第一篇：家風伴我成長王晶瑩

好家風 伴我成長

初一一班 王晶瑩

家風又稱為門風，家風其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！

“學以增智，學以立身”，把勤于學習作為培育良好家風的常態(tài)任務。圣賢由學而成，才能由學而得。一個政黨會因學習而強大，民族會因學習而富強，同樣，家庭會因學習而不斷進步和發(fā)展。高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶、而后在學習和工作的實踐中長期培育而成。古往今來許多有識之士，無不重視以文化人、以學治家，把個人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學習家風聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學、愛學、勤學的習慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質風范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說：“學者非必為仕，而仕者必為學。”黨員干部不僅要做勤于學習的表率，還要激發(fā)家庭成員的學習興趣、培養(yǎng)學習習慣，通過學習立身立德、增智強能，這樣也能使良好的學習家風薪火相傳。

好的家風給我們的成長成人帶了好的影響。有位大學生叫王強，成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈，并告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉乃m然還聽不懂那些大道理，但他從小養(yǎng)成愛勞動習慣，并從勞動中體驗到了快樂。媽媽每次帶他去外出游玩，她一定要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。長大后的王強就養(yǎng)成了隨手帶著塑料袋的習慣，從不亂扔垃圾。父親酷愛讀書，經常寫讀書筆記。王強從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，后來以優(yōu)異的成績考上了重點大學。這是和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為王強的成長奠定了良好的基石，相反，不良家風給我們帶來十分嚴重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務活，媽媽還說：“做家務活沒出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習慣，并且從不關心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒有朋友，內心孤獨！

著名心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！焙玫募绎L才能陪伴我們更好的成長！

小時候，每次上學之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙?“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?！爸爸是個政治老師，有事沒事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學會吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對我要求嚴格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級那年，在一位高年級學生的教唆下，我經不住校門口燒烤誘惑，幾天之內背著父母把多年“積蓄”一百多元錢壓歲錢都花玩了，結果換來了父母嚴歷的批評及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認真，愛崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動手做衛(wèi)生，很小的時候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛看書，有良好的閱讀習慣，在他們榜樣的引導下，我迷上了閱讀。從上小學開始到現(xiàn)在，我讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍，如《少年科學博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說》、《讀者》等。我還酷愛看史學書，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《乾隆皇帝》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。

王永彬的《圍爐夜話》里曾有這樣的一句話：“百善以孝為先?！币馑际钦f在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。記得有一次，外公和外婆因為一點小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時看上去，說的話十分沒有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽從，沒有半點的責怪與不耐煩?？吹竭@一幕，我疑惑的問媽媽：“媽媽，為什么你和爸爸對外公外婆那么順從，他們有時候說的一點道理也沒有，為什么你們還要聽呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說：“孩子，孝順孝順，沒有順，哪來的孝呢？對長輩孝順只有起點，沒有終點；盡自己的孝道沒有最好，只有更好。對待長輩們我們要遵從，耐心的聽取他們的意見和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點了點頭。直到今天，我才真正的了解了其中的含義。孔子曾曰：“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之?！本褪钦f父母愛的東西我們做兒女的也應該去愛，父母尊敬的的人，我們也更應該的去尊敬?！杜P冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說他的壞話，使父親對他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛。雖然繼母對他十分的不好，但他當繼母母患病時，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，王祥解開衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠意所打動，對他也真心真意，不在嫌棄刁難。

今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團結同學、樂于助人、艱苦樸素，學習認真等好習慣。仔細想想，這些都和我們家 “和諧，嚴謹，勤儉，敬業(yè)，向上” 的家風有著不可分割的關系。

希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！

第二篇：家風伴我成長

家風伴我成長

偶然間我看到了一則新聞，記者在大街上做有關“家風“的隨機采訪，有人回答“家風”是一個家庭的風氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道?？赐晷侣?，我不禁也問了自己一個問題：我的“家風”是什么? 良好的家風是優(yōu)良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀。我的爺爺奶奶都是土生土長的農村人，有著農村人的善良、質樸。爺爺喜歡和鄰居們聊天，更愛幫助他人，所以和鄰居們的關系不錯，只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了，爺爺總是熱心的幫忙去維修，奶奶不識字，但是也十分重視家庭和諧，如果婆媳鬧得不愉快了，奶奶就會勸兩個人相互理解謙讓，家和萬事興。

說到孝順父母，我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣，天氣稍變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶噓寒問暖；做了可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃??爺爺奶奶直夸他們孝順。鄰里親，重和諧，孝父母，講禮貌這就是我家的家風。

古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常思一粥一飯來之不易，；或勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓家庭成員終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，家長的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑。

好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，讓我們都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

第三篇：家風伴我成長

家風伴我成長

我的爺爺今年80歲了，是一位從農村苦讀考上西南政法大學的貧苦學生，年輕時是一位支援邊疆建設10多年的優(yōu)秀警察，后來成為了自貢市的第一位律師。爺爺慈眉善目，但對子女要求非常嚴格，而且非常節(jié)儉。精通律法的爺爺常說：國有國法，家有家規(guī)，做人不但要善良、本分還要勤儉節(jié)約。我的奶奶是一位普通的家庭婦女，她不但節(jié)儉，而且勤勞善良，還做得一手好菜。她經常掛在嘴邊的一句話就是：做人不但要善良、本分還要勤儉節(jié)約。

所以在爺爺奶奶的影響下，我的爸爸、姑姑、小叔從小到大做事都勤勤懇懇、誠實守信、對人都非常有禮貌。而且他們都非常有孝心，有什么好吃的好玩的都想著爺爺奶奶，定居國外的姑姑每年都會回國陪爺爺奶奶過春節(jié)，每次都會帶回很多禮物孝敬爺爺奶奶。而爺爺奶奶總會嘮叨姑姑亂花錢，我知道他們是怕姑姑花錢，其實他們心里是高興的！姑姑也非常愛我，非常關心我的學習、成長。今年春節(jié)姑姑還特地帶我去認識了一位小朋友—她同學的兒子胡小蒙，是一位品學兼優(yōu)的好學生，姑姑還特地交代了要向小蒙學習他的優(yōu)點。

我的爸爸媽媽也經常教導我：做人要善良、本分；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是不要因為是件較小的善事就不去做，不要因為是件很小的壞事而去做。爸爸媽媽也教導我勤儉節(jié)約是美德，節(jié)約用水用電，更不能浪費糧食。以前我總愛剩飯，爸爸給我講了許多貧困地區(qū)的小孩沒有飯吃的故事以后我再也不剩飯了，吃多少盛多少，吃干凈碗里的每一粒米。漸漸地我成了我們家的巡視員，爸爸媽媽忘了關燈我會及時去關并提醒他們，出門前我也會檢查家里所有的電源是否關閉。每當父母勞累時，我會做點力所能及的家務活：洗碗、收拾屋子、掃地、收衣服??

這就是我們家的家風：做人不但要善良、本分還要勤儉節(jié)約?！扒趦€之風”養(yǎng)成好的習慣，“善良之風”伴我成長！

第四篇：家風伴我成長

家風伴我成長

開化一中七（11）班 汪迪

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著爺爺點了點頭?！霸趺椿厥拢隳芨嬖V爺爺么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”爺爺聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。

爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經驗，去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚稜敔斦f的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。

家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

第五篇：家風伴我成長

家風伴我成長

六（2）班

楊陽

家風，家風是什么？簡單地說就是一個家庭的風氣，包括為人處世的態(tài)度和行為準則。家風是由家庭成員的態(tài)度和行為、氛圍營造的，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關系的態(tài)度和行為中。它猶如一種磁場被家人深深地感受到，讓家人發(fā)自內心地服從和遵守。我們家的家風是“多一點理解，少一點爭吵”。下面我就給你們講一件事吧。

一次，我和爸爸媽媽去商場。我們有說有笑地來到電梯前，見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子和兒子會和，他興沖沖地快步向電梯走去，一個大跨步正登上電梯，將旁邊一位老奶奶險些撞倒了，說時遲，那時快，一位大哥哥見那位老奶奶就要摔倒了，一個大步流星，嘿！真及時，老奶奶被他給扶穩(wěn)了。可那位老奶奶可能是視力不太好，誤以為是大哥哥撞她的。只見那老奶奶破口大罵：“現(xiàn)在的城里人，眼鏡長到腳上去啦，真是的！”話音剛落，便見一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來，然后按住話筒寫道：“你是誰？敢撞我媽，找死??！”旁邊的另一位老奶奶說：“小伙子，不是他，他剛才還扶你媽呢！你媽看錯了?！蔽液蛬寢尠职忠苍谂赃呥B連點頭。那位險些被撞倒的老奶奶率先表態(tài)：“小伙子啊，對不住哦，誤會你啦，實在是不好意思！”老奶奶的兒子也連忙說道：“小弟，真對不住??！剛才謝謝你扶我媽。”那位大哥哥連忙擺擺手說：“不客氣，小事一樁！”這時爸爸說道：“我們要多一點理解，少一點爭吵，這一直是我們家的家風?！?/p>

一場**在理解之下就這樣化解了。

理解，是春天的甘霖，夏天的涼風，秋天的碩果，冬天的陽光，有了它，人與人之間就會變得更加和諧，更加美好。

“多一份理解，少一點爭吵”這一家風在我父母身上得以繼承，我想，我也應該像爸爸媽媽一樣，把好的傳統(tǒng)家風繼承下去，我們的家一定會更和諧更幸福的！

（指導老師

王小會）