第一篇：一個(gè)西點(diǎn)軍校的故事

一個(gè)西點(diǎn)軍校的故事：要做就做最好

長官把自己的手絹交給大兵去洗，只告訴他一句話，“明天早上要用！”大兵也只是回了一句話，“是的，長官！保證完成任務(wù)！”

長官離開之后，大兵趕緊拿著肥皂不停地搓，那時(shí)已經(jīng)晚上11點(diǎn)，大兵想早點(diǎn)洗完去睡覺。搓了大概半個(gè)小時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有些小角落還是洗不干凈，于是又用指甲不斷地?fù)福謸噶舜蟾虐胄r(shí)，終于干凈了。他把手絹晾到衣架上，剛躺下幾分鐘，忽然想起長官說一大早就要用。于是又起來拿著潮濕的手絹準(zhǔn)備用手?jǐn)Q干，他又想起這樣容易起皺，所以他拿著手絹一直甩，一邊甩一邊喊：“合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練”。

等甩得差不多了，他又把手絹放平，用枕頭不斷地壓，一邊壓一邊喊：“合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練”。

等手絹差不多干了的時(shí)候，起床號也響了。沒過多久長官過來，把干凈平整的手絹拿了回去。至于大兵是怎么洗干凈、又是怎么弄干還沒有起皺、他的胳膊有沒有甩得抽筋，他一晚上有沒有睡覺等問題，長官都沒有過問。

在這個(gè)故事里，大兵本來是想要按時(shí)休息的，所以一定不會(huì)喜歡長官交代的工作，但他沒有抱怨，更沒有因?yàn)椴缓锰幚砭碗S便應(yīng)付了事。相反，他做得很認(rèn)真，也很出色地完成了即使看起來并不合理的任務(wù)。

當(dāng)然，現(xiàn)在很多公司制度都是相對健全的，你也不會(huì)接到像大兵那樣無法爭辯也無法回絕的工作。你要明白的是：一個(gè)人的成功絕不是僥幸的，當(dāng)你對每一件事情都認(rèn)真對待的時(shí)候，你離自己的理想狀態(tài)就越來越近了，你也就有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想人生。

在初入職場時(shí)，你一定要明白理想的工作是永遠(yuǎn)不存在的，一旦你接受了一份工作，就應(yīng)該努力做好它。你絕對不能東想西想，在工作中三天打魚兩天曬網(wǎng)，那樣既影響整個(gè)工作的進(jìn)度，也損害你在別人心中的形象，使你與自己的理想越來越遠(yuǎn)。所以，當(dāng)我們抱怨工作不如意時(shí)，我們應(yīng)該感謝上帝，因?yàn)檫@個(gè)世界上還有很多人，他們沒有工作。

西點(diǎn)軍校的故事

以將軍搖籃而聞名遐而的美國西點(diǎn)軍校，長期以來傳承著這樣一個(gè)規(guī)定：學(xué)員遇到學(xué)長或軍官問話，只能用四種簡潔語言回答：“報(bào)告長官，是”；“報(bào)告長官，不是”；“報(bào)告長官，沒有任何借口”；“報(bào)告長官，不知道”。除此之外，不能有任何回答，也不能多說一個(gè)字。

有一次，該校一位連長派一名叫賴瑞的學(xué)員到營部辦事，完成時(shí)限只有三個(gè)小時(shí)，卻交代了包括求見要人、請求上級、申請緊缺物資等內(nèi)容的7項(xiàng)任務(wù)。賴瑞下定決心完成這7項(xiàng)任務(wù)，但具體怎么辦卻沒有十分把握。

果然，事情很不順利，麻煩就出在當(dāng)時(shí)十分緊缺的醋酸鹽上。賴瑞滔滔不絕地向負(fù)責(zé)補(bǔ)給的中士說明理由，希望中士能從僅有的存貨中撥一點(diǎn)給他，以解燃眉之急。然而，中士不肯答應(yīng)。賴瑞只好一直纏著他。不只是賴瑞的執(zhí)著感動(dòng)了他，還是為了擺脫賴瑞的糾纏，中士終于滿足了賴瑞。當(dāng)賴瑞完成任務(wù)去向連長復(fù)命時(shí)，連長驚訝不已。

原來，連長只不過是考驗(yàn)賴瑞的辦事能力而已，想不到他竟如期完成任務(wù)。事后賴瑞回憶說，當(dāng)時(shí)在有限的時(shí)間里，想到的只是如何竭盡全力完成任務(wù)，根本就無暇為玩不成任務(wù)而找借口。

人生感悟：有時(shí)，我們總是失敗我們也總是為自己找出這樣那樣的理由。當(dāng)我們面對困難時(shí)，總是找個(gè)理由逃避，而不是盡全力克服，因而，總是重復(fù)著失敗。不給自己任何理由和接口，這樣才能是我們?nèi)σ愿啊?/p>

第二篇：分享一個(gè)故事

分享一個(gè)故事：一個(gè)年輕人到一個(gè)村子中發(fā)現(xiàn)墓碑上寫的都是0歲，1歲，2歲，3歲，最長不過5歲，非常不解，請教村中智慧長者，才明白，這個(gè)村子的墓碑年齡不是記載一個(gè)人到底壽命活到多長，而是看他一生當(dāng)中的閃光時(shí)刻加起來到底有多長，如果是1到2年，這人應(yīng)該活的心滿意足了，如果是3年，這個(gè)人活的有多么快樂呀，如果是4年，那就意味著幸福一直陪伴著這個(gè)人，這個(gè)人的生活多么美好，如果是5年，那么這個(gè)人太幸運(yùn)了，人生還有什么所求呢? 什么是“閃光時(shí)刻”？就是一個(gè)人真正感到快樂，幸福的時(shí)光，真正體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)光！一個(gè)螺絲釘在你的手中被標(biāo)準(zhǔn)無誤的擰好這也是閃光時(shí)刻，哪怕是孩子的一個(gè)擁抱讓你會(huì)心的一笑都是你的閃光時(shí)刻。老人總結(jié)：一個(gè)人的真正壽命，不在于到底活了多少年，而在于閃光時(shí)刻加在一起有多場。人生的真正生命，永遠(yuǎn)只是那些閃光時(shí)刻的生命。

生命的意義（那么我們生命最基本的意義就是存在！）

一、珍惜生命：談到這個(gè)話題大家可能都不解，我們每天都為自己的理想奔波著，那么你每天都看清自己的安全了嗎，你確信每天都很安全嗎？首先是生命存在不安全的因素隨時(shí)都伴隨著我們。比如外國人在評價(jià)中國人，就說中國人的自控力是很低的，就在違反交通規(guī)則上足以看到，所以大家靜心想想我們真的很珍惜我們的生命嗎？思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)（比如說很多人很慢，是因?yàn)樗麤]有想快，比如很多人很毛躁，是因?yàn)樗麤]有想慢）所以想法是我們命運(yùn)的最初的改變

1、安全靠意識，靠行為，靠習(xí)慣的養(yǎng)成

我們周圍都會(huì)有很多人在我們的生活中瞬間消失，而我們提起誰能說不痛，有多少家庭因此而離散，據(jù)不完統(tǒng)計(jì)每年全國意外事故死亡人數(shù)超過一場戰(zhàn)爭死亡人數(shù)，說明我們每天都在面對著沒有銷煙的戰(zhàn)爭。有一個(gè)海恩法則里說過“每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。”那么我們現(xiàn)在看一下，想一下我們的生命每天有多少不安全的因素在伴隨著我們。我們每天都在想到珍惜生命這個(gè)詞嗎？多少事情來的時(shí)候我們從此人生沒有機(jī)會(huì)！不要自信，僥幸。讓我們規(guī)范做事吧。想想你一天的每一個(gè)行為都是按照標(biāo)準(zhǔn)操的嗎，安全是從良好的習(xí)慣開始的.生命，那么的脆弱，我們應(yīng)該用規(guī)范的行動(dòng)和智慧為她鑄一把保護(hù)傘。

存在就是生命最基本的意義！

2、承擔(dān)責(zé)任(生命的意義在于愛，珍惜生命就是在珍惜愛我們的和我們愛的！)我們能給家庭和孩子帶來什么：帶一份小心、攜一團(tuán)溫馨回家每次當(dāng)我們走出家門，父母總會(huì)交代 “路上小心！”在父母的眼里，我們的平安才是生活的全部意義，而在我們的心中，父母、孩子和家人的平安也支撐了整個(gè)世界。包括我們在路上的每一步都在脆弱的生命威協(xié)著。我們在做和要做的事是否能真正給我們的家人帶來幸福了呢，如果我們有愛心，我們是否又有與之匹配的愛力和行為呢？我們能給事業(yè)帶來什么？安全是一生的事業(yè)！

在發(fā)生的事故災(zāi)難里，處處傳來生命碎裂撕吼的聲音，觸目驚心的畫面，為我們吹響了安全的警笛。“我今生今世再也不用穿鞋子和襪子，甚至連褲子也不用穿了，我走路的鞋子是一個(gè)籃球，我天天在想誰可以給我和別人一樣的兩條腿呢？”。因?yàn)橥怀銎鋪淼能嚨湡o情地奪去了她的雙腿，把她童年的夢想攆碎了。為了生活，她的下半身被埋在一個(gè)破籃球里，手扶把手，依靠兩臂來支撐半個(gè)身子一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。沒有預(yù)兆的災(zāi)難總是在自己和別人毫無準(zhǔn)備的情況下降臨到不幸人的身上。這些不幸的遭遇向我們提醒著安全的重要性。

二、正確的心態(tài)面對人生――――心態(tài)變能決定你生命的意義（一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧都有力量）積極創(chuàng)造人生，消極消耗人生

心態(tài)的消極與積極，是可把握的。(人的大腦有一半的積極和一半的消極)我們?yōu)槭裁磿?huì)覺得工作很累，為什么會(huì)有職業(yè)倦怠，就是因?yàn)槲覀兂蔀橐粋€(gè)機(jī)械化的人，只有當(dāng)你有命令時(shí)，才會(huì)馬不停蹄地工作，從而產(chǎn)生煩躁，如若能夠找歡樂，負(fù)面的心緒也隨之消失。

（1）積極的心態(tài) 自我調(diào)節(jié)的意識（一個(gè)人不要在心緒壞時(shí)作出重要的選擇。此時(shí)作出的選擇往往是悲觀消極的。而在心緒好所作的選擇卻與之相反。即“心態(tài)決定命運(yùn)”，所以就必需在心緒好時(shí)作出選擇，才能凌云駕霧。然而，生活中有許多人是看不到希望的。但是，只要具備毅力、恒心和信念，就完全有可能駕馭消極心態(tài)。”一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命去駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”佛說，物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱由心生。說的是一個(gè)人有什么樣的心態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。命運(yùn)是把握在手中的，就看你怎樣創(chuàng)造。心態(tài)是決定成功與失敗的關(guān)鍵，它是一葉輕舟，承載希望到達(dá)彼岸，并“拾”起快樂。積極心態(tài)給家庭帶來快樂給孩子帶來積極的影響，如果我們每天面對工作都是消極的，每天的語言都是抱怨的，對孩子的未來和人生的影響你可想而知，我們的成長不是自己的成長，而是孩子的成長，孩子一生的第一次都

是父母指引的，第一次遇到困難我們給予什么樣的指引，第一次在工作上遇到困難，第一次遇到失戀等都是我們父母帶給孩子的，而且是帶給孩子一生的。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克Ａ_斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

（2）學(xué)習(xí)的心態(tài)（要有一定的知識、技能才能生存的好。專業(yè)能力有多強(qiáng)尊嚴(yán)就有多高。）有技術(shù)，就會(huì)自信，心態(tài)就會(huì)好學(xué)習(xí)專業(yè)技能，發(fā)展人際關(guān)系的能力，良好的溝通能力，執(zhí)行與規(guī)劃的能力等，要與成功的人為伴，如果沒有成功的人就要與書為伴！心中的頑石故事

（3）感恩和寬容的心態(tài)（任何一件事讓我們都能找到值得感謝的地方，我們感謝傷害過我們的人，感謝那些瞧不起自己的人，感謝那些給你臉子的人，就是因?yàn)檫@個(gè)才能讓自己有一個(gè)人生。不要抱怨，包容，允別人犯錯(cuò)誤，凡事多思，多想自己（借口是沒理找理強(qiáng)辭奪理，當(dāng)現(xiàn)問題時(shí)一切要問自己我錯(cuò)了嗎，不要去說是別人錯(cuò)了。我做到了沒有，我盡全心全力的做了沒有）（成長的人是找問題，拒絕成長的人是找借口，成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下，選擇成功就不要有借口，選擇借口的人他是不會(huì)成功！）

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！於是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！” 說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！?此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙?（4）持之以恒的心態(tài)（成功的人只是比別人多堅(jiān)持了一點(diǎn)）

（5）付出的心態(tài)和平衡的心態(tài)（付出和回報(bào)的關(guān)系，付出代表的是自己的人格，回報(bào)代表的是別人的人格）消極的對待工作帶來的不好的影響

分酒的故事

他不方便是一輩子，而我不方便只是三個(gè)小時(shí)的故事

（6）自律的心態(tài)（沒有自律，難以達(dá)到自強(qiáng)，沒有自強(qiáng)難以達(dá)到自信，樹立威信，在其位謀其職，就是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人）成功的人必定是高度嚴(yán)謹(jǐn)自律的人必定是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人，自律就是針對自身的情況，以一定的行為標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則指導(dǎo)自己的言行，嚴(yán)格要求自己和約束自己。說白了自律就是自己約束自己，自律是成功的基礎(chǔ)，因?yàn)樽月墒且环N敬業(yè)的體現(xiàn)，是一種勇于承擔(dān)責(zé)任，是一種自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度（大思想家許衡有一次外出，由于天氣炎熱，感覺口渴難耐。正好路邊有棵梨樹，結(jié)滿了梨，隨行的人都爭相恐后摘梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。旁人勸他也去摘梨，他卻說：“這不是我自己的梨，怎么能隨便亂摘呢？”旁人又說：“在戰(zhàn)亂的時(shí)候，人們四處逃竄，這棵梨恐怕早已經(jīng)沒有主人了。”許衡厲聲道：“梨樹沒有了主人，難道我的心也沒有了主人嗎？”那人聽后慚愧得無地自容。許衡始終沒有去摘梨，面對無主人的梨樹無動(dòng)于衷，許衡心中的“主”便是我們常說的自律。人有了自律才能牢牢的把握自己，成功地主宰自己。

二、體現(xiàn)自我價(jià)值（有好的心態(tài)就要有行為）衰老不是從中年開始，而是從對生活厭倦開始

年齡25歲到65歲――――成功是什么？成功就是你想了，做了，成了，是每天都伴隨我們的。（心想事成）

我的人生是從50歲開始的松原泰道是日本的佛學(xué)大師，今年103歲。

65歲那年，他發(fā)表《般若心經(jīng)入門》，因說法精妙，一舉成名。從此他一發(fā)而不可收，四方講學(xué)，開專欄，年年推出新作，迄今著述超過130部，成為日本佛學(xué)界的一個(gè)奇跡。問到松原泰道此生的成就與作為，他說：“我的人生是從50歲開始的。以我的經(jīng)驗(yàn)來說，五六十歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由此人生可分為兩段：50歲前，是打基礎(chǔ)階段，儲存學(xué)識和認(rèn)知能力，培養(yǎng)性格和良好的成功習(xí)慣；50歲以后，這才到了實(shí)現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我最有價(jià)值的階段。”

安藤百福——61歲時(shí)發(fā)明了速食食品：方便面 “日清食品”的創(chuàng)業(yè)者安藤百福發(fā)明了世界最早

最為大眾所歡迎的速食食品。61歲時(shí)發(fā)明了世界最早的速食“杯面”。“杯面”的發(fā)明被媒體稱之為界

上對人類社會(huì)最偉大最有貢獻(xiàn)的發(fā)明之一。原來是做信用合作社的。

大山康晴——63歲獲圍棋名人戰(zhàn)的挑戰(zhàn)權(quán)即使在青年時(shí)代被稱之為天才的圍棋手，在四五十歲后都會(huì)能力減弱，讓位于后輩，這就是圍棋世界的生存法則。像大山在50歲以后還位居圍棋最高段的則很少見。大山康晴直至69歲去世的45年間，一直位居最高段。他在63歲時(shí)，還獲得名人戰(zhàn)的挑戰(zhàn)權(quán)。

白川靜——92歲時(shí)出版?zhèn)€人作品集白川曾說過：“學(xué)者80歲后才能成為真正的學(xué)者。” 白川從73歲80

歲編著出版了《字統(tǒng)》《字訓(xùn)》《字通》三部辭書。92歲時(shí)《白川靜作品集》才開始發(fā)行。

黑澤明——70歲在戛納電影節(jié)中獲大獎(jiǎng) “世界的黑澤”在上世紀(jì)60年代初一度消沉，在61歲曾自殺遂，很 難想像他能東山再起。但黑澤完全復(fù)出時(shí)已經(jīng)70歲了，并在第二年拍攝出在戛納電影節(jié)上獲大獎(jiǎng)的《影

子武士》。這之后直至83歲間又拍攝出多部作品。

田中久重——75歲創(chuàng)建田中制作所(后來的東芝公司就是被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀(jì)最影

響力 的100位藝術(shù)家中唯一的女性。她的名字叫萊妮麗勞斯塔爾。75歲赴東京，在銀座創(chuàng)立了田中制作所(東

芝的前身)。這位充滿傳奇色彩的女性，她后半生瑰麗的傳奇經(jīng)歷告訴人們：成功沒有時(shí)間表。只要時(shí)刻保持

自信和奮斗的雄心，生命的碩果就會(huì)永遠(yuǎn)如影相隨。

衰老不是從中年開始，而是從對生活厭倦開始

世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)，而在同行中會(huì)有一個(gè)二八定律，就是百分之二十的人是成功的，百分之八十的人是失敗的，在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3%，一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3%的人而在同行中會(huì)有一個(gè)二八定律，就是百分之二十的人是成功的，百分之八十的人是失敗的

生命的意義在，無怨無悔的人生，你做了，你努力了，拼搏了，我奮斗了，你體現(xiàn)了，無悔了。這就是生命的真實(shí)意義！我們生存在這個(gè)世界上，每一天都在為自己的理想奔波，同時(shí)也可能隨時(shí)面臨著危險(xiǎn)和災(zāi)難。，你看清安全了嗎？你努力了嗎，你做了嗎，你奮斗了嗎？為了我們理想，為了我們的事業(yè)，為了我們家庭，為了我們的父母，親愛的朋友們，請別忘了每天問一下自己：今天你安全嗎？因?yàn)樯婢褪巧淖罨緛碓矗⊥瑫r(shí),真誠的謝謝你們,各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與職工和朋友，給我信任,給我機(jī)會(huì),希望在新的一年，讓我們共同在人生的路上有了新的跨越的步伐.更希望能帶給我們企業(yè)前進(jìn)帶來一大步！

最后給大家拜個(gè)早年：我不知道大家每個(gè)人最想要什么所以，祝大家心想事成！

第三篇：分享一個(gè)故事

分享一個(gè)故事：一位做電視企畫與采訪的年輕人，常常需要加班，日夜顛倒。

因與家人同住，所以他媽媽常會(huì)擔(dān)心，常念他：要記得吃飯，別太晚睡，開車要小心等等，這樣的嘮叨每天反復(fù)好幾次，他已見怪不怪，習(xí)以為常。只是有時(shí)他也會(huì)覺得不耐煩，一見到母親就想逃，免得聽她啰嗦半天。

有一次年輕人赴花蓮采訪證嚴(yán)法師，聽到證嚴(yán)法師說一句話，他覺得很有道理。她說：「如果一個(gè)父母常常擔(dān)心他的孩子，他的孩子會(huì)沒有福氣；因?yàn)楦舛急桓改附o擔(dān)心掉了。」 師父又說：「如果父母希望他的孩子有福氣，就要多多祝福他的孩子，而不是擔(dān)心她的孩子。」

年輕人聽到這樣的話十分興奮，一回到家馬上轉(zhuǎn)述證嚴(yán)法師的話給他媽媽聽。他說，從此以后，他母親就很少再對他嘮叨了，他看到母親也不會(huì)再躲，反而在下班之余，會(huì)找母親聊聊天，他覺得現(xiàn)在他跟母親像朋友一般自在。

媽媽常常是一家的靈魂人物，她掌握了一個(gè)家的家庭氣氛，我相信：如果沒一個(gè)快樂的媽媽，就很難有一個(gè)快樂的家庭。然而，大多數(shù)的媽媽都過份地?fù)?dān)憂子女：課業(yè)，工作，婚姻，健康---幾乎無所不擔(dān)心，你想這樣的媽媽會(huì)快樂嗎？用“吸引力法則”的說法，就是的「心想事成」。

一件事情如果你用很大的「念力」去相信它，它就會(huì)如你所相信的去「實(shí)現(xiàn)」你相信的。

一個(gè)媽媽如果相信：她的孩子有能力去面對他自己的生活困境與難題，那么這個(gè)相信就是一個(gè)「祝福」，而她的孩子也會(huì)因著這樣的祝福而蒙福的。

相反的，如果一個(gè)母親老是「覺得」她的孩子不懂事，不會(huì)照顧自己，一定會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)模敲催@個(gè)「擔(dān)心」很可能就成了「詛咒」，以后你的孩子果然就會(huì)如你之前所擔(dān)心的那樣，老是出狀況令你擔(dān)心。

你的愿有多大，實(shí)踐的力量就有多大。從今天起，我們當(dāng)要當(dāng)心去檢查自己的每個(gè)「念頭」，你對孩子：是擔(dān)心多？還是祝福多呢？ 真的，愛你的孩子，與其擔(dān)心，不如祝福吧！其實(shí)對于我們所關(guān)心的人，不管是家人、朋友、情人、恩人、師長、同學(xué)、同事等，也都要給予全然的祝福，這樣，不用因擔(dān)心掛念而讓自己睡不著，就是雙贏啰！

因?yàn)椋靶南胧鲁伞保覀兊淖８Ｒ欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)的，從現(xiàn)在起，把擔(dān)心丟掉，讓祝福常在，祝大家，幸福美滿！

第四篇：西點(diǎn)軍校——領(lǐng)導(dǎo)力

西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)之道

西點(diǎn)軍校（WestPoint）位于紐約州西點(diǎn)（哈德遜河西岸），距離紐約市約80公里,因其所在地所以得名。西點(diǎn)軍校是美國第一所軍事學(xué)校，素有“將軍的搖籃”之稱，同時(shí)，它培養(yǎng)的商界領(lǐng)袖也多如繁星。

參加ASTD，我們美國之行的第一站是西點(diǎn)博物館，接著主辦方安排我們參加了一堂西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力課程，近距離感受西點(diǎn)的魅力，真是百聞不如一見，當(dāng)我們親自去感受、聆聽西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)之道后，深深地被它的培養(yǎng)方式所吸引。

給我們上課的Schlesinger上校1988年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，在美軍服役22年，2009年退役。軍事生涯伊始擔(dān)任步兵官員，十年后被選為美國軍方外交關(guān)系官員，后來回到西點(diǎn)，在軍校擔(dān)任外語教官。上校生命中三分之二的時(shí)間是在西點(diǎn)渡過的，在此學(xué)習(xí)與工作中打下的烙印深深影響著他，西點(diǎn)軍校的核心價(jià)值理念成為了他身上的DNA。Schlesinger上校言傳身教，讓我們覺得西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)并不神秘，而是通過具體的、行為化的方式將領(lǐng)導(dǎo)力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示出來，而且薪火相傳，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

西點(diǎn)軍校的使命是通過教育、訓(xùn)練、激勵(lì)學(xué)員，使他們畢業(yè)后成為優(yōu)秀的軍官，成為有堅(jiān)毅性格的領(lǐng)袖，為維護(hù)責(zé)任、榮譽(yù)、國家使命，為卓越的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”，簡單的用三句話來說就是：決定了你應(yīng)該做什么、你能做什么以及你未來的成就是什么。這也是麥克阿瑟將軍在西點(diǎn)軍校的一場演講中闡述的西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力之道。上校給我們演示了一幅圖畫，畫中有西點(diǎn)的學(xué)生，他們代表未來的領(lǐng)導(dǎo)者，還有退役的軍事領(lǐng)袖以及過世的軍官，將責(zé)任、榮譽(yù)、國家的精神與三代人有機(jī)的融合在一起，經(jīng)歷了過去、現(xiàn)在、未來時(shí)間的考驗(yàn)，歷久彌新。

西點(diǎn)軍校所做的每一件事情，都是向?qū)W生灌輸這種精神。最典型的是在學(xué)校任何一個(gè)角落都能看到校訓(xùn)，特別是在學(xué)校每一棟大樓上，在士官的帽子上，甚至在畢業(yè)生的戒指上，校訓(xùn)無處不在，已經(jīng)成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。

下面就責(zé)任、榮譽(yù)和國家的內(nèi)涵及行為要求進(jìn)一步闡釋。

責(zé)任的定義包括三個(gè)方面的內(nèi)容：做你應(yīng)該做的事；當(dāng)你做這些事情，不需要任何人告訴你；當(dāng)你做這些事情時(shí)，不需要任何人監(jiān)督。第三個(gè)方面最重要，只有完成它，才能從別人對你的要求，轉(zhuǎn)化為你自己的要求，你才能全身心完成應(yīng)該完成的事。

西點(diǎn)軍校對學(xué)生在責(zé)任方面行為要求，是通過完成簡單任務(wù)實(shí)施的。西點(diǎn)告訴學(xué)員，房間內(nèi)務(wù)整齊的擺放和**就是學(xué)生的責(zé)任，這樣有助于形成整潔、條理的習(xí)慣。從房間墻角整潔程度可以來判定士兵是否具備這種責(zé)任。因?yàn)閴鞘呛懿黄鹧鄣牡胤剑诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候，墻角也應(yīng)該和其它地方一樣整潔。這點(diǎn)要求學(xué)員全身心投入，每個(gè)小的細(xì)節(jié)都要做得完美。交給你的任務(wù)無論是重要，還是微不足道，你都需要把它做好。一個(gè)履行了責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人，他知道如何完成任務(wù)，并且百分百完成好任務(wù)。

榮譽(yù)是做人的誠實(shí)和思想的純潔。主要是指誠實(shí)、坦率、透明度，盡管只有7個(gè)字，卻清晰表達(dá)出榮譽(yù)的本質(zhì)。

榮譽(yù)和誠實(shí)在西點(diǎn)軍校最著名的榮譽(yù)守則中得以體現(xiàn)：“學(xué)員不撒謊、不欺騙、不偷竊、也不寬容做這些事的人”。這些看似簡單,很難做到。特別是不寬容做這些事的人，要求學(xué)員不但自己誠實(shí)，還要監(jiān)督其他人。

舉個(gè)例子，在西點(diǎn)軍校，學(xué)員在黑板上答題，要把解題的過程演示給大家。同一張黑板上兩個(gè)人做同一題，對學(xué)員的考驗(yàn)是你需要獨(dú)立完成，而且不可以看別人的，這點(diǎn)在西點(diǎn)培養(yǎng)方式中被稱之為對榮譽(yù)的挑戰(zhàn)，也是最難完成的。因?yàn)檫@是人性的弱點(diǎn)，要戰(zhàn)勝自己，不去看其他人的。榮譽(yù)和誠實(shí)是通過一些簡單的活動(dòng)讓學(xué)員體會(huì)，但讓他們透過簡單事情背后蘊(yùn)含的價(jià)值觀去處理復(fù)雜的問題，是要學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，多問自己“如果我做這件事時(shí)，是否對別人產(chǎn)生傷害？”

為什么榮譽(yù)對軍官如此重要，因?yàn)闃s譽(yù)和誠實(shí)體現(xiàn)在生活的方方面面，在日常生活中我們要以誠待人。特別是在戰(zhàn)爭場合，一個(gè)軍官的言行關(guān)系到成千上萬的人的生命，軍官的語言是要100%的誠實(shí)、可信。

西點(diǎn)的校訓(xùn)第三條原先是使命，后經(jīng)過演變確定為國家。

國家包含三個(gè)含義：軍事人員是國家的公仆；學(xué)生所服務(wù)的是美國公民；也是美國憲法的維護(hù)者。美國**軍官就職時(shí)要進(jìn)行就職宣誓：捍衛(wèi)美國憲法，捍衛(wèi)憲法所傳遞的精神，總統(tǒng)是**最高統(tǒng)帥。西點(diǎn)軍校歷屆校長中希爾是杰出的代表，他曾經(jīng)講過，美國是年輕的國家，軍校為美國培養(yǎng)軍事、政治領(lǐng)導(dǎo)人顯得特別重要，西點(diǎn)畢業(yè)生肩負(fù)保護(hù)國家安全的使命。這點(diǎn)與中國軍事家孫子不謀而合，孫子認(rèn)為“故知兵之將，民之司命，而國安危之主也”。西點(diǎn)如何讓學(xué)生將“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”校訓(xùn)融會(huì)貫通的？第一種方法是重復(fù)。學(xué)生入校后人手一本學(xué)生手冊，圍繞著校訓(xùn)三個(gè)內(nèi)容展開，第一年結(jié)束時(shí)要求學(xué)生從頭到尾能夠復(fù)述。

第二是榜樣。從歷屆優(yōu)秀學(xué)員，從歷史人物身上學(xué)習(xí)，西點(diǎn)的歷史是一代一代的學(xué)生創(chuàng)造的。在校園中學(xué)員們看到各種雕像，聽到美國歷史各種傳說，受到各種熏陶，通過無處不在的優(yōu)秀榜樣，讓西點(diǎn)精神深入內(nèi)心。

第三種方法是行動(dòng)。通過分配任務(wù)，讓任務(wù)變成學(xué)員的責(zé)任，剛開始時(shí)任務(wù)非常簡單，讓學(xué)員理解校訓(xùn)精神后，逐漸承擔(dān)復(fù)雜的任務(wù)。西點(diǎn)校訓(xùn)培養(yǎng)方式通過生活中點(diǎn)滴行為讓學(xué)員獲得自我認(rèn)知，言行一致，知行合一。西點(diǎn)精神可貴之處在于不僅是說，而且要求去做。西點(diǎn)認(rèn)為沒有知識的人是愚蠢的，而沒有行動(dòng)的人，不能知行合一、說一套做一套的人是可悲的。西點(diǎn)軍校對領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，主要通過被稱之為六大支柱進(jìn)行，這六大支柱包括：精神、道德觀、知識結(jié)構(gòu)、軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和社會(huì)交往方面的訓(xùn)練來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

精神：馬歇爾（1946）將軍認(rèn)為士兵的心理、精神和靈魂是他的一切。一個(gè)人需要強(qiáng)大的內(nèi)心，需要從內(nèi)心獲得激勵(lì)與走下去的源泉。

道德觀：對于是非對錯(cuò)的判斷，一旦做出選擇就要堅(jiān)持下去，即使受到傷害也不輕言放棄。

知識結(jié)構(gòu)：這是西點(diǎn)本科學(xué)習(xí)獨(dú)到的地方，一個(gè)學(xué)期學(xué)生課業(yè)量是普通大學(xué)的課業(yè)量的兩倍，甚至周六都要上課。課程涉及面比較廣，包括基礎(chǔ)工程、化學(xué)工程、法律與哲學(xué)、外語等。為什么給學(xué)員提供這樣豐富的知識？西點(diǎn)軍校認(rèn)為軍事領(lǐng)袖面臨的是戰(zhàn)爭，必須對士兵的生命負(fù)責(zé)。在不斷變化，復(fù)雜的戰(zhàn)爭環(huán)境中，要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，而這需要大量的知識基礎(chǔ)作為判斷的依據(jù)。

軍事訓(xùn)練。在美國把從軍看成一個(gè)職業(yè)，類似律師或醫(yī)生，在他們身上培養(yǎng)職業(yè)軍人的素養(yǎng)。

體能訓(xùn)練。體育場上培養(yǎng)的精神，在戰(zhàn)場上也是有用的。學(xué)生們在從事體育活動(dòng)時(shí)，培養(yǎng)出忍耐力與強(qiáng)健的體魄。

社會(huì)交往。西點(diǎn)是一個(gè)相對封閉的環(huán)境，學(xué)員不大有機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行交流，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)與人交流和換位思考的能力。尤其是學(xué)員畢業(yè)后執(zhí)行軍事任務(wù)，需要在阿富汗、伊拉克等地駐扎，必須要讓學(xué)員理解文化差異性并學(xué)會(huì)尊重其他的文化。

從西點(diǎn)軍校校訓(xùn)到西點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)力六大支柱的培養(yǎng)方式上，從西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的形式到內(nèi)容，從精神到理念，不管你從哪個(gè)角度來看，這對我們每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)會(huì)有很多啟示，領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)在于“別讓別人把你壓垮”，一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)心必須強(qiáng)大，在遇到逆境時(shí)能夠堅(jiān)持下來。

西點(diǎn)精神不僅影響了學(xué)員的工作態(tài)度，也影響了他們對待生活和家庭的觀念。特別值得感人的是當(dāng)Schlesinger上校還分享了他個(gè)人的成長經(jīng)歷與故事，特別是西點(diǎn)的精神已經(jīng)成為他的DNA，每時(shí)每刻言傳身教都體現(xiàn)出來。上校的感人故事是這樣的：當(dāng)他離開**后，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴牢記西點(diǎn)的精神。如他的父親過世后，他承擔(dān)了照顧母親的責(zé)任；特別是作為一個(gè)稱職的父親，曾經(jīng)5、6年在家全職照顧孩子，而讓太太能做好本職工作。他覺得照顧孩子，使他們成長為對社會(huì)有用的人是他做父親的責(zé)任；當(dāng)他的太太問他這一天和孩子做了什么的時(shí)候，他總是一五一十地告訴太太他所做的事，絕不撒謊。上校講到西點(diǎn)所受的教育，如果他撒謊，他會(huì)非常難受。

上校生活中的故事強(qiáng)烈地觸動(dòng)著我們的內(nèi)心。我們是否反思一下領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，不僅僅是行為層面，更關(guān)注價(jià)值觀層面，特別是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者言行一致，表里如一，為人典范。這樣才能夠以身作則，形成魅力型領(lǐng)導(dǎo)，這也是領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)所在。西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)、注重行為、從點(diǎn)滴小事養(yǎng)成教育而特別重視領(lǐng)導(dǎo)者的誠實(shí)、正直，而且具備系統(tǒng)性、全面性與創(chuàng)新，注重知行合一，行勝于言是我們深切理解到西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)精髓所在

第五篇：西點(diǎn)軍校讀后感

《西點(diǎn)軍校》----讀后感

這一周我看了一本書，它的名字叫《西點(diǎn)軍校》。這本書對我的啟示非常的大，因?yàn)槔锩娴囊恍┑览硎欠浅?shí)用的。200多年來，西電培養(yǎng)了3700多位將軍，兩屆美國總統(tǒng)，4為五星上將，數(shù)以千計(jì)的世界500強(qiáng)企業(yè)。因此，西點(diǎn)軍校有“將軍的搖籃”之稱。西點(diǎn)為什么能培養(yǎng)出這么多的人才，那就讓我們走進(jìn)我今天的文章。

在這本書里有許許多多的道理，但我認(rèn)為最重要的是：1.忠誠是立身之本。2.做事絕不推卸責(zé)任。3.要有堅(jiān)韌的意志力。4.主動(dòng)是贏取時(shí)機(jī)的最佳途徑。以上這幾個(gè)故事讓我受益匪淺，讓我感受到了西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)是如此的特殊。

我先講一講忠誠吧，如果一個(gè)人沒有了忠誠，他就不會(huì)服從于他的團(tuán)隊(duì)，如果到了一個(gè)企業(yè)也不會(huì)贏得市場，贏得尊重。所以一個(gè)人，如果心里有忠誠的品質(zhì)，就能在工作中煥發(fā)出勃勃生機(jī)，從而激發(fā)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，通過不斷超越自我，不斷提升自身的能力，最終成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。西點(diǎn)人認(rèn)為，對于軍人來說，恐怕沒有比忠誠更加重要的品質(zhì)了。如果一個(gè)人沒有了忠誠，我估計(jì)沒有一個(gè)公司會(huì)選取你到他們公司去工作。

第二個(gè)就是做事絕不推卸責(zé)任，我們要知道責(zé)任是一種使命，責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)槲覀儗e人負(fù)責(zé)人的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。只有我們有了責(zé)任，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷地被更多人賞識自己，就會(huì)有一個(gè)更好的明天。我希望大家能學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校的這種校訓(xùn)，也希望大家能在以后的生活中不斷的完善自我。從我做起，從現(xiàn)在做起。加油吧