第一篇：陳集鎮中心小學關于硬化美化校園環境所需經費的申請報告

陳集鎮中心小學關于硬化美化校園環境

所需經費的申請報告

固始縣教育體育局：

陳集鎮中心小學是陳集鎮唯一一家成三軌制規模的公辦全日制小學?，F有十八個班，在校學生1229人，幾乎占全鄉小學學生的一半。從2006年以來由于鎮政府建設性開發，該校修建廁所、教學樓。來往運送建筑材料等嚴重損壞了以前的紅磚鋪的路面，變成了坑坑洼洼的積水坑，晴天塵土飛揚，雨天泥水四濺。在學校經費緊張的情況下，只好就近取材，以低廉的價格購買石子碎沫鋪墊。雖然在2011年教體局投入經費修好了道路，但現在一到課間時間，學生玩耍游戲，仍然塵土飛揚。若遇到刮風天氣，校園內便睜不開眼。嚴重影響了師生的健康。給學校衛生管理帶來了諸多不便，附近群眾及其家長當看到孩子上學穿的干干凈凈，回家時灰塵滿身時，怨聲載道。我們學校多次測量計算想對校園環境以花磚鋪漫，怎奈缺乏經費，一直未能付諸行動。萬般無奈之下，只有呈請教體局領導核實情況，予以撥出?？钸M行修建。

通過丈量三層教學樓之間的空間面積總量為3049.4平方米，經與鋪過花磚單位及施工方聯系商量，每平方鋪花磚的價格為40元，共計需經費為121976元。

再次懇求請局領導能夠現場辦公，核實情況，予以批準為盼，我校師生將不勝感激！

固始陳集鎮中心小學

2012年2月20日

第二篇：陳集鎮中心小學關于硬化美化校園環境

陳集鎮中心小學關于硬化美化校園環境

所需經費的申請報告

固始縣教育體育局：

陳集鎮中心小學是陳集鎮唯一一家成三軌制規模的公辦全日制小學?，F有十八個班，在校學生1229人，幾乎占全鄉小學學生的一半。從2006年以來由于鎮政府建設性開發，該校修建廁所、教學樓。來往運送建筑材料等嚴重損壞了以前的紅磚鋪的路面，變成了坑坑洼洼的積水坑，晴天塵土飛揚，雨天泥水四濺。在學校經費緊張的情況下，只好就近取材，以低廉的價格購買石子碎沫鋪墊。雖然在2011年教體局投入經費修好了道路，但現在一到課間時間，學生玩耍游戲，仍然塵土飛揚。若遇到刮風天氣，校園內便睜不開眼。嚴重影響了師生的健康。給學校衛生管理帶來了諸多不便，附近群眾及其家長當看到孩子上學穿的干干凈凈，回家時灰塵滿身時，怨聲載道。我們學校多次測量計算想對校園環境以花磚鋪漫，怎奈缺乏經費，一直未能付諸行動。萬般無奈之下，只有呈請教體局領導核實情況，予以撥出專款進行修建。

通過丈量三幢教學樓之間的空置面積總量為3049.4平方米，經與鋪過花磚單位及施工方聯系商量，每平方鋪花磚的價格為40元，共計需經費為121976元。

再次懇求請局領導能夠現場辦公，核實情況，予以批準為盼，

第三篇：西華營小學校園環境綠化美化硬化規劃方案

西華營小學校園環境綠化美化硬化規劃方案

學校綠化美化硬化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化硬化工作，提高綠化美化硬化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化硬化的前沿。校園綠化美化硬化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化硬化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

我校在近幾年綠化美化硬化的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化硬化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化硬化領導小組。

組長：石宏宇

組員：許書成王軍領馬雪玲

四、綠化、美化、硬化規劃內容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，于2013年3---4月份補栽花草和校園花池栽種玫瑰、月季、七里香等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、校園美化、硬化方面

2013年元月份粉刷教學樓一樓，二樓走廊及各個教室外墻壁.2013年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡花草。2013年4---5月份：新增硬化項目，學校教學樓前全部硬化（長：60米寬：20米1200平方米約資金8萬元左右）。2015年：4---5月份：新增下水道項目長：80米寬：1米深:0.8米

2016年：4---5月份：新增硬化項目，學校廁所東：長：30米寬：20米600平方米.五、具體措施：

1、學校分、有計劃地投入綠化美化硬化資金，發動全校師生參加校園綠化美化硬化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化硬化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化硬化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。

第四篇：大張中心小學校園環境綠化美化綜合提升方案

大張中心小學校園環境綠化美化綜合提升方案

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規模，而且被濮陽縣教育局評為“花園式學?！薄Ｔ诖位A上我校全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化提升領導小組。

組長：郭宗卿

組員：全體教師

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、校園美化方面

2014年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

2014年5—6月份：新增綠化項目，學?；▔栽录尽⒚倒寤ā⒛鹃然ǖ乳_花期長觀賞性強的花種。

2015年：校園裸漏地面一是鋪彩色磚，二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

五、具體措施：

1、學校分、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。

胡狀鎮大張中心小學

2013年12月11日

第五篇：南魯集鎮中心小學校園綠化美化方案

南魯集鎮中心小學校園綠化美化方案

為進一步加強學校校園綠化美化工作深入開展，提高綠化美化整體水平，達到環境育人之功效，制定本方案。

一、指導思想

以強化校園環境育人為目的，加強校園綠化美化建設，充分發揮環境育人之功能，確保少年兒童身心健康發展，有創造性地開展好這項工作，力爭做到，綠化美化于一體。

二、要求

1、，要建立綠化美化工作領導小組，制定切實可行的實施方案。

2、校長要充分認識環境育人的重要性，把這項工作擺上重要日程，校長親自抓。

三、因地制宜，突出本校特色

1、要精心規劃，向景區化、園林化方向發展，要有高品味、高質量，還要突出德育功能，要有觀賞價值和育人效益。

2、做好整地栽花種草工作，要有良好的衛生環境，起到環境育人的目的。

四、加強領導

學校校要有專人負責，成立領導小組，統一規劃。

領導小組：

組長：陳亞紅

組員：劉擁軍周存玉張軍校付興漢焦素云熊愛花

南魯集鎮中心小學