第一篇:關于成立學校足球隊的申請
關于成立學校足球隊的申請
尊敬的陳校長:
學校熱愛足球的領導、教師申請組建一支足球隊,宗旨是為配合學校招生宣傳工作與兄弟學校的合作交流,為推動我校教工文體活動的有效開展和豐富教工業余生活,強化校園精神文明建設與和諧校園建設,從而樹立教工的良好師表形象。特此申請,請陳校長予以批示!
市四中教工足球隊
二〇一四年十一月四日
附:組隊情況
隊
名:茂名市第五中學教工足球隊 隊 長:陳振烈
副隊長:易炫輝、彭達嵩、朱慧豐
隊
員:陳詩、李桂彬、吳道關、鐘星遠、鄒福明、周平、戴漢琳、鄧洪鵬、勞志大、柯華新、梁偉健、雷連生、陳可濤、江李強、張鐵、柯南偉、阮傳敏、朱亞齊
第二篇:成立足球隊的申請
尊敬的院領導:
你們好
足球運動作為cc學院體育運動的重要組成部分,受到眾多xx學子的喜愛。學院于2005年成立xx足球協會后,已由院體育部及足協組織多次全院性足球比賽,師大外國留學生足球隊也曾多次來我校進行中外聯誼比賽,在豐富了校園文化生活和鍛煉學生身體素質的同時取得了良好的反響。各屆各系學生均有人曾參與安徽師范大學校隊集訓選拔,05級新聞系錢成曾入選師大校隊,這些都說明我校有著優良的足球傳統和愛好人群。學校也為開展足球運動的開展了創造了良好的環境和氛圍。
據調查,xx八所本??圃盒P>鶕碛衳x業余足球聯盟注冊校隊,但是,一直以來,作為一個擁有獨立校區和優良球場硬件設施的本科院校,xx學院卻一直沒有一支建制完整,校方承認的足球校隊,難以與其他兄弟學校及企事業單位進行體育活動和其他方面的相互交流學習,可謂遺憾。
為了推動足球運動的普及和大眾化,提高我校在xx各高校中的知名度,豐富校園體育生活讓愛好足球運動的xx學子有一個良好的平臺發揮特長,由xx學院社團聯合會下屬的足球協會特申請成立安徽師范大學xx學院院足球隊。
現有由足球協會暫時組織成立的足球隊一支,注冊隊員 人,由各系系足球隊選拔隊員組成,隊長由08屆足協會長07教技系xxx擔任,副隊長為09屆足協會長08美術系xxx。球隊已建立完備的章程及系統的訓練計劃和比賽計劃。并聘請院 主任為球隊顧問,老師為球隊指導,以引導球隊活動的正確開展。
本球隊接受xx學院院團委的統一管理和院社團聯合會辦公室的領導和指導。貫徹黨的基本路線,遵守憲法、法律、法規和國家政策,遵守校規校紀,不從事損害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動
球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施,望校方可以給予一定經濟支持以用來購買統一隊服和訓練器材以及進行日后與其他高校進行聯誼賽的開銷。特申請經費 元。
隊內財務制度明確,球隊財產歸球隊集體所有,任何人不得占為私有。自成立之日起,就建立明確的帳目,由專人負責,所有帳目及時入帳,并定期向隊員公開帳目,實行帳務公開制度。任何謊報經費開銷者、任意侵占,私分和挪用球隊經費者,視情節嚴重,廢除其隊員資格。希望學院領導批準我們的申請,我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好隊內的各項工作,并懇請校方監督。
第三篇:高中足球隊申請
申請
尊敬的校領導:
我校的足球隊在每周的一、三、五的課外活動和第四節課進行足球訓練,每個周末還會進行足球熱身賽,足球運動易造成損傷,因此需要購買保險,特此申請,望批準。
2017日
年3月20 申請人:一中足球隊
第四篇:里程學校成立校園足球隊動員講話
三臺縣里程鄉學校 成立校園足球隊動員講話
主講人:劉代太
以國家確定“三臺縣為校園足球試點縣”和“足球之鄉”為契機,爭勝小學也相應三臺縣教育體育局的號召,學校積極成立校園足球隊。足球運動既是一項健身運動,更是體現隊員之間的團隊精神,拼搏精神,敬業精神。俗話說:不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。
足球的意義就在于能激發一個國家,一個民族在政治經濟文化方面的發展,能凝聚人民的愛國熱情,宏揚愛國、愛家、愛身邊的每一個人的博愛精神。同學們加油吧!您們是最棒的!
第五篇:關于成立足球隊的通知
廣東賽翡藍寶石科技有限公司
**行字〔2014〕21 號
關于成立**足球隊的通知
為了豐富員工業余生活,倡導綠色健康娛樂消遣,為員工提供更多的體育活動,企業文化部現召集公司足球愛好者,共同組建**足球隊,以增強員工之間的交流。并且,**足球隊將不定期與周邊球隊進行比賽,以球會友,增強公司與園區企業和民間的交流,展現**精神風貌。
凡有意加入公司足球隊的同事,請到各部門文員處登記報名。另外,**足球隊尋找以下人員:
1.“義務足球隊長”,一名,負責聯系比賽對手及安排平時訓練; 2.“義務球隊助理”,兩名(女),負責提供后勤保障服務。
請各部門文員統計好后將報名名單發送郵件至企業文化部謝**郵箱(@gdsflbs.com),截至日期為5月21日。公司將為**足球隊成員統一發放隊服。
特此通知
廣東*******科技有限公司 二O一四年五月十六日
報送:總經辦 抄送:各部門
批準:
審核:
擬制:企業文化部
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