第一篇：2016年同等學(xué)力申碩公共管理真題

2016年同等學(xué)力申碩公共管理真題

考生須知：

1.本試卷滿分100分，包括公共基礎(chǔ)部分和專業(yè)知識(shí)部分。公共基礎(chǔ)部分滿分30分，每位考生必答;專業(yè)知識(shí)部分含行政管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、教育管理 學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、土地資源管理學(xué)五部分，各部分滿分均為70分，考生可根據(jù)自己擬申請(qǐng)碩士學(xué)位的專業(yè)選擇其中一部分作答，多選者只按前選部分計(jì)分。

2.請(qǐng)考生務(wù)必將本人姓名和考號(hào)填寫在本頁方框內(nèi)。

3.必答題部分的單項(xiàng)選擇題的答案一律用2B鉛筆填涂在指定的答題卡上，凡做在試卷或答題紙上的答案一律無效;其它題一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律無效。

4.在答題卡上正確的填涂方法為：在代表答案的字母上劃線，如[A][B][C] [D]。

5.監(jiān)考員收卷時(shí)，考生須配合監(jiān)考員驗(yàn)收，并請(qǐng)監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字(作為考生交卷的憑據(jù))，否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

第一部分 公共基礎(chǔ)部分

(共30分，每位考生必答)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)1.公共管理的公共性主要包含了以下兩層含義________。

A.管理主體的公共性和管理能力的公共性

B.管理事務(wù)的公共性和管理對(duì)象的公共性

C.價(jià)值取向的公共性和社會(huì)倫理的公共性

D.利益取向的公共性和管理參與的公共性

2.新公共管理學(xué)派的主要代表人物是__________。

A.伍德羅·威爾遜

B.羅伯特·登哈特

C.戴維·奧斯本

D.赫伯特·西蒙

3.與集權(quán)制相比，分權(quán)制容易產(chǎn)生以下缺點(diǎn)_________。

A.官僚主義

B.本位主義

C.專制主義

D.事務(wù)主義

4.中華人民共和國行使國家最高行政權(quán)力的機(jī)關(guān)是________。

A.中共中央

B.全國人大

C.國務(wù)院

D.全國人大和國務(wù)院

5.按照我國法律規(guī)定，在以下資源中有可能屬于非公共資源的是_______。

A.土地資源

B.礦產(chǎn)資源

C.水資源

D.信息資源

6.北京市政府規(guī)定，沒有北京市戶籍且在北京市交納社會(huì)保障金不滿一定年限的外來人口，不得在北京市購買居住性質(zhì)的商品房，這項(xiàng)政策屬于_________。

A.調(diào)節(jié)性政策

B.自我調(diào)節(jié)性政策

C.分配性政策

D.再分配性政策

7.在現(xiàn)代民主國家中，政策議程通常分為如下兩大類__________。

A.企業(yè)議程和政府議程

B.公眾議程和政府議程

C.立法議程和行政議程

D.政黨議程和政府議程

8.當(dāng)前一些地方存在老人倒地沒人扶、不敢扶的現(xiàn)象，這反映出當(dāng)前我國確實(shí)在某些方面缺失_________。

A.公共倫理

B.社會(huì)公德

C.公民意識(shí)

D.社會(huì)誠信

9.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)的《決定》強(qiáng)調(diào)要全面深化改革，指出要發(fā)揮市場在資源配置中的_________。

A.關(guān)鍵性作用

B.重要性作用

C.決定性作用

D.基礎(chǔ)性作用

10.在現(xiàn)代某些西方國家的公共管理改革中，將私人部門的管理方法引入公共部門的管理之中，重塑公共部門，這種改革被稱之為___________。

A.公共部門私人化

B.政府企業(yè)化

C.建立公私伙伴關(guān)系

D.建設(shè)企業(yè)家政府

二、簡答題(每小題10分，共20分)

1.簡述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

2.簡述公共倫理的主要功能。

公共基礎(chǔ)部分參考答案：

一、單選題

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D

二、簡答題

1.簡述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

[答案]總量調(diào)控、結(jié)構(gòu)調(diào)控、規(guī)范性調(diào)控

[解析]本題考查公共事務(wù)中公共經(jīng)濟(jì)事務(wù)的內(nèi)容。

2.簡述公共倫理的主要功能。

[答案]導(dǎo)向、規(guī)范、調(diào)整

[解析]本題考查公共倫理的主要功能。可結(jié)合公共倫理定義、公共倫理建設(shè)的意義、公共管理職業(yè)道德等內(nèi)容綜合展開回答。

[總體分析]今年的試題基本上沒有超出復(fù)習(xí)指導(dǎo)的范圍。課堂重點(diǎn)講解部分都有所涉及。部分題目超出了課堂大綱的要求，但基本上都是常識(shí)性考題，課堂講解時(shí)亦有所提及。從考題分布來看，第2章公共組織、第3章公共事務(wù)、第4章公共政策、第5章公共倫理各有2道題，第6章和第7章沒有出題。題目的覆蓋度較往年有所減小。總體上來看，題目比較集中，也相對(duì)比較容易。

第二部分 專業(yè)知識(shí)部分

(每位考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇其中一個(gè)專業(yè)作答)

I.行政管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.社會(huì)職能

2.專門行政監(jiān)督

3.動(dòng)能組織理論

4.行政方法

5.公務(wù)員考核

二、簡答題(10分)

簡述人事行政的功績制原則。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述電子政務(wù)對(duì)行政方法現(xiàn)代化的意義。

2.試述行政管理的原則。

四、案例分析題(10分)

20世紀(jì)80年代以來，全球興起了新的技術(shù)革命浪潮。現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影 響。為解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大問題，提高國家實(shí)力和國際競爭力，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學(xué)家給中共中央寫信，提出要發(fā)展我國高技術(shù)的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要 求中共中央、國務(wù)院“速?zèng)Q斷，不可拖延”。為落實(shí)小平同志指示，中共中央、國務(wù)院精心組織200多位專家，經(jīng)過三輪嚴(yán)格、細(xì)致的論證，制定了未來一段時(shí)間 我國高技術(shù)發(fā)展的規(guī)劃。這就是對(duì)我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡稱“863計(jì)劃”。

問題：

1.你認(rèn)為專家、咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中具有哪些作用?

2.根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)改進(jìn)我國行政決策咨詢制度的建議。

Ⅱ.社會(huì)保障學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.現(xiàn)收現(xiàn)付制

2.保險(xiǎn)的逆向選擇

3.社會(huì)救助

4.生命周期假說

5.社會(huì)互助保障

二、簡答題(1O分)

簡述社會(huì)保障基金的分配形式。

三、論述題(每小題15分，共30分)1.試述國民社會(huì)保障和國家社會(huì)保障的區(qū)別。

2.試述完整的社會(huì)保障制度可以促進(jìn)公平與效率的統(tǒng)一。

四、案例分析題(10分)

近日，爭議多年的“是否延遲退休年齡”再一次引發(fā)公眾熱議。中國現(xiàn)行的退休年齡按照1951年《勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，男性職工退休年齡為60周歲，女性 為50周歲。1955年的《關(guān)于國家機(jī)關(guān)工作人員退休暫行辦法》中將女干部的退休年齡提高至55周歲，女工人則為50周歲，企業(yè)中部分從事特別繁重體力、井下和高空、有毒有害作業(yè)的職工可以再提前5年退休。

對(duì)于是否延遲退休年齡，業(yè)內(nèi)形成了三種不同的觀點(diǎn)：一是提議延遲退休，二是反對(duì)延遲退休，三是暫行彈性退休制度。

問題：

1.對(duì)于延遲退休年齡的討論你贊成以上哪種觀點(diǎn)，并結(jié)合我國社會(huì)實(shí)際情況論述原因。

2.對(duì)于你選擇的觀點(diǎn)，你認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)做出哪些配套措施?

Ⅲ.教育管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.校本教師培訓(xùn)

2.人際關(guān)系學(xué)說

3.教學(xué)管理制度

4.校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制

5.教育稅費(fèi)

二、簡答題(10分)

簡述教育評(píng)價(jià)與教育測量的區(qū)別。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述加強(qiáng)班集體建設(shè)的主要工作。

2.試述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育及其管理。

四、案例分析題(10分)

農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是我國優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要政策。2001年《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》將調(diào)整農(nóng) 村義務(wù)教育學(xué)校布局列為一項(xiàng)重要工作。此后，各地政府紛紛開展農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作，但在實(shí)施過程中出現(xiàn)了一些偏差。2013年5月審計(jì)署發(fā)布的 1185個(gè)縣農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，一些地區(qū)學(xué)生實(shí)際輟學(xué)人數(shù)上升幅度較大(主要集中在初中學(xué)校)，重點(diǎn)核實(shí)的1155所學(xué)校，輟 學(xué)人數(shù)由2006年的3963人上升到2011年的8352人，增加了1.1倍。

問題：

1.你認(rèn)為造成學(xué)生輟學(xué)人數(shù)上升的主要原因有哪些?

2.地方政府應(yīng)當(dāng)采取哪些措施做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作?

IV.衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.衛(wèi)生事業(yè)

2.區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃

3.村衛(wèi)生室

4.衛(wèi)生服務(wù)的個(gè)人需求

5.疾病負(fù)擔(dān)

二、簡答題(1O分)

簡述衛(wèi)生資源利用中的公平要求和效率要求。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述我國衛(wèi)生事業(yè)組織體系的構(gòu)成。

2.試述衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)的五種方法。

四、案例分析題(1O分)

自2003年SARS事件之后，衛(wèi)生行政部門要求各地醫(yī)院開設(shè)發(fā)熱門診。門診病人較集中的三級(jí)醫(yī)院和有條件的二級(jí)醫(yī)院，應(yīng)在發(fā)熱門診內(nèi)設(shè)專門化驗(yàn)室和放 射檢查室：要有足夠的建設(shè)面積(例如某地要求250平方米以上)。對(duì)此，有不少醫(yī)院認(rèn)為發(fā)熱門診占用大量醫(yī)療資源，投入高收益低，得不償失。

問題：

1.醫(yī)院中開設(shè)發(fā)熱門診的必要性何在?

2.如何補(bǔ)償醫(yī)院開設(shè)發(fā)熱門診帶來的損失?

V.土地資源管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.土地倉儲(chǔ)功能

2.土地行政管理

3.垂直地帶性

4.土地制度

5.基準(zhǔn)地價(jià)

二、簡答題(10分)

簡述土地管理的原則。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述土地登記的原則。

2.試述土地使用權(quán)出讓概念和土地使用權(quán)出讓年限。

四、案例分析題00分)

根據(jù)媒體報(bào)道，2014年3月21日凌晨，因?qū)﹂_發(fā)商征地補(bǔ)償不滿，某村村民在己被圈占的被征地施工入口搭起帳篷，阻止施工。21日凌晨，帳篷起火，致1死3傷，經(jīng)查，房地產(chǎn)開發(fā)商與村主任是幕后黑手，一時(shí)間輿論大嘩。從農(nóng)民手里征收一畝地土地補(bǔ)償費(fèi)不足8萬元，轉(zhuǎn)手賣給開發(fā)商123萬元。該村被征地塊價(jià)格超1億元，村 民僅得800萬元。

問題：

1.征地費(fèi)用應(yīng)該包括哪些?

2.征地問題、補(bǔ)償問題為什么常常成為“火藥桶”?改革原則是什么?

第二篇：2016同等學(xué)力申碩公共管理真題及答案

考生須知

1.本試卷滿分100分，包括公共基礎(chǔ)部分和專業(yè)知識(shí)部分。公共基礎(chǔ)部分滿分30分，每位考生必答;專業(yè)知識(shí)部分含行政管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、教育管理 學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、土地資源管理學(xué)五部分，各部分滿分均為70分，考生可根據(jù)自己擬申請(qǐng)碩士學(xué)位的專業(yè)選擇其中一部分作答，多選者只按前選部分計(jì)分。

2.請(qǐng)考生務(wù)必將本人姓名和考號(hào)填寫在本頁方框內(nèi)。

3.必答題部分的單項(xiàng)選擇題的答案一律用2B鉛筆填涂在指定的答題卡上，凡做在試卷或答題紙上的答案一律無效;其它題一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律無效。

4.在答題卡上正確的填涂方法為：在代表答案的字母上劃線，如[A]【B】[C] [D]。5.監(jiān)考員收卷時(shí)，考生須配合監(jiān)考員驗(yàn)收，并請(qǐng)監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字(作為考生交卷的憑據(jù))，否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

第一部分 公共基礎(chǔ)部分

(共30分，每位考生必答)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

1.公共管理的公共性主要包含了以下兩層含義________。

A.管理主體的公共性和管理能力的公共性

B.管理事務(wù)的公共性和管理對(duì)象的公共性

C.價(jià)值取向的公共性和社會(huì)倫理的公共性

D.利益取向的公共性和管理參與的公共性

2.新公共管理學(xué)派的主要代表人物是__________。A.伍德羅?威爾遜 B.羅伯特?V?登哈特

C.戴維?奧斯本 D.赫伯特?西蒙

3.與集權(quán)制相比，分權(quán)制容易產(chǎn)生以下缺點(diǎn)_________。

A.官僚主義 B.本位主義

C.專制主義 D.事務(wù)主義

4.中華人民共和國行使國家最高行政權(quán)力的機(jī)關(guān)是________。

A.中共中央 B.全國人大

C.國務(wù)院 D.全國人大和國務(wù)院

5.按照我國法律規(guī)定，在以下資源中有可能屬于非公共資源的是_______。

A.土地資源 B.礦產(chǎn)資源 C.水資源 D.信息資源

6.北京市政府規(guī)定，沒有北京市戶籍且在北京市交納社會(huì)保障金不滿一定年限的外來人口，不得在北京市購買居住性質(zhì)的商品房，這項(xiàng)政策屬于_________。

A.調(diào)節(jié)性政策 B.自我調(diào)節(jié)性政策

C.分配性政策 D.再分配性政策

7.在現(xiàn)代民主國家中，政策議程通常分為如下兩大類__________。

A.企業(yè)議程和政府議程 B.公眾議程和政府議程

C.立法議程和行政議程 D.政黨議程和政府議程

8.當(dāng)前一些地方存在老人倒地沒人扶、不敢扶的現(xiàn)象，這反映出當(dāng)前我國確實(shí)在某些方面缺失_________。

A.公共倫理 B.社會(huì)公德 C.公民意識(shí) D.社會(huì)誠信

9.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)的《決定》強(qiáng)調(diào)要全面深化改革，指出要發(fā)揮市場在資源配置中的_________。

A.關(guān)鍵性作用 B.重要性作用

C.決定性作用 D.基礎(chǔ)性作用

10.在現(xiàn)代某些西方國家的公共管理改革中，將私人部門的管理方法引入公共部門的管理之中，重塑公共部門，這種改革被稱之為___________。

A.公共部門私人化 B.政府企業(yè)化

C.建立公私伙伴關(guān)系 D.建設(shè)企業(yè)家政府

二、簡答題(每小題10分，共20分〉

1.簡述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

2.簡述公共倫理的主要功能。答案：

一、單選題

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D

二、簡答題

1.簡述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

[答案]總量調(diào)控、結(jié)構(gòu)調(diào)控、規(guī)范性調(diào)控

[解析]本題考查公共事務(wù)中公共經(jīng)濟(jì)事務(wù)的內(nèi)容。

2.簡述公共倫理的主要功能。

[答案]導(dǎo)向、規(guī)范、調(diào)整 [解析]本題考查公共倫理的主要功能。可結(jié)合公共倫理定義、公共倫理建設(shè)的意義、公共管理職業(yè)道德等內(nèi)容綜合展開回答。

[總體分析]今年的試題基本上沒有超出復(fù)習(xí)指導(dǎo)的范圍。課堂重點(diǎn)講解部分都有所涉及。部分題目超出了課堂大綱的要求，但基本上都是常識(shí)性考題，課堂講解時(shí)亦有所提及。從考題分布來看，第2章公共組織、第3章公共事務(wù)、第4章公共政策、第5章公共倫理各有2道題，第6章和第7章沒有出題。題目的覆蓋度較往年有所減小。總體上來看，題目比較集中，也相對(duì)比較容易。

本文關(guān)鍵字： 同等學(xué)力申碩真題 同等學(xué)力考試答案

第二部分 專業(yè)知識(shí)部分

(每位考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇其中一個(gè)專業(yè)作答〉

I.行政管理學(xué)(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.社會(huì)職能 2.專門行政監(jiān)督 3.動(dòng)能組織理論 4.行政方法 5.公務(wù)員考核

二、簡答題(10分)簡述人事行政的功績制原則。

三、論述題(每小題15分，共30分〉 1.試述電子政務(wù)對(duì)行政方法現(xiàn)代化的意義。2.試述行政管理的原則。

四、案例分析題(10分)20世紀(jì)80年代以來，全球興起了新的技術(shù)革命浪潮。現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影 響。為解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大問題，提高國家實(shí)力和國際競爭力，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學(xué)家給中共中央寫信，提出要發(fā)展我國高技術(shù)的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要 求中共中央、國務(wù)院“速?zèng)Q斷，不可拖延”。為落實(shí)小平同志指示，中共中央、國務(wù)院精心組織200多位專家，經(jīng)過三輪嚴(yán)格、細(xì)致的論證，制定了未來一段時(shí)間 我國高技術(shù)發(fā)展的規(guī)劃。這就是對(duì)我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡稱“863計(jì)劃”。

問題：

1.你認(rèn)為專家、咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中具有哪些作用? 2.根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)改進(jìn)我國行政決策咨詢制度的建議。

(答案：I.行政管理(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.社會(huì)職能

廣義的社會(huì)職能指所有與政治職能相對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)社會(huì)管理職能;狹義的社會(huì)職能是指廣義社會(huì)職能中除經(jīng)濟(jì)職能以外的社會(huì)職能。現(xiàn)代國家政府的社會(huì)職能主要包括社會(huì)服務(wù)與社會(huì)控制、社會(huì)安全和環(huán)境保護(hù)職能。

2.專門行政監(jiān)督 專門行政監(jiān)督是專門行政機(jī)關(guān)根據(jù)行政法律法規(guī)和紀(jì)律，在一定權(quán)限范圍內(nèi)，對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為實(shí)施的監(jiān)督。

3.動(dòng)能組織理論

巴納德認(rèn)為，人是組織中最基本的元素，因此，組織必須以人而不是以結(jié)構(gòu)和規(guī)范為中心。然而，人作為一種社會(huì)動(dòng)物，在組織中就會(huì)有交往、互動(dòng)行為，這就是溝通。溝通使組織呈動(dòng)態(tài)且有活力，因而組織的主管人員要成為溝通的中心，發(fā)揮其協(xié)調(diào)職能。

4.行政方法

廣義的行政方法與行政管理方法的含義等同;狹義的行政方法又稱行政指令方法，是行政主體依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用行政手段，包括行政命令、指示、制度、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動(dòng)的方法，即行政指令方法。

5.公務(wù)員考核

公務(wù)員的考核是指公務(wù)員考核的主管機(jī)關(guān)按照法定管理權(quán)限，根據(jù)公務(wù)員法和有關(guān)規(guī)定所確定的考核內(nèi)容、原則、方法、形式和程序，對(duì)所屬公務(wù)員進(jìn)行的考察和評(píng)價(jià)制度。

二、簡答題(10分)簡述人事行政的功績制原則。要點(diǎn)：

(1)功績制原則：功績制指工作實(shí)績和貢獻(xiàn)，功績制原則強(qiáng)調(diào)對(duì)公務(wù)員的管理要注重實(shí)績，以功績作為晉升的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)我國公務(wù)員的考核注重工作實(shí)績，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面。

三、論述題(每小題15分，共30分〉 1.試述電子政務(wù)對(duì)行政方法現(xiàn)代化的意義。要點(diǎn)：

(1)電子政務(wù)有助于改善現(xiàn)有行政管理方法的信息基礎(chǔ)和信息通信手段。

(2)電子政務(wù)有助于創(chuàng)立全新的行政管理方法和行政措施。

(3)電子政務(wù)為全面實(shí)現(xiàn)行政管理的自動(dòng)化、信息化提供了技術(shù)手段。

2.試述行政管理的原則。(1)法制原則：有法可依;依法管理;前提是司法獨(dú)立。(2)服務(wù)原則：政府與公民間的關(guān)系是服務(wù)與被服務(wù)。(3)效率原則：政府活動(dòng)有效;政府活動(dòng)關(guān)注成本與效益。

(4)責(zé)任原則：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)自身負(fù)責(zé)。

四、案例分析題(10分)20世紀(jì)80年代以來，全球興起了新的技術(shù)革命浪潮。現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影響。為解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大問題，提高國家實(shí)力和國際競爭力，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學(xué)家給中共中央寫信，提出要發(fā)展我國高技術(shù)的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要求中共中央、國務(wù)院“速?zèng)Q斷，不可拖延”。為落實(shí)小平同志指示，中共中央、國務(wù)院精心組織200多位專家，經(jīng)過三輪嚴(yán)格、細(xì)致的論證，制定了未來一段時(shí)間我國高技術(shù)發(fā)展的規(guī)劃。這就是對(duì)我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡稱“863計(jì)劃”。

問題： 1.你認(rèn)為專家、咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中具有哪些作用? 要點(diǎn)：

(1)幫助決策者對(duì)決策問題作出客觀判斷。(2)幫助決策者對(duì)決策問題作出內(nèi)行判斷。(3)幫助決策者提供全面、準(zhǔn)確的信息。(4)幫助決策者提供備選方案。

2.根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)改進(jìn)我國行政決策咨詢制度的建議。

(1)提高咨詢機(jī)構(gòu)及其人員的地位和作用。(2)增強(qiáng)咨詢機(jī)構(gòu)及其人員研究工作的獨(dú)立性。(3)建立常態(tài)化、制度化的決策咨詢制度。

第三篇：2017同等學(xué)力申碩工商管理綜合真題（范文模版）

2017年同等學(xué)力申碩工商管理綜合真題

一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共10分。請(qǐng)從A、B、C、D中選擇一個(gè)正確答案)

1、組織的內(nèi)部平衡是指(B)。

A、組織內(nèi)部部門之間的平衡 B、組織整體與個(gè)體之間的平衡

C、組織內(nèi)部權(quán)力的平衡 D、組織內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間的平衡

2、對(duì)行為不予理睬使之弱化，任其反應(yīng)頻率逐漸降低化屬于那種強(qiáng)化(D)。

A、正強(qiáng)化 B、負(fù)強(qiáng)化 C、弱化 D、消退

3、以下不是取得低成本優(yōu)勢的方法(A)。

A、把企業(yè)建在離供應(yīng)商近的地方 B、尋求與其他業(yè)務(wù)單位的共享機(jī)會(huì)

C、實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、避免規(guī)模不經(jīng)濟(jì) D、從顧客的角度創(chuàng)造價(jià)值

4、企業(yè)想要在具體業(yè)務(wù)領(lǐng)域保持競爭優(yōu)勢和競爭地位，應(yīng)該選擇(B)戰(zhàn)略。

A、總體戰(zhàn)略 B、經(jīng)營單位戰(zhàn)略 C、職能戰(zhàn)略 D、企業(yè)戰(zhàn)略

5、如果一個(gè)企業(yè)在原有市場領(lǐng)域尚未開發(fā)完潛伏的機(jī)會(huì)，應(yīng)選擇(A)增長戰(zhàn)略。

A、密集滲透戰(zhàn)略 B、一體化戰(zhàn)略 C、多元化戰(zhàn)略 D、差異化戰(zhàn)略

6、低機(jī)會(huì)低威脅的業(yè)務(wù)被稱為(C)。

A、理想業(yè)務(wù) B、冒險(xiǎn)業(yè)務(wù) C、成熟業(yè)務(wù) D、困難業(yè)務(wù)

7、市場營銷在考慮渠道交換時(shí)，最重要的考慮因素是(A)。

A、經(jīng)濟(jì)性 B、適應(yīng)性 C、控制性 D、規(guī)模性

8、企業(yè)的銷售凈利潤是5%，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)倍數(shù)是2，權(quán)益乘數(shù)1.5，所有者的權(quán)益報(bào)酬率(D)。

A、6% B、10% C、12.5% D、15%

9、下列關(guān)于可轉(zhuǎn)換債券的說法正確的是(A)。

A、初期發(fā)行成本低 B、發(fā)行公司不可贖回

C、可以無條件贖回 D、到期必須轉(zhuǎn)換成普通股

10、一個(gè)投資項(xiàng)目的內(nèi)部報(bào)酬率低于資本成本，問說明什么(A)。

A、虧損不可行 B、盈利可行 C、凈現(xiàn)值小于0，不可行 D、平均報(bào)酬率

二、多項(xiàng)選擇題(每題2分，共8分。請(qǐng)從A、B、C、D、E中選擇所有你認(rèn)為正確的答案)

1、決策的過程包括(ABCE)。

A、收集信息 B、擬定計(jì)劃 C、選定方案 D、分析方案 E、評(píng)價(jià)方案

2、市場營銷的渠道包括(ABCDE)。

A、商人中間商 B、輔助商 C、供應(yīng)商 D、代理中間商 E、制造商

3、下列哪些屬于算協(xié)同效果(CDE)。

A、牙膏牙刷捆綁銷售，降低分銷成本 B、銷售自行車的，去生產(chǎn)自行車

C、生產(chǎn)部門與技術(shù)部門合作 D、收購了三家葡萄酒廠，并保留品牌經(jīng)營

E、把服裝廠質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)分享給旗下制鞋廠，分享了經(jīng)驗(yàn)，最后降低成本

4、下列哪些是說明資產(chǎn)周轉(zhuǎn)能力(ADE)。

A、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 B、固定費(fèi)用周轉(zhuǎn)率 C、利息周轉(zhuǎn)率

D、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 E、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

三、名詞解釋(每題3分，共12分)

1、正式組織：是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人有意識(shí)地加以協(xié)調(diào)的行為或力的系統(tǒng)。

2、緊縮戰(zhàn)略：公司緊縮是指對(duì)公司的股本或資產(chǎn)進(jìn)行重組，從而縮減主營業(yè)務(wù)范圍或縮小公司規(guī)模的各種資本運(yùn)作的途徑和方法。

3、附加產(chǎn)品：附加產(chǎn)品，是顧客購買有形產(chǎn)品時(shí)所獲得的全部附加服務(wù)和利益，包括提供信貸、免費(fèi)送貨、保證、安裝、售后服務(wù)等。

4、非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)：非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)又叫可分散風(fēng)險(xiǎn)或公司特別風(fēng)險(xiǎn)，是指某些因素對(duì)單個(gè)證券造成經(jīng)濟(jì)損失的可能性。如個(gè)別公司工人的罷工、公司在市場競爭中的失敗等。這種風(fēng)險(xiǎn)，可通過證券持有的多樣化來抵消。

四、簡答題(每題7分，共28分)

1、管理制度的制定要求是什么?

答案提示：企業(yè)組織管理中各項(xiàng)制度的制定和形成，要滿足下述幾個(gè)基本要求：

1)從實(shí)際出發(fā)。制定制度規(guī)范，要從企業(yè)組織實(shí)際出發(fā)，充分反映企業(yè)組織活動(dòng)中的規(guī)律性，體現(xiàn)企業(yè)待點(diǎn)，保證制度規(guī)范具有可行性、實(shí)用性，切忌不切合實(shí)際。

2)根據(jù)需要制定。即制度規(guī)范的制定要從需要出發(fā)，不是為制度而制度。

3)建立在法律和社會(huì)道德規(guī)范基礎(chǔ)上。法律和社會(huì)一般道德規(guī)范是在全社會(huì)范圍內(nèi)約束個(gè)人和團(tuán)體行為的基本規(guī)范，星企業(yè)組織正常生存發(fā)展的基本條件和保證。

4)系統(tǒng)和配套。企業(yè)制度規(guī)范要全面、系統(tǒng)和配套，基本章程、各種條例、規(guī)程、辦法要構(gòu)成內(nèi)在一致、相互配套的體系。

5)合情合理。制度規(guī)范要體現(xiàn)合理化原則，既要講究科學(xué)、理性、規(guī)律;又要考慮人性的特點(diǎn)，避免不近情理、不合理等情況出現(xiàn)。

6)先進(jìn)性。制度規(guī)范的制定要從調(diào)查研究入手，總結(jié)本企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸收其他企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)現(xiàn)代化管理技術(shù)和方法，保證制度規(guī)范的先進(jìn)性。

2、簡述資源基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下的戰(zhàn)略管理思路。

笞案提示：資源基礎(chǔ)模型認(rèn)為企業(yè)獨(dú)持的資源和能力形成了戰(zhàn)略基礎(chǔ)，也是企業(yè)利潤的重要來源。

(一)資源和能力

資源是投入到企業(yè)經(jīng)營過程中的一系列要素，如資金、設(shè)備、員工技能、專利技術(shù)、財(cái)務(wù)和卓越的管理人員等。總的來講，企業(yè)的資源可以分為三類：實(shí)物資源、人力資源和組織資源。能力是將眾多資源組合在一起，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)特定的任務(wù)和活動(dòng)的才能。

資源基礎(chǔ)模型認(rèn)為不同的企業(yè)所擁有的資源是不相同的。即便是擁有相同資源的企業(yè)，使用資源的手段和能力也是具有差異性的，資源的差異性帶來了不同的競爭優(yōu)勢。

(二)資源基礎(chǔ)模型的戰(zhàn)略管理

1)確立企業(yè)的資源，研究本企業(yè)相對(duì)競爭對(duì)手的優(yōu)劣勢。

2)確立企業(yè)的資源和能力如何建立競爭優(yōu)勢。

3)選擇有吸引力的產(chǎn)業(yè)。

4)選擇戰(zhàn)略充分利用資源和能力 ,以及環(huán)境機(jī)會(huì)。

3、簡述網(wǎng)絡(luò)廣告的優(yōu)勢。

答案提示：1)網(wǎng)絡(luò)廣告可以根據(jù)更精細(xì)的個(gè)人差別將顧客進(jìn)行分類，分別傳遞不同的廣告信息。

2)網(wǎng)絡(luò)廣告是互動(dòng)的。網(wǎng)上的消費(fèi)者有反饋的能力，互動(dòng)式廣告要求廣告把要說的訊息作為與受眾“對(duì)話”的一部分層層傳遞，一旦個(gè)人開始對(duì)起初的訊息感興趣，廣告商就轉(zhuǎn)向下一步驟，傳遞專門針對(duì)此人的訊息。

3)網(wǎng)絡(luò)廣告利用最先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)界面設(shè)計(jì)來達(dá)到親臨其境的感覺，這會(huì)帶來全新的體驗(yàn)。

4)網(wǎng)絡(luò)廣告的用戶構(gòu)成也是廣告商們?cè)馔顿Y的因秦。這些用戶多是學(xué)生和受過良好教育的人，平均收入較高。最成功的網(wǎng)站有辦法留住回頭客，同時(shí)又不是得過于商業(yè)化。

4、簡述影響股利政策的因秦。

笞案提示：公司在制定股利政策時(shí)應(yīng)考慮如下因秦，選擇合適的股利政策。

(1)公司的投資機(jī)會(huì)，公司的投資機(jī)會(huì)是影響公司股利政策的一個(gè)非常重要的因素。

(2)公司的資本成本，資本成本是公司選擇籌資方式的基本依據(jù)。留用利潤是公司內(nèi)部籌資的一 種重要方式，它同發(fā)行新股票或舉借債務(wù)相比，具有成本低的優(yōu)點(diǎn)。因此，在制定股利政策時(shí)，應(yīng)充分考慮資本成本的影響。

(3)公司的現(xiàn)金流量，公司在經(jīng)營活動(dòng)中，必須有充足的現(xiàn)金，否則就會(huì)發(fā)生支付困難。

(4)公司所處的生命周期，公司理所當(dāng)然地應(yīng)該采用最符合其當(dāng)前所處生命周期階段的股利政策。一般來說，不同的周期公司的投資機(jī)會(huì)不同，需要的資金規(guī)模不同，公司向股東發(fā)放股利也不同。

(5)行業(yè)因秦影晌，不同行業(yè)的股利支付比率存在系統(tǒng)性差異。其原因在于：投資機(jī)會(huì)在行業(yè)內(nèi)是相似的，而在不同行業(yè)之間則存在差異。

(6)股權(quán)結(jié)構(gòu)的影響，股利政策必須過股東大會(huì)決議通過才能實(shí)施，而不同的股東對(duì)現(xiàn)金股利和資本利得的偏好不同，因此股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)公司股利政策具有重要的影響。

(7)其他因素的影響，其他因素包括法律因素和契約性約束等。法律因素是指有關(guān)法律、法規(guī)對(duì)公司股利分配的限制，如我國的《公司法》、《證券法》。

五、論述題(每題1 1分，共22分)

1、論述直線職能職能制待點(diǎn)。

笞案提示：直線職能制是一種以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，在廠長(經(jīng)理)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置相應(yīng)的職能部門，實(shí)行廠長(經(jīng)理)統(tǒng)一指揮與職能部門參謀、指導(dǎo)相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式。

直線職能制的特點(diǎn)：

(1)廠長(經(jīng)理)對(duì)業(yè)務(wù)和職能部門均實(shí)行垂直式領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)直線管理人員在職權(quán)范圍內(nèi)對(duì)直接下屬有指揮和命令權(quán)力，并對(duì)此承擔(dān)全部責(zé)任;

(2)職能管理部門事廠長(經(jīng)理)的參謀和助手，沒有直接指揮權(quán)，其職責(zé)是向上級(jí)提供信息和建議，并對(duì)業(yè)務(wù)部門實(shí)施指導(dǎo)和監(jiān)督，因此，它與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系只是一種指導(dǎo)關(guān)系，而非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

直線職能制是一種集權(quán)和分權(quán)相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式，它在保留直線制統(tǒng)一指揮優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引入管理工作專業(yè)化的做法。因此，既能保證統(tǒng)一指揮，又可以發(fā)揮職能管理部門的參謀指導(dǎo)作用，彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)人員在專業(yè)管理知識(shí)和能力方面的不足，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)人員決策。所以，它不失為一種有助于提高管理效率的組織結(jié)構(gòu)形式，在現(xiàn)代企業(yè)中適用范圍比較廣泛。

2、論述促銷組合影響因素。

笞案提示：促銷組合是指企業(yè)根據(jù)促銷的需要，對(duì)廣告、銷售促進(jìn)、宣傳與人員推銷等各種促銷方式進(jìn)行的適當(dāng)選擇和綜合編配。從促銷的歷史發(fā)展過程看，企業(yè)最先劃分出人員推銷職能，其次是廣告，再次是銷售促進(jìn)，最后是宣傳。一般來講，企業(yè)在將促銷預(yù)算分配到各種促銷工具時(shí)或在確定促銷組合時(shí)，需考慮如下因素：

1)產(chǎn)品類型。主要是指產(chǎn)品是消費(fèi)品還是產(chǎn)業(yè)用品。消費(fèi)品與產(chǎn)業(yè)用品的促銷組合是有區(qū)別的。廣告一直是消費(fèi)品的主要促銷工具，而人員推銷則是產(chǎn)業(yè)用品的主要促銷工具。銷售促進(jìn)在這兩類市場上具有同等重要程度。

2)推式與拉式策略。企業(yè)是選擇推式策略還是拉式策略來創(chuàng)造銷售，對(duì)促銷組合也具有重要影響。推式策略是指利用推銷人員與中間商促銷將產(chǎn)品推入渠道，是指生產(chǎn)者將產(chǎn)品積極推到批發(fā)商手上，批發(fā)商又積極地將產(chǎn)品推給零售商，零售商再次將產(chǎn)品推向消費(fèi)者。拉式策略是指企業(yè)針對(duì)最后消費(fèi)者，花費(fèi)大量的資金從事廣告及消費(fèi)者促銷活動(dòng)，以增進(jìn)產(chǎn)品的需求。

3)促銷目標(biāo)。確定最佳促銷組合，尚需考慮促銷目標(biāo)。廣告、銷售促進(jìn)和宣傳在建立購買者知曉方面，比人員推銷的效益要好得多。在促進(jìn)購買者對(duì)企業(yè)及其產(chǎn)品的了解方面，廣告的成本效益最好，人員推銷居其次。購買者對(duì)企業(yè)及其產(chǎn)品的信任，在很大程度上受人員推銷的營銷，其次才是廣告。購買者訂貨與否以及訂貨多少主要受推銷訪問影響，銷售促進(jìn)則起協(xié)調(diào)作用。

4)產(chǎn)品生命周期階段。在產(chǎn)品生命周期的介紹期和成熟期，促銷是一個(gè)十分重要的市場營銷組合因秦。在介紹期，廣告與銷售促進(jìn)的配合使用能促進(jìn)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)、了解企業(yè)產(chǎn)品。在成長期，社交渠道溝通方式開始產(chǎn)生明顯效果，口頭傳播越來越重要。在成熟期，競爭對(duì)手日益增多，為了與競爭對(duì)手相抗衡，保持住已有的市場占有率，企業(yè)必須增加促銷費(fèi)用。在衰退期，企業(yè)應(yīng)把促銷規(guī)模降到最低限度，以保證足夠的利潤收入。

5)經(jīng)濟(jì)前景。企業(yè)應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)前景的變化，及時(shí)改變促銷組合。在這種情況下，企業(yè)至少可采取如下對(duì)策：⑴提高銷售促進(jìn)相對(duì)于廣告的份量;(2)在促銷中特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品價(jià)值與價(jià)格;⑶提供信息咨詢，幫助顧客知道如何明智地購買。

五、論述題(每題1 1分，共22分)

1、論述直線職能職能制待點(diǎn)。

笞案提示：直線職能制是一種以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，在廠長(經(jīng)理)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置相應(yīng)的職能部門，實(shí)行廠長(經(jīng)理)統(tǒng)一指揮與職能部門參謀、指導(dǎo)相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式。

直線職能制的特點(diǎn)：

(1)廠長(經(jīng)理)對(duì)業(yè)務(wù)和職能部門均實(shí)行垂直式領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)直線管理人員在職權(quán)范圍內(nèi)對(duì)直接下屬有指揮和命令權(quán)力，并對(duì)此承擔(dān)全部責(zé)任;

(2)職能管理部門事廠長(經(jīng)理)的參謀和助手，沒有直接指揮權(quán)，其職責(zé)是向上級(jí)提供信息和建議，并對(duì)業(yè)務(wù)部門實(shí)施指導(dǎo)和監(jiān)督，因此，它與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系只是一種指導(dǎo)關(guān)系，而非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

直線職能制是一種集權(quán)和分權(quán)相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式，它在保留直線制統(tǒng)一指揮優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引入管理工作專業(yè)化的做法。因此，既能保證統(tǒng)一指揮，又可以發(fā)揮職能管理部門的參謀指導(dǎo)作用，彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)人員在專業(yè)管理知識(shí)和能力方面的不足，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)人員決策。所以，它不失為一種有助于提高管理效率的組織結(jié)構(gòu)形式，在現(xiàn)代企業(yè)中適用范圍比較廣泛。

2、論述促銷組合影響因素。

笞案提示：促銷組合是指企業(yè)根據(jù)促銷的需要，對(duì)廣告、銷售促進(jìn)、宣傳與人員推銷等各種促銷方式進(jìn)行的適當(dāng)選擇和綜合編配。從促銷的歷史發(fā)展過程看，企業(yè)最先劃分出人員推銷職能，其次是廣告，再次是銷售促進(jìn)，最后是宣傳。一般來講，企業(yè)在將促銷預(yù)算分配到各種促銷工具時(shí)或在確定促銷組合時(shí)，需考慮如下因素：

1)產(chǎn)品類型。主要是指產(chǎn)品是消費(fèi)品還是產(chǎn)業(yè)用品。消費(fèi)品與產(chǎn)業(yè)用品的促銷組合是有區(qū)別的。廣告一直是消費(fèi)品的主要促銷工具，而人員推銷則是產(chǎn)業(yè)用品的主要促銷工具。銷售促進(jìn)在這兩類市場上具有同等重要程度。

2)推式與拉式策略。企業(yè)是選擇推式策略還是拉式策略來創(chuàng)造銷售，對(duì)促銷組合也具有重要影響。推式策略是指利用推銷人員與中間商促銷將產(chǎn)品推入渠道，是指生產(chǎn)者將產(chǎn)品積極推到批發(fā)商手上，批發(fā)商又積極地將產(chǎn)品推給零售商，零售商再次將產(chǎn)品推向消費(fèi)者。拉式策略是指企業(yè)針對(duì)最后消費(fèi)者，花費(fèi)大量的資金從事廣告及消費(fèi)者促銷活動(dòng)，以增進(jìn)產(chǎn)品的需求。

3)促銷目標(biāo)。確定最佳促銷組合，尚需考慮促銷目標(biāo)。廣告、銷售促進(jìn)和宣傳在建立購買者知曉方面，比人員推銷的效益要好得多。在促進(jìn)購買者對(duì)企業(yè)及其產(chǎn)品的了解方面，廣告的成本效益最好，人員推銷居其次。購買者對(duì)企業(yè)及其產(chǎn)品的信任，在很大程度上受人員推銷的營銷，其次才是廣告。購買者訂貨與否以及訂貨多少主要受推銷訪問影響，銷售促進(jìn)則起協(xié)調(diào)作用。

4)產(chǎn)品生命周期階段。在產(chǎn)品生命周期的介紹期和成熟期，促銷是一個(gè)十分重要的市場營銷組合因秦。在介紹期，廣告與銷售促進(jìn)的配合使用能促進(jìn)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)、了解企業(yè)產(chǎn)品。在成長期，社交渠道溝通方式開始產(chǎn)生明顯效果，口頭傳播越來越重要。在成熟期，競爭對(duì)手日益增多，為了與競爭對(duì)手相抗衡，保持住已有的市場占有率，企業(yè)必須增加促銷費(fèi)用。在衰退期，企業(yè)應(yīng)把促銷規(guī)模降到最低限度，以保證足夠的利潤收入。

5)經(jīng)濟(jì)前景。企業(yè)應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)前景的變化，及時(shí)改變促銷組合。在這種情況下，企業(yè)至少可 取如下對(duì)策：⑴提高銷售促進(jìn)相對(duì)于廣告的份量;(2)在促銷中特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品價(jià)值與價(jià)格;⑶提供信息咨詢，幫助顧客知道如何明智地購買。

第四篇：2016同等學(xué)力申碩考試英語真題解析 -

2016 年同等學(xué)力 人員申請(qǐng)碩士學(xué)位

英語水平全國統(tǒng)一考試試題參考答案與解析英語真題解析 Paper one 試卷一

Part I Oral Communication Section A

1.【答案】 C 解析：根據(jù)顧客的回答“我想通過航空郵寄信件”可以推斷職員在問郵寄方式。故本題選 C。

2.【答案】 B

解析：根據(jù)顧客的回答“有，里面有一張支票和幾張照片”可以推斷職員詢問的是信封內(nèi)物品，因此本題選 B。

3.【答案】 A 解析：根據(jù)最后職員的回答“對(duì)不起，先生。你得到旁邊的窗口辦理”。可知顧客詢問是否能夠在原窗口處理。故本題選 A。

參考譯文

職員：有什么需要幫忙的嗎？

顧客：嗯，我想給在英國的家人寄封信。職員： 你寫寄信人地址了嗎？ 顧客： 寫了。

職員： 你想怎樣郵寄呢？

顧客： 我想通過航空郵寄信件。職員：里面有貴重物品嗎？

顧客：有，里面有一張支票和幾張照片。職員：那你最好寄掛號(hào)。

顧客： 好辦法，你能辦理嗎？

職員：對(duì)不起，先生，你得到旁邊的窗口辦理。

4.【答案】 A

解析：根據(jù) 溫妮 說的沒人能夠忍受這樣的炎熱和 馬克的 回答 Absolutely 可知第 4 題仍應(yīng)為炎熱的話題。故本題選A。

5.【答案】 B

解析：根據(jù)馬克說“我不想因?yàn)橹惺畋凰瓦M(jìn)醫(yī)院”可知馬克同意上面溫妮的觀點(diǎn)。因此本題選 B。

6.【答案】 C

解析：根據(jù)最后馬克的回答“你說的對(duì)，是得喝大量的水”可知溫妮在上面對(duì)話中給出了應(yīng)對(duì)酷暑的建議。故本題選 C。

參考譯文

溫妮：天哪，這么高的氣溫沒人受得了！馬克：是啊，沒法在太陽底下呆五分鐘。溫妮：哎，看來我們今天下午只能呆在家里了。馬克：我想也是，我可不想因?yàn)橹惺疃凰歪t(yī)院。溫妮：給你點(diǎn)建議，多飲水，注意避暑。馬克：你說的對(duì)，是得喝大量的水。

Section B

7.【答案】 C

解析：根據(jù)對(duì)話第三行采訪者的話“成為首位身價(jià)億萬 的作家對(duì)你有什么影響”可知，四個(gè)選擇中只有C 選項(xiàng)提到 the first billionaire author，故本題選 C。

8.【答案】

D

解析：根據(jù)這位作家（J.K.Rowling)對(duì)自己之前窘迫生活狀況的描述，這里 D 選項(xiàng)合適，與金錢有關(guān)，但不單單只是金錢。故本題選 D。

9.【答案】 B

解析：根據(jù)第 9 題空格前的“除了沒有無家可歸之外一貧如 洗”和空格后的 Never，可知這里應(yīng)該是一個(gè)轉(zhuǎn)折，選項(xiàng)中 只有 B“但是現(xiàn)在我再也不用擔(dān)心了”相符。故本題選 B。

10.【答案】

A 解析：根據(jù) 采訪者最后一個(gè)問題“你還會(huì)繼續(xù)寫作嗎？” 可知這里是回答是否會(huì)繼續(xù)寫作以及原因，并且第 10 題空 格前出現(xiàn)“I can’t,?”。選項(xiàng)中 A 與問句相符。故本題選 A。

參考譯文

采訪者：你已經(jīng)出版了六本暢銷書，是我們這里的首位億萬富翁作家。被采訪者：嗯。

采訪者：那么成為一位身價(jià)過億的作家對(duì)你有什么影響？

被采訪者：穿的更體面了，可以買的起更好的衣服。我認(rèn)為金錢給我?guī)淼牟恢皇墙?jīng)濟(jì)狀況的改善，而是安全感。我曾是個(gè)單親媽媽，曾有一時(shí)，我們生活非常拮據(jù)，只能勉強(qiáng)糊口，就差沒有淪落街頭了。但是現(xiàn)在我再也不用為此而發(fā)愁了。

采訪者：現(xiàn)在有足夠理由讓你認(rèn)為自己會(huì)一直富有嗎？ 被采訪者：沒有。

采訪者：你還會(huì)繼續(xù)寫作嗎？

被采訪者：肯定會(huì)，我簡直不能停。當(dāng)然了，你可以把我的雙手捆綁住，但是我必須得繼續(xù)創(chuàng)作。為了我的心理健康也得寫。

Part II Vocabulary(10 points)

11.【答案】 C

解析：句中詞 alertness 機(jī)敏，警戒。

A preference 傾向，偏愛 B.adjustment 調(diào)整，調(diào)節(jié) C.sensitivity 敏感，靈敏度 C.response 反應(yīng) 劃線單詞 【譯文】：這樣的經(jīng)驗(yàn)有助于提升一個(gè)人對(duì)其他文化的敏感度，同時(shí)也加深對(duì)自己文化的認(rèn)識(shí)。

12.【答案】 B

解析：句中詞 find fault with 批評(píng)，挑剔。

A.ignore 忽視 B.criticize批評(píng) C.impress 給 人印象 D.follow 跟隨

【譯文】：如果你總是想批評(píng)別人，這意味著你已經(jīng)有了另一個(gè) 缺點(diǎn)。

13.【答案】 D 解析：句中詞 brought forward 提前

A.prolong 拖延 B.adapt 適應(yīng) C.postpone 使? 延期 D.advance 將?提前 【譯文】：選舉將提前到六月，因?yàn)楹芏嗳似咴路菪菁佟?/p>

14.【答案】 A

解析：句中詞 sufficient 足夠的。

A.enough 足夠的 B.abundant 豐富的 C.satisfying 令人滿意的 D.proper 適當(dāng)?shù)?【譯文】：關(guān)于點(diǎn)心的問題，我認(rèn)為橙汁和薯片是足夠的。

15.【答案】 B

解析：句中詞surpass 超過，勝過。

A.obtain 獲得 B.exceed 超過 C.describe 是描述 D.forget 忘記 【譯文】：看著這些孩子成長會(huì)帶給我難以逾越的滿足感。

16.【答案】 D

解析：句中詞prospect 前景，展望。

A.background 背景 B.exploration 探索

C survey 調(diào)查 D.outlook 前景

【譯文】：該期刊刊登了一系列文章，回顧了“遺傳醫(yī)學(xué)”新時(shí) 代的前景。

17.【答案】 C

解析：句中詞 burned out 精疲力竭的。

A.distressed 痛苦的，憂慮的 B.anxious 焦慮的 C exhausted 疲憊的 D.upset 難過的【譯文】：如果你不慢下來歇口氣，你很快會(huì)精疲力盡。

18.【答案】 D

解析：句中詞merging 合并，結(jié)合。

A.cooperation 合作，協(xié)作 B.meeting 會(huì)見，接觸 C.agreement 同意 D.combination 結(jié)合劃

【譯文】隨著我們與史密斯兄弟公司的合并，從現(xiàn)在起，新公 司將變成史密斯-墨菲股份有限公司。【答案】 B

解析：句中詞 eligible 符合條件。

A.required 必須的 B qualified 有資格的 C.selected挑選出來的 D.elected 選舉的【譯文】只有土生土長的公民才有資格競選美國總統(tǒng)。

20.【答案】 C

解析：句中詞 barely幾乎不。

A.simply 簡單地，僅僅 B.quickly 迅速地 C.hardly幾乎不 D.strongly 強(qiáng)有力地 【譯文】氣溫 38 度，空調(diào)難以使屋子冷卻下來。

Part III Reading Comprehension Section A Passage One 【文章介紹】

本文主要論述了大學(xué)生的性格和其所學(xué)學(xué)科的關(guān)系。不同學(xué)科的學(xué)生，往往性格大不同。比如商學(xué)科學(xué)生往往性格自私冷漠，而人文科學(xué)生感情細(xì)膩等。研究結(jié)果給我們的啟示是：性格也可以是選學(xué)科的一個(gè)參考要素。

21.【答案】C 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是根據(jù)第一段，法學(xué)和商科學(xué)生對(duì)這項(xiàng)研究的態(tài)度是什么。

定位到第一段第二句 If it was something along the lines of law or business, you might want to look away now.如果你是學(xué)習(xí)法學(xué)或商科的學(xué)生可能不想看這篇文章。關(guān)鍵詞“l(fā)ook away ”“將視線從...移開”可以推出學(xué)法律和商科的學(xué)生不喜歡這項(xiàng)研究。因此此題選C“不喜歡這項(xiàng)研究”，【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“被這項(xiàng)研究逗樂了”，B項(xiàng)“對(duì)這項(xiàng)研究感興趣”，D“喜歡這項(xiàng)研究”，這三項(xiàng)不符合題意。

22.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是根據(jù)這項(xiàng)研究，學(xué)法律的學(xué)生在哪些性格特征的評(píng)分中得分低。定位到文章第三段第二句，但是說到和藹親切--樂于助人，慷慨，體貼的個(gè)性傾向--法學(xué)學(xué)生得分很低，商科經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)生也是如此。因此選A項(xiàng)“慷慨，大方”。

【誤項(xiàng)排除】B項(xiàng)“公開，率真”，C“焦慮，憂慮”，D“自私，任性”，這三項(xiàng)不符合題意。

23.【答案】D 【考點(diǎn)】考察詞匯

【解析】本題問的單詞“conscientious”的含義。

“conscientious”含義為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎的”和D項(xiàng) careful “認(rèn)真細(xì)心的，辦事周到的” 意思相近。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“喜怒無常的”，B 項(xiàng) sensitive 是“敏感的”，C 項(xiàng) curious“好奇的”，這三項(xiàng)不符合題意。

24.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是安娜-韋德爾對(duì)這項(xiàng)研究的看法。

定位到文章第五段，she said.“On the more humorous side they do confirm our more or less prejudicial stereotypes of the disturbed psychologist, the withdrawn natural scientist, the cynical economist.”有趣的是，研究結(jié)果確實(shí)證實(shí)了我們的一些偏見看法: 心理學(xué)家總是一副內(nèi)心煩惱不安的模樣；自然科學(xué)家通常孤僻離群；經(jīng)濟(jì)學(xué)家給人的印象總是憤世嫉俗。所以A項(xiàng) 證實(shí)了性格與專業(yè)之間的關(guān)系符合題意。

【誤項(xiàng)排除】B項(xiàng)“研究表明性格對(duì)專業(yè)的影響不明顯”，C“由于觀察帶有偏見，研究不可信。”，D“研究結(jié)論還需要更多的例證”，這三項(xiàng)不符合題意。

25.【答案】B 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是安娜-韋德爾認(rèn)為這項(xiàng)研究可以幫助我們什么。定位到文章第六段最后一句安娜-韋德爾：“研究結(jié)果能使教師更好的了解學(xué)生。”所以B選項(xiàng)“教師更好的了解學(xué)生”正確。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“能幫助學(xué)生選擇職業(yè)”，C“使學(xué)生的報(bào)告更具有學(xué)術(shù)性”，D“在校學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)”，這三項(xiàng)不符合題意。

參考譯文

你在大學(xué)里學(xué)的是什么專業(yè)？如果你是法學(xué)或者商學(xué)科學(xué)生，你可能不想看這篇文章。因?yàn)橐豁?xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和我們的性格相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法學(xué)和商科的學(xué)生往往性格自私，缺乏合作精神，感情冷漠。好的一面是這些學(xué)生一般都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。

研究人員收集了13000名不同專業(yè)學(xué)生的數(shù)據(jù)，對(duì)此進(jìn)行分析，他們發(fā)現(xiàn)五大類性格特征人群和他們所學(xué)習(xí)的學(xué)科有相關(guān)性。

例如，研究結(jié)果表明：學(xué)習(xí)法律，經(jīng)濟(jì)，政治科學(xué)，醫(yī)學(xué)的學(xué)生通常比學(xué)習(xí)其他學(xué)科的學(xué)生性格更加外向開朗。但是說到和藹親切--樂于助人，慷慨，體貼的個(gè)性傾向--法學(xué)學(xué)生得分很低，商科經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)生也是如此。

就率真而言，學(xué)習(xí)藝術(shù)，人文學(xué)科，心理學(xué)，政治學(xué)的學(xué)生得分高。他們充滿好奇心，富于想象力，感情細(xì)膩。在這一方面，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，工程，法學(xué)，自然科學(xué)的學(xué)生得分相對(duì)低。然而，學(xué)習(xí)藝術(shù)和人文學(xué)科的學(xué)生缺乏謹(jǐn)慎的品質(zhì)，易緊張焦慮，情緒化。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有這些性格特點(diǎn)。

來自丹麥奧胡斯大學(xué)的研究者安娜-韋德爾稱結(jié)果使她吃驚。她說：“性格對(duì)所選學(xué)科的影響顯示，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的學(xué)生確實(shí)性格差異很大，這種差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義。” 有趣的是，研究結(jié)果確實(shí)證實(shí)了我們的一些偏見看法: 心理學(xué)家總是一副內(nèi)心煩惱不安的模樣；自然科學(xué)家通常孤僻離群；經(jīng)濟(jì)學(xué)家給人的印象總是憤世嫉俗。

她表示研究結(jié)果可以幫助那些不知道如何選專業(yè)的學(xué)生做出選擇，也可以幫助大學(xué)老師規(guī)劃課程。“我并不是說把這個(gè)研究結(jié)果作為教師指導(dǎo)和學(xué)生選專業(yè)的主要依據(jù)，而是給困惑于選專業(yè)的學(xué)生們一些能力標(biāo)尺之外的參考要素”安娜-韋德爾：“或者能讓教師更好的了解學(xué)生。”

Passage Two 【文章介紹】

阿爾法圍棋戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍見證了人工智能神速進(jìn)展。有些人擔(dān)心人類會(huì)被機(jī)器取代。本文作者主要介紹人工智能不會(huì)取代人類的原因：人和機(jī)器有本質(zhì)不同---人擁有人際交往技能，能夠進(jìn)行深層次的情感交互而機(jī)器不能。

26.【答案】C 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的作者如何看待阿爾法圍棋的勝利。

定位到第一段最后二句，雖然這件事提前發(fā)生讓人吃驚，但結(jié)果并不意外。相反，這個(gè)結(jié)果是必然的且可預(yù)見。因此，此題選C項(xiàng)“是可預(yù)見的結(jié)果”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“應(yīng)該早一點(diǎn)發(fā)生”，B項(xiàng)“是一個(gè)令人愉快的意外”，D“是運(yùn)氣使然”，這三項(xiàng)不符合題意。

27.【答案】D 【考點(diǎn)】考察詞匯

【解析】本題問的單詞“presage”的含義。

“presage”含義為“預(yù)示，預(yù)測”和D項(xiàng) predict“預(yù)測，預(yù)示” 意思相同。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)survive“幸存，活下來”，B 項(xiàng) suffer“忍受，遭受”，C 項(xiàng) invent“發(fā)明，創(chuàng)造”，這三項(xiàng)不符合題意。

28.【答案】D 【考點(diǎn)】作者態(tài)度。

【解析】本題問的是面對(duì)人工智能，作者對(duì)人類未來的態(tài)度是什么。定位到文章第二段，可是我不認(rèn)為人類的失敗預(yù)示著大批失業(yè)時(shí)代的到來，無所不能的計(jì)算機(jī)會(huì)讓我們無事可做。技術(shù)的進(jìn)步深刻改變了人類的技能，人工智能雖給我們帶來了威脅，但是并不等于宣判人類“死刑”。因此選D 項(xiàng) Optimistic 樂觀的。

【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng) Unclear不明確的；B.項(xiàng) Confused 迷惑的；C.項(xiàng) Worried 著急的，擔(dān) 憂的；這三項(xiàng)不符合題意。

29.【答案】B 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。

【解析】人際交往的基礎(chǔ)是什么。

定位到文章第三段第二句，Three of these skills stand out: The first, the foundation of the rest, is empathy, which is more than just feeling someone else’s pain.It’s the ability to perceive what another person is thinking or feeling, and to respond in an appropriate way.人類擁有的人際交往技能，人與人之間進(jìn)行交流的能力，會(huì)變得更加彌足珍貴。有三種技能比較突出。一：同理心。同理心是人際互動(dòng)的基礎(chǔ)，它不只是對(duì)別人的痛苦感同身受，而是一種能夠體會(huì)他人的想法和情緒，并站在他人角度思考，并作出回應(yīng)的能力。因此選B項(xiàng)“分擔(dān)他人感受并予以回應(yīng)的能力”

【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng)“團(tuán)隊(duì)成員之間相互理解的社會(huì)敏感性”，C.項(xiàng) “人人參與的團(tuán)隊(duì)精神”，D項(xiàng) “通過講故事給人啟發(fā)，鼓勵(lì)采取行動(dòng)的能力”這三項(xiàng)不符合題意。

30.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。

【解析】本題問的是在作者看來，深入的人際互動(dòng)的技能是怎樣。定位到文章最后一句，that’s where we’ll find the source of our continued value人際交往的技能是我們的價(jià)值所在。因此選A項(xiàng)“在未來，是人類真正價(jià)值所在的來源”。

【誤項(xiàng)排除】B 項(xiàng)“和知識(shí)一起使世界變的更美好”，C.項(xiàng) “與人類的邏輯與分析能力相似”，D項(xiàng) “可以從書本和課堂學(xué)習(xí)到”這三項(xiàng)不符合題意。

參考譯文

據(jù)報(bào)道，阿爾法圍棋（谷歌開發(fā)的一款圍棋人工智能程序）戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石的消息讓人工智能專家們感到頗為震驚，他們覺得那應(yīng)該是十到十五年之后的事情。雖然這件事提前發(fā)生讓人吃驚，但結(jié)果并不意外。相反，這個(gè)結(jié)果是必然的且可預(yù)見。

計(jì)算機(jī)非常擅長復(fù)雜的棋類游戲。正如它們之前擊敗跳棋和象棋世界冠軍一樣，它們注定會(huì)打敗世界圍棋冠軍。可是我不認(rèn)為人類的失敗預(yù)示著大批失業(yè)時(shí)代的到來，無所不能的計(jì)算機(jī)會(huì)讓我們無事可做。技術(shù)的進(jìn)步深刻改變了人類的技能，人工智能雖給我們帶來了威脅，但是并不等于宣判人類“死刑”。

人類擁有的人際交往技能，人與人之間進(jìn)行交流的能力，會(huì)變得更加彌足珍貴。有三種技能比較突出。一：同理心。同理心是人際交往的基礎(chǔ)，它不只是對(duì)別人的痛苦感同身受，而是一種能夠體會(huì)他人的想法和情緒，并站在他人角度思考，并作出回應(yīng)的能力。

二：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性解決問題的能力。研究表明，對(duì)團(tuán)隊(duì)效能起決定作用的不是團(tuán)隊(duì)凝聚力，小組成員動(dòng)機(jī)或最聰明的隊(duì)員；而是團(tuán)隊(duì)成員的敏銳的社會(huì)觸覺和能夠彼此相互理解的能力。并且，避免一個(gè)人支配整個(gè)隊(duì)伍對(duì)團(tuán)隊(duì)效能也至關(guān)重要。

第三個(gè)重要技能是故事敘述能力。這有些許意外，因?yàn)橐酝v故事并未得到公司機(jī)構(gòu)的重視，在這些機(jī)構(gòu)里看中的是圖表和數(shù)據(jù)分析。圖表和數(shù)據(jù)分析正是科技所擅長的。但若想改變?nèi)藗兊闹饕猓?lì)他們采取行動(dòng)，那就講故事。

以上人類的這些技能，雖說很基本，但和推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的技能有本質(zhì)的區(qū)別。我們?cè)跁菊n堂里學(xué)到的人類歷史知識(shí)，邏輯分析知識(shí)是構(gòu)成促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的知識(shí)型技能的基礎(chǔ)。相反，人際交往技能涉及到人類行為非理性的一面，在教科書中找不到，只能從我們自身去尋找。隨著計(jì)算機(jī)向更復(fù)雜的人工智能進(jìn)展，人際交往的技能是我們的價(jià)值所在。

Passage Three 【文章介紹】

本文主要描述了作者在 La Réunion 南邊一個(gè)漂亮的有機(jī)農(nóng)場參加WWOOFing的一次愉快并且收益頗豐的經(jīng)歷。

Passage Three

31.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。

【解析】本題問的是在有機(jī)農(nóng)場做義工能讓志愿者怎么樣？

定位到文章第一段第二句，With WWOOFing, volunteers exchange their time and work for food and accommodation.在這個(gè)活動(dòng)中，自愿者通過付出時(shí)間勞動(dòng)換取食物和住宿。因此選A項(xiàng)“通過勞動(dòng)換取食物和住宿”。

【誤項(xiàng)排除】B 項(xiàng)“免費(fèi)環(huán)游 La Réunion”，C.項(xiàng) “找出各種鳥類之間的差異”，D項(xiàng) “與野生動(dòng)物親密接觸”這三項(xiàng)不符合題意。

32.【答案】B 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。

【解析】本題問著是作者對(duì)La Réunion有機(jī)農(nóng)場的感受是什么。

定位到文章第二段第二句，這也正是我喜愛WWOOFing 的原因。第三句，在有機(jī)農(nóng)場做義工也是一種很好的旅行方式。第三段第四句，我對(duì)能參與到它們生命起始階段，而心懷感激；第五句，這么小的幼苗能長成粗壯的大樹，我內(nèi)心不由得生出敬畏之情；第四段第一句，我們也做了大量的除草工作,這讓我認(rèn)識(shí)了各種不同的植物,并能辨別哪些可以用來制作草藥，哪些可以做沙拉,哪些不能吃。綜合以上，選B項(xiàng)“值得的，受益匪淺的”。

【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng)“糟糕的，極壞的”，C.項(xiàng) “舒服的，安逸的”，D項(xiàng) “困難的，艱辛的”這三項(xiàng)不符合題意。

33.【答案】D 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是作者在有機(jī)農(nóng)場沒有做哪件事。

定位到文章第四段第一句，我們做了大量除草的工作，排除A項(xiàng)；第三段第二句，在La Re?union有機(jī)農(nóng)場，我們種植了棕櫚樹，排除B項(xiàng)；第四段第二句，我還收獲了菠蘿，番石榴（水果），排除C項(xiàng)；因此選D項(xiàng)“采摘蔬菜”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“除雜草”，B 項(xiàng) “種植棕櫚樹”，C 項(xiàng) “收獲水果”，這三項(xiàng)不符合題意。

34.【答案】D 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是WWOOFing 透射出的哲學(xué)意義是什么。

定位到文章第五段第四句，一個(gè)公平的交換可以使這個(gè)世界大不同，因此選D項(xiàng)“倡導(dǎo)公平交換”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境”，B 項(xiàng) “改善當(dāng)?shù)厝说纳睢保珻 項(xiàng) “使不同的社區(qū)團(tuán)結(jié)在一起”，這三項(xiàng)不符合題意。

35.【答案】C 【考點(diǎn)】文章主旨

【解析】本題問的文章大義。

本文主要描述了作者在 La Réunion 南邊一個(gè)漂亮的有機(jī)農(nóng)場參加WWOOFing的一次愉快的經(jīng)歷。因此選C項(xiàng)“有機(jī)農(nóng)場做義工的愉悅經(jīng)歷”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“WWOOFing的發(fā)展”，B項(xiàng)“一個(gè)WWOOFing當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)”，D“WWOOFing體系”，這三項(xiàng)不符合題意。

參考譯文

去年，我參 加了在 La Réunion 南邊一個(gè)漂亮的有機(jī)農(nóng)場的WWOOFing（自愿參加有機(jī)農(nóng)場勞動(dòng)的活動(dòng)）。在這個(gè)活動(dòng)中，自愿者通過付出時(shí)間勞動(dòng)換取食物和住宿。我睡在林中小屋，附近有刺猬在灌木叢中挖洞，各種鮮艷顏色的小鳥在早晨歌唱，還有成排看不見盡頭的棕櫚樹遮陰擋陽。

我認(rèn)為要了解一個(gè)陌生的地方，最好的方式是在這片土地上勞作，和當(dāng)?shù)厝送宰⊥　＿@也正是我喜愛WWOOFing 的原因。在有機(jī)農(nóng)場做義工也是一種很好的旅行方式。這是個(gè)互惠的活動(dòng)，每個(gè)人都把人和環(huán)境放在首位，并且你有時(shí)間和空間去深入了解當(dāng)?shù)厝松鐓^(qū)，探索大自然。

參加這個(gè)活動(dòng)，我們需要學(xué)習(xí)的有很多，因?yàn)槊總€(gè)農(nóng)場的環(huán)境，氣候和土壤不同，所以做事方式也不盡相同。在La Re?union有機(jī)農(nóng)場，我們種植了棕櫚樹。這種棕櫚樹長大后，便可以收獲棕櫚心，棕櫚心營養(yǎng)價(jià)值極高，可以制成美味沙拉。在此之前，我只吃過棕櫚心罐頭制品，但那味道和新鮮棕櫚心的味道相差甚遠(yuǎn)。在栽培小棕櫚樹苗時(shí)，我對(duì)能參與它們生命起始階段，而心懷感激。這么小的幼苗能長成粗壯的大樹，我內(nèi)心不由得生出敬畏之情。

我們也做了大量的除草工作,這讓我認(rèn)識(shí)了各種不同的植物,并能辨別哪些可以用來制作草藥，哪些可以做沙拉,哪些不能吃。我還收獲了菠蘿，番石榴，這些水果可以制成果醬，在當(dāng)?shù)厥袌鍪圪u。

當(dāng)然了，并不是每個(gè)人都可以去田地里。WWOOFing 折射出的技能分享哲學(xué)的偉大之處在于這些東西我們都可以從自己的后院制作出來。重點(diǎn)從金錢轉(zhuǎn)移到如何最好的在我們的社區(qū)中互相支持。一個(gè)公平的交換可以使這個(gè)世界大不同。

Passage Four 【文章介紹】

隨著人們對(duì)電子產(chǎn)品如智能手機(jī)越來越依賴，走路分神造成死亡的人數(shù)不斷增加，這已成為一個(gè)日益嚴(yán)重的社會(huì)問題。本文介紹了行人走路玩手機(jī)的危害并探討了解決這一問題應(yīng)采取的措施。

36.【答案】B 【考點(diǎn)】文章主旨

【解析】本題問的這篇文章主要關(guān)注的是什么問題。

隨著人們對(duì)電子產(chǎn)品如智能手機(jī)越來越依賴，走路分神造成死亡的人數(shù)不斷增加，這已成為一個(gè)日益嚴(yán)重的社會(huì)問題。因此選B項(xiàng)“走路分神造成死亡的人數(shù)在增加”。

【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng)“貫徹實(shí)施道路規(guī)章的困難”，C.項(xiàng) “在繁忙大街上，亂穿馬路的危害”，D項(xiàng) “手機(jī)造成的走路分神”這三項(xiàng)不符合題意。

37.【答案】C 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是針對(duì)行人走路分神，美國的一些州出臺(tái)了法案，然后怎么樣。

定位到文章第二段，死亡數(shù)目的上升恰逢美國幾個(gè)州出臺(tái)針對(duì)步行者的法案。像夏威夷州，阿肯色州，伊利諾斯州，內(nèi)華達(dá)洲和紐約市每年不斷出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)。因此選C項(xiàng)“一直在推進(jìn)立法”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“得益于這些法案”，B項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)很難實(shí)施”，D“行人死亡數(shù)目下降”，這三項(xiàng)不符合題意。

38.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。

【解析】本題問的是根據(jù)蘭皮特的提議，走路發(fā)短信應(yīng)如何處罰。定位到文章第三段第二句，違反者處以上限50美金罰款或十五天監(jiān)禁或兩者并罰，因此選A項(xiàng)“是違法的行為”

【誤項(xiàng)排除】B 項(xiàng)“需接受安全教育”，C.項(xiàng) “應(yīng)公開批評(píng)”，D項(xiàng) “處以50美元以上罰金”這三項(xiàng)不符合題意。

39.【答案】C 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是蘭皮特認(rèn)為行人走路分神和什么一樣危險(xiǎn)。

定位到文章第四段最后一句，“邊玩智能手機(jī)邊過馬路的行人和亂穿馬路一樣會(huì)對(duì)汽車駕駛員造成危險(xiǎn)，理應(yīng)處以同樣的處罰。因此選C項(xiàng)“亂穿馬路的人”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“汽車駕駛員”，B項(xiàng)“超速駕駛的司機(jī)”，D“酒駕司機(jī)”，這三項(xiàng)不符合題意。

40.【答案】D 【考點(diǎn)】態(tài)度推斷

【解析】本題問的是作者最贊成的觀點(diǎn)是什么。

定位到文章第四段前二句，有些人視提議為政府管制過度，有些人認(rèn)為蘭皮特分析的有道理，但更多的人同意需關(guān)注這個(gè)問題。因此選D項(xiàng)“行人走路分神引起的道路事故增加需得到人們重視”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“走路分神受傷的多是男性群體”，B 項(xiàng) “警察對(duì)新的立法不滿意”，C 項(xiàng) “安全教育比處罰更重要”，這三項(xiàng)不符合題意。

參考譯文

專家表示：隨著各個(gè)年齡段的人們變得更加依賴電子設(shè)備來處理個(gè)人以及工作事務(wù)，走路分神成為一個(gè)日益嚴(yán)重的問題。他們還注意到，近些年，行人死亡的數(shù)目一直在增加，美國行人死亡人數(shù)占總死亡數(shù)目的比例由之前的11%升至2014年的15%。

死亡數(shù)目的上升恰逢美國幾個(gè)州出臺(tái)針對(duì)步行者的法案。像夏威夷州，阿肯色州，伊利諾斯州，內(nèi)華達(dá)洲和紐約市每年不斷出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)。

最近，由新澤西州議會(huì)女議員帕梅拉-蘭皮特提議一項(xiàng)措施是：禁止邊走路邊發(fā)短信；行人不允許在公路上使用電子通訊設(shè)備，雙手不占用的情況例外。違反者處以上限50美金罰款或十五天監(jiān)禁或兩者并罰，這和亂穿馬路的處罰規(guī)定是一樣的。蘭皮特表示：一半罰金將會(huì)用于安全教育，告訴人們邊發(fā)信息邊走路的危險(xiǎn)。

有些人視提議為政府管制過度，有些人認(rèn)為蘭皮特分析的有道理，但更多的人同意需關(guān)注這個(gè)問題。“行人走路分神如同司機(jī)開車分神，一樣會(huì)給他們自己和公路上別的司機(jī)帶來潛在威脅。”：蘭皮特說。“邊玩智能手機(jī)邊過馬路的行人和亂穿馬路一樣會(huì)對(duì)汽車駕駛員造成危險(xiǎn)，理應(yīng)處以同樣的處罰。”

但這個(gè)措施存在的主要問題是能否被警察堅(jiān)持貫徹實(shí)施。因?yàn)榫靷兺ǔ１容^忙，有更緊急的事情等待他們處理。一些人認(rèn)為，關(guān)鍵應(yīng)該加強(qiáng)走路分神危險(xiǎn)性教育，而不是制定新的法規(guī)。可是蘭皮特表示：為了阻止這種冒險(xiǎn)行為，處罰性的措施是必要的。她說據(jù)國家安全局的一項(xiàng)報(bào)告表明，2000到2011十一年間，行人因玩手機(jī)走路分神受傷人數(shù)達(dá)到11101人。

研究發(fā)現(xiàn)受傷人群多是40歲或更年輕的女性。她們?cè)谠獾絺r(shí)，大都在用手機(jī)通話，12%在發(fā)短信。80%的受傷事故是跌倒所致，9%是由于行人撞倒了靜止物體。

Section B

【文章介紹】

俗話說“人靠衣裝，佛靠金裝”，說明穿著的重要性。穿戴的服飾會(huì)影響人們對(duì)你的評(píng)價(jià)。有人認(rèn)為認(rèn)為穿的好意味著成功，也有些人不這么認(rèn)為。文章就此展開了討論。

41.【答案】B 【考點(diǎn)】作者態(tài)度

【解析】本題問的是作者贊成哪個(gè)觀點(diǎn)。

定位到文章第二段，我恰是不贊同舊看法的少數(shù)，不認(rèn)為穿的好就代表成功，我是精英俱樂部成員，和史蒂夫·喬布斯，比爾蓋茨一樣，喜歡著裝隨意。因此選B項(xiàng)“我們不應(yīng)該靠穿著來評(píng)價(jià)一個(gè)人”。

【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng)“喬布斯和比爾蓋茨穿著很正式”，C.項(xiàng) “人確實(shí)得靠衣裝”，D項(xiàng) “穿著得體的人很可能成功”這三項(xiàng)不符合題意。

42.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。

【解析】本題問的作者認(rèn)為人們的觀念看法怎樣。

定位到文章第三段最后二句，但真的如此嗎？其實(shí)并非都像看上去的一樣。多少次你憑印象做出第一判斷后，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)可惜的錯(cuò)過一次絕佳的機(jī)會(huì)，一個(gè)重要的人物或是一個(gè)奇妙的想法？因此選A項(xiàng)“可能證明是錯(cuò)的”。

【誤項(xiàng)排除】B 項(xiàng)“是強(qiáng)大的，可信的”，C.項(xiàng) “是部分事實(shí)”，D項(xiàng) “對(duì)我們是毫無價(jià)值的”這三項(xiàng)不符合題意。

43.【答案】D 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的評(píng)論1作者的觀點(diǎn)。

定位到文章評(píng)論1最后一句，我認(rèn)為這既是他穿衣品味的體現(xiàn)，也是自信的體現(xiàn)。因此選D項(xiàng)“認(rèn)為斯蒂夫-喬布斯著裝隨意反應(yīng)了他的自信”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“不喜歡斯蒂夫-喬布斯在商務(wù)場合的著裝”，B 項(xiàng) “表示商務(wù)人士對(duì)服裝的品味差”，C 項(xiàng) “認(rèn)為穿的好代表很成功”，這三項(xiàng)不符合題意。

44.【答案】D 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的提到斯蒂夫-喬布斯，評(píng)論2作者的觀點(diǎn)。

定位到文章評(píng)論2前二句，你們錯(cuò)怪了斯蒂夫-喬布斯。他當(dāng)然很在意他在人們心中的形象，甚至是刻意要達(dá)到他想要的效果。最后一句，顯然，他是很重視自己的著裝的影響的。因此選D項(xiàng)“認(rèn)為喬布斯休閑著裝是經(jīng)過慎重考慮的”

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“指出斯蒂夫-喬布斯是個(gè)有進(jìn)取心的人”，B 項(xiàng) “指出他和喬布斯以前在同一個(gè)俱樂部”，C 項(xiàng) “和博主觀點(diǎn)相同”，這三項(xiàng)不符合題意。

45.【答案】B 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷

【解析】本題問的是評(píng)論3中，教授對(duì)自己穿牛仔褲來參加宴會(huì)的看法。定位到文章評(píng)論3，當(dāng)有人問他是否覺得自己穿的不合適，他環(huán)顧四周，說他沒沒注意。因此選B項(xiàng)“沒意識(shí)到自己穿的是否得體”。

【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng)“認(rèn)為人們會(huì)喜歡他穿的衣服”，C.項(xiàng) “感覺很尷尬”，D項(xiàng) “認(rèn)為自己穿的不合時(shí)宜”這三項(xiàng)不符合題意。

參考譯文

早在四百多年前，就已經(jīng)有了“人靠衣裝，佛靠金裝”這樣的諺語，說的是，倘若一個(gè)人穿著考究，那么這個(gè)人肯定是個(gè)專業(yè)人士，有才華并且富有，這是過去人們普遍的觀念。所以，你想別人怎么看待你，或者你想成為什么樣的人，那就怎么穿戴。四百年過去了，很多人的觀念仍然沒有改變。但是穿著真的會(huì)影響人們對(duì)你的看法嗎？

我恰是不贊同舊看法的少數(shù)，不認(rèn)為穿的好就代表成功，我是精英俱樂部成員，和史蒂夫·喬布斯，比爾蓋茨一樣，喜歡著裝隨意。

觀念不是事實(shí)，它是通往發(fā)現(xiàn)事實(shí)道路的途中。我們對(duì)事物的看法源自于我們的印象和信念體系。觀念是否很強(qiáng)大，是否影響很大？當(dāng)然！但真的如此嗎？其實(shí)并非都像看上去的一樣。多少次你憑印象做出第一判斷后，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)你可惜的錯(cuò)過一次絕佳的機(jī)會(huì)，一個(gè)重要的人物或是一個(gè)奇妙的想法？

評(píng)論1 當(dāng)今，很多人把穿的好等同于成功。斯蒂夫-喬布斯在公眾舞臺(tái)上穿著牛仔褲，讓商界人士津津樂道了很久。我不認(rèn)識(shí)喬布斯先生，雖然我希望認(rèn)識(shí)他。我聽說，他開創(chuàng)了商務(wù)休閑裝的概念，我認(rèn)為這既是他穿衣品味的體現(xiàn)，也是自信的體現(xiàn)。

評(píng)論2 你們錯(cuò)怪了斯蒂夫-喬布斯。他當(dāng)然很在意他在人們心中的形象，甚至是刻意要達(dá)到他想要的效果。早期時(shí)候，他穿著正式的商務(wù)裝，后來改穿商務(wù)便裝，如黑色高領(lǐng)襯衫和牛仔服，給人積極進(jìn)取的印象。顯然，他是很重視自己的著裝的影響的。

評(píng)論3 這讓我想起一個(gè)故事：一位哲學(xué)家穿著牛仔褲去參加一個(gè)正式的宴會(huì)，當(dāng)有人問他是否覺得自己穿的不合適，他環(huán)顧四周，說他沒注意。

Part IV Cloze

【文章介紹】

本文主要介紹了交通運(yùn)輸工具的發(fā)展歷史。從最早的鞋子到現(xiàn)在的飛機(jī)，無不見證了人類的智慧。

46.【答案】D 【考點(diǎn)】考察與start 搭配的詞組辨析。

【解析】交通發(fā)展的歷史從步行開始，步行不算是發(fā)明。因此D項(xiàng)start with 從...開始，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)start on 開始進(jìn)行，B項(xiàng)start at起始于, C 項(xiàng)start for 動(dòng)身去,都不符合原文。

47.【答案】B 【考點(diǎn)】考察上下文語義。

【解析】根據(jù)句意：如果你想快速到達(dá)一個(gè)地方，只能跑。因此B項(xiàng)only唯一的，僅有的，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)possible可能的，C項(xiàng)only一，一個(gè), D 項(xiàng)just公正的,合理的，都不符合原文。

48.【答案】A 【考點(diǎn)】考察副詞詞義辨析。

【解析】根據(jù)句意：實(shí)際上，關(guān)于交通運(yùn)輸產(chǎn)生的第一個(gè)發(fā)明可能是鞋子。以前沒有鞋，人們都光著腳走路。因此A項(xiàng)probably大概，或許，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】B項(xiàng)luckily幸運(yùn)地，C項(xiàng)really實(shí)際上,事實(shí)上 D 項(xiàng)formerly以前，原來，都不符合原文。

49.【答案】C 【考點(diǎn)】考察名詞詞義辨析。

【解析】根據(jù)句意： 隨后人們發(fā)明了能夠把人和貨物從一地運(yùn)輸?shù)搅硪坏氐姆?法。因此C項(xiàng)ways方法，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)methods方法，ways 和methods 都可以表示方式，方法，但methods 多指的是科學(xué)的方法，具體做事的步驟或程序，再著從文章第三段第一句話中 they could invent other ways to travel 可知，選 C 更合意，B項(xiàng)channels頻道，渠道 D 項(xiàng)measures措施，都不符合原文。

50.【答案】D 【考點(diǎn)】考察定語從句引導(dǎo)詞。

【解析】根據(jù)句意：在一些文 化中，人們發(fā)明雪橇，雪橇是一種能在地面上拖著走的木板。which are a kind of board that you drag along the ground.這是個(gè)定語從句解釋什么是雪橇，先行詞是sledges,所以選擇指代物的關(guān)系代詞which,因此D項(xiàng)符合原文。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)what 不做定語從句引導(dǎo)詞，B項(xiàng)when關(guān)系副詞，指代時(shí)間, C 項(xiàng)where關(guān)系副詞，指代地點(diǎn),都不符合原文。

51.【答案】D 【考點(diǎn)】考察詞義辨析和上下文語義。

【解析】根據(jù)句意，你可以把貨物綁在雪橇上來運(yùn)載，但同時(shí)雪橇也是一項(xiàng)有挑 戰(zhàn)性的發(fā)明，因?yàn)橐坏┳采鲜^，雪橇上面的貨物就會(huì)滑落。顯然這里是因果關(guān)系，因此D項(xiàng)since因?yàn)椋显摹?/p>

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)unless 除非，B項(xiàng)but但是, C 項(xiàng)even甚至,都不符合原文。

52.【答案】B 【考點(diǎn)】考察動(dòng)詞詞組辨析。

【解析】根據(jù)句意：當(dāng)你拉動(dòng)雪橇，它撞上石頭，車上裝載的東西就會(huì)滑落。因此B項(xiàng)slip off滑落，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)pull out退出，（火車）駛出，C項(xiàng)hold down 壓住，鎮(zhèn)壓, D 項(xiàng)put down記下，放下，都不符合原文。

53.【答案】A 【考點(diǎn)】考察上下文語義和邏輯關(guān)系。

【解析】根據(jù)句意：一旦人們發(fā)明出輪子，他們就能夠發(fā)明其他的出行方式。因此A項(xiàng)once一旦，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】B項(xiàng)then然后，C項(xiàng)however然而，D 項(xiàng)yet但是，都不符合原文。

54.【答案】C 【考點(diǎn)】考察動(dòng)詞短語搭配。

【解析】根據(jù)句意： 他們?cè)谳喿由涎b上木板，做成車，然后把車固定在牛或者馬背上，可載人，可運(yùn)貨。因此C項(xiàng)Fasten...to： 把...固定在...上，符合原文。

【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)stick to 遵守,B項(xiàng)make開始,嘗試 D 項(xiàng)change改變，交換，都不符合原文。

55.【答案】A 【考點(diǎn)】考察賓語從句引導(dǎo)詞。

【解析】根據(jù)句意：輪子使我們擁有今天的一切：卡車，汽車甚至船和飛機(jī)。A項(xiàng)what引導(dǎo)賓語從句，做have的賓語,符合原文。

【誤項(xiàng)排除】B項(xiàng)that,從屬連詞,引導(dǎo)賓語從句，在從句中不作任何成分，可省略。從句中have 顯然少了個(gè)賓語，因此排除；C項(xiàng)which ,連接代詞，也可引導(dǎo)賓語從句，在從句中做主語，賓語或定語，但意思是哪一個(gè)，意思不符，排除； D 項(xiàng)how,連接副詞,引導(dǎo)賓語從句，在從句中做狀語，意思是，怎樣，以何種方式，排除，此三項(xiàng)不符合原文。

參考譯文

交通的歷史非常久遠(yuǎn)，充滿了變化和發(fā)明創(chuàng)造。最早的交通形式是步行，這算不上什么發(fā)明，只需消耗能量。在過去，要到別的地方，都是靠走路。如果你想快速到達(dá)，只能跑。實(shí)際上，第一個(gè)為了交通運(yùn)輸產(chǎn)生的發(fā)明可能是鞋子。幾個(gè)世紀(jì)以前，是沒有鞋子的，人們都赤著腳走路。

隨后人們發(fā)明了能夠把人和貨物從一地運(yùn)輸?shù)搅硪坏氐姆?法。在一些文化當(dāng)中，人們發(fā)明了雪橇。雪橇是用木板制成的，由人拖拽沿地面前行。你可以把貨物綁在雪橇上來運(yùn)載，但同時(shí)雪橇也是一項(xiàng)有挑 戰(zhàn)性的發(fā)明，因?yàn)橐坏┳采鲜^，雪橇上面的貨物就會(huì)滑落。在另些文化中，人們發(fā)明了輪子，用來方便運(yùn)輸。這些就是最早形式的交通發(fā)明。

一旦人們發(fā)明出輪子，他們就能夠發(fā)明其他的出行方式。他們?cè)谳喿由涎b上木板，做成車，然后把車固定在牛或者馬背上，可載人，可運(yùn)貨，這就是早期的四輪運(yùn)貨馬車。后來逐漸產(chǎn)生了卡車，汽車，帆船和飛機(jī)，這些現(xiàn)代交通工具。例如，曾經(jīng)的汽船都是通過槳輪不斷旋轉(zhuǎn)往前行駛的。

Part V Text Completion

Text One 【文章大意】

本文主要介紹了語言和世界觀的關(guān)系。提倡多學(xué)習(xí)不同的語言，用多種角度來觀察了解這個(gè)世界。

56.【答案】B 【解析】choose only one language 為正確搭配，意思是“只選擇一種語言”，故選 B 項(xiàng)。

57.【答案】C 【解析】本題可采用排除法來做，A 項(xiàng) many 和 D 項(xiàng) ways of 無法與空格后的 any reason not to 構(gòu)成搭配，B 項(xiàng)上題已選，故選 C 項(xiàng)。

58.【答案】A 【解析】in many different ways 為正確搭配，意思是“以許多 不同方式”，故選 A 項(xiàng)。

59.【答案】D 【解析】空格前面的 boring 為形容詞，空格后面為 seeing，四個(gè)選項(xiàng)中只有 ways of 符合，即 the most boring ways of seeing the world，意為“最為無聊的了解世界的方式”，故選 D 項(xiàng)。

60.【答案】D 【解析】空格后面為一個(gè)完整的句子且空格前面只有主語 I，所以空格處缺少謂語，排除 C 和 D 項(xiàng)，空格后面的意思是，因?yàn)槟蔷鸵鉃橹曳艞壛擞脛e的不同方式了解這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。

61.【答案】C 【解析】空格前面為一個(gè)完整的句子，故 C 項(xiàng)符合句意，整句話的意思是“我不可能只選擇一種語言，因?yàn)槟蔷鸵鉃橹曳艞壛擞脛e的不同方式了解這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。

62.【答案】D

【解析】空格部分獨(dú)立存在，且空格前面的意思是“所以對(duì) 我來說單一語言的生活方式是最為悲哀的，最為孤獨(dú)的”，故 D 項(xiàng)“最為無聊的了解世界的方式”。

63.【答案】B

【解析】空格部分應(yīng)填入的是謂語部分，空格前面的意思是 “學(xué)習(xí)一門語言有如此多的好處”，故選 B 項(xiàng)，意思是“我 真的想不出任何不這么做的理由”。

參考譯文

我認(rèn)為每一種語言都有自己獨(dú)特的看世界的視角。每一種語言都是一個(gè)不同的世界---一種完全不同的思維模式。我不可能只選擇學(xué)習(xí)一種語言，因?yàn)槟蔷鸵鉃橹曳艞壛擞脛e的不同方式了解這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。

因此對(duì)我來說，單語的生活模式是最可悲，最孤獨(dú)，最無聊的了解這個(gè)世界的方式。學(xué)習(xí)語言有很多益處，我實(shí)在想不出不這么做的理由。

Text Two 【短文大意】

本文主要介紹恐慌癥。

64.【答案】C

【解析】空格處缺少謂語，且空格前面為 may，故選 C 項(xiàng)。

65.【答案】B

【解析】 have no idea 為正確搭配，意思是“不知道，不清楚”。

66.【答案】 A 【解析】空格前面為 be 動(dòng)詞 is，三個(gè)選項(xiàng)中只有 known 符合，be known as 意思是“被認(rèn)為是”，故選 A 項(xiàng)。

67.【答案】 A 【解析】空格部分獨(dú)立存在，且空格前面為一個(gè)完整的句子，三個(gè)選項(xiàng)中只有 A 項(xiàng)符合，整句話的意思是“這種感覺通常不會(huì)持續(xù)很久，但可能感覺會(huì)很漫長”。

68.【答案】 B 【解析】空格部分應(yīng)填入一個(gè)完整的句子，只有 B 項(xiàng)符合，整句話的意思是“起初人們可能完全不知道是哪里出了問題”，故選 B 項(xiàng)。

69.【答案】 C 【解析】空格前面為介詞 of，三個(gè)選項(xiàng)中只有 C 項(xiàng)可填入此處，意思是“這些都是驚恐性障礙的癥狀”。

參考譯文

恐慌是突然的恐懼感。這種感覺通常不會(huì)持續(xù)很久，但可能感覺會(huì)很漫長 可能在駕駛過橋或乘飛機(jī)這樣平凡的事情中發(fā)生。即使曾經(jīng)這樣做過很多次，恐慌還是會(huì)發(fā)生。

恐慌發(fā)作的時(shí)候，你會(huì)感到心跳加速，手掌出汗，呼吸困難，頭昏眼花。一開始，你不知道自己怎么了。這些都是驚恐性障礙的癥狀。一般會(huì)在十八和二十四歲首次出現(xiàn)。有時(shí)，一些悲劇性的事件，比如所愛的人的死亡或其他一些困難的情況，會(huì)導(dǎo)致恐慌障礙。

Text Three 【短文大意】

本文主要介紹地球一小時(shí)的活動(dòng)。

70.【答案】 C

【解析】sit at home in the dark 為正確搭配，意思是“黑暗中坐 在家里”。

71.【答案】 A 【解析】turn off the light“關(guān)上燈”，故選 A 項(xiàng)。

72.【答案】 B 【解析】空格部分缺少的是動(dòng)詞，故選 B 項(xiàng)，意思是“通過一 項(xiàng)保護(hù)大海的法令”。

73.【答案】 B 【解析】空格部分缺少的是謂語部分，且空格后面為 and power，所以此處應(yīng)選 B 項(xiàng)，意思是“地球一小時(shí)’是指在晚上八 點(diǎn)到九點(diǎn)間人們關(guān)掉所有非必須電燈和電源的活動(dòng)”。

74.【答案】 A

【解析】空格部分缺少的也是謂語部分，且動(dòng)詞應(yīng)使用原形，故選 A 項(xiàng)，整句話的意思是“然而，你不用只是在黑暗中在 家里坐一個(gè)小時(shí)”。

75.【答案】 C 【解析】空格處也是缺少謂語部分，且根據(jù) and 前面的時(shí)態(tài)可 知為現(xiàn)在完成時(shí)，故此處應(yīng)選 C 項(xiàng)，整句話的意思是“加入 ‘地球一小時(shí)’活動(dòng)中的人們已經(jīng)在烏干達(dá)種下了一片森 林，在印度修建了太陽能板，在阿根廷通過了一項(xiàng)保護(hù)大海 的法令”。

參考譯文

我是個(gè)環(huán)保積極分子。這個(gè)月是世界自然基金會(huì)提倡的一年一度的“地球一小時(shí)”的月份。“地球一小時(shí)’是指在晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)間人們關(guān)掉所有非必須電燈和電源的活動(dòng)”，比如關(guān)掉電視，電腦。

然而，你不用只是在黑暗中在家里坐一個(gè)小時(shí)。人們聚在一起，不使用電源，盡情玩耍。比如跳舞，放煙花，演奏樂器是受歡迎的娛樂方式。地球一小時(shí)不只關(guān)乎到節(jié)能的理念；地球一小時(shí)’活動(dòng)中的人們已經(jīng)在烏干達(dá)種下了一片森林，在印度修建了太陽能板，在阿根廷通過了一項(xiàng)保護(hù)大海 的法令”。

Paper Two 試卷二

Part VI Translation 書籍開本呈穩(wěn)態(tài)增長趨勢：過去的15年,其平均頁數(shù)增加了25%。一項(xiàng)關(guān)于《紐約時(shí) 報(bào)》2500多本暢銷書的研究顯示：書本的平均篇幅已經(jīng)從1999年的320頁增加到了2014 年的400頁。開展這項(xiàng)調(diào)查的James Finlayson認(rèn)為：書籍厚度“相對(duì)穩(wěn)定逐年增長”，這種轉(zhuǎn)變很大程度上歸因于產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。他表示：“當(dāng)你在書店里拿起一本厚厚的書,有時(shí)會(huì)被嚇到。但是如果你在Kindle(電子書)上讀一本篇幅很長的書,那就沒有問題了。” Part VII Writing Nowadays, with the rapid development of computer technology, in particular, the artificial intelligence(AI), the application of senior AI in the future has aroused a considerable world-wide concern.It is recently reported that in a ground-breaking fight between man and AI, the world champion of game Go was mercilessly defeated by Deep Mind Alpha Go, a product from Google, which gives rise to some people’s fear toward advanced AI in future practice.And they take it for granted that human being would probably be totally controlled by machine.As far as AI is concerned, I am fully convinced that we are supposed to maintain an objective and positive attitude toward the emerging issue of artificial intelligence.It is known to all that AI is nothing but the simulation of information on the process of conscious thinking, or in another words, it’s something that subjects to its inventor’s design awareness.Consequently, as long as we are fully conscious of its possible disadvantages, certain restrictions can be input into the program to avoid potential disastrous occurrences.Additionally, it is well hoped that AI and intelligent machines can possibly free human labors from virtually all kinds of jobs.In that case/Above-mentioned discussion can safely lead to the conclusion that what we are supposed to do is but to learn to get along with the inevitable development of computer technology and to adapt to the updated social structure changed by AI.

第五篇：07年同等學(xué)力申碩經(jīng)濟(jì)學(xué)真題及答案

2007年經(jīng)濟(jì)學(xué)真題試卷

一、選擇題（略）

二、名詞解釋

1、產(chǎn)權(quán)

2、引致需求

3、外匯管制

4、綜合制所得稅

三、簡答題

1、簡述國際生產(chǎn)折衷理論

2、簡述我國政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)投資的重點(diǎn)

3、什么是特里芬難題

4、簡述泰勒規(guī)則的內(nèi)容

四、論述題

1、試述體制轉(zhuǎn)軌中的國有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

五、計(jì)算題

1、假設(shè)某經(jīng)濟(jì)體存在下列關(guān)系式，消費(fèi)函數(shù)為C=100+0.72Y，投資函數(shù)為I=200-500R，政府購買為G=200，凈出口函數(shù)為NX=100-0.12Y-500R，貨幣需求函數(shù)為M/P=0.8Y-2000R，名義貨幣供給M=800。求：

（1）總需求函數(shù)。

（2）當(dāng)價(jià)格水平P=1時(shí)，均衡產(chǎn)出。

（3）假設(shè)通貨膨脹預(yù)期為0，價(jià)格調(diào)整函數(shù)為πt=1.2(Yt-1250)/ 1250，求潛在的產(chǎn)出水平。

（4）如果P變?yōu)?.5，求均衡收入。此時(shí)價(jià)格有向上調(diào)整的壓力，還是向下調(diào)整的壓力？（2007年）

一、選擇題（略）

二、名詞解釋

1、產(chǎn)權(quán)：產(chǎn)權(quán)是一種通過社會(huì)強(qiáng)制而實(shí)現(xiàn)的對(duì)某種經(jīng)濟(jì)物品的多種用途而進(jìn)行選擇的權(quán)利。

2、引致需求：不同于消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，廠商購買生產(chǎn)要素并不是為了自己的直接需要而是為了生產(chǎn)和出售產(chǎn)品以獲得收益。由消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的直接需求所引發(fā)的廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求被稱為引致需求。

3、外匯管制：外匯管制是一國政府通過法令對(duì)本國對(duì)外的國際結(jié)算和外匯買賣實(shí)行管制，用以實(shí)現(xiàn)國際收支平衡與本國貨幣匯率穩(wěn)定的一種制度。外匯管制體現(xiàn)在出口所得需按照官方匯率出售給指定銀行，進(jìn)口用匯需得到有關(guān)當(dāng)局的批準(zhǔn)，本幣出入境受到嚴(yán)格的管理，個(gè)人用匯受到限制。實(shí)行外匯管制的目的在于集中使用外匯，控制進(jìn)口數(shù)量，保持國際收支的平衡。

4、綜合制所得稅：綜合所得稅是指對(duì)納稅人個(gè)人的各種應(yīng)稅所得（如工薪收入、利息、股息、財(cái)產(chǎn)所得等）綜合征收。這種稅制多采用累進(jìn)稅率，并以申報(bào)法征收。其優(yōu)點(diǎn)是能夠量能課稅，公平稅負(fù)。但這種稅制需要納稅人納稅意識(shí)強(qiáng)、服從程度高、征收機(jī)關(guān)征管手段先進(jìn)、工作效率高。

三、簡答題

1、簡述國際生產(chǎn)折衷理論

國際生產(chǎn)折衷理論分析了一個(gè)公司進(jìn)行對(duì)外直接投資的充分與必要條件。該理論指出一個(gè)國家的企業(yè)從事國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有三種形式，即直接投資、出口貿(mào)易和技術(shù)轉(zhuǎn)移。直接投資必然引起成本的提高與風(fēng)險(xiǎn)的增加。跨國公司之所以愿意并能夠發(fā)展海外直接投資，是因?yàn)榭鐕緭碛辛水?dāng)?shù)馗偁幷咚鶝]有的所有權(quán)特定優(yōu)勢、將所有權(quán)特定優(yōu)勢內(nèi)部化的能力和區(qū)位特定優(yōu)勢等三個(gè)比較性優(yōu)勢。這三種優(yōu)勢及其組合，決定了一個(gè)公司在從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中到底選擇哪一種活動(dòng)形式。其中，所有權(quán)特定優(yōu)勢包括：①技術(shù)優(yōu)勢，又包括技術(shù)、信息、知識(shí)和有形資本等；②企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢，又包括壟斷優(yōu)勢和規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢；③組織管理能力優(yōu)勢；④金融優(yōu)勢（包括貨幣）；內(nèi)部化優(yōu)勢的主要內(nèi)容有：所謂內(nèi)部化就是指將企業(yè)所有權(quán)特定優(yōu)勢，通過在企業(yè)內(nèi)部更好地配置資源，克服不利條件而內(nèi)部化的能力。實(shí)際上就是指，對(duì)于外國投資者所創(chuàng)建的企業(yè)而言，本國競爭對(duì)手可能通過人員滲透、技術(shù)仿制、挖墻角等非市場方式學(xué)習(xí)外資企業(yè)的所有權(quán)特定優(yōu)勢。為了解決這些問題，外資必須通過并購的方式，將其競爭對(duì)手內(nèi)部化，同時(shí)也使其所有權(quán)特定優(yōu)勢內(nèi)部化；區(qū)位特定優(yōu)勢內(nèi)容包括：①勞動(dòng)成本；②市場需求；③關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘；④政府政策等。

國際生產(chǎn)折衷理論在較大程度上反映了新的國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，揭示了新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，但這一理論在很大程度上是前人理論的綜合與折衷，并沒有很重要的理論突破。當(dāng)然這并不妨礙該理論在政策上的重要程度和參考意義。

2、簡述我國政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)投資的重點(diǎn)

政府對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村投資的重點(diǎn)主要包括：

（1）農(nóng)村和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投資。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資主要有農(nóng)村基礎(chǔ)教育、衛(wèi)生設(shè)施的投資以及交通道路、電網(wǎng)建設(shè)的投資。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施主要是進(jìn)一步加強(qiáng)大江、大河、大湖的綜合治理，集中資金興建一批具有綜合效益的大中型水利工程，以改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的投資。要改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)非常重要。政府應(yīng)增加綠化、水土保持和防護(hù)林建設(shè)的投入，加大改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的投資力度。

（3）農(nóng)業(yè)研發(fā)和科技推廣領(lǐng)域的投資。農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本途徑在于改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，這就需要政府增加農(nóng)業(yè)研發(fā)和科技推廣領(lǐng)域的投資。比如，扶持農(nóng)業(yè)科研單位開展農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，推動(dòng)新品種和新技術(shù)的開發(fā)；增加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投入，特別要注重糧棉油等農(nóng)作物有明顯的節(jié)工、增產(chǎn)、增效作用的良種應(yīng)用、科學(xué)用肥、模式化栽培、病蟲害防治、節(jié)水灌溉等技術(shù)的推廣；增加農(nóng)業(yè)部門的教育和培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，使大多數(shù)從事生產(chǎn)的勞動(dòng)力成為“熟練工人”。

3、什么是特里芬難題

特里芬難題是由美國耶魯大學(xué)教授羅伯特?特里芬在《美元與黃金危機(jī)》一書中提出的觀點(diǎn)，他認(rèn)為任何一個(gè)國家的貨幣如果充當(dāng)國際貨幣，則必然在貨幣的幣制穩(wěn)定方面處于兩難境地。一方面，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國持有的國際貨幣增加，這就要求該國通過國際收支逆差來實(shí)現(xiàn)，這必然會(huì)帶來該貨幣的貶值；另一方面，作為國際貨幣又必須要求貨幣幣制比較穩(wěn)定，而不能持續(xù)逆差。這就使充當(dāng)國際貨幣的國家處于左右為難的困境，這就是特里芬難題。

4、簡述泰勒規(guī)則的內(nèi)容

泰勒規(guī)則是典型的貨幣政策規(guī)則之一，又被稱為利率規(guī)則。其具體內(nèi)容如下：泰勒規(guī)則是根據(jù)產(chǎn)出和通貨膨脹的相對(duì)變化而調(diào)整利率的操作方法。這一規(guī)則體現(xiàn)了中央銀行的短期利率工具按照經(jīng)濟(jì)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整的方法。它利用費(fèi)雪效應(yīng)，即利率與通貨膨脹的關(guān)系：，對(duì)滯后反應(yīng)進(jìn)行簡化，得出方程：。其中，y為實(shí)際收入（Y）對(duì)其趨勢偏離的百分比，和 為常數(shù)，利率對(duì)通貨膨脹的斜率為（1+h）。系數(shù)的大小對(duì)貨幣政策的影響效果很大。經(jīng)濟(jì)模型的模擬表明h不能是負(fù)值。

這一方程可以作為貨幣政策的指導(dǎo)公式。如果按照政策規(guī)則需要提高利率，聯(lián)邦公開市場委員會(huì)就會(huì)告知通過公開市場操作適度地調(diào)整貨幣供應(yīng)。典型的泰勒規(guī)則中，g=0.5，h=0.5，=2，=2。遵循泰勒規(guī)則使貨幣政策的抉擇實(shí)際上具有一種預(yù)承諾機(jī)制，從而可以解決貨幣政策決策的時(shí)間不一致問題。

四、論述題

1、試述體制轉(zhuǎn)軌中的國有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

解決兩權(quán)分離條件下的代理問題的一個(gè)重要出路就是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，也就是說，通過一定的治理手段，實(shí)現(xiàn)剩余索取權(quán)與控制權(quán)的對(duì)稱分布，以形成科學(xué)的自我約束機(jī)制和相互制衡機(jī)制，目的是協(xié)調(diào)利益相關(guān)者之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系，促使他們長期合作，以保證企業(yè)的決策效率。企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

（1）內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新。

為了保護(hù)所有者的權(quán)益和監(jiān)控代理人的機(jī)會(huì)主義行為，需要通過企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力安排，尤其是剩余索取權(quán)和控制權(quán)的配置，形成科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)。其核心是通過特定的治理結(jié)構(gòu)和治理程序，在所有者、經(jīng)營者和生產(chǎn)者之間形成相互合作、自我約束、相互制衡的機(jī)制。具體來說，就是所有者在充分獲取代理人行為信息的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出最優(yōu)化的激勵(lì)和約束機(jī)制，明確經(jīng)營者的責(zé)權(quán)利，并給予其最佳的行為激勵(lì)，使經(jīng)營者為實(shí)現(xiàn)所有者的最大化利益而努力工作。同時(shí)，由股東會(huì)選舉產(chǎn)生的董事會(huì)可通過任免經(jīng)理人員和控制重大的戰(zhàn)略決策來保護(hù)出資人的權(quán)益。

（2）外部治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。

一個(gè)企業(yè)在營運(yùn)過程中，由于客觀的原因，會(huì)顯露出企業(yè)經(jīng)營陷入危機(jī)的信號(hào)。這些征兆暗示著所有者的未來權(quán)益有可能會(huì)受到損害，為了實(shí)現(xiàn)資本保全，相關(guān)利益者就會(huì)通過相機(jī)治理程序，要求重新分配控制權(quán)。當(dāng)這一程序得不到滿足或效果不理想時(shí)，相機(jī)治理程序就轉(zhuǎn)變?yōu)槠飘a(chǎn)程序。相機(jī)治理程序的核心是通過市場對(duì)企業(yè)的治理來保護(hù)所有者的權(quán)益。因?yàn)槭袌隹梢蕴峁┢髽I(yè)經(jīng)營績效的信息，市場可以評(píng)價(jià)經(jīng)營者的行為，并通過自發(fā)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制爭奪企業(yè)的控制權(quán)，改變既定的利益格局，約束經(jīng)營者的機(jī)會(huì)主義行為。

五、計(jì)算題

1、假設(shè)某經(jīng)濟(jì)體存在下列關(guān)系式，消費(fèi)函數(shù)為C=100+0.72Y，投資函數(shù)為I=200-500R，政府購買為G=200，凈出口函數(shù)為NX=100-0.12Y-500R，貨幣需求函數(shù)為M/P=0.8Y-2000R，名義貨幣供給M=800。求：

（1）總需求函數(shù)。

（2）當(dāng)價(jià)格水平P=1時(shí)，均衡產(chǎn)出。

（3）假設(shè)通貨膨脹預(yù)期為0，價(jià)格調(diào)整函數(shù)為πt=1.2(Yt-1250)/ 1250，求潛在的產(chǎn)出水平。

（4）如果P變?yōu)?.5，求均衡收入。此時(shí)價(jià)格有向上調(diào)整的壓力，還是向下調(diào)整的壓力？（2007年）

解：⑴

AD=C+I+G+NX=100+0.72Y+200-500R+200+100-0.12Y-500R=600+0.6Y-1000R，由貨幣需求函數(shù)及名義貨幣供給M=800可得，R=(0.8Y-800/P)/2000，代入上式得，總需求函數(shù)為AD=600+0.2Y+400/P。

⑵令Y=AD，Y=600+0.2Y+400/P，得到Y(jié)=750+500/P。當(dāng)P=1時(shí)，均衡產(chǎn)出Ye=1250。⑶根據(jù)價(jià)格調(diào)整函數(shù)公式πt=πte+h(Yt-Y*)/ Y*，Y*即潛在產(chǎn)出，Yt是實(shí)際產(chǎn)出，Yt=1250。

⑷P=0.5時(shí)，Ye=750+500/P=1750。價(jià)格調(diào)整函數(shù)=0.48大于0，市場壓力為正，價(jià)格又上升壓力。