第一篇：財務(wù)研討會發(fā)言稿

尊敬的潘局長、各位領(lǐng)導和同志們：

非常高興能參加這次財務(wù)研討會，剛才各位領(lǐng)導、專家們都談了非常專業(yè)的觀點，使我受益非淺，以下是我個人的淺見，請大家賜教。

一、對如何加強預算的執(zhí)行力：從兩個方面的說明這個問題，一是目前我們儲備基層的預算執(zhí)行的現(xiàn)狀。二是加強基層預算執(zhí)行力的措施辦法。

（一）目前我們儲備基層的預算執(zhí)行的現(xiàn)狀。

1、總量預算不足。包括財政撥款和自創(chuàng)收入不足，是導致單位預算執(zhí)行不到位的一個主要原因。

（1）預算編制數(shù)與預算批復數(shù)差距大，主要體現(xiàn)在編制年度預算盡管是在全年工作充分的預測與詳細的規(guī)劃下編制的，但批復預算總量不足，2010年一上預算2043.03萬元,實際批復544.14萬元,批復率27%,使基層單位面臨較大的資金壓力。

（2）加上由于儲備基層單位普遍地理位置偏僻，當?shù)亟?jīng)濟欠發(fā)過，經(jīng)營創(chuàng)收難度大，無法完全彌補經(jīng)費缺口。如果連基本人員費都得不到供給，基層單位也只能是為了保穩(wěn)定保安全而占用其他資金開支經(jīng)費，事必影響預算的執(zhí)行力。

（3）政策標準與財政供給不協(xié)調(diào)，地方政策（如崗位津貼）與財政部門的經(jīng)費供給核定標準有差距，政策標準高于財政供給的，導致基層單位的經(jīng)費開支形勢壓力大。

2、編制預算時缺乏職能部門的協(xié)調(diào)

編制單位經(jīng)費預算是關(guān)系基層單位事業(yè)發(fā)展的大事,應(yīng)得到領(lǐng)導的支持和各職能部門的參與配合,但在多年的預算編制過程中都是由財務(wù)人員“一手包辦的”，職能部門也總認為經(jīng)費預算就是錢，財務(wù)部門是管錢的,編制預算理所當然是財務(wù)部門的事。因此每年編制預算時,財務(wù)的編制人員不得不單打獨斗,日夜奮戰(zhàn)唱獨角戲，這種沒經(jīng)過領(lǐng)導支持和職能部門協(xié)調(diào)配合，單靠財務(wù)部門冥思苦想編制出來的經(jīng)費預算,其質(zhì)量和可行性肯定是不高的。

二、加強基層預算管理的措施辦法。

1、充分認識加強預算執(zhí)行管理的重要性。預算執(zhí)行管理是預算實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強預算執(zhí)行管理，對于提升基層單位財務(wù)管理水平具有重要意義。預算執(zhí)行力不僅是單位領(lǐng)導和財務(wù)人員要重視，各部門也要重視并參與預算的編制工作中來，把預算執(zhí)行管理放在更加突出的位置來做抓。

2、一是要增加預算總量。增加預算總量，既要加強增加撥款預算工作，又要做好增強創(chuàng)收抵支能力，（1）加強增加撥款預算工作。主要是做好單位“一上”預算的編報工作。編報“一上”經(jīng)費預算，必須有依有據(jù)，考慮的項目范圍要全面，編報的數(shù)據(jù)要準確，說明要詳盡，實現(xiàn)事業(yè)經(jīng)費撥款總量逐年有所增長，全面地反映儲備系統(tǒng)客觀所需的財務(wù)開支需求以及自身的解決能力。（2）增強創(chuàng)收抵支能力。儲備單位在確保完成國家儲備任務(wù)的前提下，利用空閑的倉庫設(shè)備設(shè)施、場地等資源進行對外創(chuàng)收業(yè)務(wù)，自行解決國家撥款預算供給不足問題，3、堅決執(zhí)行預算，加強對預算執(zhí)行過程的監(jiān)督

為確保預算的執(zhí)行和完成,要將此批復的預算收支額度按季或月份分解到各職能部門和業(yè)務(wù)科室。特別要保證收入的及時完整和把握支出的進度,不能收入沒完成,支出超進度。財務(wù)部門要對收入進度,審核后予以公示。同時嚴格控制無預算支出。加強預算執(zhí)行監(jiān)督，要制定必要的內(nèi)部監(jiān)督管理制度，讓紀檢監(jiān)察部門等參與到資金使用監(jiān)督活動中來，對資金使用的各個環(huán)節(jié)進行全方位、多角度的監(jiān)督，做到對資金使用過程監(jiān)督有制度約束，有人力保障，確保資金安全、合理、有效使用。

5、實行預算編制與執(zhí)行“回頭看”的制度,強化預算管理的規(guī)范性

“回頭看”主要是將本年的決算和預算一并審查,按收支科目逐一審核預算數(shù)和決算數(shù)的差額,哪些做得好，哪些做得不好，不好的要分析其原因, 制定出改進的具體措施，從而考核預算編制的科學性和執(zhí)行預算的嚴肅性,使我處的預算管理水平邁上新臺階。

6、完善預算分配。解決單位之間預算分配不平衡問題的有效措 施，必須要制定完善經(jīng)費預算分配辦法，包括《撥款預算分配辦法》和《抵支預算分配辦法》。制定《撥款預算分配辦法》，要考慮各單位現(xiàn)有的離退休人員數(shù)、編制內(nèi)實際在崗的人員數(shù)、經(jīng)批準執(zhí)行的工資、津貼標準、必要的安全保衛(wèi)和正常開支需要，還要參考經(jīng)營服務(wù)收入，按公開、公平、公正的原則，按需要與可能安排撥款預算額度。制定《抵支預算分配辦法》，則要考慮目前撥款預算滿足程度，經(jīng)費開支的客觀需要量，執(zhí)行當?shù)卣呷藛T工資標準，地區(qū)消費差異，單位歷年創(chuàng)收能力水平來確定。

加強事業(yè)運行成本控制管理。

存在的問題：一是體制上的制約。資金來源主要來自財政撥款，開展成本核算的動力不足。二是觀念上的制約。認為成本核算是從企業(yè)的事，為企業(yè)服務(wù)的，即使進行成本核算，也只是相對意義的上成本，沒有對成本進行詳細的分析，哪些做得好的，哪些做得不夠的，而事業(yè)單位由于其體制機制以及資金供給方式的不同，無法直接套用企業(yè)成本核算的有關(guān)內(nèi)容，不能進行成本核算，即便可以實施，也意義不大。

1、樹立成本意識, 充分認識成本控制是單位生存與發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，將節(jié)約意識與建立儲備文化結(jié)合起來, 特別是儲備系統(tǒng)實行事業(yè)單位的改革后，讓全員積極參與創(chuàng)收、降低成本，節(jié)約成本。從每個人做起,節(jié)約一度電、一張紙，開展對節(jié)約成本的合理化建議活動, 對職工好的節(jié)約成本、提高效益的建議予以一定的精神與物質(zhì)獎勵。

2、根據(jù)不同的成本進行控制管理：一是業(yè)務(wù)成本，主要是在對部門的績效考核中進行規(guī)定，對創(chuàng)收部門的彈性開支差旅費、接待費實行包干制。二是行政成本，主是制定成本管理辦法，對人員情況，辦公費用等進行相關(guān)規(guī)定，嚴格控制彈性開支。

（1）合理設(shè)置崗位，實現(xiàn)減員增效。人員支出是事業(yè)單位成 本核算的重要內(nèi)容，人員支出的比例過高必須嚴格控制，按照權(quán)責對等、分工明確的原則，合理設(shè)置崗位，有區(qū)別的設(shè)立崗位津貼，建立嚴格的臨時用工制度，制定合理的分配制度，調(diào)動職工的積極性。2008年，人員支出占總支出的56%；2009年，人員支出占總支出的68.64%。（2）嚴格控制招待費、差旅費、通訊費和車輛費。實際的招待費支出不但包括單位所在地發(fā)生接待費，還包括出差人員外出的招待費用，單從限制陪同人數(shù)和規(guī)定接待標準很難有效控制。實行招待費同公務(wù)費總額（2%）相掛鉤的辦法對招待費進行控制的辦法。（2）控制采購成本，如低值易耗品、辦公用品等。推行招標采購，降低采購成本，實行陽光采購，減少中間環(huán)節(jié)，降低成本。（3）減少資金占用，如長期借款、個人和單位往來欠款等。

第二篇：研討會發(fā)言稿

企業(yè)管理研討會發(fā)言材料

----關(guān)于團隊

我發(fā)言的題目是“員工全心全力工作，公司高效快速發(fā)展”，受認識水平和表達能力所限，不足之處，請領(lǐng)導同事指正。

公司是由每一位員工個體組合而成，雖有分工、職位不同，但要想公司高效的完成既定目標，首先需要每位員工高效的完成自己的崗位工作，各司其職，逐級傳導，形成一個運作良好的整體。但工作中常會出現(xiàn)這樣的問題，下屬員工時常因主觀思想、工作能力、技能水平等原因，不能完成自己的崗位工作，上級領(lǐng)導需要拿出一部分精力，超出常規(guī)的指導下屬，甚至自己替下屬員工去干這部分工作，嚴重的話，會直接影響了上級領(lǐng)導的工作。公司好比一臺計算機，員工負責低級運算，中層干部負責高級運算，高層領(lǐng)導負責解應(yīng)用題，若是上級領(lǐng)導經(jīng)常需要做下級的題目，這是資源的浪費，這臺計算機運算能力就會打折扣。同樣的道理，這樣的問題若是普遍存在于公司，上級領(lǐng)導需要負擔一部分下級員工的工作，形成了一種“向下干”態(tài)勢，這樣的團隊和公司，不會是一個高效的團隊和公司。

針對這種現(xiàn)象，本人粗淺分析一下，主要原因可能有以下幾個： 集團公司在高速發(fā)展，工作崗位不斷增加，人才需求大，集團又重視年輕人的培養(yǎng)和提拔，很多人得到提拔，變換了工作崗位，崗位新人就是這些提拔到新崗位上，卻沒有相應(yīng)崗位工作經(jīng)驗的人。講到這里，要感謝總裁和集團領(lǐng)導對我們年輕人的厚愛，在培養(yǎng)力度和提拔速度上都是其他地方無法相比的。年輕人雖有自己的優(yōu)點和特點，但也應(yīng)該清醒的認識到自己的不足，在業(yè)務(wù)能力上還是有所欠缺，調(diào)整到一個新等崗位上，會有一段適應(yīng)期，而對于他的上級領(lǐng)導來說，這段時間就會多負擔一些。完成工作是天經(jīng)地義的事，“食君之祿，擔君之憂”是最基本的職業(yè)準則，不能因為工作做不好可能被考核，就逃避工作，遇到難題就拈輕怕重，推諉扯皮，把問題推給領(lǐng)導。其實難題不是不能解決的，沒有解決辦法的時候，可以請示領(lǐng)導，領(lǐng)導會給你出謀劃策，我們還有報件制度，甚至可以得到總裁的指示，相信再大的難題也會迎刃而解。那工作中有什么責任呢，我想，全心全意的工作就是最大的責任。息化平臺，一旦投入使用，相信這方面會越來越好。

我們的集團一天天的壯大，業(yè)務(wù)成板塊化發(fā)展，員工越來越多，現(xiàn)在公司的工作效率要講求整體化，需要我們每一位員工共同努力，扭轉(zhuǎn)和杜絕“向下干”的現(xiàn)象，應(yīng)為公司也為自己發(fā)揮出自己最大的能力，上下合力，形成“向上干”的氛圍，高效完成公司戰(zhàn)略目標。公司就像一艘行駛中的大船，需要每一位船員的共同努力，各司其職，才會乘風破浪，到達成功的彼岸。

發(fā)言完畢。

第三篇：研討會發(fā)言稿范文

“怎樣當好黨支部書記”交流研討會發(fā)言摘編

來源:《新華日報》2007年9月18日第13版|編輯:本站|點擊:815|時間:2007-9-19|收藏本文 【字號：大 中 小】編者按：黨支部書記是基層黨組織的主心骨，在黨的干部隊伍中處于重要地位。近年來，廣東省委以開展先進性教育活動為契機，以實施固本強基工程為抓手，高度重視并大力加強黨支部書記隊伍建設(shè)，取得了明顯成效。最近，廣東省委組織部與本報國內(nèi)政治部、南方月刊雜志社共同舉辦了“怎樣當好黨支部書記”交流研討會，理論和實際工作者260多人齊聚一堂，通過專家講座、經(jīng)驗介紹、案例分析、觀看錄像、分組討論等多種形式，對新時期如何加強黨支部書記隊伍建設(shè)進行了交流研討，形成了一些具有啟發(fā)價值的思想認識成果。現(xiàn)對部分發(fā)言摘要刊發(fā)，以饗讀者。

把黨支書隊伍建設(shè)擺上重要位置

黨支部是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，黨支部書記是黨支部的主心骨，是黨員隊伍的帶頭人。怎樣當好黨支部書記既是一個理論課題，更是一個實踐課題。各級黨組織要把加強黨支部書記隊伍建設(shè)作為一項政治責任，擺上重要位置，堅持選拔、培養(yǎng)、使用相結(jié)合，著力打造一支思想政治素質(zhì)強、推動發(fā)展能力強、民主法治意識強、群眾工作本領(lǐng)強的黨支部書記隊伍。

加強選配，優(yōu)化黨支部書記隊伍。能不能選準人、用好人，既是基礎(chǔ)，又是關(guān)鍵。要大力選拔思想政治強、綜合素質(zhì)高、有志于從事黨的基層組織工作的優(yōu)秀黨員作為黨支部書記后備力量，確保黨支部書記隊伍的活水源頭。拓寬用人渠道，堅持用人標準，探索采取內(nèi)部選舉、競爭上崗、機關(guān)下派、公開招聘等多種途徑，選好配強黨支部書記。對后進黨支部書記進行積極的幫助教育，切實解決一些黨支部書記責任淡化、能力弱化、無所作為的問題。

加強培訓，提高黨支部書記素質(zhì)。黨支部書記的素質(zhì)提高是加強支部書記隊伍建設(shè)的核心。全面提高黨支部書記隊伍素質(zhì)，必須在教育培訓上下功夫。要注重教育培訓的科學性，把黨支部書記培訓納入黨員干部培訓整體計劃，統(tǒng)籌安排、精心組織，有計劃、分類別對黨支部書記進行輪訓。注重教育培訓的針對性，根據(jù)不同領(lǐng)域黨支部書記的實際確定重點培訓內(nèi)容。注重教育培訓的多樣性，堅持集中培訓與日常培訓、短期培訓與學歷培訓相結(jié)合，運用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場觀摩等方法增強培訓效果。拓寬實踐鍛煉渠道，可安排基層黨支部書記到上級機關(guān)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)進行短期掛職鍛煉，開闊視野，增強履行職責的本領(lǐng)。

加強管理，發(fā)揮黨支部書記作用。要加強黨支部工作制度建設(shè)，建立健全“三會一課”、民主評議黨員、工作報告等制度，形成黨支部工作制度體系，推動黨支部工作制度化、規(guī)范化。落實黨支部書記工作考核評價制度，把責、權(quán)、利與績效獎懲有機結(jié)合起來，對黨支部書記的德、能、勤、績、廉作全面的評價和考核，對欠缺者提出整改要求，對成績突出者大力表彰。黨支部書記要模范執(zhí)行制度，充分發(fā)揮自身在推動科學發(fā)展、促進社會和諧中的骨干帶頭作用和組織協(xié)調(diào)作用。

加強保障，調(diào)動黨支部書記積極性。黨支部書記隊伍建設(shè)需要創(chuàng)造良好的工作條件，營造拴心留人的環(huán)境。要在政治上多愛護，對那些不圖虛名、踏實干事的更加重視，對那些埋頭苦干、注重為長遠發(fā)展打基礎(chǔ)的不能虧待，讓肯干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有榮譽。在工作上多支持，堅持多引導、少指責，多服務(wù)、少干預，放心、放手支持黨支部書記大膽開展工作。既要向黨支部書記交任務(wù)、壓擔子，又要交方法、出點子，對堅持原則、敢于碰硬的黨支部書記，要為他們撐腰壯膽。在生活上多關(guān)心，幫助黨支部書記解決工作生活中的實際困難和問題。

加強宣傳，樹立黨支部書記先進典型。要按照群眾滿意的標準，選樹一批過得硬、立得起、叫得響的優(yōu)秀黨支部書記，形成先進典型百花齊放的局面，使各領(lǐng)域的黨支部書記都有學習的榜樣和趕超的目標。大力弘揚各地各行業(yè)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀黨支部書記的奉獻精神和光輝業(yè)績，樹立黨支部書記求真務(wù)實、親民愛民、艱苦創(chuàng)業(yè)的良好形象，提高黨在基層和群眾中的威信。充分發(fā)揮優(yōu)秀黨支部書記典型的示范帶動作用，以點帶面，示范引導，提高黨支部書記隊伍建設(shè)整體水平。（中共廣東省委常委、組織部長 胡澤君）

災(zāi)難面前黨支書做“帶頭人”

【案例背景】2006年7月14日至16日，受第4號強熱帶風暴“碧利斯”影響，乳源瑤族自治縣桂頭鎮(zhèn)連續(xù)普降大到暴雨，超百年一遇的特大洪災(zāi)暴發(fā)了。地勢低的乳源縣桂頭鎮(zhèn)楊溪村，全村一度有1600多名群眾被來勢兇猛的洪水圍困，命懸一線，危險萬分。

【對策措施】面對突如其來的特大洪災(zāi)，楊溪村黨支部書記、村委會主任朱伙發(fā)堅決把人民群眾的生命安全放在首位，帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾頑強地抗洪搶險、救災(zāi)復產(chǎn)。一是果斷決策，周密部署。7月15日中午，朱伙發(fā)接到縣、鎮(zhèn)通知，獲悉武江河第一次洪峰將于16日凌晨經(jīng)過楊溪村。災(zāi)情就是命令，時間就是生命，必須贏得時間，確保村民安全。他當機立斷，馬上與村“兩委”干部研究部署疏散群眾方案，決定采取黨員干部分片包干的辦法，以7個自然村為單位緊急動員組織群眾撤離。二是黨員帶頭，力救災(zāi)民。一名黨員一面旗幟，一個支部一個堡壘。在抗擊超百年一遇的特大洪災(zāi)中，楊溪村59名黨員，除了年老體弱者，其余的都分組參加了搶險工作。朱伙發(fā)指揮黨員干部挨家挨戶勸導群眾立刻疏散，經(jīng)過近4個小時的動員，全村絕大部分群眾順利轉(zhuǎn)移到附近的山嶺、樓頂上。哪里有險情，黨員就出現(xiàn)在哪里。朱伙發(fā)所帶領(lǐng)的楊溪村黨支部，成為洪水中堅不可摧的戰(zhàn)斗堡壘。三是率先垂范，顧全大局。在決戰(zhàn)的風口浪尖，朱伙發(fā)堅持戰(zhàn)斗在抗洪搶險的最前線。15日傍晚，當他得知河邊地勢較低的泥磚房中還有6名村民被困時，不顧個人安危，找來一條木船，帶上一名船夫，迅速劃向河邊將他們轉(zhuǎn)移到安全地帶。在近兩天的緊張搶險中，朱伙發(fā)親自參與營救的村民達300多人。他70多歲患病的老父親卻是村民背到附近高樓上，老婆孩子是跟他最后撤離的，他的房屋被洪水沖毀一半。四是穩(wěn)定人心，重建家園。洪水退卻后，朱伙發(fā)馬上組織干部在受淹的村辦公樓前豎起了“黨在家園在”的大紅標語，動員黨員和村組干部，積極協(xié)助上級黨委政府，做好救災(zāi)復產(chǎn)、重建家園工作的排頭兵。災(zāi)后的楊溪村社會穩(wěn)定，人民群眾的生產(chǎn)生活很快恢復了正常秩序。

【案例啟示】大災(zāi)大難見英雄，大災(zāi)大難見精神。在災(zāi)難面前，黨支部書記充分發(fā)揮了帶頭人作用。帶出了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的黨員隊伍，使每名黨員平常時期能看得出來、關(guān)鍵時刻能沖得出來、危難時刻能豁得出來，成為人民群眾心目中的一面旗幟；黨支部成為堅不可摧的戰(zhàn)斗堡壘，為抗洪救災(zāi)、重建家園提供了堅強的組織保證。（中共韶關(guān)市委組織部）

下崗黨員離崗不離“家”

【案例背景】從上世紀90年代開始，大批國有企業(yè)職工黨員下崗將組織關(guān)系遷入梅州市梅江區(qū)。至今年6月，梅江區(qū)共接納市、縣、區(qū)破產(chǎn)轉(zhuǎn)制企業(yè)下崗黨員2000多人。由于下崗黨員數(shù)量較大，社區(qū)原有的黨員教育管理資源已不堪重負。下崗黨員大量進入社區(qū)后，存在著管理難、教育難、聯(lián)系難、過組織生活難等“四難”問題。

【解決措施】為了破解這一難題，梅江區(qū)建立了梅州市第一家專門負責下崗黨員和流動黨員教育管理的機構(gòu)——江南街道梅龍黨總支部，由下崗黨員陳紹榮擔任總支部書記。陳紹榮上任后，帶領(lǐng)總支部一班人，克服重重困難，讓這個“特殊”的總支部煥發(fā)出嶄新的生機和活力。一是多方溝通協(xié)調(diào)，變支部成立之初時的無辦公房、無辦公人員、無經(jīng)費為有了集辦公室、閱覽室、會議室、活動室于一體的辦公場所，使下崗黨員有了自己的“家”。二是釋疑解惑，化解各種思想疙瘩。針對相當一部分下崗黨員有抵觸情緒，有些甚至還采取過激的行為，黨支部向黨員提出“有話向支部說”的倡議，主動為黨員提供發(fā)表意見、發(fā)泄情緒的平臺。對抵觸情緒較大的黨員，上門做耐心細致的思想工作，促其轉(zhuǎn)化。此外還建立“四必”制度，做到黨員情緒變化必記，黨員生病住院必訪，黨員外出務(wù)工必問，黨員家庭困難必幫，讓下崗黨員感受到黨組織的溫暖。三是幫扶濟困，幫助黨員共渡難關(guān)。黨總支部針對部分下崗黨員因年齡、學歷、技術(shù)、身體健康等原因一直未實現(xiàn)再就業(yè)，特別是部分黨員因傷病住院，加上小孩讀書，造成家庭生活極度困難等情況，采取有力措施，包括成立黨員互助金，對特困黨員給予及時慰問。四是加強管理，重樹黨員形象。黨支部結(jié)合實際實施“一、三、五計劃”——每個支部每年為困難黨員募集1000元以上的互助金，每年幫扶3戶以上困難黨員，每年做5件以上好事實事；開展“一無兩有”活動——黨員所到之處無違紀，黨員所到之處有所為，黨員所到之處有口碑。通過努力，黨支部凝聚了黨心、民心，消除了下崗黨員思想疙瘩和怨氣，強化了下崗黨員對黨組織的認同感和歸屬感，讓他們重新融入組織懷抱，感受黨的溫暖。

【案例啟示】下崗黨員更需要“家”，更需要關(guān)懷和溫暖。而這一特殊之家的家長的素質(zhì)能力顯得尤為重要。

作為特殊支部的“當家人”，支部書記有較強的黨性原則是基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新、有較強的管理經(jīng)驗是前提，善于溝通協(xié)調(diào)是法寶，傾情服務(wù)是根本，不怕困難、迎難而上是保證。（中共梅州市委組織部）

談?wù)匋h支部書記的政治素養(yǎng)

在我國經(jīng)濟社會發(fā)展已站在一個新的歷史起點的形勢下，如何以政治素質(zhì)為核心，以綜合素質(zhì)和能力建設(shè)為重點，幫助和促進基層黨支部書記不斷提高政治覺悟、改善知識結(jié)構(gòu)、完善綜合素質(zhì)，真正當好一名合格的支部書記，是夯實黨的執(zhí)政地位的一項基礎(chǔ)性工作。

支部書記要講理想、講奉獻。在黨支部書記的政治素質(zhì)中，講理想始終是第一位的。支部書記在理想問題上的政治素養(yǎng)狀況，不但決定著支部書記自身是否能處理好理想和現(xiàn)實的關(guān)系，而且直接影響著群眾對共產(chǎn)主義和社會主義的認識與實踐。支部書記必須要講這些大道理。大道理是管小道理的，只有心中裝著大道理，才能把小道理講清楚、講正確、講管用。支部書記在理想信念上上臺階，可以引領(lǐng)基層群眾在理想信念上上臺階；支部書記在理想信念上出現(xiàn)滑坡，同樣會導致基層群眾在理想信念上出現(xiàn)滑坡。共產(chǎn)黨人講理想，就必然要講奉獻。黨的各級干部，無論是高級干部還是基層支部書記，都要把講奉獻，作為基本的政治素質(zhì)來涵養(yǎng)。

支部書記要講黨性、講原則。支部書記的政治素質(zhì)，更直接的，要表現(xiàn)在講黨性、講原則上。對于基層支部書記而言，講黨性，就是要不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，既不能搞上有政策、下有對策，也不能盲目服從上級的決定決議，照葫蘆畫瓢。基層強調(diào)實干，強調(diào)落實，強調(diào)具體。一個優(yōu)秀的黨支部書記，必定是創(chuàng)造性地領(lǐng)會和運用黨的路線方針政策并真正落到實處的人。對于共產(chǎn)黨人來說，講黨性的可靠性，要有原則性的保證。作為基層單位的“掌舵人”，要真正堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，主動、自覺地站在黨性原則上思考和解決問題，在任何情況下，都要能把牢方向、抓住根本、駕馭全局。支部書記要講學習、講進取。支部書記要把講學習看成是重要的政治素質(zhì)。支部書記提高學習和更新知識的能力，要從少而精、管用方面著眼，以黨的中心工作為基點，以我們正在做的事情為基點，以基層實際工作的需求為基點；善于從實際工作中學習，從解決問題中學習，從總結(jié)經(jīng)驗中學習；善于從學習中學習，即掌握學習的方法，提高學習的效率，把握理論聯(lián)系實際的規(guī)律；積極研究工作中碰到的新情況、新問題，不斷探索做好工作的新方法、新路子。學習的目的是進步，進步需要進取的精神和進取的能力。支部書記要通過提高學習能力，培養(yǎng)自己的進取精神和進取能力，成為一個與時俱進、開拓創(chuàng)新的先進分子。

支部書記要講品格、講修養(yǎng)。高尚的道德品格，良好的修養(yǎng)境界，也應(yīng)視為支部書記重要的政治素質(zhì)。黨支部書記在與周圍同志相處時，特別是在班子內(nèi)部，更需要放下架子，戒絕“官氣”，做到大事講原則、小事講風格，靠自己的人格魅力為基層黨員群眾當樣板、做表率。要帶頭堅持黨的制度，帶頭執(zhí)行黨的決議，帶頭維護黨的紀律，帶頭增進黨內(nèi)團結(jié)，不斷提高班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。（求是雜志社副總編輯 夏偉東）

民企黨支書要強化“三種觀念”

強化求是觀念，找準結(jié)合點，增強工作針對性。一是把握企業(yè)特點，把黨建工作目標與企業(yè)發(fā)展目標有機地結(jié)合起來。企業(yè)黨建工作必須服務(wù)于生產(chǎn)建設(shè)這個中心，企業(yè)離開經(jīng)濟發(fā)展談黨建，將會使黨建工作無所依附，必然流于形式。二是把握企業(yè)黨員隊伍特點，把黨員教育管理的原則性與靈活性有機結(jié)合起來。民營企業(yè)黨員隊伍有自身特點，比如，黨員工作的不穩(wěn)定性、黨員工作時間不統(tǒng)一性和不固定性等等。企業(yè)黨支部書記要針對黨員隊伍的特殊性，對黨員教育管理采取“剛性要求”與“柔性措施”相結(jié)合的辦法，區(qū)別對待，不搞“齊步走”。強化創(chuàng)新觀念，找準突破點，增強工作創(chuàng)造性。一是創(chuàng)新模式，構(gòu)建黨群工作一體化格局。工青婦群團組織是黨建工作的重要基礎(chǔ)和社會力量。作為企業(yè)黨支部書記應(yīng)該克服黨支部只管黨員的“小黨建”思想，樹立黨群工作一體化的大黨建思想。二是創(chuàng)新機制，加強規(guī)范化管理。要探索將黨組織的功能作用定位為“黨建服務(wù)”，把上級黨組織、企業(yè)、經(jīng)營管理層和員工作為黨建服務(wù)的對象，堅持“以顧客為關(guān)注焦點”的思想，把“爭創(chuàng)優(yōu)秀黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，促進企業(yè)快速健康發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標”作為黨建質(zhì)量目標，加強黨員管理，調(diào)動黨員的工作積極性，讓黨員勇挑大梁，成為企業(yè)的中堅力量。三是創(chuàng)新平臺，提供多元化教育管理。黨支部書記應(yīng)該認識到只有為黨員保持和發(fā)揮先進性搭建平臺，才能有效地提高黨員思想覺悟、政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地滿足黨員發(fā)揮先鋒模范作用的需要。

強化黨性觀念，找準著力點，增強工作實效性。一是用科學的理論，指導企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。黨支部書記要加強

政治理論學習，用科學的理論指導實踐，解決工作中的新矛盾、新問題，促進企業(yè)健康和諧發(fā)展。在實際工作中，要按照民主集中制的原則，建立董事會和經(jīng)營班子辦公會議制度，對企業(yè)重大投資、重要人事聘用、重大經(jīng)營決策實行集體民主決策制度，確保了企業(yè)決策的科學和民主。二是用人格的力量，感召黨員群眾。黨支部書記作為企業(yè)黨員團體的領(lǐng)導者、組織者和倡導者，應(yīng)具備高尚的道德品質(zhì)和人格魅力，才有感召力、影響力。三是用貼心的關(guān)愛，服務(wù)黨員群眾。黨支部的凝聚力來源于對黨員群眾的真情關(guān)愛。為黨員群眾辦好事，做實事，解難事，是黨支部凝聚力的具體體現(xiàn)。作為企業(yè)黨支部書記，要急黨員群眾之所急，想黨員群眾之所想，盡最大努力解決黨員群眾之所難。（深圳勁嘉彩印集團股份有限公司黨支部書記 喬魯豫）

外來媳婦當支書

我是湖南妹子，一個外來媳婦，2005年當選為韶關(guān)市湞江區(qū)梨市鎮(zhèn)黃竹村黨支部書記、村委會主任。兩年多來，我遵循全心全意為人民服務(wù)的宗旨干好支書工作。我的體會是：

要當好村支書，必須有強烈的責任心。我剛當支書時壓力很大。黃竹村出了個女支書，還是個外來媳婦，有人嘴上不說，心里不服，私下里免不了議論。尤其外村人說：“你們村沒人了，選個女的當支書。”面對這種壓力，我越發(fā)感到沉甸甸的責任，決心一定要把村里的事辦好。我村地處粵北山區(qū)，洪澇災(zāi)害多，2005年由于連降暴雨，村里有9公里路段出現(xiàn)塌方，影響了800多人出行。我萬分焦急，夜以繼日帶領(lǐng)村民修路直到通車。可這頭剛結(jié)束，村那邊的山塘水庫又出險情,我趕忙同駐村干部翻山越嶺去查看水庫。途中，突然遇到山體塌方，塌下來的泥土一下砸在我的左腿上，差點出了大事。大伙嚇得不輕，駐村干部忍不住發(fā)火：“讓你派個男的村干部去，你偏要自己去，出了事怎么辦！”我沒吭聲，又一瘸一拐地繼續(xù)趕路。由于我們及時趕到，護住了堤壩，確保了下游群眾的安全。正是我這種強烈的責任心，贏得了村民的理解信任，方便了工作開展。

要當好村支書，必須扎實為民辦好事實事。上任后，我決定辦的第一件實事就是筑橋修路。村里有條鷓鴣河，水常漫過路面，影響村民出行。我多方籌資并帶頭捐款修橋。當橋在短短一個月時間內(nèi)修好時，鄉(xiāng)親們豎起了大拇指。“行路難”是我村村民迫切希望解決的問題，2006年我又組織修了一條長11公里、寬5米的水泥路，村里七八十歲的老人們走在水泥路面上，都流下了熱淚。

要當好村支書，必須想方設(shè)法帶領(lǐng)群眾致富。過去，由于我們村山多田少，環(huán)境偏僻，加之頻繁的旱澇等自然災(zāi)害制約了村里的發(fā)展。當了支書后，我決心做好致富這篇大文章。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)村干部一方面利用黃竹村優(yōu)越的山地條件招商引資，2006年村集體經(jīng)濟收入由2005年的1萬多元增加到15萬元。另一方面把思路鎖定在發(fā)動農(nóng)民種果樹、養(yǎng)羊、養(yǎng)豬等種養(yǎng)的點子上，帶動致富，過去村里只有4戶人家建樓房，現(xiàn)在有30戶起了樓房。經(jīng)過不懈努力，黃竹村這幾年變化很大，路通了，信息通了，村民的日子也越過越紅火。（韶關(guān)市湞江區(qū)梨市鎮(zhèn)黃竹村黨支部書記 唐月英）

好支書要“過五關(guān)”

我是一名社區(qū)黨支部書記。結(jié)合自己從事基層社區(qū)黨務(wù)工作的一些體會，我認為社區(qū)黨支部書記必須過好“五個關(guān)”。

認識關(guān)：社區(qū)黨建越來越重要。社區(qū)黨支部書記要認識到，社區(qū)黨建工作越來越重要。隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、組織形式、生活方式的不斷變化，大批下崗職工、退休人員、自由職業(yè)者由“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕保恍陆?jīng)濟組織大量產(chǎn)生，公共性事務(wù)進入社區(qū)，社區(qū)建設(shè)和管理的任務(wù)越來越繁重。這些都迫切需要加強社區(qū)黨建工作。學習關(guān)：低素質(zhì)不配當書記。黨務(wù)工作的實踐告訴我們，一個政治素質(zhì)較低的黨支部書記，不僅不能保證黨的方針政策在基層的貫徹執(zhí)行，而且必然問題成堆，使黨的思想政治領(lǐng)導流于形式；一個文化知識較缺乏的黨支部書記，很難在群眾、特別是在青年人中樹立威信。所以作為基層組織的帶頭人，黨支部書記必須增強學習的緊迫感和自覺性，樹立終身學習的觀念，把學習當作一種需要、一種責任、一種境界。

使命關(guān)：越是困難越?jīng)_在前面。工作中遇到急難險重任務(wù)，要做到讓下屬“跟我來”，而不是讓下屬“給我上”。基層工作能不能做好，很大程度上取決于基層干部能不能做到率先垂范。因此，一名優(yōu)秀的社區(qū)黨支部書記，應(yīng)越是困難越?jīng)_在最前面。

人本關(guān)：營造家的感覺。一個社區(qū)如同一個家庭。俗話說，家和萬事興。社區(qū)黨支部書記要堅持以人為本，把人心凝聚到社區(qū)建設(shè)和發(fā)展上來。把服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的出發(fā)點和落腳點，多開展面向社區(qū)群眾的便

民利民服務(wù)，面向下崗失業(yè)人員的就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，面向困難群眾的社會救助和福利服務(wù)，面向婦女兒童的維權(quán)服務(wù)等等。

創(chuàng)新關(guān)：新思維解決新問題。在新的形勢下，黨建工作遇到許多新情況、新問題，僅僅依靠過去的老傳統(tǒng)、老辦法已經(jīng)不適應(yīng)了，這就需要我們在實踐中用新思維來解決新問題。為此，社區(qū)黨支部書記要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新行動，以思想觀念、工作思路、工作機制、工作內(nèi)容、工作方法等方面的創(chuàng)新，推動社區(qū)各項工作不斷邁上新臺階。（深圳市鹽田區(qū)沙頭角街道橋東社區(qū)黨總支書記 呂錦梅

第四篇：研討會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導：大家好！

聽了幾位的發(fā)言，對我啟發(fā)很大，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我想談?wù)勛约旱目捶ǎ杏憰l(fā)言稿。

1、做好本職工作，這是支持新校區(qū)建設(shè)的前提。做為一名管理人員，首先要以身作則，以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。具體到自己的工作，就是嚴格把關(guān)，及時準確地將水電費上繳財務(wù)，同時督促收費員認真負責，減少空戶率，加強服務(wù)態(tài)度與紀律，讓師生滿意。

2、為了適應(yīng)新校區(qū)的新技術(shù)、新設(shè)備、新要求。必須努力學習，掌握新技術(shù)、新設(shè)備運轉(zhuǎn)特點。更新觀念，改變管理方式，為高層次管理、高效能運轉(zhuǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。只有加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。事實證明，只有勤奮好學、學以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。作為中心的一員，我有責任、也有義務(wù)服從后勤的總體安排，以積極的心態(tài)、良好的精神面貌和主人翁的姿態(tài)進入新校區(qū)，團結(jié)合作，熱情周到，腳踏實地的工作作風奉獻新校區(qū)，積極聽從領(lǐng)導安排，配合后勤工作調(diào)動，實現(xiàn)自身價值。

3、以“三滿意”為標準嚴格要求自己，建議中心實行：三定一聘（定編、定崗、定職責和全員聘任）。通過經(jīng)濟措施，獎勤罰懶、獎罰分明，促進身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，以進一步調(diào)動管理人員的積極性。

4、如果有幸進入新校區(qū)，我會把原有崗位中好的工作經(jīng)驗與方法帶入新校區(qū)，用更加積極的心態(tài)投入到新校區(qū)的建設(shè)當中，要與新校區(qū)建設(shè)同甘共苦；加強溝通，團結(jié)合作，求真務(wù)實，獻計獻策，共同構(gòu)建和諧新校區(qū)。在新校區(qū)工作，要不斷加強思想學習，要有創(chuàng)新意識，只有保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，才不至于掉隊。

5、如果留守舊校區(qū)，我會積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作，無論是調(diào)離原崗位，還是從事新的工作，我都會認真學習，加強勞動紀律，嚴格遵守作息時間，提高工作效率，發(fā)言稿《研討會發(fā)言稿》。以全新的工作態(tài)度盡快進入角色。謝謝大家！

各位領(lǐng)導：大家好！

通過認真學習中心研討主題，明確了目標，擺正了自己的位置，根據(jù)本職工作的職責，圍繞研討課題我談幾點自己的看法：

1、定位：給自己準確的定位。做為一個管理者，我深知自己的崗位是整個中心的重中之重，代表著中心的形象和窗口，因此，我的一言一行特別謹慎。首先從自我做起，以身作則，有很強的責任意識、速度意識、團結(jié)意識和大局意識，認真接聽每一個電話，仔細地記錄每一處報修任務(wù)，時刻牢記師生、家屬、員工“三滿意”。努力做到分配公平合理，調(diào)度準確到位，凝聚一切積極因素，堅持以人為本，創(chuàng)新服務(wù)理念，做好本職工作。

2、信任：信任是雙方的，做為一名調(diào)度員，我充分信任每一位維修人員的責任心與工作能力，一個團隊如果缺少信任那么后果是非常致命的，員工的積極性證明管理者對員工的信任，同時也是員工對管理者的信任。重視員工，關(guān)心員工，使員工在工作的時候充滿激情，充滿活力。

3、人性化管理：建議管理者實行人性化管理，所謂人性化其實就是：一個人不管他做什么事情，只要開開心心，快快樂樂，即使他的工作難度很大，他都會做的很好。做到以身作則、腳踏實地和嚴于律己。其身不正，又何以服人？以身作則、腳踏實地、恪盡職守。我提倡管理者要盡責、盡力、盡心。盡責，是職責履行所在，這是立足的根本；盡力，意即身體力行，充分挖掘和貢獻我們的才智；盡心，則是帶著一種對工作的忠誠和敬業(yè)；做為管理者，特別要注重學習，通過學習，我們的知識結(jié)構(gòu)和觀察思考問題的方法，就會超出直接經(jīng)驗的限制；思想境界，則會提升到一個新的層次，變得更大氣、更寬厚、更睿智、更成熟，因而也更適合于承擔重任。

4、公道：公道就是公平，領(lǐng)導對員工一視同仁，不管親疏。不管厚薄，領(lǐng)導者是否公道對員工的積極性有著根本性的關(guān)系。

5、精細化管理。要讓精細化思想在員工中間形成共識：把“小事做細，細事做精”。首先從目標抓起，細化目標，層層簽定目標管理責任書，形成一個“心往一處想，勁往一處使”的維修與管理團隊。其次從組織和制度上抓起，實行崗位責任制，按規(guī)章制度操作，做到分工明確，公平、合理。最后從問題與質(zhì)量抓起，那兒有問題就研究到那兒，那兒出現(xiàn)質(zhì)量問題，就解決到哪兒。在實際工作中形成一種質(zhì)量觀念，而且把質(zhì)量觀貫穿于整個工作期間。

6、我要以飽滿的熱情，嶄新的精神面貌投入到新校區(qū)。工作中要養(yǎng)成積極熱情，主動樂觀的好習慣。進入新校區(qū)后，我要做到：

（1）盡快適應(yīng)新工作環(huán)境，努力完成工作任務(wù)，服從領(lǐng)導安排，堅持學習相關(guān)知識與技能，做到今日事今日畢。

（2）堅持創(chuàng)新服務(wù)，用飽滿的熱情，一流的技能，積極投身到新校區(qū)建設(shè)中。具有強烈的責任心、團隊精神、工作能力、榮譽感和紀律意識，自信、主動、敬業(yè)，做一個可信賴和承擔責任的人。

如果去不了新校區(qū)，留在老校區(qū)繼續(xù)工作，我要做到：

（1）堅定信念，繼續(xù)發(fā)揚老校區(qū)的工作作風，保持旺盛的工作精神，樹立以人為本的思想，做好教職員工的后勤保障。

（2）正視現(xiàn)實，踏實敬業(yè)，以一種積極的心態(tài)去努力學習、不斷進取、發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力。

（3）主張在老校區(qū)實行精細化管理，具體到本人：一是工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。二是落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理。精細化管理要求層層完善，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔，責任人人負。

謝謝大家！

第五篇：研討會發(fā)言稿

嘉禾縣2010中考英語科備考發(fā)言稿

東塔中英文學校賀玲玲

各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！

2010中考即將來臨，相信每所學校都進入了緊張的總復習，很榮幸有機會和各位同仁在這里交流2010年中考英語復習的設(shè)想和做法.初三英語復習過程就是對初中階段所學知識進行歸納、總結(jié)、強化和提高的過程，復習效果的好壞取決于我們的思路、態(tài)度和方法，這一點直接關(guān)系到中考的成敗。就我個人認為，復習中需要我們注意以下幾個問題：

一、明確指導思想

1、緊扣《考標》,準確把握中考考點。

《考標》是中考命題，備考復習的重要依據(jù)，中考命題不拘泥于任何一套教材，只有從《考標》出發(fā)，才可以緊扣要點。《考標》明確了對考生所學語言知識的要求，列出了語言運用能力中聽、說、讀、寫四種技能的具體要求，對英語總復習起著導向作用，也明確了中考題型和具體考點，并附有經(jīng)典的套題，近幾年的郴州中考試題都要選用上面的題目或變式題,要注意的是2010考試形式和試卷結(jié)構(gòu)相比前去年有所不同,聽力技能對話理解的第二節(jié)增加兩段對話5個小題,增加了5分,知識運用單項填空加了5個小題,增加了5分,閱讀技能:判斷正誤、摘錄信息題量不變,分數(shù)每小題增加了1分, 寫作技能的情景作文詞數(shù)增至70詞左右,并可適當給出一些英文提示.試卷總分增加到120分,考試時間90分鐘未變,因此我們平時要特別注意訓練學生做題時間安排和速度。

2、夯實英語基礎(chǔ)知識

中考試題雖然越來越靈活，但依然注重基礎(chǔ)性，突出實用性，依然離不開對基礎(chǔ)知識的運用能力的考查。因此，在復習中，要不斷重視“雙基”訓練，加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提高，加 1

強對學生語言運用能力的培養(yǎng)。同時，基礎(chǔ)知識的復習要盡可能情景化、語篇化。

3、閱讀寫作一體化

近幾年的中考試題越來越側(cè)重對學生閱讀理解能力和寫作能力的考查，因此，在教學中要多為學生提供不同題材和不同體裁的閱讀材料進行閱讀訓練，并充分利用閱讀材料加強寫作訓練。通過閱讀，擴大詞匯量，積累語言知識；通過閱讀，培養(yǎng)學生的英語思維能力；通過閱讀各種體裁的文章，了解不同的文章結(jié)構(gòu)，賞析經(jīng)典詞句，并引導學生在寫作時有意識地加以模仿運用。

二、科學合理安排復習時間

建議分三個輪次復習，但要明白每個輪次復習的特點、方法、措施以及目的。下面我說一說我是如何實施的：

第一輪復習需1個月，主要針對教材，抓基礎(chǔ)，補空缺，橫向聯(lián)系，突出知識面的寬廣，核心是詞匯的鞏固、積累和運用。一輪復習要堅持詞匯周過關(guān)制度，這需要各個英語教師認真歸納整理詞匯和題簽，學校做好保障和督促落實。在此基礎(chǔ)上，以話題和語法為兩條主線，處理好講與練、導與學的關(guān)系，要把握好練習的數(shù)量和程度。多想辦法，課堂上調(diào)動學生積極參與，師生互動，布置任務(wù)，課堂提問，讓課堂活躍起來。把矛盾解決在課堂上，力求通過課堂達到目的，復習中，要多和學生溝通，了解學生的需求，了解他們的心理變化。一輪復習主要復習的是各冊課本中出現(xiàn)的短語、詞組和語法，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復習。這個階段學生要有效地做好筆記，記錄自己薄弱的或未完全掌握的知識。這樣的第一輪英語復習才能為之后的第二輪專項訓練和第三輪的綜合模擬訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

第二輪分項練習1個月，詞匯、語法和題型相結(jié)合，突出知識面的深度。培養(yǎng)能力，形成技巧，重在提高。核心是詞匯、語法形成網(wǎng)絡(luò)，達到融會貫通。

第三輪，2個周。以模擬測試為主，注重技巧，強調(diào)靈活，提高應(yīng)試能力。核心是規(guī)范練，練規(guī)范。

三、上好幾種課型

1、復習課: 復習課要重點突出，思路清晰，要給學生充分的讀書和消化的時間，切忌教師以我為主滿堂灌。

2、試卷講評課: 試卷講評課要更加認真地備課，做好試題分析、成績分析，上課要突出針對性，針對存在的問題，引導幫助學生分析清試題考查知識點，答題誤區(qū)，以及如何拓展延伸等。

3、每周上一節(jié)聽力訓練課: 學生聽力的培養(yǎng)決非一朝一夕強化就能做到的，必須經(jīng)過一段時間的規(guī)范訓練才能完成。聽力訓練時要集中與分散相結(jié)合，每周要上一節(jié)聽力專練，每節(jié)課前要聽三五分鐘的英語材料，重在培養(yǎng)聽力的習慣、方法和技巧。總之，聽力訓練要做到規(guī)范、持久、穩(wěn)定。

4、寫作訓練課:先圍繞話題發(fā)表自己的見解，然后再把這些語言材料進行有機的組合，最好再讓學生有條理的記下來，還要引導學生注意如何對相關(guān)詞匯和句型做到學以致用。提倡背誦范文，堅持練筆。

四、其它

1、練習的選編: 教師下題海，先做后選，多中選優(yōu)，優(yōu)中選精。

2、訓練與反饋: 訓練之后，必須了解學生完成的情況，進行適當?shù)脑\測。

3、早讀與課外輔導: 任務(wù)明確，考慮學生的需要。

4、了解和調(diào)整學生的心理（暗示代替言語，勸告代替批評，激勵代替期待）

總之，針對每個學生的知識基礎(chǔ)和個性特點，最有效的復習方法也是不同的，但是上好學校的復習課、安排好自己的復習時間和復習計劃、針對自己的弱點進行各種渠道的補差，充分做好考前準備這個大原則是不變的。希望九年級的同學們認識時間的緊迫性，合理、科學地做好中考前的復習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢、展示自己的能力，爭取考出好的成績