第一篇：醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo): 我在ICU工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識(shí)都取得了進(jìn)步。隨著醫(yī)院日益發(fā)展,對(duì)員工素質(zhì)要求越來越高，本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識(shí)的匱乏，在實(shí)際工作中常遇到一些技術(shù)難題。為了進(jìn)一步提高自身理論知識(shí)和專業(yè)技能，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)醫(yī)院新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請(qǐng)參加XX舉辦的“XX培訓(xùn)班”。學(xué)習(xí)地點(diǎn)為XX，時(shí)間為20XX年X月X日至20XX年X月X日（共計(jì)3個(gè)月）。

我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作的全新認(rèn)識(shí)。我一定會(huì)充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，逐步提高專業(yè)知識(shí)和技能，從而更好地服務(wù)于醫(yī)院，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

科室領(lǐng)導(dǎo)(簽字)： 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)(簽字):

申請(qǐng)人：XXX 20XX年X月X日

第二篇：醫(yī)院職工進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

尊敬的X院長(zhǎng)：

我是口腔科的xxxx，xxxx正式進(jìn)入單位，在我院口腔科工作三年，工作期間一直勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)本專業(yè)的常見病多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨(dú)立完成工作，根據(jù)目前科室情況特申請(qǐng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，具體原因如下：

科室目前技術(shù)普遍落后，沒有和目前的醫(yī)療現(xiàn)狀接軌，這原因不單單是設(shè)備上的陳舊，還有技術(shù)上的落后，和周邊診所沒有特色的地方，個(gè)人認(rèn)為還稍遜與周邊診所，這個(gè)也是科室收入遲遲上不去的原因。結(jié)合對(duì)比于我們醫(yī)院的特色專科---肝膽外科，之所以具有很高的威望，這個(gè)離不開X院長(zhǎng)精湛的技術(shù)和先進(jìn)的設(shè)備，有了兩者的結(jié)合，還有很多成功的病歷，才使得周邊甚至更遠(yuǎn)的人都慕名而來。

以上的對(duì)比可能沒有什么可比性，小小的門診科室怎么和大外科相比呢，你一個(gè)小小的口腔科一年能給醫(yī)院帶來多大的效益呢?是的，口腔科室是不能給醫(yī)院帶來像大外科的效益，可是人才的儲(chǔ)備和資金的注入我個(gè)人認(rèn)為還是口腔科室的利潤(rùn)比較大，因?yàn)榭谇豢频脑O(shè)備不需要很高的資金，利潤(rùn)也是很客觀的，科室的效益在于人員的技術(shù)和合理的管理。

我希望通過外出學(xué)習(xí)來提高自己的技術(shù)，來更好的為科室?guī)硇б妫瑫r(shí)為醫(yī)院的明天貢獻(xiàn)一份力量。

希望X院長(zhǎng)能夠認(rèn)真的考慮。

第三篇：進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書[定稿]

進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)

隨著縣醫(yī)院的日益發(fā)展，對(duì)員工理論與實(shí)踐素質(zhì)要求越來越高，在臨床藥學(xué)工作的2個(gè)月里我感覺到了自身知識(shí)的匱乏，臨床思維很局限，對(duì)深入臨床了解藥物應(yīng)用情況，藥物治療檢測(cè)設(shè)計(jì)個(gè)體化給藥方案還有很多欠缺和不了解的地方，在實(shí)際工作中常遇到許多問題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)科室及醫(yī)院發(fā)展的要求，特此提出申請(qǐng)于2016年3月份至6月份到喀什第一人民醫(yī)院進(jìn)修，我相信經(jīng)過幾個(gè)月真正工作在醫(yī)技科室，我也總結(jié)了自身的不足，自身的欠缺，在學(xué)習(xí)期間一定能查缺補(bǔ)漏，我相信此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我一定會(huì)獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，我也會(huì)充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，逐步提高專業(yè)技術(shù)和理論實(shí)踐水平，爭(zhēng)取進(jìn)修之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：買買提吐爾洪·阿樂馬斯

2016年3月15日

第四篇：進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

隨著醫(yī)院介入科日益發(fā)展,對(duì)醫(yī)生素質(zhì)要求越來越高，本人在日常工作中感到現(xiàn)有介入知識(shí)及技術(shù)的匱乏，在實(shí)際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)介入科新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請(qǐng)協(xié)和醫(yī)院心內(nèi)科介入室進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修醫(yī)院為協(xié)和醫(yī)院，學(xué)習(xí)時(shí)間為2016年4月至2017年4月（共計(jì)1年）。

我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作的全新認(rèn)識(shí)。我一定會(huì)充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取結(jié)業(yè)之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于中醫(yī)院，為我院的介入科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

科主任(簽字)：

院領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 申請(qǐng)人： 樊曉君 2016年1月20日

第五篇：《進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書》

進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

尊敬的XX單位領(lǐng)導(dǎo):

隨著XX單位日益發(fā)展,對(duì)員工素質(zhì)要求越來越高，本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識(shí)的匱乏，在實(shí)際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)XX部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請(qǐng)某某函授本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。

進(jìn)修學(xué)校為某某大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間為20XX年X月至20XX年X月（共計(jì)X年）。

我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作的全新認(rèn)識(shí)。

我一定會(huì)充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取畢業(yè)之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于XX單位，為XX單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：

部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字):

申請(qǐng)人：

20XX年X月XX日