第一篇：中國(guó)學(xué)生留美人數(shù)增加 名校申請(qǐng)條件提高

中國(guó)學(xué)生留美人數(shù)增加 名校申請(qǐng)條件提高

據(jù)報(bào)2015年國(guó)際教育交流開(kāi)放門戶報(bào)告顯示，在2014/15學(xué)年，美國(guó)高等院校的國(guó)際學(xué)生人數(shù)達(dá)到974926人，比上一學(xué)年增長(zhǎng)了10%，創(chuàng)35年來(lái)最高年度增幅。這種強(qiáng)勁的增長(zhǎng)證實(shí)，美國(guó)仍然是高等教育的首選目的地。

2014/15年，在美國(guó)接受高等教育的國(guó)際學(xué)生比上一年增加了88874人。美國(guó)吸納了全球450萬(wàn)高校學(xué)生,穩(wěn)居世界第一,幾乎第二大留學(xué)目的地國(guó)家--英國(guó)的兩倍。其中中國(guó)留學(xué)生是推動(dòng)增長(zhǎng)的主要因素，本年度中國(guó)大陸留學(xué)生總數(shù)突破30萬(wàn)人，同期增長(zhǎng)10.8%，占全部國(guó)際生的31.2%。

中國(guó)和印度合計(jì)占國(guó)際學(xué)生增長(zhǎng)總數(shù)的67%，目前它們?cè)诿绹?guó)接受高等教育的國(guó)際學(xué)生總數(shù)中占近45%。

國(guó)際名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

名校熱依然是赴美留學(xué)的主旋律，國(guó)際學(xué)生依然愿意選排名高,位置好的學(xué)校。紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等眾多名校成了國(guó)際生聚集的主要地區(qū)。

德克薩斯、俄亥俄、伊利諾伊幾個(gè)州的留學(xué)生人數(shù)在飛速上漲，這和幾個(gè)州當(dāng)?shù)毓ぷ鳈C(jī)會(huì)的增長(zhǎng)有著密不可分的聯(lián)系，但競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)?shù)募ち摇?/p>

在美國(guó)留學(xué)熱的今天，我們不單要看到去美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)該思考美國(guó)留學(xué)熱的背后究竟發(fā)生了哪些變化？報(bào)道稱，目前申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生，大多來(lái)

自中國(guó)迅速擴(kuò)展的新富階層，負(fù)擔(dān)得起全額學(xué)費(fèi)，這對(duì)于近年來(lái)預(yù)算緊縮的美國(guó)大學(xué)有如“天降甘霖”。但同時(shí)，這種看似對(duì)學(xué)校和學(xué)生兩全其美的現(xiàn)象，卻因造假問(wèn)題讓美國(guó)大學(xué)左右為難。

中國(guó)留學(xué)生人數(shù)的不斷增加，美國(guó)院校針對(duì)本科生的申請(qǐng)表也做了重大修改：美國(guó)院校針對(duì)本科生的申請(qǐng)表做了重大修改，特別是加入了“高考成績(jī)”這一

項(xiàng)，可以看出美國(guó)高校越來(lái)越看重國(guó)內(nèi)的考試成績(jī)。新申請(qǐng)文章字?jǐn)?shù)限制在650字內(nèi)，取消自選題目。一方面說(shuō)明了美國(guó)大學(xué)對(duì)文書(shū)要求的提高，另一方面，也說(shuō)

明了美國(guó)大學(xué)招生官依然喜歡聽(tīng)故事。

由于申請(qǐng)人數(shù)增多，名校本科申請(qǐng)要求也相應(yīng)地提高：今年美國(guó)常春藤名校本科錄取率呈現(xiàn)緩降趨勢(shì)，例如哈佛大學(xué)本科錄取率僅5.9%，主要原因是申

請(qǐng)人數(shù)過(guò)多。學(xué)生想獲得美國(guó)綜合排名前30的大學(xué)本科錄取，必須高中成績(jī)90分以上，SAT2200分以上，托福100分以上，還需要課外活動(dòng)經(jīng)歷以及一

定的義工經(jīng)歷的幫助。同時(shí)，越來(lái)越多的大學(xué)需要做成績(jī)單認(rèn)證，例如WES、ECE認(rèn)證，需要通過(guò)中國(guó)教育部的認(rèn)證中心進(jìn)行，而且本科以及商科等研究生專業(yè)

都設(shè)置了面試環(huán)節(jié)。

出國(guó)留學(xué)的迅猛發(fā)展，使得美國(guó)方面為了加強(qiáng)多元化和擴(kuò)展自己在教育界的領(lǐng)先地位，爭(zhēng)先恐后到中國(guó)招生;中國(guó)學(xué)生則因當(dāng)?shù)馗咝？荚嚫?jìng)爭(zhēng)激烈，使得他們熱切盼望到美國(guó)上大學(xué)。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇咨詢中介時(shí)，要在資歷、招生規(guī)范上給予重視。

結(jié)果，美國(guó)大學(xué)發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)資料廣泛造假，包括論文找人捉刀、找槍手代考托福英文能力測(cè)驗(yàn)等。由于對(duì)中國(guó)市場(chǎng)不熟悉，美國(guó)學(xué)校很難分辨真正優(yōu)秀和有問(wèn)題的申請(qǐng)人。

第二篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】留美人數(shù)再創(chuàng)新高,申請(qǐng)難度逐年增加

留美人數(shù)再創(chuàng)新高，申請(qǐng)難度逐年增加

2013年美國(guó)門戶開(kāi)放（Open Doors）報(bào)告顯示，在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)再創(chuàng)新高，連續(xù)第四年成為向美國(guó)輸送最多留學(xué)生的國(guó)家。2013年中國(guó)留美總?cè)藬?shù)達(dá)到23.5萬(wàn)人，較2012年的19.4萬(wàn)人增長(zhǎng)了21.4%，占美國(guó)國(guó)際學(xué)生總?cè)藬?shù)的28.7%，較去年增長(zhǎng)了3.3%。

然而，美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)籍學(xué)生的錄取名額有限，申請(qǐng)人數(shù)的增加必將繼續(xù)加大中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)難度。哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工等名校每年錄取中國(guó)本科學(xué)生的名額是10人以內(nèi)，錄取比例不超過(guò)千分之一。而為了錄取到真正所需的人才，校方將會(huì)采用更為個(gè)性化的選拔方式，文書(shū)材料和面試的重要性將不斷上升。蔚藍(lán)美國(guó)留學(xué)專家認(rèn)為：“將有更多的學(xué)校希望在申請(qǐng)材料尤其是小作文部分，以及各種形式的面試中，了解申請(qǐng)者在分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)、個(gè)性和能力。”

門戶開(kāi)放報(bào)告還顯示，美國(guó)加州的留學(xué)生人數(shù)最多，而南加州大學(xué)是最受留學(xué)生歡迎的院校。專家分析，對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生和家長(zhǎng)而言，一方面，留學(xué)生人數(shù)多，說(shuō)明留學(xué)生申請(qǐng)?jiān)撛盒：偷貐^(qū)的成功幾率比較高，名額比較多；但另一方面，也說(shuō)明該院校和地區(qū)的留學(xué)環(huán)境純正程度較弱，對(duì)于留學(xué)環(huán)境要求較高的學(xué)生，需要在選擇院校時(shí)特別考慮這一點(diǎn)。

此外，隨著申請(qǐng)人數(shù)的劇增，為了杜絕假文憑和假學(xué)歷，美國(guó)學(xué)校紛紛針對(duì)赴美讀本科和研究生的中國(guó)學(xué)生提出成績(jī)單認(rèn)證的要求。準(zhǔn)留學(xué)生們需要按照申請(qǐng)學(xué)校的要求，將成績(jī)單、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)等相關(guān)材料，遞交到教育部學(xué)位中心進(jìn)行認(rèn)證，再由認(rèn)證中心將認(rèn)證后的材料快遞到WES認(rèn)證中心，經(jīng)過(guò)雙重認(rèn)證后快遞給校方。蔚藍(lán)留學(xué)專家指出，這對(duì)于申請(qǐng)者而言其實(shí)是件好事，能夠進(jìn)一步保證競(jìng)爭(zhēng)的公平性。

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第三篇：英國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)?jiān)黾与y度 申請(qǐng)人數(shù)創(chuàng)新高

英國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)?jiān)黾与y度 申請(qǐng)人數(shù)創(chuàng)新高 經(jīng)濟(jì)一路走低引發(fā)了A-level英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的激烈角逐。該報(bào)道的弦外之音是，留英學(xué)生將面臨近幾年來(lái)最激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

英國(guó)申請(qǐng)人數(shù)創(chuàng)新高

據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，本土和海外申請(qǐng)英國(guó)今年9月入學(xué)的人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到46.5萬(wàn)，其中海外學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)上升了11%，達(dá)到4.5萬(wàn)多人。

盡管如此，洋高考留學(xué)市場(chǎng)依舊熱火朝天，尤其是英國(guó)高品質(zhì)的教育，更吸引了來(lái)自全球各地的學(xué)生。業(yè)內(nèi)人士分析，危機(jī)下申請(qǐng)就讀英國(guó)大學(xué)的人數(shù)激增，主要原因是學(xué)生及家長(zhǎng)都希望通過(guò)教育“避開(kāi)”經(jīng)濟(jì)衰退高峰期，并以此增加自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)籌碼，在市場(chǎng)復(fù)蘇之時(shí)就能具備更多更好的技能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

簽證申請(qǐng)?jiān)黾与y度

從4月1日起，英國(guó)將更改移民法律，阻止曾在申請(qǐng)過(guò)程中使用虛假文件的人士，在固定期限內(nèi)進(jìn)入英國(guó)。有消息稱，此類人士從即日起將要面臨10年禁令。因?yàn)樵谟?guó)非法滯留或非法工作而違反英國(guó)移民法律的申請(qǐng)人，也將會(huì)被禁止進(jìn)入英國(guó)。

留學(xué)專家表示，新政策的頒布意味著，簽證申請(qǐng)準(zhǔn)備千萬(wàn)別大意，一旦出了小差錯(cuò)，先前的努力就將全部浪費(fèi)。這對(duì)于國(guó)內(nèi)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，也成為規(guī)范行業(yè)誠(chéng)信的重要推力。

青島揚(yáng)格劍橋國(guó)際高中開(kāi)學(xué)在即，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

留學(xué)生出國(guó)留學(xué)理財(cái)必做三件事

留學(xué)是暑假里被聊得最多的話題之一，家長(zhǎng)們都希望能讓孩子參加洋高考出國(guó)見(jiàn)見(jiàn)世面，接受比國(guó)內(nèi)更好的教育，順利的話辦張綠卡，名正言順的成為歸國(guó)華僑。但事實(shí)上，出國(guó)留學(xué)要準(zhǔn)備的費(fèi)用并不是一筆小數(shù)目，也不是每個(gè)普通家庭都可以負(fù)擔(dān)得起的。如何兼顧理財(cái)和留學(xué)，是家長(zhǎng)需要面對(duì)的一個(gè)難題。

出國(guó)留學(xué)，首先想到的應(yīng)該是人民幣和該國(guó)貨幣的兌換，這自然會(huì)牽涉到匯率問(wèn)題。近兩年，人民幣處在一個(gè)變化較為起伏的階段，且國(guó)際這個(gè)大環(huán)境的不定因素越來(lái)越多，因此

匯率也處在一個(gè)較為波動(dòng)的水平。這就對(duì)出國(guó)留學(xué)成本產(chǎn)生一定影響，大家在選擇留學(xué)國(guó)家時(shí)一定要關(guān)注外匯走勢(shì)，如果抓好購(gòu)匯時(shí)機(jī)，也可省下不少錢。銀行的官方網(wǎng)站和一些網(wǎng)站都會(huì)對(duì)外匯的走勢(shì)進(jìn)行實(shí)時(shí)更新與分析，家長(zhǎng)們很容易獲得實(shí)時(shí)資訊，并根據(jù)實(shí)際需求來(lái)兌換外幣。對(duì)于處于貶值的外幣，家長(zhǎng)可以到需要的時(shí)候再進(jìn)行兌換，而對(duì)于處于升值的外幣，就要求家長(zhǎng)提前做好外匯儲(chǔ)備。在匯率不穩(wěn)定的情況下，可采用分期購(gòu)匯的方式，平攤購(gòu)買成本，抓低點(diǎn)分批購(gòu)匯，避免購(gòu)買時(shí)候?qū)е聟R率風(fēng)險(xiǎn)，可以降低總體購(gòu)匯成本。另外，在選擇銀行上也有講究，各銀行同一時(shí)期的購(gòu)匯牌價(jià)不同，可在比較后進(jìn)行兌換。

孩子獨(dú)自在外求學(xué)，保險(xiǎn)保障也是家長(zhǎng)需要考慮的重要問(wèn)題之一。很多留學(xué)的高校在入學(xué)時(shí)就有對(duì)A-level學(xué)生的保險(xiǎn)提出一定的要求，比如日本，如果外國(guó)學(xué)生要在當(dāng)?shù)厍髮W(xué)一年以上，就必須加入國(guó)民健康保險(xiǎn)；澳大利亞則要求留學(xué)生到校注冊(cè)的3個(gè)月后要被強(qiáng)制購(gòu)買海外學(xué)生健康保險(xiǎn)。家長(zhǎng)及留學(xué)生在辦理手續(xù)前，需要詳細(xì)了解目的地國(guó)家的簽證要求，即使不需要強(qiáng)制購(gòu)買保險(xiǎn)的國(guó)家，家長(zhǎng)們也一定要給孩子事先準(zhǔn)備好保險(xiǎn)保障，否者孩子在國(guó)外一旦發(fā)生了意外或疾病，治療的費(fèi)用是相當(dāng)昂貴的，對(duì)家庭造成的壓力也勢(shì)必是巨大的。專家建議，一般情況下醫(yī)療保險(xiǎn)需要在就讀地購(gòu)買，而人身保險(xiǎn)可以在國(guó)內(nèi)購(gòu)買，這樣父母在國(guó)內(nèi)與保險(xiǎn)公司溝通也會(huì)更方便。

最后是匯款方式。家長(zhǎng)在國(guó)內(nèi)定期給在外留學(xué)的孩子匯款，需要選擇合適的匯款方式，否則多年的匯款手續(xù)費(fèi)也將積少成多，變成一筆不菲的費(fèi)用。目前主要有電匯、票匯、旅行支票三種匯款方式。對(duì)于首次出國(guó)的學(xué)生可選擇票匯，將學(xué)費(fèi)開(kāi)成匯票，攜帶出國(guó)后，在國(guó)外的銀行辦理托收，手續(xù)費(fèi)僅為匯款金額的千分之一。電匯的到賬速度雖然快，但適合已在國(guó)外有賬戶的學(xué)生，除手續(xù)費(fèi)外還需繳納一定的電報(bào)費(fèi)。至于旅行支票，在許多國(guó)家是都可直接當(dāng)作現(xiàn)金使用，且不需要先到銀行進(jìn)行兌付，非常方便，但如果丟失，可以辦理掛失、理賠和緊急補(bǔ)償?shù)仁掷m(xù)費(fèi)相對(duì)較高。

青島揚(yáng)格劍橋國(guó)際高中開(kāi)學(xué)在即，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

第四篇：申請(qǐng)美國(guó)名校除了標(biāo)化成績(jī)還能做什么提高錄取率

美國(guó)常青藤聯(lián)盟2013——2016年的官方數(shù)據(jù)顯示，本科錄取率正在逐年下降：哈佛大學(xué)2016年本科錄取率更是跌至5.2%；斯坦福大學(xué)2016年本科錄取率僅4.69%。也就是說(shuō)100個(gè)申請(qǐng)人里，不到5個(gè)人可以順利拿到錄取通知書(shū)！而來(lái)自世界各地的申請(qǐng)人數(shù)卻在逐年上升，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)世界名校的競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化。

為了爭(zhēng)奪為數(shù)不多的國(guó)際學(xué)生錄取名額，GPA接近滿分，SAT1500分以上，TOEFL110以上似乎都屢見(jiàn)不鮮。但是我們也經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的案例，某某標(biāo)準(zhǔn)化考試堪稱完美，多門AP課程全A，但卻接到了眾多名校的拒信。對(duì)于那些打算申請(qǐng)頂尖大學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)成績(jī)作為硬指標(biāo)已經(jīng)成了不爭(zhēng)的事實(shí)，但是美國(guó)常青藤盟校更傾向錄取具有國(guó)際化發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。例如外籍華裔、就讀國(guó)內(nèi)知名國(guó)際中學(xué)或海外高中的學(xué)生。即使標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)高分也不一定被錄取。所以可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生1520分被拒，而另一個(gè)1430分的學(xué)生背景和資質(zhì)并不突出，但是卻成功獲得招生官的青睞的情況。

面對(duì)這樣激烈的錄取現(xiàn)狀，如何準(zhǔn)備才能突出重圍順利拿到頂級(jí)名校Offer呢？我們通過(guò)多年的美國(guó)名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)一直想告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，不同于中國(guó)的高考，美國(guó)大學(xué)錄取還非常看重申請(qǐng)者的綜合軟實(shí)力與潛力，性格或者人格魅力“加成”非常高。有個(gè)性、有創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)、文化背景好的學(xué)生會(huì)很有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還考察學(xué)生是否能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。這些眾多的能力都具體反映在“課外活動(dòng)”（extracurricular activities）這項(xiàng)軟指標(biāo)上。因?yàn)镚PA，SAT，ACT，AP課程等只是一組組體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn)的冰冷的數(shù)據(jù)，想要更深入地了解一個(gè)生動(dòng)鮮活的候選人，就得看看他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外都做了些什么。然后所有的課外活動(dòng)的表現(xiàn)都會(huì)體現(xiàn)在文書(shū)中間，具體文書(shū)方面怎么個(gè)性化文書(shū)可以參考一下我們之前的文章。

慧德留學(xué)是怎么幫助同學(xué)寫個(gè)性化文書(shū)的

回來(lái)到課外活動(dòng)這塊，我們不能把課外活動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為鋼琴、小提琴、國(guó)際象棋、籃球、排球這樣的興趣才藝，學(xué)生會(huì)、校報(bào)、廣播臺(tái)這樣的學(xué)校組織，希望小學(xué)、養(yǎng)老院這樣的義工活動(dòng)，或是各式各樣的俱樂(lè)部。大家想想申請(qǐng)頂尖高校的學(xué)生，誰(shuí)還沒(méi)有幾項(xiàng)乃至十幾項(xiàng)課外活動(dòng)呢？大家都是鋼琴十級(jí)，大家都是學(xué)生會(huì)干部，大家都去過(guò)養(yǎng)老院，誰(shuí)能證明自己更優(yōu)秀呢？其實(shí)，參加花錢就能參加的項(xiàng)目是沒(méi)有多少用處的，咱們需要的是個(gè)性化背景提升，是你獨(dú)一無(wú)二的故事，是你在某個(gè)方面進(jìn)行的深入努力。

這一塊個(gè)性化說(shuō)難也難，事實(shí)上，除了極少數(shù)人在某一方面天賦異稟，能拿到奧數(shù)冠軍或者登上過(guò)卡耐基音樂(lè)廳舞臺(tái)，大多數(shù)莘莘學(xué)子還屬于正常范圍內(nèi)的優(yōu)秀。那么，我們普通人應(yīng)該怎么去做點(diǎn)個(gè)性化背景提升呢？

對(duì)于我們大多數(shù)申請(qǐng)者，我們建議大家提前2-3年在背景提升方面進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備。慧德李留學(xué)有獨(dú)特的個(gè)性化背景提升體系，通過(guò)我們的五年以上資深后期老師的上百案例的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性化規(guī)劃和背景提升，這對(duì)于提高錄入概率來(lái)說(shuō)切實(shí)可行的。可能之前的你不是特別優(yōu)秀，也可能之前的你只是在某一塊東西上面有興趣，但是我們的老師會(huì)幫助你怎么去把你想做的東西去深入做，去做的比別人好，然后得到美國(guó)名校親睞。

好吧，說(shuō)了好多個(gè)性化背景提升的重要性，下面我們也功利一點(diǎn)兒地一步步地講講我們?cè)鯓硬拍苡械姆攀傅剡M(jìn)行背景提升，讓招生官們想看到的課外活動(dòng)。

一、有哪些課外活動(dòng)可以幫助申請(qǐng)者進(jìn)行背景提升？

我們?cè)谶@里也給大家把各項(xiàng)活動(dòng)做一個(gè)整體歸納分類，也許你的獨(dú)特的地方就在里面一項(xiàng)，希望這樣能幫助到大家：

1、學(xué)術(shù)類：

全國(guó)中學(xué)生物理/生物/英語(yǔ)能力/化學(xué)競(jìng)賽，機(jī)器人比賽，興趣小組，科研活動(dòng)等。

2、興趣愛(ài)好類

興趣愛(ài)好類：話劇社，油畫社，芭蕾社，街舞社團(tuán)，羽毛球社團(tuán)，足球社團(tuán)，游泳，籃球等。

3、社區(qū)活動(dòng)/志愿者活動(dòng)

社區(qū)活動(dòng)/志愿者活動(dòng)：綠色行動(dòng)社，愛(ài)心公益社，慈善拍賣，火車站，圖書(shū)館，博物館，動(dòng)物園，敬老院，展覽館，特殊教育學(xué)校，孤兒院，紅十字會(huì)，慈善募捐，無(wú)償獻(xiàn)血等。

4、實(shí)習(xí)

家教，創(chuàng)業(yè)，家族企業(yè)，情人節(jié)賣花，掃街，銀行實(shí)習(xí)，快餐店，超市，研究機(jī)構(gòu)等。

5、國(guó)際類

夏校（summer school），跨文化交流，國(guó)際性的比賽和會(huì)議。

二、我們申請(qǐng)者應(yīng)該在活動(dòng)中怎么做才可以取得讓美國(guó)學(xué)校欣賞的成就？

1、時(shí)間管理：在每次小考都能影響GPA的情況下，學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻無(wú)法掉以輕心。繁重的課業(yè)壓力就已經(jīng)讓人瀕臨崩潰，再加上多種課外活動(dòng)，孩子們不得不學(xué)會(huì)如何合理地安排時(shí)間，分辨出事務(wù)的輕重緩急。而在這樣的情況下，仍能一手抓4.0GPA，一手抓出色課外活動(dòng)的學(xué)生將來(lái)在大學(xué)里也必定游刃有余，乃至未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)也是如魚(yú)得水。

2、培養(yǎng)興趣：美國(guó)文化非常看重“有趣”這件事，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為當(dāng)一個(gè)人擁有多種興趣愛(ài)好，他才能更好地拓展自己的人生經(jīng)歷，才有可能成為一個(gè)有趣的人。而大學(xué)錄取時(shí)也想看到一個(gè)在學(xué)業(yè)之外的完整的“人”，而不是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。另外，興趣也可以一定程度上緩解人們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上的壓力，起到平衡的作用。這個(gè)興趣可以是你本來(lái)就喜歡，只是一直沒(méi)有時(shí)間去做的事情，甚至很可能是你的父母不想讓你耽誤時(shí)間做的事情，但是，在慧德留學(xué)看來(lái)，這些都是可能送你去美國(guó)名校的最寶貴的東西。

3、長(zhǎng)期承諾：是否能對(duì)某項(xiàng)課外活動(dòng)持續(xù)地投入時(shí)間和精力能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)待長(zhǎng)期承諾的態(tài)度，體現(xiàn)一個(gè)人是否有毅力和責(zé)任感，而這也是決定著將來(lái)在大學(xué)中乃至職場(chǎng)上能否成功的潛質(zhì)之一。可能你之前有很多想做的事情最后都放棄了，但是慧德留學(xué)希望能帶領(lǐng)你長(zhǎng)期堅(jiān)持下去！

4、建立自信：沉下心來(lái)參與到自己感興趣的某項(xiàng)課外活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做得越來(lái)越好，也許不是能得到全國(guó)冠軍的那種好，但每一天都在進(jìn)步、都在超越自己的成就感就足以讓人信心滿滿，精力充沛了。關(guān)于這點(diǎn)，慧德留學(xué)想告訴你，我們會(huì)給你也許你以前從來(lái)沒(méi)有感受的鼓勵(lì)的激勵(lì)！

5、人際關(guān)系：在課外活動(dòng)中，我們難免要跟無(wú)數(shù)人打交道，無(wú)論是籃球隊(duì)訓(xùn)練，還是樂(lè)團(tuán)排演，如何在這些社交場(chǎng)合言談舉止得當(dāng)、與同伴團(tuán)隊(duì)合作默契都是我們能從課外活動(dòng)中得到的歷練和寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，獨(dú)特的人格魅力都是在這些活動(dòng)中凸顯出來(lái)的！

這樣看來(lái)，大學(xué)之所以看重課外活動(dòng)就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)課外活動(dòng)能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人是否具備成功的潛質(zhì)。一個(gè)善于管理時(shí)間、愛(ài)好廣泛、有毅力、有自信，并擁有良好人際處理能力的人無(wú)論學(xué)什么專業(yè)，從事什么行業(yè)，都一定是其中的佼佼者。而這些就是錄取官希望通過(guò)課外活動(dòng)看到的關(guān)注點(diǎn)。

三、錄取官到底青睞什么樣的課外活動(dòng)？我很擔(dān)心我喜歡的不是招生官喜歡的。

事實(shí)上，我們很難說(shuō)哪項(xiàng)課外活動(dòng)更高大上。但是我們需要避免的就是花錢就可以參加，或是很多人一起參加并且沒(méi)有含金量的項(xiàng)目。

在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，一共有兩處需要體現(xiàn)課外活動(dòng)，一個(gè)是簡(jiǎn)歷，一個(gè)是文書(shū)。毋庸置疑，在文書(shū)里如何講述自己的課外活動(dòng)經(jīng)歷是打動(dòng)錄取官的關(guān)鍵。錄取官其實(shí)并不在乎你是彈鋼琴，還是參加辯論隊(duì)，或者去別的特殊的活動(dòng)，其實(shí)他在乎的是你從課外活動(dòng)中得到了什么經(jīng)歷和感悟，是否體現(xiàn)出你具備成功的潛質(zhì)，是否進(jìn)行了長(zhǎng)期的規(guī)劃并且取得了一定的改變或是成就。所以，在撰寫文書(shū)時(shí)，我們要著重從以下幾個(gè)方面去闡述課外活動(dòng)。

Accomplishments–成就

如果你在簡(jiǎn)歷填興趣是玩兒電腦游戲，那么錄取官可能連瞅都不會(huì)瞅你一眼；但如果你電腦游戲玩出了名堂，參加世界電子競(jìng)技大賽取得了名次，那你絕對(duì)可以在文書(shū)里大寫特寫。如果你在課后只是喜歡看電影，那你自己也肯定覺(jué)得不好意思寫在簡(jiǎn)歷里；可一旦你看電影看出了門道，寫的影評(píng)被專業(yè)雜志采用，那錄取官也得重新評(píng)價(jià)你的課外活動(dòng)。

因此，重要的不是究竟哪項(xiàng)活動(dòng)更好，而是哪項(xiàng)活動(dòng)你能做得更好。

關(guān)于成就，需要注意的一點(diǎn)是要描述出成就具體是什么，怎么實(shí)現(xiàn)的，而不是簡(jiǎn)單地給出幾個(gè)看起來(lái)光鮮的頭銜。你只寫你是校報(bào)主編或者學(xué)生會(huì)主席，對(duì)錄取官來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么意義的，他們想看到的是你是如何成為校報(bào)主編和學(xué)生會(huì)主席的，同時(shí)在當(dāng)選后你又做了哪些有價(jià)值有意義的事情。

Involvement–投入

你可能要說(shuō)，別提國(guó)家級(jí)成就了，僧多粥少，能在整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)出類拔萃有時(shí)都是可望而不可即的。這是事實(shí)，畢竟那些能取得奪目成就的人是人群中的極少數(shù)。關(guān)于這一點(diǎn)，錄取官也心知肚明，他們不會(huì)奢望所有候選人都是某一領(lǐng)域的天才。于是，如何在參與課外活動(dòng)時(shí)做到熱情而有思考的投入就成了成就的另一種表現(xiàn)方式。

這里提到的“熱情而有思考”是強(qiáng)調(diào)兩者缺一不可。

“熱情”才能保證你的投入是長(zhǎng)期的，而非一次性或短期的走馬觀花。我之前提到通過(guò)課外活動(dòng)，錄取官想看到的是一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)期承諾（long-term commitment），所以在簡(jiǎn)歷和文書(shū)中最忌諱出現(xiàn)的就是一次性或者短期活動(dòng)。去當(dāng)?shù)氐拇壬平M織幫忙做義工固然能體現(xiàn)服務(wù)社區(qū)、幫助弱勢(shì)群體的高貴品質(zhì)，但只去一個(gè)周末肯定不能算作“熱情投入”。

其他類型的課外活動(dòng)也一樣。7年級(jí)的時(shí)候打排球，8年級(jí)去學(xué)小提琴，9年級(jí)又開(kāi)始接觸國(guó)際象棋，10年級(jí)到希望小學(xué)支教，11年級(jí)參加辯論俱樂(lè)部，12年級(jí)到申請(qǐng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有哪一項(xiàng)活動(dòng)是深度投入的，也自然在文書(shū)中無(wú)料可寫。而這樣的經(jīng)歷只會(huì)讓錄取官覺(jué)得你是一個(gè)只有三分鐘熱度、缺乏毅力和責(zé)任感的人，也就更難稱得上擁有成功的潛質(zhì)了。

不過(guò)，光有“熱情”也是不夠的。一個(gè)次次不缺席地去參加國(guó)際象棋俱樂(lè)部活動(dòng)的人可以算是有熱情，但缺乏思考的行為一樣得不到大學(xué)錄取的認(rèn)可。如果在積極參加活動(dòng)的同時(shí)，能不斷地問(wèn)自己“我怎么才能更深入地參與到活動(dòng)中去”，“我怎么才能在這個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)我的價(jià)值”，才算是“有思考”的投入。

慧德留學(xué)舉個(gè)例子，比如你發(fā)現(xiàn)雖然你熱愛(ài)籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加訓(xùn)練，但由于先天的體能或身高等條件的局限，無(wú)論如何你也沒(méi)辦法取得“成為主力球員”的成就，那應(yīng)該怎么才能打動(dòng)錄取官呢？其實(shí)并不難，換個(gè)角度就好，你可以努力成為組織者和管理者，嘗試組織一場(chǎng)與兄弟院校之間的籃球友誼賽，或者組織籃球隊(duì)員到小學(xué)里做示范表演，甚至可以對(duì)籃球隊(duì)的一些管理規(guī)則提出自己的不同想法來(lái)進(jìn)行改革。而這些長(zhǎng)時(shí)間才能做到事情不僅體現(xiàn)了你對(duì)籃球這項(xiàng)課外活動(dòng)的投入和熱愛(ài)，還能充分展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)才能。Quality, not quantity–質(zhì)量，而非數(shù)量

課外活動(dòng)絕對(duì)不是多多益善，洋洋灑灑十幾項(xiàng)課外活動(dòng)只會(huì)讓錄取官產(chǎn)生質(zhì)疑。

錄取官深諳中學(xué)生的學(xué)業(yè)有多么繁重，如果你說(shuō)你參加過(guò)這么多課外活動(dòng)，那么只有兩種可能：一是弄虛作假，過(guò)分夸大自己的能力；二是淺嘗輒止，在哪個(gè)領(lǐng)域都沒(méi)有真正的投入。無(wú)論哪種可能都只會(huì)讓你在名校申請(qǐng)中折戟而返。

實(shí)際上，如果不是天才到在多個(gè)領(lǐng)域里都獨(dú)占鰲頭，兩三項(xiàng)課外活動(dòng)足矣。這兩三項(xiàng)活動(dòng)必定是顯示出你有長(zhǎng)期的投入，你取得過(guò)一些成就，你在其中付出了精力與熱情的。

Uniqueness–獨(dú)特

想象一下，錄取官要看數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)，幾分鐘一份文書(shū)是常事。如果大家都千篇一律地寫學(xué)生會(huì)、校報(bào)及各種常見(jiàn)才藝，他還會(huì)提起興致來(lái)嗎？如果你真的有些不同于別人的興趣愛(ài)好，持續(xù)投入取得了一定的成就，并且能從中提煉出打動(dòng)人心的感悟，其實(shí)更容易得到錄取官的青睞。畢竟，錄取官想看到校園里充斥著各式各樣有趣有才華的學(xué)生，而不是千人一面的學(xué)生干部。

比如，據(jù)慧德留學(xué)觀察，在每年申請(qǐng)者中都有很多人都把參加國(guó)際義工和動(dòng)物保護(hù)寫進(jìn)文書(shū)。可以想見(jiàn)，當(dāng)錄取官看到這么多中國(guó)申請(qǐng)人都一窩蜂扎到同一個(gè)課外活動(dòng)時(shí)是什么心情。與之相反，如果你對(duì)編織感興趣，能織出各式花樣，然后主持成立了一個(gè)編織俱樂(lè)部，宣傳號(hào)召學(xué)校里感興趣的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，利用課余時(shí)間再舉辦個(gè)慈善義賣，誰(shuí)能說(shuō)這樣的課外活動(dòng)就不能體現(xiàn)出你具有成功的潛質(zhì)呢？

美國(guó)學(xué)生就經(jīng)常把這樣真實(shí)、獨(dú)特且有趣的課外活動(dòng)放到自己的文書(shū)中來(lái)吸引錄取官的注意。比如參觀過(guò)全美所有的橄欖球場(chǎng)，比如坐過(guò)所有的過(guò)山車，比如烘焙出多種多樣的蛋糕，比如課余在小朋友生日派對(duì)上表演魔術(shù)。聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有趣得多吧？當(dāng)然，當(dāng)你把這些興趣愛(ài)好寫進(jìn)文書(shū)時(shí)，切記要提煉升華，要重點(diǎn)突出這些課外活動(dòng)是怎么能幫助你成長(zhǎng)的，是怎么能體現(xiàn)出你有成功潛質(zhì)的。

四、慧德指南：五步幫孩子確定課外活動(dòng)

1：頭腦風(fēng)暴

你的孩子有哪些興趣愛(ài)好？或者哪些他很想試試看的活動(dòng)？試著列出一個(gè)清單來(lái)，里面可以包括這兩大項(xiàng)：他已經(jīng)很感興趣的活動(dòng)，他雖然沒(méi)試過(guò)但很希望多了解一些的活動(dòng)。此時(shí)，你不必?fù)?dān)心這些課外活動(dòng)或許得不到大學(xué)錄取官的青睞。實(shí)際上，大學(xué)并不那么在乎學(xué)生們到底參與了哪種活動(dòng)，而更看重他們是否真正熱愛(ài)這些課外活動(dòng)，能從中鍛煉能力獲得經(jīng)驗(yàn)，從而擁有成功的潛質(zhì)。慧德留學(xué)會(huì)通過(guò)性格測(cè)試和深度頭腦風(fēng)暴來(lái)幫助申請(qǐng)者進(jìn)行活動(dòng)和個(gè)性化項(xiàng)目的選擇，并在未來(lái)的半年到一年時(shí)間幫助申請(qǐng)者一步步實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，達(dá)到與眾不同的個(gè)性化的和長(zhǎng)期的課外活動(dòng)經(jīng)歷，并在整個(gè)背景提升以后進(jìn)行文書(shū)的寫作。

2：調(diào)研

主要調(diào)研兩方面內(nèi)容：一是看看是否有什么活動(dòng)是你和孩子都沒(méi)想到，但通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)他可能會(huì)感興趣的；二是要試圖找到在自己的社區(qū)環(huán)境中是否有參與這些活動(dòng)的可能。比如孩子對(duì)大提琴感興趣，但你所在的城市并沒(méi)有合適的老師，學(xué)校里也不提供相關(guān)輔導(dǎo)，整個(gè)大社區(qū)范圍內(nèi)壓根就沒(méi)人會(huì)拉大提琴，那就得考慮把這項(xiàng)興趣從清單中劃掉了。在這方面，大城市的可選范圍更廣，但大城市孩子的父母在調(diào)研時(shí)也需要把經(jīng)濟(jì)因素和時(shí)間因素考慮進(jìn)去。

3：體驗(yàn)

確定有實(shí)施可能性的課外活動(dòng)后，就需要開(kāi)始行動(dòng)了。如果孩子還小，比如小學(xué)，那么慧德留學(xué)建議可以盡可能地多試幾種課外活動(dòng)，讓孩子有切身體會(huì)，才能更好的篩選出自己真正熱愛(ài)的活動(dòng)類型。如果已經(jīng)是初中生了，那這個(gè)行動(dòng)的清單就需要進(jìn)一步精簡(jiǎn)了。

4：篩選

之前講到大學(xué)錄取官看重課外活動(dòng)的質(zhì)量而非數(shù)量，孩子也沒(méi)那么多時(shí)間和精力同時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和過(guò)多的課外活動(dòng)。把之前體驗(yàn)過(guò)的課外活動(dòng)進(jìn)行篩選，留下孩子最感興趣最有天賦的兩三項(xiàng)課外活動(dòng)足以，最好不要超過(guò)五項(xiàng)。一般慧德留學(xué)會(huì)幫助申請(qǐng)者選擇一個(gè)個(gè)性化長(zhǎng)期規(guī)劃的主活動(dòng)進(jìn)行主要背景提升項(xiàng)目，同時(shí)做兩到三個(gè)輔助活動(dòng)體現(xiàn)申請(qǐng)者的各個(gè)方面的能力，最終能為每個(gè)不同的申請(qǐng)學(xué)校寫出不同的個(gè)性化文書(shū)材料。

5：投入

當(dāng)已經(jīng)瞄準(zhǔn)了兩三項(xiàng)課外活動(dòng)后，需要做的就是一心一意地投入進(jìn)去。認(rèn)真地付出時(shí)間、精力，在活動(dòng)中進(jìn)行思考，永遠(yuǎn)都要想著如何讓自己更深入地參與其中。最終在12年級(jí)撰寫申請(qǐng)文書(shū)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)這幾年下來(lái)在活動(dòng)中的投入確實(shí)對(duì)自己產(chǎn)生了積極影響，甚至對(duì)周圍人和社區(qū)都產(chǎn)生了積極影響。這一過(guò)程中的難點(diǎn)是持續(xù)堅(jiān)持和創(chuàng)新性鉆研性，慧德留學(xué)的資深后期老師會(huì)每周和學(xué)生溝通一次，幫助申請(qǐng)者進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和項(xiàng)目操作。

五、如何去寫打動(dòng)招生官的文書(shū)材料。

在申請(qǐng)材料中，提到所參加的項(xiàng)目，活動(dòng)，實(shí)習(xí)等的內(nèi)容的時(shí)候，最佳的文書(shū)描述應(yīng)該是量化的表達(dá)方式。慧德留學(xué)建議大家盡量用事實(shí)、具體化、數(shù)字化的材料讓美國(guó)大學(xué)招生官了解到你在這個(gè)課外活動(dòng)中有什么突出表現(xiàn)：獲得什么能力？做出過(guò)什么貢獻(xiàn)？這個(gè)活動(dòng)哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了你什么特質(zhì)？

打動(dòng)招生官的往往是一些很簡(jiǎn)單，但卻很真實(shí)的細(xì)節(jié)，并非轟轟烈烈的事跡才有勝算，與眾不同的背景經(jīng)歷恰恰最容易吸引人。最重要的是，你在實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷中所學(xué)習(xí)到的，以及感覺(jué)自己欠缺的東西，這也是你選擇繼續(xù)深造的原因。