第一篇：中原西路街道關于組織開展2014年“關愛殘疾人”志愿服務行動的通知

中原西路黨發[2014]19號

中原西路街道關于組織開展2014年 “關愛殘疾人”志愿服務行動的通知

各行政村、社區，街道各科室：

為更好地幫助轄區內的殘疾人，街道黨工委、辦事處研究決定，組織開展“關愛他人——愛幼助殘志愿服務行動”。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以群眾路線重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以弘揚雷鋒精神為主題，精心組織開展形式多樣的愛幼志愿服務活動，積極為留守兒童排憂解難，營造文明和諧的社會氛圍。

二、開展親情關愛志愿服務

1、組織志愿者通過“愛心媽媽”、“代理家長”等方式，對留守兒童進行生活照顧和親情關愛，讓留守兒童定期與父母通過視

頻進行親情互動。組織志愿者利用寒暑假，開展夏令營、冬令營等活動，創造條件讓留守兒童與父母團聚，加強親情溝通，幫助流動兒童盡快融入城市生活，促進同伴交往及社區融合。推廣“一對一”、城鄉兒童“手拉手”等活動，倡導鄰里互助、結對幫扶，使留守流動兒童得到幫助和照顧。

2、開展教育輔導志愿服務。組織開展家庭教育志愿服務，通過組織家庭教育進社區、家庭教育流動車、巡講團，開設家庭教育熱線等，動員志愿者深入城鄉社區，宣傳普及家庭教育科學知識，提升留守流動兒童家長教育子女的責任意識和能力。積極推進社會教育志愿服務，依托社區、農村的公共服務設施、婦女兒童之家、校外活動場所、心理援助站等，組織志愿者為留守兒童提供心理健康教育、托管服務等，開展豐富多彩的校外教育活動，建立完善學校、家庭、社區有效銜接的教育網絡。壯大“五老”網吧義務監督員隊伍，教育引導兒童遠離不良信息影響，營造兒童健康成長的良好社會文化環境。組織學生志愿者到農民工子弟學校和寄宿制中小學校，為留守流動兒童提供學習輔導和興趣培養。

3、開展權益保護志愿服務。組織志愿者對留守流動兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。動員法律援助機構通過開設法律咨詢熱線等，為留守流動兒童及家庭提供切實有效的維權和司法援助志愿服務。組織志愿者宣傳保護未成年人合法權益的知識和政策，引導留守流動兒童自立自強，做品學兼優的好孩子。以傳統節日、“六一”兒童節等為契機，組織志愿者對留守流動兒童進行

慰問，使他們感受社會的關愛。

三、開展社區家庭助殘志愿服務

以社區為依托，以有專業技能的社區居民、社區工作人員、低齡老年人為主體，依托轄區內學校、醫院、企事業單位等社會資源，廣泛開展康復醫療、就業指導、技能培訓、維權咨詢、居家照料、心理輔導等志愿服務，開展殘疾人社會保障信息及需求調查。組織志愿者幫助殘疾人辦理城鎮居民社會養老、醫療保險、新型農村社會養老保險、新型農村醫療合作、二代殘疾人證、殘疾人機動輪椅車燃油補貼的申請、申領等相關手續；幫助符合條件的困難殘疾人家庭，尤其是重度殘疾人、一戶多殘、老殘一體家庭辦理低保、臨時救助、生活補助、護理補貼的申請和落實手續。組織殘疾人力所能及地參加志愿服務活動，讓更多的殘疾人在得到志愿幫扶的同時加入志愿服務行列。

2、開展康復醫療助殘志愿服務。組織康復和醫療專業技術人員義務開展送醫送藥送輔助器具進社區、進家庭活動，為殘疾人提供方便快捷的康復醫療服務。組織心理疏導志愿者為殘疾人提供心理健康教育、心理輔導和心理咨詢服務，預防心理疾患的發生。組織醫療衛生志愿者為殘疾人尤其是截癱臥床、生活不能自理等殘疾人提供衛生、護理常識咨詢志愿服務，以及義務健康體檢和常見病診治。

3、開展支教就學助殘志愿服務。廣泛開展“手拉手紅領巾志愿助殘”活動，積極推動志愿助殘精神進校園、進課堂，培養廣大青少年的志愿助殘意識。鼓勵大中學校學生志愿者與困難家庭的殘疾孩子或殘疾人家庭子女結對子，利用課余時間、節假日開

展義務家教活動，提供學習輔導。開展“扶殘助學〃送教上門”志愿服務，針對不能到學校接受正常教育的適齡重度殘疾兒童、腦癱兒童、多重殘疾兒童，以及殘疾人家庭的輟學或在讀子女，組織教師和高校學生志愿者上門進行教育輔導。組織開展針對文盲半文盲青壯年殘疾人的志愿掃盲活動，提高他們的識讀能力和文化水平。組織開展手語學習和培訓志愿活動，為有需求的聾人朋友提供手語志愿服務。

4、開展就業培訓助殘志愿服務。組織相關專業技術人員為殘疾人提供免費職業技能培訓，提高殘疾人職業技能水平和社會競爭能力。組織志愿者開展企業用工需求調查和殘疾人就業需求調查，收集人力資源市場信息，為殘疾人就業提供政策咨詢、信息引導等服務，為自主創業的殘疾人提供信息搜集、手續辦理等服務。組織志愿者開展殘疾人保障法、殘疾人就業條例等法律法規和相關政策宣傳。

5、開展扶貧開發助殘志愿服務。積極動員農村基層組織、干部、群眾、致富能手等與農村貧困殘疾人結對子，通過“一幫一”、“多幫一”等形式，幫助殘疾人脫貧致富。依托現有青年志愿服務工作項目，動員青年志愿者參與助殘志愿服務，積極為殘疾人排憂解難。

6、開展文化體育助殘志愿服務。組織志愿者幫助盲人到盲文圖書館、閱覽室等場所讀書看報、借閱圖書，開展“陪盲人看電影”活動。結合“殘疾人文化進社區”項目，開展為殘疾人“送歌聲、送圖書、送知識、送歡樂、送愛心”志愿服務。組織動員文藝院團演職人員、退休人員、藝術院校（系）師生，深入城鄉

社區和殘疾人較為集中的服務（福利）場所，依托重點文化惠民工程，開展豐富多彩的文化助殘志愿服務。積極開展殘疾人體育健身志愿服務活動，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員為殘疾人提供健身指導咨詢志愿服務。

7、開展權益維護助殘志愿服務。組織法律工作者、法律院校師生，義務宣傳普及涉殘法律知識，為有需求的殘疾人提供咨詢、代書、調解、代理、辯護等法律服務，增強殘疾人的法律意識、維權意識和依法維權的能力。開展“殘疾人出行和信息無障礙”志愿服務活動，組織志愿者宣傳普及無障礙知識，勸導阻礙和破壞無障礙設施的行為，幫助殘疾人搭乘公共交通工具，營造殘疾人安全出行的無障礙環境。

四、具體工作內容

1、加強組織領導，整合各方資源。各行政村、社區要充分認識組織開展“關愛他人——愛幼助殘志愿服務行動”的重要意義，把這項活動與敬老、幫農民工志愿服務結合起來，作為關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動的重要組成部分，作為弘揚雷鋒精神、推動學雷鋒活動常態化的重要抓手，擺上精神文明建設的重要位置，融入文明城市、文明村鎮、文明單位創建活動，精心組織、周密部署，在全社會興起“關愛他人——愛幼助殘志愿服務行動”熱潮。

2、突出思想內涵，營造濃厚氛圍。要把社會主義核心價值體系建設貫穿到“關愛他人——愛幼助殘志愿服務行動”全過程和各方面，廣泛普及學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，引導人們在參與

中培育高尚道德情操。愛幼志愿服務要堅持以人為本、兒童優先的理念，以親情關愛、教育輔導、權益保護、扶貧助困等為重點，積極為留守流動兒童送溫暖、獻愛心，不斷優化留守流動兒童成長環境。助殘志愿服務要大力弘揚人道主義思想，圍繞生活救助、潛能開發、障礙補償等內容，突出人文關懷，多辦好事實事，努力營造理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。

3、建立長效機制，務求取得實效。積極探索關愛留守流動兒童志愿服務的有效模式，整合助殘志愿服務活動資源，不斷壯大志愿者隊伍，建立完善注冊登記、動態管理、激勵保障機制，實現志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接，不斷提高愛幼助殘志愿服務水平。

中共中原西路街道工委

2014年3月20日

主題詞：殘疾人

志愿服務

方案

中共中原西路街道工委 2014年3月20日印發

（共印50份）

第二篇：中原西路街道開展“鄰里守望,志愿鄭州”社區志愿服務活動總結

中原西路街道2014年關愛空巢老人志愿

服務活動小結

為傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿精神，積極培育志愿服務文化，中原西路街道積極響應區文明辦的號召，組織街道300多名志愿者開展“鄰里守望，志愿鄭州”社區志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，匯聚志愿力量，同心共筑中國夢!

一、“鄰里相伴”關愛空巢老人服務活動

組織志愿者幫助和贊助空巢老人及孤寡老人，組建了義務隊，通過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，讓空巢老人身邊有兒女般的關懷，并多次上門探望孤寡老人并送上慰問物品，與老人親切交談，并留下聯系方式，方便老人遇到困難時尋求幫助。使每一個遇到困難、渴望幫助的老人得到及時的關愛。

二、“鄰里相協”留守兒童服務活動

入戶走訪各社區貧困學生和留守兒童，為他們送去節前的祝福和溫暖。與他們親切交談，詳細詢問她的生活和學習情況，鼓勵她不要向困難低頭，要自強、自立，勤奮學習，為他們送上美好的新春祝愿和慰問品、慰問金。

三、“鄰里相幫”關愛農民工服務活動

組織了“慰問留守農民工”活動，組織學雷鋒志愿服務隊前往車站，向旅客發放《交通安全提示》 宣傳資料，增強他們的安全防范意識；有的幫助進出站旅客提行李、照顧老幼；有的為旅客尤其是返鄉農民工提供出行咨詢，還向困難農民工贈送一批勞保用品，切實解決了留守農民工生產、生活問題。以實際行為返鄉旅客送上了鄭州人的濃濃關愛與新春美好祝愿。

四、“鄰里相扶”關愛殘疾人服務活動

街道領導帶領各社區志愿者在轄區范圍內對困難殘疾人群進行摸底調查。并與他們進行一對

一、多對一的結對幫扶。在春節前夕開展走訪慰問活動，為他們送去了節日的祝福和社會的溫暖。

五、“鄰里相助”維護社區環境服務活動

組織各社區組織志愿者參加安全巡邏，志愿者都是普通居民，他們積極主動的參加社區的平安建設活動中來，感到 很高興，他們也意識到平安是我們大家共同的目標。多次到社區進行“健康知識”講座，在社區發放“聯心卡”，每周至少對老、弱、病、殘的居民上門免費送醫送藥服務一次，遇到特殊情況，就多次上門。

這次“鄰里守望，志愿鄭州”志愿服務活動，中西辦積極組織了300多名社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，重點關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘障人士，通過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，讓空巢老人身邊有兒女般的關懷，讓農民工身邊有朋友般的關照，讓留守兒童身邊有父母般的關心，讓殘疾人身邊有親人般的體貼，讓志愿服務融入廣大人民群眾的生活。

中原西路街道辦事處

2014年7月21日

第三篇：關愛殘疾人,陽光志愿行動1

寶雞文理學院青年志愿者協會

愛心助殘活動的策劃書

—關愛殘疾人，陽光志愿行動

主辦：寶雞市殘疾人就業指導中心

承辦：寶雞文理學院社團聯合會

寶雞文理學院青年志愿者協會

2011年11月17日

寶雞文理學院青年志愿者協會愛心助殘活動的策劃書

一、活動名稱：

愛心助殘系列活動

二、活動主題：

關愛殘疾人，陽光志愿服務

三、活動背景：

殘疾人是我們這個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體。社會越來越重視對殘疾人的關愛，和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美。和諧的社會中不該少了這些殘疾人的笑容。我們的幫助常常是舉手之勞，但殘疾人感受到的關愛和認可是無限的。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創造一個和諧的社會，讓殘疾人能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下。他們需要幫助，更需要精神上的交往。青年志愿者協會本著 “從別人的需要中看到自己的責任 ”的宗旨，組織本次愛心助殘系列活動。

四、活動目的：

幫助殘疾人重塑信心和希望，盡最大的努力激發他們的人生追 求，實現自己的夢想是我們整個社會應盡的責任。用行動踐行愛心，用愛心影響更多人，衷心希望通過此次系列活動的展開，能夠讓更多志愿者、大學生和善良的社會人士把關注的目光投放在身殘志不殘之中的殘疾人。

五、活動意義：

讓我們用自己的熱情和活力，給殘疾人帶去一個朋友最真誠的幫助和祝福，即使再微小的愛心，也終將匯成愛的海洋。

六、活動時間：

2011年11月-12月每周五早上9:00—11:00

七、活動地點：

寶雞市殘疾人就業指導中心

八、活動對象：

寶雞文理學院青年志愿者協會會員及寶雞市殘疾人就業指導中心老師和學員

九、活動介紹：

“關愛殘疾人，陽光志愿行動”—愛心助殘活動是寶雞文理學院青年志愿者協會聯合寶雞市殘疾人就業指導中心發起的活動，持續時間為2011年11月-12月共計近2個月，3-4次主題活動。

十、具體活動：

1、主題：筑起愛心的橋梁。活動地點：寶雞市殘疾人就業指導中心（室外）。活動內容：帶領孩子做一些訓練項目和益智游戲。

2、主題：相識相知，同筑夢想。活動地點：（室內）。活動內容：“愛的七色花”

3、主題：放飛你我的夢想。活動地點：（室外）。活動內容：教孩子一首歌和一些簡單的舞蹈

十一、注意事項：

1、活動過程中必須建立活動負責制，確保協會成員出行安全；

2、與殘疾人交流時務必真誠，做到恒心、誠心、細心；

3、遵守活動紀律，維護志愿者形象；

4、維持活動地點清潔，勿隨意亂扔垃圾。

主辦：寶雞市殘疾人就業指導中心

承辦：寶雞文理學院社團聯合會

寶雞文理學院青年志愿者協會

2011年11月17日

第四篇：關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知

關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的方案

一、活動背景

伴隨著我國改革開放的深入發展和工業化、城鎮化進程的加快，農民工問題已經成為重要的經濟和社會問題。黨和政府及社會各界高度關注農民工及農民工子女問題，關愛農民工子女是共青團履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要舉措。我省現有農民工722.67萬人，居全國第四位。其中跨省輸出農民工總數536.89萬人,在本省務工185.78萬人。關愛農民工子女的志愿服務行動勢在必行。

二、活動目的廣泛動員青年志愿者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，加強新格局下青年志愿者行動品牌建設，促進“兩個全體青年”工作目標的實現。

三、承辦單位

主辦單位：江西師范大學青年志愿者協會

協辦單位：各學院青年志愿者服務隊

四、活動主題

關愛農民工子女關愛我們的下一代

五、活動時間

四月下旬至五月上旬

六、活動地點

各院青年志愿者服務隊服務基地

七、活動對象

隨父母進入城市的農民工子女；留在農村的農民工子女。

八、活動內容

江西師范大學青年志愿者協會組織各院青年志愿者服務隊開展關愛農民工子女志愿服務活動，整合校內資源和社會資源，根據農民工子女的實際需求，重點開展以下五項工作：

1.學業輔導。組織青年志愿者在課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導，舉辦音樂、美術、文化、體育等活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質。

各院青年志愿者服務隊負責各自的服務基地，并對其服務基地的農民工子女作定期進行輔導。在此期間，志愿者們進行“愛心家教”活動，各院青年志愿者服務隊定人定數地給每個農民工子女進行愛心家教。

2.親情陪伴。組織青年志愿者陪同留在農村的農民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望。“親情陪伴”和“學業輔導”可同日進行，在結束“學業輔導”后，可組織農民工子女到室外活動，活動主要是益智有趣的小游戲。另外，每月組織農民工子女來我校或其它周邊地區參觀和游玩。并且幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。

3.感受城市。組織青年志愿者帶領進入城市的農民工子女，利用課余時間就近就便參觀城市。每月或每個季度組織農民工子女參觀八一起義紀念館等愛國主義教育基地、博物館、紀念館、科技館，參觀高校、企業等，幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。

4.自護教育。組織青年志愿者到社區、到鄉鎮、進學校，為農民工子女講授安全、自護和健康、衛生等知識，提高他們的安全意識和自護能力，促進他們養成健康的生活習慣。

5.愛心捐贈。發揮校青協和各院青協青年志愿者的作用，形成“多位一體”的農民工子女幫扶網絡，聯絡協調社會各界支持，開展圖書、玩具、文體用品、生活用品、親情電話卡、教學設備等物資、資金捐助，為農民工子女創造更好的學習、生活條件。

6.真情獻演。校青協和各院青協于5月4日下午到渡口村為當地村民獻上“將真愛傳遞關注留守兒童”表演晚會，讓他們在愉快的氣氛中，感受到社會對他們的關懷。

九、工作要求

1.提高認識，加強領導。“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團組織動員青年志愿者圍繞中心、服務大局的重要載體，是新格局下提升青年志愿者品牌影響力的重要舉措，是活躍團的基層組織、擴大共青團影響力的重要手段。各院青年志愿者服務隊要充分認識這項工作的重大意義，按照校青協的統一部署和要求，加強領導，統籌規劃，切實做好這項工作。

2.形成合力，務求實效。要發揮校青協的主導作用，按照統一布局，既要在“五四”期間集中性地開展關愛農民工子女志愿服務行動，又要結合各院的實際情況創造性地部署貫穿整個學期的服務活動，使之常態化。同時要積極爭取社會各界支持，充分發揮組織內各部門的優勢，實現上下聯動、橫向聯合、資源整合，按照項目化運作、社會化推進的模式，堅持求真務實，力戒形式主義，確保工作的整體性、持久性。

3.加強宣傳，樹立品牌。要深入挖掘我省留守少年兒童關愛工程原有品牌的新內涵，如上饒的代理媽媽、贛州的留守孩關愛工程、樂安的家校同創、永豐的親情熱線等，在繼承中發展、在宣傳中推廣這些品牌和經驗。注重媒體和社會關注點、感知度，做好新項目的設計、策劃和宣傳。同時通過報紙、電視等傳統媒體和互聯網、手機等現代化媒體進行深層次、立體化宣傳，通過活動啟動、公益廣告、項目征集、典型推廣、集中活動等方式擴大品牌的覆蓋面及影響力。要特別注重將此項工作的開展與擴大組織的吸引力、凝聚力、影響力有機結合，形成品牌效應。

4.摸清底數，合理規劃。要在總結我校歷年關愛農民工子女特別是留守少年兒童關愛工程的經驗做法,統計之前各院青年志愿者與農民工子女結對數量的基礎上，摸清轄區內進城及留守農民工子女數量，合理制定適合實際情況的行動方案，方案包括結對數量計劃、活動方式、參與活動的農民工子女及志愿者數量、宣傳計劃等。

5.統一行動，形成聲勢。關愛農民工子女志愿服務是今年五四青年節主題日活動的主要內容。各院青年志愿者服務隊與農民工子女建立結對關系，集中開展學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容的志愿服務活動。校青協要統一部署，廣泛開展這項活動，五四青年節當天形成活動高潮，以此全面啟動“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。

十、注意事項

1、秉持志愿服務的精神,熱心、耐心、細心地和農民工子女進行溝通交流,尤其是對性格孤僻的學生,要多一份熱心,多一點耐心，絕不對學生進行責罵、體罰。

2、開展的戶外活動,必須以保證他們的安全為前提,避免開展存在安全隱患的活動，不得私自帶學生外出。

3、開展的所有活動必須是健康文明、符合他們的年齡階段

十一、經費預算

各項活動根據其實際進行更為精確的活動經費預算。

江西師范大學青年志愿者協會

二○一○年四月二十四日

第五篇：關愛殘疾人志愿服務活動小結

關愛殘疾人志愿服務活動小結

通過本次活動弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折。

殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現小康和基本人權的最直接體現。通過主題活動的開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關注殘疾人的真實生存狀態，積極踴躍投身志愿助殘服務，切實幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數。

殘疾人的發展狀況最能體現殘疾人特性需求和自身價值的實現程度。通過主題活動的開展，積極發動社會各界志愿者們采取一幫

一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發展的各方面，提供有效的個性化志愿服務。

通過主題活動的開展，在社區熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區活動、接受社區服務；在無障礙環境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無障礙的建設和維護工作；在轄區內積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環境和氣氛。

XX社區

2011年7月19日