第一篇：國(guó)土女職工演講：青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒

國(guó)土女職工演講：青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒

演講稿《讓青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒》

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我演講的題目是《讓青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒》。

朋友，當(dāng)您漫步在流光溢彩的夜幕時(shí)，當(dāng)您感受到城市日新月異的變化時(shí)，您，可曾想到我們可愛(ài)的國(guó)土衛(wèi)士正用鮮血和汗水保護(hù)著每一寸土地。為了祖**親的安康，為了保護(hù)人民群眾的生命線(xiàn)，是一個(gè)個(gè)讓我驕傲和自豪的國(guó)土衛(wèi)士們用自己的身軀作“盾牌”，捍衛(wèi)著那賴(lài)以生存的一寸寸土地!李政，是河間市國(guó)土局一名國(guó)土所所長(zhǎng)。在帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行的一次巡查中，發(fā)現(xiàn)劉某正在耕地上建房，他和兩名隊(duì)員當(dāng)即亮出執(zhí)法證，上前制止。

正在這時(shí)，劉某的大兒子劉小飛聞?dòng)嵳偌嗳藲饧睌牡刳s來(lái)，指著執(zhí)法隊(duì)員的鼻子威脅道：“我告訴你們！老子可是在黑道中混過(guò)的人，誰(shuí)敢擋老子蓋房，老子今天就給誰(shuí)點(diǎn)顏色看看！”李政毫不畏懼地走上前去，義正詞嚴(yán)地說(shuō)道：“你和我一樣，都是農(nóng)民的兒子。我們都知道土地對(duì)農(nóng)民的重要性，如果大家都像你家一樣在耕地上建房，那我們的子孫后代吃什么？請(qǐng)你不要妨礙我們工作！”話(huà)音未落，李政的左眼已重重地挨了一拳，頓時(shí)鮮血直流。

兩名隊(duì)員一看，急了眼，就要向前沖。“站住！誰(shuí)也不

許動(dòng)！有本事你沖我來(lái)！”李政大吼一聲，同時(shí)，伸出雙臂護(hù)住兩名隊(duì)員。鮮血從他的臉上滴到了身上，染紅了雪白的襯衫。他就像一尊雕塑站在那里一動(dòng)不動(dòng)。空氣頓時(shí)就像凝結(jié)了一樣，劉小飛一伙人站在那里目瞪口呆，他們被這鐵骨錚錚的硬漢嚇住了。站在劉小飛身后的人不知誰(shuí)喊了一句：“敢情這家伙是個(gè)不要命的人，快跑！”

李政被隊(duì)員送往醫(yī)院，醫(yī)生在李政的眼皮上縫了五針。妻子得知李政受傷后，趕到醫(yī)院，心疼地拉著李政的手，泣不成聲：“你呀，為了工作，命都不要了嗎？你要有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我和女兒還怎么過(guò)？”

李政輕輕地拭去妻子眼中的淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“守土有責(zé)呀！誰(shuí)讓咱是一名國(guó)土衛(wèi)士呢！我剛到這個(gè)鄉(xiāng)來(lái)執(zhí)法，咱老百姓都眼睜睜地看著呢，假如我們看見(jiàn)歪的橫的就躲，還怎么講公正執(zhí)法？”

法律不容褻瀆，劉某及其兒子主動(dòng)接受了法律的制裁，當(dāng)?shù)匕傩占娂娕氖址Q(chēng)快。村民不無(wú)感慨地說(shuō)：“李所長(zhǎng)，敢碰硬，真是個(gè)拼命三郎呀！肯定能守好咱的飯碗田，俺們服了。”

從此，他就成了當(dāng)?shù)匕傩湛谥械摹捌疵伞薄Ｈ罕娦ΨQ(chēng)：《三國(guó)演義》中的張飛大吼一聲，嚇退曹操三十多里，李政大吼一聲，改善了一個(gè)鄉(xiāng)的執(zhí)法環(huán)境。

“守土有責(zé)”李政的言行讓我們感到了什么是責(zé)任，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是職業(yè)道德。他用實(shí)際行動(dòng)在自己的人生道路上譜寫(xiě)了最光輝的一頁(yè)。

國(guó)土天地寬，巾幗展新顏。我們的巾幗英雄們同樣用精彩的表現(xiàn)撐起了國(guó)土事業(yè)的半邊天。在征地拆遷這條戰(zhàn)線(xiàn)上，是我們的巾幗英雄們，冒酷暑頂嚴(yán)寒，挨家挨戶(hù)講解拆遷政策。一次次拆遷，就是一次次苦口婆心的勸說(shuō)。正是這些瑣碎繁雜的工作讓她們一次次愧對(duì)家人。今年3月份，正在京開(kāi)大街搞拆遷調(diào)查的李亞娟接到愛(ài)人的電話(huà)，孩子發(fā)高燒需要馬上做扁桃體摘除手術(shù)，心急如焚的她匆匆跑到醫(yī)院，手術(shù)剛做完，她就把孩子交給了愛(ài)人，女兒哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣嗯阄乙粫?huì)吧！”看著因疼痛臉部變形的女兒，她真想留下來(lái)，可是，一想到拆遷現(xiàn)場(chǎng)還有那么多的群眾在等著她，她毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，身后傳來(lái)了女兒哭喊的聲音：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)！回來(lái)……”

就是這些平凡而又美麗的姐妹們舍小家為大家，用柔情、真誠(chéng)與執(zhí)著，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，化解一個(gè)又一個(gè)阻力。是她們，用熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為河間市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擎起了一片湛藍(lán)的天空！難道說(shuō)這不是執(zhí)行力高效發(fā)揮的結(jié)果嗎？

每一個(gè)國(guó)土資源人都是一個(gè)閃光的亮點(diǎn)，正是這些平凡的亮點(diǎn)，匯成了銀河中最耀眼的光芒！親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在充滿(mǎn)激情的國(guó)土事業(yè)中燃燒吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第二篇：國(guó)土資源局工作人員演講稿：讓青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我演講的題目是《讓青春在國(guó)土事業(yè)中燃燒》。

朋友，當(dāng)您漫步在流光溢彩的夜幕時(shí)，當(dāng)您感受到城市日新月異的變化時(shí)，您，可曾想到我們可愛(ài)的國(guó)土衛(wèi)士正用鮮血和汗水保護(hù)著每一寸土地。為了祖**親的安康，為了保護(hù)人民群眾的生命線(xiàn)，是一個(gè)個(gè)讓我驕傲和自豪的國(guó)土衛(wèi)士們用自己的身軀作“盾牌”，捍衛(wèi)著那賴(lài)以生存的一寸寸土地!

李政，是河間市國(guó)土局一名國(guó)土所所長(zhǎng)。在帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行的一次巡查中，發(fā)現(xiàn)劉某正在耕地上建房，他和兩名隊(duì)員當(dāng)即亮出執(zhí)法證，上前制止。

正在這時(shí)，劉某的大兒子劉小飛聞?dòng)嵳偌嗳藲饧睌牡刳s來(lái)，指著執(zhí)法隊(duì)員的鼻子威脅道：“我告訴你們！老子可是在黑道中混過(guò)的人，誰(shuí)敢擋老子蓋房，老子今天就給誰(shuí)點(diǎn)顏色看看！”李政毫不畏懼地走上前去，義正詞嚴(yán)地說(shuō)道：“你和我一樣，都是農(nóng)民的兒子。我們都知道土地對(duì)農(nóng)民的重要性，如果大家都像你家一樣在耕地上建房，那我們的子孫后代吃什么？請(qǐng)你不要妨礙我們工作！”話(huà)音未落，李政的左眼已重重地挨了一拳，頓時(shí)鮮血直流。

兩名隊(duì)員一看，急了眼，就要向前沖。“站住！誰(shuí)也不許動(dòng)！有本事你沖我來(lái)！”李政大吼一聲，同時(shí)，伸出雙臂護(hù)住兩名隊(duì)員。鮮血從他的臉上滴到了身上，染紅了雪白的襯衫。他就像一尊雕塑站在那里一動(dòng)不動(dòng)。空氣頓時(shí)就像凝結(jié)了一樣，劉小飛一伙人站在那里目瞪口呆，他們被這鐵骨錚錚的硬漢嚇住了。站在劉小飛身后的人不知誰(shuí)喊了一句：“敢情這家伙是個(gè)不要命的人，快跑！”

李政被隊(duì)員送往醫(yī)院，醫(yī)生在李政的眼皮上縫了五針。妻子得知李政受傷后，趕到醫(yī)院，心疼地拉著李政的手，泣不成聲：“你呀，為了工作，命都不要了嗎？你要有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我和女兒還怎么過(guò)？”

李政輕輕地拭去妻子眼中的淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“守土有責(zé)呀！誰(shuí)讓咱是一名國(guó)土衛(wèi)士呢！我剛到這個(gè)鄉(xiāng)來(lái)執(zhí)法，咱老百姓都眼睜睜地看著呢，假如我們看見(jiàn)歪的橫的就躲，還怎么講公正執(zhí)法？”

法律不容褻瀆，劉某及其兒子主動(dòng)接受了法律的制裁，當(dāng)?shù)匕傩占娂娕氖址Q(chēng)快。村民不無(wú)感慨地說(shuō)：“李所長(zhǎng)，敢碰硬，真是個(gè)拼命三郎呀！肯定能守好咱的飯碗田，俺們服了。”

從此，他就成了當(dāng)?shù)匕傩湛谥械摹捌疵伞薄Ｈ罕娦ΨQ(chēng)：《三國(guó)演義》中的張飛大吼一聲，嚇退曹操三十多里，李政大吼一聲，改善了一個(gè)鄉(xiāng)的執(zhí)法環(huán)境。

“守土有責(zé)”李政的言行讓我們感到了什么是責(zé)任，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是職業(yè)道德。他用實(shí)際行動(dòng)在自己的人生道路上譜寫(xiě)了最光輝的一頁(yè)。

國(guó)土天地寬，巾幗展新顏。我們的巾幗英雄們同樣用精彩的表現(xiàn)撐起了國(guó)土事業(yè)的半邊天。在征地拆遷這條戰(zhàn)線(xiàn)上，是我們的巾幗英雄們，冒酷暑頂嚴(yán)寒，挨家挨戶(hù)講解拆遷政策。一次次拆遷，就是一次次苦口婆心的勸說(shuō)。正是這些瑣碎繁雜的工作讓她們一次次愧對(duì)家人。今年3月份，正在京開(kāi)大街搞拆遷調(diào)查的李亞娟接到愛(ài)人的電話(huà)，孩子發(fā)高燒需要馬上做扁桃體摘除手術(shù)，心急如焚的她匆匆跑到醫(yī)院，手術(shù)剛做完，她就把孩子交給了愛(ài)人，女兒哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣嗯阄乙粫?huì)吧！”看著因疼痛臉部變形的女兒，她真想留下來(lái)，可是，一想到拆遷現(xiàn)場(chǎng)還有那么多的群眾在等著她，她毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，身后傳來(lái)了女兒哭喊的聲音：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)！回來(lái)……”

就是這些平凡而又美麗的姐妹們舍小家為大家，用柔情、真誠(chéng)與執(zhí)著，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，化解一個(gè)又一個(gè)阻力。是她們，用熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為河間市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擎起了一片湛藍(lán)的天空！難道說(shuō)這不是執(zhí)行力高效發(fā)揮的結(jié)果嗎？

每一個(gè)國(guó)土資源人都是一個(gè)閃光的亮點(diǎn)，正是這些平凡的亮點(diǎn)，匯成了銀河中最耀眼的光芒！親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在充滿(mǎn)激情的國(guó)土事業(yè)中燃燒吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：讓生命和青春在事業(yè)中燃燒

讓青春和生命在事業(yè)中燃燒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位老師，大家好！

首先，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)展示自我、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，“教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘合一”，是黨中央的英明決策，是人事制度改革的必然趨勢(shì)，更是我們大孤山中心校走向更加輝煌的起點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次展示才華、接受品評(píng)、得到鍛煉的好機(jī)會(huì)。在此請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師審視我的思想，指正我的錯(cuò)誤，聆聽(tīng)我的心聲。我演講的題目是：讓青春和生命在事業(yè)中燃燒。

教育是崇高的事業(yè)，教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，教師是“春蠶”、是“紅燭”、是“人類(lèi)靈魂的工程師”。于是懷著無(wú)限的崇拜無(wú)限的敬畏，我自豪的加入了教師隊(duì)伍。我叫潘高峰，今年二十五歲，99年我從吉林工業(yè)學(xué)校畢業(yè)。三年的學(xué)習(xí)生活充實(shí)了我的知識(shí)，鍛煉了我的能力。畢業(yè)后，我深知自身空有理論而實(shí)踐不足，毅然放棄在家安逸的生活，去哈爾濱一家私立小學(xué)任教，其間我拜哈爾濱珠算協(xié)會(huì)理事張夢(mèng)鴻老師為師，學(xué)習(xí)珠腦心算的教學(xué)法，加之虛心向老教師、名教師請(qǐng)教，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2000年我被分配到三合小學(xué)任教。在那里當(dāng)了三年的班主任，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)家鄉(xiāng)人民無(wú)比的熱愛(ài)，我把全部身心都投入到工作中，對(duì)學(xué)生傾注了全部的愛(ài)，是他們的老師，更是他們的朋友，我對(duì)學(xué)生一視同仁，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們上進(jìn)，生活上時(shí)刻注意他們的冷暖，慢慢的大家融合成一個(gè)集體，我和我的孩子們都深深?lèi)?ài)著這個(gè)集體。它有良好的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)，理解友愛(ài)、開(kāi)拓創(chuàng)新是它的內(nèi)容。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快愉悅的氛圍中，學(xué)生一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，我的每天也變得充實(shí)和快樂(lè)。生命的永恒在于生命的延伸；青春的光華在于為追求理想而矢志不渝，而我的生命和我的理想都因?yàn)榻處熯@個(gè)偉大的職業(yè)而閃光。當(dāng)我調(diào)走的時(shí)候，我的學(xué)生拉著我的手和我道別，往事一幕幕盡展腦海，淚水詮釋了人世間最真摯博大的師生情。我知道這淚水是留戀，是感動(dòng)，更是師生間深深的愛(ài)。

2003年我被調(diào)到中心校，擔(dān)任信息技術(shù)教師。任務(wù)是送課下鄉(xiāng)到全鎮(zhèn)村小。我深知自身肩上的重?fù)?dān)，全心全意為全鎮(zhèn)學(xué)生服務(wù)。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，天氣的風(fēng)云多變，路上的坎坷顛跛，都沒(méi)有阻擋過(guò)我下鄉(xiāng)的行程。每天六節(jié)課的工作量，也沒(méi)有淹沒(méi)過(guò)我的工作熱情，很多同志關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“高峰，這一天六節(jié)課真夠你受的。”是啊！說(shuō)不累是假的，但回想起鄒校長(zhǎng)那番實(shí)在卻充滿(mǎn)道理的話(huà)語(yǔ)，我感到很受啟發(fā)，他說(shuō)：“人的一生不管干什么，重要的是干點(diǎn)事業(yè)，讓大伙認(rèn)可??”庫(kù)爾姿說(shuō)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是無(wú)限延長(zhǎng)自己的生命，而這深刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。在我平凡的崗位上鑄就偉大的人生，收獲我人生的深刻。每當(dāng)我望著孩子們渴求知識(shí)的雙眼，就象置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如泉的真、善、美。

每個(gè)下鄉(xiāng)的日子，我懷揣真誠(chéng)，早早的到達(dá)村小，檢查機(jī)器排除故障，修理微機(jī)時(shí)經(jīng)常要帶電作業(yè)，挨電是家常便飯，靜電的感覺(jué)如同針刺，還不算什么，有幾次被220伏的電壓把半身都電麻了，想想都后怕，但為了同學(xué)們能安安全全的上好每一節(jié)課，我無(wú)怨無(wú)悔。一分耕耘一分收獲，當(dāng)我頂著風(fēng)雨奔波在下鄉(xiāng)的路上時(shí)，當(dāng)我冒著風(fēng)險(xiǎn)修理機(jī)器時(shí)，當(dāng)我?guī)Р?jiān)持上課時(shí)??有一種信念支撐著我，有許多感動(dòng)激勵(lì)著我。所到村小，我受到在校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們噓寒問(wèn)暖，對(duì)我關(guān)懷備至，像溫暖的春風(fēng)吹拂我的心田，讓我的每個(gè)瞬間都無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)，在這里真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲“謝謝你們，我的同事們，我的同學(xué)們。”生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上充實(shí)和事業(yè)的成功。我很平凡，我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我忠誠(chéng)和熱愛(ài)著社會(huì)主義的教育事業(yè)，決心把自己的知識(shí)、才華、青春和生命獻(xiàn)給這一事業(yè)。今天站在這里競(jìng)聘的我，希望能憑自己的能力競(jìng)聘成功，得到大家的支持和認(rèn)可。

我競(jìng)聘的職務(wù)是小學(xué)助級(jí)教師。作為一名小學(xué)助級(jí)教師，在欣逢盛世的今天，時(shí)代在飛速的發(fā)展，科技在空前的進(jìn)步，改革的春風(fēng)已吹遍神州大地，這次開(kāi)展的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)“評(píng)聘合一”，就是迎合改革的步伐，是人事制度與時(shí)俱進(jìn)的重點(diǎn)體現(xiàn)。這次競(jìng)聘上崗給我們?nèi)w教師提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，體現(xiàn)了公開(kāi)、公正、公平的良性法則，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師的工作熱情。當(dāng)前，素質(zhì)教育的航線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)通，綱領(lǐng)已經(jīng)確定，新課程的航標(biāo)也已經(jīng)明確了方向，加上教師“評(píng)聘合一”這一推波助瀾的動(dòng)力源泉，重任在肩，舍我其誰(shuí)。這是我作為一名教育工作者對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的愛(ài)。這種愛(ài)，體現(xiàn)在工作中，就是更加努力的工作，更好的教書(shū)育人、助人成才，不斷的完善自身素質(zhì)，不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗，為了祖國(guó)和人民、為了孩子們的未來(lái)、為了中華民族的偉大復(fù)興真誠(chéng)奉獻(xiàn)。我也相信，通過(guò)此次競(jìng)聘，定能使我們廣大的教職員工的工作熱情空前高漲，讓大孤山中心校的各項(xiàng)工作繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

一、我思想活躍，愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

二、我頭腦靈活，積極向上，到現(xiàn)在為止，吉林師大美術(shù)系的學(xué)業(yè)即將完成，本科自考也將全部過(guò)關(guān)。

三、我興趣廣泛，有一定文學(xué)功底，在校時(shí)曾擔(dān)任校報(bào)主編，有一定的組織能力。我還喜歡唱歌和運(yùn)動(dòng)以及演講，這些愛(ài)好不但提高了我的生活情趣，運(yùn)用在教學(xué)中，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

四、我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我也正朝著這個(gè)方向努力，為人師為人友，以誠(chéng)為本，以德養(yǎng)身。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)越也難以在工作中做出成績(jī)，要使自己能勝任小教助級(jí)教師，僅有這些還是不夠的。它更依賴(lài)于崇高的事業(yè)心和神圣的使命感，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。如果我能夠被聘，我將繼續(xù)以盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞、真誠(chéng)奉獻(xiàn)為宗旨，堅(jiān)持不懈的做到以下幾點(diǎn)：

1、“樹(shù)人先樹(shù)德，樹(shù)德先樹(shù)己。”這是每一位教師都信奉的真理，我將在今后的工作生活中嚴(yán)格要求自己，以德服人，以德育人，不斷的提高自身的道德修養(yǎng)，努力做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煟瑥亩鴮?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2、工作中勤勞和創(chuàng)新并駕齊驅(qū)，即扎實(shí)的工作，又勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，爭(zhēng)取把每天六節(jié)課的工作量提高到八節(jié)，盡量給村小學(xué)生爭(zhēng)取上機(jī)時(shí)間，使學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)，上課中在愉悅的氛圍中，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，而我則加以正確的引導(dǎo)和指正，講課方式體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做學(xué)生的良師益友。

3、加強(qiáng)同事間的溝通與協(xié)作。為同事排憂(yōu)解難，處理好與家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的關(guān)系，以誠(chéng)信為本，以學(xué)校利益為重。

4、定期檢修微機(jī)，做到對(duì)設(shè)備了如指掌，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，把安全工作做到位，決不允許有不安全隱患存在。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師們，教育是神圣的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是深?yuàn)W的科學(xué)，需要我們?nèi)デ笳妫唤逃菭N爛的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是民族振興的源泉，需要我們?nèi)ビ縿?dòng)。教師的天職就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是不講條件的，無(wú)論我能否被聘，我都將一如既往的去拼搏、去奮斗，在三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)出壯麗的人生詩(shī)篇，擁抱那片屬于自己的藍(lán)天。讓我的青春和我的生命在教育事業(yè)中燃燒。

用心托起明天的太陽(yáng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位老師，大家好！

我演講的題目是：用心托起明天的太陽(yáng)。

當(dāng)晨風(fēng)再次將朝陽(yáng)托起，嶄新的一天又開(kāi)始了。今天的我格外的激動(dòng)，今天的大家分外欣喜，因?yàn)槲覀円黄鹩瓉?lái)了教育事業(yè)的新紀(jì)元，做為參加競(jìng)聘的一員，我仿佛看到面前正有一條陽(yáng)光大道順利鋪開(kāi)，路上充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而我所做的就是把握每一次機(jī)遇，面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。就象今天我站在這里，回顧過(guò)去，感知現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。

眨眼間，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上奮斗已有四個(gè)年頭了，沒(méi)有輝煌的成就，更沒(méi)有驚天的壯舉，只是默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)。我2000年從公主嶺師范學(xué)校畢業(yè)，帶著幾分稚氣，帶著幾分新奇，也帶著從小就萌生的對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我成了一名人民教師，一個(gè)孩子王。所有的一切是那么的另我著迷：一只只嬌嫩溫暖的小手，一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，一張張純樸可愛(ài)的小臉，簇?fù)碇遥腥局遥雌鹆宋覍?duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。喜歡在備課時(shí)搜腸刮肚的添加新意，喜歡在上課時(shí)歡樂(lè)愉快的傳授知識(shí)，喜歡在下課時(shí)嬉戲徜徉于學(xué)生左右，這讓我的青春時(shí)刻涌動(dòng)著活力，這讓我的生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著激情。

2002年我被分配到大孤山中心校。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這里真是既熟悉又陌生。熟悉的是，中心校是我兒時(shí)的母校，我曾在這里學(xué)習(xí)和生活了六年。陌生的是，我從學(xué)生變成了教師。這一角色的轉(zhuǎn)變，讓我更加嚴(yán)格要求自己。一切從零起步。清晨，教研室里我默默的備課；課間，老教師、骨干教師的身邊，留下了我用心請(qǐng)教的身影。不同學(xué)科不同老師的課堂上，我仔細(xì)的聆聽(tīng)，認(rèn)真的記錄。和孩子們朝夕相處的日子，從相識(shí)到相知，我悉心的觀察每一個(gè)學(xué)生，從多方位入手，以?xún)?yōu)帶差，精講多練，向每個(gè)40分鐘挑戰(zhàn)，從而獲得效益。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的成績(jī)提高，家長(zhǎng)的臉上也流露出了喜悅。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，學(xué)生的潛力是無(wú)限的，如果我付出更多，他們一定能創(chuàng)造奇跡。于是，我更加堅(jiān)定了自己的意志，繼續(xù)向人生的目標(biāo)努力，永不退縮。2003年我被學(xué)校委任為信息技術(shù)教師，面對(duì)這一新興學(xué)科，我躊躇滿(mǎn)志，信息技術(shù)課至今還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)方案，備課上課只能自我摸索。遇到過(guò)困難，也遭遇過(guò)坎坷，但這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代要求我們每一個(gè)人必須不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。幾多辛酸，幾經(jīng)磨練，如今的我，已基本掌握了小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)方法，并可以在上課中實(shí)現(xiàn)與新課程的整合。看到同學(xué)們掌握新知識(shí)時(shí)的歡呼雀躍，聽(tīng)到同學(xué)們講座問(wèn)題時(shí)的交流與碰撞，我感受學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)，整個(gè)人也更加醉心于教育事業(yè)。

參加這次競(jìng)職演講，對(duì)我來(lái)說(shuō)想都不敢想，按照以前的規(guī)定，我還不夠條件晉級(jí)。可改革的春風(fēng)吹過(guò)，給了我希望，給了我力量，也給了我競(jìng)職的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的職務(wù)是小學(xué)助級(jí)教師，如果我有幸被聘，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一、讓愛(ài)在教育中閃光。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育事業(yè)是值得去愛(ài)的，教育是國(guó)家的根本大計(jì)，而教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。只有在工作中默默無(wú)聞，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，才能有所成就，但熱愛(ài)教育，執(zhí)著奉獻(xiàn)，才能做好這一工作。所以我將在今后的教育教學(xué)中，真正做到熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，做到師生間思想相通，情感交融，心靈溝通，用愛(ài)創(chuàng)造出良好的情境和氛圍。

二、讓開(kāi)拓創(chuàng)新主宰教育教學(xué)。

當(dāng)前，新課程的大力實(shí)施，使教育教學(xué)又有了新的標(biāo)準(zhǔn)，而作為新世紀(jì)的人民教師，只有不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，不被歷史的洪流淹沒(méi)。所以在今后的教學(xué)中，我要樹(shù)立新的觀念，廣泛學(xué)習(xí)，深入研究，使自己在思想品行、科學(xué)文化、教育理論修養(yǎng)、職業(yè)技能和身心素質(zhì)等方面，適應(yīng)時(shí)代要求，從而適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。

三、讓自身師德修養(yǎng)得到大家的認(rèn)可。

“師者，德為先”，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書(shū)筆跡等。因此，我要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所人事的教育事業(yè)，象陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇，無(wú)論我能否被聘，我都將在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興！

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。

第四篇：演講稿讓青春在空管事業(yè)中燃燒

題目:讓青春在空管事業(yè)中燃燒

記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà):"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待。青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是人生最美好的季節(jié)：青春，你是濃濃的墨汁，在浩繁的人生卷帙中，寫(xiě)下了雄渾的一筆，譜寫(xiě)了春天最華麗的篇章；青春，你是清清的露水，在熾熱的人生理想中，帶來(lái)了清澈的滋潤(rùn)，孕育了夏季最瀟灑的榮昌；青春，你是芊芊的柳絲，在默然的人生旅途中，舞出了動(dòng)人的風(fēng)姿，抹去了秋天最沉默的情殤；青春，你是皚皚的白雪，在步履維艱的人生困境中，掩蓋了寒風(fēng)的凜冽；放出了冬季呼喚陽(yáng)光的聲響。我的青春向往著祖國(guó)的藍(lán)天，我愿意讓我的青春在空管事業(yè)中盡情燃燒。

“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛從事空中交通管制工作不久的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，深深投入到了我所熱愛(ài)的空管事業(yè)中，細(xì)細(xì)品味著一位青年管制員在管制工作中早期的青澀和成長(zhǎng)的快樂(lè)！有人說(shuō)，管制員辛苦，的確，在萬(wàn)籟俱寂的深夜，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可此時(shí)還有人手拿著話(huà)筒，眼睛緊盯著雷達(dá)屏幕，準(zhǔn)確并清晰地向每架航空器發(fā)出高度，航向指令。有人說(shuō)，管制員壓力大，的確，隨著祖國(guó)航空事業(yè)不斷持續(xù)快速發(fā)展，航班量大幅提高，空域越發(fā)復(fù)雜，每一名管制員需要最大限度地利用有限的時(shí)間和空域保證每架航班都快速、高效、安全地到達(dá)目的地。還有人說(shuō)，管制員責(zé)任大，的確，管制員的每一次高度指令，航向引導(dǎo)，速度調(diào)整都要求準(zhǔn)確無(wú)誤，因?yàn)檫@關(guān)系到數(shù)百名旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到數(shù)百個(gè)家庭的幸福安康。但是我要說(shuō)，我們不會(huì)被這些困難所嚇到，停止我們前進(jìn)的腳步。守夜辛苦，我們會(huì)合理安排好作息時(shí)間，養(yǎng)足精神，在守夜期間會(huì)以百分之百良好狀態(tài)投入工作，用我們高度緊張和敏感的神經(jīng)和一顆管制員的責(zé)任心筑起一道安全的屏障！空域復(fù)雜，航班壓力大，我們會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)自身管制業(yè)務(wù)水平能力，利用現(xiàn)有資源，最大限度地保障好每一架航空器。飛行特情多，管制員責(zé)任大，我們平時(shí)會(huì)注意管制經(jīng)驗(yàn)的積累與交流，了解飛行員意圖，用最簡(jiǎn)明的指令幫助飛行員快速、安全的到達(dá)目的地：“哈爾濱區(qū)調(diào)，南方3603，前方有塊雷雨天氣，申請(qǐng)繞飛”。“南方3603，哈爾濱區(qū)調(diào)收到，繞飛可以，航向030，歸航報(bào)”。“哈爾濱區(qū)調(diào)，國(guó)航1601，航班上有個(gè)病重旅客，請(qǐng)求優(yōu)先著陸”。“國(guó)航1601，哈爾濱區(qū)調(diào)收到，可以直飛哈爾濱上空，第一個(gè)落地”。“哈爾濱區(qū)調(diào)，東方5431，高度九千二百米保持，中度顛簸，請(qǐng)求上升到九千八保持”，“東方5431，哈爾濱區(qū)調(diào)，九千八已被占用，下降到八千四保持”??就是這么一句句看似簡(jiǎn)單的指令編織了我們青年管制員的青春夢(mèng)，給我們指引了航行，給我們的青春歲月鍍上了一層金色的外衣。空管事業(yè)特殊的使命感和榮譽(yù)感是我深深地愛(ài)上了管制事業(yè)，我是這片天空的管理者，我就是這片天空的主宰。

“修身、齊家、治國(guó)、平天下”在新的歷史時(shí)期，被賦予了新的內(nèi)涵。新一代的空管人在繼承和發(fā)揚(yáng)老一代空管人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，利用青年人特有的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造力為創(chuàng)造和諧空管揮灑著汗水，燃燒著青春。也正是因?yàn)橛性S多以潘慶革同志為榜樣的青年空管人立足于崗位，學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，把遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地做好本職工作結(jié)合起來(lái)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，我們的空管一體化建設(shè)才能順利的進(jìn)行，我們頭上的藍(lán)天才能如此的和諧與安全。我想對(duì)身在萬(wàn)米高空的民航乘客們說(shuō)，你們并不孤單，因?yàn)橛性S許多多的空管人在時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著你們，守護(hù)著你們，保衛(wèi)著你們，祝福著你們，祝你們一路平安！

誰(shuí)，可明我志，使我此生無(wú)憾；誰(shuí)，可助我臂，縱橫萬(wàn)載無(wú)雙。我們手中沉甸甸的話(huà)筒給我們的青春賦予了別樣的意義，讓我們懂得了青春給予我們的使命與責(zé)任！責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如蒼穹夜幕下那顆閃亮的北極星，給予我正確的指引。

第五篇：讓青春之火在稅收事業(yè)中燃燒

讓青春之火在稅收事業(yè)中燃燒

-----鞍山市國(guó)稅局辦公室周闖先進(jìn)事跡

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好！

我叫周闖，非常榮幸能和全系統(tǒng)的同仁們分享工作中的一些心得體會(huì)。同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)教育、同事對(duì)我的無(wú)私幫助表示衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是“讓青春之火在稅收事業(yè)中燃燒”。

我今年32歲，共產(chǎn)黨員，畢業(yè)于大連稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校。現(xiàn)在市局辦公室工作，具體負(fù)責(zé)文字綜合、公文審核、調(diào)研、省局信息等工作。在文字崗位，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，取得了一點(diǎn)成績(jī)。2002、2003、2004、2006被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，被評(píng)為市局第一屆優(yōu)秀青年，2005年市局業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲行政管理能手稱(chēng)號(hào)，多篇論文在全省、省局獲獎(jiǎng)，信息采用量獲省局第一名。

下面，我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下工作中的收獲和體會(huì)。

選擇了文字崗位，就選擇了終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是我工作的動(dòng)力和源泉。2007年，我被調(diào)到市局辦公室工作，成為一名文字秘書(shū)。市局辦公室作為全局綜合處室，處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的樞紐位置，對(duì)每名干部的綜合素質(zhì)有特殊的要求。在工作中我深切地感受到，做好文字工作僅僅依靠現(xiàn)有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)、提高自己，才能適應(yīng)工作需要。為了盡快進(jìn)入工作角色，我廣泛閱讀公文寫(xiě)作和稅收 1

業(yè)務(wù)書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)修改過(guò)的材料，我總是看得特別認(rèn)真，對(duì)那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行研究，弄清原因，找到差距。同時(shí)，我還注重向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，自身的理論水平、政策水平、知識(shí)水平和工作能力都有較大提高。其實(shí)材料寫(xiě)多了，也可以輕松應(yīng)付，隨便了事。但責(zé)任心強(qiáng)的我從沒(méi)這樣做，撰寫(xiě)材料的過(guò)程中，大到結(jié)構(gòu)布局，小到文字標(biāo)點(diǎn)，我都要字斟句酌，認(rèn)真推敲，做到精益求精。

干一行，就要愛(ài)一行，就要干好一行

爬格子就是登臺(tái)階，速度緩慢，但活得充實(shí)、坦然。文秘

工作，加班加點(diǎn)寫(xiě)材料是常有的事，一年到頭基本上沒(méi)有休息日，平時(shí)工作都在10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)為趕材料甚至通宵達(dá)旦。為了工作，我放棄了太多關(guān)心家人和與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。雖然我的視力急劇下降，交往少了，但他從不叫累。在工作中，我強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，不論撰寫(xiě)材料還是協(xié)調(diào)辦事都保持著強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地工作。我保質(zhì)保量地完成各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、經(jīng)驗(yàn)介紹等綜合材料，保證了上情下達(dá)，下情上報(bào)，促進(jìn)了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來(lái)，我累計(jì)完成各類(lèi)大小材料200多篇，其中綜合材料100余篇，總文字量達(dá)到了30余萬(wàn)字。

盡管任務(wù)相對(duì)繁重，但在工作中我始終無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，把所有工作當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任、考驗(yàn)和鍛煉，自我加壓，努力使各項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。信息材料篇幅雖短，但通過(guò)簡(jiǎn)練的文字，把一個(gè)復(fù)雜的情況表述準(zhǔn)確，是信息員文字綜合能力的具體表現(xiàn)。08年初，我接手省局信息工作，當(dāng)時(shí)位置靠后，上稿率不高。

我主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的聯(lián)系，把握信息需求，吃透上情，取得支持。同時(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)處室和基層的聯(lián)系，及時(shí)了解各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，搜集信息素材，挖掘和反映對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、指導(dǎo)工作有價(jià)值的信息。加上在公文、在調(diào)研、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)指示里找全局亮點(diǎn)工作的蛛絲馬跡，使信息數(shù)量和質(zhì)量較以往有大幅度的提高。08年省局《信息快報(bào)》采用信息量連續(xù)四個(gè)季度在全省排名第一，向上級(jí)全面展示了我局工作成果。

我還注重學(xué)用結(jié)合，加強(qiáng)調(diào)查研究，圍繞工作中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入了解情況、分析存在問(wèn)題的根源，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效的服務(wù)。撰寫(xiě)的調(diào)研《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建筑安裝企業(yè)取得普通發(fā)票管理存在問(wèn)題、原因及對(duì)策》等2篇調(diào)研文章，在省局工作調(diào)查上發(fā)表；《增值稅類(lèi)型選擇的探討》論文獲全省論文二等獎(jiǎng)，被收入遼寧社會(huì)科學(xué)文庫(kù)；5篇論文獲省局優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，3篇調(diào)研文章被鞍山市政府《決策與研究》采用。截止到今年4月末，我局在省局工作調(diào)查上發(fā)表調(diào)研文章3篇，暫列全省第一名。

公文核稿是辦公部門(mén)的一項(xiàng)重要工作，也是文秘書(shū)人員難度較大的一項(xiàng)工作。我牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，一絲不茍，精益求精，嚴(yán)把行文關(guān)、嚴(yán)把文字關(guān)、嚴(yán)把格式關(guān)，保證了公文的質(zhì)量。對(duì)公文的核稿，不光是在文字上進(jìn)行修飾，而是對(duì)文稿的內(nèi)容、文字、格式等所作的全面復(fù)核。在核稿工作中，我不斷向業(yè)務(wù)部門(mén)和擬稿人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)工作積累，逐步了解和掌握業(yè)務(wù)部門(mén)的工作內(nèi)容、政策規(guī)定，不斷擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。

樹(shù)立大局觀念，提高服務(wù)意識(shí)

在做好本職工作的同時(shí)，我還出色地完成了重要臨時(shí)工作的抽調(diào)任務(wù)，表現(xiàn)出很強(qiáng)的大局觀念。今年3月下旬，學(xué)習(xí)實(shí)踐科

學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在全局上下全面鋪開(kāi)。我被抽調(diào)到市局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)宣傳工作。當(dāng)時(shí)明確我人過(guò)到實(shí)踐辦，辦公室的工作交出去。接到工作任務(wù)后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找到我，希望我盡量做到兼顧，不影響辦公室現(xiàn)有工作。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)這樣考慮既是對(duì)我的信任，對(duì)我的考驗(yàn)，也有組織的難處，我主動(dòng)挑起了領(lǐng)導(dǎo)交給的重?fù)?dān)，辦公室現(xiàn)有的工作不交，以科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主，兩頭跑。這樣的話(huà)，我的工作量增加了一倍。哪里忙，我就在哪里工作，哪里需要我，我就到哪里，隨叫隨到，從來(lái)沒(méi)有怨言，一心一意的做好兩邊的工作，保證各項(xiàng)工作都能正常進(jìn)行，按時(shí)完成各種任務(wù)。兩邊工作發(fā)生撞車(chē)，是難免的事，為了不影響工作，我?guī)缀趺總€(gè)工作日加班到晚上7點(diǎn)鐘以后，周末加班也是家常便飯。對(duì)于我的工作質(zhì)量和效率，領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評(píng)價(jià)。在這里借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想表達(dá)一下自己的感激之情。可以說(shuō)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)的心血，我深深地感受到集體的溫暖與和諧。

在日常工作中，我做到熱情服務(wù)，有問(wèn)必答，切實(shí)讓基層同志感到親切和溫暖，拉近了市局和基層的關(guān)系。有時(shí)還力所能及的幫助基層和機(jī)關(guān)處室改寫(xiě)材料，盡可能地為他們多服務(wù)、辦實(shí)事、解難題，得到了同志們的贊揚(yáng)。

盡管在工作上做出了點(diǎn)的成績(jī)。我認(rèn)為自己還有許多需要完善的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力為鞍山國(guó)稅的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

二○○九年五月四日