第一篇：節(jié)約糧食有關(guān)資料

據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費啊！

所以,以中國有全世界1/5人口來計算,全世界每年浪費的糧食足夠2億以上的人吃一年！如果不浪費糧食,全世界因為饑餓而死的人會少很多啦,至少要飯的乞丐就肯定沒有了…… 反正我很氣憤也很感慨，我不由想起唐代杜甫和李紳的詩“朱門酒肉臭，路有凍死骨”和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

解：設(shè)每人每天浪費X粒糧食 根據(jù)資料 5萬粒米重量為1公斤

如下 13億人每天將浪費：13億*X/5萬/1公斤

簡化 假設(shè)每人每天浪費1粒 13億/5萬/1公斤=26000公斤

每個人每天按照早上1兩米 中午3兩米 晚上2兩米計算 一天為6兩米。

26000公斤/6兩=86666天 86666天/365天=237年

每人一天浪費一粒米 夠一個人吃237年 夠237個人吃1年！夠86666個人吃一天

如果每人每天浪費1粒 浪費1年 就是26000*365=949萬公斤

一畝田按照高產(chǎn) 算800斤大米 一年一收 13億人一人一天浪費一粒 浪費一年的量 949萬公斤/800斤=23725畝田一年的收入 一家人按照農(nóng)村計算為4畝田吧

23725/4=5931家人 就是說 我們一年浪費下來 將有5931家人會因此沒有飯吃 餓一年的肚子。算算吧 一個組 一個隊 才多少戶人？ 有將是怎樣的災(zāi)荒？

1]浪費糧食是最大的犯罪！

2]盤中粒粒皆辛苦！

3]飽時不忘餓時饑！

4]愛惜糧食，從娃娃抓起！

5]愛惜糧食，從我做起！

6]愛惜糧食，人人有責(zé)！

7]省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！

8]愛惜糧食就是愛惜生命！

9]生命誠可貴，糧食價更高！

10]糧食是血汗換來的！

11]世界是我們的，糧食是世界的！

12]請記住：糧食來得不容易！

13]節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起！

14]浪費糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽！

15]以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥！

我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題。

1996年，我國政府首次發(fā)表《中國的糧食問題》白皮書以來，我國在維護(hù)糧食安全方面取得了巨大成績。近10年來，我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高，年均產(chǎn) 量較上一個10年增長了10%以上，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結(jié)構(gòu)顯著改善，以市場化為方向的糧食流通體制改革不斷深入，國家對糧食實施 宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)更加鞏固、手段更加靈活，實現(xiàn)了立足國內(nèi)糧食自給的預(yù)定目標(biāo)。糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國際社會對中國糧食問題的擔(dān)憂，解決了13億人口的 吃飯問題，為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn)。在我國糧食生產(chǎn)取得巨大成績的同時也必須看到，當(dāng)前我國糧食安全的現(xiàn)狀： 根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)字，2006年我國糧食總產(chǎn)實現(xiàn)連續(xù)三年增產(chǎn)，達(dá)到9949億斤，不僅接近歷史最高水平，也可望提前實現(xiàn)“十一五”末糧食總產(chǎn)達(dá)到1萬億斤水平的規(guī)劃目標(biāo)。但在形勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)機之際，更要對目前存在的困難保持清醒認(rèn)識。首先，糧食繼續(xù)增產(chǎn)面臨諸多制約因素。一是土地和水資源的制約日益突出。2005年，我國耕地面積較糧食產(chǎn)量峰值時的1998年減少了1.2億畝，接近18億畝的底線，而且被占的基本上是優(yōu)質(zhì)耕地。同時，糧食播種面積也下降到15.6億畝，與農(nóng)業(yè)“十一五”規(guī)劃提出的15.5億畝糧食播種面積基本持平。我國耕地和糧食播種面積近乎到了不能繼續(xù)減少的臨界水平。我國還是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一，人均可利用水資源量僅為世界平均水平的1/4，并且年度間、區(qū)域間分布很不平衡。水資源匱乏已經(jīng)成為制約糧食生產(chǎn)的重要因素。二是人口總量仍將保持慣性增長的勢頭。根據(jù)有關(guān)報告，未來20年，中國的人 口總數(shù)還將繼續(xù)增加，至2033年前后達(dá)到15億的峰值后方可緩慢下降。人口增加直接推動了糧食需求總量的剛性增長，這將使我國本已偏緊的糧食產(chǎn)需形勢在 相當(dāng)一段時期內(nèi)更趨嚴(yán)峻。三是氣候變化加劇影響增大。據(jù)統(tǒng)計，我國因災(zāi)年均損失糧食在1000億斤左右，相當(dāng)于每年產(chǎn)量的1/10。特別是近年來，由于全 球氣候變暖所導(dǎo)致的極端天氣趨于頻繁，從而加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。四是農(nóng)民依靠種糧增收的空間有限。近年來國家持續(xù)增加了“三農(nóng)”方面的投入，有效保 護(hù)了農(nóng)民種糧積極性。但總體上農(nóng)民種糧收益仍然偏低，而且受人多地少、分散經(jīng)營、生產(chǎn)資料價格持續(xù)上漲等因素的制約，未來提高種糧收益的空間十分有限。特 別是在不少糧食主產(chǎn)區(qū)，青壯勞力都選擇外出打工，致使投入糧食生產(chǎn)的物力、人力和技術(shù)不足。

其次，結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。2006年，我國糧食在總量基本實現(xiàn)平衡的同時，品種結(jié)構(gòu)的不平衡問題日漸上升為主要矛盾。這主要表現(xiàn)在：一是小麥和稻谷口糧 品種基本實現(xiàn)緊平衡目標(biāo)。綜合國家有關(guān)部門的分析報告，2006年我國小麥產(chǎn)銷略有盈余100億斤左右，稻谷產(chǎn)銷略有缺口，但不超過100億斤，甚至更 少。兩大口糧品種處于緊平衡狀態(tài)。特別是稻谷，在過去的20年，城市大米消費量增長達(dá)83%，以大米為口糧的人口比例已達(dá)到60%，且產(chǎn)量波動大、儲存 難，是引發(fā)市場變化的先導(dǎo)和敏感品種，必須予以高度關(guān)注。二是玉米供求形勢發(fā)生重大變化。近幾年食品消費結(jié)構(gòu)升級帶動養(yǎng)殖業(yè)較快增長，能源消耗增加推動生 物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)迅猛擴(kuò)張，糧食深加工需求保持高速增長勢頭。這個特點在玉米品種上表現(xiàn)最為明顯。2006年，我國玉米出口同比減少60%以上，這種趨勢發(fā)展 下去，我國玉米供求將從寬裕向偏緊轉(zhuǎn)變。三是大豆對國際市場的依賴進(jìn)一步加深。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計，2006年我國大豆進(jìn)口達(dá)2827萬噸，成為世界最大的大豆進(jìn) 口國。面對跨國企業(yè)資本和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的擠壓，國內(nèi)大豆播種面積和產(chǎn)量呈下降趨勢，市場出現(xiàn)萎縮，從而進(jìn)一步加深了對國際市場的依賴。

第三，糧食綜合供給能力仍有待提高。考察糧食安全水平，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力，還要看糧食的投放和流通效率。按照完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，我國糧食市場和物流體系仍比較滯后。糧食市場體系方面，一是市場主體發(fā)育很不充分。國有糧食購銷企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成，還沒有建立起現(xiàn)代企業(yè)制度；單 戶農(nóng)民糧食種植規(guī)模小，組織化程度低；多數(shù)個體、民營和股份制等市場主體經(jīng)營規(guī)模和業(yè)務(wù)量較小，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運而生。二是各類市場發(fā)展不完 善。糧食市場網(wǎng)絡(luò)不健全，市場交易不規(guī)范，管理水平較差，硬件設(shè)施落后；市場經(jīng)營方式不適應(yīng)需要，服務(wù)功能不強。以電子商務(wù)和期貨為 代表的現(xiàn)代交易方式發(fā) 展緩慢，發(fā)現(xiàn)價格、規(guī)避風(fēng)險、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制約。

二、節(jié)糧的意義。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識到自己在浪費，也許會認(rèn)為浪費這一點點算不了什么，也許仍然以為我們的祖國地大物博。然而事 實是：我國人口己超過12.5億，每年的凈增長是 1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1／4；目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞；全國40％的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從 1981－1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地 質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地。現(xiàn)實絕對不容樂觀！節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費 是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣。透過下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題，而且也影響著我國社會主義建設(shè)的速度。

有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展 中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。

有人打過這樣一個比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴！光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食！所以，節(jié)約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。平時有沒有浪費糧食的現(xiàn)象呢？在學(xué)校里，早中晚在食堂用餐發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象真的是非常嚴(yán)重的，每天總有好多米飯、饅頭被浪費了，真是太可惜、太令人痛心了！浪 費可恥，從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持，節(jié)約要從點滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長的時間呢？不僅僅是對糧食，要讓 節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。

三、節(jié)糧措施。

我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，真正達(dá)到《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出的“愛惜糧食”的要求！今天，我們知道了國情，進(jìn)一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義。有首古詩說得好“一粥一飯,當(dāng)思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱。”我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分 憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。為了切切實實地把節(jié)糧落到實處，我們倡議：

1、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

2、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此，刷了飯卡，打了飯，就一定要吃完。

3、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。

4、跟隨家長到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。

5、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

6、對垃圾進(jìn)行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。

7、積極參加田間勞動，在家中幫助家長做自己力所能及的事情。

第二篇：五年級最新節(jié)約糧食手抄報資料

一斤糧，千粒汗，省吃儉用細(xì)盤算。這里給大家分享一些關(guān)于 節(jié)約糧食手抄報，供大家參考。

節(jié)約糧食手抄報1

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首膾炙人口的詩句，也許同學(xué)們都會背了，可是并不了解詩的意思。

“小萱，把碗外的米飯夾進(jìn)去。”這是奶奶教我節(jié)約糧食的一幕。

記得那一次：我望著那美味佳肴，便大口大口扒飯吃。一粒粒晶瑩的小米像一只只頑皮的麻雀飛出我的碗外。奶奶看在眼里，急在心里。“小萱，把碗外的米飯夾進(jìn)去。”奶奶急切地說。“奶奶，這都什么年代了，糧食充足得很，這幾粒米算什么啊!”我漫不經(jīng)心地說。“這……這孩子，你說什么呢!是，糧食是很充足。可是，你有沒有想過，這些米是那些農(nóng)民伯伯艱辛勞動得來的，這些米是多么得來不易啊!”奶奶語重心長地說。“這……這……”我頓時無言以對。奶奶接著說：“你知道這首《憫農(nóng)》詩的意思嗎?”我搖了搖頭。“農(nóng)民在正午烈日下，揮汗如雨地鋤地，備受煎熬。這一粒米，到我們碗中，要經(jīng)過多少程序啊!你有沒有想過?這一粥一飯，當(dāng)思來之不易，顆顆都飽含著農(nóng)民的艱辛之苦啊!”

從那一次和奶奶的談話中，我明白了：

其實，節(jié)約并不難，只要每個人從身邊的小事做起，持之以恒，就能為我們國家節(jié)約甚多的財物!

節(jié)約糧食手抄報2

我是一只住在鄉(xiāng)下的小老鼠，那里春天千里沃野，萬頃林海。夏天，姹紫嫣紅，百花盛開。秋天，麥浪翻滾，瓜果飄香。冬天千里冰封，萬里雪飄。我在那里生活得快樂極了，可是因為那件事改變了我的命運……

那天，我剛在人們的糧倉里吃飽喝足，邁著歡快的步伐走進(jìn)了家門，轉(zhuǎn)身一跳，一下子躺在了我心愛的“小床”上——一大塊軟軟的泡沫墊上。我興奮地說了一句：“啊，這里的生活真好!”就在這時，一片葉子“飛”進(jìn)了我的臥室，我一看是表哥寫給我的信：表弟，你在鄉(xiāng)下生活還好嗎?我和爸已經(jīng)搬到了城里，這里的生活好極了，到處都是山珍海味，你也想來嗎?來吧，我和爸爸在車站等你!我看完了信后有點眼饞了，我直接坐上了一趟列車。過了一會兒，我到了城里。一下車，眼前的景象變得煥然一新，在城里只有川流不息的人和遍地的高椄大廈，這時哥哥帶我進(jìn)入了一個五星級酒店，他把我?guī)У搅艘粋€桶前對我說：“我們都叫它美食桶，可人類卻叫垃圾桶”，哥哥帶我進(jìn)去美美的吃了一頓。可三年后我絕望了，現(xiàn)在人人都會節(jié)約糧食，我們已經(jīng)沒有食物吃了。

我獨自坐在墻根旁，我好后悔，為什么我要來呢?

五年級最新節(jié)約糧食手抄報資料

第三篇：年節(jié)約糧食倡議書范本 節(jié)約糧食倡議書資料

年節(jié)約糧食倡議書范本 節(jié)約糧食倡議書資料

在現(xiàn)在的社會生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的年節(jié)約糧食倡議書范本 節(jié)約糧食倡議書資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的各位同學(xué)：

最近我們發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)浪費糧食的行為非常嚴(yán)重。在食堂里，將只吃了幾口的饅頭扔到垃圾桶里，將飯菜吃幾口就倒掉，糟蹋了勞動者的辛勤勞動，也是在踐踏著自己的良心。同學(xué)們，你們知道我們國家有多少人處于饑餓之中嗎？在世界上最貧困的非洲又有多少人處于饑餓或半饑餓狀態(tài)嗎？所以，請節(jié)約糧食，從你我做起！

昨天中午的菜非常豐盛，是紅燒帶魚、青菜還有羊肉湯。由于來的比較晚，就和餐廳的廚師們一起吃飯。在吃飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)廚師們的飯菜和我們吃的不一樣，我就調(diào)侃道：你們和我們吃的不一樣，呵呵。他淡淡的說：我們是和你不一樣，我們吃的是昨晚剩的菜，這時我才仔細(xì)看了看他們的飯盒里是昨晚的宮保雞丁。我心里莫名有些酸楚。但廚師們沒有任何的不滿，這時，有位同學(xué)因海鮮過敏不能吃帶魚，就拿來給我。我馬上把這碗帶魚給了廚師們，我說你們可千萬別介意，我們沒有動過。他們很高興的接過了帶魚。而我卻無法平靜。看看他們，再想想我們，更不敢看垃圾桶里倒的飯菜。也許我們會因為飯菜的不合胃口而抱怨，也許我們會因為沒有家鄉(xiāng)的味道而不滿。但這都不是我們浪費糧食的借口。

我們每一個人都是學(xué)校這個大家庭里的主人，既然是主人，就應(yīng)該把這個家里的一粒米、一個付出、一個微笑、一個感動悉數(shù)珍惜。只有珍惜我們現(xiàn)在的一切，才是真正回報社會、回報家鄉(xiāng)的第一步，只有堅實的邁出了這一步，我們的每個印記會充滿溫情，我們的感恩之路才會綿延。

在這里讓我們一起重溫《閔農(nóng)》這首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。粒粒皆辛苦不止是詩，更需要行動。請從現(xiàn)在做起，從我做起。我們倡議：請同學(xué)們珍惜國家和學(xué)校給予我們的關(guān)懷，珍惜糧食，能吃多少打多少飯，以勤儉為榮，以浪費為恥，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

親愛的同學(xué)們：

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”

可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜！

當(dāng)你捧著噴香的'米飯、吃著雪白的'饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的？當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)？

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)！在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費，把碗里的飯吃干凈。

2、不偏食，不挑食。以節(jié)約糧食為榮，以浪費糧食為恥。

3、就餐時保持安靜，文明就餐，愛護(hù)餐具，保持餐桌衛(wèi)生。

4、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。希望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。

同學(xué)們，我們一定行！

第四篇：節(jié)約糧食

“節(jié)約糧食，從我做起—2013年223團(tuán)中學(xué)青少年科學(xué)

調(diào)查體驗活動”實施方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長張玉芹、書記劉權(quán)石為組長，教研室主任黃龍為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括黃龍、肖潔、張鵬澤、江萍、米長發(fā)、龍紅梅、汪曉麗、蘇志強、陳靜、阿比達(dá)·努爾東、日孜萬古麗、艾尼、張雅靜、4-8年級班主任，中小學(xué)語文組及演講評委。

二、活動目的與意義

通過科學(xué)調(diào)查體驗活動，使我校4-8年級學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。

在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于我校學(xué)生思想道德建設(shè)及學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科成績提高的促進(jìn)作用，在活動中培養(yǎng)我校學(xué)生團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，增強責(zé)任感，關(guān)心生活、關(guān)注社會，體會糧食安全對國家安全、家庭、個人的積極意義，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、活動內(nèi)容及實施步驟

1．活動啟動階段：6月3日星期一在升國旗儀式上進(jìn)行活動啟動儀式。邀請團(tuán)科委領(lǐng)導(dǎo)參加并講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作動員講話，一名學(xué)生代表講話。

2．調(diào)查體驗內(nèi)容：（1）參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動；（2）參觀糧食加工廠（糧店）；（3）參觀超市糧油專柜；（4）光盤行動，（5）調(diào)查食品過度包裝（合理包裝創(chuàng)意設(shè)計作品、包裝盒開發(fā)與利用作品）；（6）填寫各種主食加工記錄表；（7）訪談小麥種植過程；（8）制作饅頭體驗；（9）參觀制作饅頭店；

（10）面包加工店；（11）蛋糕加工場所；（12）食物類別統(tǒng)計表；（13）我每天的食用量；（14）家庭晚餐調(diào)查；（15）飯店用餐調(diào)查；（16）學(xué)校食堂用餐調(diào)查；（17）調(diào)查連隊土壤及農(nóng)作物；（18）觀看舌尖上的中國-主食的故事；

（19）作文比賽；（20）演講比賽。6月-9月25日前完成（1）-（18）；9月-10月完成（19）-（20）。

3.作品提交：

時間：由班主任老師督促完成、班級活動輔導(dǎo)員收集并及時提交，最后項目提交在9月25日前；作文比賽、演講比賽中10月15日提交；根據(jù)提交作品的迅速性、完整性和《223團(tuán)中學(xué)科技活動激勵辦法》，對班主任和班級活動輔導(dǎo)員給予加分獎勵。

內(nèi)容：（1）活動中的表格、訪談提綱；（2）參觀、探究、調(diào)查等活動過程中的DV視頻、照片；（3）調(diào)查問卷、活動總結(jié)、小論文、日記、心得體會、手抄報、作文、演講稿；（4）DV視頻的解說詞。

方式：電子稿件及手寫稿；

交電子稿件的有：（1）調(diào)查報告、小論文、（2）探究、調(diào)查過程的DV視頻、照片；（3）DV視頻的解說詞；（4）調(diào)查問卷、訪談提綱；（5）年級活動總結(jié)；（6）食物類別統(tǒng)計表；（7）我每天的食用量；（8）家庭晚餐調(diào)查；（9）填寫各種主食加工記錄表。

交手寫稿的有：（1）作文、演講稿；（2）日記、心得體會、手抄報；（3）活動中填寫的表格、調(diào)查問卷、訪談記錄。

交實物的有：小制作（食品包裝設(shè)計、包裝盒開發(fā)利用）、小發(fā)明。

電子稿件發(fā)送到QQ郵箱：455264954@qq.com；手寫稿、實物交到中學(xué)圖書室。

4．調(diào)查體驗階段：8-9月的雙休日。

（1）以年級為單位開展科學(xué)調(diào)查體驗活動；各年級共同項目為：①我每天的食用量；②家庭晚餐調(diào)查；③作文比賽；④演講比賽；各年級除了共同項目外，可以自主選擇5個項目。

（2）八年級由黃龍、肖潔、艾尼老師負(fù)責(zé)活動輔導(dǎo)及作品資料收集上交，班主任負(fù)責(zé)安全、督促；七年級由日孜萬古麗、龍紅梅、阿比達(dá)·努爾東老師負(fù)責(zé)，班主任負(fù)責(zé)安全、督促；五年級由張鵬澤、張雅靜、陳靜老師負(fù)責(zé)、班主任負(fù)責(zé)安全、督促；四年級由江萍、蘇志強、汪曉麗老師負(fù)責(zé)、班主任負(fù)責(zé)安全、督促；米長發(fā)老師負(fù)責(zé)活動的設(shè)計、資料的設(shè)計及收回、向上級上報活動資料等。

5、作文、演講比賽階段：9-10月進(jìn)行；由教研室組織，全校師生參加，4-8年級學(xué)生進(jìn)行參賽；作文人數(shù)不限；演講每班確定2人。

6、總結(jié)、匯報、展示階段：9月-10月進(jìn)行；由學(xué)校科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進(jìn)行。

“節(jié)約糧食，從我做起

—2013年223團(tuán)中學(xué)青少年科學(xué)調(diào)

查體驗活動”實施方案

第五篇：節(jié)約糧食

爭做節(jié)約糧食的好孩子

主備

施教日期

星期

教學(xué)內(nèi)容

校本教材《禮潤童心》第1課 【教學(xué)目標(biāo)】

1.讓同學(xué)們了解學(xué)校、家庭、社會浪費糧食的情況，懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

2.讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。

【教學(xué)重難點】

讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，并在生活中貫徹實施。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入課題

1.聊聊孩子們喜歡的飯菜 2.引出主題

同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁吃穿，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。在校園里，在我們的身邊出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請看圖片：（課件演示拍攝到的校園、家庭、社會剩飯剩菜圖片）

這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們身上，整個社會浪費糧食的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

（學(xué)生自由發(fā)言）

二、知曉糧食的來之不易

我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑餓難耐的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛。今天糧食有許多心里話想對同學(xué)們說。

1.小朋友，“我”是一顆普通的米粒，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！《一粒米的來歷》

（課件演示相關(guān)圖片：耕田、拔秧、挑秧、插秧、稻田、未成熟的稻穗、成熟的稻谷、收割。）

你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？

（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）下面一起來認(rèn)識一下小麥！（看圖了解）2.小朋友，你們知道“我“能做成哪些食品嗎？

（出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的各種餅干、面包等，仔細(xì)查看包裝袋上的食品成分。小組討論，說說發(fā)現(xiàn)了什么。小組派代表發(fā)言。

（小麥的作用可真大啊！小麥制成各種食品工序一定很復(fù)雜。）

為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下許多辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《鋤禾》講的那樣。

3.學(xué)生一起背誦《鋤禾》。

三、聊聊糧食的浪費情況

學(xué)校的糧食浪費現(xiàn)象有點嚴(yán)重，聊聊同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的自己身邊的浪費現(xiàn)象。學(xué)生：中午用餐時很多小朋友經(jīng)常不把飯吃干凈，還有一些同學(xué)拿到餐盤后吃了幾小口就直接走人。

老師：那你們覺得這樣的做法正確嗎？ 學(xué)生發(fā)言。

四、想想糧食的節(jié)約辦法 面對浪費的行為我們該怎么辦呢？

那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論。

1.晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？ 2.學(xué)校今天中午給你準(zhǔn)備的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？ 3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？（學(xué)生自由發(fā)表看法）

我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請大家來分享一下你們的做法吧。希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好孩子。

讓我們一起來讀一首兒歌：農(nóng)民伯伯，辛苦種糧，每粒米飯，汗水換來；

吃飯時呀，別掉米粒，盡量吃完，別留米飯； 想吃多少，就盛多少，不要多盛，不要少盛； 我們大家，珍惜糧食；做好榜樣，代代相傳。

五、教師總結(jié)