第一篇:最美中學生演講稿500字
2015中學生國旗下勞動節演講稿500字
5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動人民自己的節日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢? 1886年的5月1日,美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節,就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下,經過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機,煥發出旺盛活動力,以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔,以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對五?一國際勞動節最好的的紀念。篇二:牛子怡 最美中學生發言稿
做最美中學生,努力學習,成就自己
贊皇二中 牛子怡 指導教師:穆志敏
在過去的一年里,我取得了優異成績,新的學期開始了,我更要發奮學習,從紀律、品德各方面嚴格要求自己,做最美中學生。
因為懂得感恩,所以我們美麗。一路走來,我們感謝父母的扶持,感謝朋友的陪伴,感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家幫父母做家務;得到別人幫助后說謝謝;對老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激,心情更快樂,生活更和諧。
因為擁有自信,所以我們美麗。學習中遇到失敗時,我們真會覺得走投無路了。卻往往在最后發現,這是生命的轉機。這轉機來源于自信,來自于勇氣,來自于勇于更新,化繭成蝶,才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力就是一名好學生;基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功。” 因為擁有夢想,所以我們美麗。我們都是追夢人,無論多么艱辛,我們都毫不畏懼。志當存高遠,我想說:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”
讓我們做最美中學生,圓中國少年夢最后我希望七年級、八年級的學弟學妹們,勤奮學習,勇攀高峰,為中考打下堅實基礎;希望初三的戰友們在奔赴中考的攻堅戰中,全力拼搏,馬不停蹄,為成就自己而戰,為二中歷史譜寫新的華章,在2014馬到成功!篇三:最美學生發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我很榮幸作為學校的“最美學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時光荏苒,如白駒過隙。在學校的學習生涯不知不覺已經過去很長一段時間了。這次我獲得“最美學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
同學們,當你走進我們美麗的校園時,我不知道你有什么感想。看看我們學習,生活和成長的地方,這里,有雄厚的師資力量,有科學的管理措施;這里,有嚴謹求實的教風,有創新發展的學風;這里,有“書山有路勤為徑,學海無顏苦作舟”的學習生活,有“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的成功收獲。在這樣優越的環境下,作為學生的我們,能不認真學習嗎?同學們,為了讓我們的夢想成為現實,在今后的學習生活中,我們更應該認真聆聽老師的教誨,認真學習專業知識,以《學生日常行為規范》為準繩,時刻嚴格要求自己,做一個品學兼優的好學生。尊師愛校,團結同學;在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及班委指揮,上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。
現在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。
第二篇:最美中學生演講稿
導語:同學們,文明的衛生習慣靠我們平時一點一滴地養成,美好的校園環境需要我們共同營造。下面由小編為您整理出的最美中學生演講稿內容,一起來看看吧。
最美中學生演講稿
1尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家上午好!
世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會讓生命閃光。
正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;
正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;
正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;
正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。
每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就將是下一個奇跡!
要做最好的自己,就要嚴格要求自己,自覺遵守學校紀律,上學不遲到,自習不說話,上課專心聽;作業獨立做,課本仔細看,學案認真寫,有問題及時請教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。
要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。要做最好的自己,就要熱愛我們的老師,欣賞我們的老師,贊美我們的老師。為了給我們上好一節課,老師們兢兢業業;為了給我們講清講會一道題,老師們想方設法;只有我們可親可敬的老師,才象父母一樣,關心著我們的成長,高興著我們的進步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為最好的自己。隨著時間的推移我們將會踏上更多不一樣的臺階,去感受那獨具特色的風景,讓我們充實生活,使每一天都更加多姿多彩。讓我們從此刻開始,做最好的自己!
謝謝大家我們的演講完畢!
最美中學生演講稿
2尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。
我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得金華市CAD建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學習委員的我,有較強的學習能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。
最美中學生演講稿
3尊敬的評委,老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自三年級五班的徐妍鈺。今天我演講的題目是《當陽光學生,做最美少年》。
什么是陽光?老師說,陽光是太陽的光芒,給了我們溫暖。爸爸說,陽光是生命的河流里,最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說,陽光是窗外變化無窮的美麗風景。而我想說,陽光是世界上最美好的東西!它來自內心,是蕩漾在臉上的微笑,明朗而又燦爛,快樂而又自信。每次在外面遇到我認識的人,我都會以最友好的方式和他們打招呼;即使在家,我也堅持使用禮貌用語,有客人來了我會主動打招呼,招待客人,做好小主人。
在學校,我以最好的成績來報答老師對我的教育之恩。作為班級的晨讀班長,我總是最早到達教室,當好同學們晨讀的表率。課余時間,我真誠地和同學
們相處,成為同學們的貼心小伙伴。
在家里,身為家庭里的一位小成員,我和爸爸媽媽一起分擔家務,如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排,養成了良好的日常生活習慣。
陽光,是溫暖的,是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的未來”。我希望自己是陽光的,我要把我的陽光輻射到更多人身上,讓他們感受到溫暖和希望,讓快樂進駐每個人的心中。希望老師,同學能付出一份努力,讓世界變得更加美麗!我相信,有你們的全力支持,世界會更加陽光燦爛!
謝謝大家!
第三篇:最美中學生演講稿簡短
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,下面是小編整理的最美中學生演講稿簡短,歡迎來參考!
篇一:最美中學生演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。
我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得金華市CAD建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學習委員的我,有較強的學習能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,然后而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。
篇二:最美中學生演講稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我很榮幸作為學校的“最美學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時光荏苒,如白駒過隙。在學校的學習生涯不知不覺已經過去很長一段時間了。這次我獲得“最美學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
同學們,當你走進我們美麗的校園時,我不知道你有什么感想。看看我們學習,生活和成長的地方,這里,有雄厚的師資力量,有科學的管理措施;這里,有嚴謹求實的教風,有創新發展的學風;這里,有“書山有路勤為徑,學海無顏苦作舟”的學習生活,有“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的成功收獲。在這樣優越的環境下,作為學生的我們,能不認真學習嗎?同學們,為了讓我們的夢想成為現實,在今后的學習生活中,我們更應該認真聆聽老師的教誨,然后認真學習專業知識,以《學生日常行為規范》為準繩,時刻嚴格要求自己,做一個品學兼優的好學生。尊師愛校,團結同學;在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及班委指揮,上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。
現在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,然后等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,然后去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!
第四篇:中學生演講稿500字
中學生演講稿范文500字
中學生演講稿范文500字
(一):平等
幾個月以前,我看了一部電影叫《入平等斂師》,感觸頗深。影片根據日本作家青木新門的小說改編而成,由本木雅弘和廣末涼子主演。
電影主要講述的一個叫大悟的人,原本他是一個大提琴手,一個在人們看來高貴且優雅的職業。不幸的是,不久之后,樂團解散,大悟失業,他和新婚妻子回到了在農村的家。這時他發現一則征文廣告,他欣然前往。但真相并不是他所想的,做“導游”那么簡單,而是做“入斂師”——為死者化妝,人生安樂出發的助理,他十分猶豫是否應該接受這份工作,但按照他的情況找不到更好的工作,加上入殮師薪酬穩定且優厚,他決定接受這份工作卻沒有告訴他的妻子,因為在人們的觀念中這是一份丟人、骯臟的工作,因此他妻子得知這個消息時難以接受,一氣這下跑回了娘家。當大悟真正走進這份工作時,他感受到了死者親人將對死者的愛,以及被相信尊重的感覺,逐漸他愛上了這份工作,他感到生活很充實很驕傲,此時他的妻子也默默地感受到了大悟對工作的認真,大悟身邊的朋友也能理解他。不再認為這是一個低賤的職業,這是一份高尚的職業,為社會做貢獻,反而為他而驕傲。
從中,我們可以看出這個世界上,沒有任何一份職業是低賤的,有許多人說如果不好好讀書就去掃大街。言語十分輕蔑。我認為這是不對的,職業是沒有高貴低賤之分的,每一份工作的存在必然有它的理由,有其自身的價值,必定對社會有所貢獻,我們應該干一行,愛一行,無論你是清潔工還是郵遞員;是外交官還是總統,你都應該懷揣著一顆樂觀、積極向上、認真負責的心,你的人格如果是高尚的就不會因為你的工作而減低一份;如果你的人格低下也不會因為你的工作而高貴一分,我相信因為時間會證明一切。希望大家對每一份職業都懷以尊重。
謝謝大家,我的演講講完了。
中學生演講稿范文500字
(二):責任
大家好,我今天演講的主題是“責任”.梁啟超曾經說過:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”那么責任到底如何去理解呢?
許多人都為那些寧愿自己身亡也堅持保全乘客的公交車司機而感動,但其實他們也僅僅只是在履行自己在這個崗位上的職責方面擁有高尚的節操罷了,說到底,這是他們的義務。
然后我再來講一則新聞吧,相信在座應該有人聽說過,2014年9月9日下午,在鄭州市一輛919路公交車上,一老人與一年輕人發生爭執,老人要求讓座未果,扇了年輕人4個耳光之后,氣倒在車內,急救人員趕到時,老人已沒有了呼吸。經急救人員介紹,老人猝死應該與心臟和腦血管突發病有關。那么請問,沒讓座的學生該對老人的猝死負責嗎?這個問題我想了好久也未有定論,年輕人沒讓座是有錯,但老人的行為卻也過于偏激甚至倒地身亡。這不是八點檔狗血劇,而是發生在現實生活中,不禁引人深思。到底是誰的責任,責任是什么,同學們有空可以課后討論一下,我在此也就不過多論述了。
以上說的可能比較泛泛,那么我來說說我們自己吧。大家請看左手邊墻報區自己親手填下的職位表。你們知道自己每天要干什么嘛?你們每天都做到了嘛?什么是責任,不管為了大義獻身,或是否要對行為負責之類的,這些發生在別人身上的我們統統不需過多理會,我們若是承諾過的小事還完不成,還談什么責任!那么,我今天的演講到此結束,謝謝大家。
中學生演講稿范文500字
(三):你是否有留意過身邊的他們
我想當我說到這個“他們”時,大家都會想到自己的父母,沒錯,我所講的就是我們的父母。不過我不希望來講什么大道理,因為這都不切實際。十幾年的生活中我們無時無刻不聽著一些讓我們要明白父母是如何辛辭地愛著我們的話語。但我想也許是因為我們不曾經歷過,不曾關注過才使我們不曾留意身邊的他們對我們的愛和包容。
我想與大家分享一件最近發生在自己身邊的事。前段時間我和一些同學去其中一個同學家為她過生日,當我們來到她家時她的父母非常熱情的歡迎我們。曾經她和我們說過她媽媽是工作狂,所以不怎么會燒飯,都是她爸爸在做。可當她爸爸在廚房忙時,她媽媽走過來問我們要不要吃蛋撻,她幫我們烤一下。她女兒揮揮手說,算了,你又不會,誰要吃呀。她母親淡然地說,沒關系,試一試嘛。她母親再回來時手上拿著蛋撻讓我們看看熱了沒。她女兒立刻咬了一口說,都沒熱,早就說了你又不會的,就別弄了。當她母親默默離開時,我們說你別這樣說你媽媽,她不會生氣嗎。她和我們說,這又沒事。她母親都喜歡叫她寶貝,而她卻用如此言語,是否當局者迷,旁觀者清的原因呢。不知大家有什么想法,是不是我們也應該省視一下自己呢。
在平常的生活中,我們總將最優秀的一面展示給陌生人,而最糟糕的給了自己身邊最親的人,可他們卻因是你的親人而愿意默默接受。明天便開始“十一長假”了,我們放假了而父母必定還要操勞,大家不妨和我一起從明天開始留意一下身邊的父母,自己是否有過之而無不及呢。
謝謝大家,我的演講結束了。
第五篇:爭做最美中學生演講稿
爭做最美中學生演講稿范文(精選4篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的爭做最美中學生演講稿范文(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭做最美中學生演講稿1“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”也許我們很小,也許我們做的事情微不足道,但只要我們有一顆真誠的心,我們就會把我們的愛傳遞給身邊的每一個人。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一束陽光,你是否照亮了黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?雷鋒是這么說的,也的確是這么做的。
鳥的美麗在于羽毛,人的美麗在于心靈。美國的靈魂是最美麗的,對于我們中學生來說,學習是重要的,而我們的道德思想更是重要的,它是指導我們做一切事情的方向盤。
所以我們都想互相幫助,互相團結,互相幫助,快樂,做最漂亮的中學生,在我們班有很多“最漂亮的中學生”,讓我給你介紹一個吧。
說最著名的當然是XX。她個子高,頭發短,眼睛大。雖然她的成績一般,但她是一個熱心的人。平日里,她不僅經常幫助老師擦黑板,布置講臺,還要求擔任班委會委員。
自從她“走馬上任”以后,每天早早地去上課,帶領同學們到教室里和大家一起打掃衛生,把掃帚、拖把、簸箕等工具擺放整齊。因此,老師經常表揚她的責任感。
那天,在寫作課之前,老師他讓我們去操場撿垃圾,我們像燕子一樣飛出教室來練習。只有他一個人在操場上默默撿起。她環顧四周,看到了那些垃圾,仿佛它們是一件珍寶。她跑過去,彎下腰把它撿起來。
過了一會兒,老師讓我們進了教室,XX撿起了一個裝滿垃圾的袋子。我們問她:“你不介意臟啊!”XX嘿嘿一笑,不在乎的說:“手臟了洗干凈。”聽了她的話,讓我們空手而歸的人很慚愧。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”也許我們很小,也許我們做的事情微不足道,但只要我們有一顆真誠的心,我們就會把我們的愛傳遞給身邊的每一個人。同學們,讓我們一起行動起來,爭做最美中學生!
爭做最美中學生演講稿2最美中學生的含義:除要嚴格遵守<中學生守則>一般條件外,還必須做一個愛國的中學生,做一個有追 求的中學生,做一個勤奮的中學生,做一個文明的中學生,做一個成功創造生命精彩的中學生。突出最美,應當是翻掌間,震撼著宇宙的奇跡。為此,必須自強不息,厚德載物。
第一、自強不息,展開夢想的翅膀飛翔。
首先,我要作一個學校調查:請心中有夢想的同學們揮揮手。
今天,我要祝賀你們是一個偉大的成功者。因為人類因有夢想而偉大,所有成功者都是夢想家。《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話:“一個心中有夢想的人,有可能成為一個創造 歷史的人物。一個心中沒有目標的人,他就只能是一個普通人。如果你覺得自己是麻雀,你就只能是麻雀了。但,如果你認定了自己是只雄鷹,你就真的可能會變成雄鷹”。
我,出生在一個貧窮家庭,住的是土墻房,飯桌上擺著窮;衣著上看見窮;屋里屋外透著窮。而且,我姐 妹是二女戶,很多人重男輕女。但我從小受爸爸的教育和影響,經常看《包青天》、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視 頻。去年我爸爸還帶我參觀了清華、北大二大名校,觸動了我的心靈。自此,我下定決心,將來一定要考上清華 大學。為此,我更加努力學習《CVC狀元學習法》,其中,最重要的一點就是:要具有堅強的意志,體現出亮 劍精神。
什么是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手(方)是天下第一 的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。它是面對困 境時的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執著。
前年下學期,我作為一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生,硬是憑著自己的艱苦努力,打破了同學 對我的偏見,贏得了老師們的好感。每期都被學校評為優秀學生。去年參加全縣語文奧賽,還得了個二等獎。值得說明的是:我這里沒有絢耀自己的意思,只是舉例說明堅強意志的力量。正如毛主席在湖南一師作 文〈心之力〉所言:宇宙即我心,我心即宇宙。細微至發梢,宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅 使......。若欲救民治國,興中華英武,鑄奇造偉......惟有自強國民心力之道,乃首要綱領。
第二、懷空杯心態。
把《CVC狀元學習法》和〈提高成績就這樣簡單〉運用到實際學習當中去,并以集 體形式出現,塑造出整體氛圍。
什么是空杯心態呢?就是要永遠認為自己沒學一點知識的心態,虛心學習。今年暑期,我爸爸要我學習〈提高成績就這樣簡單〉。首先,我誤認為已經學了《CVC狀元學習法》,不需要再學什么學習方法了。可是,我爸爸硬要我學......后來,通過這次學習,抓住了找漏洞,補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那么累了。所 以,懷著空杯心態學習,定是得益非淺。而且,我倡議以集體形式出現,塑造出整體氛圍。只有全班,乃至全 校,甚至整個社會都形成這種氛圍,我們中華民族的美好未來,文明昌盛就指日可待了。
第三、厚德載物,懷感恩之心孝敬父母,感恩老師!
我的父母是農村的,家里離學校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來,又 幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次,截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對于我姐妹學習上 的投資從不吝嗇。什么〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是為 了讓我們能好好學習。
總之,父母之恩,千言萬語說不盡......因此,我從現在起,哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板 的小事也要經常堅持,從而孝敬父母。再就是教我們知識的老師,每當萬家燈火熄滅的時候,只有老師還在為我們批改作業。每當我們停滯不 前時,是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來說吧,當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心,又是石老師鼓勵 我脫稿走上講臺臨堂發揮,更是石老師頒獎鼓勵,使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不 倦的培育著我們,這就不一一枚舉了。在此,請允許我大聲說一聲謝謝老師,感恩老師!
第四、養成勤儉節約的好習慣。
每當我到學校食堂吃飯時,就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學,“你們知道這些食物是怎樣來的”? 這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
中秋節,我去外婆家作客,親眼目睹農民抗旱的辛苦,也體驗 了擔水的感受!完全不是我想象中那么輕松的走幾步,肩膀就好像要壓斷似的。爸爸說:“他在我現在這個年齡 段的時候,周末,經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費,從不亂花一分錢。年齡稍大 點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。爺爺也常挑百多斤的擔子,比如:肥料、糧食等類的東 西。使我聯想到賺錢的辛苦,也領悟了:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。特別是近日通過《變形計》電視,看到云南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比,簡 直是地獄與天堂的區別,對我觸動更深。因此,我下定決心,要勤儉節約,不亂花一分錢。計劃開學時交的那50 元卡錢用一個學期,也對上次因口渴買了2元水喝而感到后悔莫及!
第五、行為美
英國小說家薩克雷說過:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。
我覺得從一個人的行為就能看出他的修養和品德,你們同意我的觀點嗎?你們愿意聽故事嗎?我講一個我 親身經歷的故事給大家聽,并談一下我的感受!
那是去年放暑期的前幾天,我在學校門口發“清大學習”廣告。有的學生很禮貌的接著我的廣告,說一 聲謝謝!回家后,順著廣告上留下的網址,免費學到了好多的知識。有的學生還憑此廣告和爸爸媽媽到我家拿到 了免費贈送的《CVC狀元學習法》專家講座光盤,有的甚至因此而進了我家的《清大學習吧》度過了一個快樂的 暑期。如:熊冉冉姐姐,吳佳鵬弟弟等好幾位同學。他們也因此學到了很多在一般老師處學不到的知識,取得了 優異的成績。然而,卻也有人面對以上同樣的機遇,作出不同的選擇,其結果又是怎樣呢?
同樣,當我恭敬地向他遞送“清大學習”廣告時。他連看都不看,扔在地上,有的甚至撕成碎片......當 我看見我發的“清大”廣告被別人扔在地上,后面的同學又踩在上面時,仿佛我就是那張“清大”的廣告,被那 些無知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告仿佛就是撕碎我的心!在通過這個小小的行為,透過現實看本質,我 就知道這種人的素質。這不僅傷了我的心,而且還影響了環境衛生。試想這種人的行為收獲的是一種什么樣的習慣,收獲的又是一種什么樣命運,他還有出息嗎?
我是一個窮人家的孩子,既體驗過窮人家的生活,也體驗過被學生鄙視的滋味,更知道窮爸爸送孩子讀 書的無奈。每當我看見有些同學鄙視窮人家孩子或者是成績差的學生時,就激起我的反感。同時,也激勵我努力 學習,激勵我團結同學,激勵我幫助成績差的學生。我班有一位女同學,成績不是很好。但她卻很努力,老師讓 我幫助她。可是,當我接觸她時,有位男同學卻說:“我真佩服你大膽!,因為你是第一位剛接觸她的人”。我 不知道他為什么要這樣想,但我知道如果成績差的學生我們都不幫助他(她)的話,勢必影響我們班級集體榮譽,那么,我們班不就永遠是差班嗎? 所以,為了不影響我們班級的集體榮譽,也為了同學間的友誼,我拉了那位差生一把......“自強不息,厚德載物”出自《周易》的兩句名言,原句是:“天行健,君子以自強不息”。“地勢坤,君子以厚德載物”。意思是:君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度 量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。
民國時期,梁啟超在清華大學任教時,曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清 華學子們都能繼承中華傳統美德,并引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。后來又逐漸演變成 為清華校訓。
然而,“自強不息,厚德載物”不單是清華校訓,而且是中國傳統文化的基本精神。因此,我們每一位 中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它,并與時俱進,發揚光大。
好,請大家站起來,舉起右手,放開嗓門,高聲呼喊:“我們一起努力,自強不息,厚德載物,無愧于 歷史使命,做最美的中學生!
謝謝!
爭做最美中學生演講稿3同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有 疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是 世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意 義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。
美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他 在家人的幫助下向自己的`生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了 溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于 更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你 走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。
俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不 斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人 做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。
不要只從不 同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得 好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味 給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校 發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都 陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的 遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關 系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”
這樣自信的度過每一 天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
爭做最美中學生演講稿4“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”
寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全 國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓 2在車輪底下,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長——柳蕭。
她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠 去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。
她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。
她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很 好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。
她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提 前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈 奮斗精神,值得我們學習。
像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧!息”的不懈奮斗精神,值得我們學習。