第一篇：于苦難中成長,悲愴之美。《草房子》讀后感
于苦難中成長，悲愴之美
人們常說，讀書人是幸福人，是的，我相信，熱愛閱讀的人是幸福人，因為他們除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的精神世界。一本好書，加慧于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。《草房子》就是一本這樣的好書。
當我聽到曹文軒時，腦海中便想到的是他的純美小說，落英繽紛、黃發垂髫、怡然自樂的世外仙境，原本是想逃出現實的繁瑣紛亂，尋一個美好的童話，誰知，讀《草房子》竟讀出了漣漣淚水。
翻開《草房子》，迎面而來的是一系列潔凈而富有詩意的意象。作品以此開篇:“他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的樹葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。”整段文字，富有詩意又略帶傷感。讀到此處，我們不禁會生出疑惑，文章開篇為何就給人以心靈的觸動？他為何想哭？在他身上又發生了什么？
《草房子》敘述了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的小學生活，六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動人心的故事。不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅。殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。作品格調高雅，語言平實優美，充滿童趣，情節感人發人深思。
肖復興說，《草房子是一首詩》。是的，《草房子》是用詩意和憂傷搭建的而成的。魯迅曾說，“喜劇是把人生展示給人看，悲劇是把人生撕毀給人看。”《草房子》流露出的是苦難中的悲愴與感動。作品中每一個少年的成長都濃墨重彩如莊嚴的儀式，每一個少年的成長都包含了催人淚下的滄桑。苦難給人以透徹的人生體驗，并給我們的性格注入了堅韌。
杜小康本是富家子弟，過著衣食無憂的生活。然而紅門大難臨頭，他被迫退學，為獲讀書機會，他同父親一起到荒無人煙的蘆葦蕩去放鴨，在這之中，他體會到了同齡人體會不到的苦，也承受了從未承受的孤獨。可天終不遂人愿，鴨群被扣，父親病倒，這一切的一切，本不該他來承受，但是他挺下來了，苦難讓他成長。每一種創傷，都是一種成熟，即使所有的理想和夢都被打破，我們仍然要堅強的活著，不拋棄、不放棄。細馬，同樣也是一個苦命的孩子，他無力阻擋厄運的黑手伸向他，世事多變，小小年紀便支撐起了整個家。讀細馬，我們讀到的是一個少年與不幸命運拼搏的優雅與悲愴之美。作品中還有很多這樣故事的人物，例如文中桑桑在一場大病后，變得淡然，他的淡然，讓人看了為之心疼，命運顛沛，世事無常，他們每個人的成長都伴隨不同程度的陣痛，宛如一首悲愴的詩。在《草房子》中，人物形象獨特豐滿，每個人都是一個整體，本身就是一個世界。小說雖為每個人獨立成章，但卻不是一個故事講到尾而是立體交叉，循環往復。雖錯終復雜，但毫無雜亂之感，組成一張細密而又謹嚴的網。作品中桑桑正直善良、勇敢、可愛、有小小的虛榮心。杜小康高傲、成績優秀、敢作敢當。紙月，內向、善良、成績好。秦大奶奶，為爭一片地，花了一輩子時間，她是一個不被理解的孤獨老人，其中使人最刻骨銘心便是她為救落水的南瓜，遠離了人世，也是這一刻，人們才發現她的善良，可她已離開了人世。讀到這里，心中不免惋惜、感傷，而更多的卻是感動。
試想，今天的兒童文學雖未沉寂，但真正感動兒童，觸及人們內心深處的作品又有多少呢？“感動今世，并非一定要寫今世。從前也能感動今世，我們早已逝去的童年，一樣能夠感動孩子。《草房子》，感動的不僅僅是今天的讀者，也將繼續感動著明天的讀者，它帶給我們的是一種美的體驗，苦難之美，語言之美，以及人性之美。
清歡，完。
第二篇：草房子之細馬讀后感
讀了這個故事,使我感受到同學之間應該互相幫助,不要老是嘲笑比自己弱小的人.故事中有一對夫婦收養了外省的一個孩子,名叫細馬.后來,細馬上學了.可是在學校中,由于細馬總是聽不懂同學們和老師在說什么,而且經常說一些“胡言亂語”,所以同學們老是欺負他.要么說細馬是個白癡,要么總是捉弄細馬,最后使得細馬不想上學.我覺得故事中的同學們真不懂事.明明知道細馬是外省的,根本聽不懂我們在說什么,你不是應該教他怎么說本地話嗎?你不知道總是嘲笑他,對他有多大的傷害嗎?其實細馬是一個很可愛的小男孩,可以和你們成為好朋友,可你們卻不珍惜這機會.和身體上的傷害一樣,惡毒的語言同樣有害.所以我們不應該出口傷人.
第三篇：草房子之紙月讀后感
《草房子》第二章《紙月》為我們描述了一個可憐而又可愛的小姑娘紙月。下面是小編收集的草房子之紙月讀后感，希望帶認真閱讀！
【1】草房子之紙月讀后感
紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩，她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點點傲氣，也從不覺得自己比其他同學有什麼高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學上學，家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經常欺負她，所以外婆把她轉到了油麻地小學，跟桑桑一個班。
桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜
歡為紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關系也相處的很 好，她們在一起時會講故事、說悄悄話。
不知什麼原因，紙月有一段時間經常遲到。桑桑找了一個借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙月上學要走的路上等紙月，發現原來是板倉小學的三個壞孩子每天都在這條路上欺負紙月，所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓了他們一頓，學校也對他們進行了處理，以后再也沒人欺負紙月了。
讀完這篇文章，我了解了紙月學習刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學習。
【2】草房子之紙月讀后感
這學期我讀了許多書如：《草房子》、《女兒的故事》、《西游記》、《德國一群老鼠的童話》等等。從這些書中有的讓我明白了做人的道理；有的讓我學到了可貴的精神。其中，給我印象最深的是《草房子》這本書。
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《根鳥》、《紅瓦》、《細米》等，《草房子》這本書寫了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運相拼時的悲傷與優雅。
這本書主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，桑桑認識了許多朋友，因沒有頭發而被人稱“禿鶴”的陸鶴，、心地善良的紙月、美麗多姿的白雀，細條高個的細馬，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個調皮、活潑、可愛的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿頭大汗；把自己家里的蚊帳拿下來剪成魚網；把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅……雖然在前面他很調皮，但在最后一章，他面對困難的堅強讓我敬佩不已。
讀完這本書，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。
【3】草房子之紙月讀后感
其實《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發生在油麻地，發生在一個美麗的鄉村，發生在一幢幢草房子里。在這個夢里有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……
當我終于含淚讀完了《草房子》時。才知道這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。而讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情況一落千丈。因此，他放棄了學業，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。
想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事啊！但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
第四篇：美文之美——讀《草房子》有感
美文之美 我讀《草房子》有感
賴莉
將《草房子》讀了一遍又一遍，越讀越覺得美，越讀越舍不得放下。心中有很多感想，不吐不快。
油麻地很美！天仿佛永遠那么藍，水仿佛永遠那么清，一座座金黃的草房子座落在紅花綠草中，讓人覺得這是人間仙境。
但最美的是油麻地的人、油麻地人的生活，他們不懂詩，卻詩意地棲居著，將生活之美演繹得淋漓盡致！
孤獨的笛聲——遺憾之美
白雀走了，留下了悵然若失的蔣一輪。
他們是那樣相愛、那樣般配。高高瘦瘦、文文氣氣的蔣一輪吹笛子，裊裊的笛聲中，白雀翩翩起舞，一舉手，一投足，都那么美，如夢如幻。笛聲里，舞影中，有著“你耕田來我織布”的幸福，有著“有夫（妻）如此，夫復何求？”的滿足，有著“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的渴望。讓人眼饞的一對呀！
可是，白雀走了，留下了悵然若失的蔣一輪，和那孤獨的美輪美奐的笛聲。
我莫名想起很多年前，電視劇《半生緣》里的一個鏡頭：男女主人公在街頭偶遇，四目相對的瞬間，所有的一切都凝固了，似乎連時間也停下了匆匆的腳步，曾經的山盟海誓，曾經的甜言蜜語，曾經的刻苦銘心，一一浮上了心頭。心痛如絞，卻漠然地扭頭各走一方，好像他們從不相識，盡管在昨晚，在燈紅酒綠的舞廳，被酒迷失的久別重逢的他們信誓旦旦地約定：明早拋下一切，遠走高飛。但誰也沒走誰也沒飛，因為——他們有了自己的家庭，現在，孩子就站在身邊。擦肩而過的一瞬，恍如隔世，此刻，肩與肩的咫尺，仿若千山萬水。造化弄人，是最殘酷的玩笑。只愿，此生不再相見。
不是不愛，正是因為還愛，所以，不能自私地讓他拋下妻子、孩子、父母、家庭、責任……所有最美好地東西跟你走。人的生命里不能沒有愛情，但人的生命里不能全是愛情。
白雀的離開，在蔣一輪的生命里劃上了一個最美的符號，卻不是句號。因為，愛永遠都在……
遺憾與惋惜填滿了我的心，卻仍覺得很美。不止為那心心相印的愛情，更為那分手的決絕和從容、坦然。
麥田的守望者——尊重之美
我這樣稱呼夏大奶奶，是有原因的。
美好故事的起源——那一座座有著金色房子的油麻地小學，曾是夏大奶奶的麥田。初春，當所有的麥田都還是一片靜寂的枯黃的時候，夏大奶奶的麥田里卻已有了一抹亮麗的春色。她和自己的老伴夏大爺站在田垅上，看著那一簇簇新綠，就像初為人父人母的兩口子看著自己新生的嬰兒——雖然實際上，他們并沒有孩子。哦，不，我錯了，他們有孩子，麥田是他們的孩子，這樣說，毫不夸張，因為他們對麥田傾注了他們所有的愛與希望。
所以，當人們強行將夏大奶奶的麥田變成學校的時候，夏大奶奶拼命地反抗是可以理解的，有哪一個母親能容忍別人奪走自己的孩子呢？但油麻地的人不理解。辦學是造福子孫后代的大好事，人人都支持，你卻反對，這不是無理取鬧嗎？“公說公有理，婆說婆有理”，誰也說服不了誰，于是，一場曠日持久的“拉鋸戰”開始了，如此惡性循環，愈演愈烈。
誰都沒想到，改變這種情況的，竟是一個小姑娘在絕境中的一聲呼喊，那一聲 “奶奶”融化了夏大奶奶心中的堅冰，使她不顧自己年老力衰，毅然地跳入水中，硬是用柔弱之軀從死神手中將小女孩搶了過來.油麻地人心中蠻不講理的“瘋婆子”老人竟舍身去救一個小姑娘！村民們震驚了！他們開始反思，然后，他們悔悟了，再然后，事情發生了不可思議的戲劇性的改變。老人再也不將她的雞鴨鵝趕到校園，老人再也不毀壞學校的東西……老人的茅屋成了孩子們的樂園。現在的老人真正變成了“麥田”的守望者，她拄著拐杖守著校門不讓村民的雞鴨鵝進學校，拄著拐杖守著學校的菜地不讓村民們挾學校的豌豆苗，拄著拐杖去關學校的窗戶不讓風雨破壞……她是孩子們的“奶奶”，她得做“奶奶”該做的事。她形單影只，卻并不寂寞孤單。因為，她的心中裝滿了愛，其他的種種都已無處可留。
這使我深深的感嘆，原來，仇恨可以這樣化解：只需一聲溫柔的呼喚，只需一個理解的眼神，只需站起來讓個座兒，只需相遇時打個招呼……
尊重原來如此之美，美得讓人敬畏。
純凈少女——美人最美
油麻地的人將長得好看漂亮的女人叫美人，紙月應該是油麻地最美的美人。盡管她還沒成為女人，她還是名副其實的少女，但這又有什么關系呢？她會長大！會成為真正的女人！我期盼著她快點長大！我急不可耐地想知道：長大后的紙月會是什么樣子呢？
但我知道，這是不可能的。不管我的期望有多么強烈，紙月都不會快點長大！她只會慢慢地、靜靜地、不驕不躁地、不顯山不露水地按照她的節奏長呀長，長成大姑娘，變成真正的女人。
這，是紙月的性子。
所以，對這樣的女孩子，包含純美在內的美好詞語都顯得俗不可耐，大概只有純凈才配得上她，雖然很勉強，但我實在是詞窮了，我的腦海里搜索不到更好的詞，就只能湊合了，我真愧疚。
純凈呵！像瓦藍瓦藍的沒有一絲云彩的天空，像碧綠碧綠的沒有一點雜質的湖水，像雪白雪白的沒有一縷俗塵的飛雪……總之，像一切美好的事物。
這，是紙月的風采。
但她的美并不單調。太干凈的東西反而讓人乏味！但紙月不會。因為她臉上總有一層若有若無的紅暈。用什么比喻好呢？哦，是微醉的女人臉上才有的紅暈。女人不喝酒太矜持，缺女人特有的嫵媚味道；女人喝醉了太放縱，又缺女人應有的神秘情趣，微醉的女人最美。低下頭，輕輕的抿一口酒，臉便悄悄地紅了，這時候的女人最迷人。像一扇古色古香的紅漆大門，微微敞開著，透著一線光亮，讓你不由自主地想去推開那扇門，一探究竟……但奇怪的是，你邁不開步，你心里充滿了敬畏的力量，怕褻瀆了她，怕驚擾了她……就那樣呆呆地遠遠地望著吧！只有這樣的女子，才能讓所有人包括女人對她有渴望但沒有奢求，有好奇但沒有沖動。
這，是紙月的魅力。
這樣的女人足以讓所有的女人生幾絲妒忌，生幾分羨慕，但最終都會湊成十分的企盼：真希望有這樣的女人呀！如此，我們才會相信完美不是神話！不是嗎？
一個個鮮活的面孔清晰地浮現在眼前：主人公桑桑、倔強的細馬、高傲的杜小康 ……但我想就此停筆了。因為，我想再看看《草房子》，讓它沁人心脾的美再一次浸潤我的靈魂。
第五篇：成長與挫折——草房子讀后感600字
成長與挫折——草房子讀后感600字
當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的成長與挫折——草房子讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長與挫折——草房子讀后感600字1讀完了《草房子》之后，我的心深受感觸，這里有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴……但，我還是最敬佩杜小康。
杜小康從小就是油麻地的首富，但有一天杜家一落千丈，他只能跟著父親去三百里外的大蘆蕩放鴨。狂風，暴雨侵蝕著他的肉體，孤獨憂傷捉弄著他的精神。這一切困擾著他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑喬校長說的：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”
文章讀到這兒，我深深地佩服杜小康的堅強，這也讓我覺得慚愧。
小時候，又一次，我和爸爸媽媽去超市購物，我東瞧西瞧，好奇極了，漸漸地，“便掉了隊”。
突然，我的眼睛被牢牢地粘在了一個玩具上。這是一個炫酷的遙控玩具賓利跑車，逼真極了。我看著玩具，口水不由自主地“嘩嘩”流了下來，完全沒有意識到爸爸媽媽早已走遠了。正當我回過頭時，想叫爸爸媽媽給自己買一個。我打量了周圍好久，茫茫的人海中沒有爸爸媽媽的人影，剛開始，我毫不在乎，可是，過了好一會兒，他們都沒有來找我，我開始害怕了，在超市里東奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爺就是不給面子。我既著急又害怕：“爸媽，你們都去哪兒了呢？”我在人群穿梭著。突然，不知是什么東西把我絆倒了，我再也忍不住了，放聲大哭起來。
“小朋友，你怎么了？”這是一個溫柔的聲音傳了過來。我擦干眼淚，抬起頭，看見一位叔叔看著我，于是，我帶著哭腔說：“我找不著爸爸媽媽了。嗚……”叔叔什么也沒說，把我領到廣播室：“請智王澤的家長到廣播室！”不過多久，心急如焚的媽媽終于到了廣播室。
“堅強”這個詞說說是很簡單的，可真遇到困難時卻很難做到，我們要像杜小康一樣，不管遇到什么，都要學會堅強。
成長與挫折——草房子讀后感600字2金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》是一本值得我珍藏的書！
成長與挫折——草房子讀后感600字3利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，就應這樣震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一向沒有認認真真的去看它，當初買的時候也這樣聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業后，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，才想起，原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這這樣一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發。
草房子，它本身就這樣那么原生態，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天這樣溫暖的，夏天這樣涼爽的”，它這樣原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都這樣水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而這樣“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要這樣縈繞于心中的這樣“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環”……
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
成長與挫折——草房子讀后感600字4孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是難過,什么是勇氣。
《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所洋溢。作者以優美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷,不幸少年與惡運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的服從,等等,在這所實在并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼民氣魄之感,有時甚至催人淚下。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變為負債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干潔凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優秀的學習成績,口袋里有種種各樣的零食,能夠騎著稀有的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,縱然做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是,天有意外風云,優裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的良好感全失。孩子不適應是肯定的,但是,照舊勇敢的承受了。陪父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,承繼父業,在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什么是責任,什么是力量。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變為負債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干潔凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活
成長與挫折——草房子讀后感600字5當你讀《草房子》這本書的時候，你就會被這本書所吸引。這本書不僅語言生動，而且人物刻畫的生動形象，比如既聰明又淘氣的主人公桑桑、像小大人的細馬、溫柔膽小的紙月、因禿頭而被嘲笑的陸鶴、執著善良的秦大奶奶……每一個都深深地打動了我。而最觸動我心的是秦大奶奶。
曹文軒說：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”秦大奶奶的美，那是一種真善美，因為她，喬喬得救了，孩子們更懂得感恩了。
故事一開始，可以說秦大奶奶很惹人惱，她的雞鴨鵝軍團總是向油麻地小學宣戰，她自己也像孩子一樣在學校種的苗圃地里打滾，學校弄好房子讓她搬，而她寧愿睡在艾地，直到學校妥協……這一切都說明秦大奶奶太愛這片地方了，這里的一切都似她的生命，這里的一草一木都像她的孩子，所以無論在外面給她好的房子，想讓她離開這里，就像讓一個母親離開自己孩子一樣，是萬萬不能的。
自從她奮不顧身救了落水的喬喬，大家都開始喜歡她，尊敬她，經常和她一起說話，還照顧她，這時候的秦大奶奶的心已被孩子的天真無邪溫暖了，她的心不再孤單，她覺得她就是油麻地小學的奶奶，任何打擾到孩子，破壞到學校的東西都不行。所以她主動搬走，最后為了學校的南瓜不被水淹沒，而犧牲了自己的生命。
秦大奶奶的孤獨，讓我想到了現在的.留守老人，每次回老家，看到的都是老人，年輕人都在外面工作，只剩下他們留守自己的家。他們不愿意和孩子生活在城里，但是又盼望著孩子能回來，這種心理很矛盾，我想他們也是舍不得自己的這片土地吧。所以在外面工作的人一定要經常回家看看，多與老人溝通，這樣老人內心不孤獨了，家庭美了，社會也會更美。而我的奶奶能夠離開自己的家鄉，陪我們在異地，不是她就舍得家鄉，而是其樂融融的家庭更令人向往，所以她愿意離開她土生土長的地方。
人與人之間多一些寬容和理解，多看看別人的優點，這也是一種美。
成長與挫折——草房子讀后感600字6一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺的 《草房子》一書，覺得特別有意思。
《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群朋友的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的父親、母親、秦大奶奶、白雀姐姐等，經歷了一件又一件的事，讓他漸漸認識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……。
這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網，結果還真讓他捕到了魚！夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫……
讀了這本書使我懂得，在今后的學習中我一定要善于動腦，敢于幻想，生活中朋友間一定要相互幫助，要學會發現別人的優點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的快樂少年。
成長與挫折——草房子讀后感600字7人生珍貴的財富是什么？你可能會說是金錢，也可能說是名譽，但在我看了《草房子》后，就認為成長的過程才是人生珍貴的財富。
《草房子》以油麻地里的草房子為背景，講述了一群童真的孩子成長和蛻變的經歷，桑桑從剪破蚊帳之后的教訓中成長，細馬在挖藥材中成長……但讓我最敬佩的是杜小康的成長經歷。
杜小康一家原本是油麻地的首富，可因為自己的鴨吃了村民的幾萬尾魚苗，導致村民扣留下了群鴨。杜小康從錦衣玉食淪落到一貧如洗。面對這么大的打擊，他放棄了嗎？不，并沒有，哪怕連他父親都絕望至極。面對困難，他勇敢地站了起來，像男子漢一樣，成為全家的頂梁柱。面對孤獨，饑餓，寒冷，生病，大水，狂風……這讓他得到了磨練，減少了幾分天真，增加了幾分成熟，比其他孩子提前懂得了許多。這些挫折看似很可怕，其實是一筆不可多得的人生財富啊！
杜小康的成長令我們敬佩，那我們的成長呢？我們有陽光照耀；也許我們有雨露滋潤；也許我們有風霜打擊；也許我們有雨雪摧殘……在一次次成功，或失敗，或痛苦的經歷中，我們逐漸褪去了愚蠢，自私，虛榮……學會了寬容，關愛，珍惜……比如在幼兒園時，有一次水果是西瓜。我們每個人都想吃最大的那塊。大家爭的面紅耳赤，都要打起來了，就在他們爭的不可開交時，我偷偷地把最大的那塊拿了過來，立刻開吃。其他小朋友發現了，有的哭，有的罵我，都恨極了我。當時我還很得意呢！結果上了小學后，我本來還想用這樣的伎倆吃大的水果。可沒想到大家互相謙讓著，誰都不肯第一個拿。我臉紅了，和他們比起來我是多么自私！從此以后，我不再自私，學會了寬容和關愛。雖然和杜小康的經歷比起來不算什么，但這也是我珍貴的人生財富啊！
成長的經歷是人生珍貴的財富，遠遠重于金錢，名譽。如果你想對成長有更深刻的理解，就去看看《草房子》吧！
成長與挫折——草房子讀后感600字8就在這幾天，我讀了一本書叫草房子。這本書是曹文軒寫的。這是一本很好的暢銷書。這也是我們這個月的公讀書目。這本書的主要人物是桑桑，禿鶴，紙月等。
我最喜歡的是紅門里的杜小康。因為他家里面很富有。杜小康家里開了一個雜貨鋪，油麻地的孩子，念書年到六年級了，都還沒有一個有一條皮帶的。可是杜小康讀一年級就有一條皮帶。大約是在杜小康上四年級時，他變得更加與眾不同了。因為他有了一輛完整的自行車。當時的油麻地，幾乎沒有一輛自行車，即使油麻地小學老師，也沒有一個有自行車的。蔣一輪離家十多里地，星期六也只能是步行回家。杜小康其實沒有必要騎自行車上學，因為他家里學校并不遠。但杜小康還是愿意騎自行車來上學。當時有很多同學都想騎他的自行車。唯一能借用一下這輛自行車的，也只有蔣一輪一人。因為他是老師。一心想發大財的杜雍和用幾代人積累下的財富購買了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢，又從別人那里貸了一筆款，去城里買下了一大船即便宜又好的貨打算放在家中，慢慢地賣出去，賺一筆更大的錢來。可是他在運輸的途中發生了意外，賠了一大筆錢，還欠了許多外債，杜小康從此輟學回家了。可是有的爸爸還不甘心，又借錢買了許多小鴨子，開始養鴨賺錢。可是最后還賠了，他們家一下變成了全油麻地最窮的人家。可是杜小康依然決然的撐起了全家的重擔。他向桑桑要了筆錢。在學校里開了一家小賣部，開始賣東西，為家里還債。
這是一本很好的書，是我們很喜歡的書，如果大家還沒有看過這本書，那就快看吧！
成長與挫折——草房子讀后感600字9這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
成長與挫折——草房子讀后感600字10暑假里我讀了《草房子》，這本書令我感觸頗深。這本書講述了上世紀60年代一群天真無邪的少年在油麻地小學坎坷不平、自由成長的故事，里面有著一串串看似尋常卻又催人淚下的故事。
書中最令我印象深刻的人物，莫過于桑桑了。作為校長的兒子，桑桑沒有絲毫的架子，他那小小的軀體似乎蘊藏著無窮無盡的生機。桑桑淘氣，他可以將蚊帳拆下來當漁
桑桑是善良的。紙月飽受地痞流氓的欺凌，桑桑為了保護紙月這朵含苞欲放的花骨朵，冒著被揍得遍體鱗傷的風險，決然地沖上前去搏斗。身世凄苦的秦大奶奶飽受歧視，她起早貪黑地勞作換來的賴以生存的土地，卻被學校粗魯地霸占。桑桑拋棄了世俗的成見，親切地稱呼她為“奶奶”。當別人像對待牲畜似的對待秦大奶奶時，唯有桑桑愿主動為她辯護。當別人冷漠無情時，桑桑卻惦記著秦大奶奶的安安危……
桑桑還是堅強的。面對病魔的折磨，桑桑沒有屈服。他毅然接受了炙熱的火針和苦澀的藥物。只要有一抹淡淡的陽光，他便奮起抵抗。最終他戰勝了病毒，迎向了光明。
盡管每個時代都要各自的磨難，但每個時代的少年都以自己的方式在渦旋中奮力掙扎，最終成為了社會的脊梁。我要學習桑桑的優良品質，使自己也成為人格高尚、受人敬重的桑桑式的人。《草房子》這本書，強烈建議你也看一看!
成長與挫折——草房子讀后感600字11一向以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺的《草房子》一書，覺得異常有意思。
《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了歡樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；教師蔣一輪、溫幼菊；以及自我的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經歷了一件又一件的事，讓他漸漸認識了人生。他們讓他明白了愛，讓他明白了忍耐，讓他明白了榮譽、歡樂、痛苦、無奈……。
這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自我養的鴿子有個像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用
讀了這本書使我懂得，在今后的學習中我必須要善于動腦，敢于幻想，生活中同學間必須要相互幫忙，要學會發現別人的優點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的歡樂少年。
成長與挫折——草房子讀后感600字12《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生，講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人。在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子。用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對！
成長與挫折——草房子讀后感600字13一陣風吹來，金黃的麥地翻騰起一片金色的波浪，艾葉的苦味，隨著清風在空氣中彌漫開來，一棟棟金色的草房子周圍錯落有致地長著兩三株薔薇或美人蕉……這就是油麻地。油麻地生活著桑桑、禿鶴、細馬、紙月等性格分明的孩子。在這么多人中，我最喜歡的便是紙月這個女孩子。
紙月是一個內向，不急不躁，文靜，清純的女孩兒。她整個人都干干凈凈的，長相文氣，清秀：一雙深邃的黑眼睛，白皙、細嫩的皮膚。紙月的身世十分悲慘，她的母親在她出生不久后便與世長辭，父親也不見蹤影。她只得和外婆相依為命。坎坷，動蕩的命運使紙月比同齡人更加乖巧，懂事。紙月原先在板倉小學念書，可由于身體原因，他被劉一水等人欺負。為了躲避劉一水等人的欺負，紙月轉到油麻地小學上學。可劉一水仍然窮追不舍的欺負她。懂事的紙月卻沒對周圍的人說起這件事，只是一個人默默地忍受著。好在，后來桑桑出手相助，趕跑了劉一水他們。
紙月還是個秀外慧中的才女。不僅毛筆字寫得好，作文也寫得特別棒。還會背各種古詩詞，但她沒有因此變得驕傲，總是一副平平常常的樣子。她不管遇到什么困難，都沒有放棄，仍然咬牙堅持下去。
在經歷了那么多困難之后，紙月依舊保持著一顆善良，純潔的心。依舊可以向好的方向發展，依舊那么乖巧懂事，善解人意。這樣的紙月既讓人心疼，又讓人心生敬意。
在《草房子》一書中，紙月給我留下的印象尤為深刻。她在小小年紀就承擔了那么大的挫折和壓力，她沒有放棄，更沒有怨天尤人，而是勇于抗爭，堅持了下來。她如一張白紙，那么純潔，白凈，又像月光一般柔和。紙月讓我明白，只有與困難抗爭，才能生存下來。
成長與挫折——草房子讀后感600字14今年暑假我閱讀了徐老師推薦的曹文軒寫的《草房子》這本書。這本書真是太感人了，書中的小朋友們都很棒，他們的精神都很值得我們學習！
書中桑桑的故事使我無法忘記。桑桑雖然是一個特別的調皮的孩子，可是他非常善良，而且很守信用。書中秦大奶奶是個很可憐的人，別人都不尊敬地，可唯獨桑桑陪她說話，還尊敬得叫她奶奶，這就體現了他的善良之處。比如最后一章，桑桑知道自己得了病，已經馬上要死了的時候，他還是信守諾言，帶他的妹妹柳柳去看長城。當我讀到桑桑背著柳柳上城墻時，我哭了。桑桑那種無論怎樣狀態也不食言的精神，深深地震感了我！他的善良和守信用精神值得我們大家學習！
書中另外一個人物叫禿鵝，他是個很特別的小禿子，他總是有自己獨特的想去。在一次表演武術操時，他把自己的光頭亮了出來，以為這樣就可以名聲大作，結果不但沒有人以為他很棒，相反，認識他的人因為他的禿頭都開始嘲笑他，可是他依然非常陽光！這種陽光積極面對人生的心態值得我們學習！
書中的杜小康，他家原先特別富有，而且他的學習成績也是非常優異，可是，有一天，他們家被一場大火燒光了，他家破產了，一下失去了美好安穩的生活環境！為了生活，他不得不肩負養家的責任，所以在學校的門口擺上了小地推兒，他沒有被打垮，依然積極的堅強的生活著！他獨立自強的精神值得我們學習！
這一本書告訴了我們的道理是：我們要不忘初心，珍惜現在，自強不息，熱愛生活！我們要做個積極樂觀、善良守信的人！
成長與挫折——草房子讀后感600字15“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子。”讀著這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書中，聽說這本書曾多次在國內外獲獎，并改編翻拍過電影。
初次翻閱此書，書中一個個特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲著封面，我看見一群質樸、天真、活潑、無憂無慮的孩子在草房子周圍快樂地玩耍、打鬧。我仿佛能聽見孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……
9個精彩的故事，回憶的是兒時的游戲、伴侶以及難忘的小學生活。讀著讀著，我仿佛看到那個調皮而又極富正義感的桑桑；讀著讀著，我又仿佛看到了那個受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來，慢慢地，我和他們一起來到了油麻地小學……
禿鶴之悲傷
初見禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會操表演時，因為自己的搗亂而使油麻地小學失去了榮譽，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周圍的老師和同學仍對他不理不睬。在分組活動時，同學們都找到了種種理由拒絕他的加入。
禿鶴只好漫無目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺得這樣挺好。他就這樣坐著，讓那濕潤的熱氣包圍著他，撫摸著他……
讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春游的時候，有的同學會因為學習成績不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學當時的心里會多難過啊！
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