第一篇：中外支教調研報告——高海拔養殖

迪慶藏族自治州高海拔養殖之藏香豬養殖產業調研報告

一、藏香豬養殖的背景

藏香豬是源于西藏的瘦肉型豬種，生長在海拔3000-4000米的地區。由于藏香豬需要放養、采食草藥，故其抵抗力強、肉質上乘，口感鮮美，氨基酸及微量元素含量高，故價格較高（2013、2014年周邊地區每市斤在50元左右，北京等地甚至可以賣出120元每市斤的高價），需求不減，養殖前景較為光明。

迪慶州平均海拔3380m，小中甸屬于其高原地區，海拔、氣候與植被適合藏香豬的生長。小中甸日加合作社的合作化放養藏香豬的模式科學性較高，規模較大，如果成功，將為迪慶州脫貧致富起到模范作用。

二、日加合作社的養殖模式及發展現狀

（一）養殖模式

日加合作社采用集中放養、放養與圈養結合的藏香豬養殖模式。

集中放養：由村委會主任出面組織，將整個村子組織為一個合作社，在村中劃定放養區，每年4~5月份起至當年10月，將所有的豬統一在區域內放養；

放養圈養結合：10月至次年4月左右，為了防止冬季藏香豬冬季取食對于植被的破壞并保證藏香豬不至于在冬季過多減重而品質降低，將豬各自圈養。

村委會組織合作社，為村民統一宣傳、統一尋找銷路、統一引進豬種。在收獲季節，村委會對于村民賣出的每斤肉收取一元管理費用。

（二）發展現狀

合作社2015年7月14日成立，至今已有一年整，村中的藏香豬數目達到1800多頭。按每市斤收購價50元，每頭豬33kg左右，則藏香豬最多將帶來近六百萬的收入。在這一年中，村中已經形成了統一的養殖模式。該模式集中放養，不但可以減少藏香豬對整個村莊的生態破壞，更可以減少日常放養豬的人工成本。

然而，由于宣傳不足，外界對于合作社的藏香豬銷售仍然缺乏了解，訂單較少，也就難接到滿意的訂單，合作社依然難以保證村民的豬都能夠全部賣出。例如今年上海某超市向合作社訂購每季度500頭豬，這超出了村莊養殖的總數，合作社只能拒絕訂單。這使得合作社這一年的銷售仍然只能以個體銷售為主，截至2016年7月14日，1800多頭豬中只賣出180多頭。這使合作社面臨不小的挑戰。

三、發展的優勢和限制因素

（一）發展優勢

1.合作社模式，節約成本。

合作社的模式，統一放養，節約人力成本，即使家中只有婦女，也可負擔得起藏香豬的養殖；統一放養也節約了固定成本，對于土地有整體規劃的前提下統一養殖，實現了土地在可承載范圍內的最大化利用；統一宣傳與銷售，規模經濟，節約宣傳成本，能夠打造出更大的品牌，吸引更多訂單，從而更有利于整體的脫貧進程。2.較為科學的養殖。

合作社統一組織培訓科學養殖的知識、打預防針等農業技術等，保證能夠較為科學地養殖；另外，合作社很容易掌握社中藏香豬的數量，這為根據養殖面積確定數量提供了保障。3.豬肉品質的保證。

當地藏民有著堅定的信仰，堅持對藏香豬進行放養，拒絕摻假，這保證了豬肉的品質，也為合作社未來的信譽提供了有力的保障。

（二）限制因素

1.資金限制。根據合作社負責人的講述，合作社目前各方籌款總共可達到15萬元。然而15萬元并不足以作為啟動資金負擔起足夠的宣傳成本，例如租廣告牌、電視廣告等傳統的宣傳方式，合作社都難以采用。啟動出現困難導致合作社難以創造更多收入，進而難以支付下一年的宣傳等費用，長久下來在銷售周期中難以取得良性突破，合作社模式也難以解決產品難以銷售的問題。

2.宣傳不足。由于資金限制導致宣傳不足，高品質的豬肉難以得到注意，賣者與買者之間的信息難以得到交流，阻礙市場活動的進行。

3.來自假豬肉的競爭。藏香豬的養殖成本較普通豬遠遠為高，回收價格自然較高。而假貨、水貨將以更低的價格獲得豬肉經銷商的青睞。市面上假貨、水貨橫行，必將拉低藏香豬整體價格，甚至降低消費者需求，這對于堅持豬肉品質的藏民而言是極為不利的。

四、發展的潛在問題

1.生態承載力未能確定，村莊養殖的藏香豬總數可能已經超過承載能力。去年有人對合作社的養殖數目進行了評估，認為合作社的養殖總數已經超過山頭的生態承載力，而合作社經過一年的數量摸索，認為該數目不至于對生態造成破壞。然而生態的破壞是滯后于養殖業的，最適的養殖數目，仍然需要專業人士幫助他們進行進一步確定；在確定數目后，必須有強制措施保證其實施。

2.合作社模式可能出現的腐敗問題。接到訂單后將誰家的豬賣出、如果沒有全部賣出，誰的豬將留下從而承擔損失、如果總數超標誰家來減少養殖數目等，這些問題都將由村委會決定。然而這些問題都涉及到每戶的個人利益，這也就存在收受賄賂的可能性。這種情況下，僅憑藏民的淳樸正直的天性，難以保證整個模式公開透明地進行。

五、建議

1.通過出臺政策等方式為高海拔養殖產業較有前景的產業提供資金支持。以豐富其貸款途徑、直接撥款鼓勵發展、將產業推廣到社會，提供社會資本投資產業的可能性等方式促進產業的發展，刺激其產生有效宣傳——完全銷售——收益增加——有效宣傳的良性循環。2.當地政府提供技術支持。聯系研究所或相關領域的專業人士為各個這樣的合作社提供咨詢服務，幫助其確定最適養殖數量，防止其造成生態破壞，確保在扶貧的同時，可以實現經濟與生態的可持續發展。3.鼓勵宣傳推廣。鼓勵此類合作社借助網絡建立推廣其產品的平臺，降低其宣傳成本；另外，可以考慮建立全國性的農牧產品購買平臺，提供信息交流渠道，為所有農牧產品的生產方節約宣傳費用。

4.建立藏香豬品質監管體系。嚴格的品質監管體系，可以大大減少市面上假貨、水貨的量，讓消費者更放心地購買藏香豬產品，讓藏香豬的價格得到保證。具體做法可參考類似歐盟“綠色標簽”的形式，為公眾提供藏香豬的品質信息，為生產高品質藏香豬提供激勵。

第二篇：支教調研報告

2014年拓荒者志愿服務隊向日葵六分隊調研報告總結

為了加快我國農村教育步伐，在2014年1月貴州大學拓荒者志愿服務隊向日葵六分隊全體22名隊員來到了貴州省水城縣南開鄉花場小學，在這里我們進行了為期十五天的支教活動，同時在此次支教活動中，為了更好的了解當地風土人情，我們在支教活動的同時對當地學生生活及學習情況作了一個詳細的了解。在此次調研過程中我們面對陌生的地方，不熟悉的風土人情，每一位調研人員都謹慎做著這樣一些工作。

在11天的調研中，我們的調研分為三個階段進行，第一階段是我們來到學校經過與學校老師溝通大致了解學生情況和我們每天下午放學把全體學生分成三個大方向的集合，我們的隊員每三個一小組在護送學生回家的同時與學生聊天了解當地情況，如當地村民忌諱什么，不喜歡什么，我們在家訪時要注意什么，三天時間的大體了解讓我們對當地粗略的了解，接下來的時間就是我們的第二階段，這一階段我們對老師和我們各個班主任推薦的學生家進行家訪，這一次的家訪是我們比較細致了解當地和學生的家庭生活的基礎，通過與家長或者監護人聊天了解學生的另一面，在這個過程中我們遇到了不少問題，當地是少數名族集聚的地方，很多稍微年紀大的老人聽不懂我們的意思，這樣的語言隔閡讓我們家訪部份難度系數增大，第三階段就是我們的重點二次家訪了，在前兩個階段的基礎上，我們對學生的了解也差不多，在這一系列調研中，我們對家里貧困和家庭情況復雜的學生在次進行重點家訪，在這一次家訪中，我們給家長傳遞正能量，激勵家長重視孩子的教育問題，同時也送去我們的問候。同時在此次調研中安全問題一直是我們大家最緊張的問題，在此次調研中為了保證每個隊員的安全，我們出去是人員都是男女搭配，每次出門都叮囑一定要注意安全，因為這里的狗非常之多。

我們在此次調研中一共走訪了23戶學生家庭，其中重點調查的佳通有6戶學生家庭，經過我們收集到的資料顯示如下：

（1）對于當地學生學習情況來說，由于各種原因，學生成績兩極化嚴重，成績好的學生數量少，后進生數量大，少量學生有逃學和厭學的表現，在鄉村學校，學校一般只開設語數外三門課，而我們此次下去開設的課程主要以第二課堂為主，從表現中，我們可以看出，這里的學生是聰明而富有想象力和創造力的，成績差的原因可能是學生對于學習的態度問題和學校的師資問題，（2）從學生生活方面了解，在這所學校讀書的學生很大一部分是路途遙遠的，一般要走一個小時的路程來到學校讀書，通過我們隊員對一部分學生的家訪調查顯示，這里的學生

留守兒童比例較大，缺少父母的關愛，比較叛逆，很多學生跟家里的老人住在一起，回到家里家務繁忙，可能這也是學生成績不好的原因之一。

（3）從學生生活的環境來看，南開鄉位于水城縣的一個偏避鄉鎮，這里的農名社會意識普遍不高，家里超生的現象嚴重，一般家里有三個小孩以上。這一片的賭博風氣嚴重，斗雞之類的活動經常發生，暴力事件和殺人事件也是時有發生，這也給當地的小孩從小從觀念上帶來了一些不良影響。

通過以上的情況分析，學生在校成績的影響因素是多方面的，要從根本上解決這些問題，不能只是學校教育，學生的生活的環境對學生的全面發展有著很重要的影響因素。國家應該要發展教育也得注意當地各個方面的發展。

為了順利完成此次支教活動中調研板塊，調研負責人在每天晚上的例會上聽取當天調研成果和各位的意見及建議，并根據具體情況做出第二天的調研方案，事實跟進調研情況。

經過此次調研活動我們更加的清楚了解農村教育的問題，作為當代大學生，我們應該為祖國的教育獻出自己的一份綿薄之力。

第三篇：支教調研報告2016

支教調研報告2016 支教調研報告2016

支教調研報告

調研時間：20xx年7月25日

調研地點：黑山、金塘

調研人員：

今天我們走訪了黑山和金塘兩個地方，總體上說金塘的經濟情況比黑山的要好。金塘的村民主要種植水稻和玉米，有的村名通過自己的辛勤勞動蓋起了自己的新房子，但有的村名還是住的木房，甚至有的還住著土房。雖然這樣，但他們村對孩子的教育還是比較支持，該村大部分的年輕男子都外出務工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行幾乎都靠在家的婦女照料，可能是因為太忙的原因吧，大部分家庭的居住環境都不是很衛生。

在回來的路上，我們順道家訪了黑山的幾個學生價，黑山的經濟情況就不容樂觀了，大部分的居民依然住著土墻房子，但這兒的村民對孩子的教育都比較重視，這里要特別提出的是四年級的學生楊橋蘭，我們去她們家的時候她爸媽都不在家，所以我們只能從她居住的生活環境大概了解到她們家的經濟情況。

在訪問過程中我們得知她們家的牛剛剛死掉了，她們家住的土房環境非常的簡陋，門上貼了一塊低保的牌子，所以我們判斷她們家應該是一家低保戶，家境貧寒，但楊橋蘭的學習缺不是很好，我上她們的英語課，從她平時的表現我可以判斷她平時的生活有些散漫，而且學習不是很認真，可能父母不大關心吧！

在回來的路上，我一直在想是什么原因導致黑山的這種情況，為什么在這樣的環境下，像楊橋蘭這樣的孩子還是認識不到真正的導致她們如此貧困的原因呢？即使是在老師告訴她們要好好學習才能脫貧時，她們任然不端正自己的學習態度，這使我百思不得其解，我現在唯一能做的就是慢慢來教育她，希望在支教結束前能將她喚醒，能夠真正的奮斗起來，為她自己，甚至是她的家人的未來踩下穩當的腳步！

2、調研報告

時間：7月22日

地點：大樹腳

調研人員：

7月22日，我校大樹腳的大多數同學沒有到校上課，故我們決定下去走訪以了解情況，于是放學后我們跟著到校的三名同學一起去大樹腳調研。

大樹腳離同筍小學較遠，大約需要走一個多小時，故那里的學生大多數只是吃了早飯就到學校上課，中午來不及回家，只是帶錢去學校買東西吃。此村大多數學生每天帶2遠錢或超過2元錢去學校，由此可知此村比其他寨子相對較富有。

此村種植業主要以烤煙為主，副種些玉米、土豆之類的農作物。牲畜主要有豬、牛、馬，且一般會有雞、鴨、狗等牲畜。據初步了解，此寨子的整體經濟水平還不錯，但也存在家庭條件很差的村名。但由于那些家庭的主人不在家，我們也不方便去了解他們的具體情況，但從房子的外觀上看，那幾戶人家的家庭情況還是不好的。另外，據了解，這個寨子的大人們都很重視孩子的教育，但有一部分小孩沒有要讀書的意識，希望我們能在孩子這塊下點功夫。

支教調研報告2016

20xx年5月14日，經濟金融學院星光志愿者隊三名志愿者前往寶雞市鳳翔縣進行暑期社會實踐支教前期調研活動。

早晨七時，三名志愿者在東門集合，乘坐公交車前往城西客運站，乘坐大巴車前往寶雞市鳳翔縣。經過三個小時的路程，志愿者來到今天的第一站，位于寶雞市柳泉鎮的干河小學。岳校長熱情地接待了志愿者。星光志愿者活動部部長王蓉向校長表明了志愿者暑期調研的意愿，校長表示會對我們的暑期社會實踐提供最大的支持。

接下來，志愿者向校長詢問現在農村面臨的最大的問題是什么。支教調研報告2016支教調研報告2016。校長說，現在最大的問題就是辦學問題，他說主要的問題是現在農村的教學點少;師資力量不足;當地政府對是否要對農村投入教育資金仍然處于兩難境界。雖然會辦活動來籌集助學捐款，但是仍然不是治本之策。

他希望，這次的暑期社會實踐的主體圍繞著這個問題展開調研，尋其原因，找出方法，真正地能夠解決這個問題。最后，校長表明他期待志愿者的到來，同時，他還向我們推薦了一所學校 田家莊鎮中心小學。

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他說，那里的孩子很多，很多都是留守兒童，他們也渴望獲得知識，想要接觸到外面的世界，希望志愿者也能到中心小學授課。

在校長的指引下，志愿者來到了位于田家莊鎮的中心小學，這里的設備比干河小學的設備相對齊全，學生和老師都相對比較多。校長對我們的到來表示歡迎，他說：我很支持現在大學生的活動，雖然你們來的時候孩子們已經放假了，但是我們會發出號召，全力支持你們的活動。之后，校長對暑期社會實踐進行深入的了解后，很快地與志愿者簽訂協議。看著校長如此熱情，志愿者又怎么會讓校長失望呢。

親愛的同學們，你們還在等什么呢?暑期社會實踐分為兩個部分：支教與調研，快快加入我們吧。用我們微薄的愛去關愛那些孩子吧。

支教調研報告2016

調研內容：山區社會民生考察

調研地點：當地兒童家中

采訪人物：張XX、張XX、張XX

調研目的：了解留守兒童家庭基本情況、學習生活情況以及溝通交流能力

調研結果：

XX鎮位于大別山深處。天然的山區環境給這里帶來秀麗風景的同時也使這里長期受到自然條件的困擾，經濟發展滯后。外出務工是這里許多人的選擇，跟中國的很多農村一樣，這里也存在著大量的留守兒童。我們了解到在XX鎮每三個兒童里面便有一個留守兒童。因為正值暑假，很多孩子已經下山到父母務工的地方與家長團聚，所以我們選擇了留在家中的張XX和張XX、張XX兩個家庭進行了走訪。

張XX算是我們的老朋友了，她的家是我們今年支教點之一。支教調研報告2016文章支教調研報告2016出自wk-78500000565901.html，此鏈接！。盡管平時我們有聊到一些家庭情況，但是了解并不是很深。在8天的相處中我們已經與這位（2016小城鎮建設調研報告）清秀的小姑娘建立了深厚的感情，很快我們進入了話題。張XX今年已經小學畢業，正在準備秋季開學在當地的暖流中學上初一。

張XX有一個弟弟還有兩個姐姐，加上爺爺奶奶家中一共八口人。爸爸和姐姐的打工收入是家庭的開支來源。爸爸在杭州的一個建筑工地上打工，媽媽則留在家中照顧家庭。雖然爸爸遠在杭州，但是平時很注意與家庭的聯系，經常會回家來看望孩子們。

張XX的小學就讀于當地的河西小學，因為距離家庭較遠，她周一到周五住宿在學校寢室，周一早上則需要4、5點鐘起床，花費一個小時走山路去上學。學校的生活是豐富而充實的，畢業班的學生需要上晚自習。平時因為課外作業不是很多，張XX有充足的時間參加課外活動，她喜歡打籃球、彈鋼琴（學校1~3年級會學習）她還會參加學校定期舉辦的運動會。在聊到籃球時，小姑娘自豪的告訴我們她可是他們班級里唯一會打籃球的女生。張XX很喜歡英語，周末在家時她會幫忙做很多家務，除此之外便是在家看英語。

在聊到學校學習、住宿條件的時候，張XX告訴我們，她很滿意學校的伙食，因為學校有營養餐工程營養餐工程，午餐可以拿到6元的補貼，晚餐可以拿到5元的補貼，每頓飯一葷兩素，可以加菜，大家每天吃的都很滿意，而且如果對飯菜有什么不滿意的話她們可以直接匯報給校長，有的時候校長甚至會自己出錢買肉，給學校學生改善伙食增強營養。因為是山區小學很多方面條件也很有限。六年級一共有3個班，張XX所在的班級一共有49個人，3個人共用一張桌子顯得有些擁擠。就是這樣的環境下，還有很多像張婭這樣的孩子依然刻苦學習著，為實現自己的理想努力著。

盡管家距離XX風景區只有10幾分鐘的車程，張XX從來沒有上去游覽過，她也未曾走出過這座大山。交談中張XX經常露出青澀的笑容，但是當聊到姐姐讀完高中后因為家庭貧困無力支付大學學費而被迫外出務工時，小姑娘留下了心酸的眼淚。我們向張XX贈送了禮物，鼓勵她笑對人生困難，學有所成，走出大山，在人生前行的道路上收獲自己獨特的風景。

比起張XX的姐姐，張XX的姐姐則要幸運很多。當我們到他家的時候，姐姐張XX已經被鄭州大學工程設計專業錄取。而這一刻，不知道是張XX在背后默默克服了多少困難才等到的。

張XX爸爸在上海務工每個月工資20xx多元，供養他和姐姐讀書。支教調研報告2016各類報告。他們已經3年未和爸爸見面。

張XX的姐姐學習很優異，初中以全校的第三名的成績被保送到金寨二中。縣城高中讀書的日子是艱苦的，55人擠在一個不大教室里，每天晚自習到9：50。姐姐平時在學校很省錢，雖然學校有食堂，但是她為省錢經常吃腌菜和饅頭，但是她從未向家里訴過苦，就是這樣的刻苦與堅持，姐姐終于圓了自己的大學夢。目前，姐姐正在積極爭取國家助學金，希望能夠減少一些家庭的負擔。祝愿她在中原大地學習順利，能夠成就自己的一番事業。

在中國農村社會，“留守兒童”這個特殊的群體，需要全社會更多的關心和關愛。在XX前畈村居委會我們也了解到留守兒童目前主要由學校照顧，相關社會扶助和關愛制度還不夠完善。在聊天談心中我們發現這里的孩子外向活潑，熱情善良，感受到他們的堅強與懂事。為他們的努力成長喝彩，為他們的自強不息點贊。祝愿每一個留守兒童都能夠在陽光下自信快樂的成長。6

第四篇：支教調研報告

勤于學習、善于創造、甘于奉獻

——有感于2012-2013學銀江支教

銀江中心校劉冰

內容摘要：我有幸參與了支教活動，赴攀枝花東區銀江鎮中心校支教，有了一年的歷練。在貧困山區教育落后原因問題有一些淺顯的思考，以及一些不太成熟的想法。

關鍵詞：教育、兒童、素質、教育資源。

一． 支教感言

2012，10，8——2013，7，5，我赴攀枝花市東區銀江中心校區進行為期一年的支教活動。支教前，我認為支教是磨練自己的一次機會，所以我在支教前做了很充分的準備。我已經從教10年了，知道自己要在小學支教，我還買了一些小學生喜歡的故事書，以豐富他們的課余生活。我想珍惜這一次機會。我堅信：“好的開始是成功的一半?！敝Ы淌菍ξ业囊淮文ゾ殻瑸橐院蟮慕虒W工作打下了基礎，有利于以后的學習過程中認識自己的缺點和不足，更好的在講臺上展示自己。他說短短的一年的實踐，讓我嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到教師肩負的責任，教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。

支教中：支教的過程遠沒有我們想像的那樣簡單。我的專業是英語，但在支教期間擔任的是小學六年級的語文教學，我接手的六年級三班，是阿署達校區和沙壩校區合班的，平均分與中心校相差接近14分。基礎很差，而且幾乎都是彝族孩子。面對性格各異的孩子，面對簡陋的教學設備，面對那一張張稚嫩的求知若渴的臉......我感受到了壓力。

小學的課程對我來說完全是陌生的，何況是教六年級的語文。我面臨的是前所未有的挑戰。我認真備課，充分利用網絡資源，每一次新課前，我總要搜索四五種優秀教案，對他們進行綜合提煉，最后形成適合自己適合自己的學生的教案。每一次授課前，我總要把自己想象成學生，對自己講上兩三遍，只有這樣再踏上講臺的那一刻我才是坦然的，才是自信的。我想了很多方法，把所有的學生進行了分組，讓學生們對一些不理解的問題進行探討，這樣做，不僅讓學生們自己動腦思考問題，而且還加深了他們對一些特殊類型的題目的理解和記憶。把學生進行分組不是教學方式的一個創新，但這的的確確解決了學生們對一些問題的理解，而且更好的加深了老師和學生之間的交流。孩子們很快的就接受了這種教學方式，他們總是認真的對一些問題進行討論，只有學生自己知道他們成績提高的原因，也只有他們懂的他們的老師付出的心血。

良好的課堂秩序是教學的一個很重要的環節，但是學生們天生性格各異，有調皮搗蛋的，有外柔內剛的，有性格自卑的，有高傲自滿的，所以這也是一個難題。我在課外的時候和他們聊天，更細致的了解他們，去深入到他們的圈子里。有一個孩子很調皮，上課的時候很愛講話，而且還逗的其他同學笑的不行，應該屬于擾亂課堂秩序吧，說了他幾次，他還是和以前一樣，這可讓我頭疼了，想放棄那個孩子，但想到自己小時候，何嘗不是和那個小男孩一樣呢？我私下了解到那個孩子很有凝聚力，幾乎班里的學生都很聽他的話，所以我讓他當班里的語文課代表，果然很湊效，他上課的時候也不再說話了，而且他把課堂秩序也維持的很好了，有時候班里沒有老師，教室也很安靜。說這件事的時候，我很自豪，因為我有了自己的管理方法了，而且我也成功了，雖然很小，但是還是很開心，我很慶幸自己當時沒有放棄那個孩子。很小的一件事或許就改變了那個小孩子的一生，我更加覺得作為一個老師身上的責任。

我在教孩子們語文的時候，我發現有好多問題。他們的基礎很差，有的學生居然連拼讀字詞都不會，最基本的句型變換也存在很多問題。很多題的類型都是一樣的，可是孩子們還

1是不會做，所以我把所有知識點都做了總結，讓孩子們認清所有的題型，而且還反復練習。在平時的教學中，嚴把字詞過關。這樣的做法很快取得了成效，他們的語文成績越來越高。在六年級上學期第一次月考的時候六年級三班的語文成績就追趕上來了，并且超過了一個班。我們不再是倒數第一了。我說這些在支教過程中取得的成績的時候有點得意，有點害羞，這應該是成功后的表情吧，我想。在支教中，我的指導老師王庭才給了我很大的幫助，幫助我分析講課中的不足，學生應該如何管理等等很多，王庭才老師給了我很多的經驗，很感謝他。跟我搭班的蒲玉泉書記給我樹立了一個很好的榜樣，他嚴謹的教學作風，他獨具一格的教學風格，讓我耳濡目染，收獲頗多。班主任朱桂麗老師，十分支持我的教學工作，時時刻刻鼓勵我，給了我源源不斷前進的力量。我想我在支教的過程中之所以信心十足，總有使不完的力氣，跟我們這個團體是分不開的。支教這個過程理總是有太多太多的回憶，總是說不完。

農村的孩子們雖然淘氣，但是很樸實，我在支教的這一年里，一定盡自己最大的努力教好他們。我也是一個農村孩子，但我走出了那個偏僻的小山村，究其原因，是爸媽和老師的教誨，還有我為了我的夢想不斷去奮斗的信念。我和孩子們說讓他們要有志氣，一定要自己改變自己的命運，知識才能改變命運。他們都許諾說要考上一個好大學。我很欣慰，我要讓他們的大腦里充滿知識，不再貧困。農村教育不容忽視，既然是農村養育了我，我要好好的報答他們，我會好好的在這里鍛煉，培養出更多的我，我仿佛已經看見我在講臺上面對著那一張張臉......二．調研報告：

在此期間，我利用課余時間走進農村、深入基層，通過走訪、調查等途徑考察貧困山區教育落后原因，關注民生，探索山區的素質教育發展之路。

農村教育是中國教育改革和發展的重點。農村已經實現的基本普及九年義務教育還只是初步的，是低水平、不平衡、不鞏固的，其中還存在一些“水分”，而城鄉的差距擴大正在加劇，是一個嚴峻的現實。在我所教的孩子中，我們通過與他們的交流中我們發現市郊教育存在以下幾點的問題：

1、農村孩子接受教育現象在市郊有特別

這幾年，農村學生流失的原因已不再是學費問題。隨著計劃生育政策在農村得到有力執行，農村人口的自然出生率明顯下降；學齡兒童的總數縮減。同時，每年有大量鄉村學齡兒童被父母帶進城里經商或務工；還有一些農村家庭把孩子送入了城鎮條件相對較好的學校，農村學校的在校生人數急劇減少。我們發現在我教的學生中，由于距離攀枝花市區的距離不遠，他們的父母為了讓孩子上好學校就讀，常常出高價讓孩子到市里的中學讀書。

2、農村師資不豐富，比較薄弱。

農村基礎教育投入長期短缺、不足。學校硬件設備和教學儀器短缺，學校周邊環境差。新課程實施中缺少物質條件或物質條件不足。其次，基礎教育的師資緊缺。農村許多學校缺少教學水平高的教師，也業務能力強的老師很多都調到了市區學校去了。學生的學習條件受到了人為因素的制約。

3、家長受教育程度

在訪談及在學生家中觀察發現，當地主要以彝族居多。家長受教育程度普遍偏低，文盲、半文盲十分常見，其中一部分原因是當地的教育水平十分落后，在阿署達只有一所學校，那就是我支教所在學校的村小阿署達小學。教學設備等也是非常落后，教師最高的文化程度只有大專。另外，學生上學也非常不易，家住較遠的每天需要一兩個小時到學校，而學校沒有食堂，老師自己做飯吃，有的學生和老師一起搭伙吃。很多學生一天只吃兩餐，長途的跋涉耗費了大量體力，這也會導致學生在校學習效率不高。

4、經濟來源

當地村民有一部分出去城市打工，這樣的家庭一般都會有一千到兩千作用的收入。但是如果沒有出去打工的，收入相對會低一點，并且更多不固定。他們一般會在村里幫忙砍柴或者其他小工賺取生活費用。而一些缺乏勞動力在家務農的家庭則是基本沒有收入，靠政府微薄的補貼生活。當地很多家庭都會養牛、豬、雞等家畜。

5、交通狀況

當地交通條件是很差的，首先路況十分不好，都是盤山公路，而且沒有柏油澆過，只是灑了小石子鋪路，路途十分顛簸?，F在當地每天有專線車到市區，這就使得阿署達的交通有了一定的改善。

三．結論與建議

在本次支教調研中，我們發現銀江鎮還是相對比較落后的，交通不便是阻礙當地經濟、教育、文化發展的重要原因。因此完善落后的交通十分重要，政府應當加大這方面公共設施的投資力度；同時，加強當地普九教育，加大宣傳力度，努力改善當地落后的觀念。當然，我認為，最重要的是加強素質教育，這是從根本上改變觀念的唯一途徑，只有村民真正從思想上認識到當前教育觀的缺陷，才會真正地做出改變。當然，這些改變不是立刻就能完成的，還需要社會各界長時間的共同努力，我們也真誠地希望銀江會變得更好。

支教后我像是換了一種思維，對好多的問題的認識更深入，更全面，對自己的專業也有了很好的認識，我會把這些經驗都記下來運用到以后的教學工作中，這次支教給了我很寶貴的財富，是那些在書本中學不到的經驗。面臨分別，感覺很沉重，也很輕松，讓我沉重的是要離開那些可愛的孩子，舍不得，真的怕他們又調皮，又不聽話。。。讓我輕松的是我沒有白過這一年，這一年給了我太多太多。。。

第五篇：養殖產業調研報告

畜草產業發展調研報告

一、畜草產業發展基本情況

***畜草產業發展搶抓全膜雙壟溝播玉米推廣種植等機遇，按照“做強養殖，做大加工，搞活流通，提升草業，確保安全，增加收入”的總體思路，以增加農民收入為總體目標，堅持走“以種促養、以養帶種”、千家萬戶“小群體、大規模”與養殖專業村相結合的路子，以畜產品深加工和資金投入為突破口，以加快設施畜牧業發展為重點，大力發展以種促養、以養帶種的生態循環養殖模式，***以草食畜養殖為主的畜草產業得到了長足發展。

2013年底禽飼養量達到393.16萬頭（匹、只），存欄達到171.15萬頭（匹、只），其中馬屬9.7萬頭（匹）、牛6.61萬頭、羊18.01萬只、豬16.81萬頭、雞120.02萬只；出欄達到222.01萬頭（只），其中馬屬0.5萬頭（匹）、牛3.03萬頭、羊18.03萬只、豬20.43萬頭、雞180.02萬只；肉、蛋、奶產量分別達到2.5萬噸、0.4萬噸、0.8萬噸。畜牧業總產值達到15億元，其中養殖業產值達到4.9億元，加工業產值3.7億元，流通業產值達到1.1億元，草產業產值5.3億元。畜牧

經營、科學化管理”的要求，建立起“三大產業帶”，以淺山地區小尾寒羊養殖為主的肉羊養殖產業帶，此產業帶經濟基礎薄弱，但飼草資源豐富，農戶發展肉羊養殖的積極性較高，通過政府扶持、龍頭帶動，基地示范、協會聯動，連片發展的方式重點發展養羊規模戶，建立發展良種肉羊生產基地。引進無角陶賽特、杜泊、波爾山羊、薩福克等優良品種，推廣羊常溫人工授精技術，提高良種化水平。

（二）發展潛力

1.優越的政策環境。一是進一步明確發展定位。提出了創建全省現代旱作循環農業示范基地的戰略目標。圍繞這一目標，堅持走“修梯田—調結構—搞養殖—建沼氣—肥還田—再種植”的發展路子，把玉米作為首位產業、畜草作為戰略升級產業，舉全縣之力，持之以恒地加以推進。二是進一步加強組織領導。將畜草產業納入***農業農村工作的重中之重，成立了由***政府主要領導任組長的***畜草產業開發協調領導小組，定期研究部署畜草產業開發工作。三是進一步明確目標定位。制定了《***畜草產業發展規劃（2012-2020年）》，明確了畜草產業發展的目標，即通過三年努力，把***打造成全省草食畜產業發展大縣、全省重要的草產業基地、全省草畜循環經濟示范縣。到2015年，力爭實現“三個過三分之一”，即畜牧業產值占農業總產值比重、農民人均純收入中畜牧業收入比重、草食畜飼養量占畜禽飼養總量比重均超過30%以上；畜草產業總產值達到22.2億元，策，全縣87.67萬畝天然草場生態逐漸恢復，紅豆草、紫花苜蓿等優質牧草留床面積達79.81萬畝，高粱、燕麥等一年生牧草種植面積每年穩定在5萬畝以上。特別是通過近幾年大力推廣全膜雙壟溝播技術，今年全膜玉米種植面積擴大到82.76萬畝，農作物秸稈及副產品達到240萬噸以上。

二、主要做法

（一）堅持抓基地、擴規模，著力夯實發展基礎。一是大力實施標準化養殖工程。按照在深山區大力培育發展養殖大戶，在淺山區和川區布局建設標準化養殖小區，在城郊區和鄉鎮政府所在地扶持發展養殖龍頭企業的思路，每年將規模養殖戶、養殖場（小區）發展和基礎母畜擴群等任務細化分解到各鄉鎮，著力創建養殖基地，擴大養殖規模。***已發展畜禽規模養殖場（小區）235個，培育畜牧養殖、加工、流通企業41個，發展規模養殖戶1.56萬戶。今年，新引進基礎母牛659頭、累計存欄達2.13萬頭，引進基礎母羊7466只、累計存欄達4.8萬只。二是加快秸稈轉化步伐。按照“春抓訂單、秋抓青貯、全年抓氨化”的思路，扶持引導養殖農戶和養殖企業大力推廣秸稈青貯氨化、揉絲打包、袋裝黃貯等飼草資源轉化利用技術，年青貯氨化飼草47萬噸，飼草青貯氨化利用率達到53%。三是創新發展模式。引導群眾積極組建養殖專業合作組織，并大力推廣“合作社+農戶”和“投犢還牛、投牛還犢、投母還羔”等養殖模式，有效帶動了全縣養殖業的發展。截至目前，***共扶持發

（三）堅持抓融資、解難題，著力強化扶持措施。一是加大扶持力度，先后制定出臺了《***牛羊養殖扶持意見》《關于全力推動草畜產業跨越發展努力促進聯村聯戶為民富民行動持續深入開展的意見》《***玉米秸稈青貯氨化工作獎補方案》和《***2013年牛羊養殖場建設和玉米秸稈轉化獎補辦法》等一系列扶持政策，采取“獎、補、貼、借”的扶持政策，對草畜循環經濟產業園入園企業、各鄉鎮規模養殖場（小區）、養殖農戶在基礎設施建設、飼草青貯、牛羊引進方面給予扶持。2012年和2013年兩年，縣財政在畜草產業方面累計投資1650萬元，并為7951戶養殖農戶辦理貸款2.31億元，貼息67.5萬元。今年制定了《***2014年畜草產業建設獎勵扶持辦法》和《***金融支持草食畜牧業加快發展的實施方案》，對家庭養殖場、規模養殖場和養殖專業合作社進行獎補，并對養殖業貸款實行貼息，進一步加大對畜草產業的扶持力度。二是積極爭取項目扶持。引導和幫助養殖企業爭取項目資金1227.6萬元，扶持企業改造升級。2012、2013年兩年為興達、大地農牧和博盛等18家養殖場（小區）爭取現代農業發展資金400萬元，為隴興爭取菜籃子項目資金25萬元，為鑫旺、隴峰源、康寧等3家養殖場爭取生豬肉羊規模化養殖場建設資金80萬元，2014年為三份地、泉生錦和慶業牧業等10家養殖場（小區）申請現代農業項目資金200萬元，為鑫旺申請菜籃子項目資金25萬元，為隴峰源、永忠和盛源等3家養殖場申請生豬肉羊規?；B殖場建設項目資金65萬

業，并積極推行標準化生產，組織企業申報無公害產品認證和產地認證，使草畜產業發展由產量擴張向產量、質量和效益并重轉變。按照“民辦、民發、民受益”的原則，積極引導、扶持創建各類養殖合作社82個，逐步把千家萬戶的小生產與大市場有效對接，使種草養畜戶成為市場競爭的主體和受益者。三是高度重視畜禽品種改良工作，全縣畜禽改良點達到29個，其中牛凍配改良點17個、羊常溫授精點5個、豬常溫授精點7個，累計完成肉牛改良2.99萬頭，肉羊改良9.23萬只，豬、牛、羊、雞的良種化程度分別達到90%、75%、78%、95%。四是按照“政府保密度、部門保質量”和“屬地管理、分級負責”的原則，與各鄉鎮簽訂了重大動物疫病防控責任書；制定了《***引進畜禽防檢疫管理實施意見》，對牛、羊引進由縣畜牧中心動物衛生監督所統一監管實施，防止輸入性重大動物疫病的發生，確保畜產品質量安全。

三、存在問題

近年來，***畜草產業發展成績顯著，但從發展實際來衡量，還存在著許多突出的問題，主要表現在以下幾個方面，從內部環境來看，主要有五個方面的問題。一是畜禽飼養總量較小。雖然近幾年全縣的牛羊存欄量從“十一五”末的9.13萬頭（只）增長到目前的17.03萬頭（只），增長率達到86.5%；但與周邊發展較好的縣（區）相比，分別是隴西和安定的56.4%和69.8%。牛羊養殖戶只占到農戶總數的27.9%，戶均牛羊存欄分別只有

多基層干部還沒有認識到畜草產業對推進農業現代化的重要意義，還沒有把畜草產業發展上升到農村經濟發展的戰略性主導產業層面來抓，仍然存在“重種植、輕養殖”的傳統思維定勢。其次是農民對畜草產業的發展認識不到位。大部分農民仍然把畜草產業當作副業，還只是“養牛為耕田，養雞下蛋換油鹽”的傳統觀念，沒有認識到畜草產業的增收潛力。二是資金投入嚴重不足。2013年，全縣畜草產業投入總資金5.12億元，與2012年相比增加了119.7%，在群眾發展養殖的積極性不斷高漲，農民的認識水平逐漸提高的同時，資金的投入目前仍然是畜草產業發展的一大瓶頸，項目和財政資金的投入非常有限，養殖戶在金融行業的貸款還存在“貸款難”的現象。因此，資金投入的不足嚴重制約著***畜草產業的發展。三是產業人才和勞動力嚴重缺乏。從政府層面來看，技術服務人員嚴重不足，雖然近幾年分配的年輕大中專畢業生48名，基層服務人員的年齡結構基本年輕化，但從農民對畜牧業專業技術的需求來看，還需要進一步系統化的培訓，況且人員數額少，不能滿足畜牧業發展中全覆蓋服務的需求。從養殖場、企業來看，懂技術、會管理的人才嚴重缺乏，導致養殖場企業管理落后，成本提高，效益降低。從農戶層面來看，全縣外出打工的青壯年勞動力達到16.4萬人，占全縣勞動力的83%，多年實施整村推進養殖子項目建設的圈舍，除舉家外遷，有戶無人的農戶外，85%的圈舍得到了合理化利用，畜種主要以小家畜為主，大家畜為輔。家中

展的畜牧業經營創新機制。根據全縣畜牧業發展實際，著力加強家庭經營方式的創新，大力發展適度規模經營，興辦家庭養殖場，使之成為新型畜牧業經營方式的主體。同時，積極發展專業合作組織，鼓勵引導農民以資金、實物、勞動力等多種形式入股，大力推行股份透明、財務透明的專業合作社管理制度，試探性的推行股份擔保制度，切實加快畜牧業專業合作組織的發展，使之真正成為帶動養殖戶進入市場的基本主體。

（二）推動養殖業快速擴張。在今后一個時期，要緊抓國家扶持政策、引洮工程供水和“聯村聯戶”等機遇，充分利用秸稈資源優勢，大力發展適度規模養殖戶（牛存欄3頭以上或羊20只以上）、家庭養殖場（牛存欄50頭以上或羊200只以上）和標準化養殖小區。在經營主體上，以發展家庭規模養殖戶和家庭養殖場為主，合理確定基礎設施建設和流動資金的投資比例，全縣每年發展家庭規模養殖戶4000戶以上，家庭養殖場150個以上，在養殖畜種上要以肉羊為先，牛羊并舉。同時，采取雙聯幫扶行動，在扶貧重點區域內，理思路，搞協調，籌資金，在扶貧政策上給予傾斜，加大對空圈補欄力度。

（三）推動加工業迅速崛起。把畜草產品加工作為引領畜牧產業化和現代畜牧業的根本途徑來抓，使之迅速跟進養殖業的擴張速度，以加工業推動養殖業的快速擴張，以養殖業促進加工業的快速崛起，從而迅速提升畜牧業現代化水平，加快畜牧業現代化步伐。一要提升改造現有加工企業，擴大現有天耀、3

聯惠農貸款、小額貸款和省級牛羊蔬菜貼息貸款的大好機遇，加大政府本級財政貼息力度，創新貸款擔保方式，增加金融產品，提升誠信水平，努力增加金融機構對畜草產業發展的貸款支持，使之成為畜草產業發展資金投入的主渠道。同時，要加大招商引資力度，抓住農村外出務工人員返鄉創業的有利機遇，完善優惠政策，創造優良環境，積極爭取縣內外資本投入我縣畜草產業建設。

（六）加大品種改良，搞好技術服務。在家畜品種改良上，堅持“純繁與改良結合，引進和自育結合”的原則，按照全縣畜草產業發展布局，建設牛羊良種繁育場和擴繁場，依托國家良種補貼項目，加大扶持力度，大力引進適合我縣飼養的牛羊良種，加大改良點建設力度，大力推廣黃牛凍配、肉羊常溫和雜交改良技術，加快全縣畜禽良種化步伐。在技術服務上，一要全面加強基層服務隊伍建設，提升基層人員服務能力。根據畜草產業發展的需要，還要進一步充實縣鄉村三級專業技術人員，擴大服務隊伍；對所有專業技術人員以及鄉鎮干部，進行全方位、多層次的技術培訓，提高業務素質。二要結合科技特派員制度，充分發揮技術服務職能，實行鄉鎮干部和畜牧系統技術人員包干責任制，從飼養技術到疫病防控、從生產管理到生產銷售，實行全程包干服務，把技術服務納入績效考核和年終考核，建立健全責任清晰、獎罰分明的技術服務體系，切實為養殖業主提供優質的技術服務，提高水平和經濟效益。

定管理、政策扶持“三位一體”的新型職業農民培訓管理體系，為畜草產業發展壯大做好人力保障。

（九）加大動物防疫和畜產品質量安全。一要建立健全動物防疫體系，認真貫徹落實《動物防疫法》，高度重視疫情監測、預警和防治工作，加強對口蹄疫、高致病性禽流感等重大動物疫病的強制免疫。建立健全免疫標識、免疫證明和免疫檔案，依法實行規模養殖場、定點屠宰廠動物防疫條件許可制度，動物診療從業許可制度，獸藥生產經營許可制度，動物疫情測報制度和工作責任追究制度。建立健全動物衛生監督執法、疫病預防控制和鄉鎮畜牧獸醫站、村級防疫網絡，大力提高動物疫病綜合防控能力。加強畜禽產地檢疫和屠宰檢疫，全縣鄉鎮產地檢疫率達到100%，確保不發生重大動物疫情。完善動物防疫應急機制，做好各項應急準備及疫情處臵工作。二要建立穩定的動物疫病防治投入機制，將動物防疫經費、鄉鎮畜牧獸醫站辦公經費和村級動物防疫員補助經費足額納入縣級財政預算，每年保證30萬元縣級動物防疫經費，每個鄉鎮畜牧獸醫站每年2萬元的辦公經費，每個村級防疫員每年600元的補助經費。保證動物防疫工作的正常開展。三要加大畜產品安全監管。建立健全縣鄉村畜產品安全監管體系。加大無公害畜產品認證和產地認定力度，不斷加強生豬定點屠宰企業的質量安全監管。依法加強飼料、獸藥的市場經營使用監管，堅決查處在畜禽飼養中使用違禁藥品、濫用添加劑的行為，努力確保畜產品質量