第一篇：珍愛生命 遠離毒品

拒絕毒品，珍愛生命

從我做起

一.認識什么是毒品及毒品的種類:

1、談話:同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(學生從收集到的資料中回答)

2、講解:(讓學生看圖片)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸;“毒品家族成員”自我介紹。(大屏幕打出相應的圖片)a、我是鴉片，別看現(xiàn)在我的外表丑陋，其實我曾經有一個美麗的名字叫罌粟花。長期吃我的人會不斷消瘦，體質下降，免疫力下降，而且會感染各種疾病。b、我是嗎啡，我是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。長期吃我的人會引起精神失常，出現(xiàn)幻覺，服用我過量還會導致呼吸停止而死，吃我們比吃鴉片更容易上癮。

c、我是海洛因，我是鴉片毒品系列中最純凈的精制品。我的毒性很大，許多人吃了我一次就再也離不開我了。持續(xù)吸食我的人一般只能活7-8年。和我為友的人常發(fā)生精神分裂而自殘、自殺。

d、我是大麻，我的身體里含有一種樹脂樣物質，主要成分為四氫大麻酚，吸食我的人會產生幻覺，會有一種精神上、心理上都痛苦的感覺。

e、我是被稱為“毒品之王”的冰毒，我的外表與冰極相似，故人們叫我冰毒。長期使用我也會損壞你的大腦機能，許多人因吸食我而染上各種疾病，甚至包括艾滋病。

f、我是搖頭丸，歌舞廳里，服用我后會產生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時，并且會引起幻覺和激動，容易讓人瘋狂，所以也有人稱我為“甩頭丸”“快樂丸”。

3、討論:(觀看圖片)由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師:看了這些圖片，同學們有什么感想?(學生發(fā)言)總結:罌粟花漂亮嗎?可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心一樣美麗。活動二。毒品的危害(結合圖片，錄像)(一)、學生觀看VCD禁毒教育宣傳片，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。學生觀看后討論發(fā)言。

(二)觀看一些圖片，進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。

教師總結毒品的危害。

1、吸毒摧殘人生: 對身體的危害(自傷、自殺、自殘

加速死亡)

2、吸毒毀滅家庭(傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代)

3、吸毒危害社會(誘發(fā)刑事犯罪

敗壞社會風氣)(三)、學生結合收集的資料，小組討論并總結:(1)毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。

(2)毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

(3)吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。

活動

三、案例分析。

材料1.《深圳特區(qū)報》一篇題為“從吸毒到搶劫犯”的報道。

13歲的男孩小華雖然從小愛玩好動，但學習成績還算不錯。小華也愛打游戲機。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥們”慫恿他嘗一口時，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學會說謊，學也沒心思上了，甚至騙起低年級同學的錢。最后竟在晚上打劫傷人，導致入獄勞動改造五年。分析討論: 1.小華的案例告訴我們在交友、選擇活動場所時應注意什么? 2.你是小華的朋友，當時發(fā)現(xiàn)了他的不正當行為，你會怎樣做? 材料2

某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己上中學的兒子已成了毒品的俘虜。分析討論: ①別人吸毒，真的不關我們的事嗎? ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦? 戒毒專家警言:上海市自愿戒毒中心的陸光華醫(yī)生治療過不少青少年吸毒者，他告訴我們，有的青少年自以為不會上癮，或者認為自己有堅強的意志力，即使成癮了與別人不一樣，是能戒的。還有的抱著“你說危險我偏做”的逆反心理，不少人就這樣成了毒品的俘虜。“誰又能絕對保證吸了第一口，就肯定沒有第二口?”

心理學家周偉航指出，交友不慎也是不少青少年誤入歧途的重要原因。再者，不少年輕人精神空虛也讓毒品找到了可趁之機。“成長的煩惱”誰都避免不了，成績下降、家庭矛盾、早戀受挫??于是，為了尋找安慰、排遣煩惱，一些人把目光投向了毒品-------活動四:禁毒知識大家談。(一).播放林則徐在虎門銷煙的相關歷史圖片。

1.學生到過東莞虎門銷煙參觀，把學生所拍攝的圖片進行展示。2.學生自由發(fā)言，談談參觀后的感受。(二.)學生匯報所收集到的禁毒知識。活動

五、從我做起

抵制毒品(一).警記十不要。

對于青少年應如何防范毒品，他認為應做到“十個不要”:不要吸煙;不要因好奇而吸毒;不要盲目追星、趕時髦、貪圖享受去吸毒;不要結交有吸、販毒行為的人;不要為尋刺激、冒險去吸毒;不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的謊言;不要為了擺脫煩惱而吸毒;不要聽信吸毒者的話;不隨便接受他人遞送的香煙、水果、藥物、飲料等物品;不要在吸毒場所內停留。(二).拒絕毒品。案例1.。

小琴曾經有過一段美好的童年回憶，她聰明、漂亮，參加過小熒星藝術團、芭蕾舞團。但由于父母離異，無人照管，13歲那年，小琴就與一幫朋友進了舞廳玩樂。因為有舞蹈基礎，她一躍成了舞廳的“皇后”。有一天，有人遞給她一粒藥片，說吃了后舞姿會更瀟灑，她不加思索就吞了下去。從此，她與搖頭丸結上了緣，每天在舞廳總有人送給她服用。以后，她覺得搖頭丸還不過癮，就開始吸冰毒。在父親的規(guī)勸以及男友的哀求下她曾兩次進行戒毒，可是她難以擺脫毒品的魔力，只要一天離開毒品，就胸悶、出冷汗，渾身感到難受。

1、提問:當有人向你提供毒品時，你會怎樣做?(學生小組討論，自由發(fā)言)

2、抵制毒品有哪些措施?(1)、知道毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

(2)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

(3)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

(4)發(fā)現(xiàn)有人吸毒時告訴你父母、教師或你依賴的人。

(5)發(fā)現(xiàn)有人販毒時不能視而不見，應馬上撥打報警電話號110或秘密報案。(三).請看小品《拒絕毒品，從我做起》(四)詩朗誦:拒絕毒品

珍愛生命，禁毒

你，是白色的幽靈，有的人為你瘋狂;你，是害人的東西，有的人恨你入骨;不管瘋狂與憎恨;為了世界上所有的家庭，為了世界上善良的人們，我們要把你從身邊趕走，我們要徹底消滅你--毒品!從此，人們過上幸福快樂的生活，這個世界充滿了陽光

充滿了愛!.總結。

師總結: 同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己,遠離毒品.如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。只有凈化了我們身邊的成長環(huán)境，我們才能健康快樂的成長。

全班齊唱《我們的生活多么幸福》，感受生活的美好，珍愛生命，讓自己的成長更陽光。

分小組共擬一份禁毒倡議書，向家人朋友和周圍的居民宣傳介紹。第二部分:教學實錄。活動一.認識毒品。

一.認識什么是毒品及毒品的種類:

1、談話:同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(2.學生通過收集到的資料中回答:常見和最主要的毒品有:鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。生一:我知道有一種毒品叫“冰毒”。?? 生二:我看電視知道“搖頭丸”。?? 乙:毒品，是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能夠使人形成毒癮的麻醉藥品和神經藥品。

甲:鴉片在藥物學上稱為“阿片”，在民間叫“大煙”、‘煙土“、煙毒”等。

乙:甲基丙胺也稱“冰毒”，是一種強烈的中嶇神經興奮劑，為白色塊狀晶體。

甲:海洛因目前被稱為“世界毒品之王”。

乙:丸仔，也稱“藍精靈”、“搖頭丸”，是混合型毒品。

3、講解:(讓學生看圖片)認識這些毒品的種類。

4.、討論:(觀看圖片)由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師:看了這些圖片，同學們有什么感想? 學生1.沒想到漂亮的罌粟花背后竟是如此的可怕。

學生2.長期吸毒的人會不斷消瘦，體質下降，免疫力下降，而且會感染各種疾病。

學生3.長期吸毒的人會引起精神失常，出現(xiàn)幻覺，服用我過量還會導致呼吸停止而死，故人們叫我冰毒。

學生4.長期使用毒品也會損壞大腦機能，許多人因吸食我而染上各種疾病，甚至包括艾滋病。

師小結:是啊!有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心一樣美麗。活動二。介紹毒品的危害(結合圖片，錄像)(一)、學生觀看VCD禁毒教育宣傳片，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。

生看后討論發(fā)言: 1.我知道吸毒摧殘人生。(對身體的危害 自傷、自殺、自殘

加速死亡)

2、吸毒毀滅家庭(傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代)

3、吸毒危害社會(誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會風氣)4.吸毒者給家人帶來無盡的折磨。師小結: 毒品危害個人。首先作用于人的大腦，影響中嶇神經系統(tǒng)的功能，其次是影響心臟功能、血液系統(tǒng)的功能，是人的免疫力下降，容易感染各種疾病。吸毒導致吸食者人格扭曲、道德淪喪、心理變態(tài)。很多吸食者會自殺、自殘，吸毒使他們加速死亡。

甲生:毒品危害家庭。吸毒耗資巨大，使吸毒者不顧后果，變賣家產，搜刮家財，導致傾家蕩產、妻離子散、家破人亡。

乙生:毒品危害社會。吸毒者為了獲取毒資，大多數(shù)人走向詐騙、盜竊、綁架、搶劫、甚至殺人等違法犯罪道路，嚴重危害社會。

丙生:啊!別看這小小的藥丸，它的危害性太大了。

活動

三、案例分析。案例1分析討論: 3.小華的案例告訴我們在交友、選擇活動場所時應注意什么? 學生1.我們要注意交友，要交一些愛學習，勤奮上進的人為友。學生2.我們不能隨便上游戲機室玩，因為那里有很多不愛學習，游手好閑的人躲在那里。

學生3.碰到這樣的人，我們要躲遠點。

4.你是小華的朋友，當時發(fā)現(xiàn)了他的不正當行為，你會怎樣做? 學生1.我會及時阻止他，別和這些人交往。學生2.我會告訴他的爸爸媽媽來幫助他。

學生3.我會偷偷地告訴老師，讓老師來幫助他。案例2分析討論: ①

別人吸毒，真的不關我們的事嗎? 學生1.發(fā)現(xiàn)有人吸毒時，我們可以告訴父母。

學生2.如果發(fā)現(xiàn)有同學吸毒，我們要告訴教師，絕不能視而不見。②

如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦? 學生1.應馬上撥打報警電話號110或秘密報案。

學生2.、我們不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。活動

四、禁毒知識大家談。

(一).播放林則徐在虎門銷煙的相關歷史圖片。

1.學生到過東莞虎門銷煙參觀，把學生所拍攝的圖片進行展示。2.學生自由發(fā)言參觀后的感受。

甲:新中國成立后，中國人站起來了;改革開放后，中國強起來了，并且走向了世界。

乙:然而今天，毒品離我們也越來越近了。同學們，毒品有這么多危害，我們怎么辦?--我們應該珍愛生命，遠離毒品!(二).學生匯報所收集到的禁毒知識。1、6月26日是世界禁毒日。禁毒工作是關系到社會安定、國家前途和民族命運的大事。

2、1997年原國家教委和國家禁毒委員會聯(lián)合下發(fā)《關于對大中小學生開展毒品預防教育的通知》后，各地廣泛開展了毒品預防教育活動。

3、我們是國家的棟梁，是未來的接班人，我們更應該積極行動起來，從現(xiàn)在做起，堅決抵制毒品。

4、法律規(guī)定禁止任何人非法持有毒品。禁止走私、販賣、運輸、制造毒品，有其中情形之一者，處十五年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并處沒收財產。

活動

五、從我做起

抵制毒品(一)抵制毒品的方法。

1、提問:當有人向你提供毒品時，你會怎樣做? 學生1.我會堅決拒絕。學生2.我會找借口離開。學生3.我會偷偷地報案。

2、抵制毒品有哪些措施? 生(1)、知道毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

生(2)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

生(3)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。生(4)多參加有益文體活動。(二)警記十不要。

對于青少年應如何防范毒品，他認為應做到“十個不要”:不要吸煙;不要因好奇而吸毒;不要盲目追星、趕時髦、貪圖享受去吸毒;不要結交有吸、販毒行為的人;不要為尋刺激、冒險去吸毒;不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的謊言;不要為了擺脫煩惱而吸毒;不要聽信吸毒者的話;不隨便接受他人遞送的香煙、水果、藥物、飲料等物品;不要在吸毒場所內停留。(三).觀看學生自導自演的小品《拒絕毒品，從我做起》

(四)詩朗誦:拒絕毒品

珍愛生命，禁毒

你，是白色的幽靈，有的人為你瘋狂;你，是害人的東西，有的人恨你入骨;不管瘋狂與憎恨;為了世界上所有的家庭，為了世界上善良的人們，我們要把你從身邊趕走，我們要徹底消滅你--毒品!從此，人們過上幸福快樂的生活，這個世界到處充滿了陽光

充滿了愛!

總結。

師總結: 同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己,遠離毒品.如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。只有凈化了我們身邊的成長環(huán)境，我們才能健康快樂的成長。

全班齊唱《我們的生活多么幸福》，感受生活的美好，珍愛生命，讓自己的成長更陽光。

分小組共擬一份禁毒倡議書，向家人朋友和周圍的居民宣傳介紹。

第三部分:教學反思

一.目標明確。設計合理。

這是一節(jié)主題班會課，我設計是按照循序漸進的原則。把課例分成五個板塊。

活動一.認識毒品和毒品的種類。活動二。毒品的危害(結合圖片，錄像)活動

三、案例分析。

活動四:禁毒知識大家談。

活動

五、從我做起

抵制毒品

目的是:先讓學生認識毒品的多樣性，了解毒品對個人，家庭，社會，國家的危害的嚴重性。再通過具體的案例震撼學生的心靈，讓他們感受到毒品的可怕;再用活動的形式讓學生明白毒品對社會和家庭造成的危害。進一步堅定學生遠離毒品、與毒品作斗爭的決心。

二.教學手段切合學生的接受能力。

小學生上主題班會應該是有趣的，雖然“毒品”是個沉重的話題，但在課堂上我采用了多媒體教學，播放圖片，播放錄像，讓學生真實感受到這些事情就發(fā)生在我們身邊，一不小心就會上當。其中小品表演，詩歌朗誦，全班表演唱。更是考慮到“禁毒”工作全民參與的重要性。讓每一個人都記住禁毒“我有責任”。三。布置學生搜集“毒品”的有關資料，要求非常明確、細致，并把學生按組分工，把搜集到得資料、圖片分門別類，整理得非常有條理。在課堂上的匯報也非常準確，令聽課老師信服。其實在搜集、整理的過程中，學生們已經接受了一次“毒品碰不得“的教育。

四、多媒體運用恰當，主題重點突出。

在學生的心目中，毒品離他們是非常遙遠的，根本就意識不到應從小提高警惕、加強防范。在這堂課中，我重點突出了毒品的危害、毒品離我們很近這兩點。通過錄像的播放、數(shù)據(jù)的羅列，案例的分析，許多同學的心靈受到了極大的震撼。讓他們懂得要想和“毒品打勝仗”，在我們青少年中開展反毒品教育是刻不容緩的，只有人人都自覺地參與到這一活動中來，我們的社會，國家才會安寧。五.學生自我演繹小品貼近生活，感受更深切。

第二篇：珍愛生命 遠離毒品

主持人：觀眾朋友你們好，歡迎收看今晚的《非常夜話》欄目，我是主持人王波。我們今天要談的話題是與禁毒和戒毒有關的，毒品這個詞對于我們大多數(shù)人來說是既陌生又熟悉，從小在我們受的教育中就學過林則徐虎門銷煙的英雄事跡，這也是我所聽說過得最早的禁毒活動。從那時起就使我認識到了毒品對于人們的危害以及禁毒的必要性。

（可近年來吸毒問題在我國非常嚴重，據(jù)《中國青年報》一項調查顯示，目前我國有74萬人吸食毒品，）因吸毒而釀成的悲劇，慘劇在我們生活當中不斷發(fā)生，是什么原因是癮君沾染上毒品而不能自拔？吸毒者有著怎樣的心理狀態(tài)？如何幫助吸毒者戒除毒癮？帶著這些問題，我們一起進入今天的話題討論。

第一模塊：案情簡介

[毒品是魔鬼，然而為什么有人卻陷入泥潭而不能自拔，是誘惑還是尋求刺激？吸毒者有著什么樣的心理狀態(tài)？如何幫助他們脫離賭癮？敬請收看本期非常夜話……]

主持人：今天我們演播室請來了三位嘉賓，下面我給大家介紹一下這幾位嘉賓。嘉賓一（警官/律師）嘉賓二（心理專家），坐在毛玻璃后面的是我們的當事人，曾經的一位癮君子，在這里我們叫他劉明吧。劉明曾經擁有上百萬的家產和一個幸福美好的家庭，因吸毒呢曾經兩次進過戒毒所，百萬家產因吸毒而揮霍一空，妻子也離他而去。下面我們就請劉明談談他那一段不堪回首的吸毒經歷。

劉

明：我出生在一個軍人家庭，父親還是部隊的一位領導，他有著軍人的直爽和威嚴，對我們的要求和教育比較嚴，一直是我心中的榜樣。加上我從小在部隊大院長大，看到的和聽到的都是積極向上的，所受的教育也是正統(tǒng)和光明的。我16歲如愿地參了軍，到了部隊的文工團，21歲時，轉業(yè)到地方歌舞團。幾年后，我辭職到了廣州，深圳等地歌廳唱歌，一個月可以掙到一萬多塊錢，經過近十年的積累，我已有了一百多萬的存款和一輛轎車，也有了家庭和一個可愛的女兒。

主持人：那么劉明，在你事業(yè)做得這么好的時候，你是怎樣染上毒品呢？第一次吸毒又是出于什么樣的想法呢？

劉

明：由于長期呆在舞廳，酒吧這些魚龍混雜的場所，難免會接觸到三教九流，各式各樣的人，有一次因為好奇，在一個朋友的誘惑下，我就嘗了幾口，吸了沒幾次，我發(fā)現(xiàn)只要一吸這玩意兒，上臺表演時，就會產生一種興奮感，唱跳特別帶勁，表演大受歡迎。就這樣，我由最初的嘗鮮發(fā)展到后來已離不開這東西了，每個月光購買毒品，就要花去四、五千塊……

第二模塊：成因背景

[劉明在好奇心的趨使下，嘗試了毒品，那么劉明一旦染上毒癮，又將面對著怎樣的未來，吸毒者又有著怎樣的心態(tài)，請繼續(xù)收看……] 主持人：吸毒流行于全球，危害家庭、社會和人類健康，已成為當今世界最難對付的第三位殺手，（據(jù)聯(lián)合國報告：全球有10%的人口卷入了毒品生產與消費，成為僅次軍火的交易。吸毒問題在我國同樣非常嚴重，僅海洛因每年的消費額至少在300億人民幣以上），據(jù)統(tǒng)計80%以上的吸毒人員有其他違法犯罪行為，吸毒不僅造成嚴重的經濟損失，同時也構成了嚴重的社會隱患，請問嘉賓一（律師），吸毒者吸食毒品最初的原因是什么呢？ 導致吸毒的原因有很多，常見的是：

(1)好奇心驅使，逐漸發(fā)展成癮。(2)思想空虛，尋找剌激。(3)不相信吸毒上癮后戒不了，結果不能自拔。(4)因不知情被欺騙、引誘吸毒。(5)親友間的相互影響。(6)精神苦悶,情緒低落,以吸毒麻醉自己,解脫苦惱。(7)因治療疾病，長期服用某種產生依賴性的藥物而成癮。嘉賓

（一）：吸毒的原因很多，有生物因素和非生物因素。生物因素大都是涉及中樞神經系統(tǒng)中對藥物激動作用的某些反適應表現(xiàn)。非生物因素有個體心理因素和社會因素，概括起來說主要有六個原因：好奇心、受誘惑、被欺騙、尋求刺激、無知、解脫煩惱。吸毒的原因往往是許多因素交互作用的結果，像剛才劉明說到的他最初吸毒的情況，就是好奇，受誘惑再一個是對毒品的危害性認識不夠造成的。（以上參考，列舉一個初次吸毒小案例）主持人：請問劉明從你染上毒品以后，你的工作生活都有哪些變化呢？

劉

明：剛開始吸毒時，每月花四五千塊錢對我來說也不算什么，而且我還在歌廳繼續(xù)唱歌，每個月也有固定的收入，這樣過了有半年多吧，我的毒癮慢慢加大了，整天萎靡不振，也無心上班了，腦子里整天想的就是毒品，剛開始賣給我毒品的那個人把價格也漲了上去，有時候貨緊張的時候，每月買毒品的錢就得花五六萬塊。

主持人：那么劉明你當時花這么多錢買毒品，你想過要把毒癮戒掉嗎？

劉明：當時我還不愁買毒品的錢，也就沒想過要戒掉，可以說我當時已經離不開它了。主持人：劉明從最初的被引誘吸毒，到后來的自愿吸，離不開，不想戒也不愿戒，請問嘉賓二這時的劉明是不是已經染上毒癮了？ 嘉賓

（二）：對吸毒者對于毒品的依賴也就是所說的上癮，包括生理依賴和心理依賴，生理依賴可以在短時間內得以解決，但是，在吸毒者內心深處的心理依賴的驅使下又會在生理上產生焦慮不安甚至痛苦、沖動等感覺，像劉明剛開始吸食會產生興奮、亢奮的感覺，隨著吸食量的加大到后來的離不開毒品，這種癥狀就是所謂的心癮，心癮實際上從排除吸毒對腦的損害外，應該是某種程度的心理變態(tài)，是一種慢性的病態(tài)，是吸毒者難以擺脫毒品的主要原因之一。（發(fā)揮）第三模塊：心理因素

3——5分鐘

[毒品把大款變成劫匪，把善良的人變成暴徒，把人變成鬼，明知是火海，可為什么有人往下跳，原因在哪里？劉明能脫離毒海嗎？] 主持人：毒品的特性決定了一旦沾染，很難自拔，在我們身邊因毒品而引發(fā)的悲慘故事時有發(fā)生，請問嘉賓一，您在辦案過程中，您遇到過這樣的事情嗎？ 嘉賓

（一）（舉一個吸毒悲慘小故事）主持人：請問嘉賓

（二）剛才我們談到了吸毒者的心癮問題，那么吸毒者的這種心癮又是如何產生的呢？

嘉賓

（二）：導致吸毒者產生心理以來的原因是多方面的，心理學有一個“習得理論”認為： 人或動物的心理行為可以通過經常學習而獲得，從學習出發(fā)，經過一系列的強化，使學習所得的行為固定化，構成不同模式的新的行為，像今天的當事人劉明,認為自己有經濟能力，就不斷地得到毒品，在吸食毒品中感受到興奮，欣快感，從而對毒品產生強烈的渴求感，日積月累在生活當中形成了一個固定化的行為模式，最終呢產生了對毒品的深深依賴，這種心癮一旦產生，吸毒者很難用意志去擺脫，這就像你剛才說到的那樣，劉明不想戒也不愿戒了。主持人：請問劉明，你吸毒上癮后的生活又是個什么狀況呢？

劉

明：后來家里人知道我吸上了“白粉”，大吃一驚，我媽不知多少次苦口婆心的勸我戒了，就差沒有跪下來求我，我老婆軟硬兼施，天天跟我吵，每天出門、回家都要搜身，不讓我身上有多余的錢，都是為了逼我戒毒。有一次因為找別人買“貨”，“貨”主被抓，我也跟著進去，進了戒毒所后，我家里人特別高興，我媽說我終于進去戒了，當時我想進來也好，一定要把賭癮戒了，重新做人，重新開始生活。我積極配合醫(yī)生的治療。過了大概三個多月吧，就從戒毒所出去了。

主持人：請問劉明，你從戒毒所出來后，把毒癮戒掉了嗎？

劉

明：剛開始一段時間確實沒有吸，家里面又恢復了從前快樂，幸福的時光。后來我又回到了以前的娛樂城上班，又和那幫“毒友”混在了一起，無法控制心癮的折磨，就這樣又吸上了。這一次我老婆也不逼我了，而是跟我離婚了，帶著孩子去了娘家。最可憐的是我女兒，當時她只有8歲，可能她隱隱約約的感覺到了什么，學也不愿意上了，怕到學校同學們嘲諷。學習成績大大下降，性格也變得孤僻了。家庭破裂后，我心里難過，以難過就想吸上一口，尋求解脫。就這樣總也戒不掉。

主持人：請問嘉賓

（二）你是怎樣看待劉明這種復吸呢？

嘉賓

（二）：劉明這種情況屬于復吸，主要原因是缺乏決心和毅力，光毅力和決心不夠，一定要科學治療。消除商品對神經，精神的損害。心理治療，心理咨詢，矯正不良行為，提高抗毒能力，恢復心理健康，達到擺脫毒品的目的。（發(fā)揮）主持人：請問劉明后來又是怎樣生活的？把毒品戒掉了嗎？

劉

明：就這樣過一段人不人鬼不鬼的日子，我媽天天陪著我掉眼淚。她也是快七十的人了，身體也不好，我也沒臉去看孩子，每次都是我媽去的，有十幾里路，為了省錢都是擠公交車。孩子每次見到他奶奶就問

“爸爸為什么不來看我？是不是不要我了？”聽到這些我心里難受得直掉眼淚，心想一個好好的家讓我給毀了，親戚朋友們也都躲著我，這是我老婆給我打電話說：給我一年時間把杜戒了，就帶著孩子回來給我復婚，一家人團聚。心想她還是愛我的，都怪自己太不爭氣。我就暗暗發(fā)誓一定要把賭癮戒了，后來我媽陪著我一塊兒主動去了戒毒所，這也是我第二次走進這個地方。

第四模塊：社會影響及心理預防

[推進片：劉明這一次真的能迷途知返戒掉毒品嗎？他們夫妻能否團圓？對待毒品應該拉怎樣的心理防線？請看……] 劉

明：賭癮發(fā)作的日日夜夜，至今仍歷歷在目，痛苦難當，全身肌肉酸痛，像千萬只螞蟻在爬。我也動搖過戒毒的信心，這時戒毒所的干警、醫(yī)生不斷鼓勵我，我也想起我媽和我老婆期盼的目光，這些都讓我堅定了戒毒的決心。慢慢我賭癮越來越小了，經過半年的治療，賭癮戒除了。從戒毒所出來后我與以前的毒友徹底斷絕了來往，我媽為了防止我偷吸，各三叉五帶我去做尿檢，每次我都受住了考驗，現(xiàn)在已經三年了，我沒沾任何毒品。老婆也帶著孩子回來了，家里面又充滿快樂幸福，在這兒我也由衷的希望那些已沾染賭癮的人能迷途知返，樹立自信，徹底戒掉毒癮，重新生活。

主持人：嘉賓一（律師）我國法律對吸毒的有關規(guī)定？

律

師：全國人大《關于禁毒的決定》明確吸毒、注射毒品是違法行為，自覺學法，法律規(guī)定僅只的行為，涉毒違法，違法必究。（發(fā)揮，列舉一個小案例）主持人：問嘉賓二 如何心理預防 嘉賓二：①正確的人生觀

②遠大理想、前途觀

③榮辱觀、友誼觀、道德觀 ④不嘗第一口、設心理防線 ⑤心理輔導（發(fā)揮）

主持人：結束語

人一旦吸毒上癮，就會成為毒品的俘虜和奴隸，就會毀掉一個個幸福的家。其實呢，如果我們每個人都能自覺抵制毒品，那么涉毒品發(fā)生的悲慘故事就會越來越少。最終創(chuàng)造一個沒有毒品的和諧社會，最終保戶的是我們的親人、朋友、和我們自己。好了，感謝……

第三篇：珍愛生命 遠離毒品

珍愛生命 遠離毒品

敬愛的老師老師親愛的同學們：

早上好！我是（）班的（）今天我演講的主題是珍愛生命 遠離毒品。毒品像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天，讓我們一起來做禁毒宣傳教育，遠離毒品，關愛生命！目前，我國吸毒人數(shù)呈上升趨勢。雖然警方在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度，但禁毒形勢依然十分嚴峻。更為嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成為一個日益突出的社會問題。我校從本周開始進行一周《珍愛生命遠離毒品》教育活動，目的是積極開展毒品教育，讓大家認識毒品的危害性，使大家遠離毒品拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現(xiàn)“師生不吸毒，校園無毒品”并希望大家向社會、家庭宣傳遠離毒品工作。

今天我利用這個機會，與大家談談如何構建遠離毒品教育的有效防線，特別就如何樹立“四個意識”，構筑“三道防線”與大家一起學習。“四個意識”是：

一、是積極參與各種形式的宣傳教育活動，讓大家更清晰知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助大家樹立“珍愛生命、遠離毒品”的意識。一位戒毒工作者說：最大的感覺就是毒品不能碰，更不能吸，呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒回歸人員多一分寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品，吞噬親情，泯滅人性，斷送前程，摧毀家庭……毒品的危害，罄竹難書！

二、是讓大家明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。一個吸毒者留言：毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類；毒品能把一個人變成一頭畜牲！別碰！那種日子畜牲不如，因為我嘗試過......珍惜自己的生命吧，因為生命只有一次，還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣的拴起來，讓你活的沒自尊,沒人性。

三、是組織大家學習有關法律知識教育，讓大家懂得禁毒的有關法律法規(guī)，樹立“吸毒違法、販毒犯罪”的意識。

四、是積極參與開展珍愛生命的教育，讓大家懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，樹立“責任意識和自我保護意識”。

“三道防線”是：

一、是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質，如正確把握好奇心，正確對待學習和生活中的困難和挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。

二、是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣，不吸煙，不飲酒，不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方，以遠離毒品。

三、是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。

學校是培養(yǎng)建設有中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃，是傳播科學文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行毒品預防教育是全面提高自身素質，保證自己健康成長的需要，也是防止滋生新吸毒人員和毒品向社會擴散的一項重要措施。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一道堅強防線，遠離毒品，珍愛生命。

我講話到此結束，謝謝大家！

第四篇：珍愛生命 遠離毒品

《珍愛生命 遠離毒品》教案

教學目標設計

1．通過教學，知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對個人、家庭、社會的危害。2.懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，能夠自覺拒絕和遠離毒品。3.培養(yǎng)學生對生命有一種負責的態(tài)度，并形成宣傳毒品危害的責任意識。教學重難點:

1．知道什么是毒品,認識毒品對個人、家庭、社會的危害。

2．知道怎樣預防毒品,提高學生抵制毒品的能力。教學準備：

1．網(wǎng)絡教室、多媒體計算機。

2.搜集有關毒品危害的資料并制作成“珍愛生命，遠離毒品”多媒體課件。教學過程

課前播放網(wǎng)絡禁毒歌曲《遠離你》

一、播放視頻，引入課題

師：同學們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護，有老師同學的關心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！（播放視頻：鬼一樣的活著----大學女生親述吸毒經歷）

師：同學們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？

（學生暢所欲言，大家請五六個學生說，其他的同學同桌交流）引出課題---《珍愛生命

遠離毒品》

二、認識毒品

1．談談你們所知道的毒品。（指名三四個說）2．師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3．毒品的種類（多媒體課件出示）

第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）

第二種 精神藥品（****、甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三種類型

第一類 興奮劑（冰毒、可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）

第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）

4．我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）

（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻

5.師：同學們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教師出示相關網(wǎng)址，給學生充分的時間在網(wǎng)上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。2.小組交流匯報，老師歸納小結：（1）毒品摧殘人的身體

（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產，家破人亡，（3）吸毒導致墮落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社會，成為世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至會影響整個社會。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？結合自己見聞、生活實例，小組討論青少年吸毒的主要原因。

4.學生交流，老師歸納總結：①無知、好奇。②他人的不良影響。③尋求刺激，追求不良時尚。

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

1．師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！

2． 分小組討論：小學生應如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。（2）注意交友，不結交不良朋友

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力

（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

五、拓展延升，當好禁毒宣傳員： 讓學生設計毒品宣傳教育的方法。

六、總結升華

同學們，通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解．請你們要永遠記住：珍愛生命，遠離毒品。讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）

交通安全教育教案

教學目標：

1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學準備：

1、學生搜集今年重大交通事故新聞。

2、搜集文明交通小知識。教學過程：

一、認識文明交通的重要性。

1、看錄像

2、教師導言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學生的死亡比率更是占到了1/5。

那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學習的主題：關愛生命 安全出行。

3、危險離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。

4、聽了剛才同學了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）

5、再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意）

6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守）

二、學習交通小知識

1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

2、通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。

3、小游戲：交通知識連連看

三、學寫交通安全警示語。

在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：

⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經常看看。

⑵、實線、斑馬線，都是生命安全線。

⑶、轉彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。

⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。

⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。⑺、生命誠可貴，安全價更高。

⑻、互讓半步，處處通途。

⑼、各行其道，平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安。

選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的小紙上，有心思的同學還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。

四、總結：文明交通，從我做起，我們小學生應該向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾: 生：一定學好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關心他人的文明好少年。師：因為有愛，世上才有了陽光雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，公筑文明交通是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一起歡歌，一路芬芳。

預防意外傷害教案

教育目標：

1、通過學習，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因，尋找校園生活中的意外傷害隱患。

2、了解意外傷害帶來的嚴重后果，從而增強學生自我保護意識。

3、培養(yǎng)學生在日常學習生活中注意安全、健康的良好習慣。

教學過程：

一、故事引入：

因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！

二、什么是意外傷害？學生聯(lián)系實際說說具體的實例。

1、概念界定

校園意外傷害指體育課、課間活動中發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害不等同于意外事故，意外事故是指潛在有害的、無意識的、意料之外的突發(fā)事件。意外傷害的發(fā)生原因及危險因素是可以弄清楚的，因而可加以預防和控制。

2、師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上

三、出示思考題。

1、如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

2、教師給予學生指導和幫助，告訴學生應具備良好的品質。

四、師總結

教學樓里防滑倒、教室內的安全要注意、上下樓梯防擁擠、不在危險的地方做游戲、課間不做劇烈運動、、、、、、溫馨提示：自己使用刀具時，不要對著別人，以免傷人。不要在校園

內相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。不要在高出處、窄處和沒有護欄的地方玩耍。

五、想一想：怎樣跟同學相處？

六、教學兒歌

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。體育活動要注意，加強保護很重要。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

七、總結：一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。

文明守紀律教育教案

一、教學目標:

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、引導學生遵守社會公德，遵紀守法是最好的自我保護。

二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。

教學難點：提高學生自覺遵守紀律的意識，培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的好習慣。

三、教學過程：

（一）談話引入：同學們已經是四年級的學生了，對學校的基本要求已經了解。但在上學期，同學們仍然有些做得不足的地方，這節(jié)班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的紀律。

（二）看表演，說一說，議一議

1、上課鈴響了，同學們還在大聲喧嘩。

2、幾個同學在教室里追逐打鬧。

3、同學在課堂上隨便說話，搞小動作。、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們學習和活動，是極不文明的行為）

（三）結合本班實際，表揚能遵守學校紀律的同學，教育不夠自覺守紀的學生。

（四）小結：

1、遵守課堂紀律要求：上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

2、遵守課間紀律的要求：

（1）教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

（2）在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

（3）上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

（4）玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（五）看錄像，討論

1、一行人爬馬路護欄過馬路。

2、一人在水庫游泳，傍邊有寫著不準游泳告示牌。

3、兩在扶手電梯上追逐打鬧。

4、討論：他們做法對嗎？為什么？（不遵守社會公德，不僅影響別人，還會危及自己人生的安全，遵紀守法是最好的自我保護。）

5、學生談談自己如何遵守社會公德。

（六）總結：

通過這節(jié)課的學習，希望同學們做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。老師相信同學們一定做更好

法制教育教案

教學內容： 學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

教學目的：

1、使廣大學生了解本法內容；

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優(yōu)的好青少年。教學重點：對未成年人不良行為的預防

教學過程：

一、談話揭題

同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

二、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。

三、講授新課

今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。

1、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。

言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

2、在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；

觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。

3、不及時矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

4、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始

預防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。

5、指導學生養(yǎng)成良好行為習慣

A、良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經過一個長期的 培養(yǎng)訓練。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；

B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。

C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

D、《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、結束語: 祝:每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優(yōu)的好學生。

第五篇：珍愛生命遠離毒品

珍愛生命遠離毒品 ——2012年6〃26國際禁毒日郵政服務方案

本案專呈：華坪縣禁毒委員會

感謝能給予華坪郵政

策劃機會

我局竭盡全力做到“優(yōu)質、高效” 讓您們體驗“專業(yè)、體貼、周到”的服務 深信此次合作更能達到雙贏的結果

華坪縣郵政局

二0一二年五月十一日

抵制毒品參與禁毒

——2012年6〃26國際禁毒日郵政服務方案

客戶名稱: 華坪縣禁毒委員會

開發(fā)單位：華坪縣郵政局

一、項目背景

上世紀80年代以來，毒品再次死灰復燃、泛濫成災，毒品犯罪已經成為我國一個嚴峻的社會問題，其危害之嚴重，損失之巨大，已是社會的一大公害。到目前為止，我國累計登記的吸毒在冊人員已達178萬人，而實際吸毒人遠不止這個數(shù)字，在吸毒人員中，青少年占87%，而且很多青少年是在不了解毒品危害的情況下吸毒的。因此，禁毒工作的宣傳顯得尤為重要，深入持久地大力開展禁毒宣傳教育工作，即有極為重要的意義，直接關系到我國的文明、進步與發(fā)展，關系著我們社會主義國家的前途和命運，我們呼吁人們特別是青少年務必珍愛生命，務必遠離和拒絕毒品。

隨著制毒、販毒、吸毒等各種犯罪行為的日益猖獗，學校、企業(yè)、失學失業(yè)人員和各娛樂場所、賓館酒店、餐飲等服務性行業(yè)更需要加強禁毒知識和毒品危害知識的教育，及相關法規(guī)政策的宣傳，增強他們抵御毒品的自覺性。為擴展禁毒教育的覆蓋面，我局愿發(fā)揮郵政網(wǎng)絡普遍服務的網(wǎng)絡優(yōu)勢,配合貴單位做好提高

群眾知曉率、支持禁毒的宣傳工作。

二、項目亮點與商機

（一）發(fā)行禁毒知識宣傳DM郵送廣告、明信片答題卡、小手冊，舉辦“愛家鄉(xiāng)愛華坪”青少年“珍愛生命遠離毒品”參與禁毒創(chuàng)意設計大賽等，它突破了傳統(tǒng)的“口頭動員”方式，最大的優(yōu)勢在于：社會群體、企業(yè)參與公益事業(yè)、奉獻一份愛心的同時，通過在明信片上印制企業(yè)形象標志，提高贊助企業(yè)宣傳度。

（二）我縣禁毒知識宣傳發(fā)行《珍愛生命遠離毒品》DM郵送廣告、《珍愛生命遠離毒品》明信片簡答題卡、“愛家鄉(xiāng)愛華坪”青少年抵制毒品參與禁毒創(chuàng)意設計大賽”等后，它不僅能更好的宣傳禁毒知識，還能更好的宣傳參與的企業(yè)、且企業(yè)又可將明信片納入業(yè)務宣傳計劃，費用轉換為成本支出，避免為企業(yè)增加更多負擔。同時也為回報社會做出更多貢獻。

三、項目運作方式

（一）產品規(guī)格

1、明信片格式：15cm×10cm，正面的左半部印有“禁毒”宣傳標語。背面可印制形象廣告等內容，由郵政提出創(chuàng)意負責設計，禁毒委審定后制作。

2、DM郵送廣告： 8開或16開設計。

3、小手冊規(guī)格： 14.5×10cm。

4、抵制毒品參與禁毒創(chuàng)意設計大賽規(guī)格：28.5×21 cm。

（二）資金渠道

一是企業(yè)贊助；二是申請專項資金；三是逐級申請。

（三）相關費用約9.4萬元

1、明信片答題卡，10000枚，2.00元∕枚。

2、DM郵送廣告，30000張，單價：1.00元∕張。

3、小手冊，5000冊，5.00元∕枚，16—24P。

4、創(chuàng)意設計大賽卡片，3000張，5.50元∕張。

（四）活動與抽獎

1、本次活動由華坪縣禁毒委、縣總工會、共青團縣委、縣婦聯(lián)和教育局共同主辦。

2、發(fā)放對象與抽獎

（1）由縣委宣傳部及縣公安局兩禁辦等聯(lián)合發(fā)出倡議書號召禁毒成員單位及學校積極參與此活動。

（2）禁毒委提供有獎問答的題目、答案以及電視、DM單上的宣傳內容，由華坪縣郵政函件集郵部進行設計、印制。

（3）宣傳品印制完畢后，在6月15日前交付禁毒委使用。

（4）6月25日前進行一次隨報宣傳，6月26日利用DM宣傳單進行街頭宣傳。

（5）6月26號對收到的“答題卡”和“創(chuàng)意設計大賽”進行抽獎和作品評選活動，獎品為禁毒委提供的獎品一份。其它“創(chuàng)意設計大賽”獲獎作品還可對獲獎者作品發(fā)行個性化郵票、上網(wǎng)、上電視、上報紙等公告。獎品由前來參加的人員代領，不能前來領獎的以郵寄方式寄發(fā)給獲獎人員，屆時將邀請媒體、電臺電視臺及報社對此事進行專題宣傳報導。

通過此次活動，將在我縣掀起一次全民禁毒拒毒、構建和諧社會活動的高潮，提高我縣中學生、人民群眾禁毒及舉報意識，對我縣禁毒工作起到有效的外圍支撐作用。

四、圖稿

（一）賀卡型樣品（略）

（二）賀卡型樣品內頁略

（二）普通型樣品內頁略

賀卡型樣品略

青少年書畫大賽樣品略

地州樣品略

個性化郵票樣品、略

毒品問題誘發(fā)多種社會和公共衛(wèi)生問題。青少年是祖國的未來和希望，要讓他們加強學習鍛煉，筑牢思想防線。主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒、防毒知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能

力；要樹立遠大理想，崇尚科學，尊重知識，刻苦學習，陶冶情操，樹立高尚的人生觀、世界觀和價值觀，構筑抵御毒品侵害的牢固思想防線。養(yǎng)成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式，用健康的行為抵御毒品的侵害，做“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

禁毒教育功在當代、利在千秋，拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。讓我們攜起手來，積極參與禁毒工作，共同唱響“珍惜生命，遠離毒品”

華坪縣郵政局市場部

二0一二年五月十一日