第一篇：頂崗申請書

頂崗學習申請

鎮政府領導：

申請人：查天旭，男，1976年8月生，現年38歲，大學本科學歷，現在在南傘鎮南傘中心校工作，二級教師。

我于2000年7月畢業于臨滄教育學院，漢語言文學專業，2000年8月至2011年2月就職于勐捧中學。

2011年3月由于家庭的原因，以及為進一步拓寬自己的知識面，不斷提升完善自己，使自己能適應各種工作的能力，從另外一個角度成長鍛煉自己，增長為人民服務的能力。目前我的孩子已經進入小學一年級讀書，以及父母退休身體多病，特別是母親常年高血壓加輕微腦梗，父親有嚴重的痛風，為了并于照顧家庭，我調入南傘教辦室并借調于南傘邊境完小，現在我申請到鎮政府頂崗學習1年。

在頂崗期間，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，提高自己，挖掘潛能，加倍努力，爭做貢獻，盡自己最大的努力，勤勤懇懇地把領導安排的各項工作任務做到最好，團結同事，不斷爭取進步。

我將珍惜這個來之不易的頂崗工作機會，與其他干部職工一起奮斗、一起成長。特向鎮政府領導提出頂崗學習，望能批準。

申請人：查天旭

2014年9月10日

第二篇：頂崗實習申請書

頂崗實習申請書

我叫，是系專業級高護班學生，我應聘于實習。實習期間從年月日到年月日。經家長

同意，特向學校申請從年月日離校前往

該醫院實習，在實習期間并保證做到以下幾點：保證實習期間遵守單位規章制度，信守合同；保證實習期間遵紀守法，維護學校形象；保證實習期間注意人身安全，如出現安全事故，后果自負；保證實習結束后及時返校，完成學業。

申請人

月日

第三篇：員工頂崗申請書

員工頂崗申請書

員工頂崗申請書1

經學生本人申請，學生家長同意，學生所在系審核，批準安慶職業技術學院機電工程系xx級xx專業xx班xx同學到xxxx公司進行為期xx月的分散實習。為明確責任、避免糾紛，經學生所在系、學生本人及家長共同協商，三方自愿達成如下承諾：

第一條學生本人及家長保證所提交的《學生自主分散實習申請表》中，學生信息、實習單位信息、實習申請理由等三欄所填寫信息真實可靠，并保證在上述單位分散實習。如有不實，本人愿意承擔一切后果。

第二條學生本人保證在分散實習期間，按《安慶職業技術學院大專生生活學習指南》的要求嚴格規范自己的'行為；保證遵守實習所在單位的作息制度，安全制度，操作規程，保密制度及其它各項規章制度。認真實習，安全生產。不從事與頂崗實習工作無關，有損學校形象的活動。

第三條學生本人、學生家長承諾對學生本人在分散實習期間的人身財產安全和一切的行為及其產生的后果負完全責任，并與學院或本系無關。

第四條學生本人保證在分散實習期間的通訊渠道暢通，經常與家長、班主任（輔導員）保持聯系。不論何種原因，一旦中止分散實習，保證及時返校辦理相關手續。保證按時返校參加畢業實踐考核或畢業前重考。

第五條學院建議學生本人購買分散實習期間人身意外傷害保險。

第六條本承諾書有學生本人、學生家長簽字同意及學生所在系蓋章后方可生效；

第七條本承諾書一式兩份，學生所在系及學生本人各執一份（家長本人不能來校簽字的，須附其同意以上條款的證明材料，并有家長簽字）。

學生本人（簽字）：xxx

xx年xx月xx日

學生家長（簽字）：

xx年xx月xx日

輔導員：xxx

學生所在系（蓋章）：

xx年xx月xx日

員工頂崗申請書2

學生自主聯系頂崗實習承諾書為了加強社會實踐鍛煉，提高專業技能和就業競爭力，本人申請離系到企事業單位實習，并鄭重承諾如下：

1.本人將嚴格履行學校離校審批程序，經學校相關部門審核批準后才離校;

2.按規定時間到實習單位實習，如需調換實習單位，將事先報告系內外指導教師，辦理相關離崗手續后才到新的實習單位，決不先離崗后報告;

3.到崗兩天內報告系內指導教師，并留下本人可及時聯系的通訊方式，保證每周至少與系內指導教師保持聯系一次;

4.自覺遵守國家法律法規，遵守實習單位和學校的規章制度，有事將事先向單位指導人員和實習指導教師雙方請假，不擅自離崗，不做損人利己、有損實習單位形象和學校聲譽的'事情，不參與一切違法犯罪活動。若發生違紀情況，同意用人單位按職工管理辦法處理;

5.提高安全防范意識，因違章操作造成廠方人員發生人身事故或給用人單位的設備造成損壞，本人承擔全部責任及醫療費用;

6.校外實習或途中，找工作期間出現交通安全等意外事故，本人承擔全部責任;

7.嚴格按照《長江工程職業技術學院水利工程系頂崗實習管理規定》要求，認真寫好頂崗實習周(日)記和實習總結，完成好各項實習任務;

8.積極配合學校工作，按時返校參加補考、畢業答辯，辦理離校手續等有關事宜。本人將嚴格履行以上承諾，如有違反，愿意承擔相應的責任，并按學校相關規定處理。

申請人：xxx

20xx年x月x日

員工頂崗申請書3

尊敬的領導：

您們好!

xx年我進入xxx工作，時間總是在我們不經意間已流過指尖。我已經在xxx工作xx年了。

通過xx領導的培養，同事的幫助，使我的工作能力和經驗有了不小的提高，能夠將平時學習的專業知識與實踐精密的聯系起來。在工作中我發現自己的專業知識有很多不足，但是經過同事的幫助，很多問題都引刃而解，在解決問題的同時我也體會到了那種獲得知識的快樂。

在今后的'工作中，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，提高自己，挖掘潛能，加倍努力，爭做貢獻，盡自己最大的努力，勤勤懇懇地把工作做到最好，團結同事，不斷爭取進步，將醫院和實業公司的利益放在首位。

我目前的工作崗位是xxx工作，特向xxx領導提出定崗申請，望已批準。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

員工頂崗申請書4

尊敬的領導：

首先感謝您給我到廣東xx科技物業有限公司銀信分公司工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和感謝。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今后的工作中，好好表現自己，全身心地投入到公司財務工作中去，為xx銀信公司明天的發展，貢獻自己全部的力量。

我是xx年3月25日進入xx銀信公司，至今已有2的時間了。這短短2個月以來，是我人生的重大轉折。非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在這個領域迅速入手，做好一個財務人員工作。

我深知做為公司的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的.業務素質和專業素質，力爭使工作質量登上一個新的臺階，為公司的發展貢獻自己的力量。

我本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協調，責任感強。更關鍵的一點是，做一名本公司的正式員工是我一直以來最大的愿望，我愛好這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步， 努力提高自己的綜合素質，努力成為公司所需要的合格人才。

基于以上所述，我申請轉正，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作!

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日

員工頂崗申請書5

尊敬的領導：

您們好！

xx年我進入xxxx工作，時間總是在我們不經意間已流過指尖。我已經在xx工作x年了。

通過xxx領導的培養，同事的幫助，使我的工作能力和經驗有了不小的提高，能夠將平時學習的.專業知識與實踐精密的聯系起來。在工作中我發現自己的專業知識有很多不足，但是經過同事的幫助，很多問題都引刃而解，在解決問題的同時我也體會到了那種獲得知識的快樂。

在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，提高自己，挖掘潛能，加倍努力，爭做貢獻，盡自己最大的努力，勤勤懇懇地把工作做到最好，團結同事，不斷爭取進步，將醫院和實業公司的利益放在首位。

我目前的工作崗位是xx工作，特向xx領導提出定崗申請，望已批準。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

員工頂崗申請書6

尊敬的領導：

真的很感謝時間巧妙的安排，讓我滿懷著憧憬和激動踏入了鋼達的大門。從春寒料峭的三月，走到酷暑難當的夏天，我還想在這里迎送金秋，看冬季的皚皚白雪。轉正已經3個月，在這里已度過有半年的歲月，我一路拾金，在鋼達這個朝陽企業里、在這個蓬勃向上的平臺上、在領導的關心教導栽培、在與同事的相處相知相伴中，我清醒的看到自己茁壯成長的影子。

在部門的工作中，在項目的實踐鍛煉中，我學到很多在大學校園里學不到的東西，回想一路走來有汗水也有歡樂，感激賞識和鼓勵，因為它給我更大的能量和勇氣。感激批判和挑戰，因為它警醒我自知自治和自明。

許多人做事之所以會半途而廢，并不是因為困難大，而是因為他們給自己的定位太高太遠，以至于自己都望而生畏，正是這種心理上的原因導致了失敗。而把箭靶放在射程之內，既可以讓自己觸摸得到，又能給自己增添動力，這才是最好的定位。

哲學家蒙田曾經說過：“若結果是痛苦的'話，我會竭力避開眼前的快樂;若結果是快樂的話，我會百般忍耐暫時的痛苦。”是的，人若想取得人生最后的成功，必須能時刻看到自己的定位目標。如果確實明白自己努力的目標，如果真愿意努力去做，如果知道什么方法最有效，如果能及時調整做法，并能好好運用自己的資源，那么人生就沒有達不到的目標。

所以，我特此申請轉為資料專員，用最積極的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，希望領導能給我這個機會繼續奮斗，實現自己的人身價值和社會價值。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日

第四篇：頂崗實習申請書

頂崗實習申請書

尊敬的領導、老師： 我是07級地理科學專業彭元偉。我自愿申請2010年下學期的頂崗實習工作，我已詳細閱讀了學院頂崗實習相關材料，并已征得家長同意。特此提出申請，理由如下：

1.熱愛教育事業，決心投身教育。作為一名定向生，明年畢業，后即奔赴家鄉從教，因在校期間基本沒有得到教學上的鍛煉，懇求領導、老師厚愛給予此次機會；

2.有計劃，重落實。打算在暑假期間，備好初中和高一的課，勤練教師基本功，并認真學習班主任管理知識和專業技能； 3.有較強的組織和交際能力，顧大局，紀律觀念強。2008—2010，擔任資源環境與旅游管理系團總支副書記，職位的特殊性必然要求我具備大局意識和較強的紀律觀念并使溝通交際能力得以鍛煉，在職期間先后組織策劃了衡陽師范學院“青春●責任●夢想”演講比賽、衡陽師范學院第四屆導游技能大賽、衡陽市第一屆導游技能大賽”及與衡陽市水利局聯合舉辦的第十七屆、十八屆世界水日、資源環境與旅游管理系第五、六屆宿舍文化藝術節、“萬人放歌頌祖國”班級合唱比賽等系列活動，取得了良好的效果，得到了同學好評；

4.能夠吃苦耐勞，適應艱苦的生活。2008年組織參與了學院大學生暑期“三下鄉”，并獲“十佳赤子獎”榮譽稱號，所撰寫的調研報告獲湖南省二等獎，并參加衡陽常寧市和株洲炎陵縣的全國第二次土地調查，獲優秀作業員榮譽稱號；

5.見識較廣，有較好的文字功底和較前沿的思想。在大學期間先后去過北京、上海、南京、武漢、杭州、寧波、長沙等地；在衡陽師范學院第十屆大學生課外學術競賽中獲二等獎、三等獎和優勝獎各一項，湖南省第八屆大學生旅游論壇上獲論文二等獎兩項、三等獎一項及旅游創意大賽二等獎一項，由本人主持的課題被湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃所立項，通過各地的考察學習及通過課題的熏陶具備較前沿的思想。

附所獲獎項及榮譽：①湖南省第八屆大學生旅游論壇論文競賽二等獎兩項、三等獎一項、創意大賽二等獎一項；②湖南省大學生第四屆“挑戰杯”創業計劃大賽銀獎一項，個人被評為湖南省大學生“創業之星”；③衡陽市2009優秀共青團員，衡陽師范學院優秀團干；④2008年暑期三下鄉“十佳赤子獎”，暑期社會實踐調查報告獲湖南省二等獎⑤衡陽師范學院第十屆大學生課外學術作品競賽二等獎、三等獎及優勝獎各一項；⑥衡陽常寧市與株洲炎陵縣第二次全國土地調查“優秀作業員”⑦ 衡陽師范學院首屆“金牌志工”；⑧在期刊上發表學術論文3篇。

請審核批準為盼！

申請人：彭元偉

2010年7月8日

第五篇：頂崗實習申請書

頂崗實習申請表

實習單位名稱：聯信天下國際市場調查有限公司；實習時間是從2012年1月5日到2012年5月。公司性質:私營企業；公司規模50-99人。在實習單位做QC（質檢）。

C即 Quality Control的簡寫.Quality 的含義是品質.包含進度,材質,結構Control的含義是控制及監督.管制進度,材質,結構。

QC合起來的含義是質量監督及質量控制.其在ISO8402：1994的定義是“為達到質量要求所采取的作業技術和活動”.為推行ISO9000的組織會設置這樣一個部門或崗位,負責ISO9000標準所要求的有關質量控制的職能，擔任這類工作的人員就叫做QC人員，相當于一般企業中的產品檢驗員(INSPECTOR),包括進貨檢驗員（IQC）、制程檢驗員（IPQC）和最終檢驗員（FQC）。QC的目的主要分三大類:

1.質量保證：避免無效樣本的產生.2.交期保證：預排,掌控進度的能力.3.信譽保證：使產品更具競爭力,讓客戶更滿意.我在實習單位所做的工作是負責大眾汽車售后服務滿意度的質檢。根據提供的樣本給所質檢的4S店評分。廠家可根據此評分來判定這家4S店在售后方面是否達到廠家規定的要求。

在工作中因為工作性質，鍛煉了我的耐心，有的時候所拿到的樣本質量不好，所要注意的判定點聽不清或看不到，就需要反復從頭到尾的聽多遍知道把判定點找到。而且QC工作需要責任心，因為QC是把關的工作，樣本到QC人員手里質檢完的不能再出現錯誤，所以這個工作也增加了我對工作的責任心，做事認真負責，保證不再出現不應該有的錯誤。同時，工作平時也經常需要使用Excel Word等常用的辦公軟件。我在學校所學到的Office辦公軟件在這里也可以得到應用，也讓我更全面熟悉使用了Office辦公軟件。