第一篇：蔣墅中心幼兒園廣場文藝演出安全申請報告

蔣墅中心幼兒園廣場文藝演出安全申請報告

蔣墅派出所：

為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的“六〃一”兒童節，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內的成長，展示我園藝術教育的成果，因此我園精心準備了一臺豐富多彩的幼兒文藝演出。

一、活動主題：開心過六一，快樂我做主

二、活動安排：

1、活動時間：2011年 6月3日傍晚7:00開始，整個一臺節目共計1小時30分。

2、參與人員：全體幼兒共計230名、全體教師及所有幼兒的家長、皇塘政府相關領導。

3、活動地點：蔣墅東風北路。（蔣墅菜場的大馬路）

4、活動形式：歌舞綜藝表演。

5、安全工作：全體幼兒及家長、全體教師及家屬、蔣墅中心小學行政、蔣墅派出所民警。

三、活動流程：

1、相關領導講話。

2、幼兒文藝匯演。

四、活動準備：

1、與涉及的相關部門取得聯系，爭取協助。（蔣墅派出所、皇

塘鎮政府、蔣墅中心小學、）

2、活動舞臺搭建。（舞臺租用的是安恒利源音響有限公司）

3、組織家長進行兩次協助孩子演出的有關安全注意事項的工作布置。多次發放告家長書，反復強調相關安全事宜。

4、用電得到蔣墅供電所的認可與幫助，委派專業電工操作，確保用電安全。

5、演出現場及幼兒園候場區均準備照明設施，確保來去途中的安全。

6、演出現場均安排教師家屬、蔣墅中心小學行政人員進行現場治安的巡邏與維護。

圍繞這次活動我園做了充分的準備，鑒于演出現場設置在馬路上，可能會影響車輛的通行及其它安全因素，需要疏通車輛的通行和防止當日演出現場有突發事件的發生，因此特申請蔣墅派出所援助。

特肯批準!

蔣墅中心幼兒園

2011-6-1

第二篇：2015.7蔣墅中心幼兒園安全工作總結

蔣墅中心幼兒園下學期安全工作總結

姜麗燕 2015.7.6 回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學期里，我們針對幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹上級有關安全工作的會議精神，嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。現將安全工作總結如下：

一、加強領導、明確責任

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，由園長任組長，教師為組員，協同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

二、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

1.故事、談話引導，加強幼兒自我保護意識。

2.安全教育滲透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時，可以通過簡單的交流，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，散步或者看書時引導幼兒記住特殊的號碼和一些簡單的符號。談話中讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等；認識一些簡單的符號：如禁止游泳、禁止觸碰等。

三、完善制度、強化管理 1．全面落實安全責任制度。

2．健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開兩次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。3．嚴格執行幼兒接送制度。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再可接走幼兒，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

4．嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具天清洗消毒；保證午睡室干凈，并按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。

5．嚴格執行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態；保證幼兒的水杯和毛巾出現問題及時處理。

6．健全24小時電腦監控制度，門衛加強并完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實把好校門安全關。

7.做好節假日的安全動員工作，分發《家長須知》，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛；不在園內抽煙、吐痰；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險物品入園；把安全工作做到“家”。

四、每月有重點地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我園實際情況，每月我們都有重點地開展安全教育活動，如三月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓和進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。四月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。五月開展“安全教育周”活動，里面又有消防疏散演練、自護自救等系列活動。六月進行了“防溺水”“防雷電”、汛期防范教育活動等。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

幼兒園安全工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了校園的安全與穩定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環境，保障了幼兒園保教目標順利實現。

第三篇：蔣墅中心幼兒園園務工作計劃

一、指導思想：本學年幼兒園的工作以三個代表的思想為指導,在成功創建省級優質園的基礎上,圍繞丹陽率先創建江蘇省區域教育現代化和素質教育先進縣（市）的主旋律，以實現幼兒園新一輪的發展目標為動力.堅持以人為本,抓隊伍建設的自培,深入課改,繼續各項科研實踐,進一步提高幼兒園內部師資隊伍的質量,拓展幼兒的發展空間,推進幼兒園整體辦學水平的發展.二、工作目標：圍繞丹陽率先創建江蘇省區域教育現代化和素質教育先進縣（市）的主旋律，努力改善辦園條件，提高教職工隊伍素質，改進保教工作的方法，力爭在保教質量上有一個新層次的提高，蔣墅中心幼兒園園務工作計劃。

1、積極完成教育局下達的工作任務。

2、加強教職工隊伍建設和校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

3、以人文科學精神和現代教育思想為指導，繼續加強和豐富幼兒園的特色建設，結合《幼兒園綜合主題活動課程》在語言發展、身體發展、文明禮儀教育等加強管理和研究探討，以形成有本園特色的課程。

4、繼續探討幼兒教育評價方法，以促進幼兒園辦園質量的提高和幼兒的全面發展。

5、進一步改善辦園條件，以促進保教質量的提高。三． 具體措施：（一、）加強內部管理，提高辦園質量。1．完善幼兒園的量化考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施評選“優秀班主任”，并進行獎勵，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。3．努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，高標準達到省優質園的條件。4．加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。（二．）抓隊伍建設，促發展成長。1．加強師德修養，樹立良好形象。幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2． 抓隊伍，促發展。（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

3、強化培訓，加快發展。① 加強園本培訓，提高業務素質。本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有業務園長組織教師對課程進行分析與調整，兩周一次組織教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。（三、)加強教育教學管理，促進保教質量提高。深化課程改革，促進幼兒全面發展。

1、落實新《綱要》，實踐新課程，使用好綜合活動教材并同我園園本教材進行有機的結合，邊開展邊整理出適合本年齡班的活動內容。針對新教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到四要、四多、四少。四要即：（1）師幼關系要融洽（2）活動氣氛要活躍（3）教育目標要明確（4）教育方法要靈活；四多即：多啟發、多討論、多肯定、多表揚；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。

2、創設豐富的區域游戲活動的環境，重視區域游戲活動的開展。每位老師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區域游戲活動的空間。二要科學安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動的時間。三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現有的經驗基礎之上。四要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

3、繼續建構幼兒個人成長檔案，建立科學的適合幼兒發展的評價體系，積累反映幼兒成長的相關資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點滴都將伴隨他度過美好的童年。本學期開始，各班都將繼續建構幼兒個人成長檔案，為了記錄下孩子成長的足跡，因此，各位老師要學會全身心地投入活動，留意觀察孩子在園的每一天，珍視孩子在園的每一天，要關注孩子的關注，驚奇孩子的驚奇，感受孩子的感受，要與孩子進行心底的智慧的對話，記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。這是《幼兒園辦園水平綜合評估》條例中必不可少的一項內容。

（四）以人為本，促進教師專業化發展教師是《綱要》與幼兒發展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發展需要出發，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學研究、繼續教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業務水平，努力促進教師隊伍的專業化成長，工作計劃《蔣墅中心幼兒園園務工作計劃》。

1、加強理論學習——與《綱要》接軌。本學期我們將在分散自學的基礎上，以讀書交流會、信息交流會、實驗研究課題評議會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面根據當前教育發展與改革的形勢來確定，另一方面根據教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。活動中建立“人人是主持者”的活動思路，每一次活動由不同的教師主持。各教研組也要根據自己的專題，在正常開展公開教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發表自己的見解，以“問”引“答”，以“問”促“疑”，以“問”導“思”，互動推進實現教科研活動中相互學習，相互提高的目標。每次研討會前都將以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關資料，再結合自己的教學實踐進行交流、討論，在思維的碰撞中產生創新的靈感和火花。每月一次的研討會要力求做到：“小”：重點突出，目標統一；“新”：形式多樣，方法靈活；“實”：選題準確，層層推進，并逐步制度化、系統化，切實提高教師們的理論水平。教研活動中認真做好教研記錄，將討論的內容及時進行提升和總結，確保每次教研活動有質量。

2、汲取各種信息——與國際接軌。當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走更多的歪路。我們將繼續通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學習、網上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力。提高教師的教育和研究能力。

3、注重教學反思——與心靈交流。一個優秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中，提高發現、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發展區”，在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更要深刻地反思自己的教育行為，按照上學期的要求認真撰寫教育隨筆或案例反思。各年級組組長要做好每月一次的教學觀摩活動的設計、把關工作，使上課教師能全面領會教學意圖和內涵。

4、立足課題研究——與實踐融合。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們對任何事物的認識都是一個實踐、認識、再實踐、再認識的循環往復以至無窮的過程。理論必須在與實踐的無數次的相互碰撞中才能得以內化和更好的運用、指導實踐。本學期我們要從實踐中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和教育教學進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態過程。為規范過程管理，有效保證課題正常進行，本學期將在課題承擔者中開展“六個一”活動，并形成制度貫徹執行。（1）期初制定好課題研究階段計劃。（2）每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況。（3）每月完成一篇質量較高的課題教育隨筆。（4）每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進行自我評析。（5）期末寫好課題階段小結及論文，積極向各級刊物投稿。（6）寫好幼兒觀察記錄，期末形成個案報告。

5、抓實教學常規——與教師探討。隨著幼兒教育的發展和改革的深入，對教師的職業道德和專業能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強事業心和責任感，堅持走發展內涵之路。A、繼續加強集體備課。各教研組要組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。B、繼續加強隨堂聽課。業務領導要堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。本學期，根據上級教育部門的指示并結合幼兒園實際，將隨堂聽課的一節課改為半日活動，這樣更能全面地了解各位教師組織半日活動的情況和幼兒的發展情況。C、建立教師成長檔案。為了更好地建立對教師的評價體系，本學期將正式啟用教師個人成長檔案袋，教師可將課題計劃、課題總結、教育心得、課題實踐、說課評課、個案分析、論文證書等資料歸集入袋，到學期末以其作為考評各位教師工作的依據。D、加強培養教學骨干。為了健全一支師德高尚、業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。本學期我們將開展各類競賽、評優活動，為青年教師的成長搭建舞臺。教師可自薦開展親職活動；到姐妹園借班上課，提高組織教學能力；也可以積極撰寫科研論文、活動方案、反思筆記，向幼兒園或以上教育報刊雜志部門投稿；也可以主動申請上研討課、課題實踐課等。

（四）、家園社區工作。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學校活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子活動，半日活動觀摩，組織家長參加家庭教育知識培訓等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，組織在社區進行現場幼兒繪畫展。4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，并請家長參與幼兒園課程評價。5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。

（五）、衛生保健。1．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。提高幼兒飲食質量。2．不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。3．預防疾病，衛生最重要。我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。4．幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、……5．建立健康快車網站。充分發揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車”網站，定期為社區家長們提供育兒咨詢服務。四．每月重點安排：八月：

1、制定各類計劃

2、全園環境創設

3、各級部編排早操并進行師訓;

4、園本培訓九月：

1、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。

2、舉行“優秀教學活動案例評比”活動；

3、舉行幼兒園早操比賽

4、結合“三大活動”，進行琴法技能大練兵，練就扎實的基本功。

5、幼兒園業務園長培訓

6、幼兒園優秀教育活動拼比片級選拔賽

7、召開小班新生家長會，發放家長問卷十月：

1、加強學習，舉辦家長學校講座

2、優質教育活動觀摩研究

3、繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗

4、科研課題階段性觀摩與小結

5、積極準備家長觀摩活動十一月：

1、開展家長半日活動開放

2、優秀教育隨筆評比活動；

3、進行親子園研究活動小結交流

4、全園積極準備元旦畫展十二月：

1、家長學校講座

2、幼兒冬季運動親子活動

3、各班積極準備迎元旦畫展活動

4、市級幼兒園優秀教育活動觀摩元月：

1、做好幼兒園綜合評估工作；

2、撰寫幼兒評語，評選好孩子；

3、評比優秀班集體；

4、完成各類總結，制定下階段工作計劃；

5、各教研組進行工作小結；

6、做好各項資料的整理歸類工作。

7、市級園長結束工作會議。

第四篇：2007年秋季蔣墅中心幼兒園教研工作計劃 （推薦）

一、指導思想：深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業素養，2007年秋季蔣墅中心幼兒園教研工作計劃。進一步提高我園教師的教學質量，緊跟時代步伐，提升辦園質量。使我園的教育真正成為適合幼兒發展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

二、工作目標：

1、以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

2、認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。

3、以課題為抓手，做好課題研究工作。以點帶面，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。

三、工作措施：

（一）強化教育教學常規管理，重視家園聯系。幼兒的學習與發展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們仍將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質量。

1、建立科學的一日活動常規，細化每一個環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發現問題及時解決。

2、重視對個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期開學初繼續召開小班新生家長會，并將繼續發放家長問卷、設立園長信箱，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、各班繼續辦好《家長園地》，提高家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，每月1日、15日更換《家長園地》內容，并做好記錄。繼續辦好幼兒作品欄，做到內容豐富（可加入教師作品及手工等）；與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識做書面的記錄。本學期將繼續舉行家長開放日活動一次，力求形成家園教育合力。

（二）強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

2、豐富幼兒活動：（1、）是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。（2、）是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。（例：各年齡班可利用早上晨練的時間開展拍皮球、轉呼拉圈等活動）

（三）深化課程改革，促進幼兒全面發展。

1、落實新《綱要》，實踐新課程，使用好綜合活動教材并同我園園本教材進行有機的結合，邊開展邊整理出適合本年齡班的活動內容。針對新教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到四要、四多、四少。四要即：（1）師幼關系要融洽（2）活動氣氛要活躍（3）教育目標要明確（4）教育方法要靈活；四多即：多啟發、多討論、多肯定、多表揚；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。

2、創設豐富的區域游戲活動的環境，重視區域游戲活動的開展。每位老師

1、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區域游戲活動的空間。

2、要科學安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動的時間。

3、要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現有的經驗基礎之上。

4、要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

3、繼續建構幼兒個人成長檔案，建立科學的適合幼兒發展的評價體系，積累反映幼兒成長的相關資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點滴都將伴隨他度過美好的童年。本學期開始，各班都將繼續建構幼兒個人成長檔案，為了記錄下孩子成長的足跡，因此，各位老師要學會全身心地投入活動，留意觀察孩子在園的每一天，珍視孩子在園的每一天，要關注孩子的關注，驚奇孩子的驚奇，感受孩子的感受，要與孩子進行心底的智慧的對話，記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。這是《幼兒園辦園水平綜合評估》條例中必不可少的一項內容。

（四）以人為本，促進教師專業化發展教師是《綱要》與幼兒發展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發展需要出發，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學研究、繼續教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業務水平，努力促進教師隊伍的專業化成長，工作計劃《2007年秋季蔣墅中心幼兒園教研工作計劃》。

1、加強理論學習——與《綱要》接軌。本學期我們將在分散自學的基礎上，以讀書交流會、信息交流會、實驗研究課題評議會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面根據當前教育發展與改革的形勢來確定，另一方面根據教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。活動中建立“人人是主持者”的活動思路，每一次活動由不同的教師主持。各教研組也要根據自己的專題，在正常開展公開教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發表自己的見解，以“問”引“答”，以“問”促“疑”，以“問”導“思”，互動推進實現教科研活動中相互學習，相互提高的目標。每次研討會前都將以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關資料，再結合自己的教學實踐進行交流、討論，在思維的碰撞中產生創新的靈感和火花。每月一次的研討會要力求做到：“小”：重點突出，目標統一；“新”：形式多樣，方法靈活；“實”：選題準確，層層推進，并逐步制度化、系統化，切實提高教師們的理論水平。教研活動中認真做好教研記錄，將討論的內容及時進行提升和總結，確保每次教研活動有質量。

2、汲取各種信息——與國際接軌。當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走更多的歪路。我們將繼續通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學習、網上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力。提高教師的教育和研究能力。

3、注重教學反思——與心靈交流。一個優秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中，提高發現、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發展區”，在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更要深刻地反思自己的教育行為，按照上學期的要求認真撰寫教育隨筆或案例反思。各年級組組長要做好每月一次的教學觀摩活動的設計、把關工作，使上課教師能全面領會教學意圖和內涵。

4、立足課題研究——與實踐融合。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們對任何事物的認識都是一個實踐、認識、再實踐、再認識的循環往復以至無窮的過程。理論必須在與實踐的無數次的相互碰撞中才能得以內化和更好的運用、指導實踐。本學期我們要從實踐中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和教育教學進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態過程。為規范過程管理，有效保證課題正常進行，本學期將在課題承擔者中開展“六個一”活動，并形成制度貫徹執行。（1）期初制定好課題研究階段計劃。（2）每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況。（3）每月完成一篇質量較高的課題教育隨筆。（4）每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進行自我評析。（5）期末寫好課題階段小結及論文，積極向各級刊物投稿。（6）寫好幼兒觀察記錄，期末形成個案報告。本學期我們仍將繼續以校園宣傳欄窗口，鼓勵發動各位教師積極投稿及時交流幼教信息及發表自己的見解，繼續利用宣傳欄、家長委員會等，向社會、家長宣傳我園的教科研成果。同時將著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽，積極向各類報刊投稿，進一步加大幼兒園教育教學、教科研工作的宣傳力度。

5、抓實教學常規——與教師探討隨著幼兒教育的發展和改革的深入，對教師的職業道德和專業能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強事業心和責任感，堅持走發展內涵之路。A、繼續加強集體備課。各教研組要組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。B、繼續加強隨堂聽課。業務領導要堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。本學期，根據上級教育部門的指示并結合幼兒園實際，將隨堂聽課的一節課改為半日活動，這樣更能全面地了解各位教師組織半日活動的情況和幼兒的發展情況。C、建立教師成長檔案。為了更好地建立對教師的評價體系，本學期將正式啟用教師個人成長檔案袋，教師可將課題計劃、課題總結、教育心得、課題實踐、說課評課、個案分析、論文證書等資料歸集入袋，到學期末以其作為考評各位教師工作的依據。D、加強培養教學骨干。為了健全一支師德高尚、業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。本學期我們將開展各類競賽、評優活動，為青年教師的成長搭建舞臺。教師可自薦開展親職活動；到姐妹園借班上課，提高組織教學能力；也可以積極撰寫科研論文、活動方案、反思筆記，向幼兒園或以上教育報刊雜志部門投稿；也可以主動申請上研討課、課題實踐課等。我們將把其成績例入學期末的考評中。

四、主要工作安排 九月份：

1、制定幼兒園教學、科研工作計劃；

2、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動；

3、召開小班新生家長會，發放家長問卷

4、召開“課題研討會”；

5、開始隨堂聽課；

6、環境布置更新（結合主題教學和課題）；

7、舉行“優秀教學活動案例評比”活動；

8、結合“三大活動 ”，進行琴法技能大練兵，練就扎實的基本功。十月份：

1、制定幼兒園課題實踐課計劃表，做好課題實施工作；

2、隨堂聽課；

3、外出觀摩幼兒園教學活動；

4、園本教研課評比。

5、組織學習有關“評課”的專題文章，結合教學案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設計和即時回應策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質量。

6、多媒體課件制作（powerpoint）培訓；（待定）十一月份：

1、課題研討活動；

2、隨堂聽課；

3、舉行幼兒園半日活動研討；

4、優秀教育隨筆評比活動；

5、各教研組進行工作小結； 十二月份：

1、召開主題研討活動“教學與反思”（實例分析與研討）；

2、各年級教師進行課題實踐課；（每個年級推薦一名教師執教）

3、教學能手展示課（結合新舊教材開展創新教育教學活動設計、內容不限）

4、各教研組進行工作小結；

5、教師即興彈唱比賽。一月份：

1、做好幼兒園綜合評估工作；

2、撰寫幼兒評語，評選好孩子；

3、評比優秀班集體；

4、完成各類總結，制定下階段工作計劃；

5、各教研組進行工作小結；

6、做好各項資料的整理歸類工作。

第五篇：廣場文藝演出主持詞

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（一）女：尊敬的各位領導，男：尊敬的各位來賓，女：親愛的觀眾朋友們：

合：節日好！

女：十月是收獲的季節，男：十月是祖**親的十月；

女：五十八年風雨兼程，男：五十八載光輝歲月。

女：明天，我們將迎來建國五十八周年的大喜日子，男：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，女：我們*鎮黨委、政府在這里隆重舉行“國慶57周年廣場文藝演出”，慶祝祖**親的五十八歲華誕。

男：謳歌建國五十八年來，在中國大地上發生的翻天覆地的變化。

女：謳歌改革開放以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，*人民在各條戰線上取得的光輝成就。

男：讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強！

女：祝愿偉大的人民更加幸福安康！

合：讓我們縱情高歌----祖**親萬歲！

女：請聽大合唱《歌唱祖國》，演出單位：**。

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（二）女：生我是這塊土地，男：養我是這塊土地，女：祖國是我們偉大的母親，男：祖國是我們騰飛的基石，女：讓我們把最優美的舞蹈獻給祖國，男：讓我們把最動聽的歌聲獻給祖國，女：讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國！

男：請欣賞歌伴舞《祝福祖國》，演出單位：**掌聲歡迎！

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（三）男：國慶國慶舉國歡慶-----

女：我有個問題要問你

男：什么問題你問吧

女：你覺得你的經歷中最有意義的是什么？

男：我自豪，我------曾經是一名軍人！

女：真的，那幾年的軍旅生活最使你難忘的是什么？

男：軍營給了我溫暖和快樂，給了我成熟和果敢，給了我知識和力量。我深深懂得“環境造就人”的真正內涵，懂得“鐵打的營盤流水的兵“的道理。

女：我看你很懷念軍營的生活吧，下面讓你重溫一遍當兵哥哥的感覺吧。請欣賞獨舞《兵哥哥》演出單位**

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（四）男：國泰民安，盛世逢喜。當我們還沉浸在第二十八屆奧運會的勝利喜悅之中，又迎來了祖國五十八歲華誕。

金秋十月，是豐收的季節，更是播種希望的季節。

讓我們用高亢的鑼鼓聲，去歡慶豐收與希望！

請欣賞由**同學們帶來的舞蹈《歡慶大鼓》。大家歡迎！

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（五）女：觀眾朋友們，中國的改革開放政策給人們帶來了富足和希望，但同時也帶來了一些腐朽

的東西和丑惡的現象，如吸毒、嫖娼、經濟犯罪等。

江澤民同志指出：現在不把販毒、吸毒問題解決掉，從某種意義上說，是涉及到中華民族興衰的問題，這不是危言聳聽，必須提高到這樣的高度來認識。

因而禁毒工作是關系到民族興旺、社會穩定、人民健康的大事！今天，*鎮機關的幾位朋友也要來呼吁一下，讓全社會都來關心支持并積極參與這項功在當代，利在千秋的禁毒大事。請聽快板《禁毒事當先》大家歡迎！

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（六）女：我國是一個多民族的國家，不同的民族，同一個祖國。母親的生日，同喜同賀。五十六個民族共歡騰齊歡樂,共同祝福我們偉大的祖國欣欣向榮！請欣賞**老師們帶來的藏族舞蹈----《格桑梅朵》。掌聲歡迎！

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（七）男：接下來將要請出的是*朋友，他今晚為我們帶來了一首好聽的歌曲 《告訴我》掌聲有請。

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（八）女：半個世紀以來，特別是改革開放以來，我鎮經濟建設和社會發展都取得了令人矚目的巨大成就，人民生活水平明顯提高，精神文明建設邁出了新的步伐-------值得一提的是我鎮的群眾文化體育活動逢勃發展，各類協會辦得紅紅火火。其中木蘭拳協會尤為活躍，不僅在我鎮頻頻演出，而且多次應邀到外鎮外市獻藝，屢屢獲獎，為家鄉贏得不少榮譽。今晚她們又給我們帶來了精彩的《中國木蘭扇》表演。掌聲歡迎她們！

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（九）男：二人唱《紅紅的蝴蝶》

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（十）女：觀眾朋友們，下面要出場的是一位小朋友，來自*小天才藝術培訓班，他要為大家表演電子琴獨奏《牧民的一天》。這首曲子反映的是建國以后，黨的民族區域政策和社會主義制度優越性改變了新疆的落后，使貧窮的新疆舊貌換新顏，維吾爾族的牧民們過上了幸福快本文來自樂的日子。好，請慢慢欣賞！

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（十一）男：一九四九年十月一日，毛澤東同志在***城樓上莊嚴宣布----中國人民從此站起來了！

女：飽受屈辱的中國人民推翻了三座大山，真正當家做了主人。

男：五十八年過去了，今天，社會主義建設的各項事業突飛猛進。

女：我國綜合國力顯著提高，廣大人民安居樂業。

男：中國大地上處處洋溢著無限生機，女：中國正向著全面建設小康社會的陽光大道邁進！

男：請欣賞歌伴舞-----《陽光大道》瓊斯股票 表演單位*

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（十二）女：接下來讓我們以熱烈的掌聲請出陳素微女士，為大家獻上一曲《幸福山歌》

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（十三）女：三人舞《清風閑情》

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（十四）男：武術表演《中國功夫》

中華武術源遠流長，幾千年來發展至今，受到國內外眾多人士的喜愛。

接下來請大家欣賞由鎮幼的小朋友們帶來的武術表演《中國功夫》

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿

（十五）女：觀眾朋友們，我們都知道中國古代有四大美女，她們是貂嬋、西施

其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。接下來就請欣賞由鎮中心校的*朋友為大家演藝的獨舞《貂禪吟》。

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿（十六）

男：改革開放以后，我國建立了社會主義市場經濟體制，廣大人們群眾通過合法勞動，勤勞致富。然而也有那么一部分不法分子，在昧著良心賺黑錢，擾亂了社會主義市場經濟秩序。下面這位朋友就遇到了這攤子的事。請欣賞小品《如此面店》，演出單位----

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿（十七）

女：舞蹈《童年小溪》

水在生命的誕生、繁殖、發育和生存等活動中，扮演著十分重要和不可替代角色。然而經濟發展所帶來的生態環境毀滅性的破壞和自然資源巨大的浪費，不得不使我們深感憂慮。昔日祖輩、父輩可以飲用、嬉耍暢游的小河不見了；清澈潔凈、波光蕩漾的小溪流水一去不復返。“人類只有一個地球”，大自然的警鐘已在嘶鳴！保護我們生存的環境已經刻不容緩！中央最近提出了科學發展觀，要注重人與自然的和諧、統一，全面發展。接下來要上場的是一群小朋友，為大家演藝童年小溪的美好景色。倡導人們愛護小溪，保護環境。

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿（十八）

男：中國現代女作家、翻譯家冰心曾說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了。”

讓我們每一個中國人心與心相連，手與手相牽；傳遞無私真愛，傳遞濃濃真情；

把我們祖國大家庭建設得更加美好。請欣賞組合唱《我的中國心》演出單位：

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿（十九）

女：舞蹈《俏花旦》

廣場文藝演出晚會主持詞—國慶活動主持稿（二十）結束語

女：回首共和國五十八年的光輝歷程，男：展望更加燦爛輝煌的新世紀；

女：挑戰與機遇并存，男：困難與希望同在。

女：讓我們高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍。

男：讓我們信心百倍，斗志昂揚，同心同德，扎實工作。

女：為建設富裕、文明的新*而奮力拼搏！

男：為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！

女：尊敬的各位領導、各位來賓，男：親愛的觀眾朋友們，晚會到此結束！

女：現在舉行演出頒獎儀式，有請鎮中學等演出單位負責人上臺領獎。

請領導 上臺給他們頒發組織獎，大家歡迎！