第一篇:小說《朗讀者》女主人公漢娜命運悲劇性解析
小說《朗讀者》女主人公漢娜命運悲劇性解析
作者:衛西(版權所有)
[摘 要] 德國長篇小說《朗讀者》女主人公漢娜的命運是悲劇性的。作者本哈德?施林克把漢娜命運的悲劇性以及導致這一悲劇性的諸多因素,全面、深入、藝術性地貫穿在了創作書寫中,并通過多維、細膩的描繪與塑造,呈現給了讀者一個真實、豐滿而又讓人扼腕嘆息、掩卷深思的人物形象。全方位地把握和解析女主人公漢娜命運的悲劇性,對于深刻理解作者的創作立意,正確認識小說的價值,準確欣賞作品的豐富內涵,都具有重要意義。
[關鍵詞] 本哈德·施林克;朗讀者;漢娜;命運;悲劇性
1,性和愛:泥淖中的沉陷與背叛
??????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????.2,羞恥感:絕望的救贖
對自己不認識字、不會寫字、是個文盲這個現實,漢娜心中有一種別人無法理解的“羞恥感”,這種“羞恥感”流淌在她的血液中,鏤刻在她的骨骼上,燃燒在她的魂魄中,并且一直吞噬著她的心靈。于是,千方百計地掩蓋這份“羞恥”,就成為了漢娜性格中的一個極其重要的部分,就成了促使她采取許多行動的最重要的動因,也是導致她命運悲劇性的一個極其重要的因素。把這種“羞恥感”自然而然地融入漢娜的性格,融匯到作品的整體藝術氛圍,推動故事情節向前發展,施林克展現出了高超的藝術創作能力。
??????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????.但是,我們在施林克的筆下,難道沒有從漢娜的自我救贖中感受到一份對人生尊嚴的護衛嗎?難道我們沒有觸摸到這樣的一個高貴的靈魂嗎?——尊嚴比生命還要珍貴!
我想,我們是感受到了。入獄之后,米夏又開始把自己朗讀的錄音帶寄送給了漢娜。漢娜也在為實現自我救贖而努力。
漢娜終于在消除自己心中那份最沉重的羞恥感上取得了顯著的成效——她識字了,并且還會書寫了。
但是,只需要得到外部的確認,最為重要的,就是要從自己最為摯愛的人——米夏那里得到確認,這樣她就會從內心深處徹底地把這種羞恥感清除掉,使自己的心靈獲得涅槃新生。
于是,漢娜開始給米夏寫了信。漢娜從心底期盼著米夏給她寫信回復,哪怕是寫一個簡單的紙條也好,就像那次在外出旅游時在酒店里留在桌子上的那個小紙條也行。
然而,她失望了——米夏并未對此給予確認,米夏一次也沒有給漢娜寫回信,一個簡單的小紙條也沒有寫。這必定讓漢娜極度失望,讓她一生都在做著清除心底羞恥感的努力在即將勝利的邊沿上徹底失敗,她終于沒能實現心靈的自我救贖,她的靈魂再一次墜入黑暗而絕望的深淵。
她不明白,米夏為什么對此視而不見?為什么不給她寫一張小紙條呢?對此,作者施林克也沒有告訴讀者。他只是通過米夏輕描淡寫地說了一句:“我從未給漢娜回過信,但是我一直在為她朗讀。”
然而,對于漢娜來說,讓米夏朗讀,或者在集中營里讓女囚給她朗讀,都是對心中那份羞恥感的掩蓋。米夏給她朗讀得越多,就給漢娜的心理造成的壓力越大,只要米夏還在朗讀,漢娜的那份羞恥感就無法清除,只有米夏停止了朗讀,只有米夏承認了漢娜的已經識字并能書寫,漢娜的自我救贖才能徹底完成。
可是,沒有——米夏沒有給漢娜回信,漢娜沒有完成靈魂的救贖,施林克也沒有讓讀者深深地呼出在閱讀中久久地郁結在心里的那一口悶氣,留下的只是扼腕嘆息,留下的更是深深的思索。
施林克無愧于文本書寫的大師,他讓讀者們和他一起進入到了漢娜命運悲劇性的探險之途,并且始終在路上??
3,法律:
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5,戰爭:
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6,人性:
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注釋
①考夫曼.羞恥心理學:羞恥綜合征的理論和治療[M].紐約:施普林格出版,1989:48-49.②恩格斯.致瑪·哈克奈斯[M].北京:人民出版社,馬克思恩格斯選集,第四卷,第682頁,1995.③本文對小說《朗讀者》的引文均出自:施林克.朗讀者 [M].錢定平,譯.南京:譯林出版社,2012年8月第一版 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
第二篇:(英語畢業論文)淺析《朗讀者》女主人公漢娜之死
英語專業全英原創畢業論文,是近期寫作,公布的題目可以用于免費參考(貢獻者ID 有提示)
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An Image of Eternal Charm—An Interpretation of Scarlett’s Character in Gone with the Wind 英語專業全英原創畢業論文,是近期寫作,公布的題目可以用于免費參考(貢獻者ID 有提示)
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200 英漢顏色詞的文化差異及其翻譯