第一篇：一村一大經驗交流會發言稿

精選范文:一村一大經驗交流會發言稿(共2篇)堅持培養 加強管理 共謀發展

尊敬的各位來賓、各位同事：很高興和大家在這里相聚，今天，我們在這里召開經驗交流會，主要是共同探討“一村一大”的管理和培養，交流各地經驗。下面我就“一村一大”的管理和培養，談談我鄉的經驗，作為我參加這次會議的一個發言。

一、統一思想，提高認識，樹立全面科學的人才觀。

人才，是推進社會主義現代化建設的重要力量，決定著社會發展的方向和步伐，是實現社會主義新農村建設的關鍵所在，因此加強人才培養和管理刻不容緩。關心人才的成長，為他們發展創造良好的條件和社會環境，是黨和國家義不容辭的職責，我們黨和國家的幾代領導核心都十分重視人才的發掘和培養，并以中央文件的形式，明確了人才工作的指導思想、根本任務和政策措施。在新時期我們要樹立“人才是第一資源”、“人人都可以成材”、“以人為本”的觀點，加強人才的培養和使用，實施人才強國戰略。

二、積極探索，大膽實踐，工作富有成效。

自xx年第一名“一村一大”到我鄉工作以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，認真貫徹落實中央和省、州、縣關于“一村一大”工程的指示精神，緊緊圍繞鄉中心工作，積極探索，勇于實踐，大膽創新，在“一村一大”的管理和培養方面取得了一定的成績。

1、在實踐中鍛煉。

對四名“一村一大”，我鄉根據他們的能力特點和各村實際，安排到各村擔任相關職務，并要求按時參加我鄉每周的干部例會，使他們能夠了解當前我鄉的中心工作。在日常工作上與鄉干部一視同仁，將他們安排到包村包組工作中，參與鄉每個階段的工作。在工作中堅持“鄉—村”結合，在充分發揮大學生文化層次高，頭腦靈活的優勢，保證各村工作創新、有序開展的情況下，有計劃有組織地安排他們到鄉黨政辦、計生辦、文化服務中心、鄉農業服務中心工作鍛煉，增加他們的工作經驗。

2、在幫帶中培養。

根據工作分工，各包村領導和村支兩委負責人與“一村一大”結成幫帶對子，包村領導負責對大學生的思想指導和工作支持，主動關心干部生活，對干部的身體狀況，作到心中有數，有病及時督促治療，幫助他們解決生活問題，拉歐村“一村一大”何歸同志，在剛到xx村工作不久，因工作環境不適應而生病，由于xx村人手少，只能堅持帶病工作，包村領導知道后，立即將他帶到衛生院治療，同時抽調一名包村干部去暫代他的工作。在工作中經常與他們交心談心，消除他們的思想包袱，了解他們的思想動態，及時給予幫助和糾正；村領導負責幫助“一村一大”熟悉村情，了解民情民意，協助解決好實際工作中的各種問題。同時為增強他們的處世和工作能力，采取自愿結對和組織安排相結合的辦法，每人聯系一戶到幾戶不等開展聯系幫帶活動，從技術、信息等多方面給予扶持和幫助，我鄉綠林村xxx同志，主動與本村大寨一組xxx結成對子，利用遠教資源幫助他發展養兔，現以具備一定規模，取得了一定的經濟效益，帶動了群眾發展經濟，增收致富的積極性，為我鄉經濟和社會發展注入新的活力。

3、在學習中成長。

注重“一村一大”的理論學習，堅持理論聯系實際。領導帶頭緊緊圍繞中心工作，結合區域經濟發展、新農村建等工作進行學習，為推動全鄉經濟社會和諧、科學發展提供了堅實的理論基礎和思想政治保證。每個月定期組織學習黨中央、國務院在農村的各項方針、政策和路線及省、州、縣關于社會主義新農村建設和城鄉發展等方面的文件精神，開展愛國主義及社會主義榮辱觀教育，提高他們的思想層次和科學認識、分析形式的能力以及服務基層的意識和能力，從思想上成熟起來。

4、在管理中發展。

根據上級文件精神，聯系我鄉實際，制定了《xx鄉“一村一名大學生”管理實施辦法》，建立“一村一大”的日常管理和跟蹤服務機制，將他們的月工作情況納入鄉干部月考核記錄。并在年初和“一村一大”簽定年度工作目標責任書，將其納入年度目標考核。在嚴格管理中提高工作覺悟。

5、著重先進典型的培養。

強化對“一村一大”的宣傳報道，充分發掘他們的亮點，對工作優秀的進行表彰，及時總結他們的優秀工作經驗和典型事跡報縣委組織部和人事局，使他們工作中有奔頭，留得住，營造積極向上的氛圍。xxxx，xx縣xx鄉xx村的“一村一大”，勤勤懇懇，三年如一日，用自己的青春和熱血，使綠林村各項工作走上新的臺階，在遠程教育工作中，使我鄉的遠程教育得到了長足發展，得到了縣、州領導的肯定，xx年該同志被州委組織部、州遠程辦評為全州遠程教育優秀操作員，并且在2011年積極響應政府的號召，獨自承包了25畝土地發展甘蔗種植產業；另在今年她與我鄉新街村的“一村一大”吳秋同志，聯合創辦了綠林村肉兔養殖示范點，現已初具規模，以實際行動帶動群眾發展養殖業，增收致富。作為一個剛參加工作的新手，能取得這么好的成績，非常了不起，值得其他同志的學習。

總之，我鄉的“一村一大”的管理和培養工作初步形成了黨政重視、措施得力、設施完善、典型過硬的良好局面，綠林村遠教的發展為我鄉另外幾個村遠教工作的開展樹立了榜樣。這些成績的取得，是縣委、縣政府和相關部門關心支持的結果，是“一村一大”自身努力的結果，是全鄉上下共同努力的結果。

三、著眼遠教，開拓創新，加強站點建設。

下步遠教工作，我們將以“三個代表”為指導，學習貫徹十七大精神和科學發展觀，將遠程教育融入到推動我鄉經濟和社會發展的大局中去。

1、加強領導和學習，遠教工作順利開展。成立工作領導小組，做好督促檢查工作，切實解決好實際工作中的各方面問題。博采眾長，取長補短，不斷完善自身的建設。

2、以典型求帶動，夯實工作基礎。實踐告訴我們，在工作中總結經驗，樹立典型，更能推動基層工作深入開展。

3、加強宣傳，營造良好氛圍。在鄉黨委、政府的統一領導下，加大宣傳力度，使群眾充分認識遠教的作用，營造群眾積極參與的良好社會環境。

4、完善設施，規范管理。鄉黨委、政府高度重視遠教工作，按照上級統一要求和部署，制定了“四機二室”的農村黨員干部遠程教育村級示范點建設方案。配齊設備，規范內部管理制度，充分發揮遠教的作用。為解決綠林村微機老化致使工作無法正常開展的問題，鄉黨委、政府從鄉辦公室中抽出一臺電腦，補充到綠林村，保證了工作的正常開展。

今天，我們召開這次現場會，目的就是要學習、交流先進經驗，推動“一村一大”的管理和培養工作再上新臺階、再創新水平。希望在這次現場會中，大家加強交流與學習，開創“一村一大”管理和培養工作的新局面。

謝謝大家！

[一村一大經驗交流會發言稿(共2篇)]篇一：一村一大經驗交流會發言稿

一村一大經驗交流會發言稿

堅持培養 加強管理 共謀發展

尊敬的各位來賓、各位同事：很高興和大家在這里相聚，今天，我們在這里召開經驗交流會，主要是共同探討“一村一大”的管理和培養，交流各地經驗。下面我就“一村一大”的管理和培養，談談我鄉的經驗，作為我參加這次會議的一個發言。

一、統一思想，提高認識，樹立全面科學的人才觀。

[一村一大經驗交流會發言稿(共2篇)] 人才，是推進社會主義現代化建設的重要力量，決定著社會發展的方向和步伐，是實現社會主義新農村建設的關鍵所在，因此加強人才培養和管理刻不容緩。關心人才的成長，為他們發展創造良好的條件和社會環境，是黨和國家義不容辭的職責，我們黨和國家的幾代領導核心都十分重視人才的發掘和培養，并以中央文件的形式，明確了人才工作的指導思想、根本任務和政策措施。在新時期我們要樹立“人才是

包村領導負責對大學生的思想指導和工作支持，主動關心干部生活，對干部的身體狀況，作到心中有數，有病及時督促治療，幫助他們解決生活問題，拉歐村“一村一大”何歸同志，在剛到xx村工作不久，因工作環境不適應而生病，由于xx村人手少，只能堅持帶病工作，包村領導知道后，立即將他帶到衛生院治療，同時抽調一名包村干部去暫代他的工作。在工作中經常與他們交心談心，消除他們的思想包袱，了解他們的思想動態，及時給予幫助和糾正；村領導負責幫助“一村一大”熟悉村情，了解民情民意，協助解決好實際工作中的各種問題。同時為增強他們的處世和工作能力，采取自愿結對和組織安排相結合的辦法，每人聯系一戶到幾戶不等開展聯系幫帶活動，從技術、信息等多方面給予扶持和幫助，我鄉綠林村xxx同志，主動與本村大寨一組xxx結成對子，利用遠教資源幫助他發展養兔，現以具備一定規模，取得了一定的經濟效益，帶動了群眾發展經濟，增收致富的積極性，為我鄉經濟和社會發展注入新的活力。

3、在學習中成長。

注重“一村一大”的理論學習，堅持理論聯系實際。領導帶頭緊緊圍繞中心工作，結合區域經濟發展、新農村建等工作進行學習，為推動全鄉經濟社會和諧、科學發展提供了堅實的理論基礎和思想政治保證。每個月定期組織學習黨中央、國務院在農村的各項方針、政策和路線及省、州、縣關于社會主義新農村建設和城鄉發展等方面的文件精神，開展愛國主義及社會主義榮辱觀教育，提高他們的思想層次和科學認識、分析形式的能力以及服務基層的意識和能力，從思想上成熟起來。

4、在管理中發展。

根據上級文件精神，聯系我鄉實際，制定了《xx鄉“一村一名大學生”管理實施辦法》，建立“一村一大”的日常管理和跟蹤服務機制，將他們的月工作情況納入鄉干部月考核記錄。并在年初和“一村一大”簽定年度工作目標責任書，將其納入年度目標考核。在嚴格管理中提高工作覺悟。

5、著重先進典型的培養。

強化對“一村一大”的宣傳報道，充分發掘他們的亮點，對工作優秀的進行表彰，及時總結他們的優秀工作經驗和典型事跡報縣委組織部和人事局，使他們工作中有奔頭，留得住，營造積極向上的氛圍。xxxx，xx縣xx鄉xx村的“一

村一大”，勤勤懇懇，三年如一日，用自己的青春和熱血，使綠林村各項工作走上新的臺階，在遠程教育工作中，使我鄉的遠程教育得到了長足發展，得到了縣、州領導的肯定，xx年該同志被州委組織部、州遠程辦評為全州遠程教育優秀操作員，并且在2011年積極響應政府的號召，獨自承包了25畝土地發展甘蔗種植產業；另在今年她與我鄉新街村的“一村一大”吳秋同志，聯合創辦了綠林村肉兔養殖示范點，現已初具規模，以實際行動帶動群眾發展養殖業，增收致富。作為一個剛參加工作的新手，能取得這么好的成績，非常了不起，值得其他同志的學習。

總之，我鄉的“一村一大”的管理和培養工作初步形成了黨政重視、措施得力、設施完善、典型過硬的良好局面，綠林村遠教的發展為我鄉另外幾個村遠教工作的開展樹立了榜樣。這些成績的取得，是縣委、縣政府和相關部門關心

支持的結果，是“一村一大”自身努力的結果，是全鄉上下共同努力的結果。

三、著眼遠教，開拓創新，加強站點建設。

下步遠教工作，我們將以“三個代表”為指導，學習貫徹十七大精神和科學發展觀，將遠程教育融入到推動我鄉經濟和社會發展的大局中去。

1、加強領導和學習，遠教工作順利開展。成立工作領導小組，做好督促檢查工作，切實解決好實際工作中的各方面問題。博采眾長，取長補短，不斷完善自身的建設。

2、以典型求帶動，夯實工作基礎。實踐告訴我們，在工作中總結經驗，樹立典型，更能推動基層工作深入開展。

3、加強宣傳，營造良好氛圍。在鄉黨委、政府的統一領導下，加大宣傳力度，使群眾充分認識遠教的作用，營造群眾積極參與的良好社會環境。

4、完善設施，規范管理。鄉黨委、政府高度重視遠教工作，按照上級統一要求和部署，制定了“四機二室”的農村黨員干部遠程教育村級示范點建設方案。配齊設備，規范內部管理制度，充分發揮遠教的作用。為解決綠林村微機老化致使工作無法正常開展的問題，鄉黨委、政府從鄉辦公室中抽出一臺電腦，補充到綠林村，保證了工作的正常開展。

今天，我們召開這次現場會，目的就是要學習、交流先進經驗，推動“一村一大”的管理和培養工作再上新臺階、再創新水平。希望在這次現場會中，大家

加強交流與學習，開創“一村一大”管理和培養工作的新局面。謝謝大家！

篇二：一村一大經驗交流會發言稿

一村一大經驗交流會發言稿

堅持培養 加強管理 共謀發展

尊敬的各位來賓、各位同事：很高興和大家在這里相聚，今天，我們在這里召開經驗交流會，主要是共同探討“一村一大”的管理和培養，交流各地經驗。下面我就“一村一大”的管理和培養，談談我鄉的經驗，作為我參加這次會議的一個發言。

一、統一思想，提高認識，樹立全面科學的人才觀。

人才，是推進社會主義現代化建設的重要力量，決定著社會發展的方向和步伐，是實現社會主義新農村建設的關鍵所在，因此加強人才培養和管理刻不容緩。關心人才的成長，為他們發展創造良好的條件和社會環境，是黨和國家義不容辭的職責，我們黨和國家的幾代領導核心都十分重視人才的發掘和培養，并以中央文件的形式，明確了人才工作的指導思想、根本任務和政策措施。在新時期我們要樹立“人才是

中心工作。在日常工作上與鄉干部一視同仁，將他們安排到包村包組工作中，參與鄉每個階段的工作。在工作中堅持“鄉—村”結合，在充分發揮大學生文化層次高，頭腦靈活的優勢，保證各村工作創新、有序開展的情況下，有計劃有組織地安排他們到鄉黨政辦、計生辦、文化服務中心、鄉農業服務中心工作鍛煉，增加他們的工作經驗。

2、在幫帶中培養。

根據工作分工，各包村領導和村支兩委負責人與“一村一大”結成幫帶對子，包村領導負責對大學生的思想指導和工作支持，主動關心干部生活，對干部的身體狀況，作到心中有數，有病及時督促治療，幫助他們解決生活問題，拉歐村“一村一大”何歸同志，在剛到xx村工作不久，因工作環境不適應而生病，由于xx村人手少，只能堅持帶病工作，包村領導知道后，立即將他帶到衛生院治療，同時抽調一名包村干部去暫代他的工作。在工作中經常與他們交心談心，消除他們的思想包袱，了解他們的思想動態，及時給予幫助和糾正；村領導負責幫助“一村一大”熟悉村情，了解民情民意，協助解決好實際工作中的各種問題。同時為增強他們的處世和工作能力，采取自愿結對和組織安排相結合的辦法，每人聯系一戶到幾戶不等開展聯系幫帶活動，從技術、信息等多方面給予扶持和幫助，我鄉綠林村[xxxxx]同志，主動與本村大寨一組[xxxxx]結成對子，利用遠教資源幫助他發展養兔，現以具備一定規模，取得了一定的經濟效益，帶動了群眾發展經濟，增收致富的積極性，為我鄉經濟和社會發展注入新的活力。

3、在學習中成長。

注重“一村一大”的理論學習，堅持理論聯系實際。領導帶頭緊緊圍繞中心工

作，結合區域經濟發展、新農村建等工作進行學習，為推動全鄉經濟社會和諧、科學發展提供了堅實的理論基礎和思想政治保證。每個月定期組織學習黨中央、國務院在農村的各項方針、政策和路線及省、州、縣關于社會主義新農村建設和城[一村一大經驗交流會發言稿(共2篇)]鄉發展等方面的文件精神，開展愛國主義及社會主義榮辱觀教育，提高他們的思想層次和科學認識、分析形式的能力以及服務基層的意識和能力，從思想上成熟起來。

4、在管理中發展。

根據上級文件精神，聯系我鄉實際，制定了《xx鄉“一村一名大學生”管理實施辦法》，建立“一村一大”的日常管理和跟蹤服務機制，將他們的月工作情況納入鄉干部月考核記錄。并在年初和“一村一大”簽定年度工作目標責任書，將其納入年度目標考核。在嚴格管理中提高工作覺悟。

5、著重先進典型的培養。

強化對“一村一大”的宣傳報道，充分發掘他們的亮點，對工作優秀的進行表彰，及時總結他們的優秀工作經驗和典型事跡報縣委組織部和人事局，使他們工作中有奔頭，留得住，營造積極向上的氛圍。[xxxxx]x，xx縣xx鄉xx村的“一村一大”，勤勤懇懇，三年如一日，用自己的青春和熱血，使綠林村各項工作走上新的臺階，在遠程教育工作中，使我鄉的遠程教育得到了長足發展，得到了縣、州領導的肯定，xx年該同志被州委組織部、州遠程辦評為全州遠程教育優秀操作員，并且在2011年積極響應政府的號召，獨自承包了25畝土地發展甘蔗種植產業；另在今年她與我鄉新街村的“一村一大”吳秋同志，聯合創辦了綠林村肉兔養殖示范點，現已初具規模，以實際行動帶動群眾發展養殖業，增收致富。作為一個剛參加工作的新手，能取得這么好的成績，非常了不

起，值得其他同志的學習。

總之，我鄉的“一村一大”的管理和培養工作初步形成了黨政重視、措施得力、設施完善、典型過硬的良好局面，綠林村遠教的發展為我鄉另外幾個村遠教工作的開展樹立了榜樣。這些成績的取得，是縣委、縣政府和相關部門關心支持的結果，是“一村一大”自身努力的結果，是全鄉上下共同努力的結果。

三、著眼遠教，開拓創新，加強站點建設。

下步遠教工作，我們將以“三個代表”為指導，學習貫徹十七大精神和科學發展觀，將遠程教育融入到推動我鄉經濟和社會發展的大局中去。

1、加強領導和學習，遠教工作順利開展。成立工作領導小組，做好督促檢查工作，切實解決好實際工作中的各方面問題。博采眾長，取長補短，不斷完善自身的建設。

2、以典型求帶動，夯實工作基礎。實踐告訴我們，在工作中總結經驗，樹立典型，更能推動基層工作深入開展。

3、加強宣傳，營造良好氛圍。在鄉黨委、政府的統一領導下，加大宣傳力度，使群眾充分認識遠教的作用，營造群眾積極參與的良好社會環境。

4、完善設施，規范管理。鄉黨委、政府高度重視遠教工作，按照上級統一要求和部署，制定了“四機二室”的農村黨員干部遠程教育村級示范點建設方案。配齊設備，規范內部管理制度，充分發揮遠教的作用。為解決綠林村微機老化致使工作無法正常開展的問題，鄉黨委、政府從鄉辦公室中抽出一臺電腦，補充到綠林村，保證了工作的正常開展。

今天，我們召開這次現場會，目的就是要學習、交流先進經驗，推動“一村一大”的管理和培養工作再上新臺階、再創新水平。希望在這次現場會中，大家

加強交流與學習，開創“一村一大”管理和培養工作的新局面。謝謝大家！

第二篇：一村一大經驗交流會發言稿

堅持培養 加強管理 共謀發展

尊敬的各位來賓、各位同事：很高興和大家在這里相聚，今天，我們在這里召開經驗交流會，主要是共同探討“一村一大”的管理和培養，交流各地經驗。下面我就“一村一大”的管理和培養，談談我鄉的經驗，作為我參加這次會議的一個發言。

一、統一思想，提高認識，樹立全面科學的人才觀。

人才，是推進社會主義現代化建設的重要力量，決定著社會發展的方向和步伐，是實現社會主義新農村建設的關鍵所在，因此加強人才培養和管理刻不容緩。關心人才的成長，為他們發展創造良好的條件和社會環境，是黨和國家義不容辭的職責，我們黨和國家的幾代領導核心都十分重視人才的發掘和培養，并以中央文件的形式，明確了人才工作的指導思想、根本任務和政策措施。在新時期我們要樹立“人才是第一資源”、“人人都可以成材”、“以人為本”的觀點，加強人才的培養和使用，實施人才強國戰略。

二、積極探索，大膽實踐，工作富有成效。

自XX年第一名“一村一大”到我鄉工作以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，認真貫徹落實中央和省、州、縣關于“一村一大”工程的指示精神，緊緊圍繞鄉中心工作，積極探索，勇于實踐，大膽創新，在“一村一大”的管理和培養方面取得了一定的成績。

1、在實踐中鍛煉。

對四名“一村一大”，我鄉根據他們的能力特點和各村實際，安排到各村擔任相關職務，并要求按時參加我鄉每周的干部例會，使他們能夠了解當前我鄉的中心工作。在日常工作上與鄉干部一視同仁，將他們安排到包村包組工作中，參與鄉每個階段的工作。在工作中堅持“鄉—村”結合，在充分發揮大學生文化層次高，頭腦靈活的優勢，保證各村工作創新、有序開展的情況下，有計劃有組織地安排他們到鄉黨政辦、計生辦、文化服務中心、鄉農業服務中心工作鍛煉，增加他們的工作經驗。

2、在幫帶中培養。

根據工作分工，各包村領導和村支兩委負責人與“一村一大”結成幫帶對子，包村領導負責對大學生的思想指導和工作支持，主動關心干部生活，對干部的身體狀況，作到心中有數，有病及時督促治療，幫助他們解決生活問題，拉歐村“一村一大”何歸同志，在剛到xx村工作不久，因工作環境不適應而生病，由于xx村人手少，只能堅持帶病工作，包村領導知道后，立即將他帶到衛生院治療，同時抽調一名包村干部去暫代他的工作。在工作中經常與他們交心談心，消除他們的思想包袱，了解他們的思想動態，及時給予幫助和糾正；村領導負責幫助“一村一大”熟悉村情，了解民情民意，協助解決好實際工作中的各種問題。同時為增強他們的處世和工作能力，采取自愿結對和組織安排相結合的辦法，每人聯系一戶到幾戶不等開展聯系幫帶活動，從技術、信息等多方面給予扶持和幫助，我鄉綠林村xxx同志，主動與本村大寨一組xxx結成對子，利用遠教資源幫助他發展養兔，現以具備一定規模，取得了一定的經濟效益，帶動了群眾發展經濟，增收致富的積極性，為我鄉經濟和社會發展注入新的活力。

3、在學習中成長。

注重“一村一大”的理論學習，堅持理論聯系實際。領導帶頭緊緊圍繞中心工作，結合區域經濟發展、新農村建等工作進行學習，為推動全鄉經濟社會和諧、科學發展提供了堅實的理論基礎和思想政治保證。每個月定期組織學習黨中央、國務院在農村的各項方針、政策和路線及省、州、縣關于社會主義新農村建設和城鄉發展等方面的文件精神，開展愛國主義及社會主義榮辱觀教育，提高他們的思想層次和科學認識、分析形式的能力以及服務基層的意識和能力，從思想上成熟起來。

4、在管理中發展。

根據上級文件精神，聯系我鄉實際，制定了《xx鄉“一村一名大學生”管理實施辦法》，建立“一村一大”的日常管理和跟蹤服務機制，將他們的月工作情況納入鄉干部月考核記錄。并在年初和“一村一大”簽定工作目標責任書，將其納入目標考核。在嚴格管理中提高工作覺悟。

5、著重先進典型的培養。

強化對“一村一大”的宣傳報道，充分發掘他們的亮點，對工作優秀的進行表彰，及時總結他們的優秀工作經驗和典型事跡報縣委組織部和人事局，使他們工作中有奔頭，留得住，營造積極向上的氛圍。xxxx，xx縣xx鄉xx村的“一村一大”，勤勤懇懇，三年如一日，用自己的青春和熱血，使綠林村各項工作走上新的臺階，在遠程教育工作中，使我鄉的遠程教育得到了長足發展，得到了縣、州領導的肯定，XX年該同志被州委組織部、州遠程辦評為全州遠程教育優秀操作員，并且在2011年積極響應政府的號召，獨自承包了25畝土地發展甘蔗種植產業；另在今年她與我鄉新街村的“一村一大”吳秋同志，聯合創辦了綠林村肉兔養殖示范點，現已初具規模，以實際行動帶動群眾發展養殖業，增收致富。作為一個剛參加工作的新手，能取得這么好的成績，非常了不起，值得其他同志的學習。

總之，我鄉的“一村一大”的管理和培養工作初步形成了黨政重視、措施得力、設施完善、典型過硬的良好局面，綠林村遠教的發展為我鄉另外幾個村遠教工作的開展樹立了榜樣。這些成績的取得，是縣委、縣政府和相關部門關心支持的結果，是“一村一大”自身努力的結果，是全鄉上下共同努力的結果。

三、著眼遠教，開拓創新，加強站點建設。

下步遠教工作，我們將以“三個代表”為指導，學習貫徹十七大精神和科學發展觀，將遠程教育融入到推動我鄉經濟和社會發展的大局中去。

1、加強領導和學習，遠教工作順利開展。成立工作領導小組，做好督促檢查工作，切實解決好實際工作中的各方面問題。博采眾長，取長補短，不斷完善自身的建設。

2、以典型求帶動，夯實工作基礎。實踐告訴我們，在工作中總結經驗，樹立典型，更能推動基層工作深入開展。

3、加強宣傳，營造良好氛圍。在鄉黨委、政府的統一領導下，加大宣傳力度，使群眾充分認識遠教的作用，營造群眾積極參與的良好社會環境。

4、完善設施，規范管理。鄉黨委、政府高度重視遠教工作，按照上級統一要求和部署，制定了“四機二室”的農村黨員干部遠程教育村級示范點建設方案。配齊設備，規范內部管理制度，充分發揮遠教的作用。為解決綠林村微機老化致使工作無法正常開展的問題，鄉黨委、政府從鄉辦公室中抽出一臺電腦，補充到綠林村，保證了工作的正常開展。

今天，我們召開這次現場會，目的就是要學習、交流先進經驗，推動“一村一大”的管理和培養工作再上新臺階、再創新水平。希望在這次現場會中，大家加強交流與學習，開創“一村一大”管理和培養工作的新局面。

謝謝大家！

第三篇：一村一大(一村一名大學生)經驗交流會發言稿

一村一大(一村一名大學生)經驗交流會發言稿

堅持培養加強管理共謀發展

尊敬的各位來賓、各位同事：很高興和大家在這里相聚，今天，我們在這里召開經驗交流會，主要是共同探討“一村一大”的管理和培養，交流各地經驗。下面我就“一村一大”的管理和培養，談談我鄉的經驗，作為我參加這次會議的一個發言。

一、統一思想，提高

認識，樹立全面科學的人才觀。

人才，是推進社會主義現代化建設的重要力量，決定著社會發展的方向和步伐，是實現社會主義新農村建設的關鍵所在，因此加強人才培養和管理刻不容緩。關心人才的成長，為他們發展創造良好的條件和社會環境，是黨和國家義不容辭的職責，我們黨和國家的幾代領導核心都十分重視人才的發掘和培養，并以中央文件的形式，明確了人才工作的指導思想、根本任務和政策措施。在新時期我們要樹立“人才是第一資源”、“人人都可以成材”、“以人為本”的觀點，加強人才的培養和使用，實施人才強國戰略。

二、積極探索，大膽實踐，工作富有成效。

自第一名“一村一大”到我鄉工作以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，認真貫徹落實中央和省、州、縣關于“一村一大”工程的指示精神，緊緊圍繞鄉中心工作，積極探索，勇于實踐，大膽創新，在“一村一大”的管理和培養方面取得了一定的成績。

1、在實踐中鍛煉。

對四名“一村一大”，我鄉根據他們的能力特點和各村實際，安排到各村擔任相關職務，并要求按時參加我鄉每周的干部例會，使他們能夠了解當前我鄉的中心工作。在日常工作上與鄉干部一視同仁，將他們安排到包村包組工作中，參與鄉每個階段的工作。在工作中堅持“鄉—村”結合，在充分發揮大學生文化層次高，頭腦靈活的優勢，保證各村工作創新、有序開展的情況下，有計劃有組織地安排他們到鄉黨政辦、計生辦、文化服務中心、鄉農業服務中心工作鍛煉，增加他們的工作經驗。

2、在幫帶中培養。

根據工作分工，各包村領導和村支兩委負責人與“一村一大”結成幫帶對子，包村領導負責對大學生的思想指導和工作支持，主動關心干部生活，對干部的身體狀況，作到心中有數，有病及時督促治療，幫助他們解決生活問題，拉歐村“一村一大”何歸同志，在剛到村工作不久，因工作環境不適應而生病，由于村人手少，只能堅持帶病工作，包村領導知道后，立即將他帶到衛生院治療，同時抽調一名包村干部去暫代他的工作。在工作中經常與他們交心談心，消除他們的思想包袱，了解他們的思想動態，及時給予幫助和糾正；村領導負責幫助“一村一大”熟悉村情，了解民情民意，協助解決好實際工作中的各種問題。同時為增強他們的處世和工作能力，采取自愿結對和組織安排相結合的辦法，每人聯系一戶到幾戶不等開展聯系幫帶活動，從技術、信息等多方面給予扶持和幫助，我鄉綠林村同志，主動與本村大寨一組結成對子，利用遠教資源幫助他發展養兔，現以具備一定規模，取得了一定的經濟效益，帶動了群眾發展經濟，增收致富的積極性，為我鄉經濟和社會發展注入新的活力。

3、在學習中成長。

注重“一村一大”的理論學習，堅持理論聯系實際。領導帶頭緊緊圍繞中心工作，結合區域經濟發展、新農村建等工作進行學習，為推動全鄉經濟社會和諧、科學發展提供了堅實的理論基礎和思想政治保證。每個月定期組織學習黨中央、國務院在農村的各項方針、政策和路線及省、州、縣關于社會主義新農村建設和城鄉發展等方面的文件精神，開展愛國主義及社會主義榮辱觀教育，提高他們的思想層次和科學認識、分析形式的能力以及服務基層的意識和能力，從思想上成熟起來。

4、在管理中發展。

根據上級文件精神，聯系我鄉實際，制定了《鄉“一村一名大學生”管理實施辦法》，建立“一村一大”的日常管理和跟蹤服務機制，將他們的月工作情況納入鄉干部月考核記錄。并在年初和“一村一大”簽定工作目標責任書，將其納入目標考核。在嚴格管理中提高工作覺悟。

5、著重先進典型的培養。

強化對“一村一大”的宣傳報道，充分發掘他們的亮點，對工作優秀的進行表彰，及時總結他們的優秀工作經驗和典型事跡報縣委組織部和人事局，使他們工作中有奔頭，留得住，營造積極向上的氛圍。，縣鄉村的“一村一大”，勤勤懇懇，三年如一日，用自己的青春和熱血，使綠林村各項工作走上新的臺階，在遠程教育工作中，使我鄉的遠程教育得到了長足發展，得到了縣、州領導的肯定，該同志被州委組織部、州遠程辦評為全州遠程教育優秀操作員，并且在積極響應政府的號召，獨自承包了25畝土地發展甘蔗種植產業；另在今年她與我鄉新街村的“一村一大”吳秋同志，聯合創辦了綠林村肉兔養殖示范點，現已初具規模，以實際行動帶動群眾發展養殖業，增收致富。作為一個剛參加工作的新手，能取得這么好的成績，非常了不起，值得其他同志的學習。

總之，我鄉的“一村一大”的管理和培養工作初步形成了黨政

重視、措施得力、設施完善、典型過硬的良好局面，綠林村遠教的發展為我鄉另外幾個村遠教工作的開展樹立了榜樣。這些成績的取得，是縣委、縣政府和相關部門關心支持的結果，是“一村一大”自身努力的結果，是全鄉上下共同努力的結果。

三、著眼遠教，開拓創新，加強站點建設。

下步遠教工作，我們將以“三個代表”為指導，學習貫徹十七大精神和

科學發展觀，將遠程教育融入到推動我鄉經濟和社會發展的大局中去。

1、加強領導和學習，遠教工作順利開展。成立工作領導小組，做好督促檢查工作，切實解決好實際工作中的各方面問題。博采眾長，取長補短，不斷完善自身的建設。

2、以典型求帶動，夯實工作基礎。實踐告訴我們，在工作中總結經驗，樹立典型，更能推動基層工作深入開展。

3、加強宣傳，營造良好氛圍。在鄉黨委、政府的統一領導下，加大宣傳力度，使群眾充分認識遠教的作用，營造群眾積極參與的良好社會環境。

4、完善設施，規范管理。鄉黨委、政府高度重視遠教工作，按照上級統一要求和部署，制定了“四機二室”的農村黨員干部遠程教育村級示范點建設方案。配齊設備，規范內部管理制度，充分發揮遠教的作用。為解決綠林村微機老化致使工作無法正常開展的問題，鄉黨委、政府從鄉辦公室中抽出一臺電腦，補充到綠林村，保證了工作的正常開展。

今天，我們召開這次現場會，目的就是要學習、交流先進經驗，推動“一村一大”的管理和培養工作再上新臺階、再創新水平。希望在這次現場會中，大家加強交流與學習，開創“一村一大”管理和培養工作的新局面。

謝謝大家！

第四篇：一村一大論文

人才培養模式改革和開放教育試點畢業設計（論文）

安徽廣播電視大學“一村一名大學生計劃”

畢業作業（調查報告）

分校名稱

年級名稱

專業名稱課題名稱

學生姓名

指導教師

年月日

論文摘要：（“論文摘要”四個字用黑體四號，里面的內容用楷體小四）

關鍵詞：（“關鍵詞”三個字和里面的內容都是黑體四號，關鍵詞和論文摘要要單獨在一頁）

目錄

論文摘要、關鍵詞-------------------1

一、(大標題一)---------------------11、（小標題1）---------------------22、（小標題2）--------------------4

二、（大標題二）--------------------6 ………………………………………………

參考文獻---------------------------8

論文題目（黑體三號）

一、標題（大標題用黑體四號）

正文：（正文及小標題全部用宋體四號）

參考文獻：（“參考文獻”四個字用黑體四號，內容用楷體小四）

①（著作）作者：×××，《書名》，××出版社，××××年，第×版。②（期刊）作者：×××，《文章題目》，《雜志名稱》，××××年第×期。③（網址）http://××××.××××.××,《文章題目》，編者或作者。

第五篇：一村一大調查報告

lsz農業產業結構調整的調查與思考

姓名：XXX

專業：XXXXXXXX（專科）

入學時間：二〇一〇年秋季

教 學 點：XX電大

指導教師：XX

調查提綱：

1、調查時間：2012年6月10日—10月10日

2、調查目的：通過對lsz農業產業結構調整的現狀及前景展望分析，有助于將所學知識用于生產和生活實踐，并為當地農業產業結構的科學調整，全面建設小康社會獻計出力。

3、調查方法：通過查閱相關統計數據，走訪搜集各種資料進行統計分析。

4、調查準備的問題。

（1）lsz進行農業產業結構調整的背景

（2）lsz農業產業結構調整情況

lsz農業產業結構調整的調查與思考

2010年秋季 XXXXXXX（專科）XXXX

大力調整和優化農業產業結構，努力增加農民收入是當前農業農村工作的重中之重，也是保證農村經濟健康發展和建設社會主義新農村的基礎，其任務艱巨，責任重大。特別是我國加入世貿組織后，傳統農業和農產品面臨嚴峻市場沖擊，我們必須從戰略高度認識和總結農業產業結構的規律牲，堅持和遵循科學嚴謹的態度，系統地推進農業產業結構的科學、合理優化，從根本上解決好“三農”問題。lsz地處XX區北部，交通不是十分方便，距離縣城100公里，屬大山區，土地資源以沿河梯田和坡地為主，水資源分布不均勻。長年以來，農業一直以種植水稻、玉米、花生、紅薯、洋玉，黃豆等為主，農民收入沒有保障，難以提高。近年來，lsz黨委政府緊緊抓住政策機遇，大力調整農業產業結構，一些特色產業正在逐漸形成、壯大。該調查對lsz進行農業產業結構調整進行了深入分析，對lsz農業產業結構調整的情況進行了總結，并對lsz今后的農業產業結構調整提出了建議，對該地區進行農業產業結構調整具有一定的指導意義。

內容摘要

一、lsz進行農業產業結構調整的背景

lsz地處XX區北部，交通不便，農業自然條件惡劣，農民收入難以提高，如何調整農業產業結構成為困擾lsz農業發展的一個難題。

二、lsz農業產業結構調整情況

近年來，lsz緊抓機遇，結合本地實際，明確指導思想，確定工作目標，突出工作重點，抓住了鎮域特色，大力進行農業產業結構調整，一些特色產業逐漸形成、壯大。

一是建成立體種養園區；

二是建成花椒基地；

三是建成紅薯種植和生豬養殖基地。

農業產業結構調整后，農民人均收入逐年增加，經濟效益明顯，同時也產生了明顯的生態效益和社會效益。

三、lsz農業產業結構調整的思考

（一）以前農業產業結構調整緩慢的原因

一是擔心賠本吃虧，不敢調整；

二是不知道如何調整；

三是安于現狀，不愿意調整。

（二）本次調整成功經驗

一是緊抓機遇，在大政策環境中求發展；

二是因地制宜，培育特色經濟；

三是多策并舉，提高農民綜合素質；

四是積極發展農民專業合作協會，優化發展環境，促進農業產業化進程； 五是注重典型示范，發揮農業生產致富典型的輻射作用，激發生產全力。

（三）今后發展的幾點建議

一是必須解放思想；

二是必須樹立經營和風險意識；

三是要從簡單生產和出賣資源向深加工方向發展；

四是要變農業產業化靠政府推動為主向農民經濟合作組織帶動為主發展。

正文

一、lsz農業產業結構調整的背景

lsz地處XX區北部，轄12個行政村，人口12500多人，交通不便，距離縣城100公里，屬大山區。土地資源以沿河梯田和坡地為主，水資源分布不均勻。長年以來，農業一直以種植水稻、玉米、花生、紅薯、洋玉，黃豆等為主。風調雨順的年頭，農民還多少有個收成，遇上水災、旱災、風災等自然災害，收成便會大打折扣，農民收入沒有保障，難以提高。以前，lsz農民和政府也曾試圖進行產業結構調整，但往往是“販羊豬俏，販豬羊俏”，效果不很理想。如何調整農業產業結構，增加農民收入成了困擾lsz農業發展的一個難題。

二、lsz農業產業結構調整情況

2009年區委XXX書記到lsz蹲點調研，鎮委鎮政府及時抓住這個難得機遇，在區委區政府的領導支持下，決定在lsz建萬畝生態種養區，山崗坡地上栽種果樹，樹下種植藥材，林間養雞養牛羊，形成“林果、藥材、畜禽賣錢－－樹葉喂牛羊－畜禽糞便肥田”的生態鏈種養模式。引入XX集團，在XX村建設了一個年出欄15000頭的生豬養殖場，并為之配套了萬畝紅薯種植基地。利用地域氣候優勢，在XX村建設了1000畝花椒生產基地。lsz黨委、政府緊緊把握市區政策動向，結合本地實際，明確指導思想，確定工作目標，突出工作重點，抓住了鄉域特色，大力進行農業產業結構調整，取得了明顯成效。

現在lsz的農業產業結構較前發生了巨大變化，傳統農作物生產多已退居二線，一些特色產業正在逐漸形成、壯大。

一是建成立體種養園區。全鄉以XX、XX為重點，輻射XX、XX、XX、XX四個村，借區委XXX蹲點調研的大好機遇，抓緊基地設施建設，至2010年底園區內水電路基礎設施初步完善，激發農戶大搞立體種養，集中連片打造立體種養園區。現已完成中藥材種植5960畝，品種多達10余個，以遠志、板蘭根、丹參、柴胡、桔梗、黃芩、厚樸、黃連為主導產品。土雞園區養殖達到15多萬只，并輻射全鎮規模和散養總量達到近30萬只，涉及農戶1000多戶，靠立體種養，戶均增收3500元以上。

二是建成1000畝花椒基地。lsz氣候土質非常適合食用花椒生長，村民也具有種植花椒的習慣和技術。在區扶貧辦的大力支持下，爭取周轉資金和銀行貸款，建成了以XX村為重點，輻射全鄉七個村的1000余畝花椒生產基地，涉及農戶80多家，每戶每人每年可獲利2000元至3000元，食用花椒市場廣闊，綠色無公害，效益可觀，農民積極性高漲。

三是建成紅薯種植和生豬養殖基地。lsz紅薯生產量和品質在全區聞名，常年播種在6000畝左右，總產量達300萬斤。lsz有著傳統的養豬基礎，XX農業合作社利用自己養殖的生豬所生產的臘肉在全區頗有名氣，帶動了lsz養殖業的發展，全鎮年生豬存欄超過1萬頭，人均1.2頭。鎮黨委政府抓住有養豬基礎和有大量的紅薯作為養豬飼料的有利條件，果斷決定給出優惠政策，引進XX集團，在XX村建立了年出欄15000頭生豬的大型生豬養殖場，并配套建設了以XX村為重點，輻射XXXX兩個村的萬畝紅薯生產基地。此項目將于2012年底初步建成投產，將成為農民增收的又一亮點。

農業產業結構調整后，農民人均收入逐年增加，經濟效益明顯，同時也產生了明顯的生態效益和社會效益。一是生態效益非常明顯。二是種藥材大都省時、省力，能夠騰出大批勞動力外出務工，為農民非農化，勞動力轉移創造了有利條件。如XX村的XXX，近年來，藥材種植發展到上千畝，占全部耕地的70%以上，成了聞名遠近的“藥材專業村”，目前全村有50余人常年在山東、北京、山西、河南等地務工，每人平均月收入在4千元左右。更重要的是農民通過調整農業結構，解放了思想，更新了觀念，增長了膽識。同時，成功的做法還在當地起到了典型示范作用，推動和促進了農業產業結構調整。

三、lsz農業產業結構調整的思考

lsz農業產業結構調整經過一番陣痛之后，終于迎來了黎明的曙光，其間有受挫的教訓，也有成功的經驗，當然也存在著不足。

（一）以前農業產業結構調整緩慢的原因

一是擔心賠本吃虧，不敢調整。改革開放以后，lsz大部農民僅僅是解決了吃飯問題，停留在“吃飯種田，種田吃飯”的低層次水平，在沒有百分之百把握的情況下，農民不肯去冒險，寧可虧本掙吃喝。還有的農民對農業產業結構調整抱有太高的期望值，急于求成，認為農業產業結構一調就靈，一調就富，結果一遇挫折就灰心喪氣。同時，一部分鄉鎮干部對農業產業結構調整認識不足，措施不力，怕擔風險，怕負責任，一定程度上也減緩了調整進程。

二是不知道如何調整。農民綜合素質明顯偏低。首先是農民整體性文化素質偏低。市場競爭越激烈，現代農業的科技依賴性就越強，沒有一定的知識水平，其對市場變化規律的把握，對能夠帶來高效益的新技術的掌握，適銷對路產品的科學營銷就不會達到理想境界，也就難以承擔起農業產業結構調整的重任。其次是部分農民市場決策水平不高。部分農民在農業生產中“跟著感覺走”，靠經驗經營，看大眾行事，結果常常使農產品品種種植單

一、質量不高，上市集中。再次是部分農民產業結構調整意識滯后，常常在根本沒有把握市場總體運行態勢與規律的情況下，盲目發展農產品，結果是產品越多價格越低，農產品的總體規模效益呈現遞減狀態。一些鄉鎮干部缺乏市場觀念和經濟知識，到底如何調整，心里沒底，辦法不多，甚至有些干部錯誤的認為調整農業產業結構是農民自己的事，調整的積極性不高。

三是安于現狀，不愿意調整。受傳統觀念的束縛，一些農民有承窮受窮的思想，缺乏敢闖先、敢冒險的勁頭，還有一些農民受傳統觀念束縛，不善于接受新生事物，擔心調來調去沒有成效。也有一些鄉鎮干部鑒于以往農業產業結構調整中出現的“賣難”現象，求穩怕亂，寧可讓農民在收入上受些損失，也不愿因調整惹出麻煩，致使一個個機遇擦肩而過。

（二）本次調整成功的經驗

一是緊抓機遇，在大政策環境中求發展。本次調整，lsz抓住了區委XXX書記蹲點調研的機會，得到了領導的支持和幫助以及政策的支持和傾斜，所以效果突出。

二是因地制宜，培育特色經濟。本次調整，lsz首先跳出了以糧為主的單一圈子，著眼于大市場、大流通、大農業，不僅圍著市場轉，而且迎著市場干。其次，立足市場資源優勢，堅持因地制宜，認清了自己身邊的土地、山場、氣候和人才、資金、環境的優劣，揚長避短，真正找到了本地與市場的結合點。再次把握好了本地經濟的特色，在支撐本鄉域的支柱產業和主導產業做文章，形成了區域特色經濟。如XXXXX氣候、土壤、水分均十分適宜藥材生長，加之農民也

有種植藥材傳統，本次調整過程中鎮黨委政府引導農民抓住退耕還林機會因地制宜大力發展藥材種植，很快成了遠近聞名的“藥材專業村”。

三是多策并舉，提高農民綜合素質。首先是搞好產前技術培訓，把科技知識普及到千家萬戶。每年利用農閑時節，以實施科教興農工程為主要內容，對鄉村干部和農民進行相關產業適用技術培訓。其次是搞好技術指導與服務，提高農民科學種田水平。根據各產業不同生產環節技術需要，組織技術人員深入基地，進行巡回技術指導和服務。再次是政策引導推動農民自覺使用科學技術。采取優先扶持使用新技術經營新產業的農戶等措施，使農民嘗到甜頭，看到效益，從“政府要我調整”轉變為“我要調整”。

四是積極發展農民專業合作協會，優化發展環境，促進農業產業化進程。鄉政府在協調工商稅務，提供場地房舍占地，加強集貿市場管理整頓上為農業產業結構調整開放綠燈，在全鄉上下形成參與農業產業化經營，支持農業產業化發展的濃厚氛圍。

五是注重典型示范，發揮農業生產致富典型的輻射作用。在農業產業結構調整過程中，lsz培養出了一批致富典型，他們的致富事跡起到了典型示范作用，有力推動了lsz農業產業結構調整。

（三）今后發展的幾點建議

lsz的農業產業結構調整雖然取得了較為突出成效，但是在深度、廣度和高度上還有待于進一步提高，要把農業產業結構調整進一步推上一個更高的層次，個人認為應做到以下幾點。

一是必須解放思想。要破除保守思想、小農意識。使干部群眾充分認識到不調整就沒有出路，實現基礎農業向現代農業的跨越，調整是必由之路。同時，也要認識到農業產業結構調整不是簡單的種什么，不種什么，種多少的問題，關鍵是要充分發揮自身比較優勢，形成后發優勢和市場競爭優勢。有規模才有市場，有規模才有效益。要按照區域化布局，規模化生產，特色化經營的思路加快調整，努力形成特色優勢產業。

二是必須樹立兩種意識。首先要樹立經營意識，用工業化的思路來經營農業，牢固樹立“效益觀”。無論種地還是養殖，都要算經濟賬、效益賬，以謀取最大利潤作為調整的核心，大力發展高效農業。同時，要圍繞農業產業化經營，積極培育和壯大能帶動產業發展和升級的產業化龍頭企業，拉長產業鏈，實現加工增值。要大力推廣標準化生產，加強分級分類管理，提高產品質量、檔次，增強產品的市場競爭力。其次要樹立風險意識。市場瞬息萬變，任何經營都有風險，調整農業結構也不例外。調整出效益，同樣也有市場風險，高風險中蘊含的是高額的回報，要敢于面對贏虧，努力規避風險。要大力發展“訂單農業”和農副產品加工業，努力做到為“養”而種、為“加”而種、為“銷”而種。要探索采取農業結構調整參保和建立“風險聯營”機制的辦法，降低農民投資調整的風險，調動農民調整的積極性。

三是要從簡單生產和出賣資源向深加工方向發展。lsz藥材種植已具規模，但沒有一家加工企業；紅薯除作為養豬飼料外，沒有深加工規模企業，更沒有形成系列產品和品牌優勢；全傎已有1000多畝花椒生產規模，卻沒有一家深加工企業，單靠與外地聯合，出售原料產品；全鎮現每年有1萬多頭豬出欄，待XX集團的養豬基地投產后，估計全鎮可年出欄生豬達5萬頭以上，卻沒有一家肉豬屠宰加工企業等等。鎮政府要著力引導經濟能人依靠本鎮產業優勢，大力發展與之相關的加工業，努力實現高附加值，最大限度地使產品增值，農民增收。

四是要變農業產業化靠政府推動為主向農民經濟合作組織帶動為主發展。市場經濟下的產業化，必須靠市場機制來推動。鎮村兩級要轉變職能，變管理為服務，培養農民合作組織，規范化運行，完善各類協會《章程》，引導合作組織與農民建立“利益共享、風險共擔”關系，樹立有償服務觀念，樹立協會與農戶共同發展的理念。形成共存共榮，互利協作，不斷發展的良好局面。