第一篇：新聞稿：四進四信

社會事業學院舉辦“四進四信”交流會

值“五四”運動96周年，4月15日，社會事業學院于院辦公樓104室舉辦了以“勤學習鑄信仰 促成長”為主題的“學習中鑄就信仰·與時代共同成長” “四進四信”交流會。社會事業學院優秀青年團員參與其中。

會議伊始，主持人宣布活動流程和活動意義。隨后，大學生”三自”委員會團建辦主任呂夢瑩闡述了“四進四信”的重要意義。她指出該精神的要旨在于引導我們青年團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。她鼓勵在場人員能牢記總書記的重要講話，堅定走中國特色道路實現“中國夢”的信念，此外還要增強對黨和政府的信任。接著，優秀團員，優秀團干代表針對平時工作中產生的問題以及積累的經驗進行交流溝通，并積極學習貫徹“四進四信”活動精神。最后，團建辦主任呂夢瑩強調隨后的工作應該立足于活動的普遍性和全員性，從而充分發揮學生學習理論并應用的優勢。主持人精彩的總結為活動畫上圓滿的句號。

本次活動有利于同學們了解總書記系列重要講話精神的深刻內涵。不僅有助于同學們養成勤學習的優良學風，還有利于學生干部時刻發揮模范帶頭作用，增強責任心，進而使學院各個部門在團結中求促進，增強整個學院的集體榮譽感和歸屬感。

第二篇：四進四信演講比賽新聞稿

人文學院舉辦“四進四信”演講比賽決賽

為弘揚總書記發表的“四進四信”講話精神，引導學生樹立正確的價值觀，把個人奮斗融入實現中國夢的偉大實踐中，人文學院于10月14日晚7點，在金川校區b輔201舉辦“四進四信”演講比賽。參加本次活動的有人文學院學工辦豐俊老師及2015級全體新生。

經過初賽的激烈角逐，共八個班級代表隊進入決賽。此次比賽共分為三個環節，主題演講、知識問答和觀眾趣味題。選手們激情飽滿，用獨具匠心的方式深入闡述了“四進四信”的深刻內涵，精彩的演講贏得了在場師生的陣陣掌聲，中場的舞蹈更是將現場的氛圍推向高潮。經過2個多小時的角逐，社預2班代表隊以出色的表現拔得頭籌，社工1班和法學1班分別獲得二等獎和三等獎。

此次活動有利于同學們牢固樹立對黨的科學理論的信仰，樹立正確的人生觀和價值觀。篇二：四進四信講演初稿

“四進四信”很重要，別問為什么，你往下聽。

“修身養性，齊家，治國，平天下。”出自《禮記》的“大學”篇，“修身”為先，“平天下”為后。何為“修身”，指的是一個人對自身思想道德修養的培育。文章將“修身”排在首位，由“修身”推出“齊家”，進而“平天下”，可見“修身”的重要，也道出了為人處事中正確的思想對一個人發展的指向作用。

國家也是一樣，近來常談“中國夢”，談論著“中國夢”，想著怎樣實現“中國夢”，要知道“中國夢”并不是空想就能實現的，并不是說說就能夠得到的，能實現的才能夠稱之為夢想，而一個夢想的實現離不開人的實踐，要實踐就離不開理論，沒有理論指導的實踐就容易走彎路，容易犯錯。所以你問我為什么我們要去了解“四進四信”？難道我們來學校不是讀書的嗎？為什么要花大把大把的時間花在這些華而不實的東西上面？

因為我們都是構建中國的一個個實在個體，因為人會老，我們會長大，總有一天，老一輩會老去，這個國家的擔子要扛到我們肩上，那個時候，“中國夢”的實現要依靠我們的努力。可是要怎么努力？夢想成真的前提是知道自己應該怎么做，而不是信誓旦旦的說“我有一個夢想”，當別人問道打算如何實現時，卻蒼白的回答“我一定會努力的”。

今天探討的是“四進四信”的問題，那么首先要弄清楚的一個問題是：何為“四進”？何為“四信”？

“四信”指引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。而“四進”的進支部、進社團、進網絡、進團課則是為實現“四信”目標的手段。

“四進四信”的提出無疑是社會主義核心價值觀的一種豐富，而之所以對“四進四信”大力推動，或許根本目的還是希望社會主義核心價值觀的深入人心。梁啟超的《少年中國說》有云：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由。青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。

“中國夢”的構建離不開社會主義核心價值觀，祖國的發展也離不開。黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝煉為“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”所以我們要做什么樣的人？愛國、誠信、敬業、友善的人，我們代表未來，我們背著希望。要有夢想并且去努力實現，以前有看過一張圖，寫著5:30am，版面分割成兩塊，一半是在床上酣睡的人，一半是頂著月色跑步的人，配文很勵志“你是愿意躺在被窩繼續未做完的美夢，還是馬上起床完成未完成的夢想？”樹立遠大的理想并為之艱苦奮斗其實是一件很熱血的事。為什么要強調要有夢想，因為“中國夢”來自于你我他的“夢”，小家成就大家，家是最小國，國是千萬家。“中國夢”的實現離不開個人理想的實現，卻也意味著個人理想的實現。

百年的現代化之夢在慢慢實現，沉睡的雄獅在漸漸蘇醒，而這一切，離不開社會主義核心價值觀的指導，讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立為國奉獻之志，立為人民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中，以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!篇三：點贊青春,我為四進四信代言主題演講比賽

吉首大學化學化工學院

college of chemistry&chemical engineering·jishou university “點贊青春，我為四信四進代言”

演講比賽活動

項目審批書

活動負責人：余兆碩 汪 靜 王 晶 陳 偉

活動主辦方：化學化工學院 活動承辦方：化學化工學院團總支學生會學習部

申報時間：2015年3月31日

目錄

活動策劃書

比賽評分細則 比賽打分條

活動項目申請表 活動總結 1份2份1份1份1份

化學化工學院學工辦制

化學化工學院“點贊青春，我為四信四進代言”演講比賽

活動策劃書

【活動主題】

點贊青春，我為四信四進代言

【活動目的】

為進一步貫徹落實?關于開展高校共青團學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神四進四信活動的通知?，宣傳社會主義法治黨的建設，我院將舉行“點贊青春，我為四信四進代言”演講比賽。（四信四進的內涵如下，四進：進支部，進社團，進網絡，進團課；四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以總書記為黨中央的信賴。）

【活動對象】：

化學化工學院2013、2014級全體學生（11、12級自由報名）

【活動時間】：初賽：2015年4月7日12：30－14：30 決賽：4月9日19:00—21:00 【活動地點】：初賽地點：學院三樓會議室

決賽地點：老干活動中心（暫定）

【活動前期安排】:

1、由宣傳部制作宣傳海報展板，體育部負責掛橫幅，做好宣傳工作；

2、學習部將活動策劃在4月1日通知至全院各班級；

4、文娛部選出活動的主持人（暫定一男一女搭檔）；

5、申請老干活動中心，邀請評委，嘉賓。

6、禮儀組準備

【活動流程】：

1、主持人介紹比賽意義、選手情況、到場評委、嘉賓和比賽的評分細則；

2、介紹到場嘉賓并請到場嘉賓致開場辭；

3、比賽開始，各選手先進行抽簽，按照抽簽的次序進行比賽，然后進行嘉賓點評。

4、活動總結，嘉賓點評；

5、主持人公布比賽結果；

6、主持人宣布比賽結束。

【后期工作安排】：

1、宣傳部沖洗照片，做好后期宣傳；

2、活動負責部門對此次活動做好總結；

3、負責人做好最后的報賬工作。

【活動要求】：

1、各班參賽人員以“點贊青春，我為四進四信代言”為題展開演講，演講時間為4到5分鐘；

2、評分標準各班選手可參考評分細則（附頁2）； 3、4月4日初賽當天報名選手提前半小時到達比賽現場；

4、各位預選出來的參賽選手于4月8日14：00到總理樓60114抽簽；4月9日預選出來的參賽選手提前一個小時到達比賽現場，團總支學生會成員于在決賽4月9日提前兩個小時到達比賽現場；

5、決賽期間要求每班組織10人的親友團到達現場（12級自由參與）；（注：紀檢部負責簽到并算入五四評優中）

注意事項：

1、評委保證評分的公平公正；

2、選手要尊重評委的評判；

3、在場觀眾須遵守會場秩序。

決賽獎項設置：

一等獎：（1名）榮譽證書+獎品

二等獎：（2名）榮譽證書+獎品

三等獎：（3名）榮譽證書+獎品

優勝獎若干

注： 打印：打印評分細則、打分條、策劃及總結

化學化工學院團總支學生會

2015年3月30日篇四：四進四信演講稿.doc 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是王梓彰，很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《大學生與四進四信》。

開啟這個話題之前，首先，我們要對四進四信有一個大致的了解。“四進”即進支部、進社團、進網絡、進團課，“四信”即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。也許在大多數人眼里看來這是空泛的說教，但面對著當前現狀，這無疑具有無比重要的現實意義。

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。正如總書記今年“五四”在北京大學發表講話時所論述：“如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。”所以，價值觀整合是思想教育的重要基礎。當今大學生成長于思想文化多元背景之下，價值趨向多元是我們必須面對的社會現實。大學生的思想狀況，是社會思想狀況的晴雨表。青年學生的人生價值的選擇和判斷極易受外界環境的影響，處于不穩定的狀態，因而青年學生的道德教育有很強的可塑性。面對日趨多元的社會觀念，大學生在價值觀念上的困惑和矛盾明顯增多。著主要體現在社會認知意識水平偏低、價值觀傾向利益化、傳統美德認同滑坡、自由散漫思想嚴重以及網絡負面影響這幾個方面。

由四進四信可知，大學生面對復雜的社會現實首先要做的便是堅定對黨、對“中國夢”和對政府的信念信仰，這也是價值整合的必然要求。實踐是檢驗真理的唯一標準，理論總是要付諸實踐的。這個實踐就是“中國夢”。偉大的夢想必須落實到每個小小的夢想上才能常開常新、永葆青春。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。身為大學生的我們，我們的歷史使命就是富國強民。中國夢賦予了大學生歷史責任，青年強則國強，青年立則國立，年輕就要造夢、追夢、圓夢。

當今世界正在發生著深刻的變化，以信息技術、信息科學為主要內容的世界新技術革命正在形成新高潮，世界經濟正在走向知識經濟。大學生作為青年中的佼佼者，要充分認識到自己的地位和作用。我們面臨著更多的機會和選擇，隨之而來的挑戰也更多，競爭也更為激烈。對此，大學生學習和落實四進四信顯得更為緊迫、更加具有現實意義。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去，才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間，才能實現人生的最大價值。

同學們，讓我們遵循***的部署，認真學習“四進四信”的意義，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，讓我們自覺踐行社會主義核心價值

觀，立為國奉獻之志，立為人民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中，以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!謝謝大家！我的演講完畢。篇五：四進四信活動新聞稿 四進四信活動新聞稿

范文一： 4月23日晚，14級中醫3班在醫—319教室召開“四進四信”團日活動。活動由謝術歡等人策劃，尹立華主持，全班同學共同參與。

活動中，汪cc同學分別闡述了什么是四進，四信，為此次活動的開始建立良好的開端。之后，在歡樂的氣氛中，同學們都情緒高漲，積極配合策劃人員。因為活動主要是趣味競賽，答對有獎答錯受罰，甚至答對的人可以將題目附贈的懲罰轉嫁他人，同學們都積極參與，遵守策劃人員設定的的規則。比如，郭xx同學因為各種巧合多次受罰，完成懲罰指令時更是笑料百出，給大家在嚴肅的主題中帶來一些歡樂。這種“非主流”的團日活動，較之以往的演講、座談會之類會議形式的活動，更令人覺得印象深刻。例如在活動中有一道題目是說理想對人的重要性，沒有了理想人的精神會怎么樣。好多人覺得應該選空虛(a選項)，事實上答案卻是——缺鈣(b選項)等等。

這次團日活動因為有更多同學加入策劃，也反應了同學們的想法，活動比以前更氣氛更活躍，也更印象深刻。當然，這次活動的教育意義也達到了。四進四信也不再是簡簡單單的四個漢字。

范文二： 4月20日，美術學院1401團支部于在美術學院305教室開展了以學習宣傳“四進四信”為主題的團日活動。其目的是為了更好的引導同學們堅定中國特色社會主義道路、實現“中國夢”的信念。本次團日活動會議主要分為，會議開展前的策劃討論，組織成員講課，同學小組討論以及總結這四部分內容。

班長劉xx先以ppt的形式為班上同學講解了“四進四信”相關內容，主要從總書記系列重要講話精神相關內容、“四進四信”的內涵、提出背景及其重要意義四個方面進行詳細的介紹，為班上同學普及了相關知識，同時也為活動第二部分的開展提供了知識背景。

接著由同學們分組討論，共同探討當代大學生怎樣將“中國夢”有關思想融入實踐。大家在討論過程中提出了許多創造性的優秀想法與意見，例如在四進中的進網絡，同學們著眼于提升活動的生動性和實效性，充分借助和運用新媒體開展活動的思想，認為作為我國當代大學生更應跟上時代的步伐，在網絡宣傳中發揮更加重要的作用，使四進四信走進網絡。

通過這次活動，同學們表示對四進四信的了解不再停留表面，對于應該做一個怎樣的大學生有了更深一步的了解與感悟。樹立了一定的文化自覺和文化自信，良好地達到了舉辦此次團日活動的初衷。范文三：

近日，xx學院(馬克思主義學院)憑借專業優勢，采取多種形式，積極宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，掀起了“四進四信”活動高潮。

學院各團支部開展了一系列內容豐富多彩、形式新穎的主題團日活動，認真策劃活動方案，精心設計活動形式，采取貼近學生、靈活新穎的方式，切實把總書記系列重要講話精神有效地傳播到團員青年中。其中，2013級卓越思政班圍繞“四進四信”主題組織的班級討論會;2013級思政一班組織同學們觀看習xx系列重要講話相關視頻、深入學習領會系列重要講話精神;2014級哲學班則開展了“四進四信 從我做起”活動等一系列主題團日活動主題鮮明、內容多樣、形式活潑、效果明顯，以同學們喜聞樂見的方式，加深了同學們對“四進四信”的理解，注重和發揮同學們的參與感、積極性、創造力，開闊了同學們的視野，提高了同學們的政治素養。

此次活動加深了大家對“四進四信”的理解，引導同學們進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，切實將宣傳“四進四信”的精神真正落到實處。

第三篇：四進四信新聞稿

四進四信新聞稿

“四進四信”主題團日活動新聞稿

4月XX6日晚，XX工程造價XX班在明德樓207教室圍繞著“四進四信”精神展開了一次主題團日活動。XX工程造價XX班全體學生參加了此次主題團日活動，并由宣傳委員惠XX主持。

惠XX在活動一開始就點明了此次活動的目的是將總書記講話精神持續引向深入，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，用“四進四信”精神引領班級團員青年，構建學習型、服務型、創新型基層團組織。隨后她向同學們提出是否了解“四進四信”這一詞語，引發了同學們對此次活動主題的思考，在提問了兩位同學之后，她為大家針對該詞語作出了進一步的解釋。她指出，我們要以“四進”為手段，“四信”為目標，通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，引導幫助同學們進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習XX同志為總書記的黨中央的信賴。

為了讓同學們對“四信”中“堅定走中國特色社會主義道路，實現‘中國夢’的信念”的了解更加深刻，惠XX緊接著播放了與中國夢相關的短視頻。視頻結束后她很有感觸地說：“我們每一個都有夢想，有的是關于自己的發展，有的是希望我們的后代不再有戰爭、貧窮。這些大大小小的夢想編織成了我們偉大祖國的中國夢。”在短視頻結束后，由阮XX、李XX等十位同學合唱歌曲《光榮啊，中國共青團》歌聲嘹亮，令人激動。隨后，陳XX等五位同學為大家朗誦的詩歌《中國夢》飽含深情，很有渲染力。

為了讓同學們更進一步地加深對四進四信的理解，此次活動還設置了問答環節，爭取讓更多的同學參與其中。該環節共提出了四個有關“四進”中“進網絡”的問題，十分貼近同學們的日常生活，并且同學們的反應也很積極，都踴躍舉手發言，表達自己的觀點。

為了活躍班級氣氛，王XX等五人為大家帶來了“三句半”這一形式特別的表演，五位同學的幽默語言加以豐富的肢體動作，感嘆生活的美好，頌揚了“四進四信”的先進精神。表演時同學們笑聲連連、掌聲不斷，活動達到了高潮。隨后，賈XX等五位同學合唱歌曲《學子志成之歌》。在優美動聽的女聲中，此次活動完美落下帷幕。

活動結束后，團支部書記崔XX進行了活動總結。

“四進四信”學習交流會新聞稿

為深入學習總書記系列重要講話精神，加強自身思想政治素養，南京大學研究生支教團XX分隊近日組織了隊內學習交流會。

交流會初始，隊長樊XX帶領大家認真學習了“四進四信”的具體內容和意義，并結合目前的支教實際情況，思考與討論了我們自身以及如何幫助青少年學生具體通過“四進”手段，樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習XX同志為總書記的黨中央的信賴。

隊員李XX表示，對于高校青年學生而言，在實現“四信”目標的過程中應聯系社會實際和自身實際，比如當前社會形勢、自身所學專業等，將理論上的“四信”在學習和工作實踐中具體落實。李XX以自身所學專業法學為例，認為盡管我國推進依法治國仍在進行中，但只要堅定走中國特色社會主義道路，一定能實現“中國夢”。青年學生應該以中國特色社會主義法治理念為指導，積極參加法律援助、法院實習等實踐和專業實習活動。

隊員夏XX認為，在抓緊學習“四進四信”精神、努力提高自身理論知識和精神素質的同時，要積極把思想落實到實踐中去，為青年人樹立榜樣，引導青少年樹立對科學理論的信仰，對實現美好“中國夢”的信念。在教授歷史學科時，應讓學生了解中國作為世界文明的重要國家的史實，培養學生的民族自豪感，對“中國夢”的堅定信念，并通過對歷史人物身上頑強、勇敢、堅韌的精神，培養學生經受挫折、克服困難的決心和勇氣。另外，可以抓住五四、七一等重要紀念日，圍繞學習宣傳精神，借助各類媒體等平臺激發學生的參與性和創造力，培養學生對黨的信仰，以及引導學生把“中國夢”和自我價值的實現相結合。”

隨后，隊員盧XX報告了對學習“四進四信”的心得體會，還根據兩會熱點霧霾治理和高校畢業生就業難兩大問題表達了自己的看法。

本次交流學習會對于XX分隊成員是一次思想的洗禮，成員們對“四進四信”有了進一步的理解，更堅定了實現“中國夢”的信念。

“四進四信，爭做四可青年”團日活動新聞稿

4月26日晚，為了將總書記系列重要講話精神宣傳貫徹到校園的每個角落，實現對青年學生的全覆蓋，生科院XX團支部于生科院XX開展主題為“四進四信，爭做四可青年”的第一次團日活動。

一開始，由XX團支部的團支書作為活動主持人向大家介紹了本次活動的主題、目的和流程。在此期間，生活委員為大家分發了糖果、果凍和星球杯，作為小福利。同學們對此次活動從一開始就表現出了很高的積極性。

接著，團支書向大家介紹了四進四信的主要內容和內涵，并且預告這部分的講解內容將與此后的游戲環節有關。所以同學們都認真聽講，還有同學拿起手機拍照，儼然一副認真上課做筆記的樣子，讓大家忍俊不禁。緊接著的是交流討論環節，大家以自身為例，從實際情況出發，討論如何能在生活中實踐“四進四信”，從而成為四可青年，為祖國的建設和復興積蓄力量。

活動第三項是速記游戲環節。在規定時間內每個小組分工合作，完成對“四進四信”基本內容的記憶和背誦，在最短時間內能一字不漏的背誦出來的小組即為優勝。最終魏小雨同學的小組以11秒的驚人成績奪得了桂冠。這種別開生面的方式使同學們在歡聲笑語中，加深了對“四進四信”內容的記憶和理解。

四進四信，爭做四可青年——XX團支部第一次團日活動活動第四項是“心有靈犀你說我猜”游戲環節，使活動到達了高潮。組中一名成員進行比劃，其他成員猜出相應的詞語，其中包括我國目前的一些方針政策和時事焦點以及領導人姓名等。同學們使出渾身解數來表達詞語，總能引來陣陣笑聲。游戲過程中，現場氣氛熱烈，每個同學都積極參與。最終，田瑞同學所在的小組以兩分鐘之內猜對12個詞語的成績奪得了第一名。

活動的最后一項是為獲勝的小組頒發小禮品，禮物雖輕，但同學們的熱情不減，玩得開心的同時也學得高興。

經歷了一個多小時的團日活動終于在一片歡聲笑語中結束了，通過這次活動，大家收獲的不僅僅是獎品，還有游戲的歡樂和有關“四進四信”的知識，從而提高自身思想覺悟，以此打牢當代青年學生團結奮斗的思想根基。

第四篇：“四進四信”主題教育新聞稿

為增強學生思想認識、責任意識，4月12日晚，xx理工學院文法與外語學院組織xx級、xx級各班學生開展了四進四信主題團組織生活會，認真學習習總書記系列重要講話精神。四信四進主題教育是指要將全面學習宣傳貫徹總書記一系列重要講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以四進為手段，以四信為目標，通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助青年學生和團學干部牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現中國夢的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習xx同志為總書記的黨中央的信賴。

xx年首期高校團委書記學習總書記系列重要講話精神專題培訓班在中央團校開班，團中央第一書記秦xx發表了重要講話，提出要扎實開展四進四信活動，推動全國高校形成深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神的生動局面。xx理工學院文法與外語學院積極響應四進四信活動的號召，積極參與其中，在全院學生中引起強烈反響。該院團委通過設立宣傳板、發布微博、開展團組織生活會、專題座談會等多種形式，線上線下聯動，全方位的宣傳四進四信主題教育。同時，各班團支部還創新活動載體，通過新浪微博分享同學們的學習體會，將四進四信活動推向縱深，有力的提升活動的導向性、趣味性和實效性。在漢語言1401班，班級組織委員謝xx作為主講人，從什么是四進四信、四進四信的特點、學習四進四信精神的目的等方面著重介紹了四進四信。隨后大家就作為大學生為此應做出怎樣的努力？展開了討論和發言。漢語言1401班班長方黎江說：我們大學生應該不斷提高自己的科學文化知識，增強自己各方面的能力，做一個對社會、對國家都有用的人。學生郝xx說：參加了這次學習習總書記系列重要講話精神‘四進四信’，我從中學到不少東西。我現在是入黨積極分子，我會緊緊跟隨黨的步伐。

這次四進四信主題教育引起同學們的廣泛熱議，來自法學1401班的吳xx同學在接受記者采訪時談道：我們認為‘四進四信’不能只停留在口頭上，更應融入到我們大學生活中，使得大學生活更加精彩、更有意義。通過這次活動，同學們對‘四進四信’內容有了更加深刻的了解，相信同學們在習總書記的號召下做到‘學而信、學而用、學而行’，并且在未來的學習和生活的道路上走得更高更遠！文法與外語學院團委組織部部長肖xx同學表示：我們組織部要求各班團支部開展四進四信活動，可以從思想上引導同學們學習領會總書記系列重要講話精神，提升政治素養和思想覺悟，認識到我們當代大學生肩負著實現中華民族偉大復興的重擔和責任。

第五篇：“四進四信”學習交流會新聞稿

“四進四信”學習交流會新聞稿

為深入學習總書記系列重要講話精神，加強自身思想政治素養，南京大學研究生支教團XX分隊近日組織了隊內學習交流會。

交流會初始，隊長樊XX帶領大家認真學習了“四進四信”的具體內容和意義，并結合目前的支教實際情況，思考與討論了我們自身以及如何幫助青少年學生具體通過“四進”手段，樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習XX同志為總書記的黨中央的信賴。

隊員李XX表示，對于高校青年學生而言，在實現“四信”目標的過程中應聯系社會實際和自身實際，比如當前社會形勢、自身所學專業等，將理論上的“四信”在學習和工作實踐中具體落實。李XX以自身所學專業法學為例，認為盡管我國推進依法治國仍在進行中，但只要堅定走中國特色社會主義道路，一定能實現“中國夢”。青年學生應該以中國特色社會主義法治理念為指導，積極參加法律援助、法院實習等實踐和專業實習活動。

隊員夏XX認為，在抓緊學習“四進四信”精神、努力提高自身理論知識和精神素質的同時，要積極把思想落實到實踐中去，為青年人樹立榜樣，引導青少年樹立對科學理論的信仰，對實現美好“中國夢”的信念。在教授歷史學科時，應讓學生了解中國作為世界文明的重要國家的史實，培養學生的民族自豪感，對“中國夢”的堅定信念，并通過對歷史人物身上頑強、勇敢、堅韌的精神，培養學生經受挫折、克服困難的決心和勇氣。另外，可以抓住五四、七一等重要紀念日，圍繞學習宣傳精神，借助各類媒體等平臺激發學生的參與性和創造力，培養學生對黨的信仰，以及引導學生把“中國夢”和自我價值的實現相結合。”

隨后，隊員盧XX報告了對學習“四進四信”的心得體會，還根據兩會熱點霧霾治理和高校畢業生就業難兩大問題表達了自己的看法。

本次交流學習會對于XX分隊成員是一次思想的洗禮，成員們對“四進四信”有了進一步的理解，更堅定了實現“中國夢”的信念。