我。他望著遠去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個是一個！你太老實了。”議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。

⑾我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。（選自《百草園》）

【問題】

17.閱讀全文，你認為車夫是一個怎樣的人？（6分）

答：

18.“我”對車夫的思想感情發生變化，可分為四個階段，請根據文章內容填空。（4分）

答：“我”對車夫的思想感情發生變化，可分為四個階段：懷疑→【 】→欽佩→【 】

19.文章第⑤段中寫到“心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著”，為什么第⑦段又寫到“不知怎的，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影”了呢？（4分）

答：

20.第⑩段寫到了朋友眼中的車夫，這樣寫有什么作用？（4分）

答：

21.這篇文章是用第幾人稱敘事的？用這一人稱敘事有什么好處？（6分）

答：

【參考答案】

17.（6分）答：作者筆下的車夫是一個敢于同命運抗爭的強者形象。他為人誠實守信善良，處處為他人著想；面對厄運，他自強不息，自食其力；面對生活，他樂觀自信，自尊自愛，有著強烈的愛國感情。（答對一個關鍵詞給1分，但本題得分不能超過6分）

18.（4分）答：“我”對車夫的思想感情發生變化，可分為四個階段：懷疑→自責（憐惜、同情、憐憫）→欽佩（敬重）→感動（震撼）

19.（4分）答：開始“我”同情他，可憐他，覺得他謀生很不容易；后來在爬坡過程中，“我”看到他與命運抗爭的頑強行為及樂觀態度，佩服代替了同情。因此，心里的惆悵和悲涼了無蹤影。

20.（4分）答：朋友眼中的車夫是一個騙子，這樣寫與“我”深切感受到的車夫形象形成強烈的對比，更加突出地表現了車夫體貼他人、為他人著想的優秀品質，從而增強了文章的藝術感染力。（有對比或反襯等關鍵詞給2分）

21.（6分）答：這篇微型小說是用第一人稱“我”敘事的。它的好處是：比用第三人稱“他”更能增強文章的真實性，更能增強文章的藝術感染力。（每個關鍵詞2分）

第四篇：理想是風帆

理想是風帆

朋友，也許每個人都有自己的理想，想象著自己會成為主持人、歌唱家、模特......在你躊躇滿志的遐想的時候，你是否明白——你的理想是不是可以實現的？你為什么有這樣的一個理想？你是否知道自己應該怎樣去努力？

我的理想很多很多：主持人、歌唱家、和平志愿者......假如我是主持人，我會把最好的電視節目奉獻給大家；假如我是歌唱家，我會為你演唱出最動聽的歌曲；假如我是和平志愿者，我會呼吁全世界的人們一起保護世界和平！......在我躊躇滿志的時候，我才發現——自己還是自己，我還是那個無知的少年，每天都要幻想，每天都要渴望。“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著揣急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”現在，我才真正的弄懂了克雷洛夫這句話的含義：現實是此岸，理想是彼岸，中間的橋梁是扎實的知識基礎，只有通過這座小橋，才會贏得真正的成功！

理想，是風帆，鞭策著我們努力向前；理想，是風帆，指引我們前進的道路；理想，是風帆，是承載著知識的小船，讓我們依靠著理想的風帆，努力向前！......理想和信念是力量的源泉，只有有了理想和信念，才會有力量，才會驅使著你奮發圖強！

一個沒有理想的人，就意味著沒有了人生目標，沒有了奮斗目標，也就意味著沒有了生存的價值！......希望每個人都能真正的擁有自己的奮斗目標，朝著這個目標努力奮斗，取得真正的成功！

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第五篇：揚起理想風帆

揚起理想風帆，到達成功彼岸——勵志主題班會設計方案

一、班會背景：

初中是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養學生確立目標，做有理想的人。

二、班會目的：

1、通過講故事、演講等活動，啟發學生認識到樹立理想的重要性,激發學生樹立理想的熱情；

2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上；

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。

三、班會準備：

1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；

2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內容：數學家陳景潤的故事，課后排練；

3、演講選手的挑選和排練；

4、小品演員的挑選和排練；

5、組織學生收集有關理想的名言警句；

6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流；

7、音樂、多媒體的準備。

四、班會流程：

（一）班會流程

1、主持人開場引入主題

2、集體合唱：《陽光總在風雨后》(5分鐘)

3、小游戲.(8分鐘)

4、同學講故事，一代巨星周星馳，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）；同學演講，談理想（背景音樂：純音樂）

5、演講“做有理想的人新一代”

6、小品劇《我的未來不是夢》的表演

7、名言警句暢談環節

8、“我的理想”交流分享環節

6、主持人總結，宣布班會結束（背景音樂：明天會更好）

（二）活動紀實：

男、女：“揚起理想風帆，到達成功彼岸”，我們今天的主題班會現在開始！

1、集體合唱：《陽光總在風雨后》(5分鐘)

男：理想，是人生的目標，是人生的希望！

女：理想，是燈塔，是航標，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向！男：是啊，沒有了理想，就沒有了前進的動力。

2、小游戲.(8分鐘)主持人a:下面就讓我們一起進入下一個環節“走出黑暗”.我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲,這兩個游戲都要求玩家身手敏捷,反應迅速,而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑,玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥.哪位男生想挑戰一下自己呢？ 主持人b:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉幾圈,然后憑感覺尋找我手中的手機(主持人掏出手機讓玩家看).我要強調一點:在這位同學尋找手機的過程中,我希望在座的同學不要給他以任何的提示.(轉向玩家)你對自己的方向感有信心嗎

(游戲準備:放手機,蒙眼,轉圈;游戲開始)(注:主持人想辦法不讓玩家找到,如:可轉移手機的位置;1分鐘后,主持人讓玩家停.)女主持人a:哇!他的心肯定在呼喚:此時此刻有哪位知音可以救救我呢(音樂:神啊救救我)如果真的有這么一位知音的話,只要我的飯卡還有錢,我愿意請他刷一頓!男主持人b:知音來了……(手機鈴聲響,玩家循聲找)(找到后)女主持人a:終于找到了.謝謝配合!男主持人b:同學們想一想,為什么找同樣一部手機,游戲的前段時間這位同學沒有找到,而后來卻找到了呢(待同學們齊答)2 女主持人b:通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標.人生其實就是一個不斷尋找東西的過程,誰都想追求更好的東西.要想活得精彩,就得確立人生目標,要有自己的理想.3、接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人,誰能想到:二十年后,這個“其貌不揚”的小孩子會成為一代巨星!誰能猜到他是誰呢(讓同學們猜)其實——他就是——),下面讓同學介紹一下周星馳的成名經歷.(5分鐘)(c同學上場)【附:周星馳的成名經歷

周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人.1962年6月22日出生于香港.他在茶樓當過跑堂,在電子廠當過工人.中學畢業后考入無線電視臺第113期夜間訓練班,1983年結業成為無線藝員,同年被派任兒童節目“430穿梭機”當主持人,一做就是4年.當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道,周星馳把這篇報道貼在墻頭,以此提醒和勉勵自己,一定要創一番像樣的事業,讓人們刮目相看!

周星馳在“跑龍套”跑了七八年后,事實上,當初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時,有誰會想到他會攀升到今天的地位

周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒有什么蓋世英雄.并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道時也曾受過白眼,聽過了不少諸如“就憑你”,“你行嗎”之類的話.事實上,他成功了.1987年他被派演戲劇,他參演的第一個劇集是《生命之旅》，他在該劇中開始顯露他那獨特的表演風格.周星馳的藝術價值也被充分體現.他那非邏輯性和帶有神經質的演技,開創了“無厘頭”文化,成為香港普及文化的重要一環,而他演出的電影更是屢破票房紀錄.周星馳的《少林足球》取代成龍的《警察故事4之簡單任務》,成為香港電影史上港片新的票房冠軍,踏上巔峰.星爺再次光芒四射。

主持人男:以上就是周星馳的成名經歷.事實上,我們每個人都不應該小看自己,自暴自棄,“三十年河東,三十年河西”,誰能料到若干年之后事情呢 但只要你確定了人生目標,并且為之而奮斗,你一定會成功的,你要相信自己:“我是有能力令人刮目相看的!別人能做到的,我也能!” 主持人女:在由失敗通往勝利的征途上有條河，那條河叫做放棄；同時又有座橋，那座橋叫做努力。

4、主持人女：聽完了精彩的故事，下面請同學為我們做演講“做有理想的人新一代”！（b同學上臺，背景音樂響起）(5分鐘)同學演講：

“做有理想的新一代”演講內容：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

有人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁。理想,是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人，從小就點燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途啊！偉大的思想家馬克思，他在中學畢業論文里寫道：“我選擇職業所遵循的主要指針是人類的幸福”，多么偉大的理想啊！有了遠大的理想，才有壯麗的人生。周總理說過：“為了中華的崛起而讀書”！是啊，為了祖國的崛起，為了祖國騰飛，我們要有凌云壯志。愛迪生從一個低微的賣報生，成為世界上最偉大的發明家；林肯跨越一道道鴻溝，從肯塔基的一棟小屋走出，最終成為美國最有成就的總統之一……

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。每個人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

讓我們為理想插上翅膀，放飛理想，做有理想的年輕一代！

主持人男：感謝同學的激情澎湃的演講，聽了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。

主持人女：是啊，從故事和演講中，我們體會到了樹立理想的重要性，認識到樹立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過得有意義，就要做個有理想的人。同時，為了實現理想，我們還得好好學習，沖破一切困難。不知道同學們是不是有同感呢？

5、主持人男：看來同學們聽完之后都深有感觸啊。下面，我們一起來來聽個故事《我的未來不是夢》，看看發生在我們身邊的故事……(5分鐘)故事——我的未來不是夢：

有這么一對兄弟,哥哥從小就樹立了自己的理想——長大后考上重點醫科大學，當一名醫生。于是他為自己定了目標。為了實現目標，他制定了學習計劃，每天勤奮學習，到處涉獵知識。他克服了很多困難，終于，經過了中考、高考，考上了一所名牌醫科大學。而且，在畢業后成了一名醫生，實現了自己的理想。而弟弟則沒有什么目標，生活漫無目的。每天都不愛學習，還沉迷網絡游戲，親朋好友勸導也不聽。結果，高考也失敗了。當知道高考成績的時候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么樣的？”他這才意識到，沒有目標的人生是頹廢的人生，是沒有意義的人生。可是，又不知道該怎么辦。這時，親朋好友出現了，大家都鼓勵他、支持他。弟弟重拾信心，下定決心要考取重點大學，成為一名律師。于是，他制定了學習計劃，為了實現理想而努力學習起來。他相信，有了目標，并為之不懈奮斗，他的未來不是夢……

女：聽完了這個故事，同學們的感受是什么呢？（同學討論、發言）

主持人男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學業、人生目標，敢于面對挑戰，并戰勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒有人生目標，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。

主持人女：說得真好！而且，我們知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行動。理想的實現來自不懈的努力。

主持人男：是啊，像我，雖然有理想，但學習不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實現理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?

6、主持人女：說得對！對了，大家都是初中生了，關于理想的名言警句也學過了不少，下面就請同學踴躍暢談，把你知道的有關警句說出來！（10分鐘）

c同學：“華羅庚說過：‘沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

d同學：“孔子說：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。’” e同學：“范曄說：‘有志者事竟成。’”

先相信你自己，然后別人才會相信你。—— 屠格涅夫 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。—— 培根 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。—— 巴爾扎克

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。……

主持人男：聽了同學們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，為了實現理想而奮斗多么重要！我們現在都是初中生了，初中時期是樹立理想、明確人生目標的重要時期。下面，就讓我們來一起分享、交流我們的理想，我們的計劃！請同學們暢所欲言！分享、交流環節：

f同學：“我的理想是當一名醫生。雖然我的化學成績不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學習，為實現我的理想而努力。我要向著我的目標努力……”

g同學：“我現在也有了自己的理想，就是將來當一名政治家。以前我沒有好好學習，以后我要好好學習，把成績提上來，還要多學習各方面的知識，為實現我的理想而奮斗……” h同學：“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的知識，還要多去參加一些實踐活動。我已經訂好了自己近期的學習計劃，我要按著計劃，好好學習，一步步實現我的目標……” ……

女：大家都談得非常好。沒錯，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導向，我們要為了實現理想而奮斗！

下面，請班主任講話：（5分鐘）

主持人男：理想是前進的動力，當大家有了偉大的理想，我們的學習便充滿動力，我們的人生便充滿活力。相信通過大家的努力，遠大的理想都會實現的！

主持人男、女：讓我們揚起理想風帆，到達成功彼岸！我們努力奮斗，共祝大家“明天會更好”！好，我們的班會到此結束！（音樂：明天會更好）

五、活動反思：

這次班會旨在引發學生明確學習目標，樹立遠大理想，并為實現理想而奮斗，預見班會的效果會不錯，具體表現為以下幾個方面：

通過此次活動，學生明確了樹立遠大理想的重要性，確定了自己的人生目標，增加了學習的動力和熱情； 學生通過活動參與，明確學習目的，有利于班風、學風建設；

此次活動由老師指導，具體操作均由學生自己組織，體現了學生的主體性，也調動了學生的積極性、創造性。

【附:周星馳的成名經歷: 周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人.1962年6月22日出生于香港.他在茶樓當過跑堂,在電子廠當過工人.中學畢業后考入無線電視臺第113期夜間訓練班,1983年結業成為無線藝員,同年被派任兒童節目“430穿梭機”當主持人,一做就是4年.當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道,周星馳把這篇報道貼在墻頭,以此提醒和勉勵自己,一定要創一番像樣的事業,讓人們刮目相看!

周星馳在“跑龍套”跑了七八年后,事實上,當初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時,有誰會想到他會攀升到今天的地位

周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒有什么蓋世英雄.并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道時也曾受過白眼,聽過了不少諸如“就憑你”,“你行嗎”之類的話.事實上,他成功了.1987年他被派演戲劇,他參演的第一個劇集是《生命之旅》，他在該劇中開始顯露他那獨特的表演風格.周星馳的藝術價值也被充分體現.他那非邏輯性和帶有神經質的演技,開創了“無厘頭”文化,成為香港普及文化的重要一環,而他演出的電影更是屢破票房紀錄.周星馳的《少林足球》取代成龍的《警察故事4之簡單任務》,成為香港電影史上港片新的票房冠軍,踏上巔峰.星爺再次光芒四射。

附

一、“做有理想的新一代”演講內容：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

有人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁。理想,是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人，從小就點燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途啊！偉大的思想家馬克思，他在中學畢業論文里寫道：“我選擇職業所遵循的主要指針是人類的幸福”，多么偉大的理想啊！有了遠大的理想，才有壯麗的人生。周總理說過：“為了中華的崛起而讀書”！是啊，為了祖國的崛起，為了祖國騰飛，我們要有凌云壯志。愛迪生從一個低微的賣報生，成為世界上最偉大的發明家；林肯跨越一道道鴻溝，從肯塔基的一棟小屋走出，最終成為美國最有成就的總統之一……

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。每個人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

讓我們為理想插上翅膀，放飛理想，做有理想的年輕一代！附

二、故事——我的未來不是夢：

有這么一對兄弟,哥哥從小就樹立了自己的理想——長大后考上重點醫科大學，當一名醫生。于是他為自己定了目標。為了實現目標，他制定了學習計劃，每天勤奮學習，到處涉獵知識。他克服了很多困難，終于，經過了中考、高考，考上了一所名牌醫科大學。而且，在畢業后成了一名醫生，實現了自己的理想。而弟弟則沒有什么目標，生活漫無目的。每天都不愛學習，還沉迷網絡游戲，親朋好友勸導也不聽。結果，高考也失敗了。當知道高考成績的時候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么樣的？”他這才意識到，沒有目標的人生是頹廢的人生，是沒有意義的人生。可是，又不知道該怎么辦。這時，親朋好友出現了，大家都鼓勵他、支持他。弟弟重拾信心，下定決心要考取重點大學，成為一名律師。于是，他制定了學習計劃，為了實現理想而努力學習起來。他相信，有了目標，并為之不懈奮斗，他的未來不是夢……

老師說話: 今天你們又一次以實際行動證明了自己。每個人都是優秀的，因為每個人的心中都裝著集體,富有愛心。通過這次主題班會，我對同學們信心百倍。因為你們明確了理想目標，有了堅定的信念，有了頑強的毅力和方法，你們就會有希望。愿短暫的班會給同學們思索和啟發。

同學們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力；當你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；當你早晨準備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明！讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來，我們一起奮斗吧！

同學們，請記住，光明永遠追隨著勤奮者的腳步。要達到理想的彼岸，無悔自己的青春，這要求同學們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動，我相信勝利一定會屬于同學們的。作為班主任，我愿成為一只渡船，堅守自己的崗位，把同學們渡向施展才華、建功立業、實現理想的彼岸！

同學們，珍惜時間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧！響亮地回答我：能不能做到？有沒有信心？……

老師相信你們，你們是最棒的！