第一篇：娛樂場所用戶使用手冊

娛樂場所用戶使用手冊

江西科泰華軟件有限公司

2013年12月

目錄

一 娛樂場所打卡程序....................................................................................................3

（一）（二）2 打卡程序簡介.............................................................................................3 運行環境.....................................................................................................3

軟件環境...........................................................................................................3 硬件環境...........................................................................................................3

（三）2 安裝過程.....................................................................................................3

安裝.Net Framework 4.0...................................................................................3 安裝打卡程序...................................................................................................8

（四）二

（一）2

（二）（三）2

（四）2 程序使用說明...........................................................................................12 系統使用流程...........................................................................................15 娛樂場所用戶使用流程.................................................................................15 保安用戶使用流程.........................................................................................16 使用系統...................................................................................................16 娛樂場所用戶...........................................................................................18 主頁面.............................................................................................................18 左側功能菜單說明.........................................................................................18 保安用戶...................................................................................................46

主頁面.............................................................................................................46 左側功能菜單說明.........................................................................................46 娛樂場所管理系統..................................................................................................15 一 娛樂場所打卡程序

（一）打卡程序簡介

江西娛樂場所打卡程序是一個記錄并顯示場所人員IC卡+指紋打卡信息的客戶端打卡程序。程序可靈活設置考勤開始時間和結束時間，方便娛樂場所工作人員考勤管理。

（二）運行環境 軟件環境

操作系統：win7 x86/x64,windows xp；.net framework 4.0； 硬件環境

內存：1G； CPU主頻：1.4GHZ；

（三）安裝過程

1.安裝.Net Framework 4.0

開打http://www.tmdps.cn/download/details.aspx?id=17718、http://www.tmdps.cn/download/details.aspx?id=32，下載.Net Framework 4.0完整安裝包和WIC組件，下載完成，首先安裝WIC組件，然后安裝.net。雙擊安裝文件，開始安裝，如圖所示：

2.點擊“下一步”，進入如下安裝界面： 3.勾選“我同意”，點擊“下一步”，開始安裝：

4.等待安裝完成，安裝完成后顯示如下界面，點擊“完成”，WIC組件安裝完成。5.安裝.net framework 4.0，雙擊安裝文件，開始安裝。

6.勾選“我已閱讀并接受許可條款”，點擊“安裝”，開始安裝.net framework 4.0，如下所示：

7.等待安裝完成，點擊“完成”按鈕，如下所示： 至此.Net Framework 4.0環境安裝完畢。安裝打卡程序

1.點擊江西娛樂場所打卡程序安裝包，右鍵點擊“以管理員身份運行”，打開江西打卡程序安裝程序，如下圖所示：

2.安裝界面點擊“下一步”，如下圖：

3.選擇“我接受許可證協議中的條款（A）”，點擊“下一步”，如下圖：

4.選擇安裝路徑，默認安裝到“C:program filesKTH場所打卡程序”，選擇默認安裝路徑，直接點擊“下一步”；更改安裝路徑，點擊“更改”，選擇一本地路徑，點擊“確定”，如下圖所示（此步驟為可選）：

安裝程序改為自定義路徑，如下圖：

5.點擊“下一步”，顯示下一安裝界面，點擊“安裝”，如圖所示：

6.安裝設置完畢，程序開始安裝，安裝完成后，顯示安裝完成界面，如圖所示：

7.點擊“完成”按鈕，退出安裝界面，江西打卡程序安裝完成。桌面出現“場所打卡程序”快捷圖標，開始菜單新增“場所打卡程序”快捷方式，如圖所示：

（四）程序使用說明

使用步驟如下：

1.連接讀卡器，可連接在與客戶端程序同一PC上，也可不在同一PC同網絡中；

2.雙擊桌面快捷圖標，打開江西打卡客戶端程序，如圖所示：

打卡程序默認界面如下：

3.點擊圖標“軟件配置”，進入軟件配置面板，如下圖：

4.5.配置讀卡連接

配置機器（讀卡器）連接IP地址或COM口連接

注：若讀卡器使用網絡連接方式（非連接在本機），則設置讀卡器IP地址。若在本機連接讀卡器則設置COM連接方式。

（1）IP連接設置

將IP地址設為讀卡器連接的電腦的IP地址。

（2）COM連接設置（3）設置COM口轉接方式，點擊“【COM連接】”，如下圖所示：

可通過計算機管理－設備管理－端口，查看讀卡器連接的是哪個COM，如圖所示：

6.設置程序服務器地址，登陸名稱（娛樂場所賬號），考勤開始時間，考勤結束時間，是否次日，開機自啟（開機啟動），點擊“保存配置”按鈕，打卡程序設置完成，可正常運行，如下圖所示為配置示例（需根據程序實際配置設置）：

打卡程序配置完成，可正常運行，當有人打卡時，打卡程序“運行記錄”面板會顯示人員打卡信息。

二 娛樂場所管理系統

（一）系統使用流程 娛樂場所用戶使用流程

1、登錄系統錄入場所資料→

2、錄入人員信息申請制卡→

3、領取證件→

4、員工打卡操作→

5、業務管理→

5、業務查詢 2 保安用戶使用流程

1、登錄系統錄入保安服務信息→

2、制定巡檢路線和計劃（巡更程序客戶端）→

3、按計劃巡查→

4、編寫巡查日志→

5、業務查詢

（二）使用系統

計算機需連接互聯網；瀏覽器統。打開頁面如下圖：

IE 6.0以上。輸入網址，即可打開系16

1.圖中紅色區域1為登錄區，娛樂場所用戶輸入用戶名如：J0***3密碼：123456（初始密碼）登錄。

2.圖中紅色區域2為信息區，各項法令法規、協查通報、通緝通報、及行業信息在信息區顯示，便于用戶及時獲取最新資訊。

（三）娛樂場所用戶 主頁面

1.圖中紅色區域1為安全退出區，進行密碼修改、幫助和退出。2.圖中紅色區域2為用戶信息區，顯示當前登錄用戶，及當前場所人數。

3.圖中紅色區域3為功能區，各個功能選擇項，點擊后進入詳細功能頁面。

4.圖中紅色區域4為系統時間區，顯示當前系統時間。左側功能菜單說明

功能菜單注意事項： 2.1

2.1.1 從業人員管理

入職登記：

a.功能描述：

本場所服務人員登記頁面，輸入人員信息，成為本場所的用戶之一，使用系統的功能，方便娛樂場所人員的管理統計。

b.輸入項：

1． 2． 前臺錄入人員基本信息，所填項必須為員工真實信息； 其中姓名，出生日期，聯系電話，身高，緊急聯系人，緊急聯系人電話，戶籍詳址，證件號碼，頭像等帶*符號項為必填項； 3． 4． 上傳頭像時文件的擴展名必須為jpg，bmp格式；

如準備無誤填寫好員工基本信息，點擊“確定”按鈕提交信息，如有誤點擊“重置”按鈕重新輸入信息； 5． 如該員工已制卡，把卡放到讀卡器上，點擊“讀就業信息卡”按鈕，信息將自動讀入，且不能修改基本信息，重新選擇崗位后點擊“確定”按鈕提交信息。2.1.2 人員查詢：

a.功能描述：

本場所服務人員查詢頁面，輸入查詢條件，查詢需要查找的人員，快速定位，找到該員工的詳細資料，便于娛樂場所人員的管理。

b.輸入項：

1．輸入查詢條件查詢場所內的員工信息；

2． 支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的員工；

3． 選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改基本信息，修改信息后點擊“修改”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息(注：已制卡人員不能修改基本信息)；

4． 點擊右邊的詳情圖標，顯示人員詳細信息，不能修改狀態；

5． 點擊“導出”按鈕，將在頁面底部彈出框，提示您進行打開或者保存；

2.1.3 制卡申請：

a.功能描述：

本場所服務人員制卡申請頁面，輸入查詢條件，查詢需要制卡的人員，找到該員工，并對其進行制卡的申請，方便場所上下班打卡，考勤記錄的管理。

b.輸入項：

1．輸入查詢條件查詢場所內的員工信息；

2． 支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的員工，對 員工進行制卡申請；

3． 選擇左邊的單選框，點擊“制卡”按鈕，點擊“確定”后提交信息，可批量操作；

2.2 日常管理

2.2.1 2.2.2 備案信息 備案基本信息

a.功能描述：

本場所的各種備案基本信息查看。

b.輸入項：

顯示該場所的備案基本信息，該頁面為只讀；

2.2.3 電子游戲機信息管理

a.功能描述：

本場所內電子游戲機設備的管理，對場所內的電子游戲機設備進行增加，刪除，修改等操作，方便統一管理。

b.輸入項：

1． 根據查詢條件查詢發布的電子游戲機信息；

2． 支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的電子游戲機信息；

3． 點擊“新增”按鈕，發布電子游戲機信息，添加好信息后點擊“添加”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4． 選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除電子游戲機信息，確定刪除點擊“確定”，刪除電子游戲機信息(支持批量處理)5． 選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改電子游戲機信息，修改信息后點擊“修改”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

6． 點擊右邊的詳情圖標，顯示電子游戲機詳細信息，不能修改；

2.2.4 安全檢查設備管理

a.功能描述：

本場所內安全檢查設備的管理，對場所內的安全檢查設備進行增加，刪除，修改等操作，方便統一管理。

b.輸入項：

1．根據查詢條件查詢發布的安全檢查設備信息； 2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的安全檢查設備信息；

3.點擊“新增”按鈕，發布安全檢查設備信息，添加好信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除安全檢查設備信息，確定刪除點擊“確定”，刪除安全檢查設備信息(支持批量處理)；

5.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改安全檢查設備信息，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

6.點擊右邊的詳情圖標，顯示安全檢查設備詳細信息，不能修改；

2.2.5 提交材料信息管理

a.功能描述： 本場所內提交材料的管理，對場所內的提交材料進行增加，刪除，修改等操作，方便統一管理。

b.輸入項：

1.提交材料信息頁面：

2.點擊“新增”按鈕，發布提交材料信息，添加好信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

3.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除提交材料信息，確定刪除點擊“確定”，刪除提交材料信息(支持批量處理)； 4.點擊右邊的詳情圖標，顯示提交材料詳細信息，不能修改；

2.2.6 閉路監控設備信息管理

a.功能描述：

本場所內閉路監控設備的管理，對場所內的閉路監控設備進行增加，刪除，修改等操作，方便統一管理。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的閉路監控設備信息；

2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的閉路監控設備信息；

3.點擊“新增”按鈕，發布閉路監控設備信息，添加好信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除閉路監控設備信息，確定刪除點擊“確定”，刪除閉路監控設備信息(支持批量處理)； 5.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改閉路監控設備，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

6.點擊右邊的詳情圖標，顯示提交閉路監控設備詳細信息，不能修改；

2.2.7 場所平面圖信息管理

a.功能描述：

本場所內平面圖信息的管理，對場所內的平面圖信息進行增加，刪除，修改等操作，方便統一管理。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的平面圖信息； 2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的平面圖信息；

3.點擊“新增”按鈕，發布平面圖信息，添加好信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除平面圖信息，確定刪除點擊“確定”，刪除平面圖信息(支持批量處理)；

5.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改平面圖，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息； 6.點擊右邊的詳情圖標，顯示平面圖詳細信息，不能修改；

2.2.8 人才儲備

a.功能描述：

此項功能對娛樂場所來面試的人員進行登記，在人才流動的時期可以通過以前登記的記錄來招聘新員工。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的人才儲備信息；

2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的人才儲備信息；

3.點擊“新增”按鈕，發布人才儲備信息，添加好信息后點擊“添

加”按鈕提交信息，點擊“取消”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除人才儲備信息，確定刪除點擊“確定”，刪除人才儲備信息(支持批量處理)5.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改人才儲備，修改信息后點擊“修改”按鈕提交信息，點擊“取消修改”返回不提交信息；

6.點擊右邊的詳情圖標，顯示人才儲備詳細信息，不能修改；

2.2.9 營業日志

a.功能描述：

記錄好場所的營業開始時間和結束時間，有無情況發生，方便日后查詢及其管理。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的營業日志信息；

2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的營業日志信息；

3.點擊“新增”按鈕，發布營業日志信息，添加好信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除營業日志信息，確定刪除點擊“確定”，刪除營業日志信息(支持批量處理)； 5.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改營業日志，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

點擊右邊的詳情圖標，顯示營業日志詳細信息，不能修改；

2.2.10 從業人員日志

a.功能描述：

通過打卡管理員工的上下班，根據查詢條件精確查找員工的考勤問題。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的從業人員日志信息；

支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的從業人員日志信息；

點擊右邊的詳情圖標，顯示從業人員日志詳細信息，不能修改；

2.點擊“導出”按鈕；在頁面底部彈出框，點擊“保存”即可。

2.3

2.3.1 治安監督

監督檢查記錄

a.功能描述：

公安民警來場所內檢查事項，并對此進行相應的管理。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的治安監督記錄；

2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的治安監督記錄；

3.點擊“新增”按鈕，發布監督檢查記錄，添加好信息后點擊“添加”按鈕提交信息，點擊“取消添加”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改監督檢查記錄，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

5.點擊右邊的詳情圖標，顯示治安監督記錄詳細信息，不能修改；

2.3.2 可疑情況上報

a.功能描述：

民警在場所內發現可疑情況，或是可疑人員，填寫可疑情況。

b.輸入項：

1． 根據查詢條件查詢發布的可疑情況上報信息；

2． 支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的可疑情況上報信息；

3．點擊“新增”按鈕，發布可疑情況上報信息，添加好信息后點

擊“添加”按鈕提交信息，點擊“取消”返回不提交信息；

4． 選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除可疑情況上報信息，確定刪除點擊“確定”，刪除可疑情況上報信息(支持批量處理)； 5． 選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改可疑情況上報，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

6． 點擊右邊的詳情圖標，顯示可疑情況上報詳細信息，不能修改；

2.4

2.4.1 查詢統計

營業日志統計

a.功能描述：

對場所營業日志進行統計查詢，方便營業日志的管理，隨時了解場所情況。

b.輸入項：

1.根據查詢條件對該場所營業日志做統計；

2.點擊“統計”按鈕，統計結果如下：

2.4.2 人員考勤查詢

a.功能描述：

對場所內人員的考勤記錄進行統計查詢，方便人員考勤的管理，隨時了解員工的上班情況。

b.輸入項：

3.根據查詢條件對該場所內人員考勤做統計；

4.統計結果如下：

2.4.3 崗位人數統計

a.功能描述：

對場所內人員的數量，狀態進行統計查詢，方便了解人員的流動情況。

b.輸入項：

1.根據查詢條件對該場所內崗位人數做統計；

2.點擊“統計”按鈕，統計結果如下：

2.5

2.5.1 綜合管理

信息查看

a.功能描述：

對公安后臺發布的公示公告進行查看，了解最新的動態和檢查情況。

b.輸入項：

查看公安端發布的公告。

點擊信息后面“詳情”操作，可查看信息詳情。如下圖：

2.5.2 招聘管理

a.功能描述：

場所內的招聘情況，如場所需要招聘人員，在此可以發布招聘信息，并對自己場所內的招聘信息進行管理。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的招聘信息；

2．支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的招聘信息；

3．點擊“新增”按鈕，發布招聘信息，修改信息后點擊“添加”按鈕提交信息，點擊“取消”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改招聘信息，修改信息后點擊“修改”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

7． 點擊右邊的詳情圖標，顯示人員詳細信息，不能修改；

2.6

2.6.1 系統管理

密碼修改

a.功能描述：

對本場所的登陸密碼進行修改。

b.輸入項：

修改本場所的登陸密碼。

（四）保安用戶 主頁面

1.圖中紅色區域1為安全退出區，進行密碼修改、幫助和退出。

2.圖中紅色區域2為用戶信息區，顯示當前登錄用戶。

3.圖中紅色區域3為功能區，各個功能選擇項，點擊后進入詳細功能頁面。

4.圖中紅色區域4為系統時間區，顯示當前系統時間。左側功能菜單說明

功能菜單注意事項：

2.1

2.1.1 巡查管理

保安服務信息管理

a.功能描述：

保安人員查詢頁面，輸入查詢條件，查詢需要查找的人員，快速定位，找到該保安的詳細資料，便于保安人員的管理。

b.輸入項：

1．輸入查詢條件查詢保安信息；

2． 支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的信息；

3． 選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改基本信息，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4． 點擊右邊的詳情圖標，顯示詳細信息，不能修改狀態；

2.1.2 保安巡查日志

a.功能描述：

記錄好巡查時間，有無情況發生，方便日后查詢及其管理。

b.輸入項：

1.根據查詢條件查詢發布的巡查日志信息；

2.支持模糊查找和精確查找，方便快速定位到要查找的巡查日志信息；

3.點擊“新增”按鈕，發布巡查日志信息，添加好信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

4.選擇左邊的單選框，點擊“刪除”按鈕，刪除巡查日志信息，確定刪除點擊“確定”，刪除巡查日志信息(支持批量處理)； 5.選擇左邊的單選框，點擊“修改”按鈕，修改巡查日志，修改信息后點擊“確定”按鈕提交信息，點擊“返回”返回不提交信息；

6.點擊右邊的詳情圖標，顯示巡查日志詳細信息，不能修改；

2.2

2.2.1 巡檢管理

巡檢查詢

a.功能描述：

對場所的巡檢記錄進行統計查詢，方便巡檢的管理，隨時了解保安的巡檢情況。

b.輸入項：

1.根據查詢條件對該場所內人員做考勤統計；

2.統計結果如下：

2.2.2 巡檢統計

a.功能描述：

對巡檢情況進行統計查詢，方便巡檢的管理，隨時了解巡檢情況。

b.輸入項：

1.根據查詢條件對該巡檢情況做統計；

第二篇：教學助手用戶使用手冊

教學助手用戶使用手冊

1.概述

1.1目的

本文檔描述了教學助手客戶端教師用戶的操作方法，為教師用戶使用本客戶端提供參考和依據。

1.2功能概述

針對教師用戶備授課的需要，教學助手客戶端包括以下功能：教材資源、課前導學、同步備課、互動課堂、在線檢測、課后作業等功能服務。

教學助手客戶端以云存儲的方式，將教師教學所需的碎片化資源保存在云盤中，各功能模塊所需要使用的資源都由云盤提供，資源按照教材的章節目錄進行分類。教師在備課之前，可以在云盤對應的章節目錄下準備好需要使用的資源，也可以在課程環節中打開云盤直接調用和編輯資源。這種云存儲的方式使得教師即使更換電腦也不需要進行文件拷貝，不同電腦登錄教學助手都可順利完成備授課的工作，2.教學助手客戶端下載與安裝

點擊鏈接 http://www.tmdps.cn進入教學助手下載界面，第一次下載該軟件，選擇“下載完整版客戶端”進行下載和安裝；已經下載安裝過該軟件，選擇“下載最新升級包”進行升級更新。

3.用戶登錄

3.1個人登錄

打開“教學助手客戶端”，在“個人登錄”處輸入已有的用戶名和密碼，點擊“登錄”進入“教學助手客戶端”。

3.2密碼找回

如果教師用戶忘記自己的登錄密碼，可以通過平臺找回密碼。

4.關聯教材

第一次登錄“教學助手客戶端”，系統會提示用戶沒有關聯教材，需要點擊“添加教材”進入到“關聯教材”頁面。

選擇學段、學科、教材版本和冊別查找到相應的教材進行添加。

如要刪除教材，對應教材下原有的資源不會刪除，再次添加刪除的教材后，原有資源可繼續使用。

教材添加完成后，選擇相應的教材可以看到教材對應的章節目錄，點擊章節目錄進行切換時，相應的資源會隨之切換。

5.教材資源

教材資源主要提供用戶對自己云盤中收集的資源進行編輯加工，并且可以查看和收藏其他用戶共享的資源和精品資源。所有的資源都與教材章節目錄相關聯，方便查找和使用。

5.1我的資源

“我的資源”中包括用戶自行上傳和收藏的資源，用戶可以在“我的資源”相應教材章節目錄下提前準備好資源，以便在導學、備課和授課等環節中直接使用。

11.1.1上傳資源

點擊“上傳資源”，選擇資源類型后，可將本地資源上傳到云盤。

11.1.2下載資源

云盤中的資源可下載到本地，以便編輯加工。

11.1.3編輯資源

進行資源編輯時，需先將云盤資源“下載”到本地才能進行“編輯”操作。

11.1.4預覽資源

點擊“預覽”每條資源均可進行預覽。

11.1.5分享資源

用戶自己上傳的資源可分享給學校、區域或所有用戶，分享后的資源通過審核后出現在“共享資源”中。用戶收藏的資源不能分享。

11.1.6移動資源

如資源內容與對應的章節目錄不符，可將其“移動”到其他章節目錄下。

11.1.7刪除資源

用戶可對自己上傳和收藏的資源進行“刪除”，刪除后不影響已共享的資源內容。

11.2共享資源

教師可以在“共享資源”中看到其他用戶分享的資源，以及資源的評分和收藏量。點擊資源標題或“預覽”可預覽資源。點擊“收藏”，可將資源收藏到“我的資源”，并進行評分。

11.3精品資源

教師可以在“精品資源”中看到名校名師提供的資源，以及資源的評分和收藏量。點擊資源標題或“預覽”可預覽資源。點擊“收藏”，可將資源收藏到“我的資源”，并進行評分。

5.課前導學

課前導學主要提供用戶在課前將預習任務推送給學生。用戶在選擇教材對應章節后，可以創建導學并將導學內容推送到班級學生空間供學生學習。導學由文字型導學要求和若干素材型的導學資源（如文檔、視頻和圖片等）組成。

5.1我的導學

在“我的導學”中，用戶可利用“微課制作工具”制作微課視頻作為導學素材，也可利用個人云盤資源、其他教師共享的導學、平臺推薦的精品導學來制作導學。

5.1.1預覽導學

用戶在“我的導學”中可以看到所選擇教材對應章節下自己創建或收藏的所有導學，點擊導學標題，可進行預覽。5.1.2創建導學

點擊“創建導學”，填寫導學內容，從云盤選擇導學素材，設置導學是否需要學生回答即可完成導學創建，點擊“推送”選擇班級，可將導學任務推送到班級學生空間。

導學的標題為教材章節內容，在創建時自動生成，不需用戶填寫。

5.1.3制作微課導學

在“我的導學”中點擊“制作微課導學”，下載和安裝微課制作工具，利用微課制作工具錄制微課視頻，并上傳到云盤，可以為創建導學提供微課素材。

5.1.4編輯導學

每條導學的內容都可以進行“編輯”，編輯結束后可以將導學推送到班級學生空間。

5.1.5推送導學

點擊“推送”，選擇要推送的班級，可以將導學推送到班級學生空間。

5.1.6歷史推送

點擊“歷史推送”，可查看該條導學推送的次數，推送班級及時間。點擊“撤銷推送”，可以撤銷對應班級的推送；點擊“查看詳情”可查看導學詳情和學生完成情況。

5.1.7刪除導學

用戶可“刪除”自己創建或收藏的導學，刪除后不影響已推送和已分享的導學內容。

5.2共享導學

在“共享導學”中，用戶可以看到其他用戶分享的所有導學，以及導學的評分和收藏量。點擊導學標題或“預覽”可預覽導學。點擊 “收藏”，可將導學收藏到“我的導學”，并進行評分。

5.3精品導學

在“精品導學”中，用戶可以看到名校名師提供的精品導學，以及導學的評分和收藏量。點擊導學標題或“預覽”可預覽導學。點擊 “收藏”，可將導學收藏到“我的導學”，并進行評分。

6.同步備課

同步備課主要提供用戶方便快速的備出高質量的課件。用戶可根據學生課前導學預習的反饋情況，結合教學目標進行授課課件的制作。同步備課同時為用戶提供了便捷的課件制作工具，在制作課件的過程中能方便的調用所需資源、素材和學科工具，快速完成課件的制作。

6.1我的課件

在“我的課件”中，用戶可利用“課件制作工具”完成所選擇教材對應章節下課件的制作，并可導入已制作好的課件文件。

6.1.1預覽課件

在“我的課件”中，用戶可以看到所選擇教材對應章節下自己制作、導入或收藏的所有課件，點擊課件標題，可對課件進行預覽。

6.1.2新建課件

點擊“新建課件”，打開“課件制作工具”，完成課件的制作。第一次點擊“新建課件”需下載安裝“課件制作工具”。

6.1.3編輯課件

進行課件編輯時，需先將云盤中的課件“下載”到本地，然后點擊“編輯”，打開“課件制作工具”進行“編輯”操作。

6.1.4下載課件

在“我的課件”中課件可下載到本地，以便編輯加工。

6.1.5分享課件

用戶自己制作和上傳的課件可分享給學校、區域或所有用戶，分享的課件通過審核后出現在“共享課件”中。用戶收藏的課件不能進行分享。

6.1.6移動課件

如課件內容與對應的章節目錄不符，可將其移動到其他章節目錄下。

6.1.7刪除課件

用戶可對自己制作和收藏的課件可進行“刪除”，刪除后不影響已共享的課件內容。

6.2共享課件

在“共享課件”中，用戶可以看到其他用戶分享的所有課件，以及課件的評分和收藏量。點擊課件標題可預覽。點擊“收藏”，可將課件收藏到“我的課件”，并進行評分。

6.3精品課件

在“精品課件”中，用戶可以看到名校名師提供的精品課件，以及課件的評分和收藏量。點擊課件標題可預覽。點擊“收藏”，可將課件收藏到“我的課件”，并進行評分。

7.互動課堂

用戶在課堂中使用電子白板或其他授課工具過程中的錄屏和截屏內容都保存和記錄在互動課堂里，這些內容可同步發送到學生空間，方便學生課后繼續鞏固學習。

7.1我的課堂

在“我的課堂”里，用戶可對所記錄的課堂錄屏或截屏內容進行管理，包括內容的下載、移動到其他章節和刪除。

7.1.1開始授課

點擊“開始授課”，用戶選擇授課班級、互動模式后，可進入實際的授課場景中。互動課堂為用戶提供了標準授課場景和電子書包授課場景。

7.1.2學生管理

點擊“學生管理”，用戶可以查看班級及學生，并對學生進行分組管理。

7.2精品課堂

“精品課堂”主要收集的是優質的課堂實錄或課程大賽獲獎的課堂實錄，用戶可以看到課堂實錄的評分和收藏量。點擊標題可預覽。點擊“收藏”，可將課堂實錄收藏到“我的課堂”，并進行評分。

8.在線檢測

在線檢測主要提供用戶快速組卷，并將檢測題發送給學生，同時，系統能自動進行統計分析，將學生完成情況快速反饋給教師，便于教師實時掌握學生學習情況，指導后續教學內容的調整。發送的檢測題，學生可以通過授課輔助工具當堂完成，也可以課后在學生空間中完成。8.1我的習題

在“我的習題”中，用戶可以看到自己創建和收藏的習題，并對這些習題進行管理，可以根據授課情況選擇試題生成檢測布置給學生。

8.1.1添加習題

點擊“添加習題”，選擇題型、難度，填寫題目、選項和解析內容能完成習題的添加。

8.1.2編輯習題

用戶可對習題的題型、難度和相關內容進行“編輯”。對習題的編輯不影響已推送和已分享習題的內容。

8.1.3分享習題

用戶自己創建的習題可“分享”給學校、區域或所有用戶，分享的習題通過審核后會出現在共享習題里。用戶收藏的習題不能進行分享。

8.1.4推送檢測

用戶選擇所需的多個習題后，點擊“推送”，能生成檢測，同時將檢測推送到班級學生。

8.1.4移動習題

如習題內容與對應的章節目錄不符，可將其“移動”到其他章節目錄下。8.1.5刪除習題

用戶可對自己添加和收藏的習題進行“刪除”，刪除后不影響已共享的習題內容。

8.2已推送檢測

教師將檢測推送給班級學生后，在“已推送檢測”中可以看到推送記錄，包括推送的班級、時間、平均分、題目數和參與學生人數等。

點擊“分析”，可查看學生完成情況的統計分析，包括學生分析和習題分析。

學生分析中點擊“查看”，可看到對應學生習題的完成情況。

8.3共享習題

在“共享習題”中，用戶可以看到其他用戶分享的所有習題，以及評分和收藏量。可將習題收藏到“我的習題”，并進行評分。用戶自己分享的習題不能收藏。

8.4精品習題

在“精品習題”中，用戶可以看到名校名師提供的精品習題，以及習題的評分和收藏量。可將習題收藏到“我的習題”，并進行評分。

9.課后作業

課后作業主要是提供教師布置體驗式作業或通知類作業給學生，作業類型有圖片作業、音頻作業和視頻作業。教師將作業要求和作業附件發送給學生，并將作業通知發送到家長手機上，學生可通過手機或個人空間完成作業并提交給教師。

教師布置作業后，在“課后作業”中可以看到作業記錄，包括作業布置班級、布置時間、要求完成時間和完成作業的學生人數等。

9.1布置作業

點擊“布置作業”，選擇作業類型、布置班級，設置作業時間和作業內容，添加學習資源后，用戶可將作業布置給班級學生。

9.2查閱作業

用戶可以“查看”可查閱學生作業完成情況，包括查看作業詳情、學生完成情況和對作業進行批注。

9.3刪除作業

用戶可以對自己發布的作業內容進行刪除，刪除后不影響已發送的作業通知，同步到學生空間的作業內容會同步刪除。

10.個人中心

在教學助手客戶端點擊用戶圖像或用戶名，可進入“個人中心”。在“個人中心”可對用戶個人的書架、資源的收藏、資源的分享、資源的上傳、資源的下載進行管理，并可進入到用戶的“我的空間”。

10.1我的書架

“我的書架”為教師用戶提供了涵蓋K12領域的各種版本教材，用戶可直接下載使用。

10.2我的收藏

“我的收藏”中分類展示了用戶收藏的資源、導學、課件和習題，用戶可對這些收藏的資源進行“下載”和“取消收藏”。

10.3我的分享

“我的分享”中分類展示了用戶分享的資源、導學、課件和習題，用戶可對這些分享的資源進行“下載”和“取消分享”。

10.4我的上傳

“我的上傳”中展示了用戶正在上傳和上傳完成的資源，在“正在上傳”中可以看到資源上傳的進度，并可以進行“暫停”和“取消”上傳的操作，對“上傳完成”的資源可以進行刪除。

10.5我的下載

“我的下載”中展示了用戶正在下載和下載完成的資源，在“正在下載”中可以看到資源下載的進度，并可以進行“暫停”和“取消”下載的操作，對“上傳完成”的資源可以進行刪除。10.6我的空間

點擊“我的空間”，用戶可直接進入平臺個人空間。

第三篇：宜昌名師工作室用戶使用手冊

名師網絡工作室用戶使用手冊

2016年11月

目錄 Contents

1.如何進入工作室....................................................5 1.1 路徑一：從個人空間進入..........................................5 1.2 路徑二：從社區廣場進入..........................................5 2.工作室首頁簡介...................................................11 2.1 首頁概覽.......................................................11 2.2 首頁功能模塊簡介...............................................12 2.2.1導航欄.......................................................13 2.2.2 側邊欄.......................................................13 2.2.3 主體區.......................................................13 3.工作室功能簡介...................................................15 3.1基礎功能.......................................................15 3.1.1文章功能.....................................................15 3.1.2資源功能.....................................................17 3.2核心業務功能...................................................19 3.2.1名師課堂.....................................................19 3.2.2 教研活動.....................................................21 3.2.2.1 活動展示...................................................22 3.2.2.2 活動創建...................................................23 3.2.3 課題研究.....................................................28 3.2.4 網上評課.....................................................27 3.2.5 在線交流.....................................................31 3.3 個性化裝扮功能.................................................32

工作室角色.........................................................35 1.工作室名師（負責人）.............................................35 1.1基本信息管理...................................................36 1.1.1后臺首頁.....................................................36 1.1.2工作室簡介...................................................36 1.2欄目管理.......................................................38 1.2.1新建欄目.....................................................38 1.2.2 欄目排序.....................................................39 1.3發布管理.......................................................40 1.3.1公告管理.....................................................40 1.3.2新聞動態管理.................................................40 1.3.3成果管理.....................................................40 1.4內容管理.......................................................41 1.4.1文章管理.....................................................41 1.4.2圖文管理.....................................................41 1.4.3話題管理.....................................................41 1.4.4 評論管理.....................................................41 1.5資源管理.......................................................41 1.5.1資源列表.....................................................41 1.5.2 待審核資源...................................................42 1.6用戶管理.......................................................42 1.6.1成員管理.....................................................42 1.6.2成員審核.....................................................42 1.6.3角色管理.....................................................42 1.7統計管理.......................................................43 1.7.1內容統計.....................................................43 1.7.2成員統計.....................................................43 1.8 名師課堂管理...................................................44 1.8.1 分類列表管理.................................................44 1.8.2課例列表.....................................................44 1.9教研活動管理...................................................45 2.0 課題研究管理...................................................46 2.0.1課題管理.....................................................46 2.0.2內容管理.....................................................46 2.1 網上評課管理...................................................46 2.工作室學科帶頭人.................................................47 3.工作室學員.......................................................48

工作室功能篇

gongzuoshigongnengpian

如何進入工作室？工作室的欄目如何創設？分別具有哪些功能？接下來我們將向您逐一展開介紹。

1.如何進入工作室

1.1 路徑一：從個人空間進入

圖1

圖2 登陸平臺首頁后，點擊進入我的工作空間(圖2)，然后從【學科名師】進入我的工作室或者我加入的工作室。1.2 路徑二：從名師廣場進入

圖3

圖4 登陸平臺首頁后，選擇推薦應用中的“名師工作室”，點擊進入名師工程廣場（圖4）。根據工作室名稱進行搜索工作室，然后找到自己的工作室進入。

2.工作室廣場簡介

2.1 廣場概覽

名師廣場作為名師工作室集中展示的對外展示窗口以及名師工作站的主要入口，承擔著信息匯聚與展示的作用。

工作室廣場的主體信息均按照一定的規則自動收集各名師工作室的信息、資源、學員等匯聚產生。顯示各名師工作室的數據統計情況，包括學員數、訪問量、資源數等信息。匯總統計并顯示平臺的應用績效數據，包括總訪問量、總成員數、文章數、資源數、課題數、名師課堂數、活動數、評課數、話題數等信息。2.2 廣場廣告

名師廣場提供廣場廣告展示區域，支持發布與工作室相關的廣告，如活動預告、比賽結果、政策文件等等。廣場廣告由工作室系統管理員在系統后臺廣告管理中發布，支持上傳尺寸為1200*360的廣告圖片，添加廣告詳情頁面鏈接地址，廣告編輯、修改、上線、下線等操作。2.3 站內搜索

名師廣場提供站內搜索功能，支持對工作室名稱、學科文章、學科資源、名師課堂、課題研究、網上評課、教研活動、話題等內容進行關鍵字檢索。2.4 工作室展示

廣場提供：市級名師工作室、區縣級名師工作室、特色教師工作室展現。

名師廣場提供優秀工作室展示區域，從兩個維度來突出展示名師網絡工作室：橫向維度為按照學前、小學、初中、高中等學段分類展

示；縱向維度則按照訪問量、成員數、資源數等指標進行排序展示前9名工作室，默認展示訪問量最高的前9名工作室。

工作室展示的信息包括該工作室名師的頭像、學科、成員數、訪問量、資源數等基本信息。

注：此處資源數指的是文章、資源、名師課堂的資源總和。支持系統管理員在后臺工作室管理中對工作室進行推薦展示，被推薦的工作室將根據推薦的先后順序依次展示在展示區域最前面。2.5 廣場公告

名師廣場提供廣場公告展示區域，以滿足發布工作室系統通知公告需求。廣場公告由系統管理員在系統后臺，公告管理中進行發布。

工作室展示

名師廣場提供優秀工作室展示區域，從兩個維度來突出展示名師網絡工作室：橫向維度為按照學前、小學、初中、高中等學段分類展示；縱向維度則按照訪問量、成員數、資源數等指標進行排序展示前9名工作室，默認展示訪問量最高的前9名工作室。

工作室展示的信息包括該工作室名師的頭像、學科、成員數、訪問量、資源數等基本信息。

注：此處資源數指的是文章、資源、名師課堂的資源總和。支持系統管理員在后臺工作室管理中對工作室進行推薦展示，被推薦的工作室將根據推薦的先后順序依次展示在展示區域最前面。2.6 名師優課

名師廣場提供名師優課展示區域，集中匯總展示平臺所有工作室上傳的最新優課視頻。根據上傳時間，展示最新的4個優課視頻。提供更多列表頁面，可按照區域、學段、學科分類查詢已上傳的優課視頻。2.7 最新發布

名師廣場提供工作室最新更新的內容展示區域，集中匯總展示平臺所有工作室上傳的最新內容，如文章、資源、課題、活動、評課、話題等內容。提供更多列表頁面，搜索查詢相關內容。2.8 名師積分排行

名師廣場提供名師積分排行展示區域，根據各工作室名師所獲得的積分進行排序，顯示積分最高的前五名。2.9 成員積分排行

名師廣場提供成員積分排行展示區域，根據各工作室成員所獲得的積分進行排序，顯示積分最高的前五名。2.10 廣場動態

名師廣場提供廣場動態展示區域，以實時滾動更新的形式展示平臺各工作室最新產生的動態信息，如XX發布了一篇文章，上傳了一篇資源等等。支持點擊動態信息標題進入該內容詳情頁查看。2.11 統計

名師廣場提供統計數據展示區域，匯總統計并顯示平臺的應用績效數據，包括總訪問量、總成員數、文章數、資源數、課題數、名師課堂數、活動數、評課數、話題數等信息。

3.工作室主頁簡介

3.1 主頁概覽（新版本）

圖5 3.2 主頁功能模塊簡介

3.2.1導航欄

集中展示工作室最核心功能欄目，導航欄最多可展示9個功能欄目，除“首頁”固定不變外，其他8個均可通過欄目管理調整排序展示。

3.2.2 側邊欄

●工作室簡介：工作室成員及訪客可以查看工作室的簡介，包括名師簡介、核心成員、創建人、成員數、工作室圖像等信息。

●成員排行：活躍成員排行是根據成員的積分情況進行排行，取積分最高的前十名。便于名師了解工作室成員的活躍以及對工作室的貢獻程度。點擊其頭像可進入成員個人空間

●統計：工作室可以通過統計查看到工作室當前成員數、文章數、資源數、課題研究數、名師課題數、教研活動數、網上評課數、話題數、積分數。

●最近訪客：可以查看最近訪問過工作室的訪客列表，顯示訪問的時間，查看今日訪問數，和總訪問量。顯示訪客頭像，點擊可鏈接到對應個人空間。

3.2.3 主體區

●工作室資訊：作為工作室具有新聞資訊屬性的模塊，展示工作室的工作計劃、活動進展、工作室建設目標等信息。顯示動態關鍵字

標題及發布時間。由工作室管理員在后臺發布。

●工作室公告：工作室管理員可以發布和管理工作室公告，工作室公告除了在主頁展示以外也會以消息的方式推送到工作室成員的個人空間中。由工作室管理員在后臺發布。

●站內搜索：支持對工作室文章、工作室資源、工作室話題進行關鍵字搜索。

●最新動態：工作室成員可以通過最新動態查看到工作室當前的其他成員操作提示，以及看到工作室成員申請等待審核的消息。可以通過動態鏈接進入對應的動態信息。

●成果展示：展示工作室產生的成果，支持成果查看、評論操作；成果展示由工作室管理員在后臺發布

●學科文章：工作室最新發布的文章將在首頁學科文章模塊下展示，最多顯示6條，點擊更多查看本工作室所有文章及文章分類。

●學科資源：工作室最新發布的資源將首頁學科資源模塊下展示，最多顯示10條，點擊更多查看本工作室所有資源及資源分類。

●名師課堂：工作室最新發布的視頻課堂將首頁名師課堂模塊下展示，最多顯示4個，點擊更多查看名師課堂主頁。

●課題研究：工作室最新發布的課題研究將首頁課題研究模塊下展示，最多顯示6條，點擊更多查看本工作室所有課題研究。

●留言板：留言功能設置是為了便于名師與各種角色用戶進行在線交流的途徑，留言功能對平臺所有用戶開放。無論是種子教師，普

通成員，還是平臺用戶均可給名師在線留言，提出自己的想法，意見和問題。

4.工作室功能簡介

4.1基礎功能 4.1.1文章功能

工作室提供文章功能，包括文章列表展示，文章的發布，文章的詳情展示，文章的評論等。

圖6文章列表

工作室文章列表展示當前文章欄目下所有的文章標題列表（圖6），點擊標題進入文章詳情頁面瀏覽。

點擊【發布文章】即可進入文章發布頁面，發布文章。

圖7 文章發布

填寫文章的標題、類別、內容等基本信息后即可發布文章（圖7）；

發布文章的時候，可通過分享功能，將本篇文章同步分享到自己的個人空間中。

圖8文章詳情

文章詳情（圖8）為文章內容的展示頁面，可對文章進行點贊、評論等形式與文章作者互動；文章作者可在此頁面對本篇文章進行再編輯和刪除操作。4.1.2資源功能

工作室最新發布的資源將首頁學科資源模塊下展示，最多顯示10條，點擊更多查看本工作室所有資源及資源分類。名師作為工作室創建者，在工作室啟用后，可結合學科特點，教學特色和成功經驗，自主為工作室資源創建統一的目錄結構。工作室管理者可協助創建者對資源編目結構，對網盤目錄（圖9）進行維護和調整。

圖9 資源網盤目錄

名師和具有資源管理權限的管理員可在此頁面根據實際業務需要創建新的資源文件夾。可對文件夾進行重命名、刪除、創建子級文件夾等操作。

名師和具有資源管理權限的管理員可對工作室成員上傳的資源進行審核、刪除。

圖10資源列表

工作室資源列表（圖10）展示當前資源欄目下所有的資源標題列表，點擊標題進入資源詳情頁面預覽。

工作室成員，根據所在工作室資源編目結構上傳、下載或使用相關資源。

工作室成員可以下載其他用戶上傳到工作室的資源。

圖11資源詳情

工作室資源詳情（圖11）支持資源在線預覽功能。支持對資源的評論和評分。

4.2核心業務功能 4.2.1名師課堂

圖12名師課堂主頁

名師課堂分為微課，示范課，公開課三個基本模塊，支持自定義增減視頻模塊及模塊排序功能；提供視頻觀摩功能，工作室成員可以觀摩學習名師的微課及其他成員的視頻教學，并進行評論。名師也可以對成員的教學視頻進行點評。

提供上課例、視頻管理、查看和評論、我得到的評論、我發表的

評論等功能.圖13視頻詳情

工作室視頻詳情支持視頻在線觀看功能。可對名師課堂的視頻課程進行評論、學習。4.2.2 教研活動

通過開展教學教研專題活動，以活動的形式對工作室成員進行教學理念，教學方法，教學研究等專題輔導，并支持名師及成員互動交流，以幫助成員學習提升。教研活動提供活動創建、活動流程設計、活動展現、活動管理等功能。

教研活動默認平臺用戶均可查看活動內容及相關信息。教研活動在每一個活動環節均可進行交流互動討論，實時參與活動。

3.2.2.1 活動展示

圖14 活動列表

教研活動列表展示當前所有已創建的活動，按照活動的狀態（未開始、進行中、已結束）進行分類。

點擊“立即參與”報名參與活動

點擊活動圖片或標題即可進入活動頁面查看當前活動詳細信息。活動創建者進入此頁面，右邊側邊欄會出現[我的活動]列表，以幫助活動創建者對自己創建的活動進行管理（圖15）。支持對活動的修改、刪除等操作。

圖15 我的活動

圖16教研活動詳情

教研活動創建完成后，以活動詳情（圖16）的形式展現，參與活動的成員在此頁面參與活動及互動。

3.2.2.2 活動創建

接下來的篇幅將結合平臺結構和功能，按照“填寫基本信息”——“設計活動流程”——“完善活動內容”三個步驟依次為您介紹活動

創建過程。? 填寫基本信息

圖17 填寫基本信息

工作室成員均可在教研活動下創建活動。填寫基本信息（圖17）包含活動名稱、參與方式、活動描述、活動起止時間、活動封面等基本信息。活動參與方式提供完全公開、僅工作室成員參與、邀請參與三種參與方式。

完全公開：指平臺所有用戶均可參與和查看活動內容； 僅工作室成員參與：指僅本工作室的成員可以參與該活動； 邀請參與：指僅被邀請的成員可以參與，選擇邀請參與會生成一個邀請碼，在報名參與活動的時候需要輸入該邀請碼才可參與活動。? 設計活動流程

圖18活動流程

活動流程設計提供了一套自定義模板流程和三套基礎模板流程（觀摩學習模板、專題研討模板、教學設計模板），活動創建者可根據活動需要選擇合適的模板進行活動流程設計。

（1）自定義模板

自定義模板未提供固定的模板流程，由創建者根據活動需要自行設計環節，環節個數不做上限，活動環節提供了10個任務模型，由創建者選擇不同的任務模型自由組合成一套活動流程。活動環節支持自由排序、新增環節、刪除環節等操作。每一個活動環節包含環節名稱、環節起止時間、環節任務描述及其所需任務模型。7個任務模型：

7個任務模型：

? 文本：提供文本輸入功能。由活動創建者輸入文本內容，參與者查看。此任務模型支持輸入文本內容，適用于發布活動須知、活動公告、活動提問等情況。

? 文檔：提供文檔預覽功能，由活動創建者上傳，作為學習材料嵌入活動環節中，僅支持上傳一個。支持活動參與者預覽文檔內容。此任務模型支持文檔（如word、ppt、excel等）在線觀摩學習，適用于發布活動材料學習（如教學設計、教案、課件）等情況。? 資源：提供資源功能，支持上傳、預覽、下載、刪除操作。資源上傳提供不限、僅允許創建者上傳、僅允許參與者上傳三種權限設置。此任務模型支持上傳資源在線預覽學習，適用于發布活動拓展資源，活動總結資源、活動成果資源、提交作業等情況。? 視頻：提供視頻功能，支持視頻上傳/鏈接、在線觀看、關鍵幀點評等操作。此任務模型支持活動創建者上傳視頻在線觀摩學習，適用于公開課、講座等活動情況。

? 圖片：提供圖片功能，支持圖片上傳、預覽、刪除等操作。此任務模型支持上傳圖片，適用于發布活動圖片、圖片學習材料等情況。

? 評價：提供建議、收獲、自定義三種評價模塊，活動創建者根據活動需要選擇一個或多個評價模塊完成此環節。活動參與者完成評價，支持文本輸入操作。完成評價后，活動創建者可參看活動評價。此任務模型支持活動創建者發起活動評價，由活動參與者對活動進行評價和反饋。

? 投票：提供投票工具，支持發起投票、投票、查看投票結果等操作。此任務模型支持活動創建者發起活動投票，由活動參與者投票來完成。

? 完善活動內容

活動創建完成后，活動創建者需要對活動的流程進行核對，以了解整個活動的信息及流程。4.2.3網上評課

網絡評課通過對工作室成員上傳的視頻課程進行評論和評分，將線下教師聽課評課共同提高教學水平的業務通過在線的方式展現。

圖22 評課列表

點擊網上評課進入列表（圖22），評課按照進行狀態（未開始、進行中、已結束）進行分類。

工作室所有成員均可點擊【創建評課】來新建評課。

評課創建者進入此頁面，右邊側邊欄會出現[我的評課]列表，以幫助評課創建者對自己創建的評課進行管理。支持對評課的修改、刪除等操作。

圖23 評課詳情

網絡評課支持視頻課程在線關鍵幀點評功能；

網絡評課提供發起評課、參與他人評課、邀請評課功能； 網絡評課提供發布與評課相關的文章、資源、圖片功能； 網絡評課提供在線打分，評分功能 4.2.4課題研究

課題研究功能意在通過系統的課題研究功能流程，將線下課題研

究的流程搬到網上，幫助名師節時節力，更有效率的完成課題研究工作。課題研究功能提供發布課題，成立課題組，發布課題概述，制定課題研究計劃（開題，中期，結題）提煉課題研究成果，展示成果。

圖20 課題研究列表

點擊課題研究進入列表（圖20），課題按照進行狀態（未開始、進行中、已結束）和級別（國家級、省級、市級、區縣級、校級、其他）兩個維度進行分類。

工作室所有成員均可點擊【創建新課題】來新建課題發起一次課題研究。

課題創建者進入此頁面，右邊側邊欄會出現[我的課題]列表，以

幫助課題創建者對自己創建的課題進行管理。支持對課題的修改、刪除等操作。

圖21 課題研究主頁

課題創建成功后即可進入課題研究主頁（圖21）開始課題的研究工作。

課題研究主頁作為課題研究的主要展示頁面，在功能上支持成果、文章、資源、話題、活動的發布及發起投票輔助研究工作。

課題創建者即為該課題的課題組長，可以對課題的基本信息、成員、公告、階段進行管理，可邀請工作室成員加入到課題組中。

課題組成員根據組長的要求和分配的任務進行相關研究工作并發表和上傳自己負責的內容。

4.2.5 在線交流

支持工作室成員在線討論，交流。可發布討論主題和參與主題討論，主題回復支持上傳附件、視頻、圖片、表情，主題討論的過程和結果可以導出成word文檔存檔，討論的附件會打包成壓縮包，話題創建人可以將打包文件上傳保存到工作室中。4.2.6直播課堂（1）直播

提供直播課堂功能，支持學生&工作室成員與名師進行在線視頻直播互動交流，從而對學生進輔導和教學。

直播課堂將所有名師按照學科學段分類展示，學生登錄平臺后，可通過檢索、分類查詢（學科學段）等方式查找對應的名師，如查找小學語文名師。

名師展示信息包含基本信息及當前狀態、在線時間三個方面： 基本信息：指名師的基本信息，包含姓名，學科，基本簡介等信息，幫助學生了解該名師，從而選擇名師進行交流。

狀態：分為在線及不在線兩種狀態，在線則表明該名師此時正在進行視頻直播教學，學生可點擊立即進入與名師進行互動交流；不在

線則表明該名師當前時間不在線。

坐堂時間：如果名師當前不在線，但學生需要與名師進行直播交流時，可點擊【坐堂時間】來查看該名師的坐堂時間安排，從而在對應的時間進入該名師的直播教室。（2）點播

直播結束后，直播產生的錄制課件將會存放在工作室中，學生&工作室成員可進入點播頁面對之前錄制的直播課件進行回放觀看。

4.3 個性化裝扮功能

工作室裝扮僅支持名師或被賦予工作室裝扮權限的管理員進入裝扮頁面操作，提供以下兩種路徑：

路徑一：從后臺管理——基本信息管理——工作室裝扮進入 路徑二：從工作室首頁頁頭工作室裝扮進入

圖24板式布局

版式布局支持工作室主頁的板式更換，提供1:3和3:1兩種風格板式。

圖25皮膚風格

皮膚風格支持工作室主頁的換膚功能，提供多套主頁皮膚，工作室管理員可對工作室進行換膚操作。

圖26模塊插件

模塊插件支持工作室主頁模塊插件裝扮功能，模塊插件分為基礎模塊、自定義模塊和系統模塊3部分。其中基礎模塊為工作室默認功能模塊，對進行隱藏和顯示操作；自定義模塊提供文字、列表、圖文、flash四種可選模塊，工作室管理員可根據需要將模塊插件自由組合在主頁上。系統模塊提供對頁面標題的顏色、字號、位置進行裝扮操作。

圖27頁面設置

頁面設置支持工作室主頁的頭部背景、底部背景的更換裝扮，可由工作室管理員選擇上傳不同的背景圖片來裝扮展現。

工作室角色篇

接下來的篇幅將結合平臺的功能和結構為您介紹工作室的三種用戶角色參加活動和管理的詳細步驟。

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工作室角色

工作室成員中有三種用戶角色：工作室名師（負責人）、工作室學科帶頭人（核心成員）、工作室學員。由三種用戶角色共同維護、管理、建設名師工作室。1.工作室名師（負責人）

名師作為工作室的創建人及主持人，賦有工作室最大的權限，可以對工作室進行任何操作及管理。通過對后臺管理的相關操作來管理工作室的日常運行。

? 工作室后臺入口路徑

工作室名師及具有進入后臺權限的管理員在登陸名師工作室后，點擊工作室簡介中的【工作室管理】進入后臺管理。

下面對工作室的后臺管理做詳細介紹，以此參照管理員所具有的管理權限：

1.1基本信息管理 1.1.1后臺首頁

后臺管理的基本信息展示，包含管理員信息、當日新增內容信息以及待處理的管理信息(圖 26)。

圖29工作室后臺主頁

1.1.2工作室簡介

工作室創建者可以對工作室的設立單位、榮譽職稱、評定時間、工作室頭像、名師簡介、工作室簡介、是否允許加入工作室等信息進行編輯管理。

圖30工作室簡介

1.2欄目管理

圖31欄目管理

提供欄目管理功能，實現欄目的自定義及個性化展示；支持新增自定義欄目及子集欄目，提供文章、資源、圖文三種欄目模型；支持欄目排序，修改、刪除、顯示/隱藏等操作。1.2.1新建欄目

（1）新建文章欄目：輸入欄目標題（建議不超過6個字），選擇欄目類型——文章，確定欄目級別（父級/子級）即可完成新建文章欄目操作。文章欄目僅支持文章模塊功能；文章是由工作室成員發布的文本性類容，僅可以閱讀瀏覽，如教學反思、教學隨筆、其人其文等文章內容。

（2）新建圖文欄目：輸入欄目標題（建議不超過6個字），選擇欄目類型——圖文，確定欄目級別（父級/子級）即可完成新建圖文欄目操作。圖文欄目僅支持圖文模塊功能；

（3）新建資源欄目：新建資源欄目需要先在資源管理頁面創建存放

資源的文件夾，例如，如需創建【精品資源】欄目，則需先在資源管理下創建一個[精品資源]的文件夾。文件夾創建成功后即可新建資源欄目。輸入欄目標題（建議不超過6個字），選擇欄目類型——資源，選擇對應存放文件夾，確定欄目級別（父級/子級）即可完成新建資源欄目操作。資源欄目僅支持資源模塊功能——資源是指各種實體性的文檔內容，如PPT、DOC、PDF等。提供在線預覽，無法進行復制粘貼，起到保護資源的作用。

注：系統默認欄目無法添加子級欄目，僅自定義欄目支持子欄目創建。1.2.2 欄目排序

欄目管理支持對工作室欄目導航欄重新排序，欄目順序從0開始按數字從小到大的順序排列。導航欄上最多顯示9個欄目。

在欄目標題前方框輸入序號，點擊【排序】即可完成排序操作。工作室首頁導航欄將按照新的序列展示導航欄目。

圖32欄目排序

1.3發布管理 1.3.1公告管理

名師及具有權限的管理員可以進行發布公告，在工作室主頁顯示公告內容。

名師及具有權限的管理員可以對已經發布的公告進行搜索、重新編輯、刪除等管理操作。1.3.2新聞動態管理

名師及具有權限的管理員可以進行發布新聞動態，在工作室主頁顯示新聞動態內容。

名師及具有權限的管理員可以對已經發布的動態進行搜索、重新編輯、刪除等管理操作。1.3.3成果管理

名師及具有權限的管理員可以把工作室中產生的研究成果、榮譽作為成果進行發布，在工作室主頁展示成果內容。

名師及具有權限的管理員可以對已經發布的成果進行搜索、重新編輯、刪除等管理操作。

1.4內容管理 1.4.1 文章管理

名師及具有權限的管理員可以對工作室文章的類別、文章標題、文章作者、關鍵字進行搜索；可以移動，刪除文章。1.4.2圖文管理

名師及具有權限的管理員可以對工作室圖文模塊的類別、圖文標題、圖文作者、關鍵字進行搜索；可以移動，刪除圖文。1.4.3話題管理

名師及具有權限的管理員可以對工作室話題進行關鍵字搜索；進行置頂、撤頂、加精、取消加精或刪除話題等操作。1.4.4 評論管理

名師及具有權限的管理員可以對評論的原文標題、評論內容、發布者、關鍵字進行搜索，或刪除評論。1.5資源管理 1.5.1資源列表

名師及具有權限的管理員可以在資源網盤中（圖30）對資源進行關鍵字搜索，新建資源文件夾及子文件夾。工作室管理員可以審核、刪除、上傳、下載工作室資源。

圖33資源網盤

1.5.2 待審核資源

名師及具有權限的管理員可以通過關鍵字搜索待審核資源，對未審核資源進行審核。1.6用戶管理 1.6.1成員管理

名師及具有權限的管理員可以通過關鍵字搜索成員，對工作室成員進行角色分配、移除操作。1.6.2成員審核

名師及具有權限的管理員可以對申請工作室的成員進行審核操作。1.6.3角色管理

名師及具有權限的管理員可以新增多個不同的管理角色，并對管

理角色進行權限的設置。從而將不同的管理角色分配到不同的工作室成員上，以協助工作室創建者一起管理工作室。

1.7統計管理

1.7.1內容統計

從文章、資源、名師課堂、教研活動、話題等內容維度進行數據統計。

圖 34內容統計表

1.7.2成員統計

從工作室成員發布的內容及活躍程度進行數據統計。

圖35成員統計列表

1.8 名師課堂管理 1.8.1 分類列表管理

系統默認添加微課、公開課、示范課三種分類，名師及具有權限的管理員可以根據需要新增名師課堂分類，并對分類進行排序。

圖36名師課堂分類列表

1.8.2課例列表

名師及具有權限的管理員可以對名師課堂中所產生的所有視頻文件進行管理、刪除。

圖37名師課堂課例列表

1.9教研活動管理

名師及具有權限的管理員可以通過活動標題，發布者對活動進行搜索篩選需要管理的活動，然后對活動進行管理、刪除等操作。

圖38活動列表

名師及具有權限的管理員可以對活動產生的內容資源進行管理，點擊【內容管理】進入內容管理頁面。

圖39內容管理列表

2.0 課題研究管理

2.0.1課題管理

工作室創建者或管理員可以通過課題標題，發布者，關鍵字對課題進行搜索，對課題進行管理、刪除等操作。2.0.2內容管理

工作室創建者或管理員可以對課題中產生的內容資源進行管理，點擊【內容管理】進入內容管理頁面。支持對內容的查看、刪除等操作。

2.1 網上評課管理

工作室創建者或管理員可以通過評課標題，發布者，關鍵字對評課進行搜索，對評課進行管理、刪除等操作。

2.工作室學科帶頭人

學科帶頭人作為工作室的核心成員，由名師對其每個具體的學科帶頭人分配相應具體的管理權限。學科帶頭人可對賦有對應權限的功能進行以下管理操作：

（1）可以創建新的欄目，并展示在主頁導航欄上。（2）可以發布工作室的新聞動態、通知公告、成果等內容。（3）可以對工作室的文章、資源、圖片、話題、評論等內容進行管理。

（4）可以新建資源的文件夾，對資源進行管理以及審核資源。（5）可以對工作室成員進行管理，審核準入以及剔除。（6）可以查看工作室的統計數據并了解工作室的運營情況。（7）可以對名師課堂、教研活動等核心業務功能進行管理。

4.工作室學員

工作室學員作為工作室主要的輻射對象，可以參與工作室的日常維護，原則上不參與工作室的管理。

工作室學員主要可以進行以下操作：

（1）可以在任意文章欄目下發布文章，并支持對自己的文章進行編輯、刪除操作。

（2）可以瀏覽工作室所有文章并對文章評論。

（3）可以在任意資源欄目下上傳資源，資源經過審核后可展示。（4）可以下載其他成員上傳的資源，可以在線預覽資源并評論及打分。

（5）可以查看工作室其他成員信息，并訪問該成員的個人空間，進行關注、私信等基本社交。

（6）可以從個人空間接收工作室通知公告信息。

（7）可以在名師課堂上傳發布自己的視頻課程。可以對其他老師的視頻課程進行評論。

（8）可以在教研活動創建發布教研活動。可以參與其他老師創建的教研活動。

（9）可以在在線交流中發布教學話題并討論。

第四篇：上海大眾朗逸用戶使用手冊

上海大眾朗逸用戶使用手冊

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第五篇：煙臺特種設備企業用戶使用手冊

山東質監特種設備企業端管理平臺

——操作手冊

山東明安信息技術有限公司

2017年02月

目錄

一、本系統訪問地址和登錄憑證...................................................................................................3

二、瀏覽器支持..............................................................................................................................3

三、IE瀏覽器設置..........................................................................................................................3

四、賬號注冊..................................................................................................................................9 4.1企業注冊............................................................................................................................9 4.2賬戶審核..........................................................................................................................12 4.3關聯賬號及使用單位......................................................................................................15 4.4關聯賬號及設備..............................................................................................................17

五、設備信息修改........................................................................................................................19 5.1企業自主修改信息..........................................................................................................19 5.2設備停用、注銷..............................................................................................................20 5.3設備基本信息修改..........................................................................................................24

六、注冊登記................................................................................................................................27 6.1新建注冊登記..................................................................................................................27 6.2注冊登記退回..................................................................................................................33 6.3狀態切換..........................................................................................................................35

七、使用單位................................................................................................................................36

八、人員信息................................................................................................................................39 8.1增加人員..........................................................................................................................39 8.2刪除人員..........................................................................................................................40 8.3導入人員信息..................................................................................................................41

一、本系統訪問地址和登錄憑證 企業人員在IE中輸入如下地址：

http://60.216.110.76:9070/QYSE/

二、瀏覽器支持

本系統只支持 IE8、IE9、IE10

三、IE瀏覽器設置

將站點設置為可信任站點：

打開IE瀏覽器，找到“菜單欄”中的“工具”菜單，選擇“Internet選項”，如下圖所示：

在打開的選項內容中，點擊“安全”選項卡，點擊“可信站點”，點擊“站點”按鈕，如下圖所示：

在打開的頁面中，分別添加訪問本系統的局域網和互聯網IP地址，點擊“添加”按鈕，如下圖所示：

設置可信任站點的級別

繼續在“安全”選項卡中點擊“自定義級別”按鈕，如下圖所示：

對下圖中有關ActiveX控件的選項選擇啟用，如下圖所示：

設置瀏覽器及時更新緩存：

每次訪問同一網頁時，系統可以及時更新最新緩存數據，保證每次打開同一網頁都是最新的數據；打開Internet選項，點擊“常規”選項卡: 7

打開“瀏覽歷史記錄”中的“設置”按鈕，在打開的頁面中，勾選“每次訪問網頁時”選項，點擊確定，如下圖所示：

四、賬號注冊 4.1企業注冊

企業登錄山東質監特種設備企業端管理平臺網站，點擊注冊按鈕，如下圖：

進入注冊頁面，如下圖，填寫正確的注冊信息。

注：附件只能上傳.rar或.zip的壓縮文件，如果導入其他格式 的文件，會有如下提示：

填寫完正確的信息之后，點擊注冊按鈕，將賬戶注冊信息提交，如圖：

提交成功之后，會有提交成功的提示。4.2賬戶審核

質檢人員登錄特監網之后，點擊企業端-賬號審核-待審核，進入賬號審核列表，如圖：

在列表中，可以看到企業申請的賬號，如果數據量比較大，可以使用右側的查詢條件進行查詢，如圖：

找到對應的賬號之后，點擊附件處的點擊下載按鈕，可以下載查看附件，如圖：

如需查看具體的賬號信息，點擊右側的操作按鈕，如圖：

顯示的賬號想想信息如下：

如果信息確認無誤，可以在列表中直接審核通過賬號，如圖：

勾選對應的賬號，點擊通過按鈕，在出現的彈框中點擊確定按鈕，審核通過賬號，如圖：

審核通過的賬號，會顯示在企業端-賬號審核-已審核中，如圖：

質監人員審核通過之后，企業就可以使用注冊的用戶名和密碼登錄進入企業端網址，如圖：

4.3關聯賬號及使用單位

點擊對應賬號后面的操作按鈕，如圖：

點擊增加單位按鈕，如圖：

通過查詢相關使用單位之后，勾選相應的需要關聯的使用單位，點擊確定按鈕，如圖：

列表處會顯示剛剛關聯的使用單位，如圖：

如果需要刪除對應的使用單位，勾選之后，點擊刪除單位按鈕，如圖：

登錄企業端，可以看到對應的使用單位下的設備，如圖：

4.4關聯賬號及設備

如果一個使用單位下的部分設備不需要顯示到該賬號名下，可以將該設備取消關聯，這樣這個賬號中就不會顯示該單位的設備。

質監人員進入特監網，點擊進入企業端-賬號審核-已審核，點擊進入賬號詳細信息頁面，如圖：

點擊使用單位后的詳細設備之后，可以查看該單位下的所有設備，如圖：

勾選對應的設備，點擊取消關聯按鈕，如圖：

取消關聯之后，設備信息會從列表中消失，如圖：

企業端登錄后，也不會顯示這兩條數據，如圖：

五、設備信息修改 5.1企業自主修改信息

部分信息可以由企業直接修改，不用通過質監局審核，可修改信息如下：

企業登錄賬號之后，在設備信息中，點入對應的設備列表，如圖：

勾選對應的設備之后，點擊修改設備信息按鈕，如圖：

在彈出的修改設備信息框中，填寫對應的信息，點擊確認修改按鈕，設備信息中對應的內容會直接修改過來，如圖：

注：本提示框內的特種設備相關信息修改，不需要經過當地安全監察機構確認即可生效！未填寫則不修改。

5.2設備停用、注銷

停用和注銷設備需要經過當地安全監察機構確認才能生效，具體操作步驟如下：

企業在設備列表中勾選相對應的設備，點擊停用或注銷按鈕，如圖：

在出現的彈框中，需要上傳附件則點擊確定按鈕，如圖：

點擊瀏覽按鈕，添加附件，然后點擊導入數據按鈕，完成后，等待質監局確認，如圖：

如果不需要上傳附件，則點擊取消按鈕，如圖：

在出現的彈框中，點擊確定按鈕，如圖：

確認提交了注銷或者停用信息之后，可以在數據審核-待審核列表中查看該條信息，如圖：

企業提交申請之后，質監人員可以在特監網上審核，步驟如下： 點擊進入企業端-停用注銷確認-待確認列表，如圖：

點擊列表中的查看按鈕，如圖：

確認是這條信息要進行停用或者注銷，點擊審核通過按鈕，如圖：

質監人員確認審核通過之后，企業登錄就可以看到該條信息變更成對應的狀態，如圖：

5.3設備基本信息修改

企業在設備列表中點擊查看按鈕，如圖：

修改完之后，點擊變更申請提交，如圖：

在出現的彈框中，點擊確定按鈕，如圖：

質監人員登錄之后，進入到企業端-數據確認-待確認，如圖：

點擊查看，查看修改的詳細設備信息，如圖：

確認沒有問題之后，點擊審核通過按鈕（修改的內容，輸入框會變成紅色），如圖：

六、注冊登記 6.1新建注冊登記

企業端用戶進入注冊登記-注冊登記頁面，如圖：

點擊新建按鈕，選擇對應的設備種類，如圖：

選擇對應的使用單位，點擊確認按鈕，如圖：

進入注冊登記頁面，使用單位信息會相應提取過來，如圖：

填寫產品編號之后，點擊提取信息按鈕，可以將相應的告知信息提取過來，如圖：

填寫其他基本信息之后，點擊保存按鈕，如圖：

確認信息無誤后，可以將該注冊登記提交至審核，如圖：

提交審核成功后，會有如下提示，如圖：

如果無法提交審核，可以查看是否有未填項提示，如圖：

保存，以及提交審核等操作之后，會在注冊登記列表中顯示，并顯示當前狀態，如圖：

企業提交審核的注冊登記，需要質監人員審核通過之后才完成注冊登記。

質監人員進入企業端-注冊登記-待審核列表，可以查看到企業提交的注冊登記信息，如圖：

點擊查看按鈕，查看注冊登記詳細信息，如圖：

確認信息無誤后，點擊審核通過，如圖：

審核通過之后，可以在質監人員的企業端-注冊登記-已審核中查看到，如圖：

也可以在企業端的設備信息中查看到，如圖：

6.2注冊登記退回

如果注冊登記信息有誤，可以由質監人員將信息退回到企業，如圖：

在出現的系統提示中，點擊確定按鈕，如圖：

在出現的彈框中，填寫退回原因之后，點擊提交按鈕，將注冊登記退回到企業，如圖: 33

退回的注冊登記會顯示在企業端注冊登記中，如圖：

點擊狀態下的查看原因按鈕，可以查看退回原因，如圖：

點擊查看按鈕，查看注冊登記，如圖：

修改完成后，點擊保存，然后再次提交審核，如圖：

6.3狀態切換

列表處的狀態切換按鈕，可以直接切換不同狀態的注冊登記，如圖：

七、使用單位

點擊進入單位信息-使用單位中，如圖：

點擊使用單位后的查看按鈕，如圖：

修改使用單位信息，修改完成后，點擊提交至審核按鈕，如圖：

點擊出現的彈框中的確定按鈕，提交給質監人員審核，如圖：

質監人員登錄后，可以在企業端-數據確認-待確定中查看，如圖：

點擊查看按鈕，查看修改的信息，修改的信息輸入框會標為紅色，如圖：

確認無誤后，點擊審核通過按鈕，通過審核。

點擊進入詳細設備之后，對設備信息的修改，可以參考設備信息處操作，如圖：

八、人員信息

人員信息為企業自主添加，不需要經過質監人員審核。點擊進入人員信息列表，如圖：

8.1增加人員

點擊列表處的增加按鈕，如圖：

選擇對應的使用單位，點擊確認，如圖：

填寫人員信息之后，點擊保存，如圖：

8.2刪除人員

在人員信息列表中，點擊刪除按鈕，如圖：

8.3導入人員信息

導入人員信息，需要先下載模板，如圖：

下載完模板之后，按照模板格式正確填寫，填寫完成后，保存，如圖：

點擊導入人員按鈕，從列表中導入，如圖：

選擇對應的使用單位，點擊確認，如圖：

點擊瀏覽選擇文件，然后點擊導入數據按鈕，如圖：