第一篇：教師述職報(bào)告

述職報(bào)告

-我叫朱宏剛，是六安市舒城縣干汊河中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，2007年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，中共黨員，任教至今已滿5年，一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，及五年的班主任工作，2008年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。

一、政治思想方面

從2007年參加工作以來，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的思想, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意。

二、教學(xué)教研方面

教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”要求自己，在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基本功的鍛煉，因材施教，教后及時(shí)評(píng)價(jià)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在2009年六安市組織的教學(xué)論文競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)，2011年舒城縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得三等獎(jiǎng)。為了更好地完成教學(xué)工作，平時(shí)注重拓展自己的知識(shí)面，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊；注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，讀教學(xué)理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)常化，直觀生動(dòng)地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。在教法上，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境，引起學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級(jí)在各級(jí)考試中都取得了很好的成績(jī)。

三、班主任工作方面

我在2007-2012年任班主任工作。在工作中，我本著關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的原則，對(duì)學(xué)生一視同仁，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、愉快地成長(zhǎng)。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)在平行班級(jí)中名列前茅，班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為星級(jí)文明班。

寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會(huì)議上作交流。總之，在工作的這六年里我深深地體會(huì)到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評(píng)價(jià)而喜悅感動(dòng)，也把它作為一種鼓勵(lì)從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生，奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會(huì)。在以后的工作中我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。

第二篇：述職報(bào)告(教師述職報(bào)告)

述職報(bào)告

本人羅靖海，男，1973年8月出生，1996年6月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年7月分配到廣東省海豐縣城東第二中學(xué)任教。2004年12月被汕尾市中學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)為體育中學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來，一直從事本校體育教學(xué)和班主任工作。2002年9月參加華南師范大學(xué)體育教育專業(yè)本科函授，于2005年6月取得本科文憑。任教16年來，我遵紀(jì)守法，服從安排，嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，在德、能、勤、績(jī)等各方面取得了顯著成績(jī)。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。現(xiàn)述職如下：

一、身正為范

我一貫熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論。堅(jiān)持黨的路線、方針、政策不動(dòng)搖。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。自覺遵守國家法令、法規(guī)，遵守社會(huì)公約，學(xué)習(xí)、貫徹一致，敢于同各種歪風(fēng)邪氣做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)自己的教育，教學(xué)實(shí)踐。健康第一為宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。懷著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)執(zhí)著的愛，我立足本職崗位，干好本職工作，無論是在條件艱苦的時(shí)期，還是物欲橫流的歲月，我都無怨無悔，守住三尺講臺(tái)，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。

二、自身專業(yè)水平

教師責(zé)任重大，不誤人子弟，絕不是一句容語。正是基于這樣的一種親身體驗(yàn)，一種責(zé)任，16年的教學(xué)生涯中，我不敢有一絲一毫的懈怠。怕自己一時(shí)偷懶貽誤了學(xué)生，怕自己無意的言行傷害了孩子的身心和自尊··種種顧慮，迫使我努力。實(shí)踐使我深深體會(huì)到：只有不斷更新知識(shí)和觀念，提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。于是我不斷充實(shí)自己的知識(shí)。訂閱了《中國體育報(bào)》、《體育教學(xué)》、《田徑》等體育教學(xué)報(bào)刊，如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)上遇到疑難，與同事切磋，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努力做到給學(xué)生“一碗水”，自己必須有“一桶水”。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，為適應(yīng)新形勢(shì)，任現(xiàn)職以來我先后參加了《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教程》、《職工誠信和職業(yè)道德教程》、班主任培訓(xùn)、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)》、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與應(yīng)用》、《新時(shí)期反腐倡廉建設(shè)若干問題透視》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》、《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作教程》、汕尾市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力、《低碳知識(shí)與低碳廣東》、《廣東省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式讀本》高中教師培訓(xùn)、《廣東省中小學(xué)教師教育能力建設(shè)項(xiàng)目》中級(jí)培訓(xùn)、《中小學(xué)教師心理健康教育c證》高中教師職務(wù)培訓(xùn)等。

各種形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，按規(guī)定完成培訓(xùn)任務(wù)。通過自

己堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，我的專業(yè)知識(shí)更為扎實(shí)，完全勝任中學(xué)體育教學(xué)。

三、工作能力

1、教學(xué)方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材教法，備好課，上好每一節(jié)課。做好課堂反思。教會(huì)學(xué)生學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力。在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，我與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念、教法，采用啟發(fā)式法、情景教學(xué)法、分層教學(xué)等多種教學(xué)兼顧游戲，革除單調(diào)的“示范+練習(xí)”式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì)，自我評(píng)價(jià)，并大力開展寓教于樂的課堂教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造寬松的學(xué)練興趣，尊重學(xué)生的興趣，讓學(xué)生的興趣、個(gè)性和才智得到最充分的發(fā)展，同時(shí)注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。

任現(xiàn)職以來，我樂意接受學(xué)校的安排，勇挑重?fù)?dān)，每周工作時(shí)數(shù)達(dá)到或超過12節(jié)。勇于承擔(dān)公開課。采用多種教學(xué)方式相結(jié)合，本著一切為了學(xué)生發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切。使教學(xué)收到了事半功倍的效果，教學(xué)成績(jī)顯著。任教班級(jí)學(xué)年考試成績(jī)合格率達(dá)到96%以上，優(yōu)秀率達(dá)到29%以上。

2、教育管理方面

我充分利用體育課，課余鍛煉，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等載體、寓理于體育中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育和心理疏導(dǎo)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勇敢、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。從多層次多角度踐行“健康第一”的理念。多年的班主任工作經(jīng)歷為我近兩年擔(dān)任

年級(jí)組長(zhǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)和年級(jí)的管理上，從高從嚴(yán)要求學(xué)生，狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)考勤制度，抓好“兩課”、“兩操”，晚自修等常規(guī)工作。注重班團(tuán)干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，抓“兩頭”，促“中間”，整體促進(jìn)，全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)生工作的復(fù)雜性，我利用好“主題班會(huì)”，開展多種形式教育活動(dòng)。轉(zhuǎn)化學(xué)生是班主任工作的一個(gè)重要部分，也是令人頭疼的。我在工作中逐步認(rèn)識(shí)到，無論是多么差的學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情，耐心教育，幫助其樹立信心。我學(xué)習(xí)丁有寬老師的教育格言：“沒有愛就沒有教育。”所以，我總是把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友一樣，與他們分享成功與喜悅，交流人生經(jīng)驗(yàn)，多說服，少壓制，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，用自己的一腔熱情獲得他們的理解、積極配合。任現(xiàn)職以來，成功轉(zhuǎn)化了周向平等48名差生，其中xxxxx、xxxx等轉(zhuǎn)化后加入了共青團(tuán)。任教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，完成任務(wù)出色，工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，多次被評(píng)為文明班級(jí)，先進(jìn)班主任。

3、教研方面

我積極參加教研活動(dòng)，參加學(xué)校每周一次的體育科組活動(dòng)，主動(dòng)參加聽、評(píng)課活動(dòng)。聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。每學(xué)年至少承擔(dān)一次以上公開課或示范課。在2007海豐縣中小學(xué)“一人一課”教研活動(dòng)中我執(zhí)教《原地雙手向前拋實(shí)心球》獲縣一等獎(jiǎng)。經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，積極參加教育局組織的教研活動(dòng)。多次為市、縣教育局組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任裁判工作，多次參加中考體育加試監(jiān)考員工作，2004年被海豐縣中小學(xué)學(xué)科教研會(huì)聘為第三

屆理。此外，案例《 ‘體育與健康’水平四課例（籃球）》在2005年12月的汕尾市中小學(xué)案例評(píng)選中獲市二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果顯著。

4、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面

任現(xiàn)職以來，我刻苦鉆研，用心研究。2004年參加省級(jí)骨干教師回校。我作為科組長(zhǎng)主講了“體育教師如何面對(duì)課改”的專題講座。2005年和“新課標(biāo)下體育教師指導(dǎo)地位探析”至2012年先后作了“體育課分層教學(xué)的嘗試”，“體育課安全問題的思考與對(duì)策”、“情景教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用等報(bào)告。關(guān)心培養(yǎng)青年教師，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念，無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)青年教師的工作熱情。先后培養(yǎng)了林介碩、施澤慶、魏彬等年輕教師。幫助他們成為學(xué)校的骨干，其中魏彬、施澤慶老師在2012海豐縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。

四、業(yè)績(jī)成果方面

任現(xiàn)職以來我承擔(dān)任教學(xué)班學(xué)生體育成績(jī)合格率96%以上，優(yōu)秀率29%以上。知道學(xué)校體育術(shù)科班的訓(xùn)練，先后有黃浩強(qiáng)、黃杰烽等8名學(xué)生先后以體育特長(zhǎng)生考入縣、市重點(diǎn)高中，為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一大批體育后備人才。

我積極撰寫學(xué)術(shù)論文，把自己教育教學(xué)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)歸納總結(jié)。堅(jiān)持寫課后反思。其中《體育教師如何面對(duì)課改》、《新課標(biāo)下教師主導(dǎo)地位的探析》在2004在汕尾市中小學(xué)教育、教學(xué)論文評(píng)比中分獲三、二等獎(jiǎng)；《體育課安全問題的思考與對(duì)策》在200

5年汕尾市中小學(xué)教育論文評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)。《時(shí)代發(fā)展下班主任家語意識(shí)的喚醒與策略重構(gòu)》在2009評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，并在中學(xué)體育學(xué)科教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)上宣讀。

2009，2012被中共海豐縣城東鎮(zhèn)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨員。

綜上所述，16年的從教生活，讓我深深體會(huì)到為人師的艱辛與不易，但同時(shí)也有許多許多的喜悅與收獲。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上，默默耕耘，任勞任怨、盡職盡責(zé)、為人師表。回顧自己走過的歷程，深深體會(huì)到“業(yè)精于勤荒于嬉”。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取來提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，不斷更新觀念、創(chuàng)新思維、科學(xué)發(fā)展，使自己成為一位具有現(xiàn)代意識(shí)、現(xiàn)代教學(xué)手段、能適應(yīng)新時(shí)代的新型教師，無怨無悔！不回顧、不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己滿腔熱情與一片真情。

我是一名稱職的人名教師！

述職人：羅靖海

2012年8月2日

第三篇：教師述職報(bào)告

教師述職報(bào)告范文

教師個(gè)人述職報(bào)告范文

回顧一年來的教學(xué)管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

一、畢業(yè)班工作;

二、初一招生工作;

三、教師隊(duì)伍建設(shè);

四、信息技術(shù)工作;

五、教學(xué)常規(guī)管理工作。從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)

一、畢業(yè)班工作(送往)

去年的畢業(yè)班是98級(jí)，6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力，98級(jí)全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績(jī)，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點(diǎn)率30%，成績(jī)另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。班主任班級(jí)管理到位、及時(shí)、得當(dāng)，98級(jí)初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級(jí)就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)到底開了多少次無法統(tǒng)計(jì)，但招之即來，到會(huì)認(rèn)真聽，散會(huì)馬上落實(shí)，雷厲風(fēng)行，團(tuán)結(jié)一致，使98級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

3、后期管理抓得緊、吸取97級(jí)的教訓(xùn)，老師們對(duì)學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

4、獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用，對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)提高了學(xué)生爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、中考信息摸得不錯(cuò)，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對(duì)科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

二、初一招生工作(迎來)

01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年，取得這樣的成績(jī)，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡(jiǎn)章精雕細(xì)刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行，社會(huì)反應(yīng)良好。

3、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分，10天的報(bào)名接待工作，每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報(bào)名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長(zhǎng)有了一個(gè)良好的印象。

4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄取收費(fèi)：01級(jí)新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級(jí)的成績(jī)，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的好成績(jī)而高興。為家長(zhǎng)東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)：

世紀(jì)中學(xué)社會(huì)聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，團(tuán)結(jié)向上，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊(duì)伍建設(shè)步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，世紀(jì)中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師的共識(shí)，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

2、走出去請(qǐng)進(jìn)來增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動(dòng)，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法，開闊了眼界。把外校教師請(qǐng)來聽課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。

3、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會(huì)。教師間互聽、互評(píng)已成良好風(fēng)氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

4、不失時(shí)機(jī)推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級(jí)評(píng)優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

5、開展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)7個(gè)課題，承擔(dān)上級(jí)分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級(jí)專家初檢，并獲好評(píng)。現(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級(jí)課題。

6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(zhǎng)。不同的教師有不同的個(gè)性，不同的長(zhǎng)處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動(dòng)腦筋的，有特別會(huì)抓重點(diǎn)的，有特別周到、仔細(xì)的，不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。

四、信息技術(shù)普及提高工作

信息技術(shù)推廣成為社會(huì)熱點(diǎn)。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機(jī)管理教師業(yè)務(wù)水平，專業(yè)知識(shí)有了突飛猛進(jìn)的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學(xué)校會(huì)涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機(jī)操作課本學(xué)期1000余節(jié)，微機(jī)教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí)，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

五、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合、開動(dòng)腦筋，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績(jī)校對(duì)，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評(píng)教評(píng)學(xué)，早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種計(jì)劃的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時(shí)間性強(qiáng)。各項(xiàng)工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長(zhǎng)認(rèn)真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評(píng)課做得很少，以后工作中努力彌補(bǔ)，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝!謝謝大家！

世紀(jì)中學(xué)

200x年x月x日

小學(xué)教師述職報(bào)告范文

花開花謝，春夏秋冬，時(shí)光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。本人，齊歡，女，34歲，教育學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)工作，班主任及六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員。校骨干教師。國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的校課題組成員。

多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī)，受到好評(píng)。XX年被評(píng)為區(qū)級(jí)“愛崗敬業(yè)”先進(jìn)教師;XX年被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”;XX年參加國家級(jí)“十五規(guī)劃”重點(diǎn)課題研究被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)教科研個(gè)人”;XX年獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

在教育教學(xué)中，我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高，自XX年以來，在市“新世紀(jì)杯”、市“德育年會(huì)”、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”、區(qū)“學(xué)術(shù)年會(huì)”、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、等論文評(píng)選中有11篇論文獲獎(jiǎng)，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中，編入書中。并且多次在市、區(qū)、校做觀摩課，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級(jí)語文課堂練習(xí)冊(cè)的編寫工作，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德為重

身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

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第四篇：教師述職報(bào)告

述職報(bào)告

楓香小學(xué)徐健

面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念，回顧自己2年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得要想很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。兩年來，我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤同志三個(gè)代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，平時(shí)能嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能積極參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽同事的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現(xiàn)象。

我能牢固樹立以上課為本的思想，兩年來，我所上的是語文課和音樂課。本，我擔(dān)任五（1）班主任工作及五（1）班語文，五年級(jí)音樂的教學(xué)工作，周課時(shí)十四節(jié)。回顧過去的兩年，是艱辛的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)槌醯綄W(xué)校，我對(duì)音樂教學(xué)那倒是還熟悉，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的就是音樂教育專業(yè)，我也只做好上音樂課的準(zhǔn)備，而到學(xué)校，當(dāng)學(xué)校的老師把我變成語文老師的時(shí)候，我心里面感覺好無奈，但我知道，小學(xué)的老師除縣城之外，專人專上的卻很少，我知道自己在語文方面有太多太多的不足，又怕對(duì)不起下面的學(xué)生，所以我只有不停的聽學(xué)校老師的課，不停的寫好每一節(jié)課的反思，不停的申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)，兩年了，我的教學(xué)有了很大的進(jìn)步，我教的學(xué)生每次考試名次都在上升，這讓我感到很快樂。在我的專業(yè)上面，我也沒有放下：我所輔導(dǎo)的器樂《月光下的鳳尾竹》，合唱《美麗的烏江河》都獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。在音樂教師基本功大賽中我獲得西片區(qū)一等獎(jiǎng)，縣級(jí)三等獎(jiǎng)。想到這些收獲，我覺得無論我付出多少都是值得的，在今后的日子

里我還要加倍的努力，人，也只有在拼搏中才會(huì)更有意義，不管前面等著我們的是成功還是失敗，我都已做好了心里準(zhǔn)備。

回顧本的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，我盡了自己的努力，但對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來說，我覺得自己相差甚遠(yuǎn)，在教學(xué)中，我應(yīng)該比別人占優(yōu)勢(shì)，第一，我年輕，這就是最大的資本。第二，我有別人不一樣的大嗓子，并且教書以來從未出現(xiàn)過沙啞的情況。第三，我是一個(gè)好學(xué)的人。這些條件我只要好好地利用，我想我一定會(huì)比周圍的人優(yōu)秀，現(xiàn)在最大的問題就是經(jīng)驗(yàn)不足，但我想時(shí)間一定會(huì)讓我變得強(qiáng)大，因?yàn)槲业呐吞撔摹?/p>

第五篇：教師述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

述職人：楊建林，男，漢族，現(xiàn)年42歲，大專文化，中共黨員。新市鎮(zhèn)文教二支部書記，2006年9月被屏山縣教育局任命為新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校校長(zhǎng)，至今在新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校主持工作，六年來在縣局主管部門和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨政的關(guān)心下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，共同努力，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校工作順利開展。現(xiàn)將近三年以來的工作情況作如下報(bào)告：

政治思想

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論和改革開放，深入理解領(lǐng)悟江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，以及胡錦濤總書記的“八榮八恥”,全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施新課程改革，努力促進(jìn)素質(zhì)教育，力求學(xué)生得到全面發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。忠誠人民的教育事業(yè)，忠于職守、樂于敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，平時(shí)工作、生活、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作不分份內(nèi)份外，勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)。師德高尚，作風(fēng)正派。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子受到均衡、優(yōu)質(zhì)的教育。對(duì)貧困生和特困生，我傾注更多的精力和愛心，使其學(xué)有所進(jìn)。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，給予耐心講解，循循善誘，讓其有所進(jìn)步。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，發(fā)現(xiàn)孩子思想或?qū)W習(xí)上有細(xì)微的變化，便通過家訪或和家長(zhǎng)通電話，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，于2008年9月學(xué)校建立了家校聯(lián)系通訊錄。工作能力

我認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：楊長(zhǎng)平，成員為各班班主任：。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作。利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。要求各班在少先隊(duì)大隊(duì)部的部署下，狠抓班風(fēng)、班紀(jì)的整頓，實(shí)施《守則》《行為規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》的養(yǎng)成教育，尤其教育學(xué)生“見車行禮”的良好行為習(xí)慣，受到社會(huì)的好評(píng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)校為學(xué)生提供了免費(fèi)蒸飯服務(wù)，讓學(xué)生能吃上衛(wèi)生的熱飯，保證了學(xué)生的身心健康。我校面臨兩條河溝，每逢下大雨，河溝漲水，教師為了學(xué)生安全，為不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我組織教師上、放學(xué)時(shí)間分五個(gè)渡口背、牽，接送學(xué)生，保障了學(xué)生安全，保證了學(xué)生們能安全上學(xué)，平安返家。“督政”工作重中之重，我要求教師們積極參與，齊心協(xié)力，上下一條心，狠抓“督政”的各項(xiàng)工作，資料表冊(cè)建設(shè)做到了人頭清、種類齊、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、書寫工整、裝訂整齊、美觀，專人負(fù)責(zé)，專柜存放，將資料建設(shè)工作養(yǎng)成經(jīng)常性，加大了各方面的投入，切實(shí)改善了辦學(xué)條件，新添臵了開水桶，改善了學(xué)生飲水。與中心校上下協(xié)調(diào)，保持政令暢通，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)積極培養(yǎng)指導(dǎo)年青教師，為年青教師提供展示平臺(tái)，王春老師在教育部、財(cái)政部國培計(jì)劃農(nóng)村教師培訓(xùn)中榮獲班級(jí)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2007年10月平寧片區(qū)三臺(tái)小學(xué)教師仁其會(huì)參加中心校主題班會(huì)賽獲三等獎(jiǎng)，2008年11月16日平寧片區(qū)李紅梅、包迎春老師獲中心校首屆全鎮(zhèn)村小賽課第一名。積極配合中心校工會(huì)組織教師學(xué)生參加慈善一日捐，每年捐款幾千元。同時(shí)認(rèn)真做好安全維穩(wěn)工

作，圓滿完成平寧片區(qū)教師移民搬遷工作。利用休息時(shí)間到金冠鴻遠(yuǎn)希望小學(xué)協(xié)助中心校完成學(xué)校修建監(jiān)督工作，確保了學(xué)校修建質(zhì)量。我熱愛學(xué)校，以校為家，上課期間長(zhǎng)期義務(wù)護(hù)校，每天堅(jiān)持第一個(gè)早起、開校門、為教師燒開水，晚上最后一個(gè)睡，關(guān)校門、查看學(xué)校安全。每天堅(jiān)持做辦公室內(nèi)的各項(xiàng)清潔衛(wèi)生工作，按期義務(wù)修剪學(xué)校花草，幫助教職工解決工作、生活上的實(shí)際困難，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。根據(jù)平寧片區(qū)教師特點(diǎn)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，政治理論過硬的教師隊(duì)伍，是我校發(fā)展的根本保障，也是建設(shè)好學(xué)校的出路。因此，學(xué)校積極動(dòng)員年青教師不斷進(jìn)修提高，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校狠抓教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，盡量為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。為他們提供方便，對(duì)青年教師函授學(xué)習(xí)，一律開“綠燈”。鼓勵(lì)他們參加學(xué)歷提高。

工作業(yè)績(jī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題，片區(qū)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，基點(diǎn)校五年級(jí)語文2011年義務(wù)教育階段縣調(diào)研檢測(cè)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組一等獎(jiǎng)，五年級(jí)數(shù)學(xué)義務(wù)教育階段縣調(diào)研檢測(cè)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組三等獎(jiǎng)，四年級(jí)數(shù)學(xué)義務(wù)教育階段縣調(diào)研檢測(cè)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組三等獎(jiǎng)，2010年一年級(jí)數(shù)學(xué)義務(wù)教育階段縣調(diào)研檢測(cè)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組二等獎(jiǎng)，2009年三年級(jí)語文縣級(jí)學(xué)科檢測(cè)榮獲基點(diǎn)校組第五名，全校各個(gè)學(xué)科成績(jī)均有明顯提高，片區(qū)村小教學(xué)成績(jī)提高已有起色。個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)科上升10個(gè)名次，全體教師均圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了中心校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。我按規(guī)定兼課，主要精力抓教學(xué)；

近三年我所任主科統(tǒng)考教學(xué)成績(jī)均達(dá)到并超過縣綜平。每期聽課 20節(jié)以上，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)備課和教學(xué)。學(xué)校無安全事故發(fā)生，2010、2011年連續(xù)兩年獲全鎮(zhèn)學(xué)校安全一等獎(jiǎng)。任職以來，考核均為合格，各方面充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

出勤及廉潔

近三年來，我不分節(jié)假日、星期天，加班時(shí)間、次數(shù)無法統(tǒng)計(jì)，除完成教學(xué)工作外，在中心校的指導(dǎo)下搞好學(xué)校全面工作。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，沒有無故離校。公正廉潔，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策、法規(guī)，促使依法辦學(xué)、依法治校形成風(fēng)氣。絕不亂發(fā)資料亂收費(fèi)。堅(jiān)持了正確的政治方向，依法治校，勤政、廉政。在學(xué)校管理中具有正確的思想方法和民主作風(fēng)，堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)行民主管理。學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目，建立“一證一冊(cè)一據(jù)”的收費(fèi)制度；沒有自立項(xiàng)目收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)和重復(fù)收費(fèi)等亂收費(fèi)現(xiàn)象；沒有向?qū)W生和家長(zhǎng)強(qiáng)行推銷未經(jīng)國家和省教育委員會(huì)審定和規(guī)定的教學(xué)用書或其它書刊雜志、資料。

總之，教育沒有終點(diǎn)，做一名教育人，永遠(yuǎn)都是行者，在前行的道路上會(huì)有許多曲折，不管成功與失敗，哪怕摔得粉身碎骨，我已在所不辭。

新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校校長(zhǎng)：楊建林

二0一二年六月二十八日