第一篇：桂溪小學增設兩個書吧書柜的請示

第一幼兒園關于學校圍墻、廁所維修改造的

申請報告 尊敬的上級領導：

我園圍墻、廁所始建于上世紀八十年代，由于風雨浸蝕，年久失修，墻體多處出現裂縫，部分地方傾斜扭曲，雖然多次進行過加固維修，但是，安全隱患依然存在。為了孩子們的生命的安全和幼兒園財產不受損失，特申請對我園圍墻、廁所進行維修改造。

一、資金預算

1、圍墻：總長度為120米，高度為2.5米，每米工料合計270元，共需要資金324000余元。

2、廁所：全園現有幼兒300多名，新建一座標準化廁所需要15000余元。

3、食堂：我園臨時食堂是上世紀七八十年代建造的三間磚木結構起脊瓦房，梁細、檁朽、椽斷、墻體脫落，實為危房。目前，全園共計260多名幼兒中午在園內就餐，亟需新建一所標準化餐廳。預計需要投入資金10余萬元。敬請批復。

第一幼兒園

二零一四年三月二十六日

北川羌族自治縣桂溪鎮小學

關于增設兩個書吧書柜的請示

尊敬的上級領導：

桂溪小學于2015年1月通過縣發改局立項和網上報名公開招標，改建了四個陽光書吧，都裝了玻璃和鋪設了木地板，由于當時立項資金不足，只組裝了兩個書吧的書柜，剩下兩個書吧沒有書柜，就無法提供給學生使用，現特向上級請示，給于撥付資金，組裝剩下兩個書吧的書柜，通過詳細核算共需資金48000余元。

特此請示，懇請批準！

北川羌族自治縣桂溪鎮小學

2015年7月8日

北川羌族自治縣桂溪鎮小學

關于增設兩個書吧書柜的請示

尊敬的上級領導：

桂溪小學于2015年1月通過縣發改局立項和網上報名公開招標，改建了四個陽光書吧，都裝了玻璃和鋪設了木地板，由于當時立項資金不足，只組裝了兩個書吧的書柜，剩下兩個書吧沒有書柜，就無法提供給學生使用，現特向上級請示，學校通過對專業家具制作公司進行比對考證，選擇質量過硬、價廉物美的公司制作組裝剩下兩個書吧的書柜，通過詳細核算共需資金49000余元。

特此請示，懇請批準！

北川羌族自治縣桂溪鎮小學

2015年7月8日

北川羌族自治縣桂溪鎮小學

關于改建四個廁所作兩個功能教室的請示

尊敬的上級領導：

桂溪小學于2010年5月12日重建落成，正式投入使用，當時在校學生小學400余人、幼兒園100余人，至現在2015年9月小學600余人、幼兒園300余人，比2010年增加400人左右，造成教室、功能教室嚴重不足，通過學校校務會、教代會充分討論和研究，決定對高年級教學樓、低年級教學樓二樓的四個廁所改建成兩個教室，現特向上級請示，學校通過對專業建筑工程人員進行比對考證，選擇質量過硬、價廉物美的建筑工程人員進行施工改建，通過詳細核算共需資金30000余元。

特此請示，懇請批準！

北川羌族自治縣桂溪鎮小學

2015年9月1日

第二篇：桂溪小學學習小組評價辦法

桂溪小學2015級2班優秀學習小組評選標準

一、評價的原則

1、實行個人評價與小組捆綁評價相結合的辦法。

2、實行學生評價、教師評價相結合的辦法。

二、評價的具體做法

1、合作學習小組的組建

①組建4人合作學習小組；將全班同學分成16個合作學習小組。②小組成員按成績、性格特點等因素組合；

2、合作學習小組的功能

①小組成員學習資料、資源的共享；

②課堂上進行疑難問題的合作探究；

③課外進行小組成員間的活動協作、學習互助；

④小組成員間進行學習任務的檢查落實。

3、合作學習小組的量化

（1）作業：以個人行為表現、小組的互助行為效果、任務達標程度為加分標準。如有一人未完成作業，欠交按小組人次扣小組1分，遲交按小組人次扣小組0.5分；作業全員高質量完成，則按小組一人次獎勵小組1分。此項評價由教師評價，各學科課負責人認真記錄，進行統計。

（2）課堂表現：以個人行為表現、小組的互助行為效果表現為主要依據，要熱情對待每一位學習伙伴，一個都不能掉隊，全面張揚本組的精神面貌。每次展示得1分，課堂上勇于及時解答困惑得1分，能提出較高水平的質疑問題或者對伙伴的觀點進行補充得1分。課堂上學習情緒熱烈、務實，1

個人表現靈活、突出，體現小學生的精神面貌，受到教師的稱贊的小組將給所在小組加1分。課堂上不能體現團結、活潑、和諧、互助的團隊精神，不能高質量、高效率或按時完成學習任務小組，受教師批評的小組每次扣1分。

（3）測試：關注周次、階段性質量檢測。對每小組進行捆綁式評價，主要考察小組內成員的平均分和進退情況。按平均分把班上各組按成績進行排序，前10的小組作為獎勵對象。

（4）紀律：遵守校規校紀，積極參加學校、班級活動，高質量完成任務，積極為他人提供方便，文明禮貌。凡學校給予加分、扣分的成員，則所在該小組也加1分或扣1分。課堂不專心且造成不良影響，說話、擺弄小動作扣1分。

4、優秀合作學習小組的統計表彰

①優秀合作學習小組的數量不得超過總數的1/3。

②周優秀在每周班會進行表揚；

③每周累加結果評選出月優秀合作學習小組，班級出光榮榜表彰。④班級月優秀合作學習小組的前三名，報教務處進行全校表彰。

⑤每月累加，到學期末評選出班級優秀個人和優秀合作學習小組，評選結果作為學期末各類評優的重要依據。

第三篇：桂溪小學2010關心下一代工作計劃

桂溪小學2010年——2011關心下一代工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以黨的十七屆四中全會精神為指針，以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以社會主義核心價值體系教育為抓手，緊密配合上級關心下一代工作協會和學校中心工作，堅持“以人為本、德育為先、全面發展”的原則，進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育，揚中華民族之魂，振中華民族之威，發揮學校退休老同志作用，配合學校黨政中心工作，切實開展好關心下一代工作，為培養中國特色社會主義合格的建設者和接班人而努力奮斗。現將我校2011年關心下一代工作計劃如下：

二、工作要點

(一)抓宣傳，實事求是

1、廣泛開展《公民道德實施綱要》的宣傳。要通過紅領巾電視臺、電視晨會、國旗下演講等多種形式，宣傳道德知識、普及道德規范，在全社會大力弘揚真善美、鞭撻假惡丑，營造道德建設的濃厚輿論氛圍。

2、深入宣傳貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。通過刷寫標語、出黑板報、開講座、寫心得、談體會等形式，宣傳進一步加強和改進未成年人思想道德建設的必要性。全體成員要進一步提高認識，從增強愛國情感做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德素質和文明行為。

（二）抓活動，務求實效

1、思想道德教育活動。包括世界觀人生觀教育，理想信念教育，愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育等活動，做到有活動計劃和活動記錄。

2、開展助學活動和特殊群體的關愛活動。對因家庭困難失學和面臨失學的學生開展捐助活動，要建檔，有記錄，并將捐助資金和人數上報上級關工委；對有不良行為的青少年實施救助，要建檔立案，結成對子，制定落實幫教措施；搞好留守生調查，并落實相關的關愛措施，有檔案、記錄、責任狀。建立健全扶貧助學的長效管理機制。建立學校學困生、貧困生檔案，制定幫扶的計劃，繼續開展“情系災區、奉獻愛心”的扶貧助學活動，注重宣傳先進典型事跡，把關愛工作落到實處。

3、關心學生的道德品質、行為習慣養成教育。嚴格規范每周一的升旗儀式，充分發揮每一個環節的教育作用。各班要采用恰當的教育手段，良好的教學方法。充分發揮宣傳欄、黑板報的宣傳作用。

4、利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育。利用報告、講座等形式對學生進行法制教育和法律知識輔導，請法律部門的領導講解知法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請法制副校長來校分析各種犯罪案例，教給一些基本的保護方法，講解如何用法律來維護自己的合法權益。

5、關心學生的心理健康教育。加強學生心理健康課，設立心理咨詢室，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本將通過講座、報告、討論、心理咨詢等形式，對有心理障礙的學生進行調適和矯正，幫助同學解決心理上的疑點，提高同學們的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，心理壓力。

6、繼續做好家長學校工作，加強家校聯系。家庭教育是青年學生社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。積極開展多形式多渠道的家學活動，加強規范管理，進一步規范“家長學校”工作的開展，使“家長學校”工作逐步走向制度化、規范化管理,提高“家長學校”工作的有效性，努力形成一個家校共進的氛圍，把“家長學校”辦出水平，辦出實效。(三)抓隊伍，夯實基礎

1、加強學習調研。對學生思想道德教育狀況進行調研，努力使關心下一代工作更有針對性、實效性。緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，深入思考關心下一代工作應該“關心什么”、“怎么關心”等重要問題；認真研究新形勢下少年兒童“需要什么”、“怎么引導”等重要課題。

2、加強我校關工委組織建設。建立關工委組織工作例會制度，促進關工委成員的工作聯系與交流，增強關工委系統的凝聚力與向心力，進一步推動關心下一代工作的開展。積極安排、動員部分退休老同志到關工委來工作，不斷增強關工委的活力和生氣。進一步發揮“五老”作用，擴大“五老”隊伍，根據“五老”特長和意愿，動員他們為關心下一代作貢獻。

3、加強關心下一代宣傳工作。利用并拓展關工委已有的宣傳陣地，加強與廣播、電視、報刊等新聞單位的聯系和溝通，大力宣傳關心下一代工作和“五老”的先進典型，進一步加大對關工委工作和“五老”先進事跡的宣傳報道力度，努力營造全社會關心下一代、促進少年兒童全面健康成長的良好輿論氛圍和社會環境而努力工作。

三、活動具體安排

1、九月份：行為規范與尊師教育。

開展慶祝教師節活動

了解本校學生的情況，落實留守孩子的名單，并做好留守孩子與教師的結對子工作。

開展“中華魂”讀書征文演講比賽

2、十月份：愛國主義教育

邀請退休教師或老革命家開展一次以愛國主義為核心的講座報告。

校園藝術節

3、十一月份：感恩與法制教育

邀請法制副校長來校有關的法制報告

組織學生進行學習法律知識，聘請校外輔導員上法制課

感恩為主題的班會

校園體育節

4、十二月份：誠信與安全教育

誠信主題班會

邀請專家進行消防與安全知識講座

1、二月份活動主題：寒假社會實踐文明讀書教育活動月

寒假作業評選活動 第一次健康衛生知識講座

5、三月份活動主題：行為規范學雷鋒教育活動月

主題班會“黨在我心中”； 主題班會“學雷鋒、樹新風”；

第一期黑板報；“學雷鋒，見行動”實踐活動；

6、四月份活動主題：愛國禮儀文明教育活動月

清明節革命紀念地祭掃愛國主義教育基地參觀學習活動 第二期黑板報

開展“大手牽小手，生態環保行”活動

舉行一場心理專家講座

7、五月份活動主題：法制安全教育活動月

慶祝“五一”勞動節活動

開展“五四”青年節活動

請法制副校長舉行一場法制安全教育講座

消防及防踩踏演習

第三期黑板報

結合母親節，開展感恩教育。

8、六月份活動主題：環保心理理想教育活動月

“世界環境日”主題活動 心理健康教育講座 第四期黑板報

9、七、八月份：誠信暑假社會實踐文明上網讀書教育活動月

主題班會：誠信是立身之本 “文明班級”評選、學期評優活動

暑假社會實踐活動

暑假文明上網、讀書活動

墊江縣桂溪小學 二O一O零年九月七日