第一篇：新學期教師節國旗下演講 2016.9.4

國旗下演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我為大家演講的題目是《陽光下最無私的人——教師》。有人說，老師是階梯，以偉岸的身軀報著我們稚嫩的雙腳一步步攀高。

有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的探索、探索。

回首往昔，近十年的求學路上一直都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。現在我們邁進了華洋這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。依稀記得軍訓間她陪我們苦練，宿舍里她噓寒問暖，教室里她耐心輔導。想家哭泣時她告訴我們要堅強，違規犯錯時她教導我們要自律，遇到困難時她叮囑我們要堅持。老師啊，你給我們留下太多難忘的記憶。

老師，在我們的心目中您是最神圣的，你們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師您的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。

“玉壺存冰心,朱筆寫師魂,諄諄如父語,殷殷似友親,輕盈數行字,濃抹一生人?！边@是唐朝詩人孟浩然對恩師的寫照；

“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”這是科學家居里夫人對老師的頌揚。

“相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅？爾后一別分飛去，教誨難忘記心間”這是老師您在我心中的分量！

老師啊，如果我是一株小草，我愿裝點您的草原

如果我是一枚花瓣，我愿芬芳您的花園

如果我是一滴雨露，我愿滋潤您的大地

如果我是一縷陽光，我愿溫暖您的心房

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節最好的禮物。最后，讓我們一起真誠地預祝每一位老師教師節快樂！

第二篇：新學期教師節國旗下演講

國旗下演講稿

甲：王一川

乙：祁莉娜 甲：同學們、老師們大家上午好！

今天我們為大家演講的題目是《陽光下最無私的人——教師》。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀報著我們稚嫩的雙腳一步步樊攀高。乙：有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的探索、探索。

甲：回首往昔，十余年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

乙：老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。

甲：“玉壺存冰心,朱筆寫師魂,諄諄如父語,殷殷似友親,輕盈數行字,濃抹一生人?！边@是唐朝詩人孟浩然對恩師的寫照；

乙：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”這是科學家居里夫人對老師的頌揚

甲：“相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅？爾后一別分飛去，教誨難忘記心間”這是老師您在我心中的分量！

乙：是老師教會我們一、二、三、四，知道了上下五千年，領略了五大洲和四大

洋

乙：是老師讓我們掌握了A、B、C、D，更讓我們懂得了“失敗是成功之母”的人生真諦。

甲：老師啊，如果我是一株小草，我愿裝點您的草原 乙： 如果我是一枚花瓣，我愿芬芳您的花園 甲：如果我是一滴雨露，我愿滋潤您的大地 乙： 如果我是一縷陽光，我愿溫暖您的心房 甲：可惜我什么也不是，我只是一個不經事的少年

乙： 所以我只能祈愿，祈愿明年的今天，送您一個金燦燦的秋天 甲： 而此刻，千言萬語，只能匯成這樣的話：

合：老師，您辛苦了！祝全體老師，身體健康，節日快樂！

第三篇：新學期國旗下演講

新學期國旗下演講

尊敬的老師、親愛的同學們：

首先向全校的老師和同學致以新學期的問候，親愛的老師，感謝有您伴我成長！親愛的同學，感謝有你和我一起跋涉！

同學們，新學期，讓我們共同努力，做到以下幾點：

第一：堅定一種信念，確立一個目標。

新學期希望每一位同學堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與計劃。

第二：培養一個習慣，養成一種風氣。

“世上無難事，就怕有心人”，新學期里，希望同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習。形成我要學習的好風氣！

第三：創設一個環境，打造一個品牌。

安全、衛生、文明、有序是我們共同建設的校園環境。每個班級都是學校的縮影，每位學生都是學校的形象，身為15中人，就要從儀表整潔、語言文明、行為有禮等小事做起。

第四：培養良好的習慣，提高學習的效率。

習慣是人生最有力的向導。首先，要養成會聽的習慣，上課認真聽是學生首要培養的習慣，認真聽是專心的一種體現，專心是成功的第一秘訣。其次，要養成勤于思考的習慣，在學習的過程中潛下心去思考，才能學得更有效果。再次，養成善問的習慣，在學習過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學請教。親愛的同學們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風，老師用辛勤的汗水在春天里把希望播撒，讓我們在春天里奮力生長！

祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學們成長快樂、學業有成！祝我們學校的明天更美好！

第四篇：新學期國旗下演講

2010年諾貝爾物理學獎得主高琨在青年時和夫人有過一句戲言，因為一項成果得獎，高琨說“這個獎若是諾貝爾獎那該多好”！妻子只是對他一笑。幾十年過去了，戲言變成現實，殊不知這幾十年卻是黃琨勤勤懇懇堅持不懈地進行研究實驗的幾十年。這個事例很好地詮釋了天道酬勤的涵義。唐代白居易為考進士，白天學賦，晚上練字，肘和手上都磨出了厚厚的老繭，終于在35歲時寫出了不朽的《長恨歌》。他能從一名寒士到進士再到拜官入相也說明了天道酬勤這一道理。

類似的例子數不勝數，沒有付出就沒有回報，這是一條普遍的規律，聯系我們的生活實際想和同學們說說現實中的問題。

沒有老師的辛勤耕耘就沒有學生美好的人生。

沒有同學們的勤奮努力，就沒有將來的金榜提名。

“少壯不努力老大徒傷悲”的教導同學們從小就耳熟能詳。

實際上我們生活的各個方面都如此。

好習慣可使我們受益終生。

你如果培養出良好的生活習慣不但會享受高素質和好修養帶給你的尊重和敬愛，更主要的是你學習、工作的高效率使你總能走在前面，這樣獲得成功的機會就大大提高，同時也會表現出你出眾的才華和智慧，因為你總是能把生活、學習、工作兼顧的合理科學，表現的還特別輕松。.你如果培養出良好的美德你就會享受崇高的贊譽，你的良好人品是讓你走向成功過程中的一路綠燈。人心向善是普遍的，道德的力量是偉大的，你的人品會使你會有很好的人文環境和良好的發展空間，你會感覺到，總是有人關照你、幫助你和為你提供方便，這才是真正意義上的“一帆風順”！但要達到這種境界，則要求你的學識、修養也要達到相應的層次，你對事物的判斷、待人接物的態度、行為舉止的取舍才能做的恰到好處，這是更高層次的一種人生境界，也是社會對我們的較高要求。

人不學則無以提高。

人生不是一種游戲，人生是一種不斷的進取和完善。我希望你們珍惜現在和以后的學習機會，努力拼搏，刻苦奮進，養成敏于求知，勤于鉆研的的習慣，以時不我待的精神去創造自己美好的明天。因此我們在任何時侯任何情況下都應以積極的心態去學習、工作、生活、處世。

學習還應該持之以恒。

學習是無止境的，它要求我們終生努力為之。然而一部分人半途放棄了，他們當然不能體會到成功的快樂；還有一部分人干脆徹底放棄，最終的結果肯定是無所事事，碌碌無為；只有那些努力不懈、持之以恒的人，才能登上成功的頂峰。這方面，無論哪一個行業都有成功的典范，我相信同學們比我知道的更多，如李素麗讓一張張車票閃現出人性的光輝，張秉貴讓小小的秤盤體現出公道的價值，許振超則在技術革新中閃爍出普通工人的智慧。他們都是平凡的人，干的都是平凡的工作，卻都做出了不平凡的業績……這只說明一個道理，勤能補拙，天道酬勤。

同學們，許多道理我們都懂，就是我們不愿意去做。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學校要求同學們從點滴做起，從良好習慣培養抓起，就是讓同學們不斷的修練，在潛移默化中達到高尚的境界。

種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘，一份收獲。

中學階段正是人生價值觀、人生觀、世界觀形成的關鍵時期，這個時期，我們最需要的是規范、知識、歷煉，而不是自由、愛情、享受；最需要的是節儉、沉穩、責任，而不是奢華、浮躁、任性；最需要的是熱情陽光、虛心好學，而不是冷漠自私、不學無術；最需要的是坦蕩的胸懷、遠大的理想和抱負，而不是狹隘的眼界、功利的謀求和鉆營。只有做到了這些，我們才能知恥明禮，明辨事非。.同學們，世界很大，我們很小，如何使很小的我變成偉大的我，才是我們應該思考的問題。

不要以為脫離了地面你就是飛鳥，永遠放低自己才能不斷的進步，更何況我們現在沒有一點飛翔的資本。最后送給同學們兩句格言：

如果你不能包容對方，你就沒有對方高大。

貧窮有兩種，一種是一無所有，一種是奢求太多。

機遇如同每個早晨的云霞，抓住了就變成生命中的色彩，飄逝了便為天邊的流云。高中階段是我們人生的關鍵時期或者說是機遇期，錯過了絕對不會再來。

謝謝！

第五篇：新學期國旗下演講

老師們、同學們：

大家早上好！

今天是新學期的第一個星期一，在這個龍騰虎躍，萬象更新，充滿希望的美好時節，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經過寒假的休息和調整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期，對于我們每個人來說，都將開啟新的希望，承載新的夢想。學校和老師都懷著巨大的企盼期待同學們的成長，希望你們身體更健康，學習更進步，信心念更堅定，心情更陽光。這里，我代表學校和老師給同學們提出幾點希望：

黎巴嫩的阿卜日·法拉茲說： “學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥”。這是一句全世界都在引用的名言，今天，我想送給高一年級。高一的同學們，你們已經順利地完成了從初中到高中的重要過渡，良好的學習習慣、自主的生活習慣、文明的行為習慣初步養成；高一是最自由的，高一也是最多彩的，高一的課程靈活多樣，高中的學習生活之路剛從腳下向遠處延伸，理想的藍圖正等待你們去描繪。俗話說，良好的開端等于成功的一半，希望你們在新的學期要惜時、要專心、要善思。既要勤奮學習，注意方法，也要學會獨立思考，善于思考，了解自己的優點和缺點，興趣和目標，正確規劃，自主學習，為今后兩年半打下良好的基礎，一定要讓自己贏在起跑線上。

高二的同學們，你們的思想更加成熟，學習更加進步；你們已經選擇了文或理的發展方向，你們目前需要調整制訂新的學習目標和規劃，適應新的教學安排。高二是承上啟下的重要階段，是高中三年中接受知識量最多的年級，你們最需要的就是穩扎穩打，夯實基礎，增長知識，提升能力。要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學家蘇軾說：“博觀而約取,厚積而薄發”，這句話對高二尤其適用，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為高三知識的融會和綜合打好基礎。

高三的同學們，你們已經走過了高中的大部分路程，你們一直都在拼搏努力，爭分奪秒勤學苦練，為全校同學樹立了學習的榜樣；最辛苦的日子即將過去，最關鍵的時刻也即將要到來。在剩下的不足一百天里的時間里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。只要大家向著認定的目標竭盡全力的奮斗，做到問心無愧就夠了，高考是你們人生的一個重要里程碑，但不是終點，愿大家勇敢的迎接挑戰，坦然的面對壓力，與老師緊密配合，與同學同舟共濟，笑對困難，笑對高考。今年高校招生人數仍有增加，但報名人數減少二萬多，升學形勢很好，大家要把握好機遇。毛澤東主席說“有利的局面，（往往）產生于'再堅持一下'的努力之中”。要相信堅持就是勝利！誰笑到最后，誰將笑得最美！

同學們，老師們，《禮記》中有句話：“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強，”意思是說：通過學習，能知道自己有不足之處；通過教學，能意識到自己知識的貧乏。知道自己有不足之處，才能夠自我反省，專心學習，獲得進步；知道自己知識的貧乏，才能夠奮發進取，自強不息。真心希望全體同學，都有一顆好學之心、反省之心和自強之心。在開學之初就能嚴格要求自己，從小事做起，從小節做起，做遵規守紀的學生，做文明儒雅的學生，做拼搏努力的學生。我們學校的發展也是這樣，需要不斷深化思想建設，夯實發展基礎；不斷規范辦學，提升學校品位，不斷鞏固發展成果，培養更多更好的人才。

同學們，“一年之際在于春，一日之際在于晨”。在新學期開學之際愿我們每一位一中人都能整裝出發，開好頭、起好步，邁出本學期成功的第一步！

謝謝大家！