第一篇：慶陽農場學校教代會成立方案

慶陽農場學校教代會成立方案

建立教代會組織機構

1、教代會教師代表選舉：

職工人數在200人以內的，代表名額為30～50％；

職工代表的基本條件：

凡依法享有政治權利的本校在編教職工，均可當選教職工代表。這是當選代表的基本條件。但是，作為參與學校民主管理的教職工代表應當具有相當的素質。選舉代表時，對代表素質要求，應大力宣傳，以便把具有較高素質的教職工選為代表，保證教代會的質量。

代表應具備的素質：

(l）堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規；

(2）掌握一定的業務知識、管理知識和民主管理知識，愿意參加學校的民主管理活動；

(3）遵守社會公德、職業道德，教書育人，為人師表；(4）熱心為教職工辦事，作風正派，公正公道；

(5）密切聯系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；

(6）遵章守紀，勝任并做好本職工作。

選舉辦法：

選舉時，先產生候選人，召開全體教職工大會，以無記名投票方式進行選舉。選舉會議需有全體教職工三分之二以上出席。候選人得票數超過應到教職工半數才能當選。代表選出后，由部門工會（工會小組）負責將選舉結果，寫成書面報告，連同選舉的原始材料（如選舉票等），送學校工會。

2、教代會主席團人員選舉

教職工代表大會主席團成員，必須是本屆教代會正式代表。主席團應由學校各方面的人員組成，其中包括學校黨、政、工的主要領導干部，教師代表應占多數。主席團的人數，可根據學校規模大小自行確定。

3、教代會專門委員會人員選舉 教代會條例規定，教代會根據需要可以設立若干個專門工作委員會（小組），承擔教代會的有關日常工作。學校設有教學科研、勞動人事、生活福利、規章制度、評議監督、提案工作等專門工作委員會（小組）。學校教代會設立哪些專門工作委員會（小組）沒有統一規定。一般可以圍繞教代會行使的四項職權，與學校行政有關的工作對口，并且根據學校的具體情況設立。

成立教代會（教職工代表大會)的流程：

一、教職工代表按職工人數的5%的比例民主選舉產生，由代表大會籌備委員會對代表資格審查后，報學校黨支部批準方可生效，認定為合法代表，確定會議程序主持召開大會，每屆代表任期兩年，原則上每年召開代表大會一次。

二、教職工代表大會，比照《國營工業職工代表大會暫行條例》，結合學校實際，執行工作任務，招待職工作任務：

三、代表大會工作機構，應盡職盡責完成好下述工作任務：

（一）、宣傳好黨的群眾路線和依靠教職工辦教育的方針、政策，宣傳和解釋教職工代表大會的性質、作用的任務。

（二）組織教職工選舉教職工代表，組織教職工代表學習黨和國家的政策法規、法令和管理知識。

（三）提出召開代表大會的方案和議題的建議。

（四）征集、整理提案，交教職工代表大會提案小組審理。

（五）會同有關部門做好會議期間的組織工作和校務公開制度。

（六）組織教職工代表傳達會議精神，發動教職工和群眾實現大會提案。

（七）組織教職工代表團或工作委員會檢查大會決議和提案的落實情況。

（八）承辦教工代表大會主席團交辦的事宜。

四、有關事宜

（一）教職工代表大會召開前向上級主管部門申報，會后將開會情況及其結果書面呈報。

（二）資料要求：代表提案有方案原件，收訂成冊，有情況綜合，有處理答復的報告，會議主要議題有討論、有記錄，有決議打印件，每屆首次會議有代表登記表，資格審查等資料。每次大會程序規范，資料齊全，及時歸檔。

五、教職工代表大會的主要議題應以增強競爭機制，促進教育改革，提高教學質量，針對學校管理、獎懲方案、分配制度、工資、福利、住房等教職工權益的重要問題，考慮確定。

六、教職工代表大會的選舉和決議事項，必須經過全體代表半數以上的票數通過：教代會是學校管理體制中不可缺少的重要組成部分。

教職工代表大會在黨組織的領導下，堅持黨的四項基本原則，以黨的”三個代表”重要思想為指導,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令，正確處理國家、集體和個人三者的利益，協調學校內部矛盾、支持和監督學校行政工作，團結和動員廣大教職工充分發揚主人翁精神，保證完成學校各項教育教學任務，努力培養社會主義“四有”新人。把雷鋒職業中專辦成有特色的學校。

第一章 職責和權限

第一條：教代會根據國家的法則、政策以及上級主管機關的指令，行使下列職權：

1、聽取校長的工作報告，討論學校的辦學方針、發展規劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設和其它教學及管理工作的重大問題，提出意見和建議，并作出相應的決議。

2、討論和通過由學校行政會提出的崗位責任制方案，教師職業道德規范，每學年教職工工作分工方案，教職工獎懲辦法以及其它與教職工有關的基本規章制度，并作出相應的決議。

3、審議和決定教職工住房分配方案，教職工集體福利基金使用方案，每年學校職稱崗位設置方案，補缺評聘工作方案和其它有關教職工集體福利的重大事項并作出相應決議。

4、監督學校各級領導干部，在聽取學校各位行政領導述職報告后，民主評議學校各級領導干部并可根據其任職期間的業績進行表揚或批評，并可以向上級主管部門提出獎懲、任免的建議。

5、教代會根據代表們的要求，可行使質詢權，各處、室和各級領導干部應作認真地回答，但質詢的問題可先提交有關人員作必要的準備。

6、評議非教學人員及非統考科目教職工工作業績。

第二條：各處、室和各級領導應堅決貫徹落實教代會的決議，保證完成教代會交給的任務，不能敷衍或拖而不辦。

第三條：本校各處、室和各級領導干部無權擅自修改教代會已經通過的決議或決定。如教代會的決議有不當之處，可由某處、室提出修改意見或建議，然后由教代會主席團召開代表組長會議討論決定。并向代表加以說明，必要時也可召開代表大會來討論決定。

第二章 教職工代表

第四條：教職工代表大會的代表，以教研組為單位，由教職工按本組所分配的名額等額選舉產生，凡是本校的正式教職工，均可當選為代表。

教職工代表的條件：堅持黨的基本路線，以黨的“三個代表”重要思想為指導，遵紀守法，忠誠人民的教育事業，教書育人，治學嚴謹，熟悉業務，關心愛護學生，文明執教，辦事公道，聯系群眾，熱心為群眾辦事，具有一定議政能力。

第五條：根據工作需要，黨、政、工、團的領導干部可經協商分別參加各教研組選舉，不占各教研組名額，但不能不經過選舉而成為當然代表，凡選出的代表經代表資格審查小組審定后方為有效。

第六條：教職工代表應有領導干部、教師和職工參加，其中：教職工代表至少不得少于代表總數的60％，老、中、青、婦女、少數民族教職工代表應占一定比例，根據情況，可邀請部分行政領導、離、退休教職工。各級人大代表，政協委員，各級領導、支委委員、工會委員、團隊負責人列席教職工代表大會。教職工代表由職代會工作機構，工會委員會按全校教職工總數20％定名額分配到各教研組。

第七條：教職工代表及主席團實行常任制，每屆三年，改選時可連選連任，教職工代表受選舉單位群眾的監督，原選舉單位的教職工大多數認為代表不稱職時，由代表小組報主席團批準可以撤換其代表資格，另作選舉，但不得不經主席團同意而隨意增補和調換教職工代表，教職工代表在本校內調換工作，不影響代表資格，調出本校或離、退休后自動失去代表資格。

第八條：教職工代表的權利：

1、教職工代表在教職工代表大會上，有選舉權、被選舉權和表決權。

2、有權參加檢查校內有關部門執行教代會決議和議案的落實情況，發現行政人員有違反國家政策、法令、紀律、搞不正之風和特殊化而損害國家利益和職工民主權利及物質利益等情況，有權提出批評或質詢，有權提出議案、建議、意見。

3、因參加教代會活動而占用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇，代表被推選擔任職代會職務時，他人不得以任何借口進行阻撓。

4、教職工代表因行使正當民主權利而遭受打擊報復時，有權向有關部門和上級機關申訴、控告。

第九條：教職工代表的義務：

1、模范遵守黨的方針、政策和國家法律、指令和上級指令，嚴格遵守勞動紀律，規章制度，認真做好本職工作。

2、積極宣傳和帶頭執行教職工代表大會的決議，做好教職工代表大會交給的各項工作任務。

3、正確代表群眾利益，密切聯系群眾，如實反映群眾意見。

4、努力學習，不斷提高思想政治覺悟、業務水平和能力。

5、模范遵守社會公德，帶頭積極參與本校的兩個文明建設。

6、帶頭維護行政指揮權，幫助和督促違反《教師職業道德行為準則》的教職工改正缺點或錯誤，同時要敢于主持公道。

第三章 組織制度

第十條：召開教職工代表大會時，民主選舉的大會主席團成員輪流主持會議，閉會后應推薦一人為執行主席、主席團的每個成員，在三年任期內應輪流擔任執行主席。

第十一條：產生主席團的程序是：先由黨支部、工會委員提出候選人，交各小組充分醞釀（各小組也可提出新的候選人），報請黨支部審查，由黨支部提出 4

正式候選人（等額）、然后提交大會選舉通過。選舉主席團時必須有三分之二的代表參加，候選人須獲到會代表人數的二分之一以上票數方可當選。

第十二條：教職工代表大會每三年為一屆，每屆視其情況召開若干次代表會議（每學期不得少于兩次），每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，須經三分之一的代表提議或經行政會提議三分之一的代表附議，由工會提請主席團可以召開臨時會議，教代會進行選舉和作出決議，必須有全體代表的超過半數通過方為有效。

第十三條：為保證大會質量，會前大會主席團應負責檢查各項準備工作情況，審查提交大會的報告材料。凡需大會討論通過的主要文件，均需在開會前將文件印發代表，使代表有時間準備修改意見，同時，大會要安排足夠的時間給小組討論和大會發言，不能宣讀一遍就要代表舉手表決。

第十四條：教職工代表大會閉會后主席團有以下職責：

1、督促行政領導開展工作，認真落實教代會決議和議案。召開代表組長聯席會議，交流代表組的活動情況，聽取群眾意見，對遇到重大事項主席團應進行討論并請示學校黨支部同意后作出處理和解決的決定。

2、組織評議干部的活動和組織教職工代表開展質詢活動，其開展質詢活動的程序是：事先提出質詢提綱，由主席團決定質詢時間和范圍，讓有關部門或負責人回答，然后通過適當形式通報質詢結果。

3、審議個別工作小組上交的個項意見或提案，作出決議后交教代會討論或各職能部門處理。

4、召開組長會議，討論本校負責人提出的修改決議中某些條款的建議，并向教職工群眾傳達修改原決議的理由。

5、有計劃地進行對教職工代表的訓練、培養、教育工作，提高他們的思想政治覺悟、管理水平和主人翁責任感。

6、做好下次代表會議的準備工作。

第十五條：教代會設以下幾個小組：

〈一〉、教育教學改革小組

〈二〉、生活福利小組

〈三〉、規章制度工作小組

〈四〉、提案管理小組

〈五〉、干部監督小組

各小組工作職責：

〈一〉、教育教學改革小組

督促、協助學校搞好教育教學改革工作。

〈二〉、生活福利小組

1、關心教職工集體福利，調查了解教職工對生活福利方面的意見和要求，向學校職能部門或學校領導提出建議。

2、積極為學校尋找創收門路，改善教職工的福利待遇。

3、收集學校教職工對獎金分配的建議或意見，及時向學校行政提供信息。

4、督促學校伙食團、校醫務室等部門做好師生的伙食、醫療等服務工作。

〈三〉、規章制度工作小組

1、督促學校各職能部門認真貫徹學校各項規章制度，收集教職工對學校規章制度的意見或建議。

2、受理學校教職工對嚴重違反規章制度現象的投訴，對嚴重違反規章制度的教職工進行批評教育并提出處理意見，交學校行政處理。

〈四〉、提案管理小組

1、負責收集整理教職工對學校辦學目標、教育教學管理、集體福利等方面提案或建議，按類分送有關部門。

2、向教代會作教職工提案征集和上屆提案落實情況的報告。

〈五〉、干部監督小組

根據規定協同有關部門提出評議干部和非教學人員、非統考科目人員的方案和建議。

第十六條：教代會閉會后各小組及行政部門的任務：

1、各小組在主席團的領導下，按大會的決議和委托進行工作，遇有重大問題，應及時向執行主席匯報。

2、學校負責人應根據大會的決議和議案，及時召開學校行政會議進行研究，納入學校工作計劃。對議案要做到“三定一督”，即：定專人負責，定整改措施，定完成時間，督促辦理，對無法實現的意見、要求，明確給予回答。

3、代表組長有以下職責：

①、向自己所涉及的部門傳達大會精神和決議。

②、協助有關行政領導，落實大會決議，并帶頭貫徹執行。

③、督促檢查本組代表執行決議、履行權利、義務的情況

④、討論本組執行決議情況，針對存在的問題提出建議，向主席團反映本組職工意見，匯報落實決議的情況。

⑤、根據主席團布置組織代表的活動。

第四章 教職工代表大會與工會

第十七條：教代會與工會的關系：

1、教代會是權力機構，工會是社團組織，按照有關《條例規定》，工會作為教職工代表大會的工作機構，應盡職盡責完成好下述工作任務：

①、宣傳好黨的群眾路線和依靠教職工辦教育的方針政策；宣傳和解釋教職工代表大會的性質、作用和任務。

②、組織教職工選舉教職工代表，組織教職工代表學習黨和國家的政策、法規、法令和管理知識。

③、提出召開代表大會的方案和議題的建議。

④、征集、整理提案，交教職工代表大會提案小組審理。

⑤、會同有關部門做好會議期間的組織工作和會務工作。

⑥、組織教職工代表傳達會議精神、發動教職工督促有關部門實現大會議案。

⑦、組織教職工代表團或工作委員會檢查大會決議和提案的落實情況。

⑧、承辦教職工代表大會主席團交辦的事宜。

2、工會除做好教代會交辦的工作外，還要搞好其它群眾性的日常工作和活動。

第十八條：教代會的籌備與召開：

1、代表大會召開前由工會向學校黨支部提出召開教代會的請示報告，黨支部同意后，即著手準備，并發出通知。

2、成立大會籌備領導小組，正副組長由黨、政、工有關負責人擔任，主要籌備以下各項：會前的宣傳、選舉代表、收集議案、提出大會議程中心議題、提出產生主席團的意見、召開大會預備會議。為利于工作，領導小組必須下設以下機構：

①、代表資格審查小組：審查代表是否民主選舉，代表資格有無疑義。

②、議案小組：收集整理職工提出的建議、意見，作好分類、登記、編號等。提出審查意見，交有關部門辦理，并立卷、歸檔。凡是議案有二人附議即成。但對構不成議案的意見和建議，必要時也可轉告有關部門和人員解釋與說明。

③、秘書組：起草大會的各種文件、報告。

④、宣傳組：做好會前、會中的各項宣傳工作。

⑤、會務組：辦理大會的各項會務安排與聯絡工作。大會主席團產生后，籌備領導小組即完成任務予以撤銷。其下設的機構歸大會主席團領導。

3、教代會的選舉和決議事項，必須經過全體代表半數以上票數通過，方可生效。

4、教職工代表大會也可作為工會會員代表大會，會員中的代表，按照工會章程行使代表的一切權利，由工會委員會報告工作和改選工會委員會，非會員不能參加投票。

5、應邀參加教職工代表大會的列席代表沒有表決權。

6、教代會的文書、檔案、材料由工會立卷，負責歸檔保管。

第二篇：2012-2013慶陽農場學校工作計劃(2000字)

工 作 計 劃

2012—2013學下學期

黑龍江省農墾哈爾濱管理局慶陽農場學校

二O一三年二月二十日

工 作 計 劃

2012-2013下學期

一、指導思想

新學期，我校工作將在上級教育主管部門的指導下，結合學校實際情況，以“規范中求發展，練兵中求提高”為工作核心，以學校發展為主題，以德育為先導，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，切實加強校本教研，提高教師整體素質，提高課堂教學效率。以創建書香校園、開展豐富多彩的興趣活動為特色，帶領全體教師牢固樹立“質量立校、特色興校”意識，以練兵為平臺，促進教師不斷成長，打造各學段、各學科骨干教師，推動學校辦學水平的不斷提高。力爭使我校教育發展的整體水平有明顯提高，為提高我場的教育事業做出新貢獻。

二、工作目標

堅持一個中心“提高教學質量；打好中考、局水平測試攻堅戰”抓住兩個重點“打造書香校園、開展豐富多彩的興趣活動”；做好三篇文章“培植優質教師隊伍；營造濃厚科研氛圍；抓好常規教學環節。”

三、工作原則

決策民主化、目標明細化、程序規劃化、檢查常規化、考核積分化、創優自主化。

四、具體措施 【一】思想建設： 1．黨工團隊建設：

學校黨支部帶動工會、團組織、少先隊工作，嚴格黨員組織生活，堅持和完善“三會一課”制度，發揮黨員先鋒模范作用，努力做好教職工思想政治工作，鼓勵教師積極上進，積極慎重地發展新黨員。圍繞學校的中心工作，充分調動全體教職工的工作主動性。

2.加強學校隊伍建設，樹師德正師風

領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。做到：公平、公正、公開

加強教師隊伍建設，要堅持和完善政治、業務學習制度，提高教師的政治思想和職業道德修養。強化全員服務意識。

3.學生品德建設：

加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

抓好行為規范教育。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。結合重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。繼續開展感恩教育活動，通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

【二】教學工作：

1.細化教學常規，強化過程管理。

本學期我們將繼續按照《慶陽農場學校課堂教學常規》，抓實管理的每一個方面、每一個環節，切實把備課、上課、作業布置和批改、輔導等環節落到實處，突出過程管理，強化“在備課上下功夫，在課堂上顯本領，在作業上出效益”的教學觀和價值觀，真正做到“備課有效、課堂高效、作業實效”。

2.打造書香校園、開展豐富多彩的興趣活動

本學期，在原有“書香校園”創建的基礎上，繼續開展一系列的讀書活動，要以班為單位，有圖書角、有圖書管理員、有閱讀記錄、有讀書活動、有紀實。并做好相應的評比制度，真正將讀書活動落實到所有班級，讓所有學生感受到讀書的氛圍。

3.加強“教學團隊”建設，切實發揮示范、引領作用。

本學期的教研緊緊圍繞著“自我反思、同伴互助、專業引領”三要素進行。

抓好教研組團隊建設，本學期，我校充分發揮教研員在教研組中帶動作用，年級組長在年級組的協調和組織作用，形成合作有力的教研團隊。

開展以說、講、評學科團隊賽課為主線的多種教研活動

本學期的教研活動以各學科以團隊賽課形式進行，其他教研活動輔助進行。組內以四人為一個團隊，參考總局賽課形式進行說、講、評賽課。教研組要精心準備，發揮團隊的優勢，推出高質量的課。

4.繼續加強教師隊伍建設，促進教師專業快速發展

全體教師牢固樹立“質量立校、特色興校”意識，以練兵為平臺，促進教師不斷成長，打造各學段、各學科骨干教師，推動學校辦學水平的不斷提高。

本學期我校的教研仍以“崗位練兵”為主線，鼓勵老師利用閑暇時間根據自身的需要，有選擇的去觀看教育名師的授課光盤或者直接從網上下載。學校將繼續進行教師專業知識考試。繼續推行青藍工程一幫一，加快青年教師快速成長。

多渠道，培養教師業務能力快速成長。本學期學校還將與哈市和總局知名的專家和教研員聯系，尋求他們的支持和指導。5.重視藝體衛教育

開展豐富多彩的藝術活動，本學期將深入開展“體育、藝術2+1項目”，確保每個學生掌握兩項體育技能和自主發展一項藝術特長。

三、安全工作：

學校安全工作校長負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。加強安全教育，創建平安校園。要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作.四、后勤工作

學校食堂嚴把采購、加工、就餐、消毒關，定點采購、食品留樣、餐飲具消毒有專人負責，堅決杜絕食物中毒事件發生。宿舍仍由政教處統一管理，舍務人員按時到崗，對待舍生耐心細致，保持宿舍清潔，經常通風、消毒，組織學生晾曬被褥，預防傳染病的發生。

加強學校的資產管理，嚴格執行學校財產管理制度，嚴格執行學校物品出借還制度，做到有章可循，物品損壞及時維修并做好記錄。進一步完善物品使用、管理制度，并嚴格執行。

嚴格落實上級財物管理相關的制度。嚴格執行上級主管部門收費政策，規范收費。

全體教職員工們，在新的一年里，我們要再接再厲，為提高我校教育教學質量而不懈努力。希望大家能不斷地在學習中充實新的理念，在不斷地研究中踐行合理的教學方法，在不斷地反思中記錄成長的印記，讓崗位練兵成為全體教師的加油站，帶來慶陽農場學校全體教師綜合素質和能力的全面提升，使學校的教育教學工作更上一層樓。

黑龍江省農墾哈爾濱管理局慶陽農場學校

二O一三年二月二十日

2012-2013學下學期具體工作安排：

三月份：

1、教師做好2013年開學初各項計劃。

2、檢查假期作業，通報量化。

3、學雷鋒活動

4、開學典禮及新學期工作總動員

5、三八節活動。

6、組織教師進行課程標準解讀。

7、安全教育周活動開展

8、組內教研“說講評”團隊教研活動。9、3月份月考。

10、教學常規檢查。

11、落實“四清”問題的改進與實施。四月份：

1、考試成績質量分析會。

2、讀書月活動

3、“說講評團隊教研活動”比賽。4、2013年中考調研測試情況分析。九年級中考沖刺動員大會。

5、組織期中考試。

6、教學常規檢查。五月份：

1、期中考試成績質量分析會。

2、入團儀式

3、植樹綠化活動

4、教學常規檢查。

5、春季運動會。

6、組織八年級地理、生物結業考試，組織九年級考試體育、歷史結業考試。

7、組織五月份月考 六月份：

1、五月份月考質量分析會。

2、六一兒童節慶祝活動

3、期末考試復習，制定復習計劃。

4、音體美微術科考試。

5、組織九年級哈局中考。

6、教學常規檢查。七月份：

1、暑假作業布置。

2、組織期末局統考考試。

3、學期材料歸檔。

4、家長會

5、教師暑假培訓。

6、學期末工作總結。

第三篇：慶陽農場學校讀書節演講比賽評分細則

2014年慶陽農場學校讀書演講評分細則 評分原則：

主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推

一、演講的主題與選材(10分)

1、演講內容要圍繞主題，內容要健康，積極向上。（5分）

2、演講內容應圍繞以下內容選材。（5分）

1）內容積極向上，宣揚讀書的好處。

2）談論自己的閱讀心得。

3）介紹一本好書，簡述書的內容，推薦的理由。

4）倡導全民讀書或家庭親子讀書的好處及體會等。

5）要求選手盡量脫稿，時間在3分鐘左右，不要超過5分鐘。

二、演講內容(40分)

1、演講者在閱讀中所得到的收獲與感受，催人奮進，使人產生共鳴（10分）

2、主題鮮明，內容緊扣主題，充實生動，有真情實意內容表達有條理，遣詞造句準確，中心明確，內容真實，生動感人立意新穎,文采優美等（10分）

3、主題深刻富有感召力，臺風、語音處理、感染力、精神狀態、格調積極健康向上.。合理運用演講技巧,感情充沛,富有感染力（10分）

4、構思新穎，層次分明論點突出、論據較切題，材料典型，事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（10分）

三、演講技巧（20分）

1、普通話標準，口齒清晰，語音純正，語言生動、形象，語氣、語調、聲音，準確簡明、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容（10分）

2、能準確、恰當地表情達意，富有感情、動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）

3、氣氛渲染，使聽者深受感染，投入其中。（5分）

四、演講效果（20分）

1、演講精彩有力，演講內容使人產生共鳴，使人在欣賞的過程中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（10分）

2、儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。（5分）

3、表現熟練程度熟練程度，因不熟練，每停頓一次扣0.5分，重復一次扣0.5分。（5分）

五、綜合印象及演講時間（10分）

1、出場、入場要向評委與觀眾自我介紹和致謝，舉止大方得體(5分)

2、展示為時間限制為3—5分鐘，若超時滿一分鐘扣1分(5分)

黑龍江省慶陽農場學校教導處

二O一四年四月二十三日

第四篇：慶陽農場學校“世界讀書日”讀書交流會活動方案

“與書香為伴，與智慧同行”

慶陽農場學校讀書交流會

黑龍江省慶陽農場學校

2013年4月23日

“與書香為伴，與智慧同行”

慶陽農場學校讀書交流會方案

一．指導思想：

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。《義務教育語文課程標準》強調：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。”提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。

二．活動目的：

1、圍繞“書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、樂于提升、奮發學習的校園文化。

2、促進全校師生的閱讀，開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力。

三、活動口號：

愛讀書,多讀書,讀好書，讀整本書。

四、活動主題：

書香滿校園

五、活動實施內容：

1、2月25日召開教師大會，在學校計劃提出創建“書香校園”系列方案，要求各班有自己的閱讀計劃及活動，營造讀書氛圍。

2、開學初對每班的讀書活動進行檢查。每周3-5年級一節閱讀課。

3、4月18日，每班選兩名同學參加學校的讀書交流。

六、時間：4月23日中午12：00-2：00

七、預設交流會形式：

個人展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。可采用配樂朗誦、激情演講，每人限5分鐘以內。

八、讀書交流會參賽選手：

三至八年級每班選兩名同學，共28名。

九、交流會選題內容如下:

1.談論自己的閱讀心得。

2.宣揚讀書的好處。

3.介紹一本好書，簡述書的內容，推薦的理由。

4.倡導全民讀書。

十、讀書交流會評委：

評委：劉紹林 于云龍 劉友 毛玉國 吳巖 李紹仁 邱麗娜 高晶

十一、獎勵：

小學組：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎6名。中學組：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：5名，優秀獎8名。

第五篇：慶陽農場學校推進均衡發展宣傳片(新解說詞)

深情系黑土

摯愛灑大山

慶陽農場學校推進義務教育均衡發展專題片

慶陽農場學校位于廣袤的張廣才嶺西麓，地處偏遠山區，當地經濟發展遠遠落后于市區，學校在基礎設施和師資隊伍建設上存在先天不足，但近幾年來，為貫徹落實國家、省及農墾總局有關義務教育均衡發展的指導精神，按照管局教育局有關《哈局義務教育均衡發展工作檢查方案》的要求，在上級主管部門和農場黨委的大力支持下，學校克服了重重困難，硬件建設和軟件建設齊抓并舉，在短短幾年時間里有了長足的發展。

如今，校園環境優美整潔，布局合理有序，教學設施齊全，處處綠樹紅花，堪稱“花園式學校”。我們在開足開齊三級課程的基礎上，加大教改力度，提高教學水平，教師隊伍日益向專家型、學者型方向轉化，辦學水平逐年提高，得到當地群眾的一致認可。幾年來，我們用平凡扎實的工作，一點一滴的進步，逐步縮小了城鄉差距，努力促進了義務教育公平均衡發展。

一、學校概況

慶陽農場學校始建于1948年，最初名為松江省國營慶陽農場先鋒小學，是黑龍江墾區創建最早的一所學校。到1965年8月中小學合并，變成九年一貫制學校，這種體制一直延續至今。悠久的辦學歷史，使其擁有了豐厚的北大荒文化積淀，形成了優良的教風學風，為上級學校和農場經濟建設培養了一大批德、智、體全面發展的人才。

學校占地面積28400平方米，校舍面積10747平方米，擁有學生656人，教職工93人。75名專任教師中，中、高級教師62人，管局級以上骨干教師和學科帶頭人7名。現有教學班19個，為場區3個居民委、4個管理區所轄8個作業區提供基礎教育服務。

我們以黨的“十八大”精神和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持“明德知學，為學生的成長和幸福奠基”的辦學理念，確立了“環境優、師資強、質量高、有特色”的辦學目標，秉承“尊師守紀，勤奮求實”的校訓，形成了“和諧、誠信、自強、奮進”的良好校風；“博愛、嚴謹、協作、創新”的樸實教風；“惜時、樂學、善思、求真”的濃厚學風，教育科研工作成績斐然，學校影響力日益擴大。走進清靜優雅的校園，處處充滿著溫暖的育人氛圍。

二、辦學條件：

百年大計，教育為本。慶陽農場歷屆黨委始終把教育擺在優先發展的戰略地位，對教育經費投入做到了“三個增長”。在扎實推進義務教育均衡發展的工作中，全體教職工發揚團結、務實、奉獻、創新的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面推進素質教育，盡力創辦讓當地百姓信得過、靠得住的教育。

我們充分利用“校舍安全工程、薄弱學校改造和推進義務教育均衡發展” 的契機，爭取上級撥款571萬元，新建了學生公寓和食堂，辦學條件得到了根本性改善。走進窗明幾凈的學生公寓，看到整齊劃一的物品陳列，你會對慶陽農場學校“服務育人”“管理育人”有切身的體會。來到煥然一新的食堂，看到井然有序的忙碌著的員工，嗅到飯菜撲鼻的香味，你會情不自禁食指大動。

校園現有綠地3000平方米，種有丁香、水蠟、白楊、垂柳、松樹、榆樹等十幾種樹木，錯落有致，俯仰生姿；夏秋時節，花池里美人蕉、太陽花、大麗花、串紅等花卉爭奇斗艷，蜂飛蝶舞，美不勝收。學校運動場占地8000平方米，除了4個籃球場地外，還有羽毛球場地、足球場地、塑膠跑道、單雙杠、平衡木等運動器材，能夠滿足學生體育鍛煉之所需。學校音、體、美教室，理、化、生實驗室和科學實驗室教學實驗儀器均按省級一類學校配備標準。學生在任課教師的帶領下，仔細觀察，動手實踐，填寫實驗報告單，從小培養學科學、愛科學的興趣。2016年八、九月份，在上級政府大力支持下，我們又完善了綜合電教室、圖書閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室、電子備課室、校園網和信息庫。2016年農場把土地出讓金319.6萬元用于學校“三通工程”和購買幼兒園設備，把小城鎮建設資金40萬投入到建錄播室和購置教學軟件，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

三、教師發展

慶陽農場學校有一個團結向上、開拓進取的領導班子，班子成員講奉獻、講團結，勤學習、思進取，重實干、求發展，工作做到既明確分工，又密切配合。工作中堅持民主集中制，領導帶班制，校務公開制，努力做到依法治校，廉潔從教，民主管理，率先垂范。

校領導班子經常深入教育教學一線，解決教學實際問題；在“大手拉小手”活動中，班子成員慷慨解囊資助貧困生，僅2016年5月，孫校長一次就資助張晶同學500元。在各項勞動中，于副校長、劉副校長以身作則，干在前頭，極大的帶動了教職員工的勞動積極性。領導班子成員還帶頭接受全體師生和社會的監督，以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了威信。

在教師隊伍建設方面，我們堅持以“規范中求發展，練兵中求提高”為核心，以崗位練兵為主渠道，以青藍工程為基石，不斷加強教師隊伍建設，努力打造出一支結構合理、業務精湛、作風過硬、樂于奉獻的教師隊伍。

為加強師德建設，學校通過開展政治業務學習、設立黨員先鋒崗、黨員活動日、召開教職工大會、舉行考核等形式，強化師德教育。

學校采取多途徑提高教師業務素質。一是以校本培訓為主，加強教師崗位練兵培訓；二是強化教師的繼續教育。學校要求教師除按教育局規定的繼續教育內容進行學習以外，還鼓勵教師參加自考、函授及微課的學習；三是實施青藍工程，開展“傳幫帶”活動；四是開展說、講、評課教學大比武活動。全校教師，特別是青年教師整體素質得到了很大提高。教師學歷達標率98.7%，校長、班主任培訓合格率均達到100%，一批專家型教師正在形成。

近三年我校教師撰寫的教學論文，就有2篇獲國家級獎，有13篇獲東北地區和省級獎，40多篇論文獲總局級獎。于云龍、毛玉國、張錦蘭、佛明娟等6名教師在“中華魂”讀書演講比賽中獲國家級、省級輔導獎。高晶、王偉、李紹仁、毛玉國等4名教師獲得墾區第五屆“創新杯”初中語文教學展示活動一等獎；陳祥云老師在第五屆“創新杯”初中數學青年教師教學技能展評活動中榮獲一等獎。佛明娟老師在第二屆“實效杯”小學語文課堂教學展評活動中獲得二等獎。

四、學生成長

教師的偉大在于愛與責任。我們始終把安全管理和孩子的健康成長放在學校工作第一位，充分利用教師例會、升旗式、主題班會等時機，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等媒體資源，宣傳防震、防火、防病、防溺水、防食物中毒、防交通事故等方面的安全常識，還多次聘請派出所干警、防疫站工作人員到校舉辦消防安全以及衛生知識講座，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。

校領導非常重視安全防范，每月對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改、消除安全隱患。政教處及時收繳學生玩具手槍、刀片等危險玩具，對諸如危險游戲等行為實行代班領導責任制和值周教師巡查制。為進一步加大學校安全工作保險系數，全校學生都辦理了校園平安險。學校還多次組織了防震減災逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防疏散演習活動，確保學生安全成長。

為了讓孩子們進得來，保障受教育機會的公平，我們建立和完善了學籍管理制度。在農場黨委的領導下，會同居民委及管理區干部，千方百計幫助貧困職工克服困難，使學區適齡兒童都能按時入學，無學生輟學。

為了保證學生留得住，對外來務工隨遷子女、留守兒童和單親離異家庭孩子，農場工會、民政局、關工委開展“大手拉小手”活動，對留守兒童和貧困學生進行資助；教師做到了用心呵護，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈。

為了使學生學得好，促進學生全面發展，學校以重大節日為契機，開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機和活力。莊嚴肅穆的國旗下講話、簡樸隆重的入團、入隊儀式、別具一格的主題班會活動、口若懸河的演講比賽、令人捧腹的趣味體育活動；充滿溫情的獻愛心活動；緊張激烈的運動會；激情四溢的文藝表演；筆精墨妙的手抄報展覽；身臨其境的青少年“模擬法庭”……一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一幅幅作品凝聚了師生們集體的智慧，一張張相片鐫刻下孩子們美好的記憶。

五、教育特色

慶陽農場是北大荒第一場，北大荒第一犁就誕生在這片黑土地上。為教育學生牢記祖輩、父輩的拓荒史，了解農場的今昔變化，從而培養熱愛家鄉、建設家鄉的思想感情，學校多方搜集實物籌建了場史館，組織教師編寫了《慶陽

——我可愛的家鄉》等校本教材，堅持對學生開展弘揚北大荒精神的教育，收到良好的成效。

學校成立了德育領導小組，創造性地制定了新型家校合作德育管理模式，德育工作開展得生動活潑：小記者采訪老復轉軍人、老勞模；學雷鋒小組義務照顧孤寡老人；團員和少先隊員代表年年祭掃烈士墓；結合教師節、婦女節、母親節等開展的感恩教育主題活動；家長會、家長學校和教學開放周活動拉近了家長、學校、老師和孩子的距離，省級科研課題“新時期家校合作教育的研究”將在年底結題。

從2009年到如今，我校校園文化建設如火如荼的展開。走廊里墻壁處處能“說話”，起到“潤物細無聲”的熏陶作用；班級里各種園地爭奇斗艷，啟迪學生心智，陶冶學生情操；每天中午小播音員輪流主持《校園之聲》廣播，每月有語文組和計算機老師共同編撰的《小水滴報》發行，內容緊密結合重大節日和學校教育教研活動。每周二、周三的中午，伴隨著悠揚的古箏曲，學生沉浸在書法練習和快樂閱讀活動中；“中華魂”讀書演講活動扎實有效的展開，剛紅巖、李勝楠、王馨悅等同學分獲國家級、省級獎勵。

藝體教學一直是我校的一個亮點，美術興趣小組成員在老師指導下精心創作書畫作品，多次獲得國家及省市大賽獎勵；體育教師認真組織學生開展陽光體育活動，上好“兩操一活”，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉；雪地足球、太極拳等是我校的傳統體育項目，大合唱和舞蹈是孩子們廣泛參與的活動，在歷次校園藝術節中，在全局運動會上，我校學生取得了顯著成績，贏得上級領導的好評和社會各界與全體家長的贊譽。

六、學校榮譽：

春華秋實，一分耕耘，一分收獲。近年來，學校在各級領導的親切關懷下，在全體師生的辛勤努力下，取得了累累碩果，學校被上級部門授予省級一類學校、省級先進集體、省級師德先進集體、總局級示范化學校、總局教育工作先進集體、墾區環境教育先進單位、總局級文明單位、總局級勞動模范集體、總局級教育科研先進單位、總局級教育崗位練兵先進集體等多項殊榮。

春風雨露見證了學校的成長與進步，建校68年來，幾代慶陽人深情系黑土，摯愛灑大山，不斷推進義務教育工作的均衡發展。相信在“十三五”教育遠景規劃的指導下，在各級黨委的共同關心下，慶陽農場義務教育必將迎來更加燦爛輝煌的明天！