第一篇：小學建設整體計算機教室申請書

XX小學建設整體計算機教室申請書

基本情況：

陳莊小學計算機教室始建于XXXX年，教室面積約為XX平方米，共有計算機XX臺。全部計算機使用約XX年，機器老舊，不能適應學生的日常計算機操作。

針對這一情況，現特向教育局申請建造整體計算機教室。教室需要XX套桌椅，XX臺計算機。

XXXXX小學 XXXX年XX月

第二篇：小學計算機教室工作計劃

下村小學計算機教室工作計劃

(2018-2019學年上學期)

一、指導思想：

以黨的“十八大”重要思想為指導，以學校工作要點為中心，充分發揮電教室的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展，多功能教室工作計劃。

二、主要工作及實施要求

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率

1、自覺服從多功能教室管理員安排，排隊進出教室，在指定位置就座，如有調動，必須經任課教師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續學習，但不得吵鬧、打游戲。

2、嚴禁隨意移動、拆卸機器，不得觸摸動力電源等有危險部件，不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多功能設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

4、繼續做好多功能教室和網絡教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率達90%以上，多媒體使用率達15%以上。

5、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

6、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。電教室要結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長匯報。

7、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反 動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

8、保持多功能教室安靜整潔，不準隨地吐痰，不準亂丟紙屑，用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機房。（違者罰掃多媒體教室一周）

（二）加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

2018年9月

第三篇：小學計算機教室工作計劃3

小學計算機教室工作計劃

（2016學年下學期）

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式，小學微機室工作計劃。

一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心

首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合，工作計劃《小學微機室工作計劃》在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。

二、規范管理，加強基礎管理工作

為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

三、加強政治與業務學習，提高教科研能力

政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。具體工作如下：

1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；

2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表；

4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；

5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；

6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；

7、配合開展信息技術與課程整合；

8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。

2017年3月

第四篇：xx小學計算機教室管理制度

--小學計算機教室管理制度

1、計算機室的設備是學校重要的現代教學設施，要嚴格管理，科學使用。

2、確保計算機室用電安全，電源要有良好的接地，開機前管理人員要檢查電源、電壓。

3、計算機室要求保持干燥無塵，適時通風換氣，保持機房清潔。

4、正確使用計算機，不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電源開關，嚴禁在通電狀態下拔插各種設備插件，損壞機器由該行為人負責。

5、學生要嚴格遵守《學生上機守則》，聽從教師指導，做好上機記錄。學生上機操作時，教師不能離開機房或委托學生代管。

6、學校教職工未經管理人員同意，不得到機房擅自操作。外單位人員進機房操作，必須經學校有關領導部門批準。

7、做好計算機室的維護工作，使設備處于完好可用狀態，非專業人員不得對計算機進行開箱拆裝，以防損壞。

8、嚴格控制外來磁盤使用，嚴禁不健康軟件進入學校機房，定期做好防病毒檢測工作，發現問題，及時處理。

9、計算機室的專用設備(含微機)要建立技術檔案，登記設備編號及記錄保養、維修情況。

10、愛護計算機設備。計算機在使用過程中，不得晃動或搬運機箱、顯示器，不得插接或拔下各種連接線和接口卡。不準頻繁關、開電源，開關機時間要間隔一分鐘以上。出現機器故障應報告指導老師。

11、在上機課期間，不得隨意刪除、加密、修改文件。不得在機器上玩游戲或進行與教學無關的操作。

12、嚴格考勤，并記錄學生上機情況及設備使用情況，上機完畢后，打掃室內衛生，檢查計算機外部部件的數量并填寫使用日志。要關好門窗，檢查設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

13、學生上機實驗時計算機出現故障或異常情況，指導教師要根據具體情況，采取正確方法初步處理，并報告機房管理人員。待機房管理人員查明原因后及時修復。除機房管理人員外，任何個人不得擅自利用工具軟件或打開機箱自行修理。

第五篇：小學計算機教室布置方案

小學計算機教室設計

1、前后墻黑板上方粘貼相關大字（廣告公司統一制作）

2、進門處粘貼各班計算機課程表

3、后黑板設計相關黑板報。

4、后黑板右側用展板做出“作品展示”大板塊(用海綿紙和泡沫板

制作)，然后粘貼學生作品和老師制作優秀作品。

5、前黑板左側和兩面圍墻均勻粘貼各種計算機規章制度和管理職

責（統一廣告公司制作）。

6、其他計算機及穩壓器和電腦桌等布置，具體東西來了，詳細布

置。