第一篇：福建師范大學福清分校雙專業和雙學位

福建師范大學福清分校雙專業和雙學位

管理辦法（試行）

（閩師分教〔2009〕14號）

一、總 則

第一條 為了充分發揮學校學科專業的整體優勢，實行各學科專業間的交叉滲透，更好地培養受社會歡迎，具有較寬廣的知識和較強的工作適應能力的復合型人才，拓寬學生就業途徑，增強辦學活力,根據高等教育的改革與發展趨勢，結合學校實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法旨在充分調動學生學習的積極性和主動性，培養既達到主修專業培養目標，又具有雙專業、雙學士學位專業的基本理論、知識和技能的復合型人才。

第三條 雙學位指同時修讀我校經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學等六個學科門類的任意兩個學士學位；雙專業指學生修讀主修專業以外，還修讀另一個專業。

第四條 開設雙專業必須是學校已有的本科專業，開辦雙學位的專業還必須是已經取得學士學位授予權的專業。各系要根據專業特點和要求，比照該專業本科培養方案，制定雙專業培養方案，每學期安排的學分數不高于15學分。

二、課程設置與教學組織

第五條 雙專業的課程設置應該是包括該專業最必要的基本理論和基本技能在內的基礎課和專業課、主要的實踐環節和畢業論文（設計）。一般設置10-16門課程，總學分為50～60學分。課程的教學要求與主修專業課程相同，嚴格按培養方案執行，成績合格者方能取得學分。

第六條 雙專業課程教學安排原則上在入學后第三學期開始實施，雙專業的學生人數如超過30人，可單獨編班組織教學，授課時間安排以假期（含雙休日）和晚上為主，學生人數少于30人的，安排到其它主修專業插班聽課。

第七條 雙專業的教學管理由雙專業開辦系和教務處共同負責。系主要負責落實上課教師、課程編排、課程考試、成績統計登錄和檔案管理等。教務處負責雙專業的審批、培養方案審定、協助預訂教材、教學質量監控、畢業資格的審定和證書印制發放等。

三、修讀條件與申報程序

第八條 申請雙專業的學生，應具備下列條件： 1．普通全日制本科學生；

2．累記學分達到主修專業培養方案規定時段內的學分要求，已修課程平均學分績點達2.0（含）以上；

3．主修專業學費按規定已繳清； 4．重修課程少于三門。

第九條 每學年第二學期第十周前，教務處向全校學生公布當年計劃開設的雙專業。每學年第二學期第十三周，符合條件的學生可向所在系提出申請，填寫《福建師范大學福清分校在校生雙學位和雙專業報名表》，由主修專業所在系教學秘書進行資格審核、系分管教學領導簽署審核意見。每學年第二學期第十四周，申請表由主修專業所在系匯總并轉交開設雙專業的所在系，由其負責考核。

第十條 每學年第二學期第十五周，開設雙專業的系與教務處共同研究確定修讀的學生，并由系通知學生辦理繳費手續和聽課證。

四、學籍管理

第十一條 學生修習雙專業一般在主修專業學業年限內完成。其學籍由學生主修專業所在系管理。

第十二條 修讀雙專業的學生，必須接受考勤并完成規定的所有教學環節，且考試合格后方能取得學分。

第十三條 雙專業學生學籍管理除執行《福建師范大學學分制學籍管理實施細則》外，還有以下特殊要求：

1.開辦雙專業的系必須單獨建立學生成績檔案，課程全部結束后將課程成績檔案報學生主修專業所在系歸檔。

2.同時修讀的兩個專業，對于學時相同的同一門課程，在主修專業取得學分后，可向雙專業開設系提出免修申請，經雙專業所在系分管教學領導批準，可予免修；對于學時不同的同一門課程，由雙專業所在系單獨組織考試，成績合格者，可予免修。

3.學生雙專業課程考試經補考后仍不及格者，應重修。重修學費按學校有關規定收取。

4.學生因故被取消修讀雙專業的，要到雙專業所在系辦理停止修讀手續，然后由雙專業所在系教學秘書通知學生主修專業所在系教學秘書，并報教務處備案。

5.成績考核應嚴格按培養方案實施，每學期開設的課程考核原則上在該學期期末考試后1周內結束。

6.有下列情形之一者，取消修讀雙專業資格，且該學期所交的修讀學費不予退還：

（1）考試作弊者；（2）中途自動停學者；

（3）不按時繳納修讀學費者。

7.學生在雙專業與主修專業的教學安排發生沖突時，應服從主修專業的教學安排，在修讀雙專業課程上，經任課教師同意，可通過自學、完成作業和參加該課程的期末考試以取得成績，但必須在開課前一周向開辦雙專業的系辦理免聽課手續。

8.學生可以提前或延后修讀若干課程，但凡規定有先修課程的，必須取得先修課程學分，方可修讀后續課程。

9.未經辦理修讀手續而參加聽課和考試者，其成績無效。

10.在主修專業彈性學制的六年內，已取得主修專業畢業資格，但尚未獲得雙專業培養方案規定學分的學生，可向教務處申請延長修讀雙專業。申請時間為主修專業畢業當年的5月15日—6月1日。

延長期間無論何種修讀方式，學生都應按有關規定完成課程或實踐的所有教學環節。

第十四條 當主修專業和雙專業的課程考試出現沖突時，學生應向雙專業所在系申請緩考，報教務處備案，并由雙專業所在學院另行安排課程考試時間。

第十五條 學生可根據自身的情況，提出退修雙專業申請，并到相關系和教務處辦理退修手續。

五、畢業和學位

第十六條 完成雙專業課程設置計劃并達到相應學分要求者，頒發福建師范大學雙專業畢業證書。

第十七條 雙學位授予資格：

1．獲得主修專業學士學位授予資格者； 2．獲得福建師范大學雙專業畢業證書者；

3．通過雙專業畢業論文（設計）答辯，成績達到中以上者； 4．雙專業課程平均學分績點達到2.0以上者。

六、收費及管理

第十八條 雙專業實行按學分收費聽課制，具體收費標準按上級相關文件執行。免修的課程可不收費，免聽的課程照常收費。

第十九條 學生應在開學前根據修讀學分數將本學期雙專業學費（含教材費）一次性交到校財務科，憑交款收據到雙專業開辦系辦理入學手續。

第二十條 因故中途停止修讀不予退還學費。

七、附則

第二十一條 本辦法自發行之日起開始試行，由教務處負責解釋。

福建師范大學福清分校

二〇〇九年四月十六日

第二篇：福建師范大學福清分校管理系包干區制度

福建師范大學福清分校管理系

學生自律委員會保衛部衛生制度

講究衛生是社會主義精神文明建設的重要內容，優美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公、學習環境是實施環境育人的重要組成部分。同時也為了更好地培養全系學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度和確保全系各處室、各班教室及住宿區整潔美觀，給全系師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習、工作環境，展示管理系的風貌。管理系結合目前學校的相關規定和工作安排，特制定管理系衛生制度，并交由管理系學生自律委員會監督執行。具體內容如下：

一、總則：

1、管理系學生自律委員會根據學校方針政策和管理系衛生工作安排，負責組織全系學生參與衛生工作；

2、管理系學生自律委員會形成以保衛部負責，學生自律委員會成員、班級干部日常檢查的衛生管理體制；

3、管理系自律會保衛部根據本制度對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比；

4、管理系學生自律委員會保衛部努力為管理系創建文明衛生單位，加強精神文明建設貢獻微薄之力。

二、要求：

1、教學樓是教學的固定場所，宿舍樓則是我們生活的最初場所，它們是學校衛生的基礎。各專業應當做好衛生工作，分工明確，責任到人，保證衛生環境；

2、管理系各專業須配備足量的清潔衛生用具，應設置垃圾桶；

3、管理系各專業應設置勞動委員，以便協助學生自律委員會做好衛生工作；

4、管理系學生應當做到：不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫，不亂倒污水、垃圾。管理系全體人人有責任對不文明、不衛生的行為進行批評糾正，共同樹立良好的管理系形象。

三、評比：

（一）教學樓

1、地面清潔：無垃圾，無痰跡，無水漬，無雜物。

2、課桌桌面無異物，抽屜無垃圾。

3、講臺桌干凈整潔，黑板無字痕，黑板槽無粉塵。

4、窗簾統一收好，窗戶無明顯污漬、干凈明亮，窗臺、窗欞無積塵。

5、墻壁、天花板潔凈，無蛛網，無污痕污跡，無亂貼亂畫。

6、桌椅擺放整齊，衛生工具擺放有序。

7、衛生角無垃圾堆放，紙簍無存留垃圾。

8、樓道干凈：無垃圾，無積水，無堆積物，無衛生死角。

（二）宿舍樓

1、樓道干凈整潔：無垃圾，無煙蒂，無積水，無衛生死角。

2、樓道無懸掛衣物。

3、宿舍門口無亂堆亂放。

4、墻壁無廣告。

5、墻壁、天花板潔凈，無蛛網，無污痕污跡。

四、實施：

1、教室衛生一天打掃兩次。（教室打掃時間：周一至周五每天早上7:40之前和第四節下課后；星期日為下午五點。）宿舍包干區則為周三、周天打掃。（宿舍樓打掃時間：下午2：00前。）

2、各班級做好衛生保潔工作，確保學習生活環境的整潔干凈。

3、每周星期一至星期五都進行教室衛生檢查，每周三下午2點和周天下午5點為包干區衛生評比檢查，其他時間為常規檢查，常規檢查為隨機抽查，不提前通知。

4、衛生評比檢查工作小組及常規檢查工作小組由自律會成員組成，檢查人員要秉承認真負責，公平、公正的工作態度。

5、周三和周日衛生評比采用評分制。評比各方面均有相對應的比重，根據衛生情況評出分數，并算出總得分（未打掃的直接記0分）。將周三和周天的宿舍衛生評比檢查分數求和算平均分所得結果為宿舍衛生檢查結果的最后得分。

6、常規檢查只評等級，并不給出具體分數（未打掃的直接登記D級）。四個等級：

90≤A級≤100、80≤B級＜90

65≤C級＜80、D級＜65。

7、教室和宿舍包干區制度實行實名制，生勞委員在周天將下周的打掃人員名單交到管理系保衛部負責人手中，對于沒有落實好衛生打掃工作的人員進行通

報批評，嚴重者扣相應的素拓分并且追責生勞委員監管執行不力的責任，并扣相應素拓分。

8、每周的衛生情況在下一周的星期一給予公布。

五、獎懲：

1、周三衛生檢查時凡被登記少于75分或未打掃的，都將把負責的班級公布于公告欄處進行通報批評；

2、一周被登記達2次以上未打掃的，除了公布批評班級以外，還將追責生勞委員監管執行不力的責任，并相應扣2分素拓分；

3、一學期被登記達7次及7次以上未打掃的，該生勞委員扣5分素拓分。

4、若被安排的打掃人員未打掃1次，將把打掃人員名單公布于公告欄處進行通報批評；

5、若被安排的打掃人員未打掃達到2次，該打掃人員扣2分素拓分；

6、若被安排的打掃人員未打掃達到3次及3次以上，該打掃人員扣5分素拓分。

福建師范大學福清分管理系

學生自律委員會

2012年03月18日

第三篇：關于福建師范大學福清分校半日游的申請

關于福建師范大學福清分校半日游的申請

福建師范大學福清分校校長室：

丫好小記者網是福建省首個小記者專業網站，旨在培養小學生的綜合素質，通過參加各種社會實踐，在實踐中提高孩子的分析觀察能力、寫作能力、交際能力。福清丫好小記者團自6月成立以來，已組織小記者參與過大小活動20余場：天璽地產實地采訪秀、藍世界舞臺劇演員采訪、畫家黃道云專訪、三天兩夜夏令營活動、葉向高故居賞景鑒寶、康城攝影大賽、田中村陶器制作探訪、相思嶺與大自然親密接觸、小安蛋糕坊DIY蛋糕、金橋敬老院重陽節送歡樂、房車展活動現場采訪……。

為了擴大記者站的活動范圍，增加小記者們對大學生活的了解與向往，現希望貴校能允許我記者團于11月9日組織20名小記者對貴校進行參觀采訪。望予以準許為盼！

特此申請。

參觀具體內容見附件。

福清丫好記者團

2014 年10 月30日 附件：

遇見未來的自己

丫好小記者高校行

-----走進福建師范大學福清分校

大學是每個孩子都向往的地方，大學是養育人才的地方，大學是書籍與知識的天堂。怎樣成為一名大學生？大學生是怎么樣學習的？大學生在校園內過著怎樣豐富多彩的生活？小記者對這一切肯定充滿著憧憬與期待吧？

為讓小記者們通過參觀、采訪，近距離接觸大學生活，激發小記者們努力學習，健康成長的熱情，福清丫好小記者特此舉辦“約會未來的自己

丫好小記者福建師范大學福清分校高校行”活動。

活動時間：11月9日9:00——11:40（下周天）

活動人數：20人小記者（共計40人）

活動流程：

1.對校園進行總體參觀，教學樓、學生公寓、餐廳、大學生活動中心、舞蹈房、體育館、校情校史展覽館、圖書館和學院風景區等地；（9:00—10:30）

2.多媒體教室進行勵志講座（邀請在校大學生）；(10:30---11:00)3.活動現場采訪（采訪大學生，分享學習奮斗歷程的故事；采訪隨行老師，了解學校情況）(11:00---11:30)4.合影留戀，結束采訪(11:30---11:40)

第四篇：福建師范大學福清分校中國近現代史綱

《中國近現代史綱要》課后思考題參考答案

上編綜述：

1.為什么說鴉片戰爭是中國近代史的起點？ 鴉片戰爭是中國近代史的開端，原因有四： 第一，戰爭后中國的社會性質發生了根本性變化，由一個落后封閉但獨立自主的封建國家淪為一個半殖民地半封建社會。

第二，中國的發展方向發生變化，戰前中國是一個沒落的封建大國，封建制度已經腐朽，在緩慢地向資本主義社會發展，如果沒有外來勢力干擾，中國最終也會向西方大國那樣發生資產階級革命成為資本主義國家；而鴉片戰爭后中國的民族資本主義不可能獲得正常發展，中國也就不可能發展為成熟的資本主義社會，而最終選擇了社會主義道路。

第三，社會主要矛盾發生變化，戰前中國的主要矛盾是農民階級與封建地主階級的矛盾，而戰后主要矛盾則包括農民階級和地主階級的矛盾及中華民族與外國殖民侵略者的矛盾，也就是社會主要矛盾復雜化。第四是革命任務發生變化，原先的革命任務是反對本國封建勢力，戰后則增加了反對外國殖民侵略的任務，革命的性質也由傳統的農民戰爭轉為舊民族主義革命。2.如何理解近代中國的兩大歷史任務及其相互關系？

（1）近代中國的兩大歷史任務：

第一，爭取民族獨立，人民解放；第二，實現國家富強，人民富裕。

（2）近代中國的兩大歷史任務的相互關系：

爭取民族獨立，人民解放和實現國家富強，人民富裕這兩個歷史任務，是互相區別又互相緊密聯系的。

第一，由于腐朽的社會制度束縛著生產力的發展，阻礙著經濟技術的進步，必須首先改變這種制度，爭取民族獨立和人民解放，才能為實現國家富強和人民富裕創造前提，開辟道路。近代以來的歷史表明，爭得爭取民族獨立和人民解放，必須進行反帝反封建的民主革命。

第二，實現國家富強和人民富裕是民族獨立，人民解放的最終目的和必然要求。第一章 反對外國侵略的斗爭

3、資本——帝國主義的入侵給中國帶來了什么？

第一，西方資本——帝國主義的入侵，造成中國近代的貧窮與落后。近代資本——帝國主義列強對中國發動一系列侵略戰爭，迫使中國政府簽訂不平等條約，勒索大量戰爭賠款，直接割占中國大片領土。設立租界，強占租借地，劃分勢力范圍。列強嚴重破壞了中國領土完整。嚴重破壞了中國的主權。列強通過公使駐京直接向清政府發號施令，通過領事裁判權破壞中國司法主權，通過控制中國海關直接干預中國內政外交，他們還扶植收買代理人，共同鎮壓中國人民的反帝反封建斗爭，從而把中國當權者變成自己的代理人和馴服工具。

列強通過不平等條約的特權，迫使中國開放通商口岸，通過協定關稅，使中國在對外貿易中處于被宰割的地位，同過大規模的商品傾銷和資本輸出，使中國逐步淪為外國侵略者的商品銷售市場和原料掠奪地，并操縱了中國的主要經濟命脈。

列強還對中國進行文化滲透，一些傳教士披著宗教的外衣，進行侵略活動，他們還宣揚“種族優劣論”，“黃禍論”，目的是為了帝國主義侵略有理論制造輿論。所以，資本——帝國主義的侵略和本國封建勢力對人民的壓迫，是中國落后、貧困的根本原因。

第二，西方資本——帝國主義的入侵，阻滯了中國近代化的進程。雖然，列強在侵華的時候也充當了歷史的不自覺的工具，把西方資本主義的及其技術帶入中國，刺激了中國資本主義的發生。但是，其主觀上并不希望中國成為獨立自主富強的近代化 1 國家。因此，總是千方百計的壓制中華民族資本主義的發展，阻撓和破壞中國社會的進步。歷史證明，只有推翻帝國主義和封建主義在中國的統治，中國才有可能走上獨立富強的道路。

4、中國近代歷次反侵略戰爭失敗的根本原因和教訓是什么？ 第一，近代中國社會制度的腐敗是反侵略戰爭失敗的根本原因。

在1840年以后中國逐漸淪為半殖民地半封建社會的過程中，清王朝統治者從皇帝到權貴，大都昏庸愚昧，不了解世界大勢，不懂得御敵之策。由于政治腐敗、經濟落后和文化保守，一方面使清朝統治階級封閉自守，妄自尊大，驕奢淫逸，盲目進攻；另一方面又使統治者和清軍指揮人員在戰爭面前完全沒有應變的能力和心態，不適應于近代戰爭，不少將帥貪生怕死，臨陣脫逃，有的甚至出賣國家和民族的利益。清政府尤其害怕人民群眾，擔心人民群眾動員起來會危及自身統治，所以不敢發動和依靠人民群眾的力量。

清朝統治集團在對外戰爭中妥協退讓求和投降的一系列做法，已經使他失去在中國存在的理由，不推翻他是不能取得反侵略戰爭勝利的。

第二，近代中國經濟技術的落后是反侵略戰爭失敗的另一個重要原因。當時的英國已經歷過工業革命，資本主義生產力獲得突飛猛進的發展，而中國仍停留在封建的自然經濟水平上。經濟技術的落后直接造成軍事裝備的落后，軍隊指揮員不了解近代軍事戰術，從而造成軍隊素質和戰斗力的低下。

經濟技術落后是反侵略戰爭失敗的重要原因，但并不表明經濟技術落后就一定在反侵略戰爭中失敗。正是因為當時的中國政府不能很好地組織反侵略戰爭，不能發動和利用人民群眾的力量，甚至壓制人民群眾，其失敗是不可避免的。

（3）中國近代歷次反侵略戰爭失敗的教訓：中國人民必須把反對帝國主義的民族斗爭和反對封建主義的階級斗爭統一起來，才能完成近代中國革命的任務。

第二章 對國家出路的早期探索

5、如何認識太平天國農民戰爭的意義和失敗的原因、教訓？

（1）太平天國農民戰爭的意義

太平天國起義雖然失敗了，但它具有不可磨滅的歷史功績和重大的歷史意義。

第一，太平天國起義沉重打擊了封建統治階級，強烈震撼了清政府的統治根基，加速了清王朝的衰敗過程。

第二，太平天國起義是舊式農民戰爭的最高峰，具有不同以往農民戰爭的新的歷史特點。

第三，太平天國起義還沖擊了空子和儒家經典的正統權威，這在一定程度上削弱了封建統治的精神支柱。

第四，太平天國起義還有力的打擊了外國侵略勢力，給了侵略者應有的教訓。

第五，在19世紀中葉的亞洲民族解放運動中，太平天國起義是其中時間最久、規模最大、影響最深的一次，他和亞洲國家的民族解放運動匯合在一起，沖擊了西方殖民主義者在亞洲的統治。

（2）太平天國農民戰爭失敗的原因 A、從主觀上看：

第一，農民階級不是新的是生產力和生產關系的代表。他們無法克服小生產者所固有的階級局限性，因而無法從根本上提出完整的正確的政治綱領和社會改革方案。無法制止和克服領導集團自身腐敗現象的滋長，也無法長期保持領導集團的團結，削弱了太平天國的向心力和戰斗力。

第二，太平天國是以宗教來組織發動群眾的，但是拜上帝教不是科學的思想理論，它不僅不能正確指導戰爭，而且給農民戰爭帶來了危害。

第三，太平天國也沒能正確對待儒學。

第四，太平天國不能把西方國家的侵略者與人民群眾區別開來，對西方侵略者還缺乏理 2 性的認識。

B、從客觀上看：

中外反動勢力勾結起來，聯合鎮壓太平天國。

（3）太平天國農民戰爭失敗的教訓：

太平天國起義及其失敗表明，在半殖民地半封建的中國，農民具有偉大的革命潛力。但它自身不能擔負起反帝反封建取得勝利的重任，單純的農民戰爭不可能完成爭取民族獨立和人民解放的歷史重任。

6、如何認識洋務運動的性質和失敗的原因、教訓？

（1）洋務運動的性質

洋務運動是清朝封建統治階級中的洋務派為了維護清朝的封建統治而實行的一場自救改革運動，即具有進步性，也具有落后保守性。

（2）洋務運動的失敗的原因

第一，洋務運動具有封建性。洋務運動的指導思想是“中學為體”“西學為用”，洋務派企圖在不改變中國固有的制度與道德的前提下，以吸取西方近代生產技術為手段，來達到維護和鞏固中國封建統治的目的，這就嚴重限制了洋務運動的發展。

第二，洋務運動對外國具有依賴性。西方列強依據種種特權，從政治經濟等各方面加緊對中國的侵略控制，他們并不希望中國真正富強起來，而洋務派處處依賴外國，企圖以此來達到自強求富的目的，無異與虎謀皮。

第三，洋務企業的管理具有腐朽性。洋務企業雖然具有一定的資本主義性質，但其管理確是封建式的，企業內部充斥著營私舞弊、貪污中飽、揮霍浪費等腐敗現象。（3）洋務運動失敗的教訓：地主階級不能擔負起中國近代化的歷史重任。

7、如何認識戊戌維新運動的意義和失敗的原因、教訓？

（1）戊戌維新運動的意義

第一，戊戌維新運動是一次愛國救亡運動。維新派在民族危亡的關鍵時刻，高舉救亡圖存的旗幟，要求通過變法，發展資本主義，使中國走向富強之路。維新派的政治實踐和思想理論，不僅貫穿著強烈的愛國主義精神，而且推動了中華民族的覺醒。

第二，戊戌維新運動是一場資產階級性質的政治改革運動。

第三，戊戌維新運動更是一場思想啟蒙運動。

第四，戊戌維新運動不僅在思想啟蒙和文化教育方面開創了新的局面，而且在社會風習方面也提出了許多新的主張。

（2）戊戌維新運動失敗的原因

戊戌維新運動的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對。維新派本身的局限性突出表現在：

首先，不敢否定封建主義。他們在政治上不敢根本否定封建君主制度，在經濟上，雖然要求發展資本主義，卻未觸及封建主義的經濟基礎——封建土地所有制。

其次，對帝國主義報有幻想。他們大聲疾呼救亡圖存，卻又幻想西方列強能幫助自己變法維新，結果是處處碰壁。

再次，懼怕人民群眾。維新派的活動基本上局限于官僚士大夫和知識分子的小圈子。他們不但脫離人民群眾，而且懼怕甚至仇視人民群眾，因此，運動未能得到人民群眾的支持。

（3）戊戌維新運動失敗的教訓

戊戌維新運動的失敗不僅暴露了中華民族資產階級的軟弱性，同時，也說明在半殖民地半封建的舊中國，企圖通過統治著自上而下的改良道路，是根本行不通的。要想爭取國家的獨立、民主、富強，必須用革命的手段，推翻帝國主義、封建主義聯合統治的半殖民地半封建的社會制度。

第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結

8、為什么說孫中山領導的辛亥革命引起了近代中國的歷史性巨大變化？

辛亥革命是資產階級領導的以反對君主專制制度、建立資產階級共和國為目的的革命，是一次比較完全意義上的資產民主革命。在近代歷史上，辛亥革命是中國人民救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個里程碑，它使中國發生了歷史性巨變。

第一，辛亥革命推翻了封建勢力的政治代表、帝國主義在中國的代理人——清王朝的統治，沉重的打擊了中外反動勢力，使中國反動統治者在政治上亂了陣腳。

第二，辛亥革命結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產階級共和政府。

第三，辛亥革命給人們帶來一次思想上的解放。

第四，辛亥革命促使社會經濟、思想習慣和社會風俗等方面發生了新的積極變化。

第五，辛亥革命不僅在一定程度上打擊了帝國主義的侵略勢力，而且推動了亞洲各國民族解放運動的高漲。

9、辛亥革命為什么會失敗？它的失敗說明了什么？

（1）失敗原因：

首先，從根本上說，是因為在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。帝國主義與袁世凱為代表的大地主、大買辦以及舊官僚、立憲派一起勾結起來，從外部和內部絞殺了這場革命。

其次，從主觀方面來說，在于它的領導者資產階級革命派本身存在著許多弱點和錯誤。

第一，沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領。

第二，不能充分發動和依靠人民群眾。

第三，不能建立堅強的革命政黨，作為團結一切革命力量的強有力的核心。

（2）教訓：

辛亥革命的失敗表明，資產階級共和國的方案沒有能夠救中國，先進的中國人需要進行新的探索，為中國謀求新的出路。

中編綜述：天翻地覆三十年

10、如何理解近代中國的三種建國方案，兩個中國之命運？為什么中國共產黨的建國方案最終成為中國人民的共同選擇？

（1）1949年新中國成立以前，中國存在著三種主要的政治力量：

一是地主階級和買辦性的大資產階級（后官僚資產階級）。他們是反動勢力、民主革命的對象。其政治代表現時北洋政府，以后主要是國民黨統治集團。二是民族資產階級。他們是中間勢力，民主革命的力量之一。其政治代表是民主黨派的某些領導人物和若干無黨派民主人士。三是工人階級、農民階級和城市小資產階級。他們是進步勢力，民主革命的主要力量。其政治代表是中國共產黨。

（2）三種政治力量分別提出了三種不同的建國方案：

第一是地主階級和買辦性的大資產階級的方案。主張繼續實行地主階級、買辦的大資產階級的軍事獨裁統治，使中國繼續走半殖民地半封建社會的道路。

第二是民族資產階級民族資產階級的建國方案。他們是要建立一個名副其實的資產階級共和國，以便是資本主義得到自由和充分的發展，使中國成為一個獨立的資本主義社會。

第三是工人階級和其他進步勢力的方案。他們主張在工人階級及其政黨的領導下，首先進行一場徹底的反帝反封建的新式資產階級民主革命，即新民主主義革命，以便建立一個工人階級領導的人民共和國，即人民民主專政的國家；并經過這個人民共和國，逐步達到社會主義和共產主義。

上述建國方案擺在中國人民的面前，由他們在自己的政治實踐中做出選擇，但是，從根 4 本上說，由于資產階級共和國方案并不具備現實性，可供中國人民選擇的方案主要是兩個：或者是繼續半殖民地半封建的舊中國，或者是創建新民主主義的新中國。

（3）中國共產黨的建國方案最終成為中國人民的共同選擇：

資產階級共和國的方案之所以行不通，是由于當時中國所處的時代條件和國內階級關系的狀況所決定的。第一，資產階級的共和國，外國有過的，中國不能有，因為中國是受帝國主義壓迫的國家，建立資產階級共和國是他們不能容忍的。第二，民族資產階級的力量過于軟弱。他沒有勇氣和能力去領導人民進行徹底反帝反封建的革命斗爭，從而為建立資產階級共和國掃清障礙。

總之，地主階級與買辦性的大資產階級的方案由于違背中國人民的根本利益，遭到了廣大人民的唾棄，他們的反動統治也在根本上被推翻了。民族資產階級的方案由于脫離中國實際，也沒有得到中國廣大群眾的擁護，連提出這種方案的多數人最終也承認這個方案是行不通的。只有中國共產黨提出的關于建立人民共和國的方案，逐步的獲得了工人、農民、城市小資產階級乃至民族資產階級一起政治代表的擁護，由此成了中國最廣大群眾的共同選擇 第四章 開天辟地的大事變

11、中國的先進分子為什么和怎樣選擇了馬克思主義？

答： 中國先進分子選擇馬克思主義的思想旗幟，走上馬克思主義指引的道路，是他們經過長期的、艱苦的探索之后的必然結果。

第一、新文化運動正處在第一次世界大戰期間，資本主義制度 的內在矛盾已經比較充分地暴露出來，先進分子中的一些人在宣傳西方資產階級民主主義時，就已經開始對它有所懷疑和保留。第二、先進分子在民主科學思想傳播中經常遇挫折，聯想到過去中國人學習西廣播各種努力屢失敗的事實，他們對資產階級共和國方案在中國的可行性遂產生極大的疑問。

第三、十月革命的推動。十月革命是一個具有劃時代意義的世界性的歷史事件，改變 了人類歷史的發展進程，使先進分子從中看到了民族解放的新希望：經濟文化落后的國家也可以用社會主義思想指引自己走向解放之路；蘇俄號召反對帝國主義，并以新的平等的態度對待中國，嬴得了先進分子的好感，有力地推動了社會主義思想在中國的傳播；十月革命中俄國工人、農民和士兵群眾的廣泛發動并由此嬴得勝利的事實，給予中國先進分子新的革命方法的啟示，推動他們去研究這個革命所遵循的主義。

第四、與科學社會主義傳入中國的同時，各種各樣的非馬克思主義的“社會主義”也在中國有不同程度的傳播，如蒲魯東、巴枯寧等的無政府主義，托爾斯坦的泛勞動主義，基爾特社會主義，伯恩斯坦、考茨基的社會主義等。當時的知識界，把這些“社會主義”都當作新思潮來介紹。中國先進知識分子在對西方傳入的思潮進行分析對比，激烈論戰和與中國實踐經歷進行比較后，堅定地放棄了資產階級的思想主張，放棄了形形色色的非馬克思主義，轉變成為馬克思主義者。

第五、五四運動中，中國工人階級登上歷史舞臺，顯示了比資產階級知識分子更加強大的力量，使中國先進知識分子對馬克思主義運用于中國革命的前景產生了極大的希望。這樣，后來的新文化運動就分成了兩股潮流，一部分人沿著資產階級的道路繼續走下去，一部分人則接受馬克思主義，并在馬克思主義基礎上對新文化運動的科學和民主精神加以改造。率先舉起馬克思主義的是李大釗，他在五四運動前就已經成為一個馬克思主義者。五四運動后，陳獨秀、毛澤東、董必武等更多的先進知識分子加入到馬克思主義的隊伍中。

12、為什么說中國共產黨的成立是“開天辟地”的大事變？

第一，中國共產黨的成立，它給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。它使中國革命有了堅強的領導核心，災難深重的中國人民有了可以依賴的組織者和領導者，中國革命之所以屢遭失敗，就是因為缺乏一個先進的堅強的領導核心，自從有了中國共產黨，中國革命 5 就呈現出嶄新的面貌，中國革命從此不斷向前發展，由民主主義革命向社會主義革命推進。

第二，中國共產黨的成立，使中國革命有了科學的指導思想。中國共產黨以馬克思主義為指導思想，把馬克思主義和中國革命的具體實踐相結合，制定了正確的革命綱領和斗爭策略，為中國人民指明了斗爭的目標和走向勝利的道路。

第三，中國共產黨的成立，使中國革命有了新的革命方法，并溝通了中國革命和世界無產階級革命之間的聯系，為中國革命獲得了廣泛的國際援助和避免走資本主義提供了客觀可能性。

第五章 中國革命的新道路

13、以毛澤東為代表的中國共產黨人是如何探索和開辟中國革命新道路的？

（一）開展武裝反抗國民黨統治的斗爭

1927年8月，中共中央在漢口召開緊急會議（八七會議），徹底清算了大革命后期的陳獨秀右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝反抗國民黨方針。

八七會議以后，舉行了南昌起義、湘贛邊界秋收起義、廣州起義。中國革命由此發展到了一個新階段。

（二）走農村包圍城市的革命道路

以農村為重點，到農村去發動農民，進行土地革命，開展武裝斗爭，建設根據地，這是1927年以后中國革命發展的客觀規律所要求的。農村包圍城市、武裝奪取政權這條革命心道路的開辟，依靠了黨和人民的集體奮斗，凝聚了黨和人民的集體智慧。而毛澤東是其中的杰出代表。

（三）毛澤東不僅在實踐中首先把革命進攻的方向指向了農村，而且從理論上闡明了武裝斗爭的極端重要性和農村應當成為黨的工作中心的思想

1928年，毛澤東寫了《中國的紅色政權為社么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》等文章，明確指出以農業為主要經濟的中國革命，以軍事發展暴動，是一種特征；還科學闡明了共產黨領導的土地革命、武裝斗爭于根據地建設這三者之間的辯證統一關系。1930年，《星星之火可以燎原》一文中，毛澤東指出：紅軍、游擊隊和紅色區域的建立和發展，是半殖民地中國在無產階級領導下的農民斗爭的最高形式，和半殖民地農民斗爭發展的必然結果，并且無疑議的是促進全國革命高潮的最重要因素。

（四）農村包圍城市，武裝奪取政權理論，是對1927年革命失敗后中國共產黨領導的紅軍和根據地斗爭經驗的科學概括。它是以毛澤東為代表的中國共產黨人同當時黨內盛行的把馬克思主義教條化、把共產國際和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向做堅決斗爭基礎上形成的。

農村包圍城市、武裝奪取政權理論的提出，標志著中國化的馬克思主義：毛澤東思想的初步形成。

（五）隨著革命心道路的開辟，中國革命開始走向復興。中國共產黨領導的紅軍和根據地逐步發展起來。紅軍游擊戰爭實際上已經成為中國革命的主要形式，農村根據地成為積蓄和鍛煉革命力量的主要戰略陣地。第六章 中華民族的抗日戰爭

14、為什么說中國共產黨是中國人民抗日戰爭的中流砥柱？

第一，中國共產黨積極倡導、促成、維護抗日統一戰線，最大限度動員全國軍民共同抗戰成為凝聚全民族抗戰力量的杰出組織者和鼓舞著。

第二，以毛澤東為首的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實踐相結合，創立和發展了毛澤東思想。制定、實施了一套完整的抗戰策略和方針，提出了持久抗戰的戰略思想，對抗戰勝利發揮了重要作用。

第三，中國共產黨通過游擊戰開辟敵后戰場，建立抗日根據地，牽制和消滅了日軍大量有生力量，減輕了正面戰場的壓力，也為抗日戰爭的戰略返攻準備了條件。

第四，中國共產黨人以自己最富于獻身的愛國主義、不怕流血犧牲的模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，成為奪取抗戰勝利的民族先鋒。

15、怎樣評價國民黨政府在抗日戰爭中執行的路線和正面戰場的地位與作用？

第一，國民黨政府執行的是片面抗戰路線，即不敢放手發動和武裝民眾，實行單純的政府和正規軍的抗戰；在戰略戰術上，沒有采取積極防御的方針，而是進行單純的陣地防御戰。

第二，國民黨領導的正面戰場，對抗日戰爭的勝利做出了重要貢獻。特別是在抗戰初期的戰略防御階段。

第三，國民黨的正面戰場在抗戰個階段中表現不同，其地位和作用也不同。抗戰初期的戰略防御階段，國民黨政府積極抗戰，正面戰場在整個抗戰中起了重要作用。抗戰進入戰略相持階段，其實行片面抗戰，制造反共摩擦，在抗戰中的地位、作用明顯下降。在戰略反攻階段，其雖堅持抗戰，但對奪取抗戰最后勝利的作用十分有限。第七章 為新中國而奮斗

16、為什么說“沒有共產黨就沒有新中國”？中國革命取得勝利的基本經驗是什么？ 中國革命之所以能夠走上勝利發展的道路，是由于有了中國工人階級的先鋒隊—中國共產黨的領導。首先，由于中國共產黨是中國工人階級的政黨，它不僅代表中國工人階級的利益，而且代表整個中華民族和全中國人民的利益，它用馬克思主義的科學理論武裝自己，以中國化的馬克思主義即馬克思列寧主義基本原理與中國實踐相結合的毛澤東思想作為一切工作的指針。因此，中國共產黨能夠制定出適合中國情況的、符合中國人民利益的綱領、路線、方針和政策，為中國恩們的斗爭指明正確的方向。其次，中國共產黨人在革命過程中始終英勇地站在斗爭的最前線，他們以行動表明了自己是最有遠見、最富于犧牲精神、最堅定、而又能虛心體察民情并依靠群眾的堅強的革命者，從而贏得廣大中國人民的衷心擁護。“沒有共產黨，就沒有新中國”是中國人民基于自己的切身體驗所確認的客觀真理。

中國革命取得勝利的基本經驗：中國共產黨在領導人民革命的斗爭中，積累了豐富的經驗。毛澤東指出：“統一戰線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶。” 首先，建立廣泛的統一戰線。建立廣泛革命統一戰線是堅持和發展革命的政治基礎。由于統一戰線中存在兩個聯盟：一個是勞動者的聯盟，主要是工人、農民和城市小資產階級的聯盟；一個是勞動者與非勞動者的聯盟，主要是勞動者與民族資產階級的聯盟，有時還包括與一部分大資產階級的暫時的聯盟。前者是基本的、主要的；后者是輔助的，同時又是重要的。因此，必須堅決依靠第一聯盟，爭取和擴大第二聯盟。鞏固和擴大統一戰線，還必須堅持工人階級及其政黨對統一戰線的領導權。

其次，堅持革命的武裝斗爭。中國的武裝斗爭實質上是工人階級領導的農民戰爭。中國共產黨必須深入農村，發動和武裝農民，在農村建立革命的根據地，以農村包圍城市，才能逐步爭取革命的勝利。為堅持和發展中國革命，必須建立一支在工人階級政黨絕對領導下的、有嚴格紀律、同人民保持密切聯系的新型人民軍隊。

第三，加強共產黨自身的建設。在工人階級人數很少而戰斗力很強，農民和其他小資產階級人口占人口大多數的中國，建設一個工人階級先鋒隊的黨，是極其艱巨的任務。毛澤東的建黨學說成功地解決了這個問題。中國共產黨的建設，是密切地聯系黨的政治路線進行的，注重在端正思想路線的基礎上，制定和貫徹執行黨的正確的政治路線。正是遵循毛澤東的建黨學說，在長期的斗爭實踐中，中國共產黨把自己鍛煉成為一個有紀律的、有馬列主義的理論武裝的、采取自我批評方法的、聯系人民群眾的黨，掌握了統一戰線和武裝斗爭這兩個武器，成為全國各族人民擁戴的領導核心。

毛澤東指出：“統一戰線，武裝斗爭，黨的建設是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三大法寶，三個主要的法寶。”

下編綜述：中華民族的偉大復興。

第八章 社會主義基本制度在中國的確立

17、怎樣理解社會主義制度在中國的確立是歷史和人民的選擇？

答：近代以來，中國面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家的繁榮富強即實現國家經濟的現代化這樣兩項根本性的歷史任務。1949年中華人民共和國的成立，標志著第一項歷史任務的基本實現。隨著民主革命遺留任務的完成和國民經濟的恢復，集中力量進行經濟建設即為實現第二項歷史任務而奮斗，被突出地提上了黨和國家的議事日程。進行經濟建設，首先要把中國從一個落后和農業國變為一個先進的工業國，實現國家的工業化。怎樣才能發展經濟，實現國家的工業化？①從世界歷史上看，主要有兩條道路：一條是資本主義工業化的道路，這是歐洲各國、美國和日本走過的，而且走通了；一條是社會主義工業化的道路，這是蘇聯走過的，而且也走通了。十月革命前，俄國是歐洲的一個比較落后的國家，由于實現了社會主義的工業化，蘇聯成了歐洲的第一強國、世界上最大的兩個國家之一。由于社會主義制度具有集中力量辦大事、促進社會生產力迅速發展的優越性，對于中國這樣一個經濟文化落后的國家來說，通過社會主義道路實現國家工業化，這是最好的選擇。②近代以來的歷史表明，資本主義工業化的道路在中國是走不通的。從19世紀60年代末、70年代初中華民族資本主義工業產生以來，由于受到外國壟斷資本的壓迫和本國封建生產關系的束縛，始終處于舉步維艱的境地。經過七八十年的發展，到1949年，整個民族工業資本不過只有20.08億元人民幣（1952年幣值）。獨立以后的中國如果不搞社會主義，而走資本主義道路，它就仍然不可能擺脫對于外國壟斷資本的依賴。這樣，中國就會成為外國壟斷資本的加工廠和單純的廉價原料、廉價勞動力的供應地，就像亞洲、非洲、拉丁美洲的許多國家和地區那樣。中國這樣一個大國，想主要靠外國提供資金和機器設備等來求得發展，特別是要想成為世界強國，是不可想象的。而且，由于經濟上依賴外國，在政治上就挺不起腰桿，連已經爭得的政治獨立也可能喪失。中國走資本主義道路，其經濟可能會有一時的發展，但終究還是要成為西方資本主義大國的附庸。中國通過走資本主義道路實現現代化的歷史機遇已經喪失了。為了實現國家的工業化，中國必須走社會主義的道路。

在完成了民主革命以后就要為在中國建立社會主義社會而努力奮斗，這是中國共產黨自成立之日起就確定了的奮斗目標，并且從來沒有動搖過。新中國成立前夕，毛澤東在中共七屆二中全會上的報告中明確指出，應當“在革命勝利以后，迅速地恢復和發展生產，對付國外的帝國主義，使中國穩步地由農業國轉變為工業國，把中國建設成一個偉大的社會主義國家。” ③當時中國之所以要著力進行和可能進行社會主義改造，主要是因為：

第一，社會主義性質的國營經濟力量相對來說比較強大，它是實現國家工業化的主要基礎。國家的社會主義工業化，是國家獨立和富強的當然要求和必要條件。發展工業，一方面是要充分利用原有的工業，另一方面是要建設新的工業。充分利用原有的工業，首先和主要的，就是要辦好原有的國營工業，并依據需要和可能改建、擴建這些工業。建設新的工業，首先和主要的，也是要發展國營工業。這就意味著社會主義性質的國營經濟的發展和它在整個國民經濟中的比重的增加。這是中國選擇社會主義的一個基本因素。

第二，資本主義經濟力量弱小，發展困難，不可能成為中國工業起飛的基礎。中國的民族資本主要是商業資本和金融資本，工業資本只占五分之一。民族資本主義工業主要是輕紡工業和食品工業，缺少重工業的基礎，并且規模小、技術設備落后、勞動生產力很低，不可能把中國發展成為先進的工業國。雖然原有的資本主義工業企業也是中國工業建設中的一個重要的、不可忽視的力量。但是這些企業的設備利用率和勞動生產率低、成本高、資金不足，擴大再生產的能力十分有限。為了改變這種情況，就必須在這些企業中改善經營管理，提高產品的質量，必須對這些企業逐步實行社會主義改造。資本主義工業這種進退兩難的情況，是中國選擇社會主義的又一個基本因素。

第三，對個體農業進行社會主義改造，是保證工業發展、實現國家工業化的一個必要條件。土地改革以后，農業生產擺脫了封建生產關系的束縛，一個時期有過相當大的發展；但是，由于實行在土地私有基礎上的個體經營，這種發展又受到很大的限制。因為個體農戶耕地很少，經營規模十分狹小；生產工具嚴重不足，貧雇農每戶平均僅占有耕畜0、47頭，犁0、41部；資金十分短缺。事實上，在土改以后，許多地區的農民從發展生產的需要出發，已經在探索組織起來的各種途徑，開始有了實行互助合作的實踐。這也為對個體農業進行社會主義改造積累了初步的經驗。中國農村在1955年下半年出現了農業合作化的高潮。通過實行農業合作化來增產糧食和其他農產品以滿足日益增長的人民生活和工業發展的需要，這也是中國選擇社會主義的因素之一。

第四，當時的國際環境也促使中國選擇社會主義。新中國成立以后，長期受到美國等西方資本主義國家經濟上、外交上和軍事上的嚴密封鎖和遏制。中國不但不可能從資本主義大國得到什么援助，而且連進行普通的貿易和交往都很困難。當時只有社會主義國家和第二次世界大戰后為獨立而斗爭的國家同情中國。只有蘇聯能夠援助中國。這種國際環境，也是中國選擇社會主義的基本因素之一。

總之，中國經濟在20世紀50年代的最重要事件就是選擇了社會主義，成功地進行了社會主義改造。這是十分必要的、完全正確的。通過這一歷史性選擇，中國共產黨創造性地完成了由新民主主義到社會主義的過渡，實現了中國歷史上最偉大、最深刻的社會變革，開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程。第九章 社會主義建設在探索中曲折發展

18、怎樣正確認識和評價毛澤東的歷史地位？

A、毛澤東的一生來看，他不愧是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家。B、他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和全世界被壓迫民族的解放和人類進步事業，作出了重大的貢獻。C、他的后半生，領導黨和人民抵御來自國外的威脅和壓力，維護了國家的獨立，在中國建立起社會主義基本制度，并對中國建設社會主義的道路進行了探索。這些重要的歷史功績和探索的首創精神，是應該充分肯定的。D、他在探索過程中發生的錯誤，特別是“文化大革命”這樣嚴重的錯誤，使中國的社會主義事業走了大的彎路，這是應該引為沉痛教訓的。E、全面評價毛澤東的一生，他對中國革命的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。那種以毛澤東晚年的錯誤而否定他的全部歷史功績，以及不承認他的晚年錯誤，甚至在新的實踐中繼續堅持他的錯誤的態度是極其有害的歷史唯心主義的態度。毛澤東的名字和光輝業績將永遠銘記在中國人民的心中。第十章 改革開放與現代化建設新時期

19、為什么說中共十一屆三中全會是新中國成立以來的偉大歷史轉折? 1978年12月18日至22日在北京召開的黨的十一屆三中全會，（1）徹底否定“兩個凡是”的錯誤方針，重新了確立解放思想、實事求是的指導思想，實現了思想路線的撥亂反正；（2）果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出工作重點轉移的決策，實現了政治路線的撥亂反正；（3）形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體，取得了組織路線撥亂反正的最重要成果；（4）恢復了黨的民主集中制的優良傳統，提出便民主制度化、法律化的重要任務；（5）審查和解決歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領導人的功過是非問題，開始了系統清理重大歷史是非的撥亂反正。（6）這次全會結束了粉碎“四人幫”后兩年在徘徊中前進的局面，揭開了我國改革開放的序幕，開辟了建設中國特色社會主義的新道路，標志著中國從此迸人了改革開放和社會主義現代化建設的歷史新時期。因此，黨的十一屆三中全會是新中國成立以來黨和國家歷史上的偉大轉折。

20、十一屆三中全會以來，中國特色社會主義事業取得了哪些主要成就？其原因是什么？

9（1）改革開放以來，社會主義現代化建設取得了巨大成就：

第一、國民經濟保持持續健康快速發展，現代化建設事業穩步推進，綜合國力和國際競爭力顯著提高，人民生活總體上達到小康水平。

第二、社會主義市場經濟體制初步建立并不斷完善，各項改革事業取得重大進展。第三、全方位對外開放取得新突破，形成全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。第四、社會主義民主政治建設取得重要進展。第五、社會主義精神文明建設成效顯著。第六、民族政策和宗教政策得到全面貫徹。第七、祖國統一大業取得進展。第八、國防和軍隊建設邁出新步伐。第九、積極開展全方位外交。

第十、全面推進黨的建設新的偉大工程。

（2）原因：

改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。

中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。中國特色社會主義道路之所以完全正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。

中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系。

第五篇：福建師范大學福清分校大學生思政課綜合社會實踐

福建師范大學福清分校大學生思政課綜合社會實踐

關于大學生學習生活親身體驗與研究

生活方式是一個內容復雜、內涵豐富的概念，是在一定的社會形態中，人們物質生活和精神文化生活的方式和行為習慣的總和。它作為一種客觀存在，制約著社會文化和意識形態的發展以及個人興趣、愛好、價值取向等。隨著改革開放的深入進行和社會主義市場經濟體制的轉變，人們的生活方式和精神狀態正在迅速發生著變化。青年一代的大學生群體作為時代文化的引領者也不例外，他們的生活方式變化直接反映著一個時代精神的變革……關注大學生日常的生活方式，對其現狀和問題進行引導額教育，已經成為高校德育、思想政治教育和精神文明建設的一項重要課程。

我們打開各大城市的人才網，已經習慣了在招聘啟示上看到“有經驗者優先”的字樣，而據我了解大部份應屆實習生基本是無薪實習的。我們這些“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的大學生都擁有多少經驗呢？事實就是我們只是把頭埋書海中，社交也只局限于大學校園內的社交圈!對于我們來說，假期也就成了我們唯一可以接觸社會的時間了。

假期的工作的確可以拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。而且我們大部份同學心目中的社會實踐，都應該就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實踐中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的知識不就等于零了嗎?然而在廈門找工作期間，我發現在人才市場上即使畢業多年的本科大學生也早已不是什么“搶手貨”，而實習應屆生的待遇也非常非常的令人擔憂。比如：有個學長就很失落的對我說，在廈門島內，應屆實習生待遇最高也就工資2500~3000塊

一個月，這是更本就解決不了基本的生活保障的，一個月下來一點盈余也沒留下!所以更不用說我們這些只是在校就讀的偶爾假期出來的學生打工仔了。而且我在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有一年以上工作經驗，服從工作任務分配等。所以，我深深的覺得大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也迫切的需要和重要。事情要說明清楚其實也很簡單:我們同時把簡歷投遞到人力資源部去應聘一份工作，公司人力資源部當然更看重那個有相關的工作經驗的人。由此我認為：我們未來就業環境也不容樂觀，競爭形式將會日趨激烈，同時更加考驗我們面對就業憂慮和壓力時心理調整的能力，以及人際交往和相互協作能力。

根據我對學校的同學和以前初、高中同學暑假現狀的詢問調查，我了解到大部份大學生假期都會到個大城市去找工作，但沒有幾個同學會去找到的是與自己專業相關的，原因我總結了有以下幾個方面:

一，幾乎所有的公司都明確的規定不招收暑假工。

二，大部份的大學生不知道自己的專業該選擇哪一方面的工作。

三，部份大學生吃不消工作時間。

四，大部份大學生本著只是賺零花錢的心態找暑假工。

由此，我首先覺得大學生面對將來個就業單位的就業“需要工作經驗”的要求可能走入死胡同式循環：一方面，各就業單位的應聘要求是需要工作經驗。一方面，大學生苦于各就業單位缺少讓大學生積累經驗的機會。所以，我們的相關部門需要更加的關注我們大學生的就業問題從實際的說，比如：各就業單位提供在校大學生的實習崗位或者為大學生專門提供假期就業機會。這里，我們只希望政府及相關的部門能夠盡量酌情開放相關的規定，給在校大學生提供增加經驗的機

會。也希望各大高校能夠主動為在校學生爭取積累經驗的機會并向相關單位提出相關的建設性議案，盡早地解決這種尷尬局面。

其次，對于我們大學生來說，我們一定要對我們所學的專業知識和未來就業方向有足夠充分的了解，只有這樣，我們才不至于以后找什么工作都不知道，在別人都在為找到自己的事業的時候還在迷茫。所以，我認為，每一個人都要會為自己的未來設定目標，并且為之而努力付出，使它變為現實。

再而，大學生要主動培養吃苦耐勞的精神，要是由于吃不消工作所規定的上班時間而被社會淘汰，不僅僅自己丟臉連個人就讀的學校也會因你而受到一定范圍的影響。我們要認識到現今社會，競爭異常的激烈，為了能夠在競爭中脫穎而出，我們在大學期間應該制定明確目標，為自己的將來做好打算。因為機會總是留給那些有準備的人，我們不應該輸在起跑線上。大學是一個自由的天堂，但是，大學不是游樂園，不是奢靡的宮殿，大學應該是一個自我發展的天堂。作為一名新世紀的當代大學生，培養自身文化素質，提升自身行為能力是我們大學階段的重要內容，這將成為我們今后踏入社會，參加工作的重要有利條件。同時，希望各大院校適當的干預大學生的生活方式，研究出更加合理科學的大學新生入學和生活方式的引導。

最后，我們應該要有保持對未來就業壓力的敏感度。有研究發現，現階段大學生的就業和職業意識淡薄，職業規劃能力不足，求職準備不充分。經過了 16 年的學習教育，我們卻只是單純地為了學習而學習，沒有任何其他的想法，至于將來所要從事的職業，在進入大學之前也幾乎沒有考慮過，我們就像是溫室中的花朵，沒有同外部的環境融為一體，對于未來的就業沒有充分認識。再者，大學生的就業觀念存在一定的問題，據麥克思人力資源信息網的相關調查顯示，2008

年的應屆畢業生中竟有 59%的本科生和 60%的高職生選擇到東部沿海發達地區就業，而僅有 4%的本科生和 3%的高職生選擇了中西部不發達地區。這種對于物質條件過于看重的理念嚴重影響了大學生就業，但也是情有可原。但如今，大學生自我認識不足。當前廣泛存在大學生對自我的評價過高的問題，我們還不能合理全面的認識自己，嚴重缺乏對自身條件和當前就業環境的理性分析。

本文參考資料：內蒙古師范大學論文《大學生就業研究綜訴》

天津商業大學論文《大學生生活方式現狀及其引導研究》