第一篇：團委試卷

2011競選團委副書記筆試試題

一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，請將所選答案的字母填寫在括號內。每題1分，共50分）

1、五四運動的直接導火線是中國外交在（A）上的失敗。

A巴黎和會 B凡爾賽和會 C華盛頓會議 D倫敦會議

2、團籍指（D）

A 團員證件 B團員級別 C團員籍貫 D團員資格 3．根據團章規定，團員人數在（C）人以上的單位，可以建立基層委員會。

A 30 B 50 C 100 D 200

4、“青年文明號”是指（B），具有穩定行政建制的優秀青年集體和青年工程。

A 主要負責人之一在30周歲以下，青年占60％以上。B 主要負責人之一在35周歲以下，青年占60％以上。C 主要負責人之一在35周歲以下，青年占70％以上。D 主要負責人之一在30周歲以下，青年占70％以上。

5、科學發展觀的基本要求是（C）。

A、發展 B、以人為本 C、全面協調可持續 D、統籌兼顧

6、“少說漂亮話，多做些日常平凡的事情”，列寧的這句話要求干部具有（D）。

A、廉潔的作風 B、謙虛的作風 C、深入的作風 D、實干的作風

7、團章規定，被批準入團的青年從（B）之日起取得團籍。

A、團委審批通過 B、支部大會通過 C、填寫入團志愿書 D、領取團員證

8、團的一切工作的出發點和落腳點是（A）。

A竭誠服務青年 B全面引導青年 C勇于帶領青年 D誠心幫助青年

9、中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征____；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。(A)

A、革命勝利

B、青春理想

C、蓬勃生命

D、拼搏奮斗

10、團員沒有正當理由，連續____個月不繳納團費、不過組織生活，或連續____個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行退團。(A)

A、6個月6個月

B、3個月6個月

C、6個月3個月

D、3個月3個月

11、加入中國共產主義青年團要符合:年齡在_______的中國青年，承認團的章程，愿意加入團的一個組織并積極工作，執行團的決議和按期交納團費的青年。(D)

A、十四歲以上，二十六周歲以下 B、十六歲以上，二十八周歲以下

C、十六歲以上，二十六周歲以下 D、十四歲以上，二十八周歲以下

12、中國共產主義青年團充分發揮黨聯系群眾青年的_______。(B)

A、領導作用 B、橋梁和紐帶作用 C、組織作用D、調節作用

13、團員代表大會的會議程序包括____。(D)

A、開幕式 預備會 大會選舉 小組會 閉幕式

B、開幕式 預備會 小組會 大會選舉 閉幕式

C、預備會 開幕式 大會選舉 小組會 閉幕式

D、預備會 開幕式 小組會 大會選舉 閉幕式

14、在團的代表大會和委員會的選舉當中設計票人，計票人的工作接受___監督。(A)

A、監票人

B、投票人

C、候選人

D、全體人員

15、團的全國領導機構，是團的全國代表大會和它產生的_____。(C)

A、中央書記處

B、中央常務委員會

C、中央委員會

D、中央辦事處

16、以下各項不屬于團員義務的是_____。(C)

A、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國

B、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結

C、在團內有選舉權，被選舉權和表決權

D、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反應青年的意見和要求

17、下列各項中不屬于團員享有的權力是_____。(B)

A、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育的培訓

B、自覺遵守國家的法律法法規和團的紀律，執行圖案的決議，發揚社會主義新風尚

C、參加團組織討論對自己的處分會議，并可以申辯，其他團員可以為其作

證和辯護

D、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員

18、共青團與學聯的關系是____。(C)

A、共青團屬于學聯

B、學聯屬于共青團

C、共青團與學生聯合會是各自獨立的兩個青年組織

D、共青團與學聯是一個組織

19、聯合國把_____年確定為國際青年志愿者年。(C)

A、1999

B、2000

C、2001

D、2002 20、“青年文明號”（“共青團號”）是指_____，具有穩定行政建制的優秀青年集體和青年工程。(B)

A、主要負責人之一在30周歲以下，青年占60％以上

B、主要負責人之一在35周歲以下，青年占60％以上

C、主要負責人之一在35周歲以下，青年占70％以上

D、主要負責人之一在30周歲以下，青年占70％以上

21、我國第一部關于青少年的專門法律是_____。(B)

A、《中華人民共和國收養法》

B、《中華人民共和國未成年人保護法》

C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

D、《中華人民共和國義務教育法 》

22、團支部干部應具備的_____通常包括密切聯系青年群眾、實事求是的態度、朝氣蓬勃的作風、謙虛的品格四個方面。(C)

A、知識修養

B、道德修養

C、作風修養

D、理論修養

23、在接受團員履行的手續中包括：介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的_____。(A)A．思想、表現和經歷 B 思想、品德和經歷 C 思想、品質和經歷

24、團員沒有正當理由，連續_____不交團費，不過團的組織生活，被認為自行退團。(A)

A．半年 B．三個月 C．一年

25、中國共產主義青年團中央委員會受____領導。(B)A．中國共產黨 B．中國共產黨中央委員會 C．中國共產黨政治委員會 26、1925年1月在上海召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上作出決定：將________改名為中國共產主義青年團。(A)A、中國社會主義青年團 B、中國共產青年團 C、中國少年共產黨

27、團員必須開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺地維護____(A)A、團結 B、統一 C、紀律

28、最能體現共青團組織的基本屬性。(C)A、中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織。B、中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。C、中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍。

29、2003年，團的第____次全國代表大會在北京召開。(B)A、十四 B、十五 C、十六

30、中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的____________是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中共產黨的助手和后備軍。(A)A、群眾組織 B、群團組織 C、政府組織

31、____________是團的一切工作的基礎。(A)A、基層組織 B、地方組織 C、中央組織

32、中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，積極協助政府管理____________在維護國家和人民利益的同時，代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合 __________ 的具體活動。(A)A、青年事務；青年特點 B、青年問題；青年特點 C、青年事務；青年問題

33、中國共青團團徽的內容為：______，有“中國共親團”五字的綬帶。(B)

A、團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽 B、團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒 C、齒輪、麥穗、初升的太陽

34、中國共產主義青年團是按照_________組織起來的統一整體。(C)A、自由競選制 B、內閣制 C、民主集中制

35、團的縣級和縣級以上委員會在必要時可以召集代表會議，討論和決定需要由代表大會解決的重大問題。代表會議可以增選委員會的部分成員。增選委員會委員和候補委員的數額，不得超過該級代表大會選出的委員和候補委員總數的____(A)A、三分之一 B、二分之一 C、五分之一

36、團的全國代表大會每____年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下可以提前或延期舉行(B)A、三 B、五 C、四

37、團員教育的根本目標是_____。(A)A．增強團員意識 B．推優入黨 C．搞好民主生活

38、團員必須學習馬克思主義，毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的____，學習科學，文化和業務組織，不斷提高為人民服務的本領。(B)A．基礎理論 B．基礎知識 C．理論常識

39、以下哪項不屬于團員權利_____（C）

A．選舉權 B．表決權 C．言論權

40．只要工人階級的歷史使命還沒有完成，共產黨的歷史使命就不能宣告結束，這一刻也不能改變工人階級（C）的性質。A．先進組織 B．奮斗者 C．先鋒隊 D．勞動者

41．黨是由（B）所組成，這是馬克思列寧主義建黨學說的一個重要原則。A．工人階級 B．工人階級先進分子 C．勞動者 D．先進群眾

42．黨內集中必須以（）為基礎，充分發揚黨內（A）。

A．民主、民主 B．自由言論、自由言論 C．團結協作、團結精神 D．團結協作、民主 43．中國共產黨以實現（C）為最終奮斗目標。A．小康 B．富國

C．共產主義社會制度D．全人類解放

44．共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，這是我們黨的（B）所決定的。A．使命 B．性質 C．綱領 D．章程 45．中國共產黨區別干其他政黨的最根本的標志是（C）。A．實現共產主義 B．堅持馬克思主義 C．全心全意為人民服務 D．執政

46．（A）歷來是我們黨培養和選拔黨務管理干部的標準。A．德才兼備 B．思想先進 C．學歷高、專業知識扎實D．有群眾基礎 47．黨務管理規范化的最高形態是（D）。

A．科學化 B．系統化 C．制度化 D．法規化 48．《中國共產黨章程》中規定，對黨員的處分有（A）。A．5種 B．6種 C．7種 D．8種 49．《中國共產黨章程》中規定，對黨組織的處分有（A）。A．二種 B．三種 C．四種 50．下列哪種處分不是黨紀處分 D A．警告 B．嚴重警告 C．留黨察看 D．延長留黨察看

二、多項選擇題（下面每題的備選答案中，至少有兩個正確，將所選答案的字母填寫在括號內．每題2分，共16分）1、1、“推優”工作是一個動態發展過程，應著重把握好（BCD）三個環節

A爭優 B育優 C推優 D評優

2、團支部的“三會”是指：（ACD）

A支部委員會會議 B中心組學習會 C團小組會議 D支部團員大會

3、中國特色社會主義理論體系，就是包括（ABCD）等重大戰略思想在內的科學理論體系。

A毛澤東思想

B鄧小平理論

C“三個代表”重要思想

D科學發展觀

4．黨的紀律處分有：(ABD)A警告 B嚴重警告 C 留校察看 D開除黨籍

5、黨員教育的主要內容包括（ABC）。

A．馬克思主義基本理論教育 B．黨的基本路線教育 C．黨的基本知識教育 D．專業知識教育

6．根據有效的經驗和現實的要求，在制定黨務管理工作計劃的過程中，應堅持的原則是（ABCD）。

A．黨性原則 B．服務 C．準確無誤、高效、制度化、規范化 D．檢查督促 7．我們黨面臨的重大考驗是（ABC）。

A．執政 B．改革開放 C．和平演變 D．中美關系 8．組織處分包括（ABCD）。

A．執行紀律 B．取消預備黨員資格 C．勸告退黨 D．宣告除名、不予登記

三、判斷題（正確的在題后括號內劃“√”，錯誤的劃“X”。每題1分，共10分）

1、黨組不是一級領導機關或權力機關，也不是機關黨的基層組織。（√）

2、黨的全國代表大會是全黨的最高權力機關。（√）

3、黨的地方組織包括黨的省、自治區、直轄市，設區的市、自治州。縣（旗）、自治縣，不設區的市和市轄區的代表大會，由上述各自代表大會選出的黨的地方各級委員會以及黨的地方各級紀律檢查委員會和黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。（X）

4、工會、共青團、婦聯受同級黨委以及其上級組織的雙重領導，以上級黨委為主。X

5、群眾組織要接受黨的領導，是因為群眾組織不是獨立的，是黨的下級組織。（X）

6．群眾組織不是政府的從屬機構，也不是黨委的具體工作部門。（√）

7、因為黨組是黨總支、黨支部的上級黨組織，所以，黨組可以否決黨員大會選舉結果。（X）

8、團員有退團的自由。團員要求退團應向支部委員會遞交報告，書面、口頭均可，由支部大會決定除名，并報上級委員會備案。（√）

9、對團員給以開除團籍的處分，必須經縣級委員會或被縣級以上團的委員會授權的團的基層委員會批準。（√）

10、留團察看的時間為三個月或半年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。（X）

四、簡答題（每題5分，共兩題，共10分）

1、什么叫團籍？新團員的團籍從何時算起？

答：團籍即團員資格。取得團籍，就是成為團組織中的一個成員。根據《中國共產主義青年團章程》第四條的規定，新團員的團籍從團支部大會討論通過之日算起。

2、青年入團的條件是什么？

答：《團章》規定：“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。”這是青年入團必須具備的條件。

五、問答題（一題，14分）

1、請結合實際說說，團干部應該具備什么能力才能勝任工作？

團章規定：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。那么，作為一名企業中的專職團干部，怎樣才能帶領廣大團員青年在實踐中長才干、強素質，做黨的助手和后備軍呢？我認為當前團干部要具備

六種能力，即：學習能力、寫作能力、表達能力、協作能力、創新能力和服務能力。

一、學習能力

古人云：“不學墻面，蒞事惟煩”。意思是說人不學習，猶如面墻而立，什么也見不到，等到面對具體事物時一定會手忙腳亂。這是說人只有不斷學習，才能具備處理各種事情的能力。胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上的重要講話中指出，領導干部在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣，其中第一條就是“勤奮好學、學以致用”，可見加強學習不僅是團干部提高自身素質的要求，也是黨和政府對團干部的一種政治要求。學習能力是其它幾種能力的前提和基礎。作為一名團干部，要把學習當做一種責任、一種追求、一種習慣，積極營造崇尚學習的濃厚氛圍。一是要勤于學習。“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”。團干部要耐得住寂寞，守得住清貧，以學習為榮，以學習為樂，在工作中學習，在學習中工作，做勤于學習、善于學習的表率。二是要善于運用。學習的目的就是為了運用、提高，只學不用等于白學。團干部要注重把理論業務學習與自己的思想實際結合起來，與本單位的工作實際結合起來，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，指導工作的本領，真正做到學以致用，不斷提升工作水平。

二、寫作能力

寫作是團干部必備的一項基本功。只會干不會寫的人決對不是一個稱職的團干部。一是要廣泛涉獵。團干部不僅要做本行業的“專家”，更要做社會上的“雜家”，對政治、經濟、歷史、文學、自然科學等領域的知識都應當有所涉獵，在平常的工作生活和學習中要注重知識的積累。俗話說：“背會唐詩三百首，不會做詩也會溜”。當你讀萬卷書，胸有成竹的時候，自然也就能文思泉涌、下筆如有神了。二是要勤學苦練。沒有哪一個人天生能寫得一手好文章，才氣都是經過長期的、艱苦的磨練得來的。“事上無難事，只怕有心人”，只要多學習、多觀察、多思考，筆耕不輟，勤寫、多寫，就一定能一點點的進步，寫起來得心應手，最終達到妙筆生花的境界。

三、組織能力

組織能力的大小，很大程度上決定了一名團干部能力的大小。提高組織能力要從以下三個方面做起：一要學會準確表達。團干部必須能說、會說，把自己的真實意圖準確地表達出來，有時候還要發表一些熱情洋溢講話，或講一些帶有鼓動性的語言，以獲取他人的支持，引大家的參與。二要關注細節。細節決定成敗。關注細節，是走向成功的捷徑；關注細節，會使工作錦上添花。三要識人善任。團干部要學會用辯證的方法去正確的看待和評價一個人，了解每一個人的特點，掌握他們的長處，然后用其長，避其短，發揮每個人的智慧。

四、協作能力

所謂協作，就是利用協商、說服、請示等多種方式或手段來調節上下、左右及內外關系，動用很多人或很多部門來共同完成某一件事。在協作中要注意三點：一要謙虛。謙虛使人進步。團干部要時刻保持一個平常心，底調做人，高調做事，在協作中要謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心聽取他人的建議和意見；二要寬容。對待別人的缺點或過失要心懷大度，對待別人的誤解和責備要寬容，以自己的人格魅力贏得別人的尊重；三要講和諧。團干部行事要圓，做人要方，多干少說，不與別人爭名、爭利，說話辦事要照顧他人的感受，善于讓步和妥協。

五、創新能力

現代的社會是一個發展的社會，更是一個創新的社會。大到一個企業，如果不創新就會被市場經濟的浪潮所埋沒；小到我們的共青團工作，如果不創新就會顯得死氣沉沉，沒有生機。提高創新能力要從三方面做起：一是要有工作熱情。創新的前提在于熱愛，對于我們團干部，只有真心實意熱愛共青團工作，才能不斷鉆研、不斷創新，干好共青團工作。二是要善于思考。孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。意思是說，一個人的學習，如果不加以思考、消化，那他就毫無收獲。“吾生也有涯，而知也無涯”，面對如此海潮的知識海洋，團干部更應該培養善于思考的好習慣，在思考中提出獨立的見解，培養創新能力。三是要勇于突破。團干部要解放思想，與時俱進，大膽創新，對現有的模式等進行冷靜的思考分析，取其精華，去其糟泊，不斷豐富活動內容，創新活動形式，從而推動工作再上新臺階。

六、服務能力

服務企業黨政工作中心是共青團組織開展工作的指導原則，服務青年則是共青團工作的重中之重。增強服務意識、提高服務能力是共青團干部必備的一個基本素質。提高服務能力做從三個方面做起：一是要擺正位置。每一名團干部都要對自己有一個清醒的認識，要把自己當作是單位團員青年中的普通一員，要始終懷著一棵平常心，謙虛謹慎、不驕不躁，對熟悉或不熟悉的青年都以誠相待，一視同仁。二是要與團員青年交朋友。作為團干部，要經常深入基層，深入到團員青年中間，真心實意的與團員青年做朋友，主動與他們交流，捕捉真實信息，了解團員青年的心聲和愿望，要真真正正的為團員青年辦實事、解難事。三是要有責任意識。服務就意味著付出，意味著奉獻。團干部要誠心待人，用心做事，要有一種不圖名利、忘我工作的精神，圍繞服務青年、服務單位黨政工作中、服務生產等開展工作，不怕吃苦、不怕受累，用十二分的熱情為企業服務、為青年服務，最大限度的提高團組織的吸引力和凝聚力。

從事共青團工作，多干事才能快提高，干大事才能有大作為。團干部要珍惜共青團這個崗位，把它看做是鍛煉能力、展示自我，提高素質的一個平臺，愛崗敬業，扎實工作，干出一翻事業，以“為”求“位”，為企業的發展貢獻自己的青春和力量。

第二篇：團委材料

楓嶺頭中學共青團彎腰行動策劃書

一、活動宗旨：

為營造良好的學校衛生環境，增強中學生的環境保護意識，美化校園環境，豐富我校同學的課余生活，加強對自身的衛生的監督，激發同學的創新思維，熱愛生活，欣賞生活，使同學們對環境衛生保護得到廣泛的交流與認識，營造良好的中學生活氛圍。

二、活動背景：

環境是人類賴以生存和發展的社會和物質條件的綜合體。在環境科學領域，環境分為自然環境和社會環境。人類的一切活動都離不開環境。如果環境遭到破壞，必然影響和制約各方面的發展。“環保就在我們身邊”，人人都是保護環境的關鍵一環，從小事坐起、從一點一滴坐起，人人參與才能創建我們美好的綠色家園。科學家說："世界上沒有絕對意義的廢物，垃圾是放錯地方的資源。”校園的容貌，衛生狀況、不僅反映出一個學校的經濟、文化發展水平，而且直接反映學生的文化修養道德風尚和精神面貌。希望大家都能愛護環境，愛護我們共有的家園，讓大家都能擁有健康的身心，愉快地生活。

三、活動對象：

楓嶺頭中學全體師生

四、活動參與者：

楓嶺頭中學九（3）班共青團員

五、活動時間： 十月十九號下午2：00—4：00

六、活動地點：

1.楓嶺頭中學操場

2.楓嶺頭中學門口馬路及周圍相關環境

七、活動前期準備：

1．張掛橫幅，張貼標語。

2．活動當天的大課間召開學生大會，介紹本次活動具體情況。

八、活動內容；

活動一：.在校園內宣傳環境保護,發揚”環境保護,從我做起”，并請團員代表發言（發言稿如下）

保護環境，從我做起，為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.于此，我們提出如下倡議:

1、實行垃圾分類袋裝化.這樣能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源.2、買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子.3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.4、播種綠色就是播種希望，垃圾過剩與環境問題，垃圾的回收及資源化綜合利用，垃圾的回收及資源化綜合利。對于保護環境，需要做的事情實在太多了。

第一，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。第二，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。

第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且參加綠化植樹活動。第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

第八，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

第九，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十一，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。

活動二：

九年級共青團員開展清除校門口白色垃圾公益活動,更為廣泛的宣傳環保.楓嶺頭中學團委

2011年10月19日

第三篇：團委

團委-鄭潔(7678248)09:35:35 各位書記，今年社會實踐表彰里面取消了下鄉日記，增加了典型實踐案例項目。目的在于挖掘實踐活動中有代表性的，感人的事或者人。對青年學生勵志成才具有較強的教育引導作用，對學校社會實踐活動具有一定的促進作用。請大家注意搜集整理這方面的資料。

《為徽派古建筑建“數字檔案”》

烈日炙烤著徽州大地，靜悄悄的千年古巷里沒有一絲風。這里是安徽省黟縣南屏村，一座有千年歷史、規模宏大的古村落。今天它第一次迎來筆記本電腦、GPS定位儀、測距儀這些現代化的設備。來自合肥工業大學建筑與藝術學院的大學生，正在對這棟古建筑進行全方位的測繪。大到柱網構造，小到每處木雕，都被一一記錄下來。

趴在地上，拉開皮尺，測量柱子之間的距離；攀上4米多高的梯子，小心翼翼地丈量墻壁的外立面??攝氏36度的氣溫下，這些年輕人的衣衫早已被汗水打濕。

王怡蕊是這個測量小組的負責人，今年大二，據她介紹，這個小組共有11名同學，他們分頭對建筑內部構造進行測繪，然后根據匯總結果，利用畫圖軟件，依次繪制出平面圖、立面圖和剖面圖，精確度達到95%以上，合成出三維動畫模式，最后手工制成“等比例縮小”的模型。

“這是第一次進行古建測繪，我們發現，現實中的建筑不能完全套用書本上的條條框框。”王怡蕊認為，通過測繪，既鍛煉了動手能力，也提升了審美水平，加深了對建筑的理解。

團委-鄭潔(7678248)09:37:54 文風大概如上。但是要描述的更加詳細具體。一般只圍繞一個人或者一件事情來寫。要感人的，有教育意義的，美文啊美文，不是普通的通訊稿行文方式哦。

各基層團委、直屬團學組織：

我校2013年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動已基本結束，為更好地鞏固“三下鄉”活動成果，發揮先進典型的示范引領作用，促進我校“三下鄉”社會實踐活動深入發展，學校決定開展暑期“三下鄉”社會實踐活動成果評比表彰工作。現就具體事宜通知如下：

一、獎項設置

2013年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動擬評比表彰項目有：十佳社會實踐基地、優秀社會實踐基地；示范團隊、優秀團隊；典型實踐案例；優秀調查報告、優秀攝影（DV）作品；優秀宣傳報道獎；優秀組織獎、優秀指導教師、先進個人等。

二、評選條件和辦法

1、十佳基地和優秀基地：能夠本著長期穩定、互利互惠的原則，充分挖掘社會資源，變“三下鄉”為“常下鄉”，不斷追求基地建設內容創新，形式創新，成效顯著。能認真做好所建基地的信息登記、備案等工作。各學院可申報1-2個“優秀基地”，由學校評定“優秀基地”和“十佳基地”。

2、示范團隊及優秀團隊：按照學校或上級團組織的要求，由學校和學院集中組織，學生參與面廣；活動主題鮮明，內容豐富，形式新穎；有固定基地依托，能夠結合本活動主題和地方需求設計并開展活動，成果顯著。各學院可申報1-2個“優秀團隊”，由學校評定“示范團隊”和“優秀團隊”。

3、典型實踐案例：真實地反映社會實踐過程中涌現出的典型人物、事跡等，真切表達實踐過程中的所見、所聞、所思、所感，內容真實、生動、感人，富有代表性，對青年學生勵志成才具有較強的教育引導作用，對學校社會實踐活動具有一定的促進作用。各學院可推薦1-2件，由學校評定。

4、優秀調查報告（論文）：調查主題切近生活，緊扣時代特色；調查對象明確，結構合理；調查方法正確，數據豐富可靠；分析方法得當，透徹明晰；結論精練明確，專業性強，有現實意義；報告參考文獻準確全面，邏輯性強；對策建議有針對性，可操作性強。每個學院可推薦1-3篇，由學校評定。

5、優秀攝影和DV作品：作品取材真實，主題明確，角度新穎，創意獨特，能夠反映學生參與社會實踐的良好精神風貌，具有較強的感染力和較深的教育意義。優秀攝影作品每學院推薦3-5張/隊；格式：jpg；大小：1024*768。優秀DV作品每學院推薦1-3件，剪輯后時長約3-8分鐘。并以重命名文件的形式分別做簡短的文字說明。

6、優秀宣傳報道獎：能充分利用大眾傳媒、校園媒體以及微博、社交媒體、手機報等新媒體手段，特別是充分利用各級團學組織的官方微博平臺，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行廣泛宣傳推廣和互動參與，宣傳內容真實，時效性強，社會效益好。對于在中國青年報、“微說三下鄉”等省級以上媒體及時將社會實踐中的所見所聞、所思所想、所做所為進行展示和分享的團隊給予重點加分。

7、優秀組織獎：高度重視學生社會實踐工作，為活動成功開展提供必要的人力、財力和物力支持；認真做好學校社會實踐活動的宣傳、動員、組織和協調，學生參與面寬、社會影響大；活動內容豐富，富有創意，在品牌項目和基地建設方面獨樹一幟；工作規范、總結及時、成效顯著。

8、優秀指導教師：工作態度認真，關心學生社會實踐活動，為活動的成功開展創造條件；不畏艱苦，親臨一線，指導學生創造性地開展工作，切實發揮指導作用，活動成效顯著。每個學院可推薦1-2人，由學校評定。

9、先進個人：按照學校要求，積極主動參與社會實踐活動；在活動中模范遵守社會實踐守則，組織紀律性強，自覺維護學校聲譽；深入基層，深入一線，深入調研，認真實踐，深受接收單位好評。各學院按照實際參與實踐（包括團隊實踐和個人實踐）總人數的1%推薦，由學校根據實踐團隊數量和參與人數評定。

三、評比表彰程序

1、各基層團委參照評選條件和辦法，組織院級暑期“三下鄉”社會實踐活動評比工作。在此基礎上，推薦優秀作品參加校級評比。

2、校社會實踐活動評審委員會根據推薦材料，綜合各單位2013年暑期社會實踐活動開展總體情況，本著公平公正、實事求是、優中選優的原則進行評定。

3、學校組織召開2013年暑期“三下鄉”社會實踐活動表彰大會暨優秀成果展，對優秀單位和個人進行表彰，并將各類獲獎作品以適當的形式在全校范圍內進行展示。

四、有關要求

1、請各基層團委高度重視暑期社會實踐活動的總結，進一步鞏固活動成果，不斷提升活動質量，積極做好本次院級成果評比及校級成果評比的推薦申報工作。

2、各單位推薦申報參評的作品均需填寫信息統計表，同一類獎項有多個推薦作品的，請按院級評比結果排序后報送。申報團體或個人獎項者需填寫申報表（見附件）。

3、各單位推薦參評的作品需提交作品電子、紙質版各一份（優秀攝影和DV作品只提供電子版）；電子版按不同獎項，分別保存在相應的文件夾中，文件名格式為“某學院某類作品---參評作品全稱”。

4、各學院提交的參評作品需在10月8日下午5點前報至校團委（屯溪路校區大學生活動中心321），直屬團學組織以團隊為單位直接報送至校團委。因信息量較大，作品電子版請直接拷貝，勿發郵箱。

聯系人：鄭老師 聯系電話：62901064。

共青團合肥工業大學委員會

2013年9月25日

第四篇：團委總結

法學院團委2008—2009學年工作總結

西南科技大學法學院委員會 二○○九年六月 尊敬的校團委：

在過去的一年里，在學校團委和學院黨委的正確領導下，我院團委進一步解放思想、扎實工作，不斷加強團組織的自身建設，提高團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，努力提高自身服務青年團員的能力，取得了一定成效。現在就我院團委2008年至今的各項工作向校團委作一個全面的匯報：

一、整體工作思路

在過去的一年里，我們的整體思路是：以加強青年學生思想政治教育為先導，以提高青年學生的綜合素質為主線，以豐富多彩的主題活動為依托，全面活躍基層，全力夯實基礎，為廣大青年學生的健康成長和全面成才努力創造良好的環境和廣闊的舞臺，形成了在學校大發展的新形勢下具有時代特征、學院特色、青年特點的團工作格局。

我們的工作理念是：服務團員需求，突顯專業特色。圍繞明確的工作思路和工作理念，團委工作緊緊圍繞同學們的需求來開展，改變了過去盲目的指導式工作方法，而是更多地聽取同學們的意見，更多地從同學們自己的角度去思考我們的工作方向，從而進一步提高了團委的凝聚力和服務能力。

二、做牢團的思想建設，青年團員理論學習有了新成效

1、學習貫徹黨的方針政策以及團的十六大精神

在廣大團員當中宣傳黨的各項方針政策，尤其是深入開展學習團的十六大精神以及胡錦濤總書記在接見團中央新一屆領導班子成員座談會上的重要講話，學好新團章，強化團員意思教育。我們主要依托學生團支部和充分發揮團學干部帶頭模范的作用，以團支部為單位，定期開展團支部活動學習貫徹團十六大精神，讓理論教育真正走進每一個同學的心里，提高其思想政治水平。

2、結合重大事件、紀念日，開展專題教育活動

結合重大事件和紀念日，我院團委積極組織開展專題教育活動，通過出海報、展板和黑板報等形式全面落實思想政治教育工作，幫助廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

——圍繞12·9運動，我院團委宣傳部以此為主題聯合經管學院、文藝學院、材料學院團委宣傳部共同承辦了題為“浩浩中華魂，莘莘學子情”大型12·9運動紀念活動，12月7日到綿陽市人民公園宣傳，12月9日，上午在清華樓前舉行隆重的升旗儀式，晚上在模擬法庭播放了電影《南京大屠殺》，以此來告誡青年團員們勿忘國恥。

——2009年3月，在“學雷鋒月”中，我院團委開展了 “向雷鋒同志學習”為主題的團組織生活，各團支部以詩歌朗誦、學習雷鋒日志以及外出實踐學雷鋒做好事等多種形式表達了向雷鋒同志學習的決心和意愿，為我院營造了良好的學雷鋒氛圍。

——我院團委宣傳部舉行了“弘揚中華文化，傳播奧運精神”征文比賽 及“重建家園，青年當先”征文及書畫大賽。得到青年團員的廣泛的參與和支持，達到促進大學生思想教育目的。

——為紀念改革開放30周年，2008年12月，我院團委舉辦了“為中國喝彩——紀念十一屆三中全會暨改革開放三十周年（學生組）演講比賽”“紀念改革開放三十周年----知識競賽”等一系列活動，在贊嘆祖國改革開放三十年來取得的成就和輝煌同時，提醒廣大青年團員為肩負的歷史責任和使命不斷奮斗。

3、思想動態調查分析

學生思想動態調查是學生教育管理工作的基礎性工作，是我院團委學生思 想政治工作的重要內容。我院團委結合我院實際情況，組織學生干部深入寢室班級對團員進行個人訪談、召開座談會以及召開主題班會等形式多樣的調查活動。征求學生對學校建設、教學管理、學生管理、后勤服務等方面的意見和建議，為學校有針對性地開展教育管理工作提供第一手材料。同時，團委宣傳部還將這些信息進行整理，形成學生思想動態報告，每月定期向校團委反映。

4、加強地震知識的教育和引導

5·12大地震后，學校很快恢復了正常的教學秩序。我院團委在協助學院做好日常的教學工作的同時，還致力于加強對同學們心理上障礙的援助和疏導。除了分發地震知識小手冊到各寢室，還制作了介紹地震常識和相關自我救助方法的宣傳海報，并且安排團委學生干部深入班級尤其是在大一新生中了解同學的想法，宣傳正確的地震知識和自我保護技巧。通過這些舉措很好地消除了同學們對地震的錯誤認識和盲目的恐懼心理，有利于同學們尤其是大一的新生安心的在校學習和生活。

5、思想育人成果顯著

過去一年，我院團委思想育人工作有了新的成果：大學生服務西部計劃，我院有80名（占畢業生人數20%）應屆畢業生報名參加，最終有31名（第一批17名，遞補14名）畢業生成為了西部計劃志愿者，是學校參加的西部計劃人數最多的學院。考取公務員36人，占畢業生人數9%。在去年的抗震救災中，我院涌現出一大批優秀的志愿者團隊和個人，有獲得“四川省抗震救災大學生志愿服務優秀團隊”、“全國抗震救災志愿服務先進集體”榮譽稱號的心理救助志愿者分隊；有獲得“四川省優秀抗震救災志愿服務集體”榮譽稱號的大學生法律援助接待站；有獲得“全國抗震救災先進個人”榮譽稱號、北京殘奧會火炬手王濤同學；有獲“四川省抗震救災優秀大學生”榮譽稱號的葉鴻和鐘雯同 學等等。

三、做好學生組織建設，學生組織工作有了新舉措

1、做好換屆及招新工作，保障團委工作的健康持續發展

2008年10月19日，共青團西南科技大學法學院第二次代表大會、西南科技大學法學院第二次學生代表大會在東七模擬法庭隆重召開。大會產生了新一屆共青團西南科技大學法學院委員會和西南科技大學法學院學生委員會，之后舉行二屆一次會議，產生團委書記團、學生會主席團，順利完成了團委新老班子更替。

根據西南科大發{225}號文件，在政治學與行政學專業分出我院獨立成立政治學院時，我院團委在積極配合政治學院組建團學干部隊伍的同時，迅速地對學院團學干部進行了中期調整，按照 “高標準、嚴把關”原則，補充了學生干部隊伍。

2、完善規章制度，對學生干部嚴格管理，加強骨干培養，促進團委組織建設的規范化、科學化

完善制度，狠抓落實，努力促進團組織建設的規范化、科學化。一年以來，我院團委根據自身的工作經歷不斷地制定完善一系列的制度。定期召開團干會，明確委員職責，不斷完善修訂《共青團西南科技大學法學院委員會工作制度》、《團支部考核量化制度》、《團干部例會制度》、《團干部考核制度》等規章制度。

——我院團委對學生干部制定了詳盡的管理辦法，采取上級考核和民主評議的相結合的方式，促使學生干部以更高的標準嚴格要求自己，起到模范帶頭 作用。并按照《團干部考核制度》對學生干部進行詳細的考核。

——我院團委重視學生干部的選拔工作，保證干部隊伍一開始的高起點、高素質。在干部培養方面堅持“高標準、嚴要求”，同時關心愛護學生干部，發揮好他們的紐帶作用，支持他們工作的順利完成。

——在推薦優秀干部參加學校舉辦西南科技大學骨干學生干部培訓班的同時，我院團委也舉辦了法學院團學干部培訓，開展新老學生干部交流座談會。這一系列培訓活動，不僅使學生干部了解學院學生工作基本理論、方法，還提升了學生干部的思想理論水平，增強了他們作為學生干部的責任感和使命感，為開創學院學生工作新局面打下了良好基礎，對今后的團學工作開展有著積極意義。通過這些自身的軟件建設，使整個團委的工作實現了“管理制度化，辦公規范化，工作自主化”，增強團委的凝聚力和戰斗力。

3、狠抓基層團組織建設，充分發揮基層團組織作用

班級團支部是團的基層組織，也是團的基礎所在，基層工作的好壞直接決定了團委工作的成敗。因此在新一屆的團委工作中，努力激發各班級團支部的活力，建立完善團支部工作制度成了我們的工作重點之一。

——我院團委不斷探索支部建設的有效途徑，積極組織團支部參與了校團委統一規劃的“老少共建團支部活動”，并從新生入學開始抓起，每年都請到關工委老師對新生開展入學教育。今年“老少共建團支部”系列活動在法學院各支部開展后，各個團支部反應良好。在學校建設的五十個“老少共建團支部”中，我院法學0803、法學0804等四個團支部成功創建為共建團支部。

——我院團委歷來對團組織生活都極為重視，鼓勵和支持各班級團支部不斷創新適合青年學生的團組織生活方式，提高團支部的凝聚力和戰斗力。每個月我院團委按照校團委擬定的組織生活主題，由團委組織部組織各團支部開 展形式多樣的組織生活，既豐富了團員對團的認識，也加強了思想政治教育。在學校今年的“團組織生活設計大賽”中，我院獲得校一等獎。

——改變以往單一的以團委組織活動為主，各班級協助參與模式，鼓勵和支持班級團支部自主開展有意義有作為的活動，團委經過評估對認為可行的活動進行一定的支持和幫助。團委社會實踐部和青年志愿者分隊也經常組織或配合基層團支部的實踐活動，實現了團委與基層團支部的互動，加強了互相間的聯系，也達到了更好地為團員服務的目的。

——把各班級團支書納入團委辦公室編外人員，堅持定期的團支書例會，向團支書通報最新團情動態，了解班級團支部的情況，加強了團委和基層團組織間的了解。并且通過多種形式，對團干部進行培訓，提高團支部的戰斗力。

4、落實團員民主評議制度，做好評優及推薦入黨工作（1）團員民主評議

我院團委十分重視強化團員民主意識，營造民主開放的團組織氛圍。并結合我院的實際情況，認真開展落實團員民主教育評議。在2008年4月到2009年4月，我院團委共開展2次團員民主評議。法學院所有團支部（43個）參與了這兩次團員民主評議，參評團員人數1300余人，評出優秀團員人91。我院團委組織團學干部深入各支部評議現場，確保團員民主教育評議順利開展。

(2)做好學院五四評優工作

根據學校五四評優文件，我院團委決定在“五·四”期間評選和表彰一批團學系統中熱心為同學服務，有突出貢獻的“先進個人”。本次共表彰紅旗團支部4個；優秀團學干部16人；優秀團支書4人、優秀班長2人；優秀青年志愿者12人；評信息報道先進個人4人；優秀團員24人；優秀團學干事23人；個人特色獎4名.(3)組織優秀團員青年參加黨校學習，認真做好推優工作

學院團委認真組織我院同學參加第16和17期校黨課入黨積極分子培訓班，每期黨校都為黨組織培養出一大批優秀的人才。

——第16期黨校學習共有198名同學參加此次入黨積極分子培訓班，其中本科生195名，研究生3名。結業198名，表彰6名校級優秀學員和6名院級優秀學員。第17期共有102名同學參加此次入黨積極分子培訓班，其中本科生89名，研究生13名。結業102名，表彰3名校級優秀學員和9名院級優秀學員。

——規范有序的進行學生團組織關系的轉入和轉出工作，積極發展非團員學生加入團組織進一步規范推優入黨，不斷強化入黨積極分子的培訓工作。建立健全了《法學院推優入黨工作辦法》，指導各團支部認真做好團員推優入黨工作，進一步增強其規范性和科學性，按照“有優必推，能推必優”的要求推薦團員入黨。

5、加強對社團的管理、指導作用，社團工作上新臺階

以社團為依托，緊密合作，以實踐項目為中介，將個人興趣與社會實踐有機地結合起來。學院團委歷來重視將社會實踐和學生社團結合起來，這有利于社團的凝聚力，有利于將學生的興趣引導到社會實踐中來，有力的推動了學生社會實踐活動。例如在寒假社會活動中，鼓勵以學生社團為單位申報實踐項目，校團委批準的寒暑假7個項目分別由三個代表研究會、三農協會、法律援助接待站等5個社團承辦的，獲校暑假優秀實踐團隊1個（學校寒假實踐表彰還沒出結果），通過完成社會實踐項目，充分調動了社團的積極性，提高了社團的內部凝聚力，為社團成為團學工作的抓手探索出了一條有效途徑。

法學會堅持與專業特色相結合，邀請法學老師做法律知識講座；思想道德 研究協會和三個代表協會緊抓思想理論學習不放松，召開學習“十七屆三中全會”理論研討會；三農協會立足三農問題，利用我院實踐基地開展“龍門鎮小橋村調研活動”，演辯協會也和我院團委社團部一起成功舉辦了學校第五屆社團文化節之“堅強西科”演講比賽。

四、宣傳工作持續深入，不斷創新

宣傳工作是團委工作的重點之一，好的宣傳才能讓廣大師生了解學校和學院活動信息，更好的參與到活動中來。同時做好宣傳工作也能更好的讓團員了解黨和國家的政策方針，營造出我院良好的思想政治理論氛圍，樹立好團委形象，展示團員的良好風貌。我院團委的宣傳工作逐漸形成了以海報、展板等傳統宣傳方式為基礎，以網絡宣傳為依托，以校團委網站、法學院學生工作網站等為媒介的新型網狀宣傳報道模式，為學院、學校各項活動的開展提供了良好的信息服務，從多角度、位地鞏固發展宣傳陣地。

1、鞏固宣傳展板陣地，提高宣傳質量

宣傳展板、黑板報和海報是我們進行宣傳工作的重要方法，因此我院團委十分重視這一宣傳陣地的鞏固發展。對于學校和學院的各項活動都保證了有宣傳展板和海報進行宣傳，同時還結合重大節日、紀念日，積極組織開展形式多樣的愛國主義、集體主義、社會主義教育等方面的主題宣傳。學院團委、學生會宣傳部積極配合學校各項宣傳和信息報道工作，制作諸如“第八屆校運會”、“校園文化藝術節”、“女生節”等活動海報和展板近百余張，設計黑板報十余次。制作的“社會實踐成果展”展板取得了全校第二名的優異成績。

2、辦好多種特色刊物，擴大宣傳范圍

我院團委現有《政法縱橫》、《法窗物語》、《法學院學生工作簡報》等多種 反映團員思想動態、精神面貌的院屬刊物，它們已成為我院團員青年喜聞樂見的平面宣傳媒介。

——其中，特色刊物《政法縱橫》是由西南科技大學法學院主管，法學院團委主辦的學生理論學術期刊，是目前我校唯一一本完全收錄學生理論研究成果并由學生自主編輯出版的學術期刊。從它創刊以來，作品水平不斷提高，影響面不斷擴大，同學中影響力增加，已逐漸成為我院學生學術交流、研究的重要平臺之一。

——《法學院學生工作簡報》是反映我院學生工作的刊物，簡報每兩周出版一期，以登載我院學風建設動態為主要內容，同時對違紀同學進行通報。上學期以來累計出版發行《學生工作簡報》十余期，外加《軍訓特刊》兩期。簡報的出版不僅宣傳了宣傳了我院的團學工作，也對我院的學風建設起到了良好的促進作用。

——同時，我院主編的學生綜合類刊物《法窗物語》不僅為我院學生展示文學才藝提供了一個廣闊平臺，還大量地報道了我院的團學工作，成為我院又一塊重要的宣傳陣地。

3、結合時代特色，打造學生網絡交流平臺

在堅持傳統的宣傳方法不放松的同時，我們還利用現代化的網絡宣傳。新一屆團委成立后，我院團委特地重新制作了學院學生工作網站。自上學期以來，累計報道我院團學工作兩百余篇。大大加強了我院團學工作在老師、同學中的宣傳力度，提升了網絡宣傳陣地的宣傳作用，也提高了我院在全校的影響力。

4、及時進行信息上傳，提升我院影響力

我院團委十分重視新聞信息的上傳工作，在本工作中，我院共向學生工作處、校團委等校園網站上傳稿件165篇，其中團市委采用15篇，團省委 采用11篇。這些報道既有展現學院學生工作建設的，也有反映學生學習生活動態的。這些信息傳遞工作不僅有力地配合了學校相關報道，受到學校領導的肯定，同時也擴大了我院的影響。

五、進一步做強社會實踐和青年志愿服務活動，篤行奉獻爭先鋒

我院團委歷來重視青年學生的社會實踐和青年志愿者活動，開展各種各樣的社會實踐和青年志愿者活動，做好社會實踐和青年志愿者工作的組織建設工作尤為重要。為此，我院團委積極引導大學生參與社會實踐基地的建設和青年志愿者分隊的內部建設。在上學年工作順利開展的基礎上，進一步提高了我院團委本學年的工作質量。

1、依托社會實踐基地開展活動，提高基地的利用率，逐步完善基地的內部建設。

本學年，我院社會實踐工作大多以基地為陣地而展開的。例如，假期掛職服務團隊深入到躍進北路社區、青義鎮鎮政府、青義鎮各村進行掛職鍛煉；關愛留守兒童活動、新農村調查活動深入小橋村、青義鎮；北路社區、小橋村等均是我院的社會實踐基地。通過開展社會實踐活動，我院團委與多個社會實踐基地保持了良好的合作關系，提高了我院對社會實踐基地的利用率。近期，我院團委在躍進北路社區大學生社會實踐基地的基礎上，聯合團市委、市總工會積極籌建一個能達到校級示范標準的大學生實踐基地。

2、完善青年志愿者分隊內部的日常管理機制，加強內部組織建設。

為促進我院青年志愿者分隊隊伍的規范化發展，我院團委針對我院青年志愿者的實際情況，進一步加強了青年志愿者分隊的內部組織建設。——進一步建立健全志愿者服務組織體系和組織機構，規范了志愿者管理制度。按照校團委的要求，學院團委專門設立了青年志愿者分隊，與社會實踐部相分離。并在此基礎上逐步健全青年志愿者組織體系，不斷完善符合自身特色和發展需要的組織網絡，為青年志愿者工作制度化、規范化提供良好的組織保障。

——進一步完善青年志愿者注冊制度。學院青年志愿者分隊在院團委的支持下，逐步健全了志愿者資料檔案，進一步完善了青年志愿者的注冊、使用、管理等各項制度，明確了青年志愿者注冊的基本條件、規范青年志愿者注冊的程序，并對全院青年志愿者參加各類服務的情況做了詳細的記錄和統計。2008年10月11日，法學院與信息學院、經管學院、國防學院聯合舉辦青年志愿者動員大會。各學院代表對本學院的志愿者工作進行總結，我院劉佳明同學向大會匯報了自己作為一名心理救助志愿者的心路歷程。隨后，我院青年志愿者舉行了志愿者宣誓儀式。這些都為青年志愿者活動的開展奠定了堅實的基礎。

3、社會實踐活動碩果累累

——暑期社會實踐。我院在暑假期間廣泛開展心理救援、法律咨詢、支農支教等災區重建志愿活動和服務地方的掛職鍛煉、環境保護、法律援助等主題鮮明、內容豐富的社會實踐活動。值得一提的是，學院團委聯合學院心理學教研室組建了心理救助志愿者分隊，志愿者們深入北川中學、綿陽市劍南路小學等災區開展災后心理救援、心理咨詢和災區社會問題調查活動。此次活動得到了多家媒體的關注，許多單位發來感謝信、送來錦旗，產生了良好的社會反響。我院的暑期社會實踐組織工作獲得了暑假社會實踐校“優秀組織獎二等獎”。

——寒假社會實踐。通過師生自主申報與學院組織相結合的方式，組成了大學生“篤行”掛職服務團、“災后重建、青年當先”志愿者服務團、金融危 機下綿陽大學生就業調查團等6支社會實踐分隊，開展了基層政府民主政治現狀調查、法律援助、災后重建等課題進行了形式多樣的社會實踐活動。另外，我院組織了164名團員青年參加了寒假招生宣傳工作，為我校擴大生源和提高生源質量打下了堅實的基礎。通過在這些活動，廣大團員青年得到了較好的鍛煉，提高了團員青年的社會責任感和學生專業理論運用于社會現實的能力。同時，進一步擴大了我校的知名度和影響，產生了良好的社會影響。

4、青年志愿者活動蓬勃發展

我院青年志愿者分隊以“災后重建，青年當先”為主線，著力自身，突出重點，活躍基層，以學院、班級、個人為單位廣泛開展災后重建、社區服務等志愿服務活動。

——在學院青年志愿者分隊的號召和指導下，各年級、各班積極組織了大量的青年志愿者活動。各班級青年志愿者開展形式多樣的志愿者活動，在龍門小學開展“關愛留守兒童”活動，與北川中學高三同學舉行聯歡會、交流會，前往綿陽市社會福利院關愛老人等一系列志愿者活動

——2009年1月25日（農歷大年三十），我院團委積極動員留校學生在校團委組織下參加了“愛心助孤過年”活動，為地處地震災區的安縣花荄鎮敬老院帶去了歡歌笑語和濃濃的節日氣氛。

——2009年1月31日，根據校團委的部署，我院團委組織了法學、心理專業20余名留校的學生志愿者來到綿陽火車站，為災區返鄉的旅客進行志愿服務。中央電視臺在當日的《新聞聯播》中對此次活動進行了報道。

5、抗震救災奮勇當先，志愿者活動表現突出

在5·12大地震發生后，我院團委積極組織心理救助志愿者分隊等青年志愿者分隊參與到抗震救災中，同時許多同學也以自己的實際行動踐行著偉大的 抗震救災精神。

——心理救助志愿者分隊組建以來，先后赴綿陽九州體育館、南河體育館、江油市太平二中、北川中學（長虹培訓基地）、安縣永安鎮等災民安置點，廣泛地開展心理救助活動。據統計，被救助群眾達一萬余人次。

——學院團委按照校團委的部署，先后組織了6批共300余人次的志愿者隊伍到市中心醫院。南河體育館等進行轉送傷員、搬運救災物質等志愿活動；

——我院志愿者分隊的活動得到了中國教育報、四川法制報等多家媒體的積極報道。中科院、黃土鎮人民政府等單位紛紛發來感謝信，表揚分隊的志愿活動，形成了良好的社會反響。

——心理救助志愿者分隊獲得“四川省抗震救災大學生志愿服務優秀團隊”、“全國抗震救災志愿服務先進集體”榮譽稱號;大學生法律援助接待站獲得“四川省優秀抗震救災志愿服務集體”榮譽稱號;獲得“全國抗震救災先進個人”榮譽稱號、北京殘奧會火炬手王濤同學;葉鴻同學和鐘雯同學獲“四川省抗震救災優秀大學生”榮譽稱號；并有多人榮獲“四川省抗震救災先進個人”榮譽稱號。

他們的行動詮釋了“大災見大愛”，他們的志愿精神為全院乃至全校師生樹立了良好的榜樣。

六、服務學風建設，做亮校園文化品牌，校園文化建設有了新發展

我院團委廣泛發動院團組織、學生會、學生社團等力量，組織開展了豐富多彩的大學生文化藝術、體育競技活動，大力加強文化品牌建設，在建設和諧校園，營造學風建設氛圍方面發揮巨大作用。

（一）在學風建設方面，堅持以學習為重點，培養同學的主動學習意識，為同學創造良好的學習條件，引導他們穩步踏實地學習。主要從以下幾個方面來營造我院的優良學風。

1、積極組織開展“法學院名家系列講座”，營造良好的學習氛圍。

法學院名家系列講座是我院長期堅持的特色工作，一年來，我院團委共承辦此項講座10多場，講座內容涉及我院法學、行政學、心理學三個方面，講座的主講人大多來自北京大學、中國人民大學、西南政法大學、西南大學等我國重點高校知名教授，如史際春、廖中洪等。此項系列講座，知識水平高，影響范圍廣，除了得到我院師生的廣泛關注外，綿陽各行政司法機關、律師事務所等相關單位人員也廣泛參與其中。

2、加強早晚自習和早操制度管理

我院團委制定并實施了我院的早晚自習和早操制度，對自習和早操情況進行檢查監督，有利的保障了早晚自習和早操的順利實施。同時我們還協助我院學生工作辦公室，考查我院學生的課堂紀律、出勤情況，開展寢室安全教育等工作。

3、舉行英語四、六級講座，為同學答疑解惑

英語過級考試是同學們很重要的考試，但很多同學對英語四、六級考試不是很了解，缺乏相應的學習技巧。針對同學們的疑惑，院團委專門組織了由我院張娟娟老師主講的“大學生英語學習方法——

四、六級考試攻略”等一系列英語專題講座，通過講座讓同學們學會了很多大學英語的學習方法，了解了英語過級考試的相關知識，也有效地提高了我院英語考試的一次性通過率。

4、深入班級，扎根班風建設

我院團委通過采取各種措施，挖掘基層潛力，服務于學院的學風建設，鼓勵班級營造濃厚的學習氛圍，并把所學專業緊密結合起來。開展辯論式學術論壇就是我院的特色活動之一，實踐證明通過開展此類活動，同學們進一步加深了對所學知識的理解，在辯論中學習，在學習中也鍛煉了自己的口才和邏輯思維能力，尤其是對法學和行政專業同學大有裨益。這項活動得到學院各級領導、老師的充分肯定和大力支持，也受到了同學們的一致認可。

（二）校園文化活動是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要，也是學院個性魅力與專業特色的體現。過去一年我院團委本著“以人為本”的理念，以“和諧、創新”為主旨, 以建設和諧校園為主線，開展了一系列的活動，在全院師生的共同努力下，已卓見成效。

——我院團委長期堅持我院優勢文化項目的開展和繼承。學院團委社團部承辦第五屆校園社團文化節“政法前沿，學以致用”系列活動，在“恰同學少年杯”辯論賽中，我院代表隊獲得冠軍、最佳辯論隊、最佳辯手等獎項；在“堅強西科”演講比賽總決賽，我院兩名同學分獲二、三等獎，三名同學獲優秀獎。

——在校團委主辦的知識大考堂活動中，我院團委積極組隊參加，最終我院代表隊獲得三等獎、優秀組織獎等獎項。

——我院團委積極組織參與了學校第八屆運動會，取得突破性成績；在第六屆“迎新杯”籃球比賽中，我院男女參賽代表隊均取得較好成績，兩位同學等同學獲得優秀裁判稱號；我院足球隊在 “西科杯”足球賽中獲得第六名的優異成績。我院啦啦操代表隊在學校運動會中取得第四名的優異成績。

——“惜情杯”籃球賽是我院傳統活動，其目的主要是為了歡送大四畢業生，營造我院良好的體育氛圍。2008年11月，我院團委精心籌備了此項活動，全院共有24只男隊，12支女隊參加到此次比賽，此次比賽起到了增加畢業年 級同學和其他年級同學相互交流學習作用，同時各參賽隊伍表現出了極高積極性，展現了我院學子良好的精神面貌和體育道德風尚。

——一年一度的元旦游園活動是每年的工作重點之一，我院團委在繼承傳統的同時，力求創新，精心策劃了本次盛況空前的游園活動。“我愛記歌詞”、“出嫁也瘋狂”等游戲給同學帶來了新年的歡聲笑語，中央舞臺的文藝節目更是得到廣大同學的喜愛。本次活動得到了校、院各級領導，廣大師生的一致好評。

——我院團委重視我院文藝工作的開展，積極鼓勵和支持我院學子參與各項文藝活動。我院學子在共青團省委、四川省教育廳、四川省學生聯合會共同舉辦四川省高校校園歌手大賽中獲得銀獎，并被聘為愛心大使。

七、做深學生科技活動，學生科技創建新平臺

學生科技活動是檢驗同學們專業知識、提高大家科研能力的重要手段。我院團委高度重視培養學生的創新意識和創新能力，不斷努力搭建學生科技新平臺。在同學們的踴躍參與下，2008——2009學校科技活動中，我院科技活動表現突出，我院團委也獲得了學校“學生科技活動優秀組織獎”。

1、挑戰杯

在11月8日，學院團委科技部舉辦了關于“挑戰杯”的知識講座，邀請老師和獲獎同學為大家解惑答疑。11月18日，學院團委按期完成學院“挑戰杯”作品的報名表收集工作，經過篩選后一共收集有效報名表148份。經過學院初評后共評出院一等獎作品40份，并推薦其中優秀作品至校上，共有5份作品獲校級一等獎，4份作品獲校二等獎，13份作品獲校三等獎，其中一等獎占學校“哲社類”獲獎數量一半并且兩份作品推薦到省上，這些充分體現了我院科技活動氛圍濃厚，成果顯著。

2、創新基金

我院高度重視創新基金、挑戰杯等學生科技創新活動，也取得了豐碩的成果。我院歷年的創新基金申報人數及結題率在全校名列前茅，2008年第一期大學生創新基金申報立項工作，受到了地震的影響，但我院仍有申報37項并有9項通過立項，獲得資助金額近6000元。在去年十一月，我院有創新基金申報有44項（立項結果未出）。創新基金項目已經成為我院學生加強科技創新的有一個有力平臺。

3、科技節

科技節是我校的重要活動之一，我院團委也積極組織參與科技節活動。去年我院以“2016年奧運城市申辦模擬競賽”為主題準備材料并申報科技節項目，但由于地震影響未能舉行。今年的科技節我們同樣認真準備，針對熱點問題大學生就業制定了“大學生就業系列活動”計劃，并向校團委申報。

八、服務大學生就業創業

面對日益嚴峻的大學生就業問題，我院始終堅持做好學生就業工作，對學生就業進行必要的指導，服務學生就業。采取了一系列積極有效的措施來幫助學生就業。

1、針對就業注意事項，進行就業指導

對于學生就業問題，我院未雨綢繆，積極為畢業生切身利益著想，采取了一系列幫助畢業生就業的方法。院團委組織開展了畢業生就業動員大會以及在模擬法庭舉行了本科畢業生就業指導講座,為即將畢業的大四同學講解了職業選擇、專業選擇、個人興趣和求職技巧等相關知識。

2、貫徹落實大學生服務西部計劃

本學年，學院積極開展對在校大學生特別是應屆畢業大學生開展大學生志 愿服務西部計劃的動員、組織活動，學院有80名應屆畢業生報名參加，經過考核、面試，其中有31名（第一批17名，遞補14名）畢業生成為了西部計劃志愿者，是學校參加的西部計劃人數最多的學院。

3、結合專業就業需求，對司法與公務員考試進行重點指導

——舉辦了多場司考講座，邀請法學名家和司考的通過者來傳授技藝，與同學們交流經驗。如我院王洪友老師的“司法考試的思考”講座，陳子良法官和敬宓律師主講的名為“司考與法律實務”的學術講座以及邀請綿陽市07年司法考試狀元祖易博跟同學們交流經驗。

——召開了司法考試動員大會，院團委還跟“新起點”司法考試培訓學校合作，充分發揮兩者資源優勢實現資源共享，為同學參加司法考試服務。

——對于公務員考試，我院團委同樣召開了公務員考試動員大會，并承辦了 以“跟行測命題專家學解析”、“跟申論閱卷專家學寫作”為主題的2008年四川招警和選調公務員考試公益巡回講座等一系列活動。并且邀請了我院公務員考試研究中心老師為同學們做了公務員考試技巧等方面的講座。

九、依靠基層，圍繞專業，展現我院團委工作的鮮明特色

在一年的工作中，我們逐漸形成了自己工作的特色，即以專業為基石，以班級和社團為抓手，以品牌活動為途徑，服務學風建設，服務學生就業成才。

——以專業為基石。我院共有法學、政治學與行政學、心理學三個專業。我院團委緊扣專業特色，分別以法制宣傳（法學）、思想政治教育（行政學與政治學）、心理咨詢服務（心理學）為主線，開展工作。例如組織法學專業學生開展法制宣傳周活動、“3.15消費者權益保護日”宣傳活動等法律 宣傳；組織政治學與行政學專業學生以思想理論教育為主線，多次開展調研活動和行政掛職實踐活動；在災后重建重要時期，學院團委依靠我院心理專業，對外多次深入地震災區，提供心理咨詢服務。

——以班級和社團為抓手。學院團委重視班級團支部的建設，多次組織舉行支部建設交流會，討論制定了團支部建設思路。充分發揮班級團支部的自主性和積極性。通過學院團委與各團支部的縱向交流與合作，完善學院團委的工作機制。學院團委以社團為依托，以實踐項目為中介展開社團工作，豐富了學生社會實踐活動，推動了社團的發展。同時鼓勵支持社團勇于創新，舉辦有自我特色的活動，服務好學生和社會。

——以品牌活動為途徑。

高度重視挑戰杯競賽組織。在過去一年里我院的學生科技活動蓬勃發展，挑戰杯共有5份作品獲校級一等獎，4份作品獲校二等獎，13份作品獲校三等獎，其中一等獎占學校“哲社類”獲獎數量一半并且兩份作品推薦到省上。

篤行掛職服務團、心理救助服務團長期深入災區、深入基層、深入農村開展志愿服務活動，產生了良好的社會反響，服務了地方經濟建設。

利用“3.15消費者權益保護日”、12·4法制宣傳日、法制宣傳周等開展法制宣傳活動，在校園、在社區、在農村處處都留下了我們法制宣傳志愿者的身影。

法學院名家系列講座和學生辯論式學術沙龍活動的長期開展，為營造我院良好的學術氛圍打下了良好的基礎。一年來，我院團委共承辦此項講座10余場，舉行學生學術沙龍10余期，參與的學生達4000余人次，有力地推動了學風建設。

——服務學風建設，服務學生就業成才。加強對早晚自習和早操制度管理和監督，考查我院學生的課堂紀律、出勤情況，開展寢室安全教育等工作。同時狠抓班級學風建設，夯實班級優良學風基礎，定期為同學們舉行英語、計算機過級講座，在班級開展辯論式學習，這些都為我院文明室鳳，健康班風、優良學風的形成作出積極貢獻。

我院學習貫徹“團十六大”會議精神，在當前大學生就業形勢嚴峻的情況下，嘗試開展服務學生就業創業的活動，針對就業注意事項，進行就業指導，舉行就業動員大會。結合我院專業特色，開展司法考試和公務員考試方面的指導培訓。特別是本學年，學院對在校大學生特別是應屆畢業大學生積極開展大學生志愿服務西部計劃的動員、組織活動，學院有80名應屆畢業生報名參加，經過考核、面試，其中有31名（第一批17名，遞補14名）畢業生成為了西部計劃志愿者，是學校參加的西部計劃人數最多的學院。

回顧過去一年我院團委的工作，取得了積極的成效，極大地鼓舞著全院同學與時俱進，開拓創新。我們因取得的成績而欣喜有加，肯定了自身價值，也為組織增添了幾份光彩；而使我們更加關注的是，工作中存在的問題和如何銳意改善進取。在以后工作中，我院團委仍將緊密團結在校團委周圍，按照校團委的工作部署和要求，繼續保持良好的工作作風，細致謹慎，務實求新，與各個兄弟學院通力合作，齊心協力制作出高品位、高質量的活動，適應新世紀廣大學生課余文化生活的需要，符合我校新形勢下的高標準和高要求。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，面對新的時代，法學院共青團以更加昂揚的朝氣、只爭朝夕的精神，團結帶領法學院團員青年成長成才、建功建業。

共青團西南科技大學法學院委員會

二○○九年六月

第五篇：團委工作總結

2012—2013上學期校團委工作總結

本學期校團委在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動順利開展，為學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。

一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟

（一）加強對團員青年進行愛國主義教育。本期以來，通過團課的開展，內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。開展“文明自信，和諧校園”的榜樣帶頭活動，班會課團知識學習等活動提高團員的政治思想。

（三）積極開展多種形式的主題教育。

1、組織開展“尊師”系列活動。本期以來，組織全校各班級團員積極主動幫助老師收交作業，打掃衛生，見到老師文明禮貌等活動。每周一早上，值周班級的團員迎接全校師生進校，在學校中營造文明氛圍。開展“我距明星學生有多遠”的征文活動，在校園中營造“人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好校園氛圍。

2、開展“校園安全”主題活動。利用班會課進行 “安全教育”增強學生的校園安全意識和自我保護意識，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。

（四）重視優秀團員和團干的培養。首先，期初選任共青團干部并加以培訓；再次，進行工作交流評比，進行優秀團干的評選，通過推優評優，發現和樹立典型，讓各班團支部相互學習，取長補短，共同提高。

二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作

（一）加強團員學生干部隊伍建設。完善校團委會的工作章程及各項條例，增強學生工作活力及在學生中的影響力，鞏固團干在學生組織中的主體地位。成立團委會，定期召開會議，加強對各班團干的統一領導。改善團委會的組織運行機制，切實增強團干部的凝聚力和戰斗力。做好干部的選拔任用、培訓工作，為學生干部發揮作用提供良好發展環境。

（二）團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、注冊以及各班團費的收繳等工作。規范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。

三、提高活動效果，豐富活動層次，創新學生校園文化活動 有計劃地、規范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。一年內的各種活動，按時間的先后，爭取每月都有主題，每開展一個活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。

九月 1.組織志愿者進行教師節感恩系列活動。

2.召開團干會議并建立新的團支部和支委，組織第一次團課授課。

3.繼續完成上屆畢業生的團關系轉出工作。十月 1.“祖國在我心中”征文比賽。

2.志愿者服務。

十一月 1.組織第二次團課授課。

2.志愿者活動。

十二月 1.發展新團員，宣傳團知識。

2.新團員培訓，入團宣誓，團籍整理。

3.新春送溫暖志愿者活動。一月 1.團員期末考試動員及榜樣教育。

2.工作總結。

一學期以來，我校的團務工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養成教育，營造誠信氛圍，使學生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。

? 靈寶四中團委

2013-1-14