第一篇：紀(jì)念2006文明年演講稿

紀(jì)念2006文明年演講稿

海南東方港務(wù)小學(xué)三年級2班沈雨恬

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我叫沈雨恬。今年八歲，是東方市港務(wù)小學(xué)三年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《我的東方夢》，希望大家喜歡。

有一陣子，我非常煩惱。因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)愛取笑我，叫我“大陸仔”。以前媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)時(shí)，老家的人愛叫我“小海南人”。這我能理解，因?yàn)槲襾碜院Ｄ涎健？赏瑢W(xué)們?yōu)槭裁唇形摇按箨懽小蹦兀棵髅魑沂窃跂|方出生，東方長大的呀！

終于有一天，我忍受不了了，就告訴了媽媽。媽媽看著我傷心的樣子，笑著說：“這說明你太幸運(yùn)了。一般的同學(xué)只有一個(gè)故鄉(xiāng)，而你有兩個(gè)呀。東方市你的第一故鄉(xiāng)，你要熱愛它。”聽了媽媽的話，我開心極了，忙問：“怎么愛呀？”媽媽對我說：“你要了解它，關(guān)心它，為它做力所能及的事。”

知道得越多，我也越感到自豪——我也是一個(gè)東方人！

可是，我又有了新的煩惱，可愛的家鄉(xiāng)有很多讓人覺得不和諧的音符：有的人不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，隨意吐痰、扔垃圾，弄臟了美麗的城市；有的人語言粗魯，罵罵咧咧，甚至在大街上大打出手，破壞了城市的正常秩序；有的人見了外國人不友好，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，缺乏泱泱大國人應(yīng)有的風(fēng)度；有的人，特別是少數(shù)小學(xué)生，見了身體殘疾的人，不但不幫助，還模仿他們的樣子，增添了他們的痛苦??這些人難道不知道他們這是在為家鄉(xiāng)抹黑嗎？

作為小學(xué)生的我又能為家鄉(xiāng)做些什么呢？我想和我的同學(xué)們一起，拿起手中的筆，寫一寫；我想和我的同學(xué)們一起，組成宣傳畫小組，畫一畫；我還想和同學(xué)們一起，成立“講文明、講衛(wèi)生”的話劇隊(duì)，演一演??

在我的心中，有這樣一個(gè)清晰的、嶄新的東方夢：美麗干凈的城市風(fēng)景，講文明、講衛(wèi)生的良好市民。一切都是和諧的，一切都是美好的。

我相信，在我們每一個(gè)東方市民的共同努力下，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

指導(dǎo)老師：李慧麗

(投稿：tiantian于2006-12-287:48:13編審:llan)

第二篇：紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)文

微寒漸進(jìn)的時(shí)令，總是能讓人的心頭增添一份無限的懷思。十二月，年尾的時(shí)候總是讓人想去很多事情，思索便會(huì)悄然誕生，在感受命運(yùn)的道路上，我們總是會(huì)回過頭來看歷史，那些逝去的人和物

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。在近代的中國，我們飽受帝國主義列強(qiáng)的欺辱，其中日本尤甚。先輩在為了中國的獨(dú)立、富強(qiáng)的道路上付出鮮血和汗水，才換來中國的獨(dú)立和統(tǒng)一，才有了今天中國的現(xiàn)代化文明。有了今天的高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，人均收入邁向了小康水平。

歷史的那一頁翻過去了，但不代表我們忘記了那一切。相反，我們牢記中國曾經(jīng)遭受的恥辱，現(xiàn)在的我們用自己的力量來建設(shè)和發(fā)展祖國，讓祖國不在受敵對中國的勢力的欺辱。

小的時(shí)候，我們在老師的組織之下，大家在一起來紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下，大家聚在一起，控訴著日本帝國主義對中國的侵略，頌揚(yáng)當(dāng)年的大學(xué)生為了中國的前途而流血奮斗。兒時(shí)的我們不甚了解其中的深刻含義，只是懵懂的知道，當(dāng)年的中國面臨著很大的危機(jī)，是一群大學(xué)生用自己的力量來拯救瀕危的中國。

每年的紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，讓我非常想清楚地了解當(dāng)年的情況，想知道我們的先輩們做了怎樣的驚天動(dòng)地的偉業(yè)。

當(dāng)我翻閱歷史資料時(shí)，我被中國當(dāng)時(shí)的處境驚呆了。打開歷史的畫卷，當(dāng)時(shí)的中國版圖可以說是烽煙四起，中國沒有一處安穩(wěn)的土地，我們的東北三省已被日本帝國主義強(qiáng)占了，組成了所謂的“偽滿洲國”，而且日本又逼迫國民政府割讓華北，讓日本人建立所謂的華北自治政府，企圖一步步割占中國。當(dāng)時(shí)的中國面臨著滅族的危險(xiǎn)。而國民政府卻一步步向日本人妥協(xié)退讓，意圖放棄華北，偏安一隅。而國民政府卻喊出“攘外必先安內(nèi)”這等無恥的口號，與共產(chǎn)黨打內(nèi)戰(zhàn)，在國內(nèi)絞殺同胞是毫不留情，卻對日本人點(diǎn)頭哈腰，非常讓人同學(xué)。在這樣的背景下，處于國防前線的北平大學(xué)生深刻的感受到亡國滅種的危機(jī)，北平大學(xué)生自發(fā)的成立了學(xué)生自救會(huì)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在12月9日，在北平舉行請?jiān)富顒?dòng)，由于國民政府不理睬而爆發(fā)游行示威活動(dòng)，隨后北平的大學(xué)生都聚集在一起，在今天的天安門前大規(guī)模示威，在軍警用水槍鎮(zhèn)壓下，大學(xué)生們奮力反抗，為了中國的前途和命運(yùn)而不懈斗爭。

一二·九運(yùn)動(dòng)揭開了中國大學(xué)生為了挽救中國的序幕，在隨后的一年里，大學(xué)生們不斷地抗?fàn)帲Ｍ麌餐Ｖ箖?nèi)戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)起來一致對外。

如果說五四運(yùn)動(dòng)是一次洗禮中國人思想的啟蒙運(yùn)動(dòng)，那么一二·就運(yùn)動(dòng)就是一次促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的運(yùn)動(dòng)。

１９３６年１２月9日,西安萬余學(xué)生舉行一二?九運(yùn)動(dòng)

一周年的紀(jì)念活動(dòng)。張學(xué)良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學(xué)生，表示“我張學(xué)良的愛國心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會(huì)發(fā)生流血事件。”學(xué)生們則回答“愛國就不怕犧牲！”張學(xué)良最終表示要在一星期內(nèi)用事實(shí)對學(xué)生作出回答.1936年12月12日，西安事變爆發(fā)：張學(xué)良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變 ——一群學(xué)生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來,這是中國近代史上最讓人感動(dòng)和欣慰的鏡頭之一.一二九運(yùn)動(dòng)的火種,傳到了國民黨編制核心之下的以張學(xué)良將軍為代表的人心中.與此同時(shí),中國共產(chǎn)黨也進(jìn)行著艱苦卓絕的抗日斗爭.一二九運(yùn)動(dòng),注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng).掩蓋歷史畫卷，回想當(dāng)初，我們的先輩們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為了中國的前途這相同的目標(biāo)聚在一起，在中國危亡時(shí)一起盡力拯救中國，這是何等的偉大，何等的光榮。

由于有了先輩們的流血奮斗，我們才能安然的坐在明亮的教室里，享用著現(xiàn)代文明帶給我們的各種便利，試想當(dāng)初的先輩們怎么會(huì)想到今天的種種，但是他們有一顆為了現(xiàn)代中國奮斗的心。

時(shí)間在不斷地流淌，一個(gè)又一個(gè)12月9日逝去，但是我們沒有忘記它，我們以各種不同的方式在紀(jì)念著它，我們

不會(huì)忘記那段濃墨重彩的歷史，不會(huì)忘記那段激情飛揚(yáng)的歷史，不會(huì)忘記那段悲憤怒吼的歷史，我們在心中牢記那段讓人久久難忘的歷史。

歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，是讓我們看著苦難的過去而以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。

我們應(yīng)當(dāng)記取隔著75年光陰的一二九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為支柱的民族抗?fàn)庍\(yùn)動(dòng)，記取那些以天下興亡為己任的學(xué)生們，向他們致以我們無限的敬仰。

第三篇：紀(jì)念羅哲文先生

紀(jì)念羅哲文先生

2012年5月14日是一個(gè)沉重的日子，這一天，我的老師，中國著名古建筑保護(hù)專家羅哲文先生在北京逝世，享年88歲。

在羅老88年的生命歷程里，他與古建筑打了將近70年的交道。在70年中，從長城到京杭大運(yùn)河、從北京建國門觀象臺到甘肅炳靈寺石窟再到蜀道??羅老數(shù)十年如一日帶著相機(jī)走遍大江南北，記錄下無數(shù)古建筑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為我們留下了許許多多珍貴的古建筑圖片資料。羅老是新中國文物事業(yè)發(fā)展的見證人和親歷者。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，他參與了由梁思成主持的《全國重要建筑文物簡目》編寫工作，對解放戰(zhàn)爭期間和新中國成立初保護(hù)和接管文物起到了重要作用。新中國成立以后，羅老更是奔走在長城上下，推動(dòng)保護(hù)維修。參與發(fā)起成立中國長城學(xué)會(huì)，提出開展“長城學(xué)”研究的建議，被譽(yù)為“萬里長城第一人”。他的事跡還有很多很多，他將畢生的精力都獻(xiàn)給了古建文物保護(hù)工作，為諸多歷史文化名城和世界文化遺產(chǎn)的申報(bào)奔走呼吁。

今天，羅老離開了我們，也留下了很多的遺憾——京杭大運(yùn)河申遺、蜀道申遺、在日本奈良為梁思成塑像，是三件羅老師生前想做而未完成的事。作為老師的弟子之一，我在這里提倡大家繼承和發(fā)揚(yáng)羅老的古建文物事業(yè)的熱愛，將老師未完成的心愿完成，堅(jiān)持不懈的將古建筑修繕事業(yè)傳承下去。建立具有中國特色的古建筑文物保護(hù)體系和法規(guī)體系是羅老一直深切期望的，作為羅老的弟子，我們都要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。希望有一天能在先生的墓前用我們在古建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)上做出的貢獻(xiàn)來告慰我們永遠(yuǎn)敬仰的學(xué)者、師長和朋友。

“斷壁殘?jiān)判鏆垼﹃柸缁鹫昭嗌健＝癯n上金戎刀，要使長龍復(fù)舊觀。”這是羅老第一次看到破敗不堪的八達(dá)嶺長城時(shí)所作的詩句。斯人已逝，其保護(hù)文化遺產(chǎn)的智慧和決心則將像此詩句一樣勉勵(lì)著我們，永遠(yuǎn)前行！

第四篇：演講稿推薦文

推薦范文：

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

大家下午好！

同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我想大家都應(yīng)該感到很自豪吧，可是大家有沒有考慮過我們大學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢？

也許在大家的眼里自立自強(qiáng)只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認(rèn)為自立自強(qiáng)就是貧困生通過自己的辛苦工作掙取書學(xué)費(fèi)，養(yǎng)活自己；也許在大家的眼里自立自強(qiáng)的人就低人一等。首先我得承認(rèn)大多數(shù)的貧困生都有相同的經(jīng)歷，都曾經(jīng)多多少少的做過兼職等工作，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視。可是你們有沒有想過，他們這樣做是他們的錯(cuò)嗎？他們這樣做真的只是為了養(yǎng)活自己嗎？其實(shí)，你們錯(cuò)了，你們想得太簡單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經(jīng)濟(jì)困難的影響下，他們懂得了只有通過自己的雙手才能給自己創(chuàng)造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨(dú)立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學(xué)更早踏上了自己的人生路而已。

而那些家庭還過得去的同學(xué)呢，你們現(xiàn)在確實(shí)在大學(xué)的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來形容，但是你們有沒有想過遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養(yǎng)著你，而是你養(yǎng)著父母吧。到那時(shí)候又有誰來幫你呢，還是父母？到時(shí)候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必 有所顧忌呢？

其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事，我們通過我們自己雙手創(chuàng)造自己的天空，這有什么不好呢？自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來都是香的呀。與其是每天等著父母每月的生活費(fèi)，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養(yǎng)活自己呢，至少花自己的錢，心里也踏實(shí)呀。

同學(xué)們，未來路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標(biāo)都很明確，都希望未來無限美好，那么你還等什么呢，讓我們現(xiàn)在就起航，獨(dú)立生活，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那個(gè)安樂窩吧。

推薦理由：這篇議論型演講稿以典型事例和理論為論據(jù)，選取事例就是我們大學(xué)生身邊的事例，就地取材。語句連貫，用邏輯方式行文，每個(gè)論據(jù)都有很強(qiáng)的說服力，在無形中用觀點(diǎn)說服聽眾，有目的性，有整體性，還有針對性。結(jié)束語有與主題相呼應(yīng)，再一次強(qiáng)調(diào)了主題，在號召部分寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長思。

第五篇：紀(jì)念辛亥革命演講稿[推薦]

1925年3月12日上午9時(shí)30分，中華民國與中國國民黨的締造者孫中山先生，在北京逝世，終年59歲。臨終前，他說的最后一句話是：“和平、奮斗、救中國。”故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。中山先生的一生歷史具在，站出世間來就是革命，失敗了還是革命；中華民國成立之后，也沒有滿足過，沒有安逸過，仍然繼續(xù)著進(jìn)向近于完全的革命的工作。直到臨終之際，他仍不忘囑咐：革命尚未成功，同志仍須努力！”

中山先生，穿越歷史的洪流，我多想見到您!

那時(shí)的我必然是黑發(fā)齊耳，布衣長裙，眼里盼望光明的一個(gè)普通青年。我的懷里放著您的一本書，我時(shí)常會(huì)借著陰霾天空下的晨光閱讀：

我年輕時(shí)學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從政，立誓顛覆滿清造福國人，離開香港時(shí)，母親大人眼見我常年奔波心疼規(guī)勸，革命的目的在于救人，行醫(yī)的目的亦是救人。同是救人何必東奔西跑。我說母親只知其一不知其二。行醫(yī)只能救助很少的人，而革命卻能救助中國億萬大眾。兩百六十年亡國之痛，二千余年專制之禍。中國睡夢之深，滿清政府腐敗不堪恰如江河日下，如此黑暗的政府，只能帶給人民災(zāi)難和罪惡連綿不絕。今日革命風(fēng)潮已經(jīng)興盛，人民思想逐步開通，我們當(dāng)鼓起勇氣，乘此良機(jī)，推翻滿清政府，建立真正的人民之國。革命者革之以命，以吾人數(shù)十年必死之生命，立國家億萬年人民之幸福，其價(jià)值之重可知，屢敗屢起百折不餒豈畏其難其痛，為了千千萬萬的百姓不再水深火熱，為了千千萬萬個(gè)家庭不再背井離鄉(xiāng)。

先生的良言縈繞耳邊驚醒著我。我隨著隊(duì)伍，手里握著革命的火光，我要把革命的火種播撒到我走過的每一條街道，我要把新時(shí)代的號召告訴更多的人。我深知一個(gè)人的力量是如此有限，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，為追求民族獨(dú)立、民主自由和民生幸福而共同前進(jìn)，相依的臂膀正將夜空劃亮！

中山先生，翻過歷史的坎坷，我多想攙扶您!

這時(shí)我已毅然的加入到了護(hù)國運(yùn)動(dòng)的行列。因?yàn)槲吹?00天的安定就如曇花一現(xiàn)又流亡動(dòng)機(jī)不純?nèi)酥郑∫驗(yàn)槲仪逍训乜吹礁`國之盜的卑劣和破綻！因?yàn)槲覉?jiān)信歷史不會(huì)重演悲劇！這時(shí)，我耳邊聽見了先生熟悉的聲音：

共和的觀念，是平等、自由、博愛，可民國六年來，我們看到的是什么？各級行政官員都視法律為糞土，民眾，仍被奴役著；

民國應(yīng)該自由之國，可民國六年來，我們看到的是什么？是只有當(dāng)權(quán)者的自由，權(quán)力大的有權(quán)力大的自由，權(quán)力小的有權(quán)力小的自由。民眾，沒有權(quán)力、沒有自由；

民國應(yīng)該是博愛之國，可民國六年來，我們又看到的是什么？是只有民眾對當(dāng)權(quán)者恐懼的愛，而當(dāng)權(quán)者對民眾，只有口頭上虛偽的愛。

我孫文此生，沒有別的希望，就一個(gè)希望，那就是：讓共和不僅是一個(gè)名詞，一句空話，或一個(gè)形式，要讓它成為我們實(shí)實(shí)在在的生活方式，讓它成為我們牢不可破的信念。

我追隨您奔波的腳步前往云南，我追隨大軍的腳步邁向北京，這個(gè)歷史不容荒誕之人去顛覆，這個(gè)國度凝聚著一股力量它叫：人民，人民的心中扎根一個(gè)理想：共和！

中山先生，踏大地謳歌時(shí)代，我多想呼喚您！

我是一個(gè)生活在當(dāng)代的大學(xué)生，我抬頭隨時(shí)會(huì)聞見幸福的花香，我驕傲的成為了一名共產(chǎn)黨員。中國共產(chǎn)黨人是您的革命事業(yè)的親密的朋友，始終把自己為之奮斗的事業(yè)視為辛亥革命的繼續(xù)和發(fā)展。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)以及正在進(jìn)行的改革開放事業(yè)，取得了舉世矚目的成就，不斷實(shí)現(xiàn)和發(fā)展了中山先生您及一切革命先驅(qū)們的偉大抱負(fù)。今日之中國，到處是發(fā)展和進(jìn)步的蓬勃場面，社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力大大提高，人民積極投身有實(shí)業(yè)，昔日積貧積弱的歷史舊貌已經(jīng)一去不復(fù)返了。今日之中國，國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，五十六族兄弟姐妹齊座人民大會(huì)堂，為國家勾畫藍(lán)圖。今日之中國，國際地位和影響與日俱增，奧運(yùn)會(huì)上世人再次朝拜東方的神韻，百年世博終在上海建起一座通向世界的橋梁。請?jiān)试S我在這樣感動(dòng)的年代里像您鞠上深深地一躬。

如果歷史賦予了先生一種歷史的革命，那么時(shí)代變便向我們發(fā)出了走向強(qiáng)大的號召，構(gòu)造理想的偉人們，保衛(wèi)家鄉(xiāng)的軍人們，建設(shè)祖國的棟梁們，同學(xué)們，朋友們，我的兄弟姐妹們，我在與您說話！歷史的火炬正傳遞于我們的手中，我們正感受著那份熱得發(fā)燙的期盼！

讓我們沿著中山先生的足跡繼往開來

讓我們接過新中國的責(zé)任篳路藍(lán)縷

讓我們隨時(shí)青年的洪流君志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲！