第一篇：網頁制作工程師試用期自我總結
網頁制作工程師試用期自我總結
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。在這段試用期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己慢慢轉變為一個社會人，自身實踐經驗和工作能力得到提高。憂的是自己還有許多方面有待于提高。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。但是，在領導和同事們的支持和幫助下，我不僅加深了對公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成產品終端頁等頁面的制作，保證頁面的與效果圖的一致性和頁面在各個瀏覽器中的兼容性。同時，減少頁面中冗余的代碼，保證頁面的加載速度。此外，注意用戶體驗問題，站在用戶的角度瀏覽網頁，發現問題、解決問題，以提高網站的瀏覽量。
自從擔任網頁制作以來，雖然在工作中取得了較好的成績，但也還存在一些不足之處。例如：工作中沒有充分領會領導的意圖，有時會忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態度和細節決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。
在今后的工作中，我將努力提高技術水平，克服不足，朝著以下兩個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學習技術知識，通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積牛牛文庫 海量資料分享
極、熱情、細致地的對待每一項工作。
短短三個月的時間，我學到了很多專業的知識，能夠得心應手開展工作;在一個和諧的環境下，開心的工作;可以說都是受益于各位領導的栽培和各位同事的賜教。
總的來說，由于本人工作經驗不多，能力還有欠缺。雖然能勝任本職工作，但是社會在不斷的進步，技術在不斷的更新，我還需要更多的磨礪。為此，今后在工作中，我需要進一步增強開拓創新精神，刻苦鉆研新的技術。在上級的正確領導下，努力拼搏，扎實工作，以更好的質量、更高的效率、更扎實的作風做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業做出應有的貢獻。
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第二篇：網頁制作試用期工作自我總結
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據崗位職責的要求，我的主要工作任務是(1)負責對外宣傳，具體包括工業園網站建設、二期招商畫冊的設計制作及參加相關展會等;(2)日常接待工作;(3)相關活動的策劃及籌備;(4)擔任講解工作;(5)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的招商主管應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、網站建設維護能力、大型活動的策劃及籌備能力。目前我在網站建設、大型活動的策劃方面存在不足。在網頁制作的過程中我發現，Frontpaeg根本無法適應精美網頁的制作要求，于是重新學習了新的網頁制作軟件DreamweaverMX及圖形處理軟件FireworksMX。目前我已熟悉了上述軟件的常用功能并能運用其進行基本的網頁制作及圖形處理。為了讓自己做一個稱職的招商人員，我閱讀了網上的部分策劃案例，以便在以后的策劃工作中有所幫助。
xxxx年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種招商引資知識，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
第三篇：網頁制作總結
首先，二電一班的學生總的來說是屬于聰明但懶惰的學生，他們的學習領悟能力比較好，很多東西一講他們就會，但因為在初中階段養成了一些不良的學習習慣，以致學習方法上欠缺正確的方式、方法。我覺得首先從授課方式角度來分析的話，我們作為一個專業課老師應當在課堂上調動學生的興趣，網頁設計與制作這門課程本身就是一門實踐性交強的課。作為一個老師不應當按照那些傳統的授課方式去講給學生，就那我來說吧。我本人講課是根據自己的教學理念去設計每趟課的詳細內容，我更為注重的是學生的學習視點以及他們的開發能力。把每一趟詳細的課程以及我個人的教學培訓理念結合起來去引導學生，使他們獨立創新、開拓思維。就說網頁設計這門課吧，它的操作性很強。因此我上課的方式就采用的是案例教學法。通過案例的整體架構剖析再進行實戰強化訓練最后制作成功。
從學生的角度來講，網頁這個東西現在很多的同學都上過網，都知道。所以不用我多講學生們也都知道網頁有什么用處，而我所做的就是引導他們入門，把網頁制作的方法教給他們。給他們看看網上一些很常精美的網頁，讓他們多見識一下各種各樣的網頁是如何進行布局。而學生們因為見識過那些漂亮的網頁模板，心中也就有了個底。在課新知識點用實例效果來引導他們的興趣，這樣他們對網頁就更感興趣，所以他們的學習是各人有各人的方向，他們學起來也就很努力認真。在學的過程中，有時也會出現有些網頁特效不記得怎么做了，這個時候他們就能明白自己是什么地方沒學會。經過反復的練習，再加上這個班的學生比較團結，在學習上互幫互助，所以他們進步的很快。慢慢的就將網頁制從基本構思到網頁布局再到修飾最后添加動態網頁特效，每個過程和各個小技巧全都掌握了。在課堂上我還會單獨拿出提問的時間，讓學生把自己迫切想知道的知識提出來，然后我在針對性的去詳解，達到即學即會的效果。從學生的角度來說，目的是想“學到真正的知識、學會自己不會的知識”。而我就是把“學生的需求、以及想要的知識”用心去教會他們，讓他們學到真正具有實際價值的東西。學生不會的老師教會你，你不懂的老師也讓你學會。你想知道的、想學習的、我會針對性的去詳解。傳統的那種授課模式在我們學校己經徹底打破，我們更追求的是“創新、實戰、交流。也就是說“創造性的學習、目標性的實現。
網頁設計與制作這門課程看起來挺復雜的，其實當你真正的著手去學習的話。一句話很簡單，它注重的就是實際操作。只要你用心去多上機操作，幾天就學會了。
經過這個學期的教學，我覺得在教學上對學生不能太好了，一定要給他們施加壓力，他們如果沒有事情可做，就會沒有壓力。要求他們在學完課程后，每個人都要完成相應技術的網頁效果的作品。所以在平時上機時他們就很主動練習，在完成任務之后在他們的心中也感到成就感和愉悅感。而平時上課也是每節課都有相應的作業要求他們去做，并且做完之后要給我或小組長檢查并登記，結果他們上機時就更主動了，再沒有閑著無所事是的了，但只有少數一兩個男生無論怎么教導都無濟于事。對于這一兩個學生只有通過多方面的教學和引導才有可能改變他們的學習態度。
第四篇：軟件工程師試用期自我總結
時光如梭，轉瞬間已進入我公司二月有余，首先感謝公司領導對我的信任將新產品開發重任交給我去做，再次感謝領導和同事對我工作上的指導。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司領導及同事門給予了我足夠的支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念和同事們積極樂觀的精神。
記得初到公司的第一天，領導就將試制了兩年多一直沒有供貨的產品;流水槽總成交給我，當時感覺這是一份很有壓力而富有挑戰的工作。雖然以前從事過沖壓工藝及管理方面的工作，有一定的經驗，但是面對的顧客不一樣，要求也不一樣，現在面對的是大眾公司，各方面要求都要嚴格些。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里，白天忙于現場配合泰國工程師及工裝科解決流水槽調試及試裝過程中存在的一些問題，晚間回家認真學習公司各相關文件、標準，并帶著問題向同事們互相探討、互相學習取長補短，具體做了如下工作;
一、后流水槽總成大眾試裝工作
來公司兩個月，去大眾公司現場12次。每次試裝顧客都要提出不同的問題(大眾倒三班)諸如;后流水槽總成表面波浪、凸凹、劃痕等質量問題、與尾燈支架匹配間隙問題、激光焊接等等試裝存在的缺陷，每次回來都要配合工裝現場制定解決方案，并跟蹤落實。然后再同大眾公司產品工程師、現場工程師、車間管理人員協調下一輪試裝等事宜。功夫不負有心人，在公司領導及相關人員的積極努力下，流水槽總成的試裝工作已接近尾聲，下一步就要進行 OTS工裝樣件提交了。
二、編制各類技術文件幾十種;
依據新產品開發程序，編制各類技術文件;如;控制計劃、過程流程圖、過程FMEA、作業指導書、檢驗指導書、檢具說明、平面布置圖……等等。
在與公司同行的互相交流中，發現我公司有些指導性文件版本中有不完善之處，并及時依據標準進行完善。如;沖壓下料卡中沒有規定剪切毛刺公差等。
三、設計工位器具二種
根據流水槽零件形狀不規則，而且是表面件;內表面質量要求高等特點，設計第一、二工序間帶滑輪的轉運車兩種。
四、焊接夾具改造
后流水槽總成焊接夾具;流水槽(1K5 809 643/644)與支架(1K5 863 345)點焊時，支架擺放時是垂直位置，靠壓彎部定位放不住，零件容易掉落。提建議將夾具適當位置加小磁鐵固定。
以上是我來公司兩個月來所做的一些主要工作，還有一些如配合三坐標檢測、檢具檢測、夾具調整等一些零散工作就不一一累述了。
工作中雖然又積累了一些經驗，相對于自身有了很大進步。盡管如此自認為同大眾公司溝通較少，不利于新產品開發進度。在以后的工作中還需繼續努力，不僅要學習更好的與人愉快的相處，而且在技術和項目管理上也要更進一步，同時以積極，熱情，細致對待每一項工作，多角度的提高自己解決實際問題的能力，為企業創造更多的價值，讓自己的人生更有意義。
第五篇：網頁制作HTML總結
美誠國際教育宿州二中網頁制作課程小結 田老師
第一講 HTML的基本結構
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