第一篇：小學第一屆校園之星學生才藝比賽活動方案

小學第一屆“校園之星”學生才藝比賽活動方案

一步加強和諧校園藝術文化建設〃努力營造和諧校園文化氛圍〃展示學校素質教育豐碩成果和廣大師生良好的精神風貌〃提高學生的藝術水準和審美能力〃推動學校藝術教育的發展〃我校決定舉行“校園之星”學生才藝比賽活動〃請班主任協助〃開展好這次活動〃鼓勵學生積極參加這次活動〃具體事宜如下：

一、組織機構 大賽組委會委員： 節目負責人： 節目實施人：

二、參賽要求

1、各班學生可以個人名義報名參賽〃也可尋找搭檔配合演出〃每個節目人數不限〃每班出2個節目〃最多可報3個節目。

2、要求內容健康向上〃節目形式不限〃包括聲樂、舞蹈、器樂

3、節目時間控制在5分鐘以內〃評委可根據現場情況控制表演時間〃伴奏音樂自備〃統一在比賽前交音響負責老師處。

三、時間安排

1、報名時間：

2、比賽時間：

3、報名方式：

四、比賽地點：

五、大賽規程

1、凡獲“校園之星”稱號的班級〃政教處都進行加分〃并計入量化評比。（校園之星：1分）

2、參加學校比賽的選手原則上按照聲樂、舞蹈、器樂的順序進行比賽〃具體的參賽順序請參照節目單。

3、學校將在各級挑選出優秀的節目參加校級的慶“六.一”文藝匯演。

六、評委組成：

七、比賽安排（每班限報2個節目）比賽共分二大項（總分10分）第一項：自我介紹。（滿分2分〃時間1分鐘內）

第二項：學生（個人、集體才藝展示）（滿分8分〃時間5分鐘內）★個人才藝展示是單獨一個人表演。★集體才藝展示不超過10人

2個人以上表演如樂器合奏、集體舞、重唱等（內容：唱歌、舞蹈、器樂）

八、獎項設置

1、每級評選出5名“校園之星”。

2、獎項設置：最佳個人表演獎、最佳集體表演獎。增設3個單項獎：最具潛質獎、最佳創意獎、最具人氣獎各一名。

3、大賽另設立優秀表演獎5名。

八、比賽具體要求：

（1）、每個節目表演時間為5分鐘左右；

（2）、所有節目表演的道具、服裝、樂器、材料等要自備；

（3）、各選手提前20分鐘到指定教室簽到〃準備好伴奏音樂〃超過15分鐘當自動棄權處理。

（4）、主持人按編號介紹選手出場（右邊上〃右邊下）〃各位選手表演之前〃請報上編號〃姓名〃參賽內容。

備注：如有問題班主任可直接和政教處聯系。

20年 月

第二篇：勝采小學第一屆“校園之星”學生才藝比賽活動方案

勝利勝采小學第一屆“校園之星”學生才藝比賽活動方案

[ 錄入者:朱結軍 | 時間:2013-11-25 14:28:49 | 作者:范文敏 | 來源: | 瀏覽:20次 ]

為進一步加強和諧校園藝術文化建設，努力營造和諧校園文化氛圍，展示學校素質教育豐碩成果和廣大師生良好的精神風貌，提高學生的藝術水準和審美能力，推動學校藝術教育的發展，我校決定舉行“校園之星”學生才藝比賽活動，請班主任協助，開展好這次活動，鼓勵學生積極參加這次活動，具體事宜如下：

一、組織機構

大賽組委會委員：丁曉霞、張志娜、朱結軍、張桂英、李京杰、劉志陽、侯強

節目負責人：朱結軍、范文敏、汪玨秀

節目實施人：各班主任

二、參賽要求

1、各班學生可以個人名義報名參賽，也可尋找搭檔配合演出，每個節目人數不限，每班出2個節目，最多可報3個節目。

2、要求內容健康向上，節目形式不限，包括聲樂、舞蹈、器樂

3、節目時間控制在5分鐘以內，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統一在比賽前交音響負責老師處。

三、時間安排

1、報名時間：2013年11月29 日

2、比賽時間：2013年12月12 日

3、報名方式：采用辦公網上報名的方式，以節目為單位報名。

四、比賽地點：學校電教室

五、大賽規程

1、凡獲“校園之星”稱號的班級，政教處都進行加分，并計入量化評比。（校園之星：1分）

2、參加學校比賽的選手原則上按照聲樂、舞蹈、器樂的順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節目單。

3、學校將在各級挑選出優秀的節目參加校級的慶“六.一”文藝匯演。

六、評委組成：

校長、主任及音樂老師

七、比賽安排（每班限報2個節目）

比賽共分二大項（總分10分）

第一項：自我介紹。（滿分2分，時間1分鐘內）

第二項：學生（個人、集體才藝展示）（滿分8分，時間5分鐘內）★個人才藝展示是單獨一個人表演。

★集體才藝展示不超過10人

2個人以上表演如樂器合奏、集體舞、重唱等

（內容：唱歌、舞蹈、器樂）

八、獎項設置

1、每級評選出5名“校園之星”。

2、獎項設置：最佳個人表演獎、最佳集體表演獎。增設3個單項獎：最具潛質獎、最佳創意獎、最具人氣獎各一名。

3、大賽另設立優秀表演獎5名。

八、比賽具體要求：

（1）、每個節目表演時間為5分鐘左右；

（2）、所有節目表演的道具、服裝、樂器、材料等要自備；

（3）、各選手提前20分鐘到指定教室簽到，準備好伴奏音樂，超過15分鐘當自動棄權處理。

（4）、主持人按編號介紹選手出場（右邊上，右邊下），各位選手表演之前，請報上編號，姓名，參賽內容。

備注：如有問題班主任可直接和政教處聯系。

東營市勝利勝采小學

2013年11月

第三篇：校園才藝之星大賽活動方案[定稿]

1、比賽宗旨：為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和和諧沙中、效益沙中的精神風貌。

2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

3、主辦單位：沙中團委 學生會協辦單位：沙中學生處、音樂組負責部門：學生會文藝部、義工聯

4、參加對象：全校學生（除高三外）

5、比賽時間：（暫定）初賽：11月2011月22下午5：15復賽：11月2912月1日下午4：156、比賽地點：操場主席臺（復賽）

7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段宣傳時間：11月1日11月6日宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段報名時間：11月1日11月10日班會課前報名地點：初中組 初三（6）班 張睿高中組 高一（3）班 黃瑞雪

（三）初賽階段初賽時間：11月2011月22下午5：15初賽地點：待定初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

（四）復賽階段復賽時間：11月2912月1日下午4：15復賽地點：操場主席臺復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。

（五）總結階段（1）將比賽結果公布于校園網站；（2）選送各比賽項目的優勝者參加區才藝之星大賽活動。

（六）準備事項（1）做好宣傳發動工作；（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備；（3）確定好各場比賽時間；（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

第四篇：校園才藝之星大賽活動方案

1、比賽宗旨：

為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。

2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

3、主辦單位：沙中團委 學生會

協辦單位：沙中學生處、音樂組

負責部門：學生會文藝部、義工聯

4、參加對象：全校學生（除高三外）

5、比賽時間：（暫定）

初賽：11月20—11月22下午5：1

5復賽：11月29—12月1日下午4：156、比賽地點：操場主席臺（復賽）

7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：11月1日—11月6日

宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：11月1日——11月10日班會課前

報名地點：初中組 初三（6）班 張睿

高中組 高一（3）班 黃瑞雪

（三）初賽階段

初賽時間：11月20—11月22下午5：1

5初賽地點：待定

初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

（四）復賽階段

復賽時間：11月29—12月1日下午4：15

復賽地點：操場主席臺

復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足

10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學

生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為

各組別的優勝者統一進行頒獎。

（五）總結階段

（1）將比賽結果公布于校園網站；

（2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

（六）準備事項

（1）做好宣傳發動工作；

（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備；

（3）確定好各場比賽時間；

（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；

（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

第五篇：校園才藝之星活動總結

第一屆“閃耀星空，魅力校園”校園才藝之星大賽活動總結歷時一個月左右，凝結了藝術團全體工作人員和所有積極參與的選手們的熱情和希望的第一屆“閃耀星空，魅力校園”校園才藝之星大賽圓滿落下帷幕，活動順序有序，選手正常發揮，觀眾盡興而歸，得到了領導和同學們的一致好評。作為藝術團的一份子，我們為本次活動圓滿完成感到高興的同時，認真總結了本次活動過程，發現了活動中的閃光點和一些不足之處，現整理如下：1、2、3、活動期間現場秩序良好，沒有發生任何混亂。整場活動的氣氛很好，觀眾情緒高漲。個人工作劃分責任落實到位，全體工作人員發揚了團結協作的精神4、5、活動中主持人的主持很到位，對現場的氣氛調動的很好。評委計分工作做的認真出色到位，尤其這次采用大眾評審的方式。

6、中場表演和終場表演是一個亮點，出其不意。

當然優點需要我們保持，但我們在活動中也有工作不到位的地方，存在以下不足：

活動前期：

1、佳

解決方案：應該在海選之前一星期就張貼海報和掛橫幅。讓更多的同學看到這個活動，同時起到良好的宣傳效果。準備海報張貼和掛橫幅的時間過晚，在班級宣傳的時候效果不

2、對外宣傳力度不夠，少許人報名參加

解決方案：不光是辦公室發通知到各班班長，可以單獨聯系有才能的個人，讓他們能深入了解這個活動。

活動期間：

1、道具搬運不及時，造成謝幕時間過長。

解決方案：在彩排的時候應該多練幾次，其工作人員應該在活動之前大致了解每個節目的時長，為搬運道具做準備。

2、比賽規則過于繁瑣，造成活動時間過長，選手的興致下降，同學們的關注程度下降。

解決方案：在彩排的時候，算好時間，避免比賽時間過長。活動后期：

善后工作并未安排，導致有點混亂。

解決方案：在活動之前策劃上應該分配好每個人的工作，這樣在活動結束之后能各就其職，能更快、更好的完成善后工作。

通過這次活動，我們了解自身的優勢，也發現了不足，為我們以后更好的工作向前推進了一大步，我們相信，在我們的共同努力下，會把藝術團建設的更好，凝聚我們全體同學的熱情，在未來的天空中展翅高飛！

大學生藝術團策劃部2014年5月1日