第一篇：最新9·9重陽節講話稿參閱（范文模版）

最新9·9重陽節講話稿參閱

本文今天為大家準備的是最新9·9重陽節講話稿參閱，希望內容對您有所啟示。更多精彩內容發布盡在，歡迎查閱。

尊敬的中老年朋友，各位領導和朋友們

您們好!

九九重陽，久久的重陽之意思。我們在這傳統佳節來臨之際，向我們的老一輩獻上崇高的敬意。

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。

在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的年人的節日。

讓敬老、尊老之風卻應永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼……讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天!

我的講話完畢，謝謝大家。

第二篇：家長會講話稿(2010、9)

學生家長座談會培訓

尊敬的各位家長：

你們好！首先，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！

下面我有幾點想法想和大家交流，供大家參考。

一、轉變教育孩子的理念

現在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝；現在子女都比較少，比較任性；比較嬌慣。不同環境下長大的孩子，習慣就截然不同。

舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一念—-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗；凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢？就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校 什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

第一，在現的經濟社會條件下，我們需要的是有個性、有創新意識的人才，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。尤其是孩子個性的培養。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下，家長如果還是按照舊的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

再舉一個例：有一個十四歲的孩子，在初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關系不好，孩子放學回來總給家長講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認為你是對的，你就找校長把他給換掉；第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任，十六歲就考上了重點高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。

第三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

加強與學校、班主任、科任教師的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。現在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。

如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，目的只有一個，就是把八中辦好。

家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望，一味地要求、強迫孩子實現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。

這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。

一位母親第一次參加家長會（學前班），家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學，這次數學考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”說這話時，老師發現，孩子的眼神一下子充滿了光亮，垂頭喪氣的臉也一下子舒展開來。第二天上學，她兒子比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現在的成績，考重點中學有點危險，考個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要你努力，很有希望考上重點中學。”

結果，孩子考上了重點中學，高中畢業后，孩子把一封印有“清華大學”的特快郵件交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它滴落在手中的信封上。

走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。第四、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

曾經有一名女生，原來成績優秀，積極上進，是一名優秀生，很有可能考上重點高中，但是從初二開始，思想發生變化，這個學生沒有把精力放在學習上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機，上課聽 mp3，下課打手機，成績一落千丈。發現這個情況后，學校積極跟家長聯系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學校就是學校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學的錢財。最終荒廢學業，一事無成。

學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至 糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使老師不敢大膽管理。我校抽獎發生這樣的事，某男生因不守紀律，老師教育方法不夠得當，跟老師發生了矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，直接找到該老師，大聲斥責，甚至謾罵老師，使老師身心受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學由于有家長的撐腰，不但不改正自己的錯誤行為，反而更加無視紀律，老師也束手無策。最終受害的是學生自己。是學生家長。你的孩子跟老師只是三年（初中），跟家長可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。因為這些物品不利于學生的健康成長。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯獨家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊！家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母 的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家

第三篇：材料9

郯城縣推行商標品牌戰略情況調研報告

2011年11月07日 15:07 進入復興論壇 來源：郯城縣工商局

[內容速覽] 為進一步加快郯城縣商標品牌戰略發展步伐，近日，郯城縣工商局結合工作實際，就本縣商標注冊情況、馳（著）名商標爭創情況及商標注冊和使用情況進行了深入細致的調研，形成了調研報告。

為進一步加快郯城縣商標品牌戰略發展步伐，近日，郯城縣工商局結合工作實際，就本縣商標注冊情況、馳（著）名商標爭創情況及商標注冊和使用情況進行了深入細致的調研，形成了調研報告。

一、郯城縣工商局推行商標戰略項果累累

近年來，郯城縣工商局以品牌創建為載體，以培育發展和規范管理為手段，大力開展各類商標培育工作，取得了突破性進展。

一是注冊商標總量突破1600件。該局充分利用新聞媒體和會議、培訓、回訪、公益廣告等形式，廣泛宣傳商標的作用與優勢，普及商標常識，調動廣大經營業戶注冊商標的積極性。通過多方位、多形式的宣傳，全縣注冊商標如雨后春筍般冒出。截止到今年5月底，全縣注冊商標總量達到了1647件。

二是“農”字商標發展迅速。每年年初，郯城縣工商局都在充分掌握全縣農副產品加工企業及注冊商標情況的基礎上，制訂農副產品商標發展規劃。著重引導重點企業、涉農企業、高新技術產品、農副土特產品、積極注冊“農”字商標，著重引導農民專業合作社、農村經紀人注冊商標，形成自己的品牌。對申請涉農商標注冊的，從申請、查詢到填制表格、文字材料及商標圖案設計等積極給予幫助，提供全程快捷服務。目前，郯城縣已注冊各類“農”字商標近1000件。

三是形成了完整的品牌保護體系。在工商部門的引導下，擁有注冊商標的企業非常重視商標在擴大生產經營范圍，提升市場競爭能力，促進企業持續發展方面的作用，一家企業注冊幾件、十幾件、甚至幾十件注冊商標，對自己的注冊商標形成了完整的品牌保護體系。如郯城縣步步緊建筑器材廠擁有注冊商標23件；郯城縣酒廠擁有注冊商標22件；郯城縣昌裕食品有限公司擁有注冊商標30件；金康食品有限公司擁有注冊商標18件；華銀銀杏開發有限公司擁有注冊商標12件；陸邦涂料有限責任公司擁有注冊商標17件。

四是地理標志商標實現了“零”的突破。2008年初，郯城工商局把申報“郯城銀杏”地理商標作為推動郯城銀杏產業發展的重點工作。向縣委縣政府上報了申請注冊“郯城銀杏”地理標志商標的可行性報告，在縣委縣政府的大力支持下開始爭創“郯城銀杏”地理商標。經過一年多的努力，郯城銀杏”地理商標于2009年7月成功注冊，實現了郯城縣地理商標”零”的突破，標志著郯城縣銀杏產業正式邁上品牌化發展的道路。

二、推行商標戰略工作中存在的主要問題及原因分析

由于多年來商標在整個社會中重視程度不夠，郯城縣在商標注冊和管理使用中還存在一些問題。一是從全縣目前的經營主體和注冊商標總量的比例來看，注冊商標總量不容樂觀。全縣共有企業2925家、農民合作社339家、個體工商戶15410戶，注冊商標總量是1647件，市場主體與商標發展的比例為11：1，也就是說平均11個經營主體擁有1件注冊商標。二是馳（著）名商標少。目前，臨沂市共有中國馳名商標18件，郯城縣尚無一件；有山東省著名商標127件，郯城縣只有3件，占總量的2.4%；有中國地理標志商標10件，郯城縣縣只有1件，占總量的10%，目前還沒有一件商標在國外申請注冊。三是商標使用率不高。全縣1647件注冊商標中，60%的注冊商標是以個人的名義注冊的，閑置現象比較嚴重，注冊商標使用率只在11%左右。四是山東省著名商標管理不善。2004年，郯城縣就成功爭創山東省著名商標7件。但是到目前，全縣僅剩“魯蒙莎”制衣、“陽光”種子和“女寶”衛生巾這3枚山東省著名商標。究其根源，主要體現在以下四個方面：

一是企業品牌意識淡薄。目前，全縣很多企業尚未充分認識到品牌對企業的重要性，企業領導普遍缺乏樹立自主品牌的意識，僅僅是依賴別人品牌生產，從中收取低廉的加工費，或者靠有限的市場來維持生存，沒有意識到品牌本身所能帶來的巨大利潤。有的企業隨意取個名字就開始生產，當產品因沒有注冊商標而無法進入大、中城市市場時，才想起申請商標注冊，往往這時才發現自己使用多年的所謂“商標”早已被別人注冊了。有的企業沒有自己的商標或是不使用自己注冊的商標，而是“借雞下蛋”、“借牌貼牌”，長期以來用過硬的產品質量和大量的宣傳投入所樹立起來的市場信譽，到頭來卻是為他人作了嫁衣。象馬頭鎮的衛生巾、衛生紙行業就有相當一部分企業，明明有自己的商標，卻長期擱置不用，熱衷于使用他人商標，創別人的牌子。

二是企業創品牌受自身實力限制。申報馳（著）名商標，涉及到企業的產值、利稅、產品質量及商標知名度等條件。縱觀全縣的一些企業，都還存在這樣那樣的差距。相當一部分企業在產品質量上缺乏嚴格統一的標準，也不注意技術開發，形不成自己的核心技術，與其他企業的產品在質量上沒有顯著區別，沒有形成自己的產品優勢，在全省的行業排名不高，達不到爭創山東省著名商標的條件。而部分實力強大的企業，雖然從生產規模、繳納利稅、產品質量等方面具備爭創中國馳名商標的能力，但卻忽視了對品牌的宣傳投入，注冊商標知名度都不高，達不到爭創馳名商標條件。還有部分企業尚未完成原始積累，規模不大，企業產品處于摸索階段，產品銷售額不大，市場占有率較低，沒有更多的富余資金來做產品宣傳推介的投入，對品牌的培育缺乏持之以恒的努力，加上申報過程復雜、所需時間較長，客觀上也導致了企業既無精力也無財力創立品牌，更沒有能力實施知名品牌戰略。

三是部分企業不會經營和管理自己的注冊商標。有些企業雖然注冊了商標，有了自己的牌子，但卻缺乏爭奪市場的本領和培育、經營、管理、提升、延伸商標的能力，忽視品牌商標在市場開拓中的重要作用，致使部分產品處于“一流品質、二流包裝、三流價格”的尷尬地位。有些企業因改制或因經營不善而關、停、并、轉后，要么商標沒有參與資產評估而無人問津，要么使用到期后未及時辦理續展注冊而失效，造成無形資產嚴重流失。2004年至2011年七年的時間里，全縣就有3家企業因對山東省著名商標的續展不重視，導致費了很多精力和財力爭創的山東省著名商標因未能及時續展而自行失效。

四是全縣的創牌氛圍不濃。目前，在商標戰略推進工作中，僅工商部門較為積極，縣委縣政府關于品牌強縣的考核也僅工商部門一家，其他部門參與商標創建的較少，社會民眾對縣內商標企業和產品關注不夠，商標創建的參與意識不強。商標創建具體的目標責任、考核評價及技術支撐保障等制度有待完善，商標戰略的激勵機制亟待加強。

三、進一步推進商標品牌戰略的對策

（一）突出商標宣傳的廣泛性，不斷提高全社會商標認知水平。一是大力宣傳，提高全民對商標的認知度。要運用多種手段和途徑，大力開展《商標法》、《產品質量法》、《商標法實施條例》、《馳名商標認定管理辦法》以及有關企業在爭創馳名、著名商標過程中的先進經驗和典型案例的宣傳活動。以3·15活動和4·26世界知識產權日為契機，通過走企業、進農村發放宣傳資料、舉辦專題講座等形式，宣傳商標在經濟發展中的作用，宣傳實施商標品牌戰略的重大意義。二是加強培訓，提高企業商標意識和創牌能力，引導企業牢固樹立創品牌、強品牌的理念，推動企業提高產品質量和產業層次，指導和幫助企業做好商標品牌宣傳策劃，提高企業商標的知名度和影響力，促進企業走“品牌興企”的發展道路。

（二）凸顯商標管理的規范性，打牢推進商標戰略工作的基礎。要全面推行商標管理備案制，對全縣所有企業、特色農產品基地的產品及所有注冊商標使用管理情況進行全面摸排。全面掌握注冊商標所有人、未注冊商標使用人、擬報商標注冊人以及商標印制企業基本情況和經營行為，建立內容完整的商標管理備案臺賬。臺帳的內容主要包括營業執照、商標注冊許可證、商標續展手續、轉讓許可手續、印刷經營許可證、商標授權委托書、檢查記錄等相關證照資料，做到資料齊全，一標一檔，一標一個調研、一標一個分析、一標一個建議。同時，要大力推行以“商標注冊建議書”、“商標使用提示書”、“商標法律告知書”和“跟蹤服務聯系卡”為主要內容的“三書一卡”行政指導制度，通過市場巡查、上門走訪、企業年檢調查等方式，掌握全縣企業和個體工商戶在生產經營過程中存在的各類商標問題，指導企業對商標注冊、印制、管理、使用、變更、轉讓、許可、續展等一系列工作加以規范，在企業改制、轉產、破產、合資和質押等經濟活動中，指導企業把注冊商標列為重要資產進行評估，并依法辦理變更和轉讓手續，防止因企業商標使用、管理不當造成的商標專用權無形資產的流失。

（三）注重商標注冊的多樣性，全面提升注冊商標總量。一是推行“一村多標”。大力宣傳“姜湖”貢米注冊商標對姜湖米業發展帶來的好處，用發生在身邊真實的事例，喚醒農民的商標意識，在農村和涉農企業中營造“了解商標、重視商標、保護商標、運用商標”的良好氛圍，著重引導重點企業、涉農企業、高新

技術產品、農副土特產品、積極注冊“農”字商標。二是推行“一所一標”。組織各工商所對全縣農副產品種植情況進行調研，每個工商所至少選擇一個有一定規模和檔次，產品有特色，效益較好的農副產品，如沙墩杞柳、紅花蔬菜、楊集辣椒等進行重點培育，爭取在條件成熟的情況下爭創地理商標。三是推行“一社一標”。引導農民專業合作社、農村經紀人注冊商標，形成自己的品牌，運用地理標志和農產品商標，促進特色農業發展。對農民專業合作社注冊商標，從咨詢、申請等方面予以重點行政指導。創建一批優、新農副產品品牌，提高市場競爭力。

（四）加強商標培育的針對性，建立品牌創建梯隊。充分利用商標管理臺帳資料，依據企業發展和商標管理情況，按照“培育一批、扶持一批、推薦一批、儲備一批”的原則，加強行政指導和分類管理。建立全縣注冊商標培育庫，對一些尚未申請注冊商標的企業，動員其進行商標注冊；建立全縣品牌創建梯隊庫，做好馳名、著名商標品牌的孵化工作，特別是要選擇具備一定條件、有發展潛力的企業，作為實施商標品牌戰略的重點幫扶對象，加大培育扶持力度，指導企業以創品牌促技術創新、管理創新和服務創新，爭取短期內培育出一批達到爭創馳名、著名商標條件的企業；對一些已經是著名商標的企業，建立著名商標保護庫，進行跟蹤保護。對被列入各庫的企業，要重點靠上幫扶，引導企業加大對品牌的宣傳和投入力度，進一步鞏固和提升品牌地位。對已達到條件的，及時向國家工商總局商標局和省市工商局推薦，幫助企業做好材料的整理和申報工作。

（五）強調商標戰略的重要性，變部門行為為政府行為。品牌戰略是一項龐大的系統工程，綜合性強、涉及面廣，任何部門和單位都無法獨立承擔。要按照“政府引導、部門協調、企業爭創、社會支持”的名牌戰略推進方針，堅持“政府推動”不動搖。應由政府牽頭，成立實施品牌帶動戰略領導小組，具體負責此項工作的組織領導。建議政府把商標戰略規劃納入各鄉鎮目標考核，層層分解任務、落實責任，按嚴格“打表”考核；撥付商標發展專項工作經費，用于每年商標知識宣傳、專題培訓、商標品牌的培育、推薦、認定以及扶持本地產品創品牌的開支；制定切實可行的優惠扶持政策，對獲得馳名、著名商標的企業進行大張旗鼓的公開表彰，鼓勵他們創先爭優，提高企業和產品的知名度，加大商標品牌的含金量，在全縣營造出濃厚的重知識產權，創著名品牌的良好氛圍。

（六）提升商標執法的權威性，切實提高商標監管保護成效。一是要運用經濟戶口加強商標印制企業的規范管理，要從加強管理，提高其商標印制的法制意識入手，指導其建立規章制度。著重對商標印制企業的審查登記手續、落實商標印制登記制度、商標標識出入庫登記臺帳制度以及登記手續的存檔情況進行詳細檢查。二是要以馳、著名商標和地理標志商標為重點，深入開展商標權益保護工作，加大對侵權行為的打擊懲處力度。要經常性地組織開展專賣店和商場專賣柜專項檢查，對專賣店和商場專賣柜存在的商標侵權行為，有重點地開展專項整治行動。三是要結合專項執法檢查、日常巡查、專題培訓等，把行政監管和行政指導工作有機結合，指導企業依法開展商標注冊、管理，依法開展經營活動，依法維護自身合法權益。

第四篇：9月9重陽節溫馨祝福短語

9月9重陽節溫馨祝福短語

1、金秋十月，楓葉點綴色彩，菊香彌漫空氣，重陽佳節翩然而至，祝福怎會忘記。喝杯菊花酒，你我情誼永久，此時此刻，祝福的語言不多，惟有愿你一生健康快樂。

2、深秋天氣寒，重陽送溫暖；氣溫雖然降，情誼不曾減；出門要防寒，衣服要多添；愿你無憂煩，愛情比蜜甜；好運都展現，幸福伴身邊，日日展笑顏。

3、在這個落葉知秋的季節，迎來了又一個重陽節。菊花雖美，卻無法與老友共賞；美酒雖香，卻無法與老友共飲。心底無限的惆悵，只有化作點點的祝福，送到你的心上。祝你重陽節快樂，幸福綿長。

4、重陽佳節，祝福送至，秋菊飄香，問候傳遞。我用彩云編織幸福的夢境，收集重陽里每一份感動，用短信將幸福為你送去。祝你重陽節快樂，精彩生活每一天。

5、九九重陽節，秋高天氣爽。登高向遠望，朋友在何方；思念又滋長，情誼心底藏；秋雁送祝福，牽掛到身旁。祝愿你重陽佳節幸福快樂，身體健康。

6、有些事無法忘掉，有些人在身邊縈繞，有份思念托鴻雁捎，眼看重陽佳節又來到，忙把祝福送到。工作固然重要，心情也要調好，重陽佳節，愿你心情美妙，幸福圍繞。

7、再美的節日，沒有朋友一起過，就是一種莫大的遺憾。重陽佳節又至，我們依舊分隔兩地，只能將濃濃的思念給予鴻雁傳遞。祝福不是一種形式，而是一份濃濃的情誼，愿你節日快樂，心情美麗。

8、金秋時節，丹桂飄香，三九相逢，重陽到來。佳節到眼前，朋友卻不在身邊，此時倍感遺憾，只有將濃濃的祝福送到你心間。愿你重陽佳節，快樂不減，幸福無邊。

9、歲月流逝，流不走我們深深的.情誼；四季轉換，換不了的是你在我心中的位置。重陽佳節又至，寒風來襲，勸慰朋友，愛惜自己。祝愿你節日快樂，一切順利。

10、空氣中彌漫著歡樂，重陽的溫馨在招手，短信里寄托著祝福。醇香的美酒雖好，只可惜無法與朋友相聚，愿我的祝福給你載去如意、健康、幸運，伴你幸福生活每一天。

11、九月九日望遙空，秋水秋天生夕風。又是一年重陽日，每逢佳節倍思親。你我相隔天涯，有菊不能同賞，有酒不能同飲，只能將所有的思念，化作點點的祝福，讓短信送到你的身旁。祝你重陽節快樂！

第五篇：升旗儀式講話稿9

升旗儀式講話稿9

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：做一個每天最好的自己

新芽吐綠，玉蘭花開，充滿希望的春天來到了，在這生機勃發,激情澎湃的季節，我們又一次站在飄揚的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當高考的鐘聲就要敲響的時候，我們總是要給予同學們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發自心底的話要對同學們述說——

學習是個苦差事，特別是對畢業班同學來說，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書，更應該從祖國利益的角度理解為什么讀書。個人因為知識而富有氣質和修養，家庭因為知識而充滿活力與生機，祖國因為知識而興旺發達。為了不使你們在慌亂中度日，為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學習，我向你們提出如下建議：

從早起開始，嚴格的要求自己，多方面講究條理性、節奏性，當天的任務當天完成，這樣你會充實愉快。

適當安排復習進度，把每周作為一個復習階段并做好總結；細化時間，把最后的一段時間根據自己的實際情況，分配到各學科中去。積極主動得找問題、問問題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書，在比較中聯系，在聯系中比較，進一步鞏固語數外，強化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅戰。力爭短期內打造一個奇跡，闖出屬于自己的一片藍天。

同學們，任何一個成功者的背后都有一個咬著牙根的靈魂，只有踏踏實實的今天，才有紅紅火火的明天。展望令人心動的六月，思考激情滿懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學習中的避重就輕、敷衍塞責、得過且過甚至是心死神亡的態度，在老師的帶領下，來一番自我揚棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華