第一篇：大學文明學生申請書

省級文明學生 申請材料

申請人：王**

大學

2011 年 09 月 26

**** 日

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

我是王**，女，漢族，共青團員，2008年進入**大學電氣與電子工程學院電氣工程及其自動化二班學習，并擔任電氣學院學生會文藝部部長。入學以來，各方面表現突出，思想上積極進取，嚴格要求自己，曾獲得“CCTV杯”大學生英語演講比賽“****學院一等獎”、“青年志愿者風采大賽一等獎”、“****學院一等獎學金”，且在2010年“全國數學建模大賽”中努力拼搏，取得了“****省三等獎”的好成績，結合自身情況，特向組織提出“省文明學生”的申請。具體榮譽如下：

1、在2008-2009年院級辯論賽中，獲“團體第四名”好成績，作為電氣學院一辯手，由于表現突出被評為“最佳女辯手”；

2、在2008-2009年學生會工作中表現突出，獲“優秀學生干部”；

3、在2009年03月參加入黨積極分子培訓且順利結業，并被評“優秀學員”稱號；

4、在2009-2010年歡送畢業生晚會中，出演的話劇《孔雀西北飛》獲“最佳節目獎”；

5、在2009-2010年“青年志愿者風采大賽”中，獲“團體第一名”及“個人第一名”；

6、在2009-2010年“CCTV”大學生英語演講比賽中獲“電氣學院一等獎”及“院二等獎”；

7、在2009-2010年****學院“職業生涯規劃大賽”中獲“二等獎”；

8、在2009-2010年以高分成績通過英語四、六級考試以及計算機四級網絡工程師等級考試；

9、在2010-2011年獲****學院“一等獎學金”及“三好學生”；

10、在2010-2011年獲****學院“優秀實習生”稱號；

11、在2010-2011年實踐生活中，于“大學生創業聯盟”之“創業起跑線”公司中獲“先進個人獎”；

12、在2010-2011年“全國數學建模大賽”中，獲“****省三等獎”。

下面我將從以下幾個方面做一個詳細的自我介紹。

一、思想方面

在思想上，我深知作為一名共青團員已多年的大學生，不僅僅要做到時刻嚴格遵守團員的守則，更要積極參與團委組織的各項活動,在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該有的帶頭和模范作用，自覺遵守法律法規及各種規章制度，擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己的思想高度； 其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力，時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。并且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具備一名大學生應有的責任感； 此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行義務，執行決議，遵守紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用。在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，為班級支部建設做出了應有的貢獻。在以后的日子里，我會繼續努力，爭取在大學期間能夠光榮入黨。

二、工作方面

從入學到現在，我一直是學院文藝部的一名學生干部，嚴格遵守學校的各項規章制度，工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的優勢，以身作則，起好帶頭作用。在我的字典里，永遠把腳踏實地放在首位，不好高騖遠、勿心胸狹隘，對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。

我們本著“****”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務于全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心聲，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，用發展的眼光解決實際中的問題，認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。

大一學年，為了給初來乍到的大學生們帶來不一樣的感覺，我協助班委籌辦了“新生班級舞會”，得到同學們的一致認可。大二期間，本著“為畢業生展現母校最美的一面”的宗旨，我和學生會所有工作人員精心策劃了“2005屆歡送畢業生晚會”，以唯美的場景和溫馨的畫面勾起了即將畢業的學長和學姐們對母校的回憶，最終贏得了系領導和同學們的一致好評。期間，我出演的詩歌朗誦《難忘今宵》及話劇《孔雀西北飛》，給在場的觀眾留下了深刻印象，被評為“最佳節目”的同時，我個人也榮獲了“最佳學生會干事”及“最佳學生干部”的榮譽稱號。

晚會中的我

在管理學生日常活動的同時，我深知學生干部是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，要不斷加強與上級的聯系，關心學生的住宿等生活問題。在學校幫扶的大學生創業聯盟“創意起跑線”公司工作的兩年里，我和同事們經常利用課余時間走訪市區的一些較有影響的商業機構或團體，尋求投資援助，了解我們大學生的就業現狀，讓同學們對自己的將來有明確的把握。由于我的努力付出，同學們相信我，擁戴我，當然，對幫助和關心過我的老師和同學我心存感激，因為他們一直是我不斷前進的動力

三、學習方面 當今社會存在著激烈的競爭，要想走出校園能夠找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉獻社會，就必須學習科學文化知識，用知識武裝自己，這是硬道理，所以來到大學，我堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。我堅信只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙，因此我樹立了自己的座右銘“我的起點是負數，我的突發奇想是零，在零之上，屬于我的金蘋果還遙遙無期，我永遠都要付出比別人多出兩倍的努力才能抓到那個屬于自己的金蘋果，然后切開它，沿著路標走向我的人生。”作為學生干部的我，更加嚴格要求自己，樹立明確的學習目標和學習態度，正確處理好學習和工作的關系，充分合理的利用時間，提高學習效率。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真預習和復習，因此各們功課都取得了優異的成績。

英語比賽中的我

21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣泛的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，我還注重英語和計算機及其他方面的學習。在大一學年，積極參加學院組織的各類演講比賽和朗誦比賽，在2009年“CCTV杯”大學生英語演講比賽中榮獲“電氣學院一等獎”、“****學院二等獎”。在第九屆大學生辯論賽中，經過精心選拔，榮幸地成為電氣與電子工程系一辯，與我系選手突破重圍，賽出了智慧，賽出了風采，最終取得團體第四的優異成績并榮獲了“最佳女辯手”的稱號。在大

二、大三期間，憑借自己的不懈努力，以高分成績一次性通過了英語四、六級考試及計算機四級網絡工程師等級考試。更且，大三學年兩學期我的文化課成績都是班級第一，獲得老師和同學們的一致好評并獲得了國家一等獎學金。在2010年數學建模比賽中得了“****省三等獎”。

我知道作為一名學生干部，不僅要具有突出的工作能力，更應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。除了搞好自己的學習外，我還主動幫助學習上有困難的同學，對于我的幫助他們積極配合，在學習成績上有了提高，學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。一份耕耘一份收獲，勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，上學年被評為“三好學生”。

四、生活方面

生活中的我性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，在汶川地震后，更是主動為災區捐款獻愛心。在寢室，作為院系學生干部，我帶頭打掃衛生，擦擦窗戶，清除各個死角，杜絕一切不良的生活作風，使得寢室能有個良好的環境，也利于身體健康。積極與室友、同班同學及其他班級的同學搞好關系，主動關心同學，幫助同學解決問題。

我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵在于你用怎樣的心態去對待。痛苦，懊惱，退縮解決不了問題，只有用正確的心態去披荊斬棘，才能在幸運與不不幸運的交錯中把握住自己的人生航向。坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人。無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。每當誰有什么不開心的事，我會盡力去幫助他們、開導他們，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。同時積極的參加學校的各項活動，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽的同時，也使得我在人際交往和團體協作方面積累了愈多的經驗，形成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交能力。在學院舉辦的“宿舍文化節”活動中，我和室友合作撰寫的《紀念，從不曾走遠》一文及配合演出給評委和參賽選手留下了深刻印象。

紀念，從不曾走遠

五、實踐方面

綜合實踐方面，在學習和工作之余，我積極參加學院和系里組織的各項活動，提高自己的綜合素質。作為青年志愿者，我們以“愛心奉獻他人，全心服務社會”為宗旨，堅持“立足校園，面向社會”兩大服務方向，多次走進敬老院和孤兒院撫慰孤苦老人和兒童，讓他們體會社會的溫情與暖意。

看，那是一雙雙寫滿思念的眼睛；聽，那是一聲聲老母親泣血的召喚。有句歌詞這樣寫到：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶...”只是，當我們真的都老了，哪兒也去不了了，我們還能做什么？誰來照顧我們？每每聽到這些，我的心中就泛起了陣陣心酸。這些為兒女操勞大半生的老人，本應和子女生活在一起，享受子女的關愛，如今卻被送到敬老院孤單地度過余生。不敢說她們喜歡清靜卻敢大膽的說她們害怕孤獨。此時，告誡自己：絕對不能讓父母孤獨的度過老年。

在敬老院的每一幕我都記憶猶新，那時的我們一刻也停不下來，恨不得把所有事都做完。我們中的有些人負責給老人們打掃衛生，洗衣服，有些人則陪老爺爺下棋，我在給一位聾啞老爺爺捶背揉肩后，他拉著我坐下，緊緊地握著我的手表情呆滯，那時我的心跳有些加快，有種說不出的痛只是把他粗糙的手握得更緊了 ……關愛老人是晚輩的責任，關愛老人的今天就是關愛我們的明天，如果您身邊有個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨。

我是一名青年志愿者

為了讓更多的人加入志愿者團隊，我們參加了學院首屆青年志愿者風采大賽。賽中，我們電氣團隊以實實在在的行動、豐富而淵博的知識及默契的團隊配合征服了評委，最終以“團體第一”的好成績為全院青年志愿者作出了表率，與此同時，我個人也榮獲了****學院首屆“青年志愿者風采大賽一等獎”。在大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動中，我們秉承院領導的指導方針，緊扣專業，在實踐中加強專業知識的滲透和運用，真正做到想農民所想、送農民所需、解農民所難；務求實效，實實在在為群眾解決問題。

同時，為了樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，我多次參加學院舉辦的“全國大學生職業生涯規劃大賽”，并取得了“優秀獎”。加入學院幫扶的大學生創意聯盟“創意起跑線”公司，深入社會調查大學生就業實情，了解當代大學生的切實需求，培養了自己較強的責任感和工作能力。

我對專業課有濃厚的興趣和愛好，不僅如此，在科技創新方面我也充滿著激情與執著。在近三年的大學生活中，我在對專業新知識攫取的同時，時時刻刻不忘加強自己專業知識的學習，提高自己的科技創新能力。

首先在學習中，我認為理論知識的結果不是最重要的，而結果由來的原理與機制才是第一位的。所以，在新課程進行之時，我非常注重自己實驗課程中實踐能力的培養，每次實驗總是事先弄清楚理論原理，然后在實驗室中能夠較其他同學更細心準確地做好實驗的每一步。不僅如此，在實驗課中，我更喜歡發現問題，思考問題，總是能向導師提出些實質性的問題，然后耐心聽取講解，虛心學習，而且珍惜每一次院系組織的專業實習機會。在認識實習和金工實習中，虛心向實習部門的技工們請教專業知識，收獲頗多。也因此，被我系授予了專業實習之“優秀實習生”稱號，以激勵我再接再厲，繼續奮斗。

其次是我很注重自己動手能力的培養。在專業課學習過程中，我感覺到課本上的知識已經不能夠滿足我對知識的渴望，所以在網上自己訂購了相關電子器件制作的書籍，而且還買取電路板，電烙鐵等相關器件自己在課下就動起手做起諸如數字音樂盒、電子密碼鎖等實物來。

我的“電子密碼鎖”

不僅如此，為了提到自己的科技創新能力，我經常會收集廢棄充電器，mp3，收音機等電子產品，將它們拆開來細細研究，而且還多次參加了我系舉辦的“家電免費維修”活動，表現突出，動手能力強，在我系電工電子實驗室創建過程中也盡了自己一份力。為了親身感受并熟悉正規化和規模化的電子產品制作流程，我還利用假期時間，聯系了福州匯和科技有限責任公司去實習。在短短的兩個月中，我就熟練地掌握了PCB板制作之流程。雖然對PCB板流程的每步具體操作的技術不十分清楚，但對流程中每步是干什么的把握相當到位，受益頗多。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，作為一個當代大學生，更兼具一個新世紀的祖國現代化建設的接班人，我深刻的意識到，不應止于現狀，固步自封。作為一名學生，我在努力塑造自己；作為一名學生干部，我在努力完善我的集體。我愿意將自己的熱情，投入到社團、學生會、班級的建設中。發揮自身長處，克服自身不足。格物求新，慎思唯實，努力學習、實踐科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，在今后的學習、工作和生活中不斷完善自我、超越自我，以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們，我會以實際行動來說明一切！青春因奮斗而精彩，只有奮斗的充實才是青春的答案，我會一如既往堅持嚴格要求自己，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想，用奮斗的青春書寫生命的華彩，生命將因此而厚重！

第二篇：文明學生申請書

三門峽職業技術學院

文 明 學 生

申 請 書

文明學生申請書 尊敬的領導：

您好！

我是郭召召，來自機電工程系數控設備維護一班，在大一和大二上學期的學習和工作過程中取得了一定的成績。現特申請參加“文明學生”評選。以下是我的參評條件，請評委和領導審核。

思想上：我現是一名預備黨員，思想態度端正，積極向上，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。

工作中：大一一直以來，我都是校學生會生活部的干事、院學生會生活部的干事，還參加了工圖學協會。在工作中，我認真負責，敢于擔當，不怕苦不怕累，得到了部門干事和部長們的一致認可！這學期我擔任了校學生會生活部副部長，在工作上會再接再厲，爭取更上一層樓，并積極參加學校里的各類活動，在院里的CAD技能大賽上獲得三等獎。在班上我擔任宣傳委員的職務，以班集體為家，甘于奉獻，團結同學，積極參加班集體的活動！

學習上：大學的學習是寬松的，但我從來不逃課，沒有因為缺少了老師的監督而放松自己，而是自己給自己定下了明確的學習目標，上課認真聽講，課后認真做好預習和復習工作，在完成作業的同時，做適量的課外習題，把知識更好的融會貫通，徹底把學到的東西掌握好，把書本上的知識化為自己的知識。我還經常去圖書館充實自己，覺得圖書館是知識的海洋，在里面學習，就好像是在知識的海洋里遨游，發現知識的廣博，要求自己不斷學習，充實自己，孜孜不倦地汲取知識，哪怕只掌握其中的一小點兒，也十分開心。我的學習目的明確，專業思想牢固，認真刻苦，以自己的專業知識為主，同時不放松對基礎知識的學習，只有把基礎打好了，才能在上面蓋高樓大廈。這些都需要自己要求自己，通過自己的努力學習，本學期我已報考英語四級考試，現在正不斷努力，希望通過自己汗水的付出換來成功。能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法，盡量兼顧兩者，把兩者都做好，做到學習，工作兩不誤。

生活上：我認真遵守校紀校規，以飽滿的熱情迎接大學生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。我性格開朗，積極樂觀，樂于助人，對有困難的同學，愿意伸出援手。我能吃苦耐勞，寒暑假積極參加假期實踐活動，不怕苦，不怕累，對每件事都盡自己最大的努力，努力做到最好，不怕失敗，跌倒再爬起，吸取教訓，豐富實踐經驗。在大一期間，我經常參加隆中講壇，在名師那里學到了很多有用的東西，在講座中學習到了許多知識，更有許多做人的道理，為我以后踏上社會做好準備。

在過去一年半的大學生活里，我遇到過很多困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，努力克服它，相信我的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多，感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“文明學生”是我大學生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

第三篇：文明學生申請書[推薦]

我是xx級工程管理系、工程造價專業四班學生xx，雖然我現在可能還不是太優秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號，更應該成為一種風氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。在我的認識中“文明大學生”的文明應從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。

2012年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活，從踏進xx學院至今，我都在努力的做到學習文明。一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學習希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學習的真正含義，大一的學習可以說是樂趣與枯燥的并存、平淡與挑戰的并存、無聊與刺激的并存，平淡無奇的高等數學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰的微觀經濟。我在這些并存中不斷完善與進步著就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認為在學習方面我做到了文明學習。精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒說“青春是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠學習的人，永遠力爭上進的人，永遠忘我勞動的人，永遠為人民服務的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應該算是精神文明的人吧！一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上初中開始我就獨立生活，努力做到自強自立。出生在農村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務的樂趣。雖然我現在做的還微不足道，但作為預備黨員的我，在以后的學習生活中會爭取更多的為人民服務，為美好的青春奮斗，為精神文明奮斗。美國的約凱恩斯說過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。由此可見養成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應該有良好的習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。在大學生活中我們應該時刻注意細節，從細節上培養習慣。比如同學老師的每一次見面問候，與同學每一次的游戲玩鬧，我都在努力的讓自己養成良好的習慣。愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養、有品味的人。我從小就對書法養成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。通過以上的匯報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領導、老師們能給我這象征榮耀的稱號。最后在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。

敬的領導： 您好！我是XX，感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。我深深明白：要想成為一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷發揚自己的優點，用實際行動來做一個“四有新人”力爭成為一名全面發展懂文明有禮貌的好學生 ,通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號.成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質。我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年里我在學校收獲了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮斗在這里可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮斗，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我 在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間里我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先后，術業有專攻”。在獲得榮譽方面，我積極參見院里、系里組織的各種活動，并在上學期我系舉辦的學習標兵競選中成為了一名光榮的學習標兵。在建黨90周年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷為我以后的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽 更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅游，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛煉自己，提高自己的應用實踐能力。在學習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習著，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我了解了更多的社會知識。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮斗結果并不是現在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。“自信是成功的基石” 沒有自信談何成功。如果我有幸被評選為文明學生，那么我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平臺，讓我在今后的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力！

第四篇：文明學生申請書

河南省文明學生

申

請

書

申請人：

河南省文明學生申請書

尊敬的領導：

你好！首先，感謝省領導對我們大學生的教育和關懷。我叫，在 中共黨員。原任學院學生會主席、汽車工程系學生會主席職位。

結合自身實際情況，特提出“河南省文明學生”的申請，并將我個人各方面情況匯報如下：

一、思想政治方面：

我自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想，堅持科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，不斷地擴充自己的思想政治知識。做到與時俱進，學習黨的先進理論知識，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護共產黨的領導，自覺踐行社會主義榮辱觀。并認真學習河南省委書記提出的“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感。”的河南“三平”精神，這是對中原人群體性格的精煉概括，是河南精神內核的生動展現和總結，是中原優秀文化的歷史傳承，也是社會主義核心價值體系內涵和特征的具體體現。

在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正，崇尚科學，自覺遵守法律法規，并在各方面起到了模范帶頭作用。通過參加黨課培訓，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。在黨的精神的熏陶下，他的思想更加成熟，明確了自己肩負的歷史重任，堅定了全心全意為人民服務的信念和理想。在2010年

成為了黨員發展對象，欣喜自豪之余，我也知道自己將面臨更加嚴格的考驗。在以后的學習工作中，我抱定決心要懷著一顆炙熱的心，以黨員的標準來要求自己，鞭策自己，時刻保持與時俱進的作風，爭取早日成為一名合格的黨員。

二、專業學習方面：

學習是學生的天職，尤其是作為一名當代大學生更要有良好專業知識，在學習上我一直刻苦努力，追求上進。不遲到、早退，無曠課等不良現象。平時尊師重道，團結同學，助人為樂，得到老師和同學們的一致好評。學習成績一直在本專業名列前茅并在學院獎項及專業方面取得如下證書和獎勵。

2009年獲得全國英語A級證書 2009年獲得院級文明學生稱號 2010年獲得市級文明學生稱號

2010年獲得國家勵志獎學金和單項獎學金

三、自身素質拓展方面：

作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方面發展，所以，在自己課余時間里，我積極參加所在系和學院組織的各項競賽活動。在工作上踏踏實實，表現得到了團委領導老師和系辦領導老師的肯定和鼓勵。

我始終相信，只要是金子，就一定會綻放光芒。我的努力得到了團委老師、系團總支的肯定和鼓勵，并有幸作為學院代表參加鄭州市第九屆學生聯合會代表大會和河南省第九次學生聯合會代表大會。于

2009-2010學年當選為鄭州職業技術學院學生會主席、汽車工程系學生會主席。協助團委老師和系辦老師開展各項活動和日常工作。本著“全心全意為大家服務”的宗旨，與團委、系辦協調配合，帶領鄭州職業技術學院團學干部，在院團委、學生處的指導和帶領下，開展各類型的活動，從思想、學習、生活上豐富大家的校園文化生活。并且多次被評為“先進個人”。當然，我勝不驕敗不餒，取得的這些榮譽對自己而言是激勵，是讓自己在以后更好更仔細的完成自己的工作的標尺和準則。

在2010年5月所在系舉行的“未來從夢想起步，發展從創新開始”小發明小制作比賽中，其制作的長方體有機玻璃儲錢罐因設計新穎，多出運用光電知識，雕刻精美，被評為一等獎，并在2010年11月份學院舉行的“校園藝術創作大比拼”制作類中再度榮獲一等獎。他的這種響應學院拓展學生全方面發展和深刻學習“三平”精神并將之運用到實處的精神，得到了領導的鼓勵和表揚。

在2009-2010學年下學期，為了響應河南省共青團大中學生暑期“三下鄉”和“四個一”社會實踐安活動。在領導老師的支持下，我組織了旨在關注農村留守婦女，希望引起社會的重視和關注的“關愛六月”暑期社會實踐調研團。受到了當地政府部門和媒體的認同和肯定，最終提交了一份《關于農村留守婦女生活狀況的調查報告》。為社會研究農村留守婦女生活狀況提供了一些可靠的數據，這也是我在大學生活里感覺最有意義的一件事。

我始終記得，當今時代是人才競爭的時代，要適應時代的發展，就必須要在各方面完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任過學院學生會主席、汽車工程系學生會主席等職務而沾沾自喜。更不能因為得了國家勵志獎學金，一些省、市級證書而不求進取。

四、在生活上

我的家在開封杞縣的一個小村莊，自知家庭生活條件貧困，所以在學校里從不敢亂花錢。我也懂得，只有自己努力，刻苦學習，才能在社會上成為一個有用的人，才能為家庭分憂解難。

在班級里我努力和每一位同學搞好關系，從來不和同學吵架。因為我個人覺得同窗之誼是僅次于朋友之誼的友情。是我一輩子生活的財富。修身養性的習慣使得自己大方得體，結識良友較多，當然也從他們那里學到很多為人處事的道理，并且在潛移默化中學為己用，周圍的良師益友成為他的人生道路上是非常重要的人生燈塔和伴侶。

風雨兼程的兩年時間，我被老師和同學鼓舞著，并用汗水與執著換來了今天的成長與收獲，在人生路上又邁出了堅實的一步，為自己的明天創造了充滿挑戰與機遇的無限空間！但是過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在成長的道路上，我認為還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，不斷的提高自身的綜合素質。努力做一名新時代的優秀大學生黨員，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量！厚德博學、求實創新、勤奮鉆研、自強不息、勇往直前，為自己的未來而拼搏奮斗！

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。我深深知道這一點成績

還遠遠不夠，過去的一年中，我一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，我都告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態度影響著周圍的人。

大學給了我全新的生活，全新的開始，所有的收獲都離不開我的輔導員老師和各位領導老師對自己的辛苦培養。他們的鼓勵讓他找到了自信，學會了交流，變得勇敢自立，樂觀向上。以后的生活中我也會一如既往地不辜負各位領導老師對自己的期望，同時也決不會讓自己失望，決不會讓家人失望。我會用更高的標準來嚴格要求自己，爭取做到更好。

始終相信，“人生的軌跡和歷史，只能用心寫，用情寫，用執著去耕耘。”曾經的榮譽和成績僅僅是最初的鍛煉，“九寸之木，生于毫末，千里之行，始于足下”。他還將繼續會一步一步的踏實邁步，到達那個譜寫人生夢想的彼岸。

此致

敬禮

申請人：

第五篇：文明學生申請書

文明學生申請書

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑借這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我愿通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破侖曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一，學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現；其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問；最后積極幫助同學解答疑難，我很愿意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。

二，工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，并擔任升旗手，面對神圣的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂著驕陽，流著汗水走著正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班里，老師讓我負責衛生，我知道管衛生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衛生，做到要正人先正己，并在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，并能積極配合我，把班里的衛生打掃的干凈整潔。

三，品質方面

文明是什么？我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。。。文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情并給人留下一個美好的印象。

做一個文明的中學生，是我們每一個人義不容辭的責任