第一篇：微笑校園

微笑校園

一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。給的人幸福，收的人回報(bào)。一個(gè)微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生美好。

笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)。笑有很多種類：有難看的皮笑肉不笑，難聽的狂笑，可怕的嘲笑，殘酷的冷笑，陰險(xiǎn)的獰笑，惡毒的奸笑，可惡的淫笑??然而最美麗的莫過于她—微笑。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。

微笑是一個(gè)很簡單的動(dòng)作，每個(gè)人都能輕易做到?？墒敲總€(gè)人都愿意做嗎？學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，工作的壓力使一些人似乎忘記了微笑，人們之間的冷漠使人們忽視了微笑。試想一下，如果我們學(xué)校每個(gè)人都微笑著面對彼此，微笑的面對生活，面對工作，那么許昌學(xué)院會(huì)變成一個(gè)“和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文明校園?！?/p>

微笑的魅力自古就感染了許多文人，自從張衡唱出“離朱脣而微笑兮，顏的礫以遺光”，不甘寂寞的馮去非也吟出“送望眼，但憑舷微笑，書空無語??我們難道還有理由不微笑嗎？在發(fā)生了彭宇因?yàn)榉隼先硕挥炘p之后，在發(fā)生了小月月被車軋過之后，18個(gè)路人“坦然”走過之后，在發(fā)生了一系列炙烤我們道德神經(jīng)，挑戰(zhàn)我們良心底線的事件之后，一些人似乎更有理由拒絕微笑。可是，我說他們錯(cuò)了，錯(cuò)了。

這世界還很美，看我們選擇什么視野，如果你愿意面對。你微笑時(shí)，好美。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)明天的無限，所有一切會(huì)因微笑而和解。生活不僅是一面鏡子，而是一面哈哈鏡，你對它笑，你得到的不僅僅是一個(gè)笑臉。同樣你哭對它，你得到的是無邊的哭臉。

我們需要微笑，我們的校園需要微笑。微笑是一絲熱量，慢慢的融化了冷漠的堅(jiān)冰，讓溫柔的、暖暖的感覺在人們心里緩緩地，靜靜地流淌??

故事永遠(yuǎn)比真理更易傳播。

微笑是一種知足，俗話說：知足者常樂。一個(gè)人一大早就去釣魚了，時(shí)間一分一秒的過去了，可是似乎老天不作美，魚兒始終不愿上鉤。他臉上倒是毫無急色。中午回來了（當(dāng)然是一條魚也沒釣到）可是他臉上卻掛著微笑。我好奇的問：“為什么你還微笑呢？”

“因?yàn)槲蚁硎艿氖轻烎~的過程啊，釣不釣到魚又有什么關(guān)系呢！” 是啊，微笑是“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的知足，更是“泰山崩與前而面不改色”的坦然。

一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員和他的伙伴一起去登山?？墒呛懿恍遥诎胪局杏龅搅水惓Ｌ鞖狻Ｋ麄冏呱⒘?，可是他卻并不喪氣。他躲在一個(gè)石塊下，微笑著看著大自然美麗的風(fēng)景。最終，他成了唯一的一個(gè)生還者，成為了一個(gè)奇跡。

讓微笑在校園里綻放，校園會(huì)因?yàn)橐粡垙堄尚δ樈M成的五彩繽紛的花朵而散發(fā)著迷人而悠長的香味；讓微笑的種子在校園里播種，校園會(huì)因?yàn)榇禾斓陌l(fā)芽，夏天的成長，而最后迎來在丹桂飄香的秋天的碩果累累；讓微笑滋潤著校園，男生會(huì)變得精神，女生會(huì)變得靈秀，校園會(huì)變成一個(gè)天堂。

老師和同學(xué)們之間的微笑如一把鑰匙，打開了間隔在他們之間冰冷、堅(jiān)硬令人不寒而栗的大門。同學(xué)們之間的微笑是橋上面溫柔、美麗、善良的天使將橋兩邊陌生的人拉在一起，成為可以促膝長談的知己。我渴望聽見老師和同學(xué)們熱烈、激情的聲音，我渴望聽見老師對同學(xué)親切的、關(guān)懷備至的聲音，我渴望聽見同學(xué)們之間互敬互愛的聲音??

而這一切需要從微笑開始。

蒙娜麗莎的微笑成為永恒，是因?yàn)樗奈⑿δ敲凑嬲\，那么迷人，那么親切，那么美。

在微笑校園中，我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己最美的微笑。因?yàn)槲⑿κ且环N力量，她可以劃破失望、沮喪的陰霾，撥開惆悵的濃霧。微笑是一種魅力，她可以讓人容光煥發(fā)。微笑是一種調(diào)味品，她使平淡的生活有滋有味。

不要畏畏縮縮，不要懶懶散散，讓微笑的陽光灑滿我們的全身。微笑并不難，只要你愿意去改變。昨天已經(jīng)是歷史，明天充滿未知，今天是個(gè)禮物。我們還有什么理由不從今天，不從現(xiàn)在開始在校園里微笑呢？

微笑是上帝賜給人類最美麗的禮物。

人人都需要微笑，而沒有人比一個(gè)忘記微笑的人對它更加需要。如果匆忙中，我忘記對你微笑，請?jiān)徫?。而善良敦厚的你，能否給我一個(gè)微笑呢？在校園中微笑吧！最好的身份證就是微笑！

第二篇：微笑優(yōu)秀作文

微笑優(yōu)秀作文

微笑優(yōu)秀作文1

那是一個(gè)清新的雨后。我走到陽臺(tái)上，想暫時(shí)從令人窒息的壓力中脫出身來，休息一會(huì)。品析著雨后的空氣，我再一次陶醉在了那清鮮、自然的氣息里。

伸了個(gè)大大的懶腰，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間。忽的，一縷鮮亮的紅色躍入我的眼簾。定睛一看，一盆蟹爪蘭正赫然綻放在陽臺(tái)上。粉紅的花蕾長而尖細(xì)，朝著純凈的天空露出最美麗的微笑——那是象征著重生與生機(jī)的、勇敢的微笑。怒放的花朵，使勁舒展著它那柔軟的花瓣，像層層疊疊的舞裙，正在春的伴奏下舞動(dòng)著復(fù)蘇的生命。偶爾，會(huì)覺得它那富有層次感的花瓣正簇?fù)碇粋€(gè)重新歸來的生命。

望著那盆小小的蟹爪蘭，我震驚了。沒有人知道它的來歷，也無法料到它那卑微的過去 —— 一天，母親從老家回來，那里已經(jīng)成為一片拆遷區(qū)，早已無人居住，很是荒涼。在人們匆匆搬去之時(shí)，卻留下了幾盆植物，任它在這廢棄的舊樓里自生自滅。母親是看這盆蟹爪蘭并未完全枯死，就把它帶了回來，擱在陽臺(tái)上。但只是每日澆些水，并不悉心照料，大概是對它的重生并不抱希望吧。幾天過去，這盆蟹爪蘭仍是披著那干枯顏色的表皮，沒有絲毫變化。我有些泄氣。母親說：“干脆把它扔掉吧，反正都要枯死了?！笨山K是嘴上說說，誰又會(huì)惦記著這微不足道的蟹爪蘭呢？就這樣，這盆看似已經(jīng)枯死的蟹爪蘭就在我家的陽臺(tái)上留了下來。除了隔三差五的想起要給它澆點(diǎn)兒水，幾乎沒人在乎它。

而它，卻迎著春日里的第一縷陽光，勃勃的生長，燦爛的微笑。盡管無人在意，無人理解，可這小小的蟹爪蘭卻沒有因此而放棄；相反，它選擇了堅(jiān)持，選擇了站在自己的世界里，高聲吟誦無人理解的詩歌……它用繁盛的花朵來證明自己。這一刻，它站在這一個(gè)角落向世界宣告自己的美麗。盡管曾經(jīng)背負(fù)著無人欣賞的苦悶，但在經(jīng)歷了人生的痛苦之后，迎面而來的就是耀眼的陽光！

擔(dān)負(fù)著痛苦與壓力，我覺得我像個(gè)躲在連陽光也無法照到的陰暗角落的孩子，永遠(yuǎn)見不到暖和的太陽。可是，現(xiàn)在我明白了：只要堅(jiān)持下去，面對角落里的陰冷燦爛的微笑，終有一天，我會(huì)見到太陽所射出的溫暖而明媚的光芒。

只要我可以燦爛的微笑……

微笑優(yōu)秀作文2

夜悄無聲息地從屋檐劃過，眼前是杯茶，透過煙氣。我仿佛看到自己的微笑，然而夜是寂寞的，無法驅(qū)走我的憂愁……

一場重大的考試中，我的成績不太理想，那段時(shí)間，我的生活變得黯淡。不僅是同學(xué)們對我百般挖苦，就連老師也冷言冷語的說我的未來是個(gè)夢，淚水便不爭氣地奪眶而出。呵，何談微笑？！

一天清晨，我漫步在家門口的花園中，看見一棵蒼勁的銀杏樹。嗯？我疑惑這園中何時(shí)有一棵如此高大的銀杏樹。倚在樹上靜靜回憶，哦！這棵樹從我小時(shí)候就在這園中了。只是那時(shí)它僅僅是一顆弱不禁風(fēng)的小樹罷了。家人看他病懨懨的，便沒有給它太多的關(guān)注，由它自生自滅去了。沒有想到短短的十幾年，它已經(jīng)長得如此高大挺拔了。我的心中頓時(shí)涌起一陣敬佩與感動(dòng)。

我與他同樣在這兒生活了十幾年，它早已如此茁壯，而我……有些傷感，邁開腳步，慢慢地繞著樹走，不由自主的伸出手，摸了摸那粗糙的樹干，思緒萬千，滔滔不絕。我想象著，這樹在過去的歲月里，所經(jīng)歷的種種挫折與磨難，它曾經(jīng)是多么弱小啊，被人一絆就折斷了，有那么多的風(fēng)雨之夜，那應(yīng)該是它的噩夢吧？！狂風(fēng)暴雨都想去擊垮它，但它甩開那些風(fēng)雨，將風(fēng)雨化作力量，以此磨練自己，讓自己變得更強(qiáng)，更壯……

十幾年過去了，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的挫折和打擊，但它并沒有倒下，依然挺立在公園中央。盡管極少有人為它加油打氣，但它依然微笑著面對，微笑著成長，因?yàn)樗雷约菏强梢缘?，是最?yōu)秀的。

嗯？我的手好像被什么東西絆住了，我開始尋找那個(gè)攔路虎。我停下腳步，注意到樹干上有一些凹陷。我伸出手，撫摸著這非同尋常的印痕。踮起腳尖，向前湊去觀察。這是……這個(gè)不是‘李’嗎！我驚訝地叫出了聲。隨后，我又吃力的，辨出了另兩個(gè)字。這不是我的名字嗎？！我恍然大悟。我陷入回憶中。這正是我小時(shí)候請爸爸刻上去的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我真的非常喜歡這棵小樹。我覺得它和我一樣，外表很脆弱，而內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)。

我不禁抬頭仰望這參天大樹，碧綠的葉兒像一把把小扇子在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著亮光。一陣風(fēng)掠過，我的嘴角不經(jīng)意間輕輕上揚(yáng)。我似乎看到了銀杏樹竟然也在笑……我似乎明白了什么！

人生的旅途有漫長也有短暫，有挫折也有收獲。

哪怕是?野火焚燒，哪怕是冰雪覆蓋，依然要志不改向，依然是矢志不渝，就像這銀杏樹一般，帶著微笑出發(fā)，去迎接更好的未來。

微笑優(yōu)秀作文3

窗外，陽光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。

我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過一段簡短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營的兩位指導(dǎo)老師。

女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。

男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線，無論我在哪里，只要輕輕一拉線，他就會(huì)回到我身邊。

似乎是一種無害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。

微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。

微笑的含義

窗外，陽光被樹枝葉的剪影裁碎篩落，一直延伸向無際的遠(yuǎn)方

夏令營重在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》首孝悌篇其中印象最深的是十月懷胎。老師通過一個(gè)幻燈片，給我們講解了母親十月懷胎生我們的過程。印象中，幻燈片上每一個(gè)懷孕的母親，嘴角都微微上揚(yáng)，那些微笑向我們詮釋了她們的幸福。盡管十月懷胎，勞累辛苦，生我們時(shí)還要忍受常人難以想象的劇痛，但是她們嘴角的笑容從未消失。這就是母愛的偉大。

在一片震驚中，我想起了媽媽。記憶里她總是喜歡笑，是純潔無暇的笑，是溫暖寵溺的笑，是可愛幸福的笑。

在漫天的微笑里，倏忽，明白了那微笑背后的含義。那是一個(gè)人，對另一個(gè)人深沉如大地般的愛。

微笑的味道

那晚的孔明燈，是這個(gè)夏天最美的回憶。

那夜的少年，是這個(gè)夏天最絢麗的記憶。

淡薄的月光從厚重的云層中流瀉而下，將漆黑的夜空輕輕地點(diǎn)綴。一盞又一盞明亮的孔明燈，帶著我們內(nèi)心的小小祝福，裝飾了這片沒有星星的夜空。觥籌交錯(cuò)間，小幸福在嘴角蕩漾開去。五天四夜，不短不長，剛剛好的`讓我們之間的友誼和師生情固若金湯，盡管要分別，還是微笑著面對，因?yàn)槲覀兌贾?，笑容可以代表一切言語。

沒有一首詩篇，不會(huì)畫下句點(diǎn)，終于我們還是離開了營地。那段時(shí)光，唯美的好像一個(gè)溫暖的童話。

那個(gè)夏夜，我品味到了絲絲香甜，那是微笑的味道。

年華，繁花似錦，我們在旅途中詮釋了微笑的真諦

微笑優(yōu)秀作文4

記得那是小學(xué)，我喜歡上了一位女生，卻不敢當(dāng)面說，就寫在了紙上。我準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)往她書包里一塞就逃開。因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，我就先將它塞在口袋里。放學(xué)了，我正準(zhǔn)備“行動(dòng)”，只聽見班主任問大家：“誰看見了XX的200元？”大家都一口否定。有人提出要搜身，老師也同意了。我心想，搜就搜，不怕鬼敲門！

突然，老師向我走過來：“你手插口袋里，有什么東西嗎？拿來給我看看?！碧炷?！我怎么忘了口袋里還有這個(gè)見不得人的東西！要是被發(fā)現(xiàn)肯定要成為熱點(diǎn)新聞了……我低著頭，紅著臉，雙手緊緊地插在口袋里。大家都震驚地看著我，都認(rèn)為我就是那個(gè)拿了錢又不敢承認(rèn)的人。

最后，老師讓我把錢還給他。沒辦法，我只好交出我的零花錢……

自此，大家排斥我，欺負(fù)我，把我拋棄到角落……有沒有人懂我的防備？有沒有人懂我的痛苦？有沒有人知道我那時(shí)的處境？

下課時(shí)，男生一堆、女生一簇，眉飛色舞地談?wù)撝?dāng)天有趣的事件；體活課最放松了，男生打籃球，女生跳長繩，大家都你追我趕地嬉戲著；愛心義賣時(shí)，男生擺攤，女生吆喝……而我，卻縮在角落，看著他們玩……

又到了體育課，我照常一個(gè)人縮在操場的角落里，低著頭看著地上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)聲音沖進(jìn)耳膜：“一起玩吧！”我以為是我聽錯(cuò)了，這四個(gè)字讓我覺得既熟悉又陌生，我抬起頭想探個(gè)究竟。發(fā)現(xiàn)她，正對我微笑，她的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛因陽光的照射瞇成一條縫，白凈的臉蛋微微泛紅，微風(fēng)浮動(dòng)著她的長發(fā)。她的微笑仿佛在一霎那融化了我所有的防備。

她，笑得是那么友好，我有點(diǎn)兒受寵若驚，就在我低下頭的瞬間，她拉起我的手，不由分說地把我拽起來。盡管我不喜歡和女生玩，可那一瞬間是我最開心、最輕松的一刻……

雖然后來我看見過許多微笑，但在冥冥中，只有她的微笑清晰如昨，拂之不去。

這記憶中的微笑，沒有那么燦爛，也并非什么壯舉，但于我卻意義非常。我們每個(gè)人難免會(huì)遇到挫折，亦或被人誤解，此時(shí)，我們內(nèi)心都需要一雙手來牽引，哪怕一個(gè)微笑都可以帶我們走出冬天。

哦，那抹微笑，怎能不憶？

微笑優(yōu)秀作文5

一個(gè)簡單的弧線，卻勾畫出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情，卻充滿著無限的能量。

月黑風(fēng)高的夜晚，草叢里蝶飛蟲鳴，連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜，我拖著臉頰，正冥思苦想著數(shù)學(xué)題，作業(yè)本上只寫下了“解”字的筆跡。可就是解不出來，心中一怒，褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子，仿佛也撥開那繚亂的思緒。坐上沙發(fā)，卸下沉甸甸的負(fù)荷，便逍遙地看起電視來了。媽媽若有所思地說：“又沒寫完在看電視？”我不緊不慢地應(yīng)道：“就是后面的難點(diǎn)，解不出來?！眿寢尦了剂藭?huì)兒，揚(yáng)起她的笑容說：“明天我們?nèi)ヅ郎桨?？?/p>

郁悶的我，在周末還不能賴多會(huì)兒床，早早就被拖出了家門。面對著這高峻的山，暗想自己將要爬上山頂，不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說，爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去，清晨的霧氣總是彌漫的，模糊了媽媽的背影。一步步向上爬，各種險(xiǎn)坡陡峭，不禁讓我提心吊膽，而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息，卻矛盾掙扎起來：好累?。〔蝗缭谶@等媽媽下來吧？可是沒爬到山頂怪可惜的，那就繼續(xù)爬吧！我堅(jiān)定了決心，再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處，媽媽在涼亭里微笑迎接著我，我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說：“我好累……我不爬了……在這等你下來。”暗想著媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰知，媽媽扶起了我，臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線，嘴角微翹，發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了，她伴隨著微笑說：“山頂?shù)娘L(fēng)景很美，如果你不爬上去，永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美。”我恍然大悟，媽媽是想我明白：不堅(jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果，就像山頂?shù)拿谰?，就像那道?shù)學(xué)題……我站起身來，一股神奇的力量驅(qū)使著我向前，前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路，一路上我只抱著一個(gè)信念，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｉ絼菘部溃覅s能立在山頂，歇斯底里地吶喊出：“我做到啦！”聲音縈繞在云霄，太陽染紅了天際，縷縷陽光照射在我身上，霧氣漸散，山青云漫。我展開雙臂享受著美景間，不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。

最終，我回到家，思緒被整理地井井有條似的，輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆，滿意地合上了作業(yè)本，腦海重映著那個(gè)微笑，那個(gè)耀眼的微笑。

微笑的力量無法想象，它的神奇力量讓你超越自我，感悟道理，克服困難，引導(dǎo)你駛向成功

微笑優(yōu)秀作文6

小時(shí)候，我的家人曾不斷的提醒我：臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣，不僅是自己心情較好，還會(huì)讓人覺得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢都買不來的，但是不花一分錢，卻能受到別人的歡迎。

我本來不相信微笑有這么大的魔力，但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。

隔壁新轉(zhuǎn)來了鄰居，一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)內(nèi)向，無法適應(yīng)新環(huán)境，天天繃著個(gè)臉，因此，別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了，我問她喜歡吃什么，玩什么？她害羞的臉紅紅的，過了好一會(huì)，他才吞吞吐吐地說：“我喜歡吃桃子，因?yàn)樗芴?。我喜歡玩捉迷藏。”我說：“我們找別的小朋友去玩吧?！彼f：“我不想去”我笑著說：“沒事的，她們一定會(huì)和你玩的?！蔽?guī)フ伊诵》胶托←??小芳說：“她是你認(rèn)識的新朋友嗎？”我說：“嗯，她叫小紅?！庇谑俏覀?nèi)齻€(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了，每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響，性格變得活潑開朗，逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。

經(jīng)過這件事，我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁，我們應(yīng)該多展露笑容。

微笑是朝陽下孩子上學(xué)路上灑下的一串串車鈴；微笑是驕陽下人們那充滿歉意的話語；微笑是夕陽下老人>幸福的皺紋。

燦爛的朝陽毫不吝嗇地潑向大地，在孩子們的臉上閃爍?？?，那是充滿活力的微笑，是孩子們獨(dú)有的快樂。學(xué)校才是孩子們成長的的沃土。他們?nèi)宄扇?，用一張張笑臉詮釋著純潔，詮釋著天真?/p>

驕陽似火，人們行色匆匆，疲憊的臉上寫滿了快樂。該回家吃飯了，公交車上人擠人，一位懷抱小孩的婦女不小心踩了女孩一腳，“哎喲”女孩失聲，“對不起！”“對不起！”婦人滿臉的歉意，女孩嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。就這樣，一句輕輕的“沒關(guān)系”，一個(gè)真誠的微笑，矛盾解除了，車廂里充滿了溫馨。

夕陽西下，美麗的余暉毫不猶豫的灑在小區(qū)的甬路上，也灑在了老人的身上。看，在小路的盡頭，一位老人在輪椅上坐著，身后是一位姑娘，他們不時(shí)地說著什么，老人微笑著，不停地點(diǎn)頭，那場面是那么的安祥、那么和諧。我想，這一定是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，那一道道溝痕就是最好的見證。如今，也該是老人安享晚年的時(shí)候了。老人微笑著，每一道皺紋都被幸福添滿了。

微笑，詮釋著純潔；微笑，傳遞著真誠；微笑，見證著幸福。

微笑優(yōu)秀作文7

美國著名的作家海倫凱勒是一位有著堅(jiān)定信念的人。在她又聾又啞的這段時(shí)間，我猜想著她會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埲倍械阶员?。但是，我錯(cuò)了，她樂觀的生活態(tài)度令人敬佩。他的一本作品：《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。

凱勒想象自己有了三天可以看見世界的情景。第一天上午，她要看一看那些善良的人，因?yàn)槭撬麄冏屗辉僮员埃鞓返娜ッ鎸κ澜?。下午她要去看大自然，她陶醉?自然界的美麗中。第二天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了歷史博物館。晚上她在劇院中度過了愉快的一晚。最后一天，她在街道的一 角，看來來往往的行人，坐在車子里靜靜地看著世界的繁華于安靜。

這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，讓我當(dāng)一次盲人。一把眼睛蒙上眼前的一切一 下子就沒有了，只有黑暗。就在此時(shí)，我終于感受到了海倫凱勒的艱辛和自卑。走路在平?？此坪芎唵?，但在今天，走路卻十分的艱難。但海倫凱勒就不同了，她已 經(jīng)適應(yīng)了如此的生活。從房間里走到“教室”走得東倒西歪的，害的我的臉上腳上東一塊西一塊的青。吃飯時(shí)，平時(shí)半個(gè)小時(shí)就吃完了，可現(xiàn)在卻要一個(gè)多小時(shí)，要 么找不到碗，要么夾不到菜。反正，所有的困難都來了。有時(shí)一因?yàn)槌闪嗣と?，所以?huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，比如做作業(yè)，燒飯，走路，拿東西等等。做盲人還沒有做到一 天，就已經(jīng)倒下了。而海倫凱勒卻一輩子被黑暗籠罩著，就像小鳥永遠(yuǎn)也飛不出鳥籠。我被海倫的信念給感動(dòng)了，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并且有著很強(qiáng)的自信心的人。

“我 將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。”是呀人生也不正如此嗎？時(shí)間是不會(huì)因你而停止的。時(shí)間就像飛奔的火車，呼嘯而過。當(dāng)然凱勒是樂 觀的，她是堅(jiān)強(qiáng)的，從剛開始的一次次摔跤到摔跤后一次次的爬起來，是多么的不容易。“我們從哪里摔倒，就要在哪里爬起來！”她也沒有因?yàn)樽约菏莻€(gè)殘疾人就 感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也一樣快樂。她還不斷調(diào)解自己：如果你沒有又聾又啞過，就永遠(yuǎn)也不會(huì)像盲人重獲光明后那樣看得仔細(xì)，認(rèn)真，透徹。他 是多么樂觀呀！

我有一雙明亮的眼睛，也有一對能聽見聲音的耳朵，和健全的身體，所以我應(yīng)該更樂觀，開朗，陽光。更加的堅(jiān)持著。我們應(yīng)該多去關(guān)心身邊需要幫助的人，“陽光總在風(fēng)雨后！”我相信他們很快會(huì)變得和正常人一樣，有著一雙明亮的眼睛，還會(huì)有一對能聽見聲音的耳朵。

微笑優(yōu)秀作文8

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時(shí)間。看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息?？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧?！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……?！眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問題。突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛戆伞！眿寢屝α诵φf，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’?！薄疤蹎幔俊蔽谊P(guān)切地問?！安惶?，孩子，用水一泡就好了?！眿寢屛⑿χ卮鹞??？粗鴭寢尩奈⑿?，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關(guān)切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！

”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了?！甭牭竭@兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對這句話似乎有了一種新的認(rèn)識。每個(gè)孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關(guān)愛和細(xì)心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。

在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。

微笑優(yōu)秀作文9

花兒以盡情綻放而微笑，小鳥以翱翔于天空而微笑，魚兒以自由暢游于大海而微笑，而我以挫折而微笑。

天吶，66分，我簡直不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，仔細(xì)的看還是66分。刺眼的66分兒，讓我無地自容，一個(gè)個(gè)紅叉猶如玻璃渣似的刺痛著我的心臟，痛的讓我喘不過氣來，我明明認(rèn)真檢查過，明明認(rèn)真復(fù)習(xí)過，明明認(rèn)真答題的……怎么會(huì)考66分？我難過極了，胡亂的把試卷放進(jìn)書包里，無精打采的走在回家的路上。我不知道怎么面對這張卷子，怎么面對這個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，怎么面對父母期望的眼神……

回到家，我悄無聲息的走進(jìn)自己的房間，把試卷掏了出來。那個(gè)鮮紅的66分，似乎在嘲笑我一樣。我立刻抓起卷子揉成一團(tuán)，把它狠狠地扔在了垃圾桶里。我再也不想看那個(gè)讓我臉面丟盡的卷子。只感覺到胸口憋悶，我走到窗戶邊想去透透氣，不知何時(shí)，外面已下起了傾盆大雨，我打開窗，雨水飄到了我的身上，冰涼冰涼的。樹葉在風(fēng)雨中不停地?fù)u晃著，似乎在訴說著什么。

我拖著沉重的步伐走到了床邊，暈暈乎乎的躺到了床上。忽然，一只黑乎乎的小東西闖入了我的眼簾。定睛一看，原來是一只蜘蛛正在不停地織網(wǎng)，心煩意亂的我拿起根木棍就把網(wǎng)給捅破了，可沒想到小小的蜘蛛又爬了過去，繼續(xù)織網(wǎng)。我又一次的把它捅破了，它又接著織。就這樣，織了捅，捅了織……可蜘蛛始終沒有放棄。我忽然被眼前這個(gè)黑黑小小的東西所震撼了。小小的蜘蛛遇到一次又一次的困難，沒有退縮，而是勇往直前，笑迎挫折。難道我還不如這只小小的蜘蛛嗎？難道一次小小的測驗(yàn)就把我打垮了了嗎？想到這兒，我不禁羞愧起來。不就是一次小測驗(yàn)嗎？怎能讓我放棄，我要笑面挫折，重新努力學(xué)習(xí)，這時(shí)我跑到垃圾桶旁找到那個(gè)卷子，攤平在書桌上，認(rèn)真的更正錯(cuò)題，看著更正完的卷子，我長長地吁了一口氣，因?yàn)槲铱朔死щy，戰(zhàn)勝了挫折。

雨漸漸的停了下來，太陽也出來了，照耀著大地，照在我的身上，暖暖的。在人生的道路上都會(huì)遇到挫折，只要你笑面挫折，勇敢向前，挫折就是你走向成功的墊腳石。朋友，勇敢起來吧，用我們的微笑去面對挫折，你將收獲更加精彩的自己。

微笑優(yōu)秀作文10

一個(gè)綁著馬尾辮的女孩歡快的在林蔭道上邊哼著歌邊邁著輕快的步伐，路邊的小鳥嘰嘰喳喳，一幅多么和諧的畫面。

“媽，我回來了?！本暌贿吀鷭寢尨蛘泻簦贿呁约旱姆块g里走。

“喔，娟回來了，等著，飯一會(huì)兒就好了?！眿寢審膹N房里探出頭來說。

娟高興地打開房間的門。今天學(xué)校里發(fā)生了幾件令人愉快的事，她迫不及待的想跟自己的日記本傾訴一番。

可是當(dāng)娟打開抽屜時(shí)，她一下愣住了：日記本居然不見了！她急忙到處尋找。娟從小就有寫日記的習(xí)慣，雖然對父母很有禮貌，但有什么事，她很少跟父母說，日記本是她唯一的傾訴對象?，F(xiàn)在日記本不見了，娟是心急如焚。

“媽，你看見我的日記本了嗎？”在房間尋找無果后，娟急忙出來詢問媽媽?！班?，你說的是這個(gè)吧？”媽媽從陽臺(tái)上拿了一個(gè)本子給娟。

娟一看，可不正是她那日記本啊。可是鎖被打開了，連本子都是打開的。娟一把奪過日記本，沖著媽媽大喊：“誰讓你動(dòng)我日記本的？你怎么能偷看我的日記呢？你憑什么這樣做？”“我只是打掃衛(wèi)生的時(shí)候....”話還沒說完，就被娟打斷了?！澳氵@是不尊重我，不理解我！”娟說完就奪門而出。

娟邁著沉重的腳步在路上行走，腳漫無目的的踢著石子。天空灰蒙蒙的，一層層的陰云就像吊在人們頭頂上似的，壓得人喘不過氣來。

娟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見兩個(gè)身影，是爸爸和媽媽。轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)走到了身邊?！坝惺裁词?，回家再說。”爸爸開口道。

娟坐在飯桌旁，看著桌上豐富的飯菜，她卻一點(diǎn)不想動(dòng)筷?！熬?，媽在這兒跟你道個(gè)歉。今天，媽打掃你房間的時(shí)候，不小心把你的日記本弄濕了，才放到陽臺(tái)上晾一晾，媽媽真的不是故意的?！眿寢屒敢獾卣f。

聽完媽媽的話，娟的眼淚不禁流了下來，“媽，對不起，我錯(cuò)怪您了。是我不好，有什么話都不跟您們說，總覺得我們之間有代溝，有一堵又高又厚的墻擋著....”絹擦了擦眼淚，看見媽媽眼里也含著淚花，媽媽慈祥的說：“好了，好了，不哭了，趕緊吃飯，菜都涼了?！?/p>

娟拿起碗，眼中的淚水流下，低落到碗里，吃起來有些許的咸。但娟覺得，這是她這輩子吃過的最好吃的一頓飯。真的，最好吃的一頓。

那個(gè)日記本在桌上靜靜地躺著，沒有人關(guān)心它，顯得那么孤獨(dú)，但似乎，它是微笑著的，欣慰的微笑著。

夜?jié)u漸深了，月光從窗外偷偷溜進(jìn)來。晶瑩柔和的銀白色月光撫摸著桌上的日記本，它們像是在說什么悄悄話。床上的娟睡得很熟，一抹微笑在娟的嘴角綻開。

微笑優(yōu)秀作文11

或許大家與我以前的想法一樣，我們僅僅只是學(xué)生，又不是服務(wù)員、商人等等，沒有必要去以微笑待人。但這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，我們當(dāng)然也需要以微笑待人。

那是我上六年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我是極其內(nèi)向的。我從來不主動(dòng)與同學(xué)、老師打招呼，就當(dāng)老師和同學(xué)向我打招呼時(shí)，我也是板著臉說上幾句，從來沒有微笑待人。所以同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，老師也漸漸不喜歡我了。父母總是告訴我要微笑著與他人說話，要微笑待人?？晌胰耘f是不以為然，認(rèn)為微笑待人是與我無關(guān)的?？墒菦]過多久，我改變了觀點(diǎn)。

在六年級暑假期間，爸爸和我去遠(yuǎn)在廣州的舅舅家做客。這是因?yàn)槲覐男《紱]有見過舅舅，所以爸爸借這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我去拜訪舅舅。可是到了舅舅家后，事情就不是我想的那樣了。雖然我和大多數(shù)孩子一樣和舅舅打了招呼，可是由于不習(xí)慣，所以語氣有幾分生硬。不過舅舅還是面帶微笑地問我的學(xué)習(xí)成績。而我卻并沒有微笑地回答，而是有點(diǎn)不耐煩的樣子。舅舅帶來點(diǎn)批評的語氣說：“原來我的侄子不愛笑么！”就這樣我的地位在舅舅心中大打折扣。

第二天，舅舅帶我和爸爸參觀了他們公司。這是一個(gè)廣告公司，在公司里我驚奇地發(fā)現(xiàn)，舅舅遇到每個(gè)人，都會(huì)微笑地打個(gè)招呼。事后我才知道舅舅是這里總管，但他仍以微笑面對他人。爸爸告訴我舅舅就是以微笑待人，才成為總經(jīng)理。后面爸爸又用深沉的語氣對我說：“兒子！以微笑待人是人與人之間不可缺少的，沒有了微笑，就失去他人對你的好感。希望你和舅舅一樣，學(xué)會(huì)微笑待人?！卑职趾喓唵螁蔚囊痪湓?，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，這令我想了很久…很久…終于我明白了我以前的想法是錯(cuò)的，微笑是我們交往必不可少的。有了微笑才會(huì)有彼此好感和信任；有了微笑才會(huì)有團(tuán)結(jié)合作的精神；有了微笑才有更好的人際關(guān)系。我們需要微笑，社會(huì)也需要微笑！

在后來我改變了自己，學(xué)會(huì)了微笑待人，使我的印象在舅舅心中有了新的改變。在走進(jìn)初中的生活中，因?yàn)槲⑿Υ耍矣瓉砹死蠋煹南矏叟c夸贊；因?yàn)槲⑿Υ耍矣瓉砹送瑢W(xué)們的友情與關(guān)懷；因?yàn)槲⑿Υ?，我迎來了父母滿意地點(diǎn)頭。這一切都因?yàn)槲⑿Υ耍也耪一匾郧安辉羞^的東西，我才擁有自己幸福的生活！?。∵@一切的一切都是因?yàn)槲⑿Υ耍?/p>

讓我們學(xué)會(huì)微笑，以微笑待人，一起攜手共建自己美好的明天吧！

微笑優(yōu)秀作文12

或許恰是這一個(gè)微笑會(huì)讓自己重新看到希望的曙光，迎接一個(gè)燦爛的破曉。

生活中，人們總希望得到別人的微笑，因?yàn)檫@是對你的鼓勵(lì)和肯定。在生活空閑之時(shí)，給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此多嬌。

成長路途中，總會(huì)經(jīng)歷大大小小的困難，總會(huì)遇上大大小小的風(fēng)雨，總會(huì)碰到大大小小的坎坷。但在這些挫折面前，你會(huì)烏云密布嗎？答案是：當(dāng)然會(huì)，確實(shí)是，但請別忘了，在憂傷之余，留點(diǎn)微笑給自己。

要考試了，媽媽走了，這么大的屋子里，就只有我一個(gè)人，第一次一個(gè)人生活，我感到了前所未有的孤獨(dú)，甚至，還有一絲憂傷。

放學(xué)回到家中，走進(jìn)這空蕩蕩的屋子，坐在冷冰冰的沙發(fā)上，向窗外望去，窗外金色的陽光一點(diǎn)點(diǎn)消逝在地平線，漸漸昏暗。我走到窗邊，讓孤單透氣，以前的歡笑似乎飄蕩在空氣里，卻觸不到那絲殘存余溫。一個(gè)人，只有一個(gè)人，黑暗、孤獨(dú)如浪潮向我撲來。而我卻無處躲藏。

我害怕了，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，雙眼呆滯地望著鏡中的我，無助的眼神里帶著一絲憂傷。我想，平時(shí)開朗樂觀的我為什么會(huì)變成今天這個(gè)樣子？我想找到平日里我，我想笑，我想痛痛快快的笑一次。

我的嘴角在肌肉的拉扯下微微上揚(yáng)了，我再望鏡中的我，的確沒那么冷了，感覺心情似乎也開朗了許多。

才明白，從前笑是給別人看，心里也是溫暖的，但這個(gè)給自己的微笑，是助我克服寂寞的伙伴，是打開自己心窗的鑰匙。

我不再害怕，一個(gè)人在家也能淡然處之，因?yàn)?，我?huì)留點(diǎn)微笑給自己。

微笑不花一分錢，但卻能給你帶來無窮快樂。微笑會(huì)使對方富有但不會(huì)使你變窮，它只是瞬間的，但留給人的記憶卻是永遠(yuǎn)，有了微笑，你就會(huì)變得非常富有和強(qiáng)大。微笑能給家庭帶來幸福，微笑能生意帶來好運(yùn)；微笑能給你帶來友誼。它會(huì)使疲倦者感到愉悅；它會(huì)使悲傷者感到溫暖。它是疾病的最好藥方。

微笑是嘴角浮起的一個(gè)弧度，是一條接近心靈的繩，是為別人的心窗撒進(jìn)陽光。

微笑，它不僅僅是一個(gè)單純的表情，它包含了許許多多意味深長的情感。

清別忘了，無論何時(shí)何地，微笑都有出現(xiàn)的理由。所以，請留點(diǎn)微笑給自己。

微笑，不僅笑給別人看，更是留在自己心中的一抹明媚。

微笑優(yōu)秀作文13

生活之所以美好，就在于我們有一顆年輕善良的心在成長，開花，如果它在你面前稍加披露，你就會(huì)從中看到它對你的微笑。

——題記

每一程的人生道路，不可能平坦而筆直，它總是會(huì)坎坷崎嶇，布滿荊棘。睿智的行者不會(huì)因道路的挫折而氣餒，而是微笑著唱響生活的歌，勇往直前，去開創(chuàng)另一條屬于自己道路，譜寫人生的精彩，帶著微笑，一路前行。

微笑有著多么強(qiáng)大的力量？微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮；微笑是一束陽光，照亮別人的同時(shí)，也點(diǎn)亮了自己前進(jìn)的路；微笑是一個(gè)善意，用最美的自己去面對每一個(gè)人。微笑能讓霍金樂觀面對生活中的磨難，為科學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)生命的價(jià)值;微笑能讓希爾頓的經(jīng)營之道取得成功，于是有了希爾頓飯店;微笑能讓李娜自強(qiáng)不息，為五星紅旗著色……這些驚人的事跡一次次告訴我：微笑是無形的力量，它可以創(chuàng)造奇跡。

我的人生有何嘗不是每一天都需要微笑？面對同學(xué)，微笑是一種友好，似一條涓涓細(xì)流滋潤了你我的美好情誼；面對老師，微笑是一種禮貌，拉近了師生的關(guān)系，傳遞心靈的善意；

面對家長，微笑是愛與依戀，感恩父母給予子女的關(guān)愛與慈祥；面對每一次考試，微笑是一種力量，抵抗著內(nèi)心的緊張，點(diǎn)亮了我前行的路。微笑的力量，在于成功時(shí)來自內(nèi)心上揚(yáng)嘴角，讓我在失敗時(shí)奮進(jìn)著勇往直前。

人生的道路難免坎坷崎嶇，我們要學(xué)會(huì)與微笑做伴，在荊棘叢中開出下一片的蔚藍(lán)天地。在海上的旅程，我們不畏懼海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是微笑著高高上揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。

我們微笑著，在生活這張空白的紙上，譜寫著精彩的人生。微笑不是別人給的，需要我們?nèi)?chuàng)造，我們?nèi)フ覍ぃ⑿o處不在，重要的是成長路上是否有微笑。帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿荊棘，它都會(huì)一路陪著你。帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放棄你。因?yàn)?，微笑的力量是偉大的。相信自己微笑能給人幸福，創(chuàng)造未來，譜寫自己的路。

請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切，帶著微笑一路前行，必定將帶著微笑收獲。

微笑優(yōu)秀作文14

陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風(fēng)一陣陣向屋里吹來，窗戶被風(fēng)吹得直響。

我坐在開著空調(diào)的室內(nèi)，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細(xì)流如清泉般潤過喉嚨，整個(gè)人出奇的神清氣爽。

開始，天氣陰，微風(fēng)拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的?！睅缀踉谒P(guān)上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風(fēng)呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的他被風(fēng)吹了一個(gè)踉蹌。

家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流?？p隙不寬，也不窄，但要跨過去對于常年寒腿的爺爺，是一個(gè)幾乎不能完成的挑戰(zhàn)。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地?fù)u晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅(jiān)強(qiáng)地邁開步子，一步步在水中移動(dòng)。他就這樣慢慢向前移動(dòng)，消失在我的視線。

他終于回來了，提了滿滿一袋子的蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的，幾乎是一個(gè)“水人”。他的頭發(fā)早已不見一綹青絲，銀灰的發(fā)上布滿雨滴，頭發(fā)緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發(fā)膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。

我張開嘴，輕輕地咬了一口?！昂贸詥幔俊睜敔斠砸环N期盼的眼光看著我。“嗯，甜，真甜。”我輕笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進(jìn)心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉(zhuǎn)過身，輕輕抹去淚水?！霸趺戳?？”“太甜了。”真是太甜了，甜滿全身，甜到心里去了，嘴角也在不經(jīng)意間染上一抹微笑。

我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會(huì)永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。

微笑優(yōu)秀作文15

發(fā)自內(nèi)心的微笑可以讓傷心的人變得開開心心；可以讓憂郁的人豁然開朗。一個(gè)簡簡單單的微笑可以讓飯店、賓館變得十分顯赫；一個(gè)力所能及的微笑，或許可以讓一份合同順利完成。

在成都樂山，有一個(gè)小販，開了一家買早餐的門市。指甲門市幾乎每天里面的人都滿滿的，里面的工作人員一份忙碌，雖然他們的額頭上滿是汗珠，可他們的臉上總是掛著笑容。有一次我突然想吃包子了，我就拿著錢過去買，可最后一個(gè)做包子的人告訴我：“對不起，小姑娘，我們已經(jīng)賣完了?！蔽业哪樕隙际杏行┎桓吲d，他好像懂讀心術(shù)似的，馬上微笑著對我說：“不用不高興，你明天早點(diǎn)來唄！”于是我明天都觀察著這家店鋪，終于發(fā)現(xiàn)，他們之所以每天都可以幫蒸籠里的包子賣的一點(diǎn)都不剩，是因?yàn)樗麄兠刻炷樕蠏熘θ荨＿@次我看見一位老爺爺剛買完包子，我就跑上去問：“老爺爺，你覺得這家店好不好呢？”老爺爺笑瞇瞇地說：“這家店好極了，不僅包子好吃，而且他們臉上都掛著笑容，每次去買都覺得心里甜絲絲的，讓人十分開朗！相反，其他的店鋪雖然有人買，但都沒這家店火爆，而且給顧客的印象一般。看來，一個(gè)普普通通的微笑可以讓生意火爆，也可以讓顧客心理有百分之百的好印象。

不僅生意上如此；對待他人更是如此。在我小時(shí)候讀幼兒班的時(shí)候，有一個(gè)用”虛偽''的笑拒絕別人的文文和用真心對待別人的莉莉。有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘帶蠟筆了，于是我想前面的文文請求“支援”，他聽見我說話了，她扭頭對我一笑，眼睛瞇成一條線，這是我心里十分高興，可她嘴里說的卻給我潑了一盆冷水，說：“不行，不借。”扭頭繼續(xù)畫畫，這是有人拍了拍我的肩膀，哦，是莉莉，只見她遞給我蠟筆，他的舉動(dòng)猶如雪中送炭，”解救了我“，微笑著說：“不用擔(dān)心，我借給你！”不光是我，莉莉?qū)Π嗌先魏稳硕家粯?，而文文卻被“拋棄”了……

看！發(fā)自內(nèi)心的笑可以讓生意興隆，人緣好；而“虛偽''的笑卻會(huì)被”拋棄"。

第三篇：微笑

品讀紅色經(jīng)典，抒寫精彩人生

光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我們身邊飛逝而去。辛亥革命已有100周年，而中國共產(chǎn)黨成立也有90周年了。在這期間雷鋒一直是我最敬仰的英雄。

這么多年過去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。圍繞這個(gè)年輕人的事跡引發(fā)的精神生活大討論，轟轟烈烈

“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們?yōu)榱思o(jì)念雷鋒，有許多歌是紀(jì)念他的，比如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我學(xué)雷鋒好榜樣》等，其中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！边@一句說的非常好，雷鋒就是這樣有志氣的人。

作為一個(gè)中學(xué)生的我就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)你，做一個(gè)小雷鋒。即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學(xué)雷鋒。并不是說，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫學(xué)雷鋒。

比如下雨了，有的同學(xué)可能沒帶雨傘，我主動(dòng)過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也叫學(xué)雷鋒；在公共汽車上，有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位，我站起來主動(dòng)給他們讓座，這同樣是學(xué)雷鋒做好事；上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的小同學(xué)自己過馬路很危險(xiǎn)，主動(dòng)上去拉住他們的手一起走，我?guī)椭怂麄?，自己也很開心；我和爸爸媽媽一起散步，當(dāng)看到光潔的墻上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告，我很自然的把它們撕下來；在我們學(xué)校里，有的同學(xué)倒垃圾時(shí)不注意，有時(shí)會(huì)把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學(xué)就主動(dòng)的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃干凈。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，你能說它不是好事，不是在學(xué)雷鋒嗎？所以說，學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！

世界到處是雷鋒，這樣的世界就充滿了無數(shù)的愛。就讓我們抒寫愛的故事把！

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衛(wèi)峰權(quán)

第四篇：微笑

《微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

張旭平

這是一首西班牙民歌，作者以簡潔、自然、淳樸、真實(shí)的語言，抓住生活中最簡單的一個(gè)表情——微笑，從不同方面寫了對微笑的看法，拉近了人與人之間的距離，使整個(gè)社會(huì)大家庭更加和諧，表達(dá)了作者對美好生活的向往，對善良人性的呼喚。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。

2．有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。

三、教學(xué)重點(diǎn)

理解詩歌內(nèi)容，感受微笑的神奇作用，正確流利有感情地朗讀詩歌背誦詩歌。

四、教學(xué)難點(diǎn)

1．理解“為什么微笑是最好的身份證”。

2．體會(huì)微笑在生活中的意義，知道人與人之間應(yīng)該坦誠相待。

五、教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件。

六、教學(xué)過程

學(xué)生觀看世界微笑日宣傳圖片學(xué)生齊讀，了解世界微笑日。并讓學(xué)生微笑著向老師說辛苦了！師：今天我給大家送來的禮物不但有微笑，還有一首關(guān)于微笑的小詩。這是一首西班牙民歌。（板書“微笑”）

師：請大家齊讀課題（引導(dǎo)讀題：微笑著讀，不能板著臉）

（二）感情范讀，激發(fā)情感

1.師：有人說微笑是溫馨的；有人說微笑是燦爛的，在西班牙人眼里微笑又有什么樣的？請大家閉起雙眼，聽老師來吟誦本詩。

（師范讀全詩。生閉目用心聆聽，整體感知。）

2、師：在西班牙人眼里微笑是什么？（最好的身份證）身份證是用來干什么的？

3、師：詩人為什么把微笑比喻成身份證？

（三）通讀課文，整體感知

4.師：想知道答案嗎？請同學(xué)們帶著微笑讀課文，讀的時(shí)候注意以下字的讀音 shùn

shì

lóng

dùn

rán

chún

瞬

逝

隆

頓

燃

淳

3．理解課文內(nèi)容，知道詩人為什么把微笑比喻成最好的身份證。mò

xiào

shàn 陌

效

善

善良淳厚

轉(zhuǎn)瞬即逝

陌生

有效

溫馨

榮耀

原諒

回報(bào)

5.師：讀完的請坐端，用你的微笑告訴我你已完成了剛才老師布置的任務(wù)。

指名學(xué)生讀生字，全體學(xué)生齊讀

6.師：請第一小組的同學(xué)給大家齊讀1-3小節(jié)，其他同學(xué)認(rèn)真聽，想一想你從中知道了些什么？

指名學(xué)生回答，師板書。

7.師：微笑有這么多特點(diǎn)，它能帶來什么好處呢？你能從詩中找到嗎? 指名學(xué)生回答，并看圖片讀一讀。

8.師讀第6小節(jié)讓學(xué)生想一想在生活中哪些人會(huì)忘記微笑？

指名學(xué)生回答

9.齊讀第7小節(jié)并試著把它改寫成肯定句。

師：為了人與人之間能和諧相處，也為了讓這個(gè)世界充滿愛，就讓我們永遠(yuǎn)微笑吧！齊讀最后一小節(jié)。

10.師：下面老師給大家提出了小組合作的任務(wù)“小組合作再讀思考：詩人把微笑比喻成‘最好的身份證’，你是怎樣理解的？”（課件出示，小組合作交流）11.師：誰來說說自已的理解？

預(yù)設(shè)：①微笑和身份證有什么相同之處？花費(fèi)少，時(shí)間短，記憶久，人人都需要。

②身份證有什么作用？微笑有沒有這個(gè)作用？（人與人交往時(shí)，亮出身份證是一種主動(dòng)和坦白，露出微笑是一種主動(dòng)和友好。身份證表明自己是什么人；微笑表明自己的善良和淳厚。）

師：微笑代表著善良、友好，作者把微笑比作身份證，就是說在人生的旅途上，無論走到哪里，如果你總是面帶微笑，別人就會(huì)感受到你的友善，你就會(huì)受到歡迎和幫助，人與人之間就會(huì)更加和諧地相處。

（四）編創(chuàng)格言，情感升華

師：微笑對于我們來說是如此重要，詩人把微笑比喻成“最好的身份證”，那么你想把微笑比喻成什么？（引導(dǎo)生補(bǔ)充橫線上的內(nèi)容）

預(yù)設(shè)（課件：微笑是一面鏡子，它能照出心靈的善惡美丑；微笑是一束鮮花，它能帶給人們溫馨和祝福；微笑是一縷陽光，它能驅(qū)散心靈的陰霾和迷霧；微 笑是春天的雨露，滋潤著心田和世間萬物。）

（老師動(dòng)情朗讀。）

師：你能仿照“微笑是?它能?”的句式，給自已寫一句微笑格言，并給自已制作一張微笑身份證嗎？方法如下：拿一張卡紙，畫上笑臉，寫上微笑格言，并寫上自已的名字。看誰做得最漂亮！

師：誰來給大家展示一下自已的微笑身份證？（請生展示交流）再送笑臉，激發(fā)情感

師：多甜的笑臉呀！真心地祝愿大家拿著自已的這張微笑身份證，在今后的人生道路上能一帆風(fēng)順。

（五）、再送笑臉，課堂小結(jié)

師：為此老師還想送給大家一張笑臉。猜猜看這張笑臉是什么樣的？（師在白板上畫笑臉）心形的笑臉，想知道為什么嗎？（板書：坦誠相待

笑對人生）于老師送給你們的這張心形的笑臉，它將帶著真誠、微笑這兩件法寶，讓你們在今后的生活中笑口常開，坦誠友好地對待他人，微笑著面對生活！

（六）播放音樂，結(jié)束課堂

師：微笑帶給別人的是美麗，留給自己的是快樂。如果人人都能展露坦誠的微笑，那么生活將是多么幸福、美好！下面就讓我們在《歌聲與微笑》中結(jié)束這堂課。全體起立！（課件播放音樂）下課！

（七）板書設(shè)計(jì)

第五篇：校園微笑大使評選演講稿

校園微笑大使評選演講稿

大家好，我是五（4）班的陳天擇。很榮幸當(dāng)上微笑大使。

在介紹我之前，我想先給大家講一個(gè)故事：曾經(jīng)的一個(gè)圣誕前夜，一些乞丐聚在一起。他們做了一個(gè)花環(huán)，準(zhǔn)備送給他們最想感謝的人。

大部分的乞丐都想送給那些給予他們幫助的人。例如富人、學(xué)校的小女孩、小店里的老板們等。只有一個(gè)乞丐，他想把花環(huán)送給一個(gè)老太。大家都很奇怪。那個(gè)乞丐說：“因?yàn)樗?jīng)常給予我們微笑。她堅(jiān)定了我們的信念！”

是的，微笑就是那樣有力量。在生活中，我也是個(gè)愛微笑的男孩。在成功時(shí)，我會(huì)微笑來祝賀自己。在失敗時(shí)，我也會(huì)用微笑來鼓勵(lì)自己……

我就是我，今天能夠當(dāng)上微笑大使，多謝大家的支持。我今后會(huì)更加努力地……額，去微笑：-D。謝謝！

When the world's crushing down 當(dāng)世界顛倒瘋狂之時(shí)

When I fall and hit the ground 當(dāng)我墜下去并且跌到這個(gè)怪圈里面時(shí)

I will turn myself around 我會(huì)變得疑惑不清

Don't you try to stop me 為什么不讓我停下來呢

I-I won't cry 只是我——我不會(huì)再哭泣

五（4）陳天擇