第一篇：學校安全工作動員講話稿

學校安全工作動員講話稿

老師們、同學們：

早上好！今天我就學校安全教育活動做動員講話。

安全工作是學校工作的重要組成部分，如果師生的人身安全得不到保障，學校就無法開展正常的教育、教學活動。因此，希望全校師生務必高度重視。在此，提出以下要求。

首先要認清安全形勢，提高認識，從規章制度上、思想認識上、措施行動上充分認識安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。

要加強學生學生飲食的安全管理，嚴防群體衛生事件的發生。

要切實加強對學生的交通法規、交通安全的教育，提高學生的交通安全意識和自我保護能力。

要加強心理健康教育，開展珍惜生命，熱愛生活，勇于面對挫折，不斷積極向上的教育活動。

要全面提高學校安全工作管理水平和應急能力，確保師生生命健康。要注意清明節文明祭祀，注意森林防火。要注意預防溺水，防自然災害等。

老師們、同學們，安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著我校發展的大局，關系著我校教育的整體形象。全體教職員工都要以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的態度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好，為確保全校師生的安全，為創建“平安學校”、“和諧學校”做出應有的貢獻。

第二篇：學校安全工作動員講話稿

王莊初中

學校安全生產大檢查動員講話稿

續建民 各位老師 ：

大家好!

根據鄉黨委政府安全工作部署，即日起，我校開始安全生產大檢查工作。安全工作是學校工作的重要組成部分，如果師生的人身安全得不到保障，學校就無法開展正常的教育、教學活動。因此，希望全校師生務必高度重視。在此，提出以下要求。

首先要認清安全形勢，提高認識，從規章制度上、思想認識上、措施行動上充分認識安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。其次，要明確責任，樹立安全工作天天有人問、處處有人查、層層有人負責的工作機制。要始終繃緊安全這根弦，提高安全責任感，警覺性、預見性和工作的嚴密性，要明確我校當前安全防范的重點，如圖書室、電腦室、教室等，對發現的安全問題，要立即處理，及時消除隱患。要進一步規范學生的管理，要抓好學生安全管理工作，全體師生要自覺遵守學校的各項制度，嚴格執行學校的管理規定，服從學校的管理。

要加強學生學生飲食的安全管理，嚴防群體衛生事件的發生。

要切實加強對學生的交通法規、交通安全的教育，提高學生的交通安全意識和自我保護能力。

要加強心理健康教育，開展珍惜生命，熱愛生活，勇于面對挫折，不斷積極向上的教育活動。

要全面提高學校安全工作管理水平和應急能力，確保師生生命健康。

老師們、同學們，安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著我校發展的大局，關系著我校教育的整體形象。全體教職員工都要以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的態度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好，為確保全校師生的安全，為創建“平安學校”、“和諧學校”做出應有的貢獻

2014.4.3

第三篇：學校安全工作動員講話稿

學校安全教育活動動員講話

老師們、同學們：

早上好！今天我就學校安全教育活動做動員講話。

安全工作是學校工作的重要組成部分，如果師生的人身安全得不到保障，學校就無法開展正常的教育、教學活動。因此，希望全校師生務必高度重視。在此，提出以下要求。

首先要認清安全形勢，提高認識，從規章制度上、思想認識上、措施行動上充分認識安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。其次，要明確責任，樹立安全工作天天有人問、處處有人查、層層有人負責的工作機制。要始終繃緊安全這根弦，提高安全責任感，警覺性、預見性和工作的嚴密性，要明確我校當前安全防范的重點，如圖書室、電腦室、教室等，對發現的安全問題，要立即處理，及時消除隱患。要進一步規范學生的管理，要抓好學生安全管理工作，全體師生要自覺遵守學校的各項制度，嚴格執行學校的管理規定，服從學校的管理。

要加強學生學生飲食的安全管理，嚴防群體衛生事件的發生。

要切實加強對學生的交通法規、交通安全的教育，提高學生的交通安全意識和自我保護能力。

要加強心理健康教育，開展珍惜生命，熱愛生活，勇于面對挫折，不斷積極向上的教育活動。

要全面提高學校安全工作管理水平和應急能力，確保師生生命健康。

老師們、同學們，安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著我校發展的大局，關系著我校教育的整體形象。全體教職員工都要以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的態度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好，為確保全校師生的安全，為創建“平安學校”、“和諧學校”做出應有的貢獻。

海青鎮后河西小學小學

李明偉

2011.09

第四篇：學校安全工作講話稿

珍愛生命，關注安全

各位老師，同學們：

現在全國上下均對校園安全及校園周邊環境整治工作非常重視，因為我們仍然屬于未成年人，還不具備很強的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。據不完全統計，全國每年有近16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水，校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。對于同學們來說，大部分時間是在學校度過的。因此，為了保證學校能有一個正常的教育教學秩序，確保學校師生的安全，創建和諧平安校園，我講幾個方面的問題。

第一、教學常規的安全問題

每節課，各任課教師都對全體同學起著監護作用。因此，學生有事要請假的時候，必須向任課教師說清理由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學送，并及時向班主任說明情況。體育課、活動課，教師要組織好學生進行無危險性活動，不得在室內室外隨意進行無組織活動，負責本節課的一切情況。上學和放學時嚴禁在校園內騎自行車。

第二、課間及午間活動的安全問題

在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校內明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧；要文明守紀，不要大聲

喊叫；要注意安全，不要爬窗攀高。特別是課間操、開校會、放學的時間，同學們都要集中。在這里，我要特別強調，同學們一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅持靠右走。

第三、交通安全問題

同學們，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。同學們，我國每年死于交通事故的人數超過10萬人，其中，中小學生占3萬人左右。步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生車禍的人數是女生的三倍，其中80﹪是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學生生命的最大殺手。同學們在上學或放學時要互相提醒，相互監督，相互照應，自覺主動當一名交通安全“宣傳員”，注意交通安全。橫過公路時要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂橫過公路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生，一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛，并建議學生家長與車主簽定協議。

另外，根據國家交通法規及有關條例規定，未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車。由于我校有部分學生離家較遠，允許四年級以上的學生，在有必要的情況下，可以騎自行車上下學，前提是必須經過家長同意，請各班主任對本班同學做好了解和調查，并與家長取得溝通。

第四、提高消防安全意識

自覺加強學校的消防安全意識，清楚撥打119的程序與方法，并做到不亂打急救電話。平日里，不亂動校內的消防器材，不隨便玩火，清理垃圾道點燃廢紙時，教師必須在場（目前已發現有個別學生擅自玩火現象）。

不損壞和接觸室內電器或電源開關、插座，看到損壞之處，要及時向教師匯報。另外，現在發現有部分學生對學校電器開關進行有意識地人為損壞，這是非常危險的，也是嚴重違反學校的紀律，破壞公物的現象，今后全校師生要互相監督，絕對禁止此類事情的發生。

第五、自覺維護校園安全

1．不到校園周邊小商販處購買小商品。

2．在校期間，不與校外人員聯系，不欺侮同學，不向同學索要錢物。

3．尊重值周人員的工作。學生在校期間，不得隨意出入校門；家長接送孩子上下學不進校門，家長或其他人有事到校，必須登記，以保證校園內無閑雜人員。

第六、提高自我防范意識

1．知道家庭電話號碼、家庭成員姓名、家庭住址等信息； 2．遇事打“110”電話求助；

3．一旦在商場、超市、公園等公共場所與父母走失，馬上找穿制服的工作人員；

4．上學或放學要與同學結伴而行，不要走偏僻、人煙稀少的小路； 5．不要隨便和陌生人接觸，不要相信陌生人的話，不要接受陌生人的食品、玩具、物品等。

6．與陌生人打交道時，要保持警惕，不輕信其甜言蜜語，不貪圖便宜，不接受小恩小惠；

7．不要向陌生人介紹自己的家庭、親屬和個人愛好的個人信息； 第七、防范毒品危害

吸毒損害身體健康：一是新型毒品導致神經系統疾病；二是新型毒品

易成癮；三是吸食毒品摧殘人的生命。

吸毒禍害家庭，“一人吸毒，全家遭殃”：一是耗費大量錢財；二是導致家庭破裂；三是貽害后代。

吸毒禍害社會：一是吸毒吞噬社會巨額財富，危及國家經濟；二是吸毒嚴重敗壞社會風氣；三是誘發多種犯罪，影響社會安定；四是吸毒嚴重危害年輕一代；五是嚴重破壞生態環境。

毒販有哪些誘惑吸毒的“毒招”？一是“免費嘗試”；二是“吸毒不成癮”；三是“吸毒能減肥”。

第八、遠離身邊的邪教組織。

邪教破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至高不歸，外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

邪教是怎樣騙人的？⑴打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑵用治病、免災誘惑人。⑶用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。⑷套近乎拉攏人。⑸、小恩小惠收買人。⑹用暴力手段脅迫人。

第五篇：學校期中考試動員講話稿

教師，同學：

大家，早安！

眨眼半個學期已經過去了，本周已經到了第十個星期，中期考試即將到來。

首先與所有的學生談談具體考試時間：

高一年級：第11周星期五測試化學，生物學，政治學，地理學4個科目;12周星期二到星期四測試語言，數學，英語，物理，歷史五科。

第2年：第11周周四，非選修科目考試;12周星期二到星期四測試語言，數學，英語和選修五科。

高中，大二年級考試，語言，數學，英語科目參加鼓樓區入學考試。

詳細考試時間將發給班上的老師。

為了更好地監督學生的中期審查，我們在這里召開一次考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的中期考試而歡呼！為此，我想向所有學生提出幾點建議：

首先，明確目標，計劃

首先，我告訴你一個故事：山田這是一個著名的日本馬拉松賽跑者。他在1984年和1987年在國際馬拉松上兩次贏得了世界冠軍。記者 當被問及為什么他取得如此驚人的成績時，山田這個人總是回答：用智慧贏得對手！

我們都知道，馬拉松主要是運動員身體和耐力的比賽，爆炸，速度和技能仍然跟隨。所以山田的答案這一個，很多人認為他在騙局。

10年后，這個謎開了。山田這一個在自傳中寫道：每次游戲之前，我都要騎游戲仔細看看路線再次，并沿著更醒目的跡象倒下，如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵奇怪的樹;第三個標志是一個高大的建筑......這已經畫到比賽開始后的比賽結束，我努力到100米速度到第一個目標沖到達到第一個目標，我趕到第二個目標以相同的速度。超過40公里的時間表，我被分解成幾個小目標，跑起來更容易。我開始我的目標設置在橫線的盡頭，結果當我去了十公里的時候，因為我在遙遠的路前面害怕。

我們的同學的大學入學考試就像馬拉松的目標結束，只有當目標明顯被打破，激勵的目標 有能力展示，當我們實現一個目標時，我們有積極的激勵的時間，這是培養我們對信心的目標的信心是非常偉大的。所以，我們的每個同學都能夠為自己的中期考試設置一個目標：以前的班級是多少，或超過某個同學，是你想測試的科目數量，或你想要多少進度在英語中

寫自己的目標，張貼在桌子上，總是提醒自己，盡量刺激自己。

二，從現在開始行動

目的不是口頭上說，它需要使用動作來證明需要使用動作來實現。從現在開始，行動，不要離開今天的事情明天，因為明天是失敗者找到一個借口。面對中期考試的目標，我們會有壓力，但隨著壓力會有力量，會發揮隱藏的潛力！我們的行動必須加強以下態度：一，勤勉，勤奮的態度可以是一個好工作，一個次苦澀收獲;二，硬態;第三，積極的態度，突然成為一個天才，但每天有點進展總有可能;四是務實的態度，務實是我們學習的魔力武器，為此我們必須好好學習一個教訓，密切關注每一秒，練習每一個問題，一步一步！少于最后一刻，永不放棄！

第三，必須有勇氣克服所有困難

在審查過程中，學生在思想，生活，學習中必然會遇到這樣的困難。困難像一個春天，你弱它是強的。弱者的困難總是一個不可逾越的山，那些因為沮喪的人失敗而失敗的人必須在弱者面前困難。為了實現我們的目標，我們必須召喚勇氣，遇到困難，做到意識形態強，做強大的生活，做強的學習。以下是相同的第四，要全心投入 中期考試和我們會越來越近，心中的學生們就設置一個倒計時卡，有緊迫感和危機感，想到沖動去學習，一切的精力，所有的時間學習，不應該看到的書，一頁不能看，不應該付給朋友不能付，不要談天，一個不能說話。

總之，從現在開始，退出所有的活動和學習和考試無關，投入到學習中去。我希望學生對自己的生活負責，父母的態度負責任，自我控制自我 有每一天，沒有后悔自己的每一天。以下是相同的

五，要有好成績，我們必須有一個好的評審方法和策略，以下回顧學生提出幾點意見： 1，克服焦慮的思想傾向，重視基礎，注重教科書，做好基本問題，練好基本技巧，取得基本要點。以下是相同的

2，應注意總結問題的總結，及時糾正。我建議每個同學應該建立一個錯誤的記錄，一個典型的總結問題，研究遇到一些寶貴的知識點，發展自我反思，分析錯誤，提高自己的良好習慣。以下是相同的

3，努力培養自己的思想，分析問題，解決問題的能力，在老師的統一安排下，加強專業培訓，提高解決問題的能力。以下是相同的 4，突出五個練習，這五個練習是練習規范，訓練速度，練習重點，練習能力，練習能力。以下是相同的

5，行使良好的心理素質。誰是好的心理素質，誰一定會發揮自己的水平應該能夠取得好的效果。希望學生們應該把每一個練習作為考試，使正式考試不會因為緊張，恐懼和影響考試發揮。對待考試 不要擔心，不要害怕，不要擔心，不自豪，用正常的心來對待等級和排名。以下是相同的六，誠信測試

風的一部分和學生是不可分離的學校，風是具體反映學習風格，考試其實是一個艱苦的學習，仔細回答學生的打擊，作弊是自欺欺人的做法，不僅不能彌補自己缺乏學習，反而會失去誠實的寶貴品質。教師和家長期待不要所謂的假的繁榮，需要的是真正的結果和反饋，所以我們將一如既往地嚴肅考試紀律，倡導文明考試，誠信生活，嚴格處理作弊學生。在這希望學生誠實守信，自尊，不欺詐，遵守考試室紀律。以下是檢查的具體要求： 1，在考試期間嚴格按照學校的時間表，不允許遲到并離開早。以下是相同的

2，候選人事先熟悉考場，在每節考試10分鐘前進入考場，根據規定的位置安靜座位，不得自由改變座位。（每個教室門都貼有候選座位，請學生譴責）

3，候選人進入考場只允許允許文具，其他東西 貨物集中在指定地點，候選人可能不攜帶手機進入檢查室，或主管有權收集和使用這作為作弊。以下是相同的

4，不允許攜帶，窺視，剽竊或打算讓別人剽竊，不允許回答或交換答案;不允許耳語，環顧四周。以下是相同的

5，考生在考場上必須保持安靜，未經老師同意，在考試過程中不得離開考場未經許可。在檢查結束時，紙張不能提前交付。以下是相同的

同學，你給生活多少懶惰，生活會回來多少苦你的生活;你付出一點點努力工作的生活，生活會給你一點獎勵。我們希望通過這次會議，學生可以激發第一感的卓越，掀起競爭性學習的高潮。