第一篇：東方聚龍幼兒園辦園申請報告

關 于 正 式 成 立

“晉城市城區東方聚龍幼兒園“的申請

晉城市城區教育局：

根據《民辦教育促進法》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》提出“大力發展公辦幼兒園，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園”的規定，為教育事業貢獻一分力量，在我深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備。特申請開辦幼兒園。

幼兒園名稱：晉城市城區東方聚龍幼兒園 幼兒園性質：民辦

辦園形式：全日制。一切為了孩子，精心服務于家長，自愿舉辦從事教育事業的民辦非企業法人單位。

籌建時間： 我園組建于2011 年9 月 1 日

建立地點：園址位于文博路839號交警支隊南50米聚龍苑小區內，交通便利、環境優雅，現有園舍面積1080平方米，占地面積2100平方米，除正規的幼兒活動室、盥洗室、醫療保健室外，還有標準的教師辦公室、廚房，院內場地較大，兒童有足夠的活動空間。

班型設置：擬設學前大、中、小班各2個班。

教師員工：由董事會領導下的園長負責制。園長1名，幼兒教師4名，保育員1名，炊事員1名，門衛1名（根據崗位需要逐步增加人員）。

辦學目標：以促進幼兒身體正常發育機能協調發展為已任，培養幼兒良好的生活習慣和參加體育鍛煉的興趣，逐步讓孩子正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進孩子對事物的正確認識；培養孩子誠實、勇敢、樂學、友愛的良好習慣和活潑開朗的性格，萌發孩子愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。堅持保教相結合的原則。團結、奉獻、求實、創新。對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展，把幼兒園辦成孩子溫馨的家、家長放心、有特色上等級的優秀幼兒園。師資質量保證，教師持證上崗，鑄造一批有一批“嘔心瀝血、精心育苗、無私奉獻”的好教師。

以教代會為載體，以社區為依托，注重人文與生態關懷，辦特色教育，創教育品牌。

課程設置：開設有語言、認知、英語、、音樂、美術、、游戲識字、社會公德教育、手指操、幼兒娛樂設施齊全。置力于全面提高兒童的德、智、體、美、勞的全面素質能力。

辦園能力：

1．幼兒園秉承“一切為了促進孩子全面發展和為社會、家庭服務”的辦園宗旨，堅持“以人為本，以誠取信，以質量求生存，以特色謀發展”的經營理念，融半日制、全日制、寄宿制為一體的多方位為家庭服務的民營特色的幼兒園。

2．由具有抱負、鐘愛幼兒教育事業的人出資創辦。

3．加強師資隊伍建設。培育一支精良的師資隊伍是辦好幼兒園的根本。我們以公開招聘的形式，寧缺毋濫，精選教師，形成學歷合格專業對口的以青年教師為主體的師資隊伍。從長遠目標著想，堅持把提高師資隊伍的綜合素質作為我園管理的永恒主題常抓不懈。努力使教師成為幼教理念先進，業務精通，工作扎實的團隊。

舉辦者名稱：武永愛 法定代表人：武永愛 2012年3月5日

第二篇：幼兒園辦園申請報告

柏楊啟航幼兒園辦園申請報告

巫溪縣教委：

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：柏楊啟航幼兒園

幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。

指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。---------幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

辦學目標：培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。

以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。

環境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。

隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。校園文化：構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。管理水平：根據3—6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養 孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金100萬元。

辦園地點：馬鎮壩建委小區二樓。

今后三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今后的三年內，把柏楊啟航幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

請給予批準開辦為謝!

申請人：吳麗 2012年12月

第三篇：幼兒園辦園申請報告

藍天幼兒園辦園申請報告

尊敬的各位領導：

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：藍天幼兒園

幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。

辦園規模：總面積565平方米。招生對象：學齡前3-6歲幼兒。班數：4班，計劃招生人數105人。

指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。藍天幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

辦學目標：培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。

環境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。

隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。校園文化：構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。

管理水平：根據3—6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養 孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。

辦學條件：

（一）籌建幼兒園的啟動資金金額80萬，分為教學樓、校園綠化、基本配套設施等；

（二）本園設置在安全區域遠離污染和危險區，采光好，具有獨立出入口與配套的安全防護措施；①利用現有的教育優勢和資源，辦一所環境溫馨、設施齊備、師資力量雄厚，科學管理的現代化幼兒園；②幼兒園開設舞蹈、音樂、美術、手工、英語等興趣班。③園內將設置室外大型玩具活動中心、活動室、寢室、廁所、廚房、消毒室、洗滌室、教職工辦公室以及游戲區角。每個教室配有多媒體、飲水機、空調等基礎設備以及各種室內玩具等，保證幼兒舒適的生活和快樂的學習。園內將按標準要求，配備種類齊全，數量充足、適合兒童年齡特點的教育教學設備，環境消毒設備和兒童用品消毒設備。讓幼兒在一個溫馨環境辦量快樂的成長，藍天幼兒園努力做到成為讓家長放心的幼兒園!

（三）園內開設的幼兒食堂，由專業資質的營養員科學調配，為幼兒提供營養豐富、干凈衛生、色鮮味佳的食堂。

辦園地點：綏陽縣洋川鎮和平路。今后三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今后的三年內，把藍天幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。請給予批準開辦為謝!

申請人：吳世艷

年8月15日申請日期：2016

第四篇：幼兒園辦園申請報告

幼兒園

申請辦學許可證資料匯編

2013年6月---------------幼兒園辦園申請報告

--------------教育局：

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：-------------幼兒園

幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。

指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。---------幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

辦學目標：培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。

以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。

環境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。

隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。校園文化：構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。管理水平：根據3—6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養 孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金50萬元。

辦園地點：-----。

今后三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今后的三年內，把--------------建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

請給予批準開辦為謝!

申請人：--------------`

申

辦

報

告

申辦報告

尊敬的教育局領導，我單位為進一步提高和規范辦園質量，特向貴局提出中請，辦理辦學許可證。還望予以批準。

-------------2013年6月10日

安全承諾書

我單位各個崗位工作均建立了安全員制度，責任到人，嚴格履行事故問責制度。凡在我單位發生的全事故，均由我單位自行承擔所有責任，特此承諾。

013年6月10日

街 道 同 意 辦 學 證 明

消 防 驗 收 意 見 書

房屋《建筑工程竣工驗收證書》及租賃協議

衛 生 許 可 證

教 職 工 人 員 資 料

主要負責人身份證、個人學歷證明

幼 兒 園 章 程

----------幼兒園章程

第一章

總則

第—條

為適應觀代教育發展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，提高教育教學質量和辦學效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等法律法規和《幼兒園教育指導綱要(試行）》等有關規定，制定本章程。

第二條

幼兒園名稱：---------------幼兒園

幼兒園地址：---------第三條

本園是—所民辦幼兒園，并具有法人資格的辦學機構。本園實行園長負責制，園長是本園的法定代表人。

第四條

辦園宗旨：讓社會信賴、讓人民滿意、讓家長放心、讓孩子喜歡

總體目標：實觀“環境人文化、管理精細化、教學園本化、辦園特色化”，打造市級品牌、爭創省級一流幼兒園

園風：健康

快樂

好學

探究

智慧

成長 園訓：

團結友善

敬業奉獻

民主和諧

追求卓越 第五條

本園的培養目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣 和求知欲望，培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物，克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、習慣和活潑開朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

第二章

幼兒園的權利和義務

第六條

幼兒園享有下列權利：(—)按照章程依法治園，自主管理；(二)組織實施幼兒一日活動；

(三)依據幼兒園規程和有關規定招收幼兒；

(四)依據相關法規和政策自主聘任教職工，實施獎勵或處分；

(五)妥善管理、使用本園的設施和經費；(六)拒絕任何組織和個人對教育教學的非法干涉(七)依法維護幼兒園合法權益不受侵犯；(八)依法享有法律、法規規定的其他權利。第七條

幼兒園應當履行下列義務：(—)遵守法律、法規；

(二)貫徹國家．的教育方針，全面實施素質教育，促進幼兒身心健康發展

(三)維護幼兒、教師以及其他職工的合法權益；

(四)以適當的方式，為家長了解幼兒在園情況提供便利；(五)遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；(六)依法接受幼兒家長、社會、政府綜合部門及教育主管部 門監督；

(七)建立安全管理制度，履行安全管理職責。

第三章

組織機構

第八條

幼兒園實行園長負責制，園長是幼兒園法定代表人，全面負責幼兒園行政工作。

第九條

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其主要職責如下：

(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、政策和上級主管部門的規定；

(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作；(三)組織制訂并實施幼兒園的發展規劃；(四)負責建立并執行各種規章制度；

(五)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；

(六)負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益；

(七)組織管理園舍、設備和經費；(八)組織和指導家長工作；(九)負責與社區聯系和合作。

第十條

幼兒園在園長領導下建立園務委員會，下設年級組、教研組、后勤組、保衛科等職能部門，分別承擔相應的管理職能。

第四章

教師及其他職工的權利和義務 第十一條

教師有下列權利：

(一)依據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，自主制定和執行教育教學工作計劃，進行一日教育活動，開展教育教學改革和實驗；

(二)參加教育教學科研、園本培訓、進修學習等活動。

(三)按時獲取工資報酬，享受國家規定的帶薪休假和其他 福利待遇；

(四)通過教代會或其他形式參與幼兒園管理，對本園工作 提出意見和建議；重大事務有知情權；對不公正待遇或對處分不服有申訴權；

(五)使用幼兒園設施、圖書、音像資料及其他教育教學用品； 第十二條

教師應當履行下列義務：(—)遵守法律法規和職業道德，為人師表；

(二)遵守規章制度，認真履行職責，完成教育教學工作任務；(三)關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒身心和諧發展；

(四)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，配合保育員管理本班幼兒生活，開展安全健康常識教育；

(五)履行人人都是德育工作者的職責，經常與幼兒家長保持聯系，開展家庭教育指導，共同做好幼兒教育工作；

(六)制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為，批評和制止有害于幼兒健康成長的現象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平；

(七)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。第十五條

為保障教職工完成幼兒園工作，幼兒園應當履行下列職責：

(一)提供符合國家標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件；

(二)提供必需的圖書、音像資料及其他教育教學用品；(三)支持教師制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為；

(四)評估教職工的工作，并給予鼓勵、幫助和獎懲。第十六條

幼兒園保育員享有與教師同等的權利。其應當履行的職責是：

(一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；(二)在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

(三)在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；

(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、玩具。

第十七條

幼兒園醫務人員享有與教師同等的權利。其應當履行的主要職責是：

(一)協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行；

(二)負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生；(三)密切與當地衛生保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；

(四)向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健等常識；(五)妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。

第十三條

其他職工的權利及義務參照教師的相關規定執行。

第五章

幼兒的權利和監護人的義務

第十四條

幼兒享有下列權利：

(—)參加—日教學計劃安排的各項活動，使用幼兒園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具；

(二)在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價；

(三)享受平等的學習與發展機會；

(四)對幼兒園、教師侵犯其合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

(五)法律法規規定的其他權利。第十五條

監護人應當履行下列義務：

(一)協助本園對幼兒進行教育，尊敬師長，養成良好的個性品質和行為習慣；

(二)支持幼兒參與幼兒園各項活動，讓幼兒在集體活動中與同伴友好交往：

(三)遵守本園的有關管理制度；

第六章

課程設置、開發與教學

第十六條

幼兒園的課程設置要遵循幼兒教育規律，遵循課程改革的原則，以以幼兒發展為本的課程理念全面安排共同性課程和選擇性課程。貫徹國家課程、地方課程和幼兒園課程三級管理的政策，認真執行國家和地方課程計劃，積極開發園 本課程，形成適合本園的課程體系。

第十七條

幼兒園要組織教師開展教學改革，借鑒國內外先進教育理論，積極探索符合素質教育要求的各種教學模式，滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，并為幼兒提供平等的學習與發展機會；與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習；尊重幼兒學習與發展的個體差異，體現個別化教育，努力提高教育教學質量。

第十八條

本園使用普通話和規范漢字，引導幼兒用普通話表達自己的想法。

第七章

衛生保健管理

第十九條

搞好園內整體規劃，從幼兒園實際出發，分步創設符合幼兒特點的凈化、美化、綠化、童化的綠色校園，把幼兒園建成孩子的樂園。

第二十條

嚴格管理園內環境衛生，建立健全衛生包干的監督評比制度，努力創建衛生整潔的工作、學習和生活環境，確保園內無果殼、紙屑、煙頭、痰跡、污跡，公物無損壞。

第二十一條

切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發觀和排除各種隱患，確保財產安全和人身安全。嚴格執行接送制度，食品、藥物的管理制度，防止發生失火、觸電、砸傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物，、防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口腔內以及交通安全等事故，確保幼兒的人身安全。

第二十二條 制定科學合理的幼兒一日生活作息制度。第二十三條 幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔 案，按規定每年體檢一次。

第二十四條 幼兒園統—使用消毒餐具，建立病患兒童隔離制度，積極做好計劃免疫和疾病防治工作。

第二十五條 為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒的進食量和營養素攝取量。

第二十六條 保證幼兒隨時飲水的條件，培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大小便的次數、時間等。

第二十七條 幼兒園要逐步改善條件，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。

第八章

幼兒園的其他管理

第二十八條 本園應依法建立健全各項規章制度，實施依法治園，按章辦事。

第二十九條 實行園務公開，民主辦園，構建和諧幼兒園。第三十條 本園建立園務會議制度。重大問題經園務委員會醞釀，在調查研究、認真聽取群眾意見的基礎上，由園長提交教工代表大會(或全體教工會議)審議討論決定；與教工福利待遇密切相關的問題，提交教工代表大會(或全體教工會議)討論通過。

第三十—條

本園園長室、工會、教研組、后勤組等機構組成管理網絡，分工合作、各司其職。

第三十二條 本園在人事管理上遵循如下原則：(一)本園根據教育行政主管部門核定的編制數額和崗位任職條件以及本園的相關制度聘用教職工。

(二)本園聘用的教師必須持有相應的教師資格證書；聘用的 保育員和醫務人員必須具有法律法規規定的相關資格和任職條件。

(三)教職工的聘用由園務會集體決定。

(四)本園成立人事爭議調解小組，就人員聘用、獎懲、待遇等方面發生的爭議進行調解。調解不成，按相關法律法規和政策辦理。

第九章

幼兒園與家庭

第三十三條

本園建立家長委員會。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。其主要任務是，幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，監督幼兒園工作，反映家長的意見和建議，在幼兒園的指導下辦好家長學校。

第三十四條 本園每學期召開1—2次家長委員會會議，介紹幼兒園發展規劃、教育教學工作和幼兒園發展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見。

第三十五條 本園教師應廣泛聯系家長，按要求做好家庭訪問工作。

第十章

幼兒園與社區

第三十六條 本園應密切同社區的聯系與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼兒園建設。

第三十七條 本園要依托社區，努力開發社區教育資源，依靠社區開展社會實踐活動。本園熱情為社區服務，組織老師和幼兒為社區做—些力所能及的事。

第三十八條 依靠街道、社區、公安部門開展校園內及周邊 地區的綜合治理工作，優化辦園環境。

第十一章

幼兒園的經費管理

第三十九條

本園按要求定期向教職工公開財務情況，接受群眾監督。

第四十條

本園對幼兒伙食費實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布帳目。

第十二章

辦園監督

第四十一條

本園教職工代表大會對辦園實行民主監督，對本園主要領導成員的學習、廉政、實績等狀況實行—年—次的民主評議和考核。

第四十二條

本園接受家長委員會和社區代表的社會監督。

幼 兒 園 的 各 種 規 章 制 度

園長工作職責

1、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園綱要》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》)。

主持幼兒園日常工作，團結全園教職工努力完成幼兒園的教育任務。

2、負責安排幼兒園人事，抓好思想政治工作和精神文明建設，形成良好的園風，努力建設一支優秀的教職工隊伍。

3、堅持勤儉辦園的方針，管理好全園財務工作，合理安排經費開支，積極加強設施建設，改善辦園條件。

4、制定本園的各項制度和工作計劃，組織和領導全園的保教工作，并加強落實、檢查、總結，不斷改革創新，辦出水平，辦出特色。

5、定期召開園務會、全園教師職工會議，協調各部門關系，發揚民主，集思廣益，發現問題即使解決，切實幫助改進工作。

6、關心師生員工的工作、學習、生活和健康，逐步改善教職工的生活，創設良好的工作、學習環境。

7、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園(所)條件。

副園長工作職責

1、協助園長抓好園務工作的管理，園長外出時，由副園長主持日常工作。

2、協助園長提高教師政治業務水平，組織好全園的教研活動并抓好各教研小組的教研活動。

3、擬定并組織實施全園教育工作計劃和業務學習計劃，指導各班級制定工作計劃，指導幫助教師進行活動主題的制定和實施。

4、管理幼兒園日常教學工作，經常性與教師開展交流活動。深入班級，摸清教育現狀，指導教研活動，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平和教育能力。

5、協助園長指導全園的日常保教工作，做好各類常規工作的督促和檢查。

6、抓好園內教科研工作，組織好全園性的教學觀摩活動，抓好青年教師的培訓工作。

7、協助園長開展好家長工作，辦好家長學校。

8、管理好教育教學資料及教學功能室的工作和教材教具的添置工作。

9、優質高效地完成教育局下達的教研任務，做好對外公開教學和外出參觀教學研究活動的安排。

10、領導幼兒園日常教育活動，堅持經常性進班聽課、看活動，協調好幼兒園一日活動的各個環節。

教師工作職責

1、遵守幼兒園園規，忠于職守，具有良好的師德，有在幼兒同一日就要認真工作一天的集體主義意識利強烈的工作責任心。

2、樹立“一切為孩子”的觀點，對孩子做到關心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛、不戲弄，嚴禁體罰與變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長。

3、按時積極參加園內的政治、業務學習，主動參與，積極發表意見。做到人到、心到、口到，學習時不做其他與學習無關的事，不開小會。

4、遵守幼兒園有關的規章制度，有事必須先辦理請假手續。外出、家訪、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經領導同意方可換班。

5、完成園務計劃，創設與保教要求相適應，能促使幼兒主動參與的生活和教育環境。進班前必須做好一切準備，帶班時盡心盡責，不隨便離開丁作崗位，不做私事、不閑談、不接電話。按時做好交接班工作。帶班時發生問題，盡可能自己處理，發生意外事故應及時向領導匯報，做好善后工作。

6、遵守幼兒園教學常規要求，認真制訂一日活動計劃，認真制作玩教具，認真做好保育工作。每周定時交下周教案，有計劃、有秩序地開展教養工作。做好各項活動日記載效果記錄，認真寫好教養筆記，定期進行工作總結，不斷提高教養質量。

7、積極參與教學研究活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實驗，虛心聽取意見，不斷改進工作、積累經驗。認真參加教研組安排的聽課、評課活動(每學期不少于10節)，樂意按受開課任務，有義務接 34 受園方臨時帶班安排，完成領導交給的指導見實習任務利其他對外接待任務，并保證質量。

8、嚴格執行幼兒園安全衛生、保健制度。科學、合理安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意大氣的變化，及時給幼兒增減衣服。及時向保健醫生詳細了解病兒治療情況，按時服藥(對體弱幼兒給予照顧)。中午值班不打瞌睡、不串班、不千私活、不看小說，即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進行。根據季節做好防暑降溫、防凍保暖工作。

9、對待家長要主動熱情、耐心，對幼兒的教育要緊密和家長配合，做好家訪工作，并做好記錄，經常征求家長意見，寫好家長聯系卡，與家長建立正常關系，不向家長和幼兒索要財物。

10、養成物歸原處好習慣，愛護公物，節約用電、紙等，管理好班級的—切教玩具及物品認真做好交接班記錄，晚班下班時應注意關好門窗。

11、儀表端莊，服飾美觀人方，帶班時不穿高跟鞋，在園不留指甲，不化濃妝，不帶飾物處處以身作則，做好幼兒的表率。

12、搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級制度，溝通思想、交流情況，統一教育方法，保持教育上的一致性。

幼兒園門衛、保安工作制度

一、指導思想：

為確保幼兒園保教秩序正常進行和師幼生命財產的安全，積極創建“平安校園”，幼兒園門衛、保安必須按照國家的法律、法規和幼兒園的規章制度嚴格履行工作職責，做到分工明確，責任到人，逐步實現門衛、保安工作制度化、規范化、標準化管理。

二、組織領導：

學校門衛、保安隸屬園長室、行政值周領導管理，具體由門衛一名、保安一名組成。

三、輪值制度：

1、學校門衛、保安根據崗位性質和職責不同，特編排如上下班時間予以實施：保安守崗值班時間為早上7：30至傍晚16：30；門衛守崗值班時間為—下午15：00至次日中午12：00。(冬季時間)雙休日以周為單位實行輪班制；其它假期聽從園領導安排值班。

2、門衛和保安員必須忠于職守，按時值崗，絕不允許遲到早退或擅自離崗。當值人員因事因病不能執勤，需向園務辦請假，獲批準后，還得向代班人員作好移交工作方可離園。無特殊情況不得請假。由于特殊情況需中途短時間外出的需向另一名當值人員告知行蹤，并及時返崗，不得無故在外逗留。

3、值班時不準無關人員進入崗位，不做與工作無關的事，因工作失職造成幼兒園損失，當事人要負相應責任。

四、巡邏制度

1、幼兒上學開大門前后時段，保安員必須在園門口及周邊巡邏，維

護正常秩序，迎接幼兒上學。(7：50-8：30開大門)

2、幼兒放學開大門前后時段，保安員必須在園門口至沿街道口路段巡邏，維持家長停放車輛的秩序，護送幼兒平安回家。(15：40-16：00)

3、午睡開小門時段，保安員必須在園門口巡邏，維護正常秩序。

(1l：50-12：00 14：00-14：10開小門)

4、傍晚靜園后，保安員必須巡邏整個校園，清理人員，檢查幼兒園財產是否完好無損，排除安全隱患。

5、放假期間輪值員必須不定期巡邏校園，有情況及時向園領導匯報。

五、出入管理

1、幼兒正常上學進入校門，門衛、保安必須配合值周教師查驗，確認是本校幼兒才可放行。

2、上課期間，家長進出園門須憑接送卡證明才可放行，并做好登記工作；教職工出門，也須作好記載工作。

3、外來人員因公因私來園，應先報告有關部門或人員核實允許，并辦好登記手續才可放行，離園時必須在登記冊上注銷。

4、學校外借物品需園長同意，門衛應主動檢查有關證明方可放行。

六、應急處理

1、門衛、保安人員在門崗執勤過程中，如發現相關人員不按規定強行出入校門，應予以堅決制止。如制止無效的，應立即向園長辦公室匯報處理；如認為有危害師幼兒人身安全的，也可直接向公安機關報告。在執勤過程中，發現有違法犯罪行為正在實施的或者有重大安全隱患的，應立即予以制止，并向公安機關報案。

2、保安員在校園內巡邏執勤過程中，發現有身份不明的閑雜人員，應詢問明情況，如認為有礙教育秩序或校園安全的，必須堅決清理出校園。

3、保安員在校園內巡邏執勤過程中，發現幼兒有單獨游蕩行為的，37 應立即予以制止，并把相應情況向園領導或班主任匯報。

七、文明執勤

門衛、保安要做到文明執勤、禮貌待人。值班時著裝規范整潔，佩戴好值勤標志章，注重儀表儀容，保持威嚴姿勢和良好的精神風貌。

八、警具管理

橡膠棍和監控等器材，是保安員強調約束正在實施的違法犯罪行為或暴力行為的設備，須嚴格遵守以下規定：

1、不得隨意使用警具，以免誤傷他人。只有遇到正在實施的違法犯罪行為方可使用橡膠棍。除工作需要和上級批準外，任何人不得將警具攜離學校。

2、密切注意監控圖像，如發現可疑情況第一時間向園領導反映。雷雨天氣及時開關好監控設備，確保機器正常運行。

幼兒園安全制度

1、全園教職工應嚴守崗位，高度負責，保證幼兒人生安全，嚴防幼兒走失。

2、加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、異物，發現隱患，及時處理解決。要向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高幼兒自我保護能力，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。

3、帶幼兒外出活動，請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。要隨時清點人數，走路時注意幼兒不離隊，不掉隊。

4、建立健全幼兒接送制度，傳達室門衛人員要有責任心，工作時間不能脫崗，外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。

5、認真貫徹有關食品衛生規定，嚴防食物中毒。粥、菜湯、開水等要進行降溫才能進入幼兒的活動區，要放在安全的地方。

6、藥物必須妥善管理，放在幼兒摸不到的地方，吃藥時必須認真核對，消毒藥品，劇毒物品要專人管理，并放在幼兒不易接觸的地方，藥物一定有專人管理。

7、滅火器要放在顯眼的地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換，確保使用。離園后應有專人檢查門窗水管電燈電扇錄音機空調等，防止意外發生。

8、保證幼兒園房屋、場地、煤氣、電器、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷砸傷，燙傷走失觸電失火溺水中毒等事故發生。

9、工作人員要保證幼兒的安全生活，園內出現各種事故，要進行分

析，作好記錄，追究責任，根據情節大小進行相應的處罰，對于重大事故，要及時上報，不得延誤。

安全保衛消防制度

為了加強保衛消防管理，保護公共財產和人民生命的安全，根據《中華人民共和國治案條例》、《中華人民共和國消防條例》，并綜合本單位的實際情況制度本制度：

1、保衛消防工作實行“預防為主，誰主管，誰負責的方針”。

2、行政主管領導、法人代表對安全保衛工作全面負責。各室主要負責人對各室安全保衛消防工作全面負責。

3、各室經常進行自我安全檢查。

4、各室須明確一名同志協助負責保衛消防方面的工作。

5、定期對消防器材進行檢驗，并參加上級部門組織的有關學習、培訓。

6、對各辦公室的降溫、取暖用電、照明用電、設備用電等電器實行專人負責管理。

7、不亂拉、亂接電源，嚴格控制大功率用電設備，電源設備山專人負責。

8、在走道上嚴禁堆放易燃易爆物品。

9、下班前要檢查辦公室門、窗是否關牢、電源是否切斷。

安全檢查獎罰制度

一、園長為幼兒園第—安全責任人，副園長為各部門第一安全責任人，班主任為各班第一安全責任人，安全責任人要時刻檢查，督促職工做好安全工作，保證幼兒生命安全。

二、堅持定期、不定期的檢查制度，檢查火源、電源、消除隱患、漏洞(如每周末和節假日放假前的不定期檢查和平常的不定期檢查)。

三、對安全檢查中發現的隱患、漏洞和不安全因素，要及時提出整改意見，限期加以落實，嚴防治安災害事故和人員傷亡事故的發生。

四、對模范遵守治安、消防安全制度，積極維護幼兒園及幼兒安全的，予以表揚和獎勵；對違反制度、擾亂治安安全的，分別予以處罰。

1、獎勵

①模范地執行上述安全制度和規則，全年不發生事故案件的班級和個人；

②教職工做好防火、治安、安全工作，保衛幼兒及幼兒安全有顯著成績的。

③在發生火警等意外事故時，能機智勇敢地搶救國家財產和幼兒生命安全者。

2、懲罰

①違反安全管理制度或規則，屢教不改者。

②因工作失職，使國家、集體財產、幼兒生命受到損傷和危害的；違反操作規程造成事故的；喪失警惕、不負責任而發生案件的；不聽勸說，不服調解、起哄鬧事、辱罵他人，包庇壞人，隱瞞真相的；視情節輕重，態度好壞，影響大小，予以教育處理、經濟制裁或行政處分。如觸犯刑律的，由司法部門依法懲處。

③在發生火警或意外事故時，不能挺身奮力搶救國家財產或幼兒生

命安全，躲避現場者。

幼兒園安全教育培訓制度

1、學校定期對全體教職工進行安全教育。

2、每年在五月安全生產月、119消防宣傳周、百日安全競賽等專項活動時，對教職工、家長進行安全教育。

3、平時采取宣傳欄、觀看DVD、講座等多種形式進行安全宣傳教育和消防自救知識教育，以提高全體教工的消防安全意識。

4、義務消防隊員每年參加訓練不少于2次，熟練掌握消防業務知識和技術。

5、教師有計劃的對幼兒進行安全教育。如集體活動前、放長假前等。

幼兒園安全隱患整改制度

1、整改制度是學校教職工根據學校要求或學校根據行政主管部門要求對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題進行整改的安全管理制度。

2、校園內凡出現重大安全隱患要立即設立警戒線，制定整改措施，落實整改責任人，確定整改時間。

3、任何教職員工當發現學校有任何安全隱患后，必須及時向學校主管領導進行匯報，否則一旦出現安全意外，必須嚴肅追究相關人員的責任。

4、學校安全具體負責人員要根據學校或上級制定的整改計劃書要求，對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改。

幼兒園消防安全制度

1、幼兒園的消防安全工作本著“防患于未然”的宗旨，由幼兒園管理事務后勤的老師專門負責。

2、按照消防有關條例，在廚房及各樓道口配置消防滅火器及消防栓，并定期請消防專業人員進行檢查、更新。保證各設備使用的有效性和便捷性。

3、由幼兒園消防安全負責人安排，定期向幼兒園各位保教人員進行消防安全講座，傳授消防安全知識，并組織響應的消防演習活動。

4、定期檢查幼兒園用電線路以及煤氣、電器等器材的使用安全，發現隱患及時采取措施，請有關的專業人員進行維修解決。

5、在干燥季節，進一步樹立安全意識，加強安全巡查，杜絕消防安全隱患。

6、在各班及食堂、倉庫等部門建立安全責任制，由班主任及各部門負責人主要負責各自的消防安全工作，發現事故隱患要及時向園的消防負責人員匯報，萬一發生火災，首先應迅速組織幼兒按園定的路線進行疏散，嚴禁組織幼兒參加救火行動。

7、由各班教師負責做好幼兒的消防安全宣傳教育工作，嚴禁幼兒玩火、玩電以及其他易燃、易爆物品，并嚴把入園關，嚴禁幼兒帶危險物品上幼兒園。

8、有各班的班老師負責做好對家長的消防安全宣傳工作，嚴禁家長在幼兒園內吸煙，或給幼兒購買易燃易爆的物品。

幼兒園重點要害部位安全管理制度

1、加強要害部門、部位的安全防范，配備防盜、防火設備。

2、學校的檔案室、圖書室、財務室、食堂、多媒體室等專人負責，責任到人。

3、重點要害部門的工作人員要嚴格按照規定的操作規程工作，自覺遵守崗位職責，及時關門關窗。

4、加強設備的保養與維修工作，定期檢查設備和材物規定存放的數量。

5、嚴禁非工作人員隨意進入重點部門和部位。

6、安全干部值班人員對重點部門，部位要常巡查，勤查看，細防范，發現問題立即處理并及時通報有關只能部門。

7、定期全面檢查，節假日增加檢查次數，發現不安全因素及時堵塞漏洞，消除隱患。

8、重點要害部門工作人員要做好有關保密工作，不得向無關人員泄露本部門，本崗位的情況。

幼兒園教研制度

一、成立教研組，訂立教利：研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

二、每學期組織群眾性的教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業務考核內容存檔。

三、定期進行業務學習，經常開展學術研究講座，定期組織教師、保育員進行業務學習和培訓。

四、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。

五、每學期期末，對各班進行教育質量檢查和班級工作評估，開展評選優秀班級活動。

六、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

七、對省及市級、國家級刊物上發表或參加市以上交流的經驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。

八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。

幼兒園資料管理制度

1、資料員要定期做好各類資料的收集、登記、整理歸檔、存檔工作。

2、負責向教師及時提供各類資料的查詢。

3、負責做好各類資料的借閱，嚴格遵守借還手續。

4、做好各類資料的保管工作，做好防火、防盜、防蟲、防霉工作。

檔案管理制度

1、收文有登記，發文有留底，以利文件統計、閱辦、保管、查找和保密。

2、文件登記后及時送領導審批，根據領導批辦意見及時轉送有關部門，人員辦理，做到不積壓、不誤事、不錯漏、不遺失、不泄密。

3、對轉送有關處、組人員辦的文件要及時催辦，已辦的文件由經辦人簽上辦理結果和姓名，回收后予以注銷。

4、做好四個平時，平時分類、平時堅定、平時交卷、收回后有文件按平時擬好的標題分類存放。

5、年終將全部文件清理歸檔，對跨年未辦畢的文件爭取在下年二月底前清退以便交卷歸檔。

課題研究制度

1、成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。

2、每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，注重研究過程的規范性，有相應的文字記載和作品積累。

3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，并督促教師按期總結。

4、定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。

6、每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃，期末認真總結。

7、課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。

8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。

9、學期結束后，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表論文。

10、要發揮本園示范輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。

業務檔案管理制度

一、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

二、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

三、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

四、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全

幼兒園領導帶班制度

為了能夠使幼兒園的教育教學工作安全、高效、有序地進行，幼兒園在堅持師生輪流值周制的基礎上，推行幼兒園園長帶班制度。帶班期間，要認真履行職責，并做到以下幾點：

一、對值周教師日常工作進行監督、指導、檢查。

二、對安全保衛工作進行監督檢查。

三、對于突發事情，可以召開緊急會議進行磋商，或者先處理后匯報，或者邊處理邊匯報，或者向上級主管部門匯報，以便搶得第一時間對事情給予及時處理。

四、除分管工作外，日常監督、檢查工作無界之分、無量之限。發現新問題新情況及時處理，不折不扣地做好一周的管理工作。

五、節假日要安排、處理好相關工作。

六、領導班子成員，在帶班期間對幼兒園各項工作負責。

七、其他工作

1、如果師幼有外出活動，根據幼兒園需要，保安員有隨隊做好安全保衛工作的義務。

2、保安員有隨時準備完成領導下達的其他緊急任務的義務。

3、門衛有配合幼兒園做好報紙、雜志、信件等收取分發工作和清掃園門周圍環境、維護園內花草的義務。

第五篇：幼兒園辦園申請報告

申辦幼兒園申請報告

為了大力發展公辦學前教育、切實提高全民素質，也為了使本地區兒童得到學齡前的系統幼兒教育，我局在認真領會森工教育工作會議精神的基礎上，深入調查、反復論證，結合我轄區的學前教育實際情況和我局的現有條件，認為我局已基本具備承辦幼兒園的能力，特申請開辦穆棱林業局幼兒園。

擬辦幼兒園名稱：x'x'x幼兒園

辦園性質：

公辦

幼兒園基本情況：

本園位于穆棱林業局第二小學，總占地面積6088平方米，建筑面積2322平方米，綠地面積1560平方米。現有大、中、小6個教學班，本學期在園幼兒260名。教職工27名，園長1名，副園長1名，教師12名，保育園7名，保健園1名，后勤人員5名，教師本科學歷5名，專科學歷14名，獲得教師資格證19名。園內環境優美，各專用教室齊全，無安全隱患，無污染，室內干燥通風，光線充足。

辦園宗旨：平安

快樂

健康

辦園目的：

我們將以促進幼兒身體正常發育機能協調發展為己任，努力培養幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣、逐步發展幼兒正常運用感官和運用語言交流的基本能力、促進幼兒對環境的認識、培養孩子

樂學、善思的好奇心。

辦園原則：

堅持保、教相結合的原則、團結、奉獻、求實創新，對幼兒實施德育體美全面發展的教育，促進兒童身心和諧發展，把幼兒園辦成孩子溫馨的家。加強師資隊伍建設，教師持證上崗，堅持安全第一、育人第一的原則，努力辦成人民滿意的教育。

辦園規模

可招收容納 300名幼兒。

辦園層次與形式

半日制學前教育。

招生范圍及對象

本地區及周邊鄉鎮村莊的3至6歲適齡兒童。

課程設置：

立足本園實際，堅持以游戲為基本教育形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂，根據幼兒五大教育領域我園開設了自己的特色課程：形體、國學、樂器、幼兒禮儀課程。全面促進兒童的德智體美全方位素質能力的發展。

辦園能力：

1、幼兒園秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，堅持“以人為本、以誠取信、以質量求生存、以特色謀發展”的經營

理念。

2、加強師資隊伍建設：培養一支業務精良的師資隊伍是辦園的根本。我校以公開招聘的形式，精選教師，形成一支學歷合格、專業對口的以青年教師為主體的師資隊伍。

資金保障：

1、幼兒園辦園資金來源是公用經費和自籌資金

2、幼兒園教師工資林業局支付。

以上所述情況屬實，特申請辦穆棱林業局幼兒園。

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2014年9月