第一篇：食堂緊急處理預案

2018年度雙鳧小學 食品安全事故處理應急預案

發現學生有異常反應時，應立即將相關情況通知學校突發公共衛生事件責任報告人及學校領導，啟動“學校突發公共衛生事件應急預案”。學校主管領導則按“預案”規定的處理流程、各部門職責等要求立即指揮應急搶救工作，學校各有關部門切實履行職責。

一、成立突發公共衛生事件處理應急小組及分工

組長：石利輝（負責事件總指揮、家長接待、新聞媒體接待）副組長：李業芳（向中心校領導匯報）

王石華（聯系醫療機構及家長）

成員： 劉世宏、左珍 及各班班主任（對相關人員進行臨時處理及現場保護）

第一步： 學校突發公共衛生事件必須要以最快的速度向教育主管部門和當地的衛生行政部門及食藥監部門報告。

1、報告時限 ： 2小時內

2、報告責任人及報告對象：

分管副校長向教育主管部門報告。

3、報告內容：

（1）發生中毒（病）的班級、地址和時間；（2）中毒（?。┤藬?、主要中毒癥狀；（3）可能引起中毒（?。┑脑?；

（4）事件發生發展的趨勢及已采取的措施和需要協助解決的問題。

報告完畢后，必須作好報告信息記錄。第二步

學校在報告的同時，應當實施以下緊急措施：

（一）迅速聯系當地醫療衛生機構，對中毒或患病學生進行救治。

密切觀察學生的病情及事件的發生發展及轉歸趨勢，對患病學生按病情輕重進行分類處理。

1、癥狀稍重的學生由專門老師護送，用專車送醫院處理；

2、癥狀輕微經對癥處理后在校醫室觀察；

3、如中毒學生較多，情況緊急時，可打120請醫院派人來校急救，采取搶救措施。

（二）學校領導召集各班主任會議，說明情況要求各班主任密切關注本班學生的身體狀況，穩定學生情緒，避免引起不必要的“羊群反應”。

如發病學生人數較多或事件進程嚴重時，應立即停課，疏散末中毒的學生遠離中毒學生及事故現場。

（三）后勤副校長做好后勤保障工作，保障學生轉送醫院用機動車，預防服藥的藥品、消毒用品到位。

（四）后勤負責人、食堂負責人、供管水人員對食堂、飲用水源加強管理，保護好現場。

1、保管好留樣食品，保存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及原料、及盛裝可疑食物的容器、工具、用具；

2、保留病人糞便、嘔吐物（最好是用藥前）；

3、迅速追回已出售的可疑中毒食品，或迅速通知停止食用可疑中毒食品；

4、立即停止出售和封存剩余可疑的中毒食品；

5、控制或切斷可疑水源；

6、積極協助和配合衛生行政部門、食藥監等部門開展現場調查和取證工作，按照要求如實提供相關資料和樣品；

7、提供符合衛生安全的食品和飲用水。

（五）與中毒或患病人員（特別是中小學生或病情嚴重者）家長、家屬進行聯系，做好學生家長的疏導工作，穩定其情緒，收集病情等相關信息。在學校適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，開展各種形式的衛生宣傳和健康教育，提高師生的自我保護意識。

（六）迅速有效的采取措施落實衛生行政部門、食藥監部門提出的各項控制措施及應急處理意見。如場所、物品的清洗消毒、人員的預防性服藥。

（七）對學校不能解決的問題及時報告主管教育行政部門和當地政府以及衛生行政部門，并請求支持和幫助。第三步：善后與恢復

（一）盡快恢復學校正常教學秩序。

對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經衛生部門檢測合格后，方可重新啟用。

（二）對突發事件反映出的相關問題、衛生隱患及有關部門提出的整改意見進行整改落實，對管理人員及從業人員進行衛生法律法規及衛生知識培訓，對師生進行健康知識宣傳教育。

（三）配合做好受害人員的善后工作。根據突發公共衛生事件的性質及相關人員的責任，并根據調查結果對導致事件發生的有關責任人，依法追究行政責任。

（四）總結。事件結束后，應將事件的處理結果、整改情況、責任追究情況等寫出完整的結案報告逐級報告教育行政部門直至教育部處置工作組。

雙鳧小學

2018年3月

第二篇：軋鋼廠處理緊急停電預案匯總

軋鋼廠處理緊急停電預案

1.軋鋼廠突然停電時，值班電工班長應立即組織本班電工到主電室，并通知當班調度至現場組織工作，及時聯系相關領導，首先派電工配合加熱爐啟動發電機組，保證加熱爐供水正常，班長帶電工留主電室處理事故。2.軋鋼倆路高壓進線突然停電時，立即斷開進線柜真空斷路器，電話聯系十一萬站詢問具體故障原因。查找軋鋼本身電氣是否存在故障，斷開各分支路斷路器，確認無誤后通知十一萬站等待送電。

3.軋鋼廠其中一路高壓進線突然停電時，立即斷開故障路進線柜真空斷路器，搖出手車，如果動力變無故障，根據實際情況投聯絡柜先保證低壓送電。后查找各設備有無故障，并聯系十一萬站確認。

4.高壓進線柜正常，軋鋼動力變跳閘停電時，必須找到故障點，切除故障路電源后，再給動力變送電。如果變壓器故障時，嚴格按照倒閘順序投入備用變壓器。

5.如果軋鋼廠內很多帶有接觸器的電氣設備釋放。并且運行中的70裝置和變頻器報故障。應判斷為電網閃絡欠電壓造成，電話聯系十一萬站，至查找到故障原因后，方可通知開機。

6.軋鋼電氣工段在接到公司通知緊急停電時，立即組織人員到現場，并通知生產、調度、廠部領導，成立臨時指揮機構，由專人指揮整個軋鋼停送電的過程。

7.送電后首先投入加熱爐電源后，依次通知車間相關單位確認送電。開機前檢查各運行系統是否正常，保證油路、水路暢通。開機后密切巡視各運轉設備保證使用。

8.各生產班組遇突然停電時，應盡快遠離可能發生動作的設備，各操作室把所有急停按鈕拍下，防止設備在送電后失控運轉造成事故擴大。

9.各生產班組在接到緊急停電的通知時，根據實際生產情況，依次對運轉的設備進行停機、分閘等操作，主要設備停機正常后，通知輔助工段對風、水、油等保護設備依次停機。

10.天車在突然停電時，天車工首先觀察滑線電源指示燈，確定停電的范圍。如果燈亮車沒電應查找本車的電氣故障，如果指示燈不亮時應先緊急處理吊裝物的防墜落措施，后通知電氣維修人員處理。停電后必須把所有控制器歸零位，堅守崗位保證在送電后天車可控。

11.天車工段在接到緊急停電的通知后，應停止一切工作，把所吊裝的貨物就近放置在安全的位置，天車按照規定位置停放后，反饋信息至停電指揮人員，嚴禁停電后天車工離開駕駛室。

12.運行工段在突然停電時，應立即對旋流井、濁環池等水位進行監控，必要時手動關閉閥門，防止水位超標。對各泵站的電機全部關閉電源，防止再次送電后泵體因非正常啟動造成損壞。

13.運行工段在接到緊急停電的通知后，及時聯系生產工段，在主體設備停機正常后，積極組織對本工段所管轄的設備依次停機、分閘等，并關閉主體閥門防止流體泄漏。工段內所有設備停止完成后，通知停電指揮人員。做好相應準備工作在送電正常后隨時開機。

14.送電后嚴禁各班組私自開機，等電工確認電網正常后通知，各班組詳細檢查設備確認正常才可依次開啟，啟動正常后重點巡視。

軋鋼電氣

第三篇：打架斗毆緊急處理預案

打架斗毆緊急處理預案

目 的：為及時有效地應對工廠打架斗毆的突發事件，及時控制事態發展，損失降低至最低限度,特制定本辦法。

適用范圍：本公司所有人員.。打架斗毆突發事件緊急處理原則： ◇ 誰主管,誰負責

◇ 統一管理,分級負責,各司其職,各負其責 ◇ 緊急處理,人人有責 打架斗毆緊急處理：

1、內部處理方式：

? 工廠內部員工出現打架斗毆事件,應第一時間通知值班保安主管，主管第一時間組織人員赴現場進行控制并制止混亂場面,迅速將當事人交廠內內保股長處理,保安主管應及時通知內保股長或本經理現場調查,如當事人不聽勸止,保安合力予以制止。

? 如有本廠較多員工圍觀起哄時,值班保安隊長應及時將肇事雙方帶到安全地方處理,并及時疏散圍觀起哄員工。

? 若事態嚴重,出現人員受傷時，應及時報告廠內內保股長請示撥打120等待救護車。? 若事態難以控制本廠保安合力都制止不住時,有效控制現場,并立即撥打“110”報警或當地派出所電話。

2、外來人員來廠處理方式：

? 若有外來人員來廠滋事,當值保安主管應立即報警,保安人員應管制員工不得與其對打,且關閉大門及所有出入口,并通知所有保安人員集結,以防事態擴大。

? 若有人員嚴重影響廠內對外形及影響極其惡劣的情況下或強制闖入并動手打人的情況下，必要時采取強制措施將其控制住。

? 保安處理事件時,立場要公正、公開、公平、盡量勸說對方,以理服人千萬不可偏袒或加入其中一方,同時認清對方面貌、特征、人數,有無持刀槍,車牌號碼及滋事原因等.以待提供給公安人員處理案件。

加強保安隊伍素質穩定提升整改方案

1、人員招聘嚴格把關

◇ 不錄用在綠點工作過的員工。

◇ 有違法、違法紀錄或無學歷證明的不錄用?！?不錄用梅村本地的員工。

◇ 在梅村任何廠內工作有過不良的記錄的人員不錄用?！?夫妻或情侶原則只錄用一個。、◇ 其他不符合廠內招聘要求的堅決不錄用。

2、對現有保安人員進行清查。凡有上述的員工，一律清理出保安隊伍。

3、加強法制教育培訓，定期組織員工進行培訓。

4、樹立員工企業責任感意識，加強員工全方位素質提升的培訓工作。做好員工思想工作。

5、定期組織考核，對屢次考核不合格者進行勸退。

第四篇：衛生突發事件緊急處理預案

衛生突發事件緊急處理預案

白泡子鄉中學 2007年9月6日

根據市教委、市衛生防疫站對學校食物中毒的一系列要求，為進一步做好突發事件管理工作，堅決防止學生食物中毒事件的發生，結合我校具體情況，特制定制度如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真學習市教委、市防疫站對食物中毒的要求和精神，學校做到對學生食物中毒事件“沉著應對、措施果斷、依靠科學、有效防治、加強合作、完善機制”，全力以赴對校園出現的食物中毒事件，確保師生的身體健康和生命安全，維護學校的穩定。

二、嚴格信息報告制度

為預防突發事件的發生，各項檢查納入值周值宿工作范圍，做到24小時有人值班。一旦發現學問題立即報告，報告程序是：值周值宿教師或班主任、保健教師——校長或突發事件領導小組——鄉衛生院、教育局、防疫站。

三、指揮系統

總指揮：劉學軍

副總指揮：郭景福

現

場：王俊喜

救治：白麗萍

疏散：李運慶

情況上報：劉學山 后勤服務：吳國臣

保衛：呂洪軍

四、嚴格落實監控措施及責任

班主任在歷行班級工作時，注意觀察群體有無反常情況，值周值宿教師在歷行工作時，注意觀察群體有無反常情況，保健教師在晨檢時注意觀察群體有無反常情況，一旦發現群體中有反常情況，要一查到底，并及時按有關報告程序報告，不準延誤和不報。

五、應急措施制度

學生中一旦出現突發事件，學校立即啟動實施“預防突發事件緊急處理預案”做到不慌不亂、緊張有序、積極穩妥、責任到位。

首先，保健教師深入突發現場，進行緊急處理，送到鄉衛生院，并通知家長協助做好學生的思想工作，配合治療，對其他學生由班主任和全體教師做好思想工作，以保證正常的教學秩序。對突發事件的學生、學校要從人力、物力、現金等方面給予最大的關懷，使他們減輕痛苦，心情舒暢，積極配合治療，爭取盡早盡快恢復健康。

對突發事件嚴重患者，經鄉醫院同意可以到市人民醫院救治?？傊?，不能延誤治療、堅決保證每一位患者的生命安全。

六、責任追究制度

1、校長負責、各學年、各班組明確具體分工，層層落實，突發事件領導小組，此時發揮領導、指揮作用。

2、無論在信息通報、應急處理、安全保衛、生活保障等各工作環節，都要做到組織嚴密，領導指揮得力，信息暢通無阻。

3、對因報告不及時、工作措施不得力，影響緊急情況處理，產生嚴重后果的，要堅決追究有責任人的責任。

第五篇：學校突發事件緊急處理預案

學校突發事件緊急處理預案

為實踐‘三個代表’重要思想，及時有效預防，控制和妥善處置學校重大突發性安全事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學生活程序的穩定和安全，特制訂本預案。

一、適用范圍

學校成立處置重大突發性事件，是指突然發生、嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大群體性事件和重大安全事故。

二、實時組織學校成立處置重大突發性事件領導小組 組員；李振海左珉珉

三、實施步驟

突發性安全事故主要指突發性校舍安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒等各種校園內外群體性傷亡事故。發生突發性安全事故應按一下步驟處置。

1、事故報警

及時報警并傳遞事故信息，通報事故狀態，為果斷處置事故贏得最佳時機，使事故損失降到最低程度。學校每位師生在發現事故的第一時間要及時，正確的報警。在學校發生事故時，現場人員在積極做好師生自身保護和救助工作的時間，立即報警并向學校領導及上級部門報告。

報警內容包括；事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系電話。

2、緊急疏散和現場急救

事故發生后，學校及有關負責人應立即根據事故現場發生的情況，設立事故現場警戒區，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生；現場救助人員在施救前必須做好自我保護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行、實施救死扶傷，堅持‘先救人后救物，先救重后救輕’的原則。

3、事故處理

事故發生后，學校安全工作小組應配合區教育局安全工作組立即啟動學校重特大事故緊急處理預案，協助有關部門進行事故處理。配合局辦公室做好人力和車輛、財務保障、以及信息報送工作；配合有關職能部門，科學、及時、有效處置突發事件，確保廣大師生生命及財產安全。