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一年級家委會發(fā)言稿與一年級家長會發(fā)言稿

時間:2019-05-14 16:58:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級家委會發(fā)言稿與一年級家長會發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級家委會發(fā)言稿與一年級家長會發(fā)言稿》。

第一篇:一年級家委會發(fā)言稿與一年級家長會發(fā)言稿

一年級家委會發(fā)言稿

尊敬的高校長,尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,各位家長:

今天,是我們南模中學(xué)高一年級學(xué)生入學(xué)以來,家長們參加的

一年級家長會發(fā)言稿

各位家長:

大家晚上好!我是一(2)班的班主任,也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會,尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的兩個多月,各方面都取得了如此巨大的成績!我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!大家都是忙中抽空來參加這次家長會,我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情: 有的要往下祠堂那邊,要過馬路,老師能不能再看著一會兒,這樣的要求,對老師來說,要求過高了一點,畢竟,老師要看的不只一兩個小孩,有的小孩往東,有的往南,有的往西,老師一雙眼睛也看不過來。但是,家長能這么關(guān)心小孩,是件好事,可以讓老師在平時,多囑咐孩子過馬路千萬要小心。

除了這三件事情,我還有幾件小事,想補充著說一說:一年級的小孩子,他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做:

1、要家長讀題,家長如果自己不會,或者是小孩在爺爺奶奶,外公外婆身邊的,那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題。

2、小孩子做完作業(yè),家長一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,本子是不是干凈。

3、在作業(yè)上簽好家長的名字。1、關(guān)于以后我布置的聽寫。我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成。61個學(xué)生,我想如果全是要老師來管,必定有幾個接受能力慢的小孩,會被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里聽寫過一次,第二次學(xué)校里一起聽寫,他就能全對了。這樣幾次下來,他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫,他老是錯那么一個兩個的,怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢?家長如果自己不會報拼音,可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊。很多教育孩子的事情,我覺得家長不會做不到,而主要是看家長去不去做,愿不愿意花時間去做。我有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇,也請家長諒解。我可以這么說,這絕對不是針對孩子,也絕對不是體罰孩子,只是有的時候要求太高了,個別孩子沒達到,心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有更加美好的明天!

第二篇:一年級家委會發(fā)言稿

各位家長:

你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

第一方面:班級介紹

半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學(xué)習(xí)也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面:說說期中檢測

當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面:經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說,達不到某個標(biāo)準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

4、孩子動作慢,怎么辦。

首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。

但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題。”今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

第三篇:一年級家委會發(fā)言稿與一年級家長代表發(fā)言稿

一年級家委會發(fā)言稿

尊敬的高校長,尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,各位家長:

今天,是我們南模中學(xué)高一年級學(xué)生入學(xué)以來,家長們參加的

一年級家長代表發(fā)言稿

目錄

以我覺得孩子應(yīng)該能上一年級。當(dāng)時我的心里就想:如果跟不上就上兩個一年級。誰知,上了一年級之后,孩子的積極性更高了,學(xué)習(xí)拼音根本沒用我怎么輔導(dǎo),拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學(xué)來到現(xiàn)在的多次考試中,成績還不錯。

看到孩子一點點地長大,一點點地進步,我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流:今天學(xué)了什么內(nèi)容,和哪些小朋友玩了,班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面,我都讓她來談。中午放學(xué)回家在路上的時間是最寶貴的,每天中午都能背誦一首古詩,她教我背,我教她背,我們一起背,形式多樣,是一個復(fù)習(xí)功課的好機會。晚上睡覺之前,再來回顧一下今天學(xué)習(xí)了什么,你會了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高,因為她會啊,所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯,課文讀錯,讓她來糾正,我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習(xí)慣。到現(xiàn)在,每天晚上上床睡覺時,孩子總會說,媽媽,別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學(xué),但是最起碼孩子的學(xué)習(xí)興趣很高,語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去!希望我的做法給家長們一點點啟示!

我們一五班的每一個孩子都是聰明的,伶俐的,他們各有各的潛能,各有各的特長,也各有各的缺點,每位家長應(yīng)該對自己的孩子充分了解,針對他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們。記住最重要的一點:做孩子的好朋友,一定配合好老師,當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,千萬不能等。

總之,孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里,在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

謝謝老師!謝謝各位家長!1.生活習(xí)慣的培養(yǎng) ⑴.早睡早起

⑵.獨立完成作業(yè),學(xué)會自己整理書包,準備好明天要交的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品

⑶.要孩子養(yǎng)成勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。其中飯盒要勤洗,自帶開水

⑷.養(yǎng)成少用,不用零花錢的習(xí)慣 2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

⑴.督促孩子按時上放學(xué),不遲到,不早退,有特殊原因要向老師請假

⑵.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢

⑶.在家培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習(xí)慣 ⑷.培養(yǎng)孩子多看課外書的習(xí)慣 四.安全問題

1、在家的安全:

請教育孩子不可以玩火,玩水,玩電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,如不給陌生人開門等。每年假期里都會有少數(shù)孩子出各種意外(水庫,河塘,外出游玩等)其中很大的原因是家長太忙,疏于看管,孩子太小,還不具備自我保護的能力。

2、路上的安全:

一定要按時接送孩子,接送途中要注意交通安全,做到不趕時間,不超速。若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,要沿路尋找,避免孩子到危險的地方

玩耍。家長也要立即打電話聯(lián)系老師。

其中我班大多數(shù)的孩子是家長聯(lián)系面包車上放學(xué)接送的,請家長要與駕駛員經(jīng)常聯(lián)系,多了解孩子在接送過程中遇到的問題。

(舉例)11月16日上午9時15分,在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前,由司機楊海軍駕駛的正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園校車搭載幼兒及教師63人,與向西行駛的陜d72231東風(fēng)牌自卸貨車迎面相撞,造成校車司機和4名幼兒當(dāng)場死亡。后1名幼兒教師和14名幼兒因傷勢過重救治無效,死亡人數(shù)上升至20人。

五、給家長的一些建議

說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),許多家長一定會說,我是很關(guān)心的,我每天都會問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好, 但大多數(shù)的家長往往沒有行動起來。

由于我們的家長大多數(shù)要外出打工,要上班,要到田里做事,還有少部分的家長把管教孩子的重任交予爺爺奶奶。不論是哪種情況,建議家長們在家留出10分鐘,和孩子們坐在一起學(xué)習(xí)。

1.家長以身作則,做孩子的榜樣。2.給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.認真督促 孩子完成作業(yè),并仔細檢查。

(有部分家長在這方面做的很好,不但認真檢查還細心的批改,這部分孩子在家有家長幫助,在學(xué)校有老師幫助,當(dāng)然學(xué)習(xí)就會很優(yōu)秀)我和家長們做個約定,以后您在幫孩子檢查完作業(yè)后,請簽上名字,讓我及時了解孩子的作業(yè)完成情況。

4.選用科學(xué)的方式教育孩子。(要少打罵,多表揚)

以上,是我自己的幾點想法,不當(dāng)之處還請各位家長批評指正。最后衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流,更加愉快的合作。

再次感謝各位家長的到來,謝謝!

1、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,那孩子肯定是有問題了。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習(xí)慣。

2、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。

蘇聯(lián)的一位教育家說:“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒畫報,到少兒科普讀物,隨處都有他看的書,甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注,叫他幾聲都聽不見。

3、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的 電視,我家是這樣規(guī)定的:上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視,周末可以看半小時。我家的電視平時不怎么開,我自己基本上也不看電視。

電腦,從 何力艷

大家好,我是何仁杰的媽媽,在這里要感謝一(3)班的所有老師為我們孩子所付出的努力,其實一(3)班的優(yōu)秀孩子很多,在座的各位家長做得比我好的也大有人在,在孩子的家庭教育方面,我沒有什么好的經(jīng)驗,只能說跟大家一起交流一下。不足之處,請大家多多批評指正。

一、我的 重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到 成的,看小孩是怎樣出生的。總之,只要他感興趣,盡量滿足他的好奇心。其實無形中也學(xué)到了很多知識。

五、我的 解孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及早解決。而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。家長一定要支持老師的工作,樹立老師在孩子心目中的威信,這樣老師教育孩子的效果才能更顯著。我從不抱怨親自給孩子批改作業(yè)。對于低年級的孩子來說,習(xí)慣的養(yǎng)成確實需要家長跟得緊。而作為家長如果不給孩子批改作業(yè),就根本不能了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也發(fā)現(xiàn)不了孩子的問題。我們大家都知道:現(xiàn)在的孩子最聽老師的話,所以有時當(dāng)他不聽話的時候,你就可以善意地騙他,說是老師要求他這樣做的。以前,我兒子老不肯聽寫二類生字,他說老師沒要求。要知道一類生字他很快就可以聽寫完,聽寫二類生字對他本來不是什么大問題,就是想偷懶而已。如果我硬逼他去做,他肯定不開心,效果也不一定好。于是我就趁一次與廖老師交流后故意認真地跟他說:“廖老師說了:像你這么聰明的學(xué)生,一定要聽寫二類生字。”結(jié)果一句話以后他就每次都會乖乖地聽寫二類生字了。

孩子是一張白紙,家長最初在上面描畫什么,孩子就會接受什么,教育是越早越好。我們一定要注重潛神默化的積極影響。但是教育孩子也不能操之過急,現(xiàn)在的孩子年齡小,但壓力并不小,要學(xué)東西的多、想玩的事情多,如果換成我們,并不一定就能做得比他們好,我們應(yīng)該循循善誘、循序漸進,更要以身作則。而且教育孩子沒有什么一定之規(guī),孩子體性不同、興趣各異,不可能有萬能鑰匙,什么鎖都能開,只能是互相借鑒、因人而異,努力找到適合的、適度的方式和方法……

教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些

教育體會,和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對待孩子,讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師,謝謝各位家長!

把老師教過的書面知識轉(zhuǎn)換一種類型給他出一份綜合小卷,讓他自己去想去答題,必要的時候給予適當(dāng)?shù)膸椭ㄟ^這樣的一個辦法,獲益非淺。

教孩子做人,首先要從培養(yǎng)孩子待人誠實,處事踏實這些誠實品格開始。父母是孩子的一面鏡子,作為孩子的 和帶領(lǐng)下,個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的發(fā)言完畢,謝謝老師!謝謝各位家長!一年級家長會家長代表發(fā)言稿 一年級家長會家長代表發(fā)言稿 一年級家長會家長代表發(fā)言稿 一年級家長會家長代表發(fā)言稿 一年級家長會家長代表發(fā)言稿

第四篇:一年級家長會發(fā)言稿

一年級家長會發(fā)言稿

各位家長,大家好:

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。非常感謝大家來參加這次家長會。今天,把大家從百忙中請來,就是想共同教育好孩子,讓您的孩子,我們的學(xué)生,愉快學(xué)習(xí),健康成長,讓他們在各個方面都能穩(wěn)步提高。一句話,一切為了孩子,為了孩子的一切!

我們班共有19位小朋友,可喜的是,大部分小朋友上課有模有樣,積極動腦,勇于發(fā)言。好多小朋友的字寫得很漂亮,每個孩子都很出色。我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。但一年級的孩子畢竟還小,因此,家長的督促教育至關(guān)重要。

下面我主要從學(xué)習(xí)和生活兩個方面談一下具體要求。學(xué)習(xí)生活

1、我們一年級剛開始學(xué)寫字,是起步階段,所以需要家長多關(guān)心,多配合。值得一提的是,我們班有好多位家長每天都能認真地督促孩子。在做作業(yè)時將字寫端正、美觀,保持本子干干凈凈。有的孩子的家庭作業(yè)甚至比課堂作業(yè)上的字跡還要好,說明家長是真的用心在幫助孩子,關(guān)心孩子。當(dāng)然在寫字的過程中,還希望家長多關(guān)注孩子的坐姿和寫字姿勢,時刻提醒孩子做到“三個一”,保護眼睛。

2、每天放學(xué)后,要求孩子及時完成作業(yè),同時需要家長在旁督促。尤其關(guān)注孩子的朗讀和背誦這樣的口頭作業(yè),部分家長總是不太重視這一方面,特別是最近在學(xué)習(xí)拼音,是打基礎(chǔ)階段,非常重要。可因為課堂時間比較有限,所以一般都只是大家一起和老師學(xué)讀,根本來不及在學(xué)校幫孩子鞏固復(fù)習(xí)。所以,鞏固復(fù)習(xí)這項任務(wù),就只能靠回家后請家長監(jiān)督幫助。但如果家長忽視這一方面,不監(jiān)督孩子的朗讀,適當(dāng)糾正,結(jié)果孩子第二天來到學(xué)校,老師要教新的知識,可前一天的知識孩子沒鞏固,結(jié)果就會影響新知識的學(xué)習(xí)。久而久之,孩子就會跟不上其他同學(xué)的步伐,最后以至于被別的同學(xué)甩得遠遠的,成了差生。我相信,每個家長都不希望自己的孩子成為差生,這就需要家長每天的督促,辛苦家長每天務(wù)必認真檢查孩子的書面和口頭作業(yè),不要覺得很辛苦。短短幾年,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。所以請各位家長務(wù)必重視這點。

3、要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習(xí)慣。每天的家庭作業(yè),在孩子做之前,要檢查下他前面作業(yè)中的錯誤是不是有按老師要求改正,沒有改正的督促他及時改正,并且記住,否則下次再出現(xiàn)類似的題目,他又會做錯,導(dǎo)致丟分,那時再后悔,就來不及了。請家長重視。

4、有的同學(xué)上課不能認真聽講,注意力不集中,這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中,家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因為這正是他最集中注意力的時候。也許久而久之,孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了。大家不妨嘗試一下。

1、按時睡覺起床,保證睡眠質(zhì)量。一年級孩子每天晚上睡覺時間最晚不要超過8:30,早上6:30起床,保證大約10小時睡眠,第二天早上孩子上課才會有精神,才能學(xué)進知識。

2、注意飲食,不挑食,不偏食。發(fā)現(xiàn)有些孩子挑食現(xiàn)象嚴重,請家長在家多教育,孩子正處于長身體階段,葷素樣樣都要吃,只有這樣孩子才能健康成長。

3、試著“放手”,讓孩子做一些力所能及的事情。回家后,可以教孩子掃掃地、擦擦桌子,倒倒垃圾,整理自己的書桌、房間和書包(尤其是書包,要讓孩子養(yǎng)成作業(yè)已完成,就將作業(yè)和書本文具放入書包的好習(xí)慣,睡覺前,請家長監(jiān)督孩子再把書包整理一遍,看看有沒有沒帶的,防止第二天到學(xué)校才發(fā)現(xiàn),那時就得麻煩家長送來)。請家長配合。

4、個人衛(wèi)生,每天要檢查孩子的個人衛(wèi)生,教育孩子養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、勤洗手的好習(xí)慣。

最后,還有幾點需要家長配合:

1、幫孩子準備好文具用品(6——8支削好的HB鉛筆,一塊稍大一點的橡皮,一把直尺)

2、為孩子準備一個塑料杯子,以備飲水之用。

3、為孩子準備一塊抹布,讓孩子養(yǎng)成每天到校第一件事,就是將自己的桌子擦干凈。

4、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

5、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽講是否認真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

6、提倡課外閱讀。教育孩子每天安排時間閱讀課外書。在完成課堂知識汲取的同時,開拓孩子的視野,豐富孩子的知識。

7、及時表揚孩子的好行為,尤其是要關(guān)注他為解決問題所做的努力。

結(jié)束語:

我們19個孩子來自19個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!

最后想說,我們的教育教學(xué)工作復(fù)雜而繁瑣,工作中難免有些不當(dāng)之處,請各位家長多包涵。

第五篇:一年級家長會發(fā)言稿

一年級五班家長會發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們:

大家好!

很高興今天我們又相聚在這里,共同來感受孩子成長的歷程。又一次的相聚,又一次的攜手,只為了一個共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長,愉快的學(xué)習(xí)。首先,我代表所有的孩子向你們的準時到來表示真誠的感謝。

經(jīng)過一個學(xué)期的小學(xué)生活,在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的精心教育下,我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進步。

作為老師,我非常珍惜與您溝通交流的每一次機會,因為,每一次的交流都會使我們的心的貼的更近,使我們的教育理念、教育方法的步伐更加的一致,我希望通過我們今天的交流,能使您更多的了解我們的教育教學(xué),班級管理,同時也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪。從而使你我在理念上,思想上,行為上能達成共識,使家校之間形成真正的合力。

今天的家長會我的安排如下:

1、簽到。

2、期末考試情況分析。

3、本學(xué)期班級活動介紹,分享孩子們的成長快樂。

4、發(fā)各項通知書。

5、家庭教育養(yǎng)成建議。

6、暑假生活安排、安全提示。

一、期末考試情況分析

通過一個學(xué)期的努力,我們的孩子取得了巨大的進步,但通過考試,我們可以看出在孩子成長的過程中還存在著一些問題:

1、個別孩子上課不能專心聽講,拼音掌握的不太扎實。課下預(yù)習(xí)做的不好,有時甚至不預(yù)習(xí)。

2、極少數(shù)孩子寫作業(yè)不用心,有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性,沒有形成習(xí)慣,閱讀理解能力不高。

怎樣改掉粗心的壞毛病?學(xué)習(xí)上,首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,有的孩子是為了檢查而檢查,所以家長一開始可以給他一個范圍讓他去查,逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣;在生活中,家長還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,自理能力強的孩子,粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明!”是的,現(xiàn)在的孩子,幾乎個個聰明,差距在哪里?差距在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。有的孩子怕苦、怕累,學(xué)習(xí)上需要家長不斷地督促,高興時興趣高漲,不高興時,懶懶散散,三天打魚,兩天曬網(wǎng)。而且,有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性,前段時間非常好,這段時間卻總讓人煩心,這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中,智力固然重要,而頑強的毅力,良好的習(xí)慣,進取的精神,健康的身體與健全的心理,終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等,這些都和聰明同等重要。在我們班,還有部分同學(xué)腦子的確很聰明,我想,等他以后知道要好了,只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,到了中高年級,他們的學(xué)習(xí)潛力還是很大的。

所以,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強調(diào)的重點。

二、本學(xué)期班級活動介紹,分享孩子們的成長快樂。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成

和這幫孩子們相處一年了,不知不覺中,我已經(jīng)把他們當(dāng)成了我的好朋友,通過一年的相處,我見證了他們的喜怒哀樂,見證了他們的成長成熟,我跟大家一樣有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪。

剛剛接手這個班時,因為自己之前并沒有真正的承擔(dān)過一年級班主任工作,所有還是有些壓力的。一是因為一年級是小學(xué)起步階段,孩子們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都要從頭抓起;二是因為班上的一部分男孩非常調(diào)皮;三是部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,依賴性強。經(jīng)過一年的努力,孩子們的各方面都有了長足的進步:他們中絕大多數(shù)都已經(jīng)形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,男孩雖然還很調(diào)皮,但也知道在學(xué)習(xí)上要努力了,孩子們大多已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課堂聽講習(xí)慣,課堂氣氛活躍,發(fā)言積極,不發(fā)言、開小差、做小動作的孩子已經(jīng)很少,這就促使我班的整體學(xué)習(xí)情況也有了很大的進步,所以,在本學(xué)期的各項活動中,我班的整體素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。下面我就學(xué)生在日常學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)來說一說:

上課發(fā)言積極的同學(xué)有:

課堂聽講、發(fā)言上有進步的同學(xué)有:

作業(yè)書寫一貫以來都比較認真的同學(xué)有

作業(yè)書寫有進步的同學(xué)有:

學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大進步的有:

班級中還存在著一些不足,比如說有部分學(xué)生喜歡打鬧、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,還有的孩子在學(xué)習(xí)中有起伏、有波動等。但我相信:他們這種現(xiàn)象是暫時的,每個孩子都有自己的閃光點,總有一天他會認識到學(xué)習(xí)的重要性。我們都要充滿信心,對孩子永遠都不要輕言放棄。

2、積極參加學(xué)校舉行的各項活動,并取得優(yōu)異成績。本學(xué)期,我校的各項活動比較多,像科技創(chuàng)意大賽、外出實踐活動、經(jīng)典誦讀比賽、觀看木偶劇、書寫比賽、每周一主題展示等。孩子們都很積極參與,每次活動我們都給孩子們拍了很多的照片,每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,過會兒我們一起分享這些難忘的瞬間。

以上成績的取得與各位家長的支持和幫助是分不開的,在此對各位家長表示衷心的感謝!同時還建議您讓孩子掌握一門藝術(shù)或者體育特長,促進孩子全面發(fā)展。

三、發(fā)各項通知書

四、家庭教育養(yǎng)成建議 愛=傾聽+付出+尊重+寬容

有位專家說,給自己一段與孩子獨處的時間,這是父母該做的功課中十分重要的一課。一般來說,父母應(yīng)該每天抽30分鐘指導(dǎo)子女的功課,給予支持及安慰;每日抽15分鐘與子女傾談,多聆聽子女的感受。與孩子溝通的技巧包括:表達意見時,對事不對人;只描述具體可見的行為;說出自己的感受,而不是指責(zé)孩子;把握適當(dāng)時機;與孩子一同討論,尋找合適的解決之道等。“比如當(dāng)兒子拿著一份不及格的試卷回家了,你是不管青紅皂白劈頭就是一頓責(zé)罵;還是認真地看看試卷,拍拍他的肩膀,用平靜關(guān)心的語氣告訴孩子自己很難過,并一起分析原因。結(jié)果往往有天壤之別。”專家認為親子溝通最簡單的訣竅就是:開心地多陪伴,多欣賞,多贊美。“好話”可以培養(yǎng)孩子自尊、自信的人格。

(一)要掌握孩子特點,與孩子進行交流。

在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,叫“代溝”,消除“代溝”,莫過于平等交流,加強對話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。

(二)要全面而準確地估計自己的孩子。

這種評估不能過高,也不可過低,錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,這就是對孩子智力估計不準確造成的。

(三)要多給孩子一點信心,做孩子成長的有力后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我我們應(yīng)特別要尊重孩子,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處.(四)教育孩子遇事多做自我批評。

教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責(zé),表揚是愛,批評更是一種愛。如果真的不管了,那就可怕了。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

(五)要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長與老師進行溝通來解決分歧和看法。作為老師,我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,我們會全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。

以上是我對家長們在教育子女上提出的幾點建議和方法,希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師,共同教育好孩子.五、暑假生活安排

在具體安排上要注意五個結(jié)合的原則:

動靜結(jié)合

過多的動易消耗精力,需要靜來調(diào)節(jié);過多的靜易于產(chǎn)生疲勞,需要動來調(diào)節(jié)。在生活安排中,就要考慮到有靜有動,動靜交替。這樣有利于孩子的身心發(fā)展,既保證休息,也促進學(xué)習(xí)。比如,做作業(yè)、看書、畫圖、寫字都是靜的活動,不能持續(xù)很長時間,就得穿插如拍拍跳跳等的動作,從而調(diào)節(jié)身心,促進健康。

手腦結(jié)合

人們常說心靈手巧,其實手巧也會心靈。手及結(jié)合,它們之間會相互促進的。只會讀書、做習(xí)題,而缺乏動手能力的孩子,在某種意義上說,會阻礙學(xué)習(xí)的提高。如某地舉行過一次智力競賽,有一道揀豇豆答題。有一位小學(xué)生選手,接到答題后,她象剝毛豆一樣把豇豆一粒一粒剝出來,鬧也了笑話。可見手及結(jié)合的重要。假期是發(fā)展孩子個性的好時機,家長要充分利用它,從手及結(jié)合上安排好孩子的生活。如折紙、捏橡皮泥、拆裝玩具和家務(wù)勞動等。

戶內(nèi)外結(jié)合

好動好玩是低年級孩子的特點,把孩子整天禁錮在家里是不可能的。夏天炎熱,有的父母怕孩子曬著,冬天嚴寒又怕孩子凍著,不讓孩子戶外活動,卻不知這樣做既不利孩子體質(zhì)增強,也不利孩子意志培養(yǎng),還會給孩子造成孤獨的心理。我們?yōu)榧议L咨詢過這樣一個問題,“我的孩子為什么不合群?”究其原因,是家長長期把孩子禁錮在家里造成的。家長要順從孩子心理需求,注意安排戶外活動時間,抽時間帶孩子散散步,看看街,打打球,帶孩子逛逛公園,觀賞一下自然景色,或者走親訪友,從而開闊視野、接受信息、增長知識,培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

要求與愛好結(jié)合

假若以休息為主,適當(dāng)進行一些文化知識的學(xué)習(xí)是必要的,但也有些知識是在活動中獲取的。在假若生活安排上,除按學(xué)校要求安排外,還要考慮為孩子特有的興趣與愛好作安排。如孩子喜歡畫畫、唱歌、跳舞,就可以為孩子創(chuàng)造條件,給予指點訓(xùn)練;如果孩子喜歡拆拆拼拼、敲敲打打,就可以幫助他做些小制作;如果孩子學(xué)習(xí)差,也要在保證休息的前提下,從實際出發(fā)給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

個體和群體結(jié)合

合群是孩子的心理特性。除少數(shù)孩子因某種原因性格孤僻不合群外,絕大多數(shù)孩子都喜歡結(jié)伴玩耍的。有的家長怕孩子出去惹禍,還是關(guān)在家里保險,心情可以理解,但做法不當(dāng)。還有家長不愿孩子到別人家去,也不愿其他學(xué)生到自己家來,這樣不利于孩子成長。在生活安排上,要鼓勵孩子參加群體活動。比如,參加興趣小組活動,到少年之家、兒童樂園結(jié)伴玩耍,或請一些小朋友來家作客,都是可行的。從而促使他們團結(jié)友愛。

六、假期安全

1、防溺水事故:

發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;因此學(xué)校明確要求不準私自到無安全設(shè)施,無安全防護的水域、海邊游泳活動;不參加不適合未成年人的勞動;學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。

2、要注意交通安全: 根據(jù)創(chuàng)建文明城的要求,乘車時要文明禮讓,尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運車,不乘坐摩的等非載客的運輸交通工具;禁止嘗試駕駛一切機動車。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全:

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己良好的健康飲食習(xí)慣。若有生病,不要隨便吃藥,要及時到正規(guī)醫(yī)院診療。

4、注意防雷擊等自然災(zāi)害

處于夏季要注意,經(jīng)常有雷雨、暴雨,同學(xué)們要注意出行安全。如有雷鳴閃電時你最好在家里,將門窗關(guān)閉,不要冒險外出。最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、減少使用電話和手提電話;不要使用太陽能熱水器淋浴;最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內(nèi)休息。

打雷時不可大步跑,最好就地蹲下,遠離高煙囪、鐵塔、電線桿,絕不能在大樹下避雷雨,如找不到適宜的避雷場所,應(yīng)盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積。

5、遵紀守法,行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明,以禮待人。尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導(dǎo),不任性。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆,不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等,遠離毒品,珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律,不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。不準私自到學(xué)校嬉鬧,不準弄壞公共財產(chǎn)。

6、其它安全注意事項:不要到施工場地、橋梁、公路上游玩,禁止進入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍,逗留。外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系,未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線,不亂擺弄帶電電器,遠離高壓電線和配電室。

七、給家長的真心話: 小學(xué)階段是至關(guān)重要的,要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)好習(xí)慣。這是這幾年乃至于到初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上了中學(xué)我們不可能都去陪讀。

所以,我個人認為,身為家長有必要多抽出一些時間,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心了。

即使您現(xiàn)在少掙了點錢,即使您現(xiàn)在少打了幾場麻將,即使您現(xiàn)在少看了一會電視,即使您現(xiàn)在每晚少睡了幾個小時的覺??可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點付出是非常值得嗎?

家長們,我們的學(xué)生充滿生機,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長的期望還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議。

各位家長,為了孩子們的美好明天,讓我們攜起手來吧!

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