第一篇：2016黃官中學平安校園創建實施方案

南 鄭 縣 黃 官 中 學

關于創建市級“平安校園”實施方案

學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下創建方案。

一、指導思想和目標任務

以“中國夢”為指導，深入貫徹落實得為先，學為本辦學思想，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。

通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系，使我校達到“六個不發生”的目標，力爭2016年學校達到市級“平安校園”創建標準，并順利通過檢查驗收。

二、組織領導與工作職責

1、為了推進“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校園”創建工作領導小組。

組 長：余

鵬

副組長：林廷健

熊

輝

成 員：秦

洪 門鳳華 李漢興

何澤清

張小剛

鄧 磊

劉

強

李建華

王

沛

馮志安

領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安校園”創建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真

組織創建活動。校長是創建工作的第一責任人，分管校長是創建工作直接責任人。

2、各處室責任分工：

團委：負責學生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛生評比工作。

教導處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、信息課教學安全；體育器材室、實驗室、微機室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。

總務處：校舍安全（包括危房的處置）；教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛生及傳染病防治等工作。

安保處：全面負責“平安校園”創建工作，負責對學生進行安全教育，對學校進行安全管理，安全工作檔案資料收集。

各年級組長及班主任：按照“平安校園” 創建工作領導小組的工作部署，具體負責本年級組及本班的安全工作，落實“平安班級”的創建。

三、創建步驟

1、宣傳發動階段（2016年4月1日---2016年4月底）。召開“平安校園”創建工作動員會，安排部署“平安校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全校形成創建“平安校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段（2014年5月－7月）。

依據《“平安校園”創建標準》，逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規范建立市級“平安校園”創建工作臺帳，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。

8月－9月：鞏固成果、創建特色。每月一次隱患排查、問題整改。

學校繼續鞏固和深化春季學段“平安校園”創建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據自身優勢，積極創建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。

10月初：自評階段。

在創建活動完成的基礎上，進行一次全面的自查自評，認真分析總結創建過程中的得失，及時整改存在的困難和問題，向上級申請評估驗收。

3、總結經驗

學校總結“平安校園”創建工作中好的經驗和先進典型。迎接上級對學校“平安校園”創建工作的考核驗收。

四、主要工作措施

1、宣傳發動，全員參與。

組織全體教職工學習學校2016年 “平安校園”創建實施方案，統一全體成員的思想認識，明確創建平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創建工作人人有責、責無旁貸的意識。

2、簽訂各類安全工作目標責任書。

學校與各處室、全體教師及門衛工作人員、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。通過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式：

（1）開展“安全知識”“衛生知識”專題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛生知識；

（2）每學期進行二次準備充分、組織有序的安全預案演練。（3）每月安排一次內容涉及安全教育的國旗下講話；（4）安全教育周活動；

（5）組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

（6）創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合，切實做到 “安全警鐘經常敲，安全教育重實效”。

4、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。禁止體罰和變相體罰學生，一經發現，學校將嚴肅處理。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

5、學校實行嚴格管理，門衛嚴格實行“來訪登記制度”。繼續規范學生請假制度，學生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學生逃課，避免意外事故發生。

6、加強校園衛生與學生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴密預防，落實晨檢、消毒制度。

7、協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與教育主管部門以及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯系，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的關系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理，要求學生靠邊行駛，文明乘車，上學放學高峰時段安排教師維持秩序。

8、實行安全月報制度。

要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每個月對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。

9、完善安全工作考核評估機制。

開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創建活動中表現突出的班級或個人進行表彰。

五、創建活動安排

（一）三月四月份：

1、成立班級、學校安全管理機構，明確職責，夯實責任

2、制定創建平安校園創建方案

3、成立護校隊、應急小分隊、安全監督隊

4、創建平安校園倡議書

5、全體教職工綜合治理會議

6、珍愛生命、親近自然、共享和諧主題報告會

7、法制教育報告會

8、“關注安全、遠離危險”書畫大賽

9、安全隱患排查

（二）五月六月份

1、校舍安全檢查

2、簽訂夏季安全責任書

3、交通安全知識講座

4、開展放學前“一分鐘安全教育”

5、安全知識競賽

（三）七月八月份：

1、出好學校安全教育板報

2、汛期安全檢查

3、夏季安全教育動員大會

4、發放“至家長一封安全教育的公開信”

5、安排暑假安全值班

6、安全管理培訓

（四）九月十月份：

1、安全教育周活動

2、學校安全隱患排

3、搞好學生路隊建設

4、觀看安全教育片

5、分發安全知識資料

6、消防知識講座

7、法制教育報告會

（五）十一十二月份：

1、各班召開“安全在我心中”主題班會

2、開展“安全隱患大搜索”----我為學校獻計獻策

3、觀看安全教育片

4、冬季安全教育動員大會

5、簽定冬季安全責任書

6、出版安全教育專欄

南鄭縣黃官中學

2016年4月10日

第二篇： 官橋中學創建“平安和諧校園”活動實施方案

官橋中學創建“平安和諧校園”活動實施方案

為貫徹落實教育局關于創建安全和諧學校的指示精神，推進我校安全和諧校園創建工作，營造安全、文明、優美、和諧的教育、教學環境，結合學校實際，制定如下方案：

一、創建平安和諧校園的指導思想

按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全、衛生等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設，充分調動廣大學校師生、家長和社區的積極性，共同推進和諧校園創建活動的開展。

二、創建平安和諧校園的目標和任務

構建民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧文明的校園要做到師生和校園安全、健康的各項規章制度和機構基本完善，校園安全衛生設施達到規定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強。實現無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成師生傷害嚴重影響或嚴重后果的安全事故。校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養全面和諧發展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創建學生開心、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、創建平安和諧校園的主要工作重點

1、注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據我實際情況，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。

2、加強組織領導，落實責任。

我校歷來重視學校治安綜合治理工作，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，把“平安和諧校園”創建活動作為重要的工作目標，納入學校教育教學工作的總體規劃。根據教育局的文件精神，成立創建“平安和諧校園”工作領導小組，明確安全工作的第一責任人，層層簽訂安全工作責任書，落實安全保衛人員。嚴格工作責任制，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效的工作機制，切實把各項工作落到實處。

3、完善安全制度，規范安全工作。

結合學校實際和創建平安和諧校園的評估標準，逐步建立健全和完善各項管理制度，如：（1）校園治安制度、（2）學校教學安全制度、（3）校園消防制度、（4）校園交通安全制度、（5）學校設施定期檢查制度、（6）學校食堂小賣部衛生制度、（7）校園環境衛生制度、（8）學校疫病應急制度、（9）流行病報告制度、（10）校園重大事故應急制度、（11）治理周邊環境協調制度等等，通過安全制度的細化，來完善和規范各項安全工作，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、開展法制教育，培養法制意識。

要牢固樹立以人為本的思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法制教育，充分發揮法制副校長在法制教育中的作用，全面落實預防學生違法犯罪的各項舉措。要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、多媒體、法制教育等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化，從小培養學生的法制意識。要結合學校實際，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。要加強學生的思想道德建設，加強和改進校園環境建設，加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質。要完善學校保護機制，依法保護學生權益。明確安全目標，必須樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。加強師生的安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到提高師生自救自護能力。加強安全管理制度建設和責任制的落實，做到安全管理不留死角，發現隱患及時整改，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

5、加強常規管理，建立預警機制。

加強人防，規范日常安全管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。定期研究分析校園、師生安全問題。每周由分管領導及時排查校園安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：房屋基礎設施、戶外體育設施、用電設施、食堂衛生、飲水食品衛生、交通安全、學生課外活動、校園周邊環境等，做到校園治安情況每天記錄，做到校園或學生發生的治安事件有臺帳和分析。強化學校門衛值班，規范外來人員管理，加強學生騎車管理，加大督查力度。重視校園技防工作，建立與公安配合的聯防機制。在加強技防的同時，更要健全預警制度，建立安全信息員隊伍，落實人員成立處置突發事件組織，確保各項安全防患于未然。

6、重視食品安全，依舊常抓不懈。

我們要重視食品安全，這是創建“平安校園”工作中的重中之重。以前學校在這方面工作做的很到位，今后對于食品安全工作，依舊要常抓不懈。一要加強學校飲食衛生管理，切實抓好飲食衛生安全。要嚴格貫徹執行《學校食堂和小賣部管理工作規程》，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發

7、加強心理健康輔導，突破薄弱環節

我們要讓心理健康輔導教育工作有序開展起來。要從落實場地、落實制度、落實時間入手，發揮每個心理輔導師的作用，并注意記好記錄，注意個案輔導與群體輔導相結合，幫助疏導的學生建立起健康積極的生活學習心態。

四、創建平安和諧校園工作的組織領導以及職責分工 創建平安和諧校園工作領導小組

組

長： 王興濤

副組長： 王 濤 李永亮 徐祥明 孔德新 孫延海

成員： 孫 騰 朱 斌 張 超 馬鋒超 魏傳水 周兆福

張令振 關 強 李玉橋 孟令密 李雪遠 楊其珍及班主任、其他普通教師、食堂工作人員、門衛。

各部門、人員主要職責如下：

校長王興濤：學校安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責，負責成立安全工作領導管理機構，制定安全工作計劃，召開安全工作會議，建立安全工作責任制，督促各分管領導履行安全工作職責。

副校長李永亮：對職責范圍內安全工作負直接領導責任。1．加強教師外出活動管理，嚴格逐級審批制度。

2．嚴明教職工職業紀律，加強教師職業道德教育，規范教師教育教學行為，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

3.加強教育教學各環節的常規管理，規范課程管理，建立健全課堂教學安全防護制度

4．加大對安全責任事故的查處力度，查辦教師亂收費、體罰等違紀行為。

5．加強實驗室規范管理，建立健全實驗安全防護制度。6．落實市教育局規范辦學行為的相關規定，嚴格控制學生作業量和在校活動時間總量，健全減輕學生過重課業負擔的制度。

總務主任魏傳水：對職責范圍內安全工作負直接領導責任：

1．加強校舍的安全管理，確保建筑質量。對學校水電氣設施、室內外活動場地、教育教學設施、實驗教學用具、消防設施進行認真排查，及時整治消除安全隱患。

2．改善安全設施條件，保障學校安全。3．做好財產管理。

王

濤

李永亮

徐祥明

孔德新 孫延海：對職責范圍內安全工作負直接領導責任。

1．組織開展安全工作檢查。

2．對學生進行思想道德教育和法制教育，提高學生的思想道德素質和法制意識。

3．加強學生集體活動管理，落實報批制度，根據有關規定做好學生文藝演出、勞動實踐和體育活動的安全防范工作。

4．加強學生心理健康教育，促進家校聯系，做好心理障礙學生的調查和防護工作。

5．開展交通、飲食、疾病、防火、水電、毒品等安全知識教育，提高學生安全防范意識和能力。

6.配合上級，加強對學校周邊環境的綜合治理。7.健全完善安全管理制度，制定各類突發事件預案。

8.關注校園安全隱患，及時向校長室或者相關部門提出整改意見，幫助協調各部門安全事件，把安全事故消除在萌芽狀態。

五、具體措施

1、打造“人文校園”工程（1）加強學生禮儀常規教育

要求學生參加升旗儀式：衣著整潔，脫帽肅立，行注目禮。著裝得體、坐正立直、行走穩健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。使用好體態語言：微笑、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。進校第一次見到老師問好，上下課起立向老師問好，課上發言先舉手，課余進老師辦公室，喊報告或敲門，經允許后再進入，離校與老師、同學道別。家中吃飯請長輩先行就座，離家或歸家與家長打招呼。對待客人或來賓，主動問好，微笑致意，起立歡迎，招手道別。對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品起立并用雙手。參加集合守時肅靜，大會發言先向師長和觀眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

（2）杜絕不文明的現象、不和諧的聲音

遲到、早退、上網吧、早戀、粗話臟話、罵人、吸煙、喝酒、打架、不講衛生、逃操、不認真做操、在教學樓從事體育活動、在樓道教室打鬧、在樓道追跑喧嘩、在校園內吹口哨、打響指、騎自行車、亂扔廢棄物、隨地吐痰、破壞公物、采摘花朵、踐踏草坪、不尊敬師長、不孝敬父母等。

（3）主題演講活動

利用每周一國旗下的講話時機開展專題講話，設計主題班會。如：如何建立和諧的同學關系，如何讓我們和諧發展，如何讓我們與學校環境和諧等，各班、各位同學均圍繞主題開展討論，在討論的基礎上提煉與總結。

（4）陋習曝光活動

利用校園廣播，校報，文化長廊，網絡專欄等提示不文明行為，加重處罰嚴重違紀行為。

2、打造“創新校園”工程

注重教育理念的創新。學校領導干部必須加強教育理論學習，每年撰寫教育新理念輔導材料，指導教師學習，以辦學理念統領師生的思想和行為。要重視學習借鑒兄弟學校先進經驗，結合學校實際，根據課程改革的要求和形勢發展，不斷完善“育人為本，為每個學生的健康成長服務，為每個學生的終生發展奠定基礎”的辦學理念，要重視和加強教師教育理念的更新與發展，努力創造機會走出去、請進來，促進教師教育理念的不斷提升。

努力建立民主、科學的制度體系，建立以發展人的主體性，提升人的生命價值，富有人文情懷和創新性的制度。要通過制度創新，進一步激發活力，調動廣大師生工作學習的積極性和主動性。

大力加強學校精細化管理，要強化細節管理，細化各項工作程序、規范和標準。要進一步加大對學校的管理和調控，加強平日過程性服務指導，及時發現管理過程的新問題、新情況，不斷調整管理思路，與時俱進，形成相對穩定的學校管理特色。

3、打造“數字校園”工程

進一步加快教育信息化的進程，在校園網建設的基礎上，不斷加大投入，使教師能更為便捷的使用現代化的教育設施。同時，加強學校網站的維護和使用，及時更新學校網頁內容，使學校網站能充分發揮數字化管理和宣傳的功能。

4、打造“平安和諧校園”工程 積極推進校園及周邊治安治理的長效機制、校園治安體系建設。要切實加強安全教育，保障師生的人身和財產安全；要加強對校舍的安全檢查，切實保證校舍安全；要加強學校飲食衛生管理，切實抓好飲食衛生安全；要加強防范邪教對校園的滲透，切實維護校園穩定；要加強校園周邊環境綜合治理；要加強對師生心理健康的指導與服務；要加強對校園網的管理；要注重誠信管理；努力營造平安、健康、和諧的校園環境。

5、打造“生態和諧校園”工程

從可持續發展、保護生態平衡、維護校園生態環境的目標出發；從有利于師生身心健康的原則出發，充分發揮校園環境陶冶性情、修身養性之功能。在規劃校園建設，選擇教育教學設施時，要采取有效的措施和手段，使校園的自然美、藝術美、形式美相統一。在具體的實施中關鍵要突出特色，富有個性。學校無論是總體布局，還是局部建設，都應有鮮明的特點，建筑物的設計和環境布置要有色彩、造型上的突破，形成與辦學目標相一致的個性風格、富有個性特色的校園，構成人與環境的和諧統一。樹立“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，積極創建主題突出、內容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、墻壁文化；要把升旗儀式、班會作為校園文化生活的常規活動；要以校報、校園廣播、校刊為載體，積聚文化底蘊；要充分體現校風校訓與人文精神的統一，實現人與環境的和諧。

六、保障措施

1、提高認識，加強領導。創建“平安和諧校園”是促進教育事業發展的重要保證。全校要從維護穩定、促進發展的高度來認識，從創造良好的育人環境的認識出發，把“平安和諧校園”的創建工作擺到重要的位置上。在工作時間的安排上要立足經常性，在聯系實際上要立足于結合，在工作突破上要立足于創新，在工作作風上要立足于務實。

2、明確目標，落實職責。要切實抓好領導責任制，對沒有認真貫徹上級要求，安全工作出了問題的，要進行通報批評，并追究領導責任。

3、立足經常，重在落實。“平安和諧校園”的創建是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。全校要通過多種手段，把各項工作任務落到實處，務求取得實效。

“平安和諧校園”的創建是惠及師生的一項重要舉措，是一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。為最大限度地調動廣大師生參與建設“平安和諧校園”的積極性和創造性，要通過多種形式的廣泛宣傳，激發積極性、主動性、創造性，努力營造人人關心、人人支持、人人參與“平安和諧校園”創建的濃厚氛圍。

第三篇：天文中學創建平安校園實施方案

2012年天文鎮天文中學創建

“平安校園”實施方案

根據甕安縣及天文鎮創建“平安校園”相關文件精神，結合我校實際，現制定我校“平安學校”創建活動實施方案。創建平安校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，同時也是深化教育體制改革、強化創新意識、加速學校發展、增強辦學實力的重要保障。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安校園”創建目標，以構建和諧平安校園為目標，堅持預防為主，加快“平安校園”建設，進一步改善、規劃和優化校園環境，促進教育事業與經濟協調發展、和諧發展，充分調動各方面積極因素，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園，為建設“平安甕安”貢獻力量。

二、工作目標：

落實好上級提出的“創平安校園”工作目標，達到學校提出的“平安校園”的創建考核標準。

三、工作內容：

（一）成立創建“平安校園”領導小組；

（二）創建“平安校園”辦公室；

（三）完善各項規章制度；

（四）積極開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動開展，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用講座、班會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未然。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，做好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止社會閑雜人員及高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，不準學生騎摩托車往返學校，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不準學生私自出門。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不準接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話和必備電話求得110幫助。

（四）、全面動員，加大宣傳力度

1、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。

2、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用班會對學生進行安全教育。

3、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。針對畢業班學生的特點，學校開展爭做合格畢業生的主題教育，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

4、加強了教師值日力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上、車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開。同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。只要學校放學時間有變動，學校都及時地通知家長，避免接送工作的耽誤。

5、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。

夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。嚴格做好秋季腸道傳染病的預防工作。利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣，并要求給家長學習宣傳。

6、班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接驗收。

8、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

甕安縣天文中學 2012年3月15日

第四篇：大竹園中學創建平安校園實施方案

大竹園中學創建平安示范校園實施方案

為進一步維護學校的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，創建平安校園，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定以下《大竹園中學創建“平安校園”活動實施方案》。

一、指導思想：

以區政府創建平安漢濱文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“平安校園”創建標準，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作目標：

落實好漢濱區教育局提出的“創平安示范校園”標準，達到學校提出的“平安示范校園”的創建考核目標。

三、工作內容：

（一）成立創建“平安示范校園”領導組為切實加強對創建“平安示范校園”活動的組織領導，學校成立創建“平安示范校園”活動領導小組。

組 長：譚照楚副組長：袁寶玉

成 員：李應斗王俊寧陳光福龔甲慶周春勝唐第敏

領導小組組長全面負責學校創建“平安示范校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。

（二）完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、食物準入制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）張貼創建“平安示范校園”宣傳標語；

（四）政教處、團委積極組織開展以創建“平安示范校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創建“平安示范校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱

患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作電腦。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安示范班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安示范班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安示范班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

大 竹 園 中 學

2011年4月5日

第五篇：平安校園創建實施方案

歙縣新安學校2011年市級“平安校園”創建實施方案

學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。

一、指導思想和目標任務

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。

通過開展市級“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系，使我校達到“六個不發生”的目標，力爭2011年學校達到市級“平安校園”創建標準。

二、組織領導與工作職責

1、為了推進“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校園”創建工作領導小組。

組 長：汪興旺

副組長：方永青 吳淑艷（常務）吳紅心 朱建華 胡躍平成 員：方月志 吳云霞 吳旺青 方 輝 方廣渭 葉陸誠

方 路 吳 飛

江受仁 凌華英

安全衛生工作聯絡員：吳飛 疫情報告人：吳飛

領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安校園”創建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創建活動。校長是創建工作的第一責任人，分管校長是創建工作直接責任人。

2、為了督查學校“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校

園”監督檢查領導組。

組 長：汪興旺

副組長：方永青 吳淑艷（常務）吳紅心 朱建華 胡躍平成 員：方月志 吳云霞 吳旺青 方輝 方廣渭

葉陸誠

方 路 吳飛 江受仁 凌華英 張愛武 帥 菲 凌 黎 洪艷萍 程壽國 程健美 汪超綱 柯貴寶 王 勇

3、為有效處置校園突發事件，學校成立疏散引導及搶險行動組。(民兵小分隊)排長: 江澤鈞 一班班長：方廣渭

成員：江小標、張 成、程志輝、程躍飛、吳 飛、王芳庭 二班班長：周利斌

成員：方月志、方志煒、方曉東、鄭明智、江紅徽、潘承鋒、方永平、焦朝相

4、各處室責任分工：

辦公室：牽頭負責本方案的實施和督促檢查，協助協調各處室的安全工作；值日值周值夜工作。

政教處：負責學生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛生評比工作。

教務處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學安全；體育器材室、實驗室、電腦室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。

總務處：校舍安全（包括危房的處置）；教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛生及傳染病防治等工作。

團委會和少先隊委會：協助政教處負責學生衛生、安全、法制宣傳教育，學生校內、外出活動安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各年級組長及班主任：按照“平安校園” 創建工作領導小組的

工作部署，具體負責本年級組及本班的安全工作，落實“平安班級”的創建。

三、創建步驟

1、宣傳發動階段（2011年4月－5月15日）。召開“平安校園”創建工作動員會，安排部署“平安校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全校形成創建“平安校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段（2011年5月－11月）。

5月－8月：隱患排查、問題整改。

依據《黃山市市級“平安校園”創建標準》，逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規范建立市級“平安校園”創建工作臺帳，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。

9月－11月：鞏固成果、創建特色。

學校繼續鞏固和深化春季學段“平安校園”創建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據自身優勢，積極創建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。

11月下旬：申報市級“平安校園”。

3、總結經驗、迎接檢查階段（2011年12月－2012年2月）學校總結市級“平安校園”創建工作中好的經驗和先進典型。12月底，迎接市綜治委組織檢查組對學校“平安校園”創建工作的考核驗收。

四、主要工作措施

1、宣傳發動，全員參與。

組織全體教職工學習黃山市市級“平安校園”創建活動實施意見和創建標準，學習歙縣新安學校2011年市級“平安校園”創建實施方案，統一全體成員的思想認識，明確創建平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創建工作人人有責、責無旁貸的意識。

2、簽訂各類安全工作目標責任書。

學校與各處室、全體教師及門衛工作人員、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。通過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式：

（1）開展“安全知識”“衛生知識”專題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛生知識；

（2）每學期進行一次準備充分、組織有序的安全預案演練。（3）每月安排一次內容涉及安全教育的國旗下講話；（4）安全教育周活動；

（5）組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

（6）節假日前利用學生手冊向學生家長告知放假時間，有效控制學生離校期間的安全；

（7）創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合，切實做到 “安全警鐘經常敲，安全教育重實效”。

4、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止體罰和變相體罰學生，一經發現，學校將嚴肅處理。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

5、學校實行全天封閉式管理，門衛嚴格實行“來訪登記制度”。繼續規范學生請假制度，學生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學生逃課，避免意外事故發生。

6、加強校園衛生與學生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴密預防，落實晨檢、消毒制度。

7、協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與社區居委會、教育主管部門以及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯系，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的關系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理，要求學生靠邊行駛，文明乘車，上學放學高峰時段安排教師維持秩序。

8、實行安全月報制度。

要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每個月對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。

9、完善安全工作考核評估機制。

開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創建活動中表現突出的班級或個人進行表彰。

歙縣新安學校

2011-5-23