第一篇：保護野生動物建議書

篇一：保護野生動物倡議書

保護野生動物倡議書

同學們、老師們：

當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉于層戀疊峰之間······你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那么，大自然會多么靈動，多么迷人。

誰不向往靜謐的田園生活？誰不渴望每天看見藍天白云？誰不期待身邊有鳥語花香？聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。

自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關，動物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗；森林被伐，災害頻繁；植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環境正在惡化?？墒俏覀冇帜芘l呢？這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎？這難道不是我們自己在破壞自己的生存環境嗎？

同學們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛鳥周，為了讓我們大家都能為鳥兒做一些有益的事，為了人類共同生存的環境，為了這個星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發出倡議：

伸出我們的雙手，每年種上一棵樹；

做一名保護野生動物的積極宣傳者；

提倡不食用野生動物，樹立飲食新風尚；

勸說、阻止傷害野生動物的人和事；

讓我們行動起來，從我做起，從小事做起；

讓家鄉的樹更綠、天更藍、水更美；

讓大地處處充滿生命的綠色；

讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活；

讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！

倡議書——保護母親河

小學五年級作文 來源：作文網 已經有39人讀過 [在線字典]我要投稿

全國的朋友們：

天空，瓦藍瓦藍的，是那么明凈；云兒，雪白雪白的，是那么輕盈。明媚的陽光交織成一張巨大的金網，罩在江面上，罩在岸邊，罩在長江上。站在長江大橋上，長江的風姿和兩岸的美景盡收眼底。俯視江面，只見渾濁的江水卷著漩渦，打著轉兒，仿佛在跳躍，舞蹈。終于，孩子似的一陣撒歡，飛快的向東流去。航標燈在浪花的簇下，搖來搖去，可真愜意啊!一艘艘輪船“嗚嗚”地鳴著汽笛，在江面上破浪前進?！爸寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬頃??漁歌互答，此樂何極”是的，此互極！雖然江面上沒有優美的漁歌聲，但那聲音嘹亮的汽笛，不正組成了一曲動人心弦的樂章嗎？

可是如今，我們的母親河卻不再美麗。我們的母親和兩岸的樹木被砍伐，水土流失嚴重，大量泥沙流進黃河，嚴重破壞了水中生物的家園與生活；還有一些工廠，把大量污水和臟物排進我們的母親河，嚴重污染了水質，人們喝了污染的水嚴重影響了身體的健康。

為了保護母親河，使母親河不再哭泣，我提出以下倡議：

1.在母親河兩岸多種一些樹木，防止水土流失。

2.源頭上禁止亂砍濫伐，要保護植被。

3.工廠污水經過處理再排放。

4.減少農藥和化肥使用。

5.禁止過度捕撈。6.禁止往黃河中倒垃圾。

7.節約用水。8.宣傳環保，加強教育，提高人民環保意識。

全國的朋友們，讓我們共同努力，為使黃河更加可愛，是黃河的環境更加美好，行動起來吧，爭做愛我母親河的小衛士。

篇二：保護野生動物倡議書

保護野生動物倡議書

野生動物是人類的朋友，是大自然不可缺少的組成部

分，隨處都能見到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環境點綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。

野生動物在維持生態平衡和生物多樣性方面發揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲，一只燕子一個夏季能吃掉50萬只蚊子和蒼蠅。同時，鳥還可以傳播花粉和種子。鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻，經馴化后的家禽家畜為人類的生產生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。野生動物還在傳遞信息、航天科研、神經生理等研究方面發揮著重要作用。此外，野生動物還是判斷環境質量的一個極好標準。撫州地處江西省東部，撫河上中游，武夷山脈逶迤東 南，雩山山脈綿延西南，地勢南高北低，漸次向鄱陽湖平原地區傾斜。境內生態環境優美，為野生動物提供了良好的棲息場所。是華南虎、豹、熊、黃腹角雉、中華秋沙鴨、貓頭鷹、紅腹錦雞等國家重點保護野生動物的重要棲息地。

保護野生動物，維護生態平衡，不僅關系到人類的生

存與發展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進

步的重要標志。作為撫州青少年，更應該提高自己的生態保護意識，積極投入到野生動物保護的行列中來。為此，我們倡議：

一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，不斷提高對生態保護的認識；

二、主動學習野生動物知識和野生動物保護的法律法

規，搜集整理野生動物相關的資料和信息；

三、積極宣傳野生動物保護的法律法規和保護野生動物的重大意義，引導廣大群眾自覺加入到保護野生動物的行動中來；

四、配合相關部門，制止捕殺野生動物的不法行為，發現傷害、販賣野生動物的行為應及時向有關部門舉報；

五、拒絕食用野生動物，并勸誡親朋好友不食用野生動物；

保護野生動物，人人有責，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，共創人與自然和諧發展的綠色家園！篇三：保護野生動物倡議書

建設生態文明 保護野生動物

倡議書

尊敬的廣大市民朋友：

“十八大”報告明確提出建設美麗中國的新構想，把生態文明建設放在突出地位，凸顯了人與自然、人與社會和諧共生的重要性。大家知道，我們生活在一個龐大的生態系統中，許許多多的生物組成了我們周圍的生態系統，野生動物就是其中的重要組成部分，是人類的朋友，保護發展和合理利用野生動物資源，對改善自然環境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性，維護生態平衡，建設美麗中國有著重要意義。近年來由于人類不加限制的開發利用，導致了大量物種滅絕，資源種類減少，生態環境退化，人類生存環境日趨惡劣。為了緩解人與自然的矛盾，順應自然發展規律，我們必須行動起來，從我做起，從現在做起，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以實際行動保護和拯救野生動物，建設好美麗家園、美麗中國。

婁星區林業局是我區野生動物資源保護管理的職能部門，長期以來在宣傳普及野保知識及法律法規和查處野保案件方面做了大量工作，區內野生動物生存、發展環境得以改善，野生動物物種逐年增多。但目前社會對保護野生動物的認識不足，濫捕、濫獵、濫食野生動物時有發生，區內保護野生動物的氛圍亟待加強。因此我們呼吁全體市民行動起來，積極參與支持野生動物保護，為此我們提出如下倡議：

一、全民動員，奉獻愛心，保護和珍愛野生動物。

二、不非法獵捕、殺害野生動物；

三、不在集貿市場和其他場所非法銷售野生動物及產品；

四、餐飲行業不將野生動物及產品作為菜肴進行銷售、廣告，餐館的名稱不以“野味”字樣冠名；

五、客貨承運業主自覺拒運野生動物及產品；

六、廣大市民自覺拒吃野生動物及其產品；

七、廣大市民積極舉報非法捕殺、販賣、食用、運輸野生動物及產品的行為。舉報電話：0738－8358006、0738－8313129 婁星區林業局

二〇一二年十二月二日

野生動物保護、管理知識問答

1：為什么要保護野生動物

答：野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態圈的重要組成部分。保護發展和合理利用野生動物資源，對于維護生態平衡，改善自然環境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經濟社會全面持續可協調發展有著重要意義。2：國家、省對野生動物管理有哪些法律、法規

答：國家對野生動物管理的法律、法規有《中華人民共和國森林法》，《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》、《湖南省野生動植物資源保護條例》、《中華人民共和國刑法》

3：經營、利用野生動植物有哪些行政許可

答：根據野生動物管理的法律、法規，經營、利用野生動植物的行政許可證有：野生動物馴養、繁殖許可證；野生動植物經營許可證；野生植物采集證，狩獵證等。

4：如何辦理 野生動物馴養、繁殖；經營許可證

答：根據《湖南省野生動植物資源保護條例》第十七、十九條 規定，辦理 野生動物馴養、繁殖；經營許可證由經營單位、個人向區林業局提出申請，并提供相關資料（許可申請表、物種來源證明、身份證復印件、技術人員聘用合同、資金帳戶、場地等），經區林業局審核、現場察看合格后，報市、省林業主管部門審批辦理。

6：根據野生動物管理的法律、法規、哪些行為要受到處罰

答：根據野生動物管理的法律、法規：非法獵采重點保護的野生動植物、使用非法狩獵工具和方法獵捕野生動物、非法出售、收購、運輸重點保護的野生動植物及其產品、非法未取得經營許可證或者超出經營許可證規定范圍，非法經營省保護的有益的或者有重要經濟、科學研究價值的野生動物及其產品等行為要受到處罰。

7我區禁捕、禁獵的野生動物有哪些

答：我區禁捕、禁獵的野生動物有：國家一、二級保護野生動物、湖南省重點保護野生動物、全部鳥類

8我區常見禁捕、禁獵的野生動物有哪些

1絕大部份蛇類、○2全部鳥類、○3其它動物，答：我區常見禁捕、禁獵的野生動物包括：○

如竹鼠（冬毛老鼠）、黃鼬（黃鼠狼）、麂子、鼬獾（田毛豬）、華南兔、穿山甲、豪豬、刺猬、豬獾、狗獾、果子貍、豹貓、野豬 等。

非法狩獵野生動物的工具和方法有哪些

答：根據野生動物管理的法律、法規：禁止使用軍用武器、炸藥、毒藥、地弓、大鐵夾、地槍、排銃、圍獵、燒獵、陷坑、粘網等破壞野生動物資源、危害人畜安全的狩獵工具和方法獵捕野生動物。9非法獵殺、捕殺、經營野生動物是否要受到處罰，如何處罰

答：根據野生動物管理的法律、法規規定：非法獵殺、捕殺、經營野生動物，給予行政處罰；構成犯罪的，追究刑事責任。

10非法獵殺、捕殺、經營野生動物哪些行為要受到刑事處罰

答：非法獵殺、捕殺、經營野生動物要受到刑事處罰的行為：

1： 在禁獵區、禁獵期或使用禁用工具、方法獵捕地方重點保護陸生野生動物５只以上的； 2：非法收購、出售國家一級保護陸生野生動物１只以上或者國家二級保護陸生野生動物３只以上的；

非法經營國家重點保護陸生野生動物產品價值５０００元以上或者非法獲利１５００元以上的。

3：《刑法》第130條 非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具、危險物品危及公共安全罪 11非法獵殺、捕殺、經營野生動物哪些行為要受到行政處罰 答：《湖南省野生動植物資源保護條例》第二十八條 規定，有下列行為之一尚未構成犯罪的，給予行政處罰：

（一）在自然保護區、禁獵區破壞重點保護野生動物主要生息繁衍場所的，責令停止破壞活動，限期恢復原狀，處恢復原狀所需費用三倍以下的罰款。在自然保護區、禁獵區破壞省保護的有益的或者有重要經濟、科學研究價值的野生動物主要生息繁衍場所的，限期恢復原狀，處恢復原狀所需費用二倍以下的罰款；

（二）在禁獵區、禁獵期獵捕野生動物，或者使用禁用的工具和方法獵捕野生動物的，沒收獵捕工具和違法所得；有獵獲物的，沒收獵獲物，處相當于獵獲物價值八倍以下的罰款；沒有獵獲物的，處二千元以下的罰款；

（三）未取得特許獵捕證或者未按證件規定獵捕重點保護的野生動物的，沒收獵捕工具、獵獲物和違法所得，吊銷特許獵捕證，并處相當于獵獲物價值十倍以下的罰款；沒有獵獲物的，處一萬元以下的罰款。未取得狩獵證或者未按證件規定獵捕野生動物的，沒收獵捕工具和違法所得，吊銷狩獵證；有獵獲物的，沒收獵獲物，處相當于獵獲物價值五倍以下的罰款；沒有獵獲物的，處一千元以下的罰款；

（四）未取得采集證或者未按證件的規定采集國家重點保護的野生植物的，沒收所采集的野生植物和違法所得，并處違法所得十倍以下的罰款；有采集證的，吊銷采集證；

（五）未取得馴養繁殖許可證或者超出馴養繁殖許可證規定范圍馴養繁殖國家重點保護的野生動物的，按照國家有關規定處理；

（六）未取得運輸證明或者超出運輸證明范圍，運輸、郵寄、攜帶重點保護的野生動物及其產品的，沒收實物和違法所得，處相當于實物價值十倍以下的罰款；未取得運輸證明或者超出運輸證明范圍，運輸、郵寄、攜帶省保護的有益的或者有重要經濟、科學研究價值的野生動物及其產品的，沒收實物和違法所得，處相當于實物價值二倍以下的罰款；

（七）非法收購、出售重點保護的野生動物及其產品的，沒收實物和違法所得，并處相當于實物價值十倍以下的罰款；非法收購、出售國家重點保護的野生植物的，沒收野生植物和違法所得，并處違法所得十倍以下的罰款；

（八）未取得經營許可證或者超出經營許可證規定范圍，非法經營省保護的有益的或者有重要經濟、科學研究價值的野生動物及其產品的，沒收實物，處一百元以上三千元以下的罰款。篇四：保護野生動物的建議書精選兩篇

保護野生動物的建議書精選兩篇

篇一：保護野生動物的建議書

xx市野生動物保護區：

近年經常有不法分子非法獵殺，食用野生動物。大家都知道動物是人類的朋友，野生動物更是大自然的精華，國家也頒布了保護野生動物的法律，可有些不法分子還是大量捕殺野生動物。這樣會導致野生動物滅絕，還會破壞生態平衡。

人們獵殺野生動物主要是因為人們為了美食而大量捕殺野生動物。對于保護野生動物，我提出以下幾點建議：

1、禁止人類使用一切野生動物，干擾野生動物的棲息、生活。

2、各盛市野生動物保護區加強對野生動物的保護，對捕殺野生動物的不法分子嚴厲懲罰。

3、禁止人類近距離接觸一切來歷不明的野生動物，以免爆發瘟疫，造成大量的人生損失和財產損失，以至撲殺大量野生動物。

4、醫務部門要做好防御瘟疫病毒的措施，以免爆發瘟疫時撲殺太多野生動物。

以上建議是否可行，請大家多考慮。

此致

敬禮

建議人：xxxx 寫于：xxx年xx月xx日

篇二：保護野生動物的建議書

廣大市民朋友們：

大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國的四川、甘肅、陜西省的個別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬于國家一類保護動物，稱為“國寶”。它不但被世界野生動物協會選為會標，而且還常常擔負“和平大使”的任務，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，和地區都沒有幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部份地區的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數僅1000只以下，而且數量在不斷減少。根據科學統計有78％的雌性大熊貓不孕，有90％的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來了許多困難。在動物學上，大熊貓屬食肉目。據考證，大熊貓的古代名稱有貘、白豹、虞等。在200多萬年前的更生世早期到100萬年前的更生世中晚期，大熊貓已經廣布于我國南半部，組成了大熊貓----劍齒象動物群；今天該動物群的許多種已經絕滅，而大熊貓卻一直活下來，所以大熊貓有“活化石”之稱。建議人：h《保護野生動物的建議書精選兩篇》 篇五：保護野生動物倡議書

保護動物倡議書

尊敬的同學們：

動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然的重要組成部分。保護發展和合理利用野生動物資源，對于維護生態平衡，改善自然環境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經濟社會全面持續可協調發展有著非常重要的意義。

歷史以來，我鄉是一個野生動物資源比較豐富的地區。由于錯誤觀念的誤導，人們保護野生動物的意識不強。非法捕獵、販賣、食用野生動物的現象時有發生，這些現象的存在嚴重損害了圈里的文明形象，為了提高全同學們野生動物保護意識，為建設生態、文明、幸福圈里作出積極貢獻。為此，我們鄭重的向同學們發出倡議：

從現在起，在全鄉范圍內發起保護拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去！動物！

賣野生保護動物！

野生動物法規的行為！

傳播到全社會，落實到每一個人。

堅決不捕殺野生保護動物!堅決不吃野生保護堅決不參與非法買勇敢舉報違反保護讓我們的鄭重承諾

第二篇：保護野生動物的建議書

篇一：保護野生動物的建議書

各盛市野生動物保護區：

近年經常有不法分子非法獵殺，食用野生動物。大家都知道動物是人類的朋友，野生動物更是大自然的精華，國家也頒布了保護野生動物的法律，可有些不法分子還是大量捕殺野生動物。這樣會導致野生動物滅絕，還會破壞生態平衡。

人們獵殺野生動物主要是因為人們為了美食而大量捕殺野生動物。對于保護野生動物，我提出以下幾點建議：

1、禁止人類使用一切野生動物，干擾野生動物的棲息、生活。

2、各盛市野生動物保護區加強對野生動物的保護，對捕殺野生動物的不法分子嚴厲懲罰。

3、禁止人類近距離接觸一切來歷不明的野生動物，以免爆發瘟疫，造成大量的人生損失和財產損失，以至撲殺大量野生動物。

4、醫務部門要做好防御瘟疫病毒的措施，以免爆發瘟疫時撲殺太多野生動物。

以上建議是否可行，請大家多考慮。

此致

敬禮

建議人：精忠報國

寫于：2099年12月30日

篇二：保護野生動物的建議書

廣大市民朋友們：

大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國的四川、甘肅、陜西省的個別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬于國家一類保護動物，稱為“國寶”。它不但被世界野生動物協會選為會標，而且還常常擔負“和平大使”的任務，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。大熊貓身體胖軟，頭圓頸粗，耳小尾短，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-70厘米左右，體重可達100-180千克。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。大熊貓的祖先是食肉動物，現在卻偏愛吃素，主要以吃箭竹為生。一只成年的大熊貓每天要吃20千克左右的鮮竹。有時，它也會開一次“葷”，捕抓箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。大熊貓性情孤僻，喜歡獨居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點，常常隨季節的變化而搬家。春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上，準備度過漫長的冬天。每年的四五月份是大熊貓的繁殖季節，雄、雌大熊貓難得同居在一起。但5月一過，便又各奔東西。雌性大熊貓懷孕4-5個月左右，就急著尋找樹洞或石穴作為“產房”，它每胎產1-2仔。剛生下的幼仔重量只有150克左右，相當于媽媽體重的1‰?？墒牵粋€月后體重可達2千克，3個月就能長到五六千克。熊貓媽媽常把小熊貓摟在懷中，輕輕撫摸，外出時也把它銜在嘴里，或用背馱著，親親熱熱，形影不離。等到小熊貓五六個月大時，媽媽就開始教它爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領。兩年后，小熊貓才離開母親，開始獨立的生活。大熊貓的壽命一般為20-30年。大熊貓的家族非常古老。大約在一百萬年前，它們遍布我國的陜西、山西和北京等地區，在云南、四川、浙江、福建、臺灣等省也有它們的蹤跡，現在留下來的數量很少，成為科學家研究生物進化的珍貴的“活化石”。迄今為止，全世界200多個國家和地區都沒有幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部份地區的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數僅1000只以下，而且數量在不斷減少。根據科學統計有78％的雌性大熊貓不孕，有90％的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來了許多困難。在動物學上，大熊貓屬食肉目。據考證，大熊貓的古代名稱有貘、白豹、虞等。在200多萬年前的更生世早期到100萬年前的更生世中晚期，大熊貓已經廣布于我國南半部，組成了大熊貓----劍齒象動物群；今天該動物群的許多種已經絕滅，而大熊貓卻一直活下來，所以大熊貓有“活化石”之稱。建議人：H

第三篇：保護野生動物的建議書

關于保護野生動物的建議書

關于保護野生動物的建議書1

各盛市野生動物保護區：

近年經常有不法分子非法獵殺，食用野生動物。大家都知道動物是人類的朋友，野生動物更是大自然的精華，國家也頒布了保護野生動物的法律，可有些不法分子還是大量捕殺野生動物。這樣會導致野生動物滅絕，還會破壞生態平衡。

人們獵殺野生動物主要是因為人們為了美食而大量捕殺野生動物。對于保護野生動物，我提出以下幾點建議：

1、禁止人類使用一切野生動物，干擾野生動物的棲息、生活。

2、各盛市野生動物保護區加強對野生動物的保護，對捕殺野生動物的'不法分子嚴厲懲罰。

3、禁止人類近距離接觸一切來歷不明的野生動物，以免爆發瘟疫，造成大量的人生損失和財產損失，以至撲殺大量野生動物。

4、醫務部門要做好防御瘟疫病毒的措施，以免爆發瘟疫時撲殺太多野生動物。

以上建議是否可行，請大家多考慮。

此致

敬禮

建議人：精忠報國

寫于：20xx年12月30日

關于保護野生動物的建議書2

敬愛的動物保護協會會長：

您好!本來，我們人類與動物是密不可分的朋友，難怪六年級語文上冊第15課中提到：“假如所有的動物都死去了，人類也會滅亡?！庇纱丝梢?，人類與動物的關系十分密切，但是……

近幾年來，由于許多不法分子大肆地捕殺，使許多野生動物瀕臨滅絕。人們在利益的驅使下，獵殺它們，做貂皮大衣、鱷魚皮帶、高檔皮鞋……為了飽口福，人類也不惜一切代價，不考慮一切后果去獵殺熊、大蟒蛇等野生動物……

幾聲槍響之后，天空中彌漫著火藥殘留的'硝煙，而動物已經成為我們老饕下酒的佳肴。我們利用各種武器去獵殺赤手空拳、手無縛雞之力的動物，難道以強勝弱，以大欺小的感覺十分美妙嗎?難道我們不覺得這種卑鄙的手段是可恥的嗎?

因此，我認為，我們應該呼吁全世界人民行動起來，做到幾下幾點：

一、嚴禁獵殺野生動物。動物是我們人類的朋友、兄弟，我們應該像對待自己的親人一樣來對待動物。

二、在我們冰冷的槍口下，數以萬計的動物從這個世界上消失了，我們成立一個野生動物繁殖中心，讓野生動物繁殖得。

三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭，確保他們被監獄放出去后不再干這樣的壞事。

四、讓公民增強保護動物的意識，一起監督。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶，蜜蜂幫它們傳授花粉，夏天的時候，我們卻再也看不見蝴蝶的舞姿和螢火蟲的小燈籠，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個冷清、可怕、毫無生氣的世界!

欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，我們只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好更加幸福!

建議人：xxx

20xx年x月x日

關于保護野生動物的建議書3

各位動物保護協會的叔叔阿姨們：

您們好!

自古以來，動物就是人類的朋友，它們心甘情愿的為人類所奴隸，可是，我前些天在網上看到的一組讓人觸目驚心的圖片卻令我久久不能平靜。

在各大商場李，狐皮包、虎皮大衣、鱷魚皮皮鞋、手提包總是最耀眼的奢侈品。在各大餐館中，往往不難看到桌上是熊掌、蛇肉、后腦等野味。在許多人看來，這只不過是一件件豪華的大衣、精美的奢侈品，是一席席美味的宴席，可是，你們可曾想過它們也是一條條鮮活的生命啊!我看見這些東西，就仿佛看見了一雙雙沾滿鮮血的雙手，更是看見了未來因缺少動物資源而一片荒蕪的大地;仿佛聽到了一聲沉悶的槍聲過后一只只動物倒地的悶響和隨之而來的慘烈的叫聲……這難道就是人類對待朋友的態度嗎?

現在，有許許多多的人認為：”動物不是多得很嗎?隨便獵殺一、兩只會有什么問題呢?”可是，如果人們肆無忌憚的獵殺，多少動物都會被捕殺殆盡的，不是嗎?就拿旅行鴿來說吧，只怕是現在好多同學都沒聽說過這種鴿子呢，就在上個世紀，它還是成百上億只，據說，當時舉起木棍在天空中揮舞幾下就會打下幾只來，可就是這么一種不可計數的鳥兒，卻因為其鮮美的肉質而屢屢遭到人類的捕殺，在短短十幾年中，旅行鴿的數量居然從幾億銳減到一只!這個慘痛的教訓，難道還不足以喚起人們保護動物的'決心嗎?在此，我向動物保護協會的工作人員提出幾條建議：

1、通過各大媒體大力宣傳保護動物的緊迫性，粘貼標語，喚起人們保護動物的決心!

2、對偷獵者加以管制，在各個自然保護區設專門的機構嚴加看守，如果發現偷獵行為，應沒收作案工具并予罰款，嚴重者可處五年以上有期徒刑。

3、嚴查各個餐館、商場售賣野生動物制品的情況，并貼出保護野生動物的標語，嚴禁收買野生動物制品，并不定時檢查，如果發現，便可處以罰款，發現三次以上，便可做停業處理。

4、提倡人們多保護動物，并給予舉報偷獵者的人以經濟、物質獎勵。

請各位領導在百忙之中抽出一點時間來看一看我這個小學生寫的建議書吧，希望您們接受我的建議，號召人們主動保護野生動物!

建議人：xxx

20xx年x月x日

關于保護野生動物的建議書4

xxx：

星期六，天氣晴朗，天空萬里無云，一群鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在唱著一曲曲動聽的歌。這時，我看到有一只小麻雀停在我們的車子上。

爸爸急忙把小麻雀趕走，可是小麻雀還是一動不動地停在車子上。一會兒跳來跳去，爸爸就抓住了小麻雀，這時，我仔細地看了看這只小麻雀，它的羽毛還沒有長全，還不太會飛，只能在車子上走來走去。我對爸爸說：“爸爸，你別抓呀!我們應該保護動物，不能傷害它們，這樣是不對的.。”說完，我聽到樹上的小麻雀不停地叫著，好像在說：“放了小麻雀，放了它!”于是，爸爸就輕輕地把小麻雀放在樹枝上，讓小麻雀自由自在地在大自然里生活。樹上的麻雀們一看到我們把那只小麻雀放了，又嘰嘰喳喳地叫個不停，好像對我說：“你真是一個保護動物的好孩子?！?/p>

假如大自然沒有動物，一切事物就沒有生機，如果沒有小草這些植物，食草的動物就生活不下去。從今天做起，保護動物，關愛生命，做一個大自然的小衛士。

建議人：xxx

20xx年x月x日

關于保護野生動物的建議書5

xxx：

由于人類對環境的破壞，和動物棲息地的喪失等原因。地球上瀕臨滅絕動物的數量正在以驚人的速度增長。以前沒有汽車和飛機，鳥類平均每3200年滅絕一種，獸類平均每8020年滅絕一種。但是自從有了汽車和飛機以來，地球動物滅絕的速度已經超出自然滅絕率很多倍。全世界許多的植物，哺乳動物，鳥類，爬行動物，兩棲動物，魚等等，都在瀕臨滅絕的動物中，有是受到過度開發的威脅，許多野生動物因為“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入藥”而遭滅頂之災。大象的牙、犀牛的角、老虎的皮、狗熊的膽、小鳥的`羽毛、海龜的蛋、海豹的油、藏羚羊的絨……更多更多的是野生動物的肉，無不成為人類美食，大量捕殺地球上最大的動物：鯨，就是為了食用鯨油和生產寵物食品;慘忍地捕鯊魚，這種已進化4億年之久的軟骨魚類，只是為品嘗魚翅這道所謂的美食，其他的都不要。人類正在為了滿足自己的利益(衣服時尚、炫耀自己、看動物表演取樂、滿足美食之欲)，而去剝奪野生動物的生命。人類良心的失去，加重著世界的災難。旅鴿曾有幾十億只，是隨處可見的鳥類，大群飛來時多得遮云蔽日，殖民者開發美洲100多年，就將這種鳥捕盡殺絕了。

流浪的小動物也很可憐，天氣要冷了，看著小狗小貓在馬路上漫無目的的亂跑，眼看跑到機動車道，讓汽車壓倒，受到驚嚇，加上凍餓唉，可憐啊。它們就是我們自己一時興起，而養護不好而丟失或者走失的。更有的人因為自己的興趣，而去殘害或虐待它們。他們也需要我們的關懷和愛護!

設一個動物保護節，我們小朋友可以不去領養流浪的小貓小狗，但可拿東西給它們吃，不要欺負它，不要打它，對它好一點。如果你不喜歡它們，我們也不強求你去喜歡，只是希望你不要虐待它們，好人終會有好報!

我們一定要好好保護動物，讓它們快樂的生活在這個世界上，讓它們和人類一起生活。它們也是地球的一員。保護動物、維護動物的生存權利和不受虐待的權利、以及改善和提高動物的生命條件、飼養水平，堅決反對任何虐待、殘害動物的行為。這就是我想設一個動物保護節目的，請大家支持我!

建議人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：保護野生動物

“保護野生動物”主題班會教案

廣豐縣霞峰鎮中學 八（8）班 教師：虞燕

教學目標：

1、讓學生學會通過實地調查、看書看報、上網去收集自己所需要的資料，獲得保護野生動物的環?？破罩R。

2、通過主題班會，認識到動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。使學生懂得物種的多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎，保護物種的多樣性是人類的神圣使命，從而增強學生對我國珍稀動物的保護意識；訓練學生的思維能力，同時培養學生的合作互助精神。

3、保護動物，維護自然生態平衡，關系到人類的生存與發展。激發學生和家庭、社會聯手行動起來保護野生動物。

教學對象：八（8）班 全體學生

課前準備：

1、上網查閱關于保護野生動物的資料。

2、排練小品節目等。

3、一些瀕臨滅絕的動物圖片、頭飾、在黑板上畫上整板的森林和一些動物。

4、發放《霞峰鎮野生動物資源知識調查問卷表》，在學校做抽樣調查。教學方法：表演法、合作法、調查法等。

教學過程：

一、談話導入，激發學生的使命感。

主持人：2003年對于我們來說是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人與親人永遠離別，有些人要接受病魔的煎熬??并且給全球的經濟帶來毋庸置疑的負面影響。這樣的不幸誰是罪魁禍首？經研究人員發現SARS的病原是野生動物果子貍的冠狀病毒引起的，而人類大量捕食果子貍從而得病并且廣泛傳染。保護動物等于保護自己，我們身為“綠色學?！钡膶W生應該怎樣做？你對保護野生動物的知識又了解多少呢？以下第一個環節是進行知識競賽。

二、保護野生動物知識競賽。

1、把全班學生分成八個小組，每組有4個成員，老師設計保護野生動物知識的問題30道，小組成員進行搶答，答對一題該小組得20分，答錯倒扣10分。

2、統計各小組的比賽得分，評出優勝小組，賦予優勝組各成員以本周“環保小衛士”稱號。并將其相片帖上光榮榜。

三、小品表演：《非洲大草原》。

徐：呀！非洲的草原真大呀?？茨抢镉幸蝗喊唏R的在河邊飲水呢。(主持人手指電視屏幕，電視上同時播放“斑馬”的圖片)

張：是呀，斑馬真多呀。咦？那個水里的是什么魚呀，長得怪怪的，我怎么不認識呢？有誰能夠告訴我呀？(主持人手指多媒體屏幕，多媒體上同時播放“矛尾魚”的圖片)

下面同學舉手回答，并介紹了一下“矛尾魚”，并指出這種“矛尾魚”是瀕危動物（可以多請幾個）

張：原來它是瀕危動物呀。那什么是瀕危動物呢？

臺下同學回答??

徐：看來我們班的同學知識真是豐富，知道的可不少呢。那大家都來說說世界上還有哪些瀕危動物？

請幾位同學上臺來介紹一下各種瀕危動物，（多請幾位同學回答，可以讓上臺的同學戴上動物的頭飾，以第一人稱的方式介紹）。

張：同學們說得可真好！可是為什么這些動物會越來越少呢？

臺下的同學紛紛回答??

徐：是呀，由于人類對環境的污染、對大自然的破壞，使很多動物失去了家園，瀕臨滅絕的危險?？磥?，保護動物真是刻不容緩了。

張：下面請看小品表演《環保小衛士》。

（表演完畢）

徐：謝謝同學們的精彩表演。

張：同學們，在我們的大自然里還有很多對我們人類有利的動物呢！我們稱它們為“有益動物”。請大家用自己準備的圖片，向同學們介紹你了解的有益動物益處在哪兒。

請同學們回答??

徐：聽了那么多同學的介紹，大家對動物有了一定的了解，知道了動物是人類的朋友，那我們要怎樣來保護動物呢？

臺下同學紛紛回答??

徐：大家說的都很對，但是我們要以實際行動來表示我們保護動物的決心，我建議我們每個人都來寫一份倡議書，向我們周圍的人宣傳保護動物的重要性。張：是的，大家都行動起來，保護動物，保護我們的地球！

徐、張：本次歷險到此結束，現在我們要乘飛機回家了，謝謝大家！

四、小組討論，派代表上臺匯報。

學生甲：積極參加植樹造林或“護綠”勞動，保護森林資源，還野生珍稀動物一個生存和繁殖的家園。

學生乙：積極保護水資源，不向河流、小溪投放垃圾；向周邊工廠做好“護河、護?！毙麄鞴ぷ?。

學生丙：宣傳《野生動物保護法》和《國家重點保護動物名錄》，勸親戚朋友、鄰居不捕殺、不食用野生珍稀動物。

學生丁：注意觀察，發現有人捕殺或食用國家重點保護動物，即向上級有關部門報告，與偷獵倒賣、走私野生動物的販子作堅決斗爭。

主持人：我們共努力，齊參與，從我做起，從現在做起，從身邊做起，那二十二世紀的未來的地球又是何種情景呢？請看錄象模擬的未來地球。

五、欣賞多媒體視頻《動物世界》片段。

魚兒在清澈見底的河水中歡快地游來游去，鯨魚在蔚藍的大海里噴水，胖乎乎的熊貓轉過來了，有的躺在草地上曬太陽，有的在茂密的竹林中美滋滋地品嘗竹葉，小鳥棲息在茂盛的森林里，猴子歡天喜地地在林中跳躍，動物們在林中不時傳來悅耳的叫聲??

主持人：愛動物等于愛自己，當我們關愛周圍的環境，用心維護自然的時候，大地也給人類以豐厚的回報，我們生活在美麗如畫的風景里，紅紅的花，綠綠的草，藍藍的天，清清的水，真是令人賞心悅目，清新的空氣令我們神清氣爽，優美的環境使我們益壽延年，讓我們歡呼：自然人類和諧萬歲！

六、全班朗讀《倡議書》。

《環保倡議書》

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我門自已。為了人類，為了自已，為了我門的子孫后代，永遠有一個美好的生存環境，我們倡議：我們是省“綠色學校”的學生一定要努力學習科學知識，增強我們的環保意識。

倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命。

保護環境，不污染環境；保護生物，使生物與人類共存；使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件。

提倡科技創新，科學文明生產和工作，更新工藝、創造環保設備、改變傳統生存習慣，美化環境、再造環境。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。

霞峰鎮野生動物資源知識調查問卷表

一、選擇題：（在所選擇的答案前方格內打“√”）

1．你聽說過什么是野生動物嗎？

□ 聽說過□ 沒聽說過□ 不知道

2．你喜歡野生動物嗎？

□ 喜歡□ 不喜歡□ 害怕□ 說不清□ 其他

3．你知道上海地區有野生動物嗎？

□ 有□ 沒有□ 不清楚

4．請將下列屬于上海地區的野生動物名前打“√”。

□ 青蛙□ 蛇□ 鳥□ 老虎□ 蜻蜓

□ 烏龜□ 獅子

5．你捕捉過野生動物嗎？

□ 沒有□ 曾經有過

6．你捕捉野生動物是為了什么？（如沒有不填）

□ 玩□ 吃□ 賣□ 其他

7．你看到人家捕捉過野生動物嗎？

□ 沒有□ 看到過□ 跟在后面一起玩過

8．麻雀是害鳥嗎？

□ 是□ 不是□ 不知道

9．看到蛇類，你怎樣處理？

□ 打死□ 放跑□ 避開

二、問答題：

1．請你將所知道的上海地區的野生動物名寫下來，越多越好。

2．你知道這些野生動物與我們人類有什么關系嗎？

□ 狼

第五篇：保護野生動物

保護野生動物

教學目標

1． 通過活動使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，樹立保護野生動物的意識。

2． 活動中綜合運用各種知識，學習語文，運用語文。

3． 培養學生互相協作的精神，提高探究目前存在的問題及解決問題的能力。

4． 通過活動使學生關注生活，熱愛生活。

教學重點

1． 通過活動使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，樹立保護野生動物的意識。

2． 活動中綜合運用各種知識，學習語文，運用語文。教學難點

1． 培養學生互相協作的精神，提高探究目前存在的問題及解決問題的能力。

2． 通過活動使學生關注生活，熱愛生活。

課前準備（教具、活動準備等）

1．搜集相關保護野生動物的資料、圖片、視頻。

2．要求學生對野生動物做相關調查。

教 學 過 程

教學步驟 教 師 活 動 學 生 活 動 設 計 意 圖

一、導入新課。

動物是我們的朋友，我們應該保護它們，珍惜它們。各種動物是人類的朋友，我們要與它們友好和諧的相處。我們與動物共存于地球之上，今天生存在地球上的動物，無論是否直接面對人類，都擺脫不了人類對它們造成的陰影，但是人類卻在動物的世界里獲取到了物質與精神的享受。今天這節課就讓我們把自己在探究如何保護野生動物過程中采擷到的思想火花呈現給大家，讓大家一起來分享你探究的快樂吧！

二、資料交流與展示

（出示幻燈片）關愛野生動物，建設美好家園。那我們為什么要保護野生動物呢？請大家看這幅生物鏈示意圖，談談你從中得到的啟示。

三、討論與探究

課前我們對野生動物做了相關調查，下面我們來交流一下。（1）說說你用什么方式或從什么途徑獲取的調查信息？（2）交流與展示,圍繞以下問題展開:①我國及世界野生動物處于什么樣的狀況？②我們當地人保護野生動物的意識是否強烈？ ③周圍有沒有傷害野生動物的行為？④其它 ……(可以圖片、照片、文字呈現資料。)

看教師歸納:野生動物生存情況令人擔憂，然而原因是多種多樣的。

（1）看視頻，小組討論、探究造成這樣嚴峻現實的原因。野生動物已經發出凄慘的呼救聲，下面，先請同學們觀看一組圖片，看flash《我是一只小小鳥》這里以一只小鳥作為所有野生動物的代言人，也許從這里我們可以找到一些造成它們生存危機的答案。學生四人小組進行討論老師及時指導他們進行分析、歸納。教師點撥：看來原因是多種多樣的，歸根結底是人類的無知與自私。是人類對物質享受的無止境的追求。而動物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題。除了圖片和短片中所反映的一些情況，你還能找出其他的原因嗎？學生補充。（2）我國政府歷來關注生態環境，重視保護野生動物，采取了哪些保護措施？學生列舉，教師補充。

（3）針對保護野生動物方面存在的問題？你有什么好的建議或辦法？學生暢談，教師評價。除了政府的大力支持，我們更需要人人自覺樹立保護野生動物的意識。人們也有許多保護野生動物的感人故事，如果你知道，請用簡要的語言復述故事情節。學生說故事。為了保護野生動物，有的人甚至付出了自己寶貴的生命。作為我們學生來說，也應該以自己獨特的方式為野生動物們奉獻出一份愛心。下面就請拿起我們手中的筆來為保護野生動物寫一個小標語，要求簡潔、醒目。教師出示示范標語，學生創作。人類對待動物的態度體現了人類對于自然環境的態度，關注生態大自然，就是關心人類自己。讓我們行動起來，關愛生命，善待動物。不斷致力于建設人與動物之間尊重、平等、和諧關系。同享一片藍天，共建美好家園。

課后請同學們就今天所探討的問題繼續展開研究，并選取一個角度，進一步搜集資料，寫一篇有關野生動物保護的小論文或簡單的調查報告。學生看圖，談啟發。學生交流相關調查學生看視頻，小組討論、探究造成這樣嚴峻現實的原因。學生說故事。學生創作。要求寫一條保護動物的小標語。

四、愛心行動

五、教師小結

教師小結:在自然界中，物種與物種之間存在著千絲萬縷的聯系，組成了自然界中的生物鏈，無論哪一個物種的滅絕都會給其它物種帶來影響。因此，對每一個物種，不論大小、美丑，都應該保護。

六、好書推薦

最后，向同學們推薦一本好書——《我的野生動物朋友》。讓這個不僅會對動物說話，而且也會對我們的心，對我們的靈魂說話的奇女孩，帶領我們去進行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜吧！

七、布置作業：

課后要求學生讀一本好書——《我的野生動物朋友》。學生就今天所探討的問題繼續展開研究，并選取一個角度，進一步搜集資料，寫一篇有關野生動物保護的小論文或簡單的調查報告。通過活動使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，樹立保護野生動物的意識。活動中綜合運用各種知識，學習語文，運用語文。培養學生互相協作的精神，提高探究目前存在的問題及解決問題的能力。培養學生說話德能力。通過活動使學生關注生活，熱愛生活。培養學生愛讀書的習慣。活動中綜合運用各種知識，培養學生學習語文，運用語文的 能力。

八、實踐作業：

當我們看見有人抓動物是應該怎樣做呢?