第一篇：報價工程師崗位競聘文稿

尊敬的各位領導，同事。大家下午好！首先，非常感謝公司為我提供的這次鍛煉機會，我競聘的崗位是經營開發部報價工程師。我叫XXX，2015年畢業于XXX大學工程造價本科專業。

畢業后先后在XXX項目，XXX項目從事現場成本管理工作。現任職務是XXX項目預算計價工程師。

對于報價工程師這個崗位，我從以下三個方面闡述我的優勢：

1、學習經歷方面：我大學本科學的就是工程造價專業，在學校期間主修的是工程計量和計價方面的知識，畢業時有獲得房建工程和市政工程造價員證，專業基本功扎實，具備報價工程師的知識儲備。

2、工作經歷方面：畢業后就到我們XX公司，在施工生產一線從事成本管理、合同管理工作，努力學習工程技術知識，目前市政工程、公路工程施工圖紙我基本可以看得懂，工法基本了解。懂得收集價格信息，利用網絡平臺手段和供應商渠道進行詢價。熟悉工程招標投標法，對招投標整個過程的程序和步驟有所了解。晨曦軟件和海邁預算軟件運用熟練，對XX省房建工程、市政工程消耗量定額懂得運用，以上工作經歷可以運用到報價工程師崗位中。

3、個人特點方面：做事比較細心，是屬于“坐的住”類型。對待工作認真負責，做事情富有干勁，并且有自己的規劃和目標，工作中能及時匯報進展和反饋情況。并且我有較強的學習意識和學習能力，認真學習市政、公路工程技術，目前獲得市政工程二級建造師證書，XX建安C證，市政工程質檢員證書。利用調休時間參加廈門廣聯達公司組織的鋼筋抽筋算量，市政工程三維算量軟件培訓。

不足之處：參加工作時間只有XX年時間，工作經驗相對較淺一些，接觸的專業類別及范圍有限，缺乏經驗開發的實戰經驗。但我可以通過認真參與，用心去做，虛心請教，不斷學習來進行完善。

競聘該崗位工作設想：

（1）遵守公司的規章制度，先認真學習經開部的相關規定及工作流程。

（2）密切關注公司經營區域當地建筑市場相關行業（領域）現行的法律、法規、政策、標準。

（3）工作中重視投標項目現場調查、報價和成本方面基礎資料等收集、整理。（4）做好市場調研，重視工程成本測算，認真參與投標報價的編制工作。

（5）夯實手算基礎、重視造價電算，造價軟件運用。把建模電算化知識積極運用到工作中去。

（6）重視招標文件條款分析，業主合同簽訂工作。結合我實踐合同管理知識，在與業主簽訂合同的時候爭取降低我方風險。

第二篇：競聘文稿

競崗大區經理

這次競爭演講是一次總結過去、謀劃未來、匯報思想的好機會。下面，根據公司的部署，我把自己的成長歷程和今后的打算簡要匯報如下：

我出生于1988年06月，于2009年大專畢業后，我十分有幸，在孔子之鄉曲阜，孔府家酒廠任職，在這段時間大致分為兩個階段。第一階段是做業務員期間讓我從一個剛畢業的學生到業務人員的轉換，通過不斷地學習磨練，初步掌握了業務的基本規律流程，適應了公司業務的需求。在實踐中鍛煉了自己的才干，通過公司各級領導的考核后，經公司推薦在濟南孔府家運營中心，任職濟南西區的區域經理，負責所有終端及酒店的業務開展與市場開發。這也是我的第二階段是從業務員到負有一般領導責任的角色轉換。第三個階段是從現在開始的從金久森業務部宣傳員到區域經理崗位的角色轉換。今年8 月，經趙經理選派我到威海市，擔任區域經理。這對我來講是一個新領域、新挑戰，也是一個鍛煉成長的新機遇。

可以說，通過工作實踐，自己的思想覺悟有了較大提高，綜合業務水平有了較大增強，工作能力有了較大進步，曾經，帶領團對不斷刷新公司業績的新紀錄，銷售額每月增長不斷地開闊新的銷售渠道嘗試新的辦法。由原來單一的終端業務，酒店業務擴展到單位團購業務。之所以取得這些成績，是公司領導和同事們支持幫助的結果。總結過去，自己體會較深的主要有以下幾點：

一、堅持不斷學習創新，思想是行動的先導，只有不斷地學習新的知識，開闊自己的視野從不同的層次看問題才能在正確思想的引領下進步，我能夠注重個人思想素質的提高，特別是在聚成聽過臧其超老師講的課后對我感觸非常深，在今后對客戶貼心式服務及感恩公司的思想上有較大的提高，為今后的工作奠定良好的忠實思想基礎。

二是堅持以勤子當頭，干字當先是不斷成長的保證，勤奮是智慧的源泉，奉獻是成功的前提。我一直要求自己以勤立身、以干為本，樹立高度的事業心和責任感，埋頭苦干，甘于奉獻，在工作實踐中錘煉和提高自己。

三是堅持學習實踐相結合是不斷成長的關鍵，實踐出真知，我這段時間通過市場的現實情況與以前學到的理論相結合，通過在學中干、干中學，既提高了我的業務能力，又積攢了應對市場突發情況，解決問題的能力。

四是團隊力量的潛力是無限的。一個人的力量是微弱的在這個現實的年代，個人英雄主義已經過時，現在每個公司提到較多的就是“團隊建設”，我相信如果一個公司沒有一個優秀團結的團隊即使給他們再多的資源也是浪費。

鑒于此，我認為自己具備了一定的基礎和優勢：第一對市場有操作經驗，開拓能力強，思路清晰有很多的一線銷售經驗，對客戶的維護開發有獨到的方法。對市場的發展與變動有較強的敏銳意識，對客戶服務較周到細致，在前工作期間得到客戶好評。并在閑暇時間自讀了市場營銷專業，具有營銷的一般理論和實踐經驗。

第二我曾帶領過團隊，有綜合協調方面的經驗，一個人的實力強反映不出團隊的實力強，在團隊的管理上能夠將每個人的優勢發揮出最大的效果，整合每個人的特點將團隊的作用發揮到極致。

第三在工作學習方面，在工作中工作盡職盡責，任勞任怨，慎言慎行，力求完美，敢于承擔責任，在預定時間內提前完成領導交代的任務。在同事們心中樹立了誠實正直的良好形象，工作中獲得了外號“拼命三郎”，學習上善于學習，勤于學習，敢于將別人好的東西學來用到自己身上通過不斷地實踐成為自己知識儲備，并運用到工作當中。到公司工作后，由于我進入農資行業較短，對很多知識都不懂為了盡快轉換角色，我學習了公司的相關知識課件，又積極參加了農資行業資深老師的講課，從一個門外漢轉變到老百姓心中的研究員。

我此次競爭的是河北省的冀南石家莊、保定、邯鄲、邢臺地區的大區經理一職。如果我有幸通過，將來我在河北市場的規劃是這樣的：

目標：伍佰萬的銷售額

市場分析：河北省現轄11個省轄市、23個縣級市、115個縣（其中有6個自治縣），35個市轄區。蔬菜生產規模，總量在全國居于第二位，僅次于山東，主要供應北京、天津等城市。該地蔬菜種植情況和國內其他一些省份在蔬菜種植方面按照節氣種植，另外河北的張家口、承德兩地主要是錯季蔬菜，在每年的7-9月份供應北京、上海、深圳、廣州等一些主要的城市。

2012年有機肥行業競爭激烈，相對來說有機肥的認識并達不到很高的認識，農民使用的有機肥料基本還是以糞類為主，由此看出河北市場的潛力據大，通過在威海地區的工作經驗，預計地級市代理商銷售額在100萬到120萬，冀南地區共計4個大地級市，分解到每個縣級市銷售額可達到20萬至30萬左右。按此推算冀南地區共需4名業務人員，2到3名人員組成的宣傳隊不間段的對目標市場進行宣傳服務根據各區域的需要進行資源調配。前期需要的車輛情況：需要四輛車，其中一輛全順，三輛面包車。

自身資源：

1、強勢的廣告投入，公司政策的支持。

2、良好的市場環境，相對來說是一個空白市場。

3、原有老客戶的穩定支持。有一定的市場基礎。

4、產品的質量穩定優勢。

5、營銷團隊貼心式的服務。

市場具體做法：

1、配合業務員根據各縣市的產品種植結構合理的劃分區域，整理各區域間的客戶資料，摸清客戶詳細情況及銷量范圍。

2、以現有客戶的現有產品為突破口，帶動其他產品的進入增加客戶的利潤增長點，利用客戶的網絡進行銷售。

3、通過各種渠道完成公司的代理商在河北市場的布點，使網絡覆蓋全面，使河北無空白市場。

4、調整好市場產品的品系分布，及時協調處理各代理商間的矛盾，加強代理商與代理商之間的合作，做好市場的基礎建設。

5、加強客戶與零售商間溝通，讓客戶對公司產品有一更新的認識，培養代理商的認知感，榮譽感，利用公司各種政策與客戶建立信賴感，讓客戶找到歸屬感對公司產生依賴感。

6、根據公司的指導思想“精耕細作”為客戶制定合理的推廣方式，根據推廣的方式，結合促銷活動幫助客戶開展市場的開發。使客戶的銷售額平穩快速增長建立牢靠的合作關系。

7、通過一切的渠道在市場上對佐田氏進行宣傳讓佐田氏的名字家喻戶曉。買肥就買佐田氏。例：通過示范、下村宣傳、利用公司的廣告投入、開經銷商的訂貨會等等！

8、通過打造樣板市場，建立客戶的自信心。

9、嚴格通過市場保證金的政策控制產品在市場的竄貨、亂價現象。保證客戶的切身利益。

10、充分利用佐田氏與金久森的品牌不同。在市場開發上，下足功夫，不斷地開拓新的銷售渠道，是公司政策的利用，產品價值的體現。

通過以上方法我相信伍佰萬的銷售的額只是剛剛開始。

第三篇：競聘文稿

我應聘文藝部的電子搞~當時應聘上了

尊敬的學院領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是來自……班的……，雖然我沒有劉德華那樣的歌喉，但我卻有劉翔的信心，今天我要競選文藝部部長。

在文藝部當干事的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，桂林山水學院帶給了我深造的機遇，計算機專業給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺268嗎？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

請大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好。

我的演講完閉。

謝謝！

第四篇：競聘文稿

尊敬的各位領導、各位老師：

首先感謝局領導及校領導老師們這些年來對我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機會參加競聘。作為一名年輕的共產黨員，年輕教師之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領扶持我的各位同事；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動著責任心、誠心、愛心、忠心；之所以競聘，因為我有八年的學生管理經驗，具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶著這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。經過慎重地思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。

我于2002年6月畢業于xxxx，來到xxx參加工作，（工作期間參加自學考試獲得xxxx漢語言文學專業本科文聘）于2009年加入中國共產黨，現擔任初三年級語文教學及班主任工作，同時擔任初三年級年級副主任。參加工作已近9年了，我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，任勞任怨。連續9年擔任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學經驗。在工作中，我扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上。在工作中取得了較好的業績，先后參加各級各類教育教學論文評比，獲省部級一等獎兩次，二等獎2次，市級一等獎1次；曾被評為校級“優秀教師”榮譽稱號。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，取得了較好的教育教學成績，得到了校領導、老師學生家長的認可。我的每一點滴進步 1

與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，可以說，是四中這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。

本人參加學生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮： 一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，具有虛心好學、開拓進取的創新意識。參加工作后，就一直從事班級管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但本人深愛這一行，相信通過不斷地努力實踐能夠把工作做得最好。

二是對學生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。本人在學校從事學生管理工作，已有八年，對本人學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使本人積累了一定的管理經驗。三具有積極的進取精神。本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是教學工作，還是學校班主任的工作，我都能干出一番成績。積極的進取精神能夠激發我作為政教主任的工作熱情與潛能，為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應政教干部的工作打下堅實的基礎。

四是充滿激情的年齡優勢

我今年32歲，正值青春年華，有健全的體魄、充沛的精力；有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實肯干、執著追求的韌性和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。這些，都使我對

這份工作充滿激情與自信，對未來充滿憧憬和希望。

五有一定的綜合協調、與人溝通的能力。

擔任班主任工作及年級副主任期間，我能積極協調各學科老師、家長、以及學生的關系，處理班上突發的事件時果斷冷靜，周到細致。在年級管理工作和班主任工作中，我與他人的溝通能力得到了鍛煉，自己較好的交際能力得到了充分的展示。

如果我競聘上政教主任，我一定會充分發揮自己的長處，用踏實積極的態度盡快適應政教主任的工作。在今后工作中我有以下設想：

一、作為學校中層領導，尊重學校領導的核心地位，維護領導的威信，認真貫徹落實學校的決定。多與各處室及有關部門聯系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。在工作中本人將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作。

二、針對我校的學生現狀及學生管理現狀談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。

（一）班主任隊伍建設：

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造。我認為這需要一個引領，一個幫助。我校有許多優秀班主任，可以充分發揮他們的楷模作用，開展結對子活動；同時總結他們的成功經驗，在全校推廣應用。采取措施鼓勵班

主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。

（二）、班級特色建設有特點。

班級特色建設在學校領導的親歷指導下，樹立了幾個特色班級。我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績公式，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創建特色的文化氛圍。

（三）、建立三位一體的活動平臺，養成教育見實效。

學校、年級組、班級要創建活動平臺，開展豐富多彩的活動，在活動中對學生進行日常行為習慣的培養、安全教育、心理健康教育。改變以往簡單的說教的教育方式。

（四）、校園文化建設：

重視教師文化建設，實現教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展；立足“優秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞臺。

不容置疑，在各位領導和同事面前，本人還是一個才疏學淺的新人；憑心而論，本人比較年青，到校工作的時間短，參加競爭，本人一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。也正因為如此，本人更加清醒地看到了自身存在的差距，促使本人在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。

坦誠地說，我渴望成功，但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動我的事業而來，那么，無論競聘成功與否，都不會改變我對所從事這份職業的忠誠和熱愛。總之，無論怎樣，我都會保持良好的心態，面對挑戰，笑對人生！

謝謝大家！

第五篇：主管工程師崗位競聘報告

主管工程師崗位競聘報告

尊敬的各位領導，大家上午好，我是xx，XX年7月畢業于xx郵電學院工業工程專業。在這三年里，一直從事綜合工藝工作，主要負責工藝規劃部分。今天競聘的崗位是主管工程師。

可能內容會比較多，請各位領導能夠給我足夠的時間，因為我是用心寫的。

在上班的這三年里，自己從一個對汽車、對工業生產一無所知的學生成長到現在，學到了很多，成熟也成長了很多。

工藝一個繁冗的工作過程，也是最看不出成績的那種，就像有人所說的那樣，很多時候是為別人做嫁衣了。

下面談談自己這幾年的工作與思考，綜合自己的學習與成長，認為在這樣一個場合下，值得一提的有以下幾個項目。

一、起重機底盤焊接生產線工藝布局改善設計

這項工作可從產能、工藝布局2個方面進行闡述。

第一、產能部分：

XX年3月份，為滿足公司提出的將起重機產能提升要求，特對起重機焊接生產線關鍵重點設備如：搖臂鉆床、方箱拼焊工裝、坡口機、龍門自動焊等進行了產能分析。

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分析的結果是：龍門自動焊承擔著方箱與支腿箱的焊接，搖臂鉆承擔著安裝座孔位鉆孔與攻絲，且存在工位人員分配不合理的問題，方箱拼焊工位單臺點用時間較長，且存在20t與25t共用的現象，以上三工位為較為嚴重的產能瓶頸，直接限制著后續工位的生產節拍。

為平衡各工序節拍，化解消除工序瓶頸，采取的策略一共有3個：

1、將搖臂鉆床由一臺增加到兩臺；

2、增加支腿箱龍門自動焊設備，與現龍門焊共軌運行；

3、增加焊接滾輪架2臺，將在方箱拼焊工裝內部進行的預焊接全部轉移至滾輪架焊接，拼焊工裝只負責完成方箱拼焊作業。

第二、工藝布局部分

綜合工藝加工現狀，設備的投入，內部物流的傳遞，物料及半成品的存放，行車的利用，工序工位間關系緊密程度等因素，對起重機焊接車間重新進行了工藝調整。

遵循的主要原則是：

1、需要基建安裝的設備盡量保持現有位置；

2、結構緊湊，物流傳遞有序，大物流采取u形回路；

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3、限定行車運行范圍，避免長距離物流吊運；

4、工位按疏密程度選取合適位置；

5、為中大型半成品及零部件預留存儲位置；

6、為產能再次提升預留設備安裝位置。

經過資料查閱、現狀調查、作業部門溝通，經過十多個版本的修訂，最終確定了起重機焊接生產線的工藝布局圖，圖紙已下發，設備已安裝到位，其它工位因特種車產量原因一直未完成調整。

另外，要說明的是，此方案是在張學軍部長在時完成的，大多是他拍板與定方案，部分是我們一起討論補充決定的，我只是擔任著一個信息分析提供及具體的執行角色。

作為對新工廠搬遷的準備工作，對調整后的起重機布局方案進行了系統的產能分析，分析結果為：因車型不同對工位的生產壓力有所變化，平均可日產7臺。

下面談談對此項工作的思考，從兩點進行說明：

1、對于整個產品結構而言，產能水平存在不均衡的問題，如提升了焊接產能，零部件加工、下料、涂裝、裝配等其它產能能否跟上，這個問題需值得思考與重視。

2、我們目前的生產中，生產待料的情況是非常普遍的，特別是生產旺季，海量資料分享

需要的材料過不來，不需要的材料一大堆。直接影響著作業部門的產出水平與交貨期。這對生產穩定、準時、排產計劃性都提出了更高的要求。基于目前我廠客觀現狀，徹底改觀是不現實的，采取策略維穩是主要思路。

二、水泥攪拌車罐體焊接生產線工藝布局改善設計

XX年7月份，基于公司提出的填平補齊決策，制定了一份11500臺份水攪過渡期產量工藝布置方案。

分析方法與起重機布局相似，我就不詳加說明了，下面只談談不同的部分。

總體來講，可以從工藝流程圖繪制、關鍵重點設備產能分析、工藝布局圖三部分闡述。

第一、工藝流程圖部分：

工藝流程圖是產能分析與工藝布局的基礎，原水攪車的工藝流程圖較為粗略且線條凌亂，對產品不熟悉的人很難看明白。我對水泥攪拌車工藝流程圖重新進行了整理制定，用樹形結構圖呈現出來，包含外購件、分裝方式、設備類別、層級關系等信息。

對這部分工作的思考是做的非常專業非常認真，清晰明了，簡潔易懂。缺點是任何產品的生產情況都不可能用一張表完全體現出來，后續工作應該還有設備產能的分析，工位作業內容的劃分，工位作業指導書的建立等。

第二、關鍵重點設備部分：

主要分析設備有：平板自動焊、埋弧自動焊、十字架焊機、等離子切割機、海量資料分享

涂裝設備。

分析結果為：當水攪產量上升至xx臺/日時，平板自動焊、等離子切割機、涂裝設備、焊裝模具仍可保證水攪生產，但會嚴重制約其它產品生產。

通過對埋弧自動焊機焊接速度、焊縫長度、裝夾、打磨、卸裝時間、空程百分比等因素的計算分析，埋弧焊機日產能可達xx臺，十字日產能可達xx臺，不存在產能瓶頸問題。

因埋弧焊機是在專用車設計確定筒體直徑不會增加的情況下，為14方及以下規格定制的。日前，對直徑增加148mm后的16方水攪罐體在埋弧自動焊機上運作進行了模擬分析，結果為：理論上不存在問題，如試制時現場出現突發情況，最有可能需要改進的部分為駕駛室與輔助設施。另外，補救措施為由十字架焊機上面完成，不影響質量需求。

第三、工藝布局部分：

因車間位置與長度限制，水攪布局采用u形回路的物流方式，主線與分裝線并列布置，位于通道的兩側，采取平行供線的方式，這樣做的優點是物流距離短。

布局的主要原則是：

1、零部件供給就近；

2、分裝、總裝對稱分布；

3、避免或減少物流干涉，限定行車行程；

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3、工序間緊密程度與關聯因素決定分布位置關系；

4、關鍵作業工序產能分析，控制平衡生產節拍，避免或減少作業等待。

工藝布局的心得：首先考慮設備的產能，設備的產能決定著流水線的產能水平，如果增加人可以解決產能，盡量采用這種方式，因為人力成本是較低的，否則投資設備是必要的。

三、倉儲面積核算：

主要是從“目前庫容狀態”、“庫容缺口”、“按照目前的倉儲方式，需要的倉儲面積”、“核準大件庫倉儲面積”、“工位器具及倉儲方式提出”、“新倉儲方式下倉庫規格”、“新廠區倉儲工藝方案的提出”幾個方面進行分析計算。

改裝庫比較簡單，不作過多敘述。

下面主要說說大小件庫與總裝線及特種車裝配線的匹配方式。

大件庫倉儲面積的計算主要根據“十二五計劃生產綱領”、“目前庫容狀態”、“缺口面積”、“大件庫物料架報表”、“商品生產庫容”、“備貨周期”等因素分析計算，并根據工序類別制定不同的倉儲方案，制定了總裝線與特種車裝配線的綜合倉儲方式及供線方案。

這個方案的主要特點是：

1、設備專用區域用于卸貨與備料，后期工作還應制定專用的出料與備貨設海量資料分享

備，即工作組最近培訓中提到的物流包裝；

2、大小件庫以最小的距離同時供應總裝線與特種車裝配線；

3、將調試區、路試區域、底盤庫、整車庫綜合在一起，并考慮底盤庫對專用車裝配的供應路線。

從這個方案得出的反思：

1、預算出的倉儲面積是比較大的，與備貨周期較長與生產計劃穩定性有很大關系，如果有效解決以上問題，倉儲部分會有很大的改善，物流外包也是一種方式。

2、倉儲布局規劃只是零部件的一個基礎，有序的倉儲還需管理方面的投入。

倉儲方案的不足：

1、工位器具因供應商不同，差異較大，不能很好的管理，也不能為倉儲數據的建立提供準確的依據。

2、事業計劃準確度及產品方向關聯較大。

四、新工廠搬遷考察及布局草圖繪制

在搬遷辦的組織下，對同行業10余個單位共進行了3批次的考察，主要考察方向為工藝布局方式、物流模式、生產設備等。

考察結果是：

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1、北京xx的產品結構與我們相似度非常高，正在建設當中新工廠布局方式科學而且實用，很值得我們學習與借鑒；

2、cx的模塊化生產方式值得我們借鑒，即按車型類別將生產廠區分為多個模塊，下料、機加工、焊接、涂裝、裝配按模塊進行分配，這樣做的優點是：相對我廠目前這種集中化作業方式，可以減少廠區內零部件物流距離，缺點是：投入成本會有所增加，管理模式也會有所變化。

3、在商用車總裝廠與重型車廠的零部件供線模式、倉儲管理方式、第三方物流的應用、供應商的管理、運卸貨的方式都值得我們學習與利用。

4、焊接氣體的集中供應，車間內部環形、u形物流方式，各跨區間物流軌道及電瓶小車的使用，大小行車分層布置等經驗都值得借鑒。

下面談談新廠區布局草圖的繪制，算是對這段時間考察結果的一個匯總：

新廠區的地塊雖還沒有批下來，但我這里有兩個預選方案，我選擇其中之一，也就是新火車站的那塊作為了設計基礎。

在考慮“地塊條件”、“十二五生產綱領”、“倉儲方案”、“工藝條件”、“考察經驗”、“不同跨度行車再利用”、“車間排列整齊劃一”、“物流因素”、“新工藝方案的投入”、“車庫的出入庫”等綜合因素的條件下，繪制了一份新工廠布局草圖方案。

這份草圖是根據我個人的認識與理解繪制的，曾給張學軍部長看過，他說覺著有點問題，但說不上來哪里不對。

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在為包含的信息量太多，今天的時間也有限，就不在這里贅述了。項目開始后還需更多的信息投入。

下面還有小項目，我簡單提一下：

1、改裝裝配作業區裝配工時核定：

包含有水攪、礦山自卸、加油車、散裝水泥車、教練車。

2、一些簡易工裝的設計，具體的說，大多應該是在李國武師傅指導下完成的，使我對設計工作有了很大的認識與進步。

3、等離子切割軟件的學習，到目前為止，可以獨立操作。目前正在整理等離子切割參數資料。

4、工藝紀律檢查操作流程編制。

5、自學完成了汽車構造基礎，對汽車底盤構造及運行原理有了初步的了解。

下面談談我下一步的工作思路：

1、積極配合廠區搬遷工作，重點為倉儲方案、物流設計、細節布局、設備規格類型及數量。

2、完成改裝作業部其他車間工藝定置圖。

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3、工作組提出的道程管理是非常先進的生產管理方法，我得好好研究一下，從中獲取更多的工作思路。

4、學習一種三維制圖工具。

下面談談對工作的思考：

1、工藝工作的思路應從全系列產品、全廠區生產特點方位建立。

2、建立工藝管理流程圖，明確責任與權利。

3、加強工作溝通，有時會給個人非常開闊的思路，就像一句話說的，眾謀獨斷，詳慮力行。

4、職業規劃，出于自己的興趣與專業特點，我為自己制定了一個職業方向，先做工藝，再做專用車，再做生產現場管理，最后走上管理崗位。當然，這還需要領導的理解與支持。

謝謝各位！

問題：

1、準備離職

我只能說自己是理智的，大學本科，畢業三年，兢兢業業，積極上進，工資1500，給任何一個人這樣都會這樣想的。

優點：

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1、活潑開朗，踏實務實，激情堅韌，富于創造，注意細節，習慣換位思考，工作責任心強；

2、善于接受新興事物，可塑性較強，自學能力良好；

3、敢于表達不同意見，屬于結果導向型；

4、文字把控能力較強，反應敏捷，思維活躍；

5、理性思維發達，學習能力適應能力強，喜歡挑戰新事物；

6、具有較強的團隊合作意識和人際溝通能力，注重自身綜合素質的培養，人際關系良好。

缺點：

1、挑剔，有時候對事情要求過高，浪費太多精力。

2、一根筋、執著，自己認準的事情，往往都會堅持到底，不會理會別人的態度。

3、不拘形式，自己屬于那咱純粹的結果導向型的人，為了目的，不拘形式與手段，后果考慮的過程可能很細致，但很難讓別人看明白。

4、猶豫，有時候有些事情會想出很多個可能性，想象可能會出現的最好與最壞的結果，特別是對自己不熟悉的領域。做出決定會耗費更多的時間與精力。

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5、執行力還有待提高。

說明：

1、先做良將，再做良相。

2、在一個領域做的很好的人，在其它領導會同樣優秀。

3、目前處理資本的積累階段，為最終對于企業的有效判斷決策提供知識與經驗積累。

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