第一篇：國旗下的演講主持詞

國旗下的演講主持詞

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好。

我是來自八年一班的趙新宇，能擔任本次升旗儀式的主持人，我感到非常驕傲和自豪，本次升旗儀式由八年級一至四班承辦。

十月的天空明凈湛藍，十月的朝霞絢麗多彩，十月是一首動聽的歌，拍打著我們的心潮。此刻，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式，我們心潮澎湃，志氣高昂。五星紅旗，濱中學子要向你致敬，五星紅旗，濱中學子要為你禮贊。

下面進行大會第一項：出旗。擔任今天升旗儀式旗手的是來自八年一班的蘇秋欣同學、八年二班的鄭紅博同學、八年三班張可瑩同學，八年四班的王洋洋同學，她們勤奮刻苦，學習認真，樂觀自信，她們是我們濱中學子的好榜樣。

下面進行大會第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。禮

畢

下面進行大會第三項：國旗下的演講，演講者，八年三班的秦瑞嘉同學，請大家掌聲歡迎。

結束語：同學們，昨天的習慣已經造就了今天的我們，今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的生活習慣，做一個優秀的中學生，共同創造輝煌的未來。同學們，播種一種思想，收獲一種行為；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。同學門，從現在起積極進取，努力拼搏吧，讓好習慣的種子在我們心中生根發芽，待到他日“山花爛漫時”我們都能驕傲自豪的說，我驕傲我是濱中人，我自豪我是濱中人，謝謝大家。

下面我宣布濱泉中學《養成良好的生活習慣，加強人品的自我修養》主題升旗儀式到此結束，請學工處領導總結上周工作并布置本周工作

第二篇：國旗下演講主持詞

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我們升旗儀式的主題是：匆忘國恥，振興中華----紀念南京大屠殺。同學們，你們知道什么國家公祭日嗎？國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，我們中國將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。1937年12月13日，日本帝國主義侵略者的鐵蹄踏上了南京這片古老的土地，那一天，是我們中國人永遠都不會忘記的日子!此刻，我們新建小學的全體師生在這里舉行隆重的升旗儀式，以此來警醒自己，不忘國恥，團結奮進！

下面介紹旗手護旗手，本周擔任升旗手的是趙茗媛同學，擔任護旗手的是王鈺霏***同學他們都是因為上課認真聽講，積極發言才會擔任升旗手和護旗手的。大家要向他們學習，爭當升旗手和護旗手。全體立正，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。禮畢。

下面請大隊委員尚熙晨同學帶領大家唱《歌唱祖國》。下面有請張藝翔和王毅飛進行國旗下演講。大家歡迎。

聽完兩位同學激情澎湃的演講，接下來讓我們一起來聆聽老師的教誨！有請老師演講！

有請大隊委員***帶領大家宣誓。

同學們，1937年12月13日，我們永遠不能忘記！歷史的警鐘，將永遠長鳴在我們心頭!讓我們不忘國恥，銘記歷史的教訓，刻苦學習，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!今天的升旗儀式到此結束，請各班按次序帶開。

男：尊敬的各位老師。女：親愛的同學們。合：大家早上好！

男：12月13日，是南京大屠殺紀念日。

女：74年前的這一天，侵華日軍攻占南京，30多萬同胞慘遭殺害。合：這一天，成為中國人心中永遠的痛。

男：同樣也是冬天，1935年12月9日，是個陰冷、血腥的日子。女：為了抗日救國，北平學生走上街頭，發出了蕩氣回腸的吶喊。男：反動軍警瘋狂鎮壓，上百名青年學生的熱血染紅了雪地。

女：為了記念這個不能忘卻的記憶，玉華小學今天在這里舉行“牢記歷史，讓和平寫滿大地”主題升旗儀式。

男：今天的升旗儀式由六年二班承辦，我是主持人王一帆。女：我是主持人謝宇琪。

女：宣布“牢記歷史，讓和平寫滿大地”主題升旗儀式——— 合：現在開始！

男：請升旗班六二中隊出旗！

女：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶 男：請升旗手做自我介紹

女：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！男：請聽六三中隊國旗下演講：

女:齊唱玉華校歌！“燭光和花朵齊開放” 男：同學們，童年是最快樂的時光。當我們坐在明亮的教室里朗朗讀書的時候，不要忘記這快樂的時光是革命先烈用鮮血換來的。

女：牢記歷史，勿忘國恥，我們更應該好好學習，認真讀書，讓祖國更加繁榮富強，讓和平寫滿大地。

男：宣布玉華小學“牢記歷史，讓和平寫滿大地”主題升旗儀式到此結束！

第三篇：國旗下演講

奮斗的青春最美麗

高一十九班

“把握青春，努力奮斗”世界上有千萬種擁有，但是有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，他不是地位，也不是金錢，而是魂麗的青春。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕于它現時的明艷然而當初它的芽滲透了奮斗的淚泉、犧牲的雨雪。”這也提醒我們：唯有奮斗才能擁有一個無悔的青春。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰，一個機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創造超越自我的奇跡。

青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，任前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時，成功的閘門會慢慢的為我們打開，我們將享受青春的美好，收獲成功的喜悅。

第四篇：國旗下演講

釣魚島知識

老師們，同學們：

今天為少先隊員們帶來的是關于釣魚島的知識。

自今年初，中國與日本因為釣魚島歸屬問題發生了一系列的外交爭端，先是中國臺灣省的漁船在釣魚島附近被日本保安廳船只撞沉，造成人員的傷亡；后有中國漁船與日本船只發生碰撞，中國船員被逮捕；再到本周中國派遣最先進的漁政船

310號前往釣魚島護漁，并與日本保安廳船只對峙。那么為什么中國與日本關于釣魚島有這么激烈的爭端呢？下面就為同學們帶來關于釣魚島為題的由來！

首先，請隊員們牢記，釣魚島自古就是中國的領土，是中國人最早發現釣魚島，日本人是在中國人之后500年才首次登上釣魚島，早在明朝初年釣魚島就被正式劃入中國的版圖。

釣魚島距我國臺灣省基隆市東北約180公里，一直屬臺灣的管轄范圍。19世紀末中日甲午戰爭爆發前，日本從未對中國擁有對釣魚島列島的主權提出過異議。1895年4月，中國清政府因在甲午戰爭中失敗而被迫與日本簽訂喪權辱國的《馬關條約》，把臺灣全島及其所有附屬各島嶼和澎湖列島割讓給日本，這以后在日本才有了“尖閣列島”（即釣魚島等島嶼）之說，而在此之前，日本的地圖一直是用中國的名稱標定的釣魚島列島。日本在第二次世界大戰戰敗后被美國占領。按照《開羅宣言》和《波茨坦公告》，日本理應將臺灣及其附屬島嶼釣魚島列島等歸還中國。但是，1951年，美日背著戰勝國中國，非法簽訂了《舊金山和約》。錯誤地把日本所竊取的釣魚島等島嶼歸在美國托管的沖繩管轄區內。1971年，日美簽定《歸還沖繩協定》，美國將沖繩歸還日本時，將釣魚島也一并交給了日本。目前，釣魚島正受到日本軍事力量的實際控制。日本海上自衛隊的飛機每天都要在釣魚島周圍進行巡邏，并派遣大量的船只封鎖周圍海域，主要是為了阻擋、驅逐中國的船只。

那么日本為什么為了不大的釣魚島舍得投入如此多的軍事力量呢？

1、是覬覦釣魚島的戰略位置。釣魚島距日本本土約2000公里，距中國大陸僅180公里，如果日本占領了釣魚島，日本軍隊就可在島上設立海空監控偵察設備及岸基反艦和對空導彈，從而很容易封鎖臺灣北部重要港口及空中航道。如果在釣魚島設置雷達，解放軍在中國東南沿海的一舉一動都無法逃脫日本的監視。

2、是為了奪取釣魚島的資源。在上世紀80年代后，在釣魚島附近海域發現了儲量巨大的石油資源！按照聯合國1992年公布的《國際海洋法公約》規定，一個國家擁有以自身領土400公里為半徑海域內的資源所有權！也就是說如果日本控制了釣魚島，以釣魚島為原點，以400公里為半徑，畫一個巨大的圓，這個圓里一切的資源，包括石油、天然氣、礦石、漁業資源等都歸日本所有。同時日本的國土面積將擴大1.7倍。

為了粉碎日本的野心，打破日本控制釣魚島企圖，我國政府決定派遣漁政執法船前往釣魚島進行巡查，保護中國船只在釣魚島海域的正常作業與航行。在于日本眾多船只對峙的過程中，中國漁政船對著幾倍于自己日本船只大聲的喊出了：釣魚島是中國的領土，我們想什么時候來，就什么時候來！

隊員們，雖然由于我們的年齡和能力，無法親自前往釣魚島維護國土與主權，但是做為一名光榮的少先隊員，我們應牢記釣魚島是中國的領土，以前是、現在是、將來依然是，絕不允許任何外人染指！

第五篇：國旗下演講

積極鍛煉身體你我共同參與

老師﹑同學們﹑早上好！今天我演講的題目是《積極鍛煉身體，你我共同參與》

誰不愿意擁有聰明的頭腦？誰不愿意擁有強健的體魄？擁有聰明頭腦的人比比皆是，然而，擁有強健體魄的人又有多少呢？大家都知道，身體是革命的本錢。有人說：身體健康是1，而學習，事業都是0，只有在1的基礎上，這個數字才能越來越大，否則只能是一串毫無意義的0。

我們是二十一世紀的接班人，肩負著時代的歷史重任，而身體是知識的載體，只有健康的體魄，良好的心理素質，才能使我們更好的工作和學習，才能迎接各種困難和挑戰。

毛澤東說過：“文明其精神，野蠻其體魄。”毛澤東就是這樣，他不但酷愛學習，還很重視鍛煉身體，即使冬天也堅持冷水浴，還多次到大江大河里游泳。還有俄國總統普京，年輕時不僅多次在蘇聯大學生運動會柔道項目上獲獎，還一度成為圣彼得堡市摔跤和柔道冠軍，并獲得“桑勃摔跤”和“柔道大師”稱號。在他當上總統后，不管有多忙，每天總要抽出一個小時的時間來運動。由此可見。積極鍛煉身體對我們的日常生活和學習都有很大幫助。

然而，目前我們在體育鍛煉中有一些不良現象。比如上操過程中出操不出力，體育課上逃避體育鍛煉等，這都是需要我們克服并改正的。我們每天在學校都有早操、課間操和眼保健操，時間雖然不長，但仍需要認真去做。運動貴在堅持，體育鍛煉的效果不是一次兩次、一天兩天就能達到的。有些同學鍛煉身體是“三天打魚，兩天曬網”，心血來潮就跑上幾圈，沒心情就好幾天不做運動，這不僅無益反而有害健康。

其實，鍛煉的方法很多，只要我們有心，主動去做，就會發現運動其實很簡單。那么,我們在學校里可以怎樣鍛煉身體呢?

比如說每天要認真做廣播體操和眼保健操。它可以舒展我們的身體，抖擻我們的精神，也能培養我們良好的運動習慣。讓我們以更飽滿的熱情投入到一天的學習中去。每一節體育課都要認真上,老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能。課間休息時大家可以離開座位,扭扭脖子,活動一下手腕,轉轉眼珠,看看綠色植物,讓身體得到舒展,讓眼睛得到休息。可以在校園里散散步,呼吸新鮮空氣,改善血液循環, 調節心肺功能,安撫神經系統。

所以，我們要變被動體育為主動體育，樹立體育與健康意識，真正把鍛煉身體變為自己學習生活的一部分。因為體育鍛煉能娛悅身心、調節情緒、減輕心理壓力；有一個健康強壯的身體，才能保證我們的學習和生活，才能保證長大后建設祖國。

同學們：生命誠可貴，健康價更高。請盡快加入到鍛煉的行列中來吧！讓健康、燦爛的笑容永遠綻放在你的臉上。