第一篇：昆山市城北高科園中心小學(xué)

昆山市城北高科園中心小學(xué)

教育教學(xué)管理制度匯編

第一部分 學(xué)校管理(第8—28頁(yè))1.學(xué)校章程

2.領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度 3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度

4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程序 5.領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉制度 6.領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度 7.學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

第二部分 德育管理（第29-40頁(yè)）

1.少先隊(duì)管理制度 2.少先隊(duì)活動(dòng)制度

3.班級(jí)管理制度 4.班主任會(huì)議制度 5.法制教育制度 6.心理輔導(dǎo)制度 7.小學(xué)生常規(guī)管理制度 8.德育基地活動(dòng)制度 9.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度 10.德育工作研究制度 11.心理健康教育制度

第三部分 教學(xué)管理（第40—72頁(yè)）

1.教學(xué)六認(rèn)真管理制度 2.教學(xué)組織管理制度 3.教研組工作制度 4.教研活動(dòng)管理制度 5.集體備課制度 6.教師聽課制度 7.教研組長(zhǎng)職責(zé)

8.任課老師工作職責(zé) 9.任課教師目標(biāo)管理制度 10.教學(xué)課堂規(guī)范制度 11.體育教師崗位職責(zé) 12.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé) 13.勞動(dòng)技師實(shí)驗(yàn)教師職責(zé) 14.體育教師職責(zé) 15.學(xué)生用眼衛(wèi)生制度 16.健康教育制度 17.美育實(shí)施制度 18.興趣組活動(dòng)制度 19.學(xué)籍管理制度

第四部分 教育科研管理（第72—80頁(yè)）

1.教育科研管理細(xì)則 2.校本培訓(xùn)制度

3.教師繼續(xù)教育管理職責(zé)

第五部分 教育技術(shù)管理（第80—104頁(yè)）

1.教學(xué)設(shè)施管理制度 2.教學(xué)設(shè)備管理制度 3.校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理制度 4.計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例 5.電子備課時(shí)使用制度 6.電子閱覽室管理制度

7.多功能綜合多媒體教室管理制度 8.科技活動(dòng)室管理制度 9.勞技室管理制度 10.舞蹈室管理制度 11.學(xué)生上網(wǎng)安全規(guī)則 12.圖書清點(diǎn)、剔舊制度 13.校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理制度 14.衛(wèi)生室管理制度 15.計(jì)算機(jī)教室管理制度 16.實(shí)驗(yàn)室制度

17.體育器材場(chǎng)地管理制度

18.圖書館、閱覽室管理制度 19.藝術(shù)專用教室管理制度 20.閉路電視系統(tǒng)管理制度 21.電教設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度

22.儀器的借還、報(bào)損賠償、維修制度 第六部分 人事秘書管理（第104—107頁(yè)）

1.檔案管理制度

2.檔案管理員公工作職責(zé)

第七部分 工會(huì)管理（第107—113頁(yè)）

1.校務(wù)公開制度 2.校務(wù)公開監(jiān)督制度 3.工會(huì)委員會(huì)會(huì)議制度 4.工會(huì)委員會(huì)學(xué)習(xí)制度 5.工會(huì)委員會(huì)工作制度 6.工會(huì)民主管理制度

第八部分 安全綜治管理（第114—156頁(yè)）

環(huán)境

1.校園環(huán)境的日常管理制度 2.校內(nèi)衛(wèi)生保健服務(wù)制度 3.衛(wèi)生管理員職責(zé) 4.清潔工工作制度 5.教室室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制度 6.衛(wèi)生管理制度 7.衛(wèi)生管理員職責(zé) 8.衛(wèi)生保健服務(wù)制度 9.樹木管理工作制度 食堂

10.食堂管理員崗位職責(zé) 11.廚房衛(wèi)生管理制度 12.就餐制度

13.食堂采買管理制度 14.食堂廚師管理職責(zé) 15.食堂管理制度 16.食品衛(wèi)生管理制度

17.學(xué)生食堂管理制度 18.廚房安全管理制度 19.食堂財(cái)務(wù)管理制度

20.食堂材料領(lǐng)用核算管理制度 21.食堂工作人員管理制度 22.食堂飲食管理制度

23.食堂員工儀容儀表管理制度 24.食堂倉(cāng)庫(kù)管理制度 安全

25.出入管理制度 26.車輛進(jìn)出管理制度 27.人員進(jìn)出管理制度 28.安全保衛(wèi)制度 29.安全防范制度 30.安全防火制度 31.安全管理制度 32.安全消防管理制度

33.安全消火管理制度 34.車輛停放管理制度 35.傳達(dá)室人員工作制度 36.防臺(tái)風(fēng)日常安全管理準(zhǔn)則 37.風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、地震防準(zhǔn)則 38.教師安全制度 39.門衛(wèi)制度

40.內(nèi)部治安管理制度 41.消防安全管理制度 42.消防檢查工作制度 43.消防設(shè)備管理制度 44.巡邏護(hù)校制度 衛(wèi)生

45.傳染病疫情報(bào)告管理制度 46.分管衛(wèi)生工作校長(zhǎng)工作職責(zé) 47.班主任衛(wèi)生工作職責(zé) 48.校醫(yī)工作職責(zé)

49.衛(wèi)生室工作職責(zé) 50.包干區(qū)衛(wèi)生制度 51.環(huán)境衛(wèi)生工作制度 52.教育衛(wèi)生制度 53.近視眼預(yù)防措施制度 54.近視眼預(yù)防措施制度 55.學(xué)生衛(wèi)生個(gè)人制度 56.衛(wèi)生宣傳制度 57.飲水衛(wèi)生管理制度 58.學(xué)生接受免疫接種制度 59.學(xué)生健康技能發(fā)展規(guī)劃制度 60.學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育制度 61.學(xué)生常見病傳染病防治制度

第九部分 財(cái)務(wù)管理（第156—160頁(yè)）

1.財(cái)務(wù)公開管理制度 2.財(cái)產(chǎn)管理制度

第十部分 各科室管理職責(zé)（第160—170頁(yè)）

1.校長(zhǎng)工作職責(zé) 2.副校長(zhǎng)工作職責(zé) 3.教導(dǎo)主任工作職責(zé) 4.人事秘書工作職責(zé) 5.工會(huì)主席工作職責(zé) 6.德育主任工作職責(zé) 7.教技主任工作職責(zé) 8.教科主任工作職責(zé) 9.總務(wù)主任工作中職責(zé) 10.財(cái)務(wù)主任工作職責(zé)

第一部分 1.學(xué)校章程

第一章

總 則

第一條

為全面貫徹國(guó)家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施教育現(xiàn)代化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加速民主與法制建設(shè)的進(jìn)程，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、國(guó)家教委《小學(xué)管理規(guī)程》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條

學(xué)校是一所公立城區(qū)中心小學(xué)建制的完全小學(xué)，學(xué)制為六年。第三條

學(xué)校以“踏實(shí)、創(chuàng)新、和諧、爭(zhēng)先”為校風(fēng)；以“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)；以“勤勉、謙虛、好思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)是：“求真、求實(shí)、求知”。

第四條

學(xué)校辦學(xué)理念是：“人人都享有機(jī)會(huì)，人人都有所追求，人人都有所進(jìn)步，人人都體驗(yàn)歡樂，人人都獲得成功”

學(xué)校工作思路是：“以規(guī)范管理為主線、以科研興校為主導(dǎo)、以課程改革為主題、以師資隊(duì)伍建設(shè)為主體、以努力形成特色為主創(chuàng)，加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，全面提升辦學(xué)水平”。

學(xué)校辦學(xué)特色是：以小公民道德建設(shè)為抓手，以少年警校、手拉手互助活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校為切入點(diǎn)的社區(qū)教育。

第五條

確定《新苗茁壯》為學(xué)校校歌。

第二章

行政管理

第六條

學(xué)校隸屬于昆山市玉山鎮(zhèn)，由昆山市教育局主管。學(xué)校下設(shè)人秘處、教導(dǎo)處、德育處、教科室、總務(wù)處、教技室。各處(室)設(shè)主任1 名、副主任1～2名，各自按照“分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)依照干部管理權(quán)限任免。

第七條

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎(jiǎng)懲制。校長(zhǎng)有下列權(quán)力：

（一）事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。

（二）人事任免權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)提名任免副校長(zhǎng)；有權(quán)按規(guī)定程序聘任學(xué)校中層干部；有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。

（三）財(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆批核。校長(zhǎng)按上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的批核權(quán)限認(rèn)真履行財(cái)務(wù)審批權(quán)。除重大基建項(xiàng)目須報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)外，有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的列項(xiàng)與實(shí)施。

（四）招生管理權(quán)。按市教委有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。第八條 校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：

（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、上好各門學(xué)科，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，重視硬件管理，并發(fā)揮其功能。

（七）采取有效措施，防止發(fā)生事故，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤棋。

第九條

學(xué)校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

（三）對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論，參與決策。

第十條

教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)：

（一）聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。

（二）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門，對(duì)教職工予以記功、晉升或處分、免職。

（三）審議學(xué)校各項(xiàng)改革方案及各項(xiàng)制度。第十一條

學(xué)校建立“級(jí)職制”考核方案。

第十二條

學(xué)校向社會(huì)公開承諾，接受物價(jià)、審計(jì)部門的檢查監(jiān)督。設(shè)立意見、建議信箱，公布舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督。

第十三條

建立高科園小學(xué)安全事故預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案。

第三章 教育教學(xué)管理

第十四條

依據(jù)國(guó)家教委《小學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。第十五條

學(xué)校堅(jiān)持德育為首。認(rèn)真貫徹有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步建設(shè)好德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。

（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，樹立健康向上的整體形象。

（三）學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。

第十六條

學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，每周一舉行升旗儀式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

第十七條

學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

第十八條

堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十九條

依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《義務(wù)教育課程設(shè)臵實(shí)驗(yàn)方案》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)臵，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表和課外活動(dòng)表。

第二十條

教材、學(xué)習(xí)材料的征訂實(shí)行統(tǒng)一管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二十一條

認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，深入開展磨課活動(dòng)，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，撰寫教育教學(xué)論文。

第二十二條

改革考試制度。實(shí)行學(xué)期綜合考核制度，施行學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書制度，學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

第二十三條

依照《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第二十四條

學(xué)校班主任、任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，不搞有償家教，不得歧視后進(jìn)生。

第二十五條

加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、考試、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等項(xiàng)紀(jì)律制度。

第二十六條

教導(dǎo)處、教技室認(rèn)真管理教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時(shí)做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。

第四章

總務(wù)后勤管理

第二十七條

總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公。

第二十八條

依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)事業(yè)管理局提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。

第二十九條

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有權(quán)部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取各項(xiàng)規(guī)費(fèi)。學(xué)期末向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放代辦費(fèi)結(jié)算清單。

第三十條

總務(wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)立即采取措施，并向校長(zhǎng)書面報(bào)告。

第三十一條

辦好師生食堂，嚴(yán)格按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定操作，確保無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

第三十二條

在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會(huì)服務(wù)，嚴(yán)格各項(xiàng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。改善辦學(xué)條件和提高教師的福利待遇。

第三十三條

建立健全財(cái)務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，收好用好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，并接受主管部門審查和監(jiān)督。

第五章

環(huán)境管理

第三十四條

全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第三十五條

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的壁畫、板報(bào)和校園內(nèi)的畫廊等及時(shí)刊出，定期更換。紅領(lǐng)巾廣播站定時(shí)廣播。

第三十六條

全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

第三十七條

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化和美化的文明校園。

第三十八條

建立健全衛(wèi)生包干和督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，確保校內(nèi)無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

第三十九條

教室、辦公室及會(huì)議室經(jīng)常保持窗明幾凈，各類物品擺放整齊。第四十條

校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車輛進(jìn)出校門及停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校門前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄相廳等影響學(xué)校工作的娛樂場(chǎng)所。

第四十一條

總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

第六章

教師管理

第四十二條

學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第四十三條

敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。第四十四條

嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第四十五條

嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布臵與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。期初有工作計(jì)劃，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

第四十六條

學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。

第四十七條

教師應(yīng)具備高度的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，自覺做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

第四十八條

學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。

第四十九條

對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師，根據(jù)學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十條

對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》予以處罰，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第七章

學(xué)生管理

第五十一條

學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生干部實(shí)行民主選舉，鍛煉與提高學(xué)生干部的組織能力。

第五十二條

對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十三條

學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過“愛心助學(xué)”、“手拉手”等活動(dòng)形式提供資助。

第五十四條

學(xué)生有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。

（二）接受平等教育。對(duì)教師獎(jiǎng)懲不公正，有權(quán)向?qū)W校提出申訴。

（三）參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源。

（四）在學(xué)習(xí)成績(jī)、操行評(píng)定及等第上獲得公正評(píng)價(jià)。完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

（五）法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第五十五條

學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

（二）規(guī)范行為，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德。

（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不浪費(fèi)糧食、不講粗話臟話、不浪費(fèi)水電。

（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。

第八章

附

則

第五十六條

本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過后生效。第五十七條

學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

第五十八條

本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

第五十九條

本章程解釋權(quán)、修改權(quán)屬高科園小學(xué)。第六十條

本章程自二00六年九月一日起施行。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度

一、學(xué)習(xí)制度

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，緊定政治信念，增強(qiáng)政治紀(jì)律，努力提高政治理論水平。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周保證不少于3小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制

1．加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，每周召開一次行政例會(huì)，有關(guān)學(xué)校的重大問題應(yīng)由班子集體討論決定。

2．領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

3．領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)校工作有不同看法、建議，應(yīng)在行政會(huì)上提出，不在背后說(shuō)三道四，不拉幫結(jié)派，不搞小集團(tuán)，不做小動(dòng)作，做到：不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于學(xué)校工作的事不做。

三、廉政制度

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要廉潔奉公，反對(duì)腐敗現(xiàn)象。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得用公款請(qǐng)客送禮，禁止鋪張浪費(fèi)。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得以任何方式收取回扣、手續(xù)費(fèi)、紅包，有關(guān)的回扣，手續(xù)費(fèi)均需繳公。

四、聽課制度

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)過程管理。要經(jīng)常隨堂聽課，做好“過程評(píng)議”和“改進(jìn)意見”的記錄，及時(shí)和教師交換意見，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)。

2．校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于25節(jié)（有兼課的每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)（兼任主科的每學(xué)期聽課不少于15節(jié)）。

五、兼課制度

1．正職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)主任原則上免予兼課。2．副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)兼半個(gè)專任教師的任教工作量。

3．中層處室正副職領(lǐng)導(dǎo)必須兼上半個(gè)專任教師的工作量，其中教務(wù)（導(dǎo)）主任及其副職領(lǐng)導(dǎo)必須上其所學(xué)專業(yè)的課程。

4．所有正副校級(jí)教研員均需兼任半個(gè)專任教師的工作量。

5．領(lǐng)導(dǎo)兼課與一般專任教師同等接受學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，要求進(jìn)行考評(píng)，包括備、教、批、輔、聽、考各環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格按常規(guī)執(zhí)行。

6．領(lǐng)導(dǎo)兼課工作量屬正常工作量，不能計(jì)算為超工作量領(lǐng)取補(bǔ)貼。

六、群眾監(jiān)督制度

1．領(lǐng)導(dǎo)班子成員要密切聯(lián)系群眾，接受群眾監(jiān)督。

2．每學(xué)年召開一次教代會(huì)，聽取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見建設(shè)。3．每學(xué)年組織教代會(huì)代表民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

七、明確崗位，履行職責(zé)

1．領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確崗位職責(zé)要求，實(shí)行崗位責(zé)任制。

2．每個(gè)班子成員都要認(rèn)真做好本職工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，定期反饋，增強(qiáng)共識(shí)，相互支持，密切配合。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度

為健全黨內(nèi)民主生活，有效地進(jìn)行黨內(nèi)監(jiān)督，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

一、召開時(shí)間及參加人員

1.黨支部每半年召開一次民主生活會(huì)。根據(jù)實(shí)際需要也可隨時(shí)召開。因故不能按時(shí)召開的，必須事先向局黨委請(qǐng)示，經(jīng)同意后，方可延期召開。

2.黨支部民主生活會(huì)參加人員為校長(zhǎng)、黨支部書記、副書記、工會(huì)主席、副校長(zhǎng)和其中層干部。

二、會(huì)議內(nèi)容

班子民主生活會(huì)的基本內(nèi)容主要是就以下問題進(jìn)行檢查、總結(jié)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

1.貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)有關(guān)指示、決定、決議的情況。2.堅(jiān)持民主集中制原則的情況和領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的比較突出的問題。3.遵紀(jì)守法，清正廉潔的情況。

4.堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。5.其它重要問題。

三、會(huì)前準(zhǔn)備

1.按照上級(jí)黨組織關(guān)于召開民主生活會(huì)的通知精神，黨支部書記要結(jié)合本單位整體工作或領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的主要問題，確定民主生活會(huì)議題并提前一周通知

班子成員。

2.班子成員要按照議題，廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見和建議，并在會(huì)前轉(zhuǎn)告民主生活會(huì)出席人員，或在會(huì)上通報(bào)。

3.班子成員之間互相談心，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭與其他成員溝通情況，交換意見。4.班子成員要按照議題要求，結(jié)合征求意見和談心情況，認(rèn)真擬定發(fā)言提綱。5.確定召開民主生活會(huì)的日期，填寫報(bào)告單，校黨支部要提前五天報(bào)局黨委組織部審批。同時(shí)，呈報(bào)上次民主生活會(huì)提出問題的整改情況。

四、會(huì)議組織

1.民主生活會(huì)由書記召集和主持。

2.嚴(yán)格考勤制度。班子成員要按時(shí)、按要求參加民主生活會(huì)，因故缺席人員可以提交書面發(fā)言，書面發(fā)言在會(huì)上可由班子其他成員代為宣讀，并列入會(huì)議記錄。會(huì)后，由書記或書記委托出席會(huì)議的其他同志將會(huì)議情況和批評(píng)意見轉(zhuǎn)告缺席人。

3.通報(bào)上次民主生活會(huì)提出問題的整改情況和班子成員參加黨支部、黨小組活動(dòng)及民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部情況。

4.書記對(duì)民主生活會(huì)反映出來(lái)的問題，進(jìn)行歸納、總結(jié)，明確責(zé)任。5.如實(shí)做好會(huì)議記錄。

五、會(huì)后落實(shí)

1.會(huì)上反映出的問題，應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)班子自身解決的，要制定整改措施。解決不了的，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告。屬于違反黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法的，應(yīng)按干部管理權(quán)限，分別交紀(jì)檢監(jiān)察部門或司法機(jī)關(guān)查處。

2.對(duì)群眾普遍關(guān)心問題的整改情況，以適當(dāng)方式進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。

3.會(huì)后十日內(nèi)，黨支部要向局黨委組織部報(bào)送會(huì)議情況綜合報(bào)告和原始記錄。會(huì)議情況綜合報(bào)告要突出民主生活會(huì)上反映出來(lái)的問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)情況及整改措施。

六、具體要求

1.民主生活會(huì)應(yīng)遵循團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展積極的思想斗爭(zhēng)，增強(qiáng)政治性和原則性。

2.民主生活會(huì)要在解決實(shí)際問題上下功夫，集中解決班子思想作風(fēng)建設(shè)和群眾反映比較突出的問題

4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程序

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的能力建設(shè)，提高民主管理、科學(xué)決策的水平，貫徹民主集中制，完善知、議、決、行、督五個(gè)環(huán)節(jié)為核心的決策機(jī)制，制定本制度和程序。

一、議事決策原則

1．堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相同意的原則。班子成員各負(fù)其職，互相支持，互相配合，防止各人決定重大問題和各人不負(fù)責(zé)現(xiàn)象，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。

2．堅(jiān)持個(gè)別醞釀和會(huì)議決議相統(tǒng)一的原則。領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則；要緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展方向、方針、大事、大局的工作議題，會(huì)前充分醞釀、會(huì)議充分討論、會(huì)后共同貫徹，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)的效率。

二、議事決策制度

1．學(xué)校行政會(huì)議是日常重大事項(xiàng)決策機(jī)構(gòu)。校務(wù)委員會(huì)議是最高決策機(jī)構(gòu)，對(duì)行政會(huì)議就重大事項(xiàng)作出的決議進(jìn)行復(fù)議，最終決策；對(duì)行政會(huì)議因分歧嚴(yán)重，議而不決且無(wú)法再議的重大事項(xiàng)作最終決策。

2．討論重大事項(xiàng)的校務(wù)委員會(huì)議、行政會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員必須全體出席。如有特殊原因需請(qǐng)假，事后聽取會(huì)議討論情況，并發(fā)表個(gè)人意見，但必須有三分之二以上成員出席。

3．行政會(huì)議一般每周一次，校務(wù)委員會(huì)會(huì)議一般一月一次。特殊情況校長(zhǎng)提議召開臨時(shí)會(huì)議。

4．議事議題由校長(zhǎng)確定，一般為研究決定、征求意見、情況通報(bào)三類。議題一般提前通知與會(huì)成員。

5．討論議事過程，有專人做詳細(xì)記錄。

6．校務(wù)會(huì)議、行政班子會(huì)議會(huì)的議事決策過程不得外泄。如外泄，則從嚴(yán)懲處。

三、議事決策范圍

涉及貫徹黨的路線、方針、政策、的重大工作任務(wù)部署，涉及全校發(fā)展的重大工作決策、重大事項(xiàng)安排、重要干部任免和預(yù)決算，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)規(guī)定應(yīng)集體討論的問題。具體范圍如下：

1．討論和審定學(xué)校貫徹黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)及上級(jí)指示的意見。

2．學(xué)校工作計(jì)劃。

3．學(xué)校重大發(fā)展、改革的舉措。

4．向區(qū)教育局、教育黨委提出的重要問題的請(qǐng)示、報(bào)告等。5．教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、重大建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的審議。6．干部考核、任免、獎(jiǎng)懲。7．人才工作。

8．學(xué)校教職工編制、工資調(diào)整、獎(jiǎng)懲等方案。9．其它需要集體討論決定的事項(xiàng)。

四、議事決策程序

（一）確定議題

1．校長(zhǎng)根據(jù)工作需要和班子成員的提議確定議題。確定議題前需進(jìn)行醞釀，判斷是否需要或具備審議的條件。

2．列入審議的議題，要做好提交的準(zhǔn)備事項(xiàng)，重要討論文件、事項(xiàng)會(huì)前在一定范圍征求意見。

（二）個(gè)別醞釀

1．議題在會(huì)前需與領(lǐng)導(dǎo)班子成員醞釀。

2．校長(zhǎng)要充分重視、聽取個(gè)別醞釀中的意見，并予以集中。

（三）會(huì)議決策

1．決策會(huì)議由校長(zhǎng)主持，校長(zhǎng)提出議題、說(shuō)明情況，組織討論。與會(huì)人員上對(duì)議題充分發(fā)表意見，表明態(tài)度。最后校長(zhǎng)作出決定。

2．對(duì)所議事項(xiàng)分岐嚴(yán)重，只要情況允許，放在以后再議。但會(huì)議作出決策后，必須執(zhí)行。

（四）執(zhí)行決策

決策結(jié)果應(yīng)向黨員通報(bào)，涉及校務(wù)公開規(guī)定的應(yīng)公示或在教職工大會(huì)上通報(bào)。班子成員必須執(zhí)行決策。

（五）監(jiān)督反饋

1．決定落實(shí)情況，由相關(guān)分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2．執(zhí)行過程中需要對(duì)決策作重大調(diào)整和變動(dòng)，應(yīng)召開行政會(huì)或校務(wù)委員會(huì)議復(fù)議后決定。

五、建立和完善相關(guān)制度

在本制度和決策程序執(zhí)行過程中，將據(jù)需要建立和完善相關(guān)的制度。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉制度

1.為在黨內(nèi)深入推進(jìn)反腐倡廉工作，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其它相關(guān)法規(guī)，制定本制度。

2.述職述廉是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確要求，執(zhí)行述職述廉制度，有利于堅(jiān)持民主集中原則，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；有利于堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)；有利于堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持清正廉潔，進(jìn)一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。

3.述職述廉主要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行，要通過闡明工作思路、措施、成績(jī)以及經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、對(duì)策等報(bào)告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作。黨員干部述職述廉主要包括以下內(nèi)容：

貫徹“三個(gè)代表”重要思想，執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的指令、決議的情況、遵守政治紀(jì)律的情況。

解放思想、更新觀念，履行職責(zé)，勤政廉政的情況。

堅(jiān)持實(shí)事求是原則，求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)方面的情況。

強(qiáng)化群眾觀念，為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，維護(hù)群眾根本利益的情況。

執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，后備干部的選拔、中層干部的任免、重要建設(shè)項(xiàng)目安排和大額度資金使用等方面實(shí)行民主決策的情況。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分工、組織檢查考核、實(shí)施責(zé)任追究、履行反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)以及組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況。

4.述職述廉的時(shí)間是任職試用期滿或任期屆滿，與考察考核同步進(jìn)行，述職

述廉后由參加會(huì)議的人員以無(wú)記名投票方式對(duì)其進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)檔次。測(cè)評(píng)結(jié)果以適當(dāng)方式向述職述廉者反饋。

5.黨員干部要切實(shí)提高對(duì)開展述職述廉工作重要意義的認(rèn)識(shí)，要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)開展述職述廉工作的重要意義。

6.黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對(duì)組織、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)的精神，執(zhí)照述職述廉的內(nèi)容和要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，實(shí)事求是地報(bào)告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)和勤政廉政的情況。

7.述職述廉報(bào)告必須由黨員干部親自撰寫，要敢于正視問題，防止說(shuō)空話套話大話。述職述廉報(bào)告要報(bào)局黨委。

8.述職述廉報(bào)告、測(cè)評(píng)情況及有關(guān)資料要分別收入黨員干部的考察工作檔案、廉政檔案，并以此作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。

6.領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度

1．學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議一般每周進(jìn)行一次，各成員都要準(zhǔn)時(shí)參加，一般不得請(qǐng)假，如遇特殊情況不能出席的或提前退席的，要征得會(huì)議主持人同意。

2．班子會(huì)議由校長(zhǎng)或書記主持，會(huì)議內(nèi)容由主持人確定。主要學(xué)習(xí)、討論，貫徹中央和上級(jí)黨政的方針、政策、國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)教育行政部門的文件、意見、措施、會(huì)議精神；規(guī)劃、決策學(xué)校的重大事項(xiàng)，討論、布臵學(xué)校的階段性工作；各處、室或工、青、婦各線的工作要求提交班子會(huì)議討論的重大問題，應(yīng)事先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提請(qǐng)校長(zhǎng)或書記審議，然后列入班子會(huì)議議題。

3．傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神，要聯(lián)系本校實(shí)際，提出貫徹意見和建議。班子各成員既要本著積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行思考，發(fā)表意見，集思廣益，又要堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按少數(shù)服從多數(shù)，必要時(shí)進(jìn)行表決的方法，在會(huì)議結(jié)束前作出明確的結(jié)論。

4．學(xué)校重大事項(xiàng)必須集體討論決定。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論問題時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，力求做到?jīng)Q策民主化、合理化、科學(xué)化。全體班子成員要堅(jiān)持黨性，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，克服小團(tuán)體主義，宗派主義的傾向，增強(qiáng)全局觀念，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，個(gè)人如有不同的看法可充分發(fā)表意見，形成決議后，可以保留意見或報(bào)告上級(jí)，但在行動(dòng)上必須無(wú)條件服從，個(gè)人無(wú)權(quán)改變集體討論的決議。

5．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議的內(nèi)容，凡屬保密的，任何人不得以任何方式向會(huì)議以外的人員泄露。違反的，予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)紀(jì)律處理。

6．領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議要做好會(huì)議記錄，對(duì)決定的問題，要形成會(huì)議紀(jì)要。

7．班子會(huì)議研究決定的事項(xiàng)，由參加會(huì)議的成員按分工負(fù)責(zé)的原則，各司其職，分解落實(shí)，校長(zhǎng)、書記對(duì)會(huì)議決定事項(xiàng)的貫徹執(zhí)行情況要適時(shí)檢查，抓好落實(shí)。

7.學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)效果，中心組學(xué)習(xí)要堅(jiān)持以下各項(xiàng)研究討論學(xué)習(xí)制度：

一、個(gè)人自學(xué)制度

中心組成員要根據(jù)學(xué)校工作及自身實(shí)際制定自學(xué)計(jì)劃，確保自學(xué)時(shí)間。自學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)是政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。

二、集中學(xué)習(xí)制度

中心組學(xué)習(xí)每月至少進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)的方式除專題講課、集中自學(xué)，討論交流，還可與研討、調(diào)研、考察相結(jié)合。

三、專題研討制度

1.中心組學(xué)習(xí)要成為干部黨員理論學(xué)習(xí)的表率。中心組成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，凡集中學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}研討，必須按時(shí)參加，請(qǐng)假要事先得到中心組組長(zhǎng)同意，因特殊情況事先來(lái)不及請(qǐng)假的要事后及時(shí)補(bǔ)假，并自覺補(bǔ)上學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨支部宣

傳委員要負(fù)責(zé)做好中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)考勤、會(huì)議記錄工作。

2.參加專題研討的對(duì)象除中心組成員，可根據(jù)專題內(nèi)容吸收有關(guān)人員或邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者等共同參加。

3.研討專題圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，研討前要進(jìn)行周密安排，確定重點(diǎn)發(fā)言對(duì)象，研討中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際效果。

4.在平時(shí)學(xué)習(xí)中，中心組組長(zhǎng)對(duì)中心組成員的自學(xué)情況進(jìn)行督促檢查，并根據(jù)需要對(duì)中心組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和講評(píng)。

5.每年年終集中對(duì)中心組所有成員進(jìn)行述學(xué)考核，述學(xué)內(nèi)容可根據(jù)個(gè)人實(shí)際介紹自學(xué)情況，交流學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記、研究論文等。考核采取自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)方式進(jìn)行。

6.對(duì)中心組學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)深入開展。

第二部分 德育管理

1.少先隊(duì)管理制度

1.根據(jù)隊(duì)章規(guī)定，對(duì)隊(duì)員提出嚴(yán)格要求，實(shí)行各級(jí)組織管理負(fù)責(zé)制，經(jīng)常進(jìn)行督促檢查。

2.實(shí)行隊(duì)委輪值制度，組織隊(duì)委定期檢查各隊(duì)工作活動(dòng)的開展情況，并填寫值日日志。

3.建立“三冊(cè)”（隊(duì)名冊(cè)、隊(duì)工作手冊(cè)、隊(duì)員證登記冊(cè)）制度，及時(shí)掌握隊(duì)員變動(dòng)情況。

4.大力開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀隊(duì)員”、創(chuàng)“先進(jìn)中隊(duì)”活動(dòng)，建立隊(duì)員光榮冊(cè)，將隊(duì)員立功受獎(jiǎng)情況及時(shí)登記入冊(cè)。

5.隊(duì)員的思想教育要系列化和制度化，對(duì)違紀(jì)隊(duì)員，要進(jìn)行教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)做出處分。

6.建立推薦優(yōu)秀隊(duì)員入團(tuán)制度。

2.少先隊(duì)活動(dòng)制度

1.少先隊(duì)活動(dòng)，要注意思想性、時(shí)代性、趣味性和知識(shí)性，發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，結(jié)合隊(duì)員年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神

和實(shí)踐能力。

2.建立各種教育基地、實(shí)踐基地，不斷開辟少先隊(duì)活動(dòng)新領(lǐng)域，附會(huì)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

3.大隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期1－2次，中隊(duì)活動(dòng)每月1次，紅領(lǐng)巾志愿者小分隊(duì)每周1次。每周保證1節(jié)課的隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，并列入課表。

4.在重大節(jié)日、紀(jì)念日，要不失時(shí)機(jī)的組織、舉行慶祝、紀(jì)念活動(dòng)； 5.少先隊(duì)活動(dòng)必須有隊(duì)旗，隊(duì)員、輔導(dǎo)員要佩帶領(lǐng)巾，隊(duì)干要佩戴隊(duì)干標(biāo)志。6.組織隊(duì)活動(dòng)必須周密計(jì)劃，精心組織，重過程，求效果，活動(dòng)中要有記錄，活動(dòng)后有總結(jié)。

7.學(xué)校每學(xué)年召開一次少代會(huì)。

3.班級(jí)管理制度

班級(jí)是學(xué)校充滿活力的細(xì)胞，班級(jí)管理制度化、規(guī)范化是學(xué)校教育工作管理有力措施，也是評(píng)模選優(yōu)的重要依據(jù)。

1.嚴(yán)格配備(齊)班干部

（1）班主任在學(xué)期開學(xué)初必須采用民主集中的方式，啟用德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班干部。

（2）按班干部的職責(zé)要求，明確分工各負(fù)其責(zé)。

（3）每學(xué)期對(duì)班干部工作情況進(jìn)行兩次考核，一次民主評(píng)議(或民意測(cè)驗(yàn))并將情況上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。

2.采用民主管理，實(shí)行學(xué)生值日制

（1）學(xué)期開學(xué)初班主任必須安排好學(xué)生值日表、班干部值日表，讓每位同學(xué)有機(jī)會(huì)參與管理。

（2）學(xué)生值日必須佩戴文明值勤的標(biāo)志。站在指定地點(diǎn)執(zhí)勤、值日的班干部要作好記錄，將執(zhí)勤情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。

3.班級(jí)管理制度化，實(shí)行“一冊(cè)、四表、五有”管理制

一冊(cè)：班主任手冊(cè)；

四表：作息時(shí)間表、日課表、座次表、活動(dòng)課安排表；

五有：有學(xué)習(xí)宣傳欄或板報(bào)、有轉(zhuǎn)差輔優(yōu)計(jì)劃措施、有學(xué)生談話記錄、有家訪情況記錄、有班隊(duì)活動(dòng)記載。

每學(xué)期由學(xué)校組織檢查“三冊(cè)、四表、五有”1～2次。

4.教室衛(wèi)生規(guī)范化

每天早晨一小掃，一周一次大掃除，學(xué)校組織大隊(duì)輔導(dǎo)員、值日領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)及班主任、學(xué)生干部檢查。

5.班級(jí)宣傳經(jīng)常化

按時(shí)更換黑板報(bào)及宣傳欄，內(nèi)容要符合少年兒童的心理特征，要融知識(shí)性、思想性、趣味性于一體。要設(shè)本班好人好事專欄。

4.班主任會(huì)議制度

班集體是學(xué)校的重要組成部分，班主任是班級(jí)的組織者、管理者。班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響班級(jí)的管理質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。為提高班主任的管理水平，需強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立班主任會(huì)議制度。

1.會(huì)議時(shí)間：

每月召開班主任會(huì)議。2.會(huì)議內(nèi)容：

（1）借他山之石。學(xué)習(xí)他人班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（2）相互交流。校內(nèi)優(yōu)秀班主任介紹管理的方面與經(jīng)驗(yàn)。

（3）校本培訓(xùn)。理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（4）排查問題。現(xiàn)階段學(xué)生中普遍存在哪些問題，分析原因，應(yīng)采取什么措施。

（5）提出下一步的努力方向。

5.法制教育制度

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和我市“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本校法制教育規(guī)定如下：

1.所有在校學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的法制教育活動(dòng)，不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

2.制定好課堂法制教育計(jì)劃，保證計(jì)劃、課時(shí)的落實(shí)。每學(xué)期法制教育課時(shí)不得少于10課時(shí)，利用班隊(duì)課、品德與生活、品德與社會(huì)、升旗儀式、法制副校長(zhǎng)講座、板報(bào)展示、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式進(jìn)行法制教育，并把每年的四月和十一月定為法制宣傳教育月。

3.學(xué)校采用自編制教育教材，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消防法》、《交通安全法》等一些與青少年學(xué)生相關(guān)法制教育內(nèi)容要列入法制教育的重點(diǎn)。

4.學(xué)校充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動(dòng)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

5.學(xué)校要開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識(shí)。通過開展班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6.進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度，制定評(píng)估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期考核，使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

6.心理輔導(dǎo)制度

1.心理輔導(dǎo)員必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2.對(duì)有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。

3.不遲到，不早退，按時(shí)上、下班。4.保持室內(nèi)環(huán)境整潔，舒心。

5.做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂有關(guān)報(bào)刊。6.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。7.未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8.愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。9.工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。10.遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。11.鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。12.對(duì)非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。

7.小學(xué)生常規(guī)管理制度

1.每周一早晨舉行升旗儀式，在校學(xué)生全部參加，要求脫帽肅立，行隊(duì)禮、注目禮，唱國(guó)歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音洪亮。

2.尊敬師長(zhǎng)，見面行禮，主動(dòng)問好。

3.尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人主動(dòng)幫助有困難的人。4.上學(xué)不遲到，不早退，不擅自離校，有病有事先請(qǐng)假。

5.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心發(fā)言積極，課間做有益的游戲，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)按時(shí)作業(yè)。

6.穿戴整潔，坐正立直，舉止談吐文明，并使用好禮貌用語(yǔ)。7.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。8.講究公共衛(wèi)生，保持校園整潔，不亂扔果殼、紙屑不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

9.集合要整齊有序并保持安靜，不得無(wú)故缺席或中途退場(chǎng)。

10.上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走。進(jìn)入專用教室，務(wù)必遵守有關(guān)制度。

8.德育基地活動(dòng)制度

為集家鄉(xiāng)德育資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新德育渠道，實(shí)施德育工作社會(huì)化的綜合教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和早日成才打下艮好的基礎(chǔ)，特制訂本校校外德育基地活動(dòng)制度。

1.中小學(xué)德育基地是中小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的主要場(chǎng)所。組織學(xué)生以德育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)學(xué)生在德育中知行統(tǒng)一的重要途徑，是新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要保證。

2.在教育基地正常開展德育教育教學(xué)活動(dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)為主線，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、法制教育和勞動(dòng)實(shí)踐教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想情感，磨練意志，提高素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.基地活動(dòng)過程應(yīng)用利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能扒綜合實(shí)踐能力以及勞動(dòng)、勞技實(shí)踐等技能。

4.在基地活動(dòng)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想品行素質(zhì)，逐步形成“我是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者”、“我是昆山未來(lái)的主人”等意識(shí)，并參與到為家鄉(xiāng)建設(shè)添光彩的行動(dòng)中。

5.要加快校外德育實(shí)踐基地的建設(shè)，加強(qiáng)與地方政府、社區(qū)的聯(lián)系，充分挖掘家鄉(xiāng)教育資源，開展共建活動(dòng)，并充分利用現(xiàn)有基地開展多種形式的活動(dòng)：

（1）全國(guó)愛國(guó)主義教育基地— 烈士陵園、顧炎武紀(jì)念館

（2）環(huán)保教育基地—環(huán)保局

（3）綜合實(shí)踐活動(dòng)基地—青少年課外實(shí)踐基地（4）尊老敬老教育基地— 城北敬老院（5）法制教育活動(dòng)基地—同心派出所

6.學(xué)校事先應(yīng)向：“基地”提供實(shí)施德育教育和社會(huì)實(shí)踐的具體方案”，基地應(yīng)為學(xué)校進(jìn)行德育教育和社會(huì)實(shí)踐提供方便，并指派專人配合學(xué)校開展有關(guān)相應(yīng)的活動(dòng)。

7.到德育基地活動(dòng)以分年級(jí)進(jìn)行為主，各年級(jí)每學(xué)期相應(yīng)的德育基地活動(dòng)不少于1次。

8.每次活動(dòng)的過程資料在活動(dòng)結(jié)束后須及時(shí)歸檔。

9.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度

1.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)生必須參加的教育和教學(xué)活動(dòng)。不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，不得畢業(yè)和參加高考。

2.學(xué)校成立有校長(zhǎng)、德育處主任、團(tuán)委書記、班主任、任課教師和地方黨政部門、有關(guān)單位代表參加的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并組織指導(dǎo)與考核。

3.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師“五落實(shí)”。

4.每學(xué)年，每個(gè)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于15天。

5.學(xué)校除把德育基地作為學(xué)生實(shí)踐基地外，應(yīng)與社會(huì)保持經(jīng)常性聯(lián)系，建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)。

6.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班主任及指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師要負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行思想、技能技巧方面的考核和記載，每學(xué)年，班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生寫一次鑒定意見。指導(dǎo)小組經(jīng)常檢查指導(dǎo)，定期或不定期地抽查驗(yàn)收，抽查的人數(shù)不少于學(xué)生數(shù)的三分之一。

7.教育學(xué)生主動(dòng)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向工農(nóng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，不斷提高社會(huì)實(shí)踐的能力。

8.學(xué)校或班級(jí)每次組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的總結(jié)。

9.學(xué)生畢業(yè)前如實(shí)填寫國(guó)家教委統(tǒng)一制訂的“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表”，學(xué)校審查后存人學(xué)生畢業(yè)檔案。

10.德育工作研究制度

德育工作的好壞關(guān)系到整個(gè)教育的成敗，而德育工作如何才能行之有效，對(duì)各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施，這利研究就十分必要，而且成了一個(gè)永恒的研究課題。特別是，當(dāng)前要落實(shí)德育擺首位，要形成一個(gè)穩(wěn)定而高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，因此，德育工作水平不斷的提高，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校，特制定本方案。

1.成立學(xué)校德育工作研究小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員有教導(dǎo)主任，工會(huì)主席，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任代表，科任教師代表等。

2.由研究小組分組負(fù)責(zé)，帶動(dòng)其它干部和教師開展教育科學(xué)研究。3.有研究課題的實(shí)施方案。

4.有實(shí)踐的陣地，必須在實(shí)踐中研究探索，防止閉門造車。5.在交研究成果，相應(yīng)地計(jì)入目標(biāo)管理。

6.要求有研究小組的活動(dòng)記錄，每期不少于2次。

7.由德育工作研究小組負(fù)責(zé)學(xué)校的德育類所有方案，制度，計(jì)劃等進(jìn)行研究，提出修改意見。

8.每期限召開全校性的德育工作研究會(huì)議一次，修改德育制度，方案，計(jì)劃。

11.心理健康教育制度

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際，特制定相關(guān)制度如下：

1.開展中小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：

（1）根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育；

（2）面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；

（3）尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合；面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；

（4）尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)

輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。

2.開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。

普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3.個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。

開設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

5.輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求，嚴(yán)格遵守對(duì)學(xué)生的心理問題保密工作。

第二部分 教學(xué)管理

1.教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度

一、總則

1.學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教師工作以“愛”為核心。教學(xué)管理首先要抓好教學(xué)常規(guī)管理，只有優(yōu)化教學(xué)過程，才能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。本“常規(guī)”旨在規(guī)范教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校教學(xué)秩序正規(guī)化、科學(xué)化、達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造品牌學(xué)校之目的。

2.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育要全面實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中，教師要把教書和育人和諧統(tǒng)一起來(lái)，不僅要求學(xué)生學(xué)好“雙基”，發(fā)展“智能”，而且要促進(jìn)學(xué)生思想、品德、興趣、意志、行為、習(xí)慣的健康發(fā)展，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育。

3.教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)有：備課、上課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)、考查與考試以及與此相關(guān)的工作計(jì)劃和總結(jié)。任課教師必須著眼全過程，把握好每個(gè)環(huán)節(jié)，步步落實(shí)，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。

4.教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要遵循主體性原則，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成教與學(xué)的互動(dòng)，師與生的默契，既要關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)，又要注重“培優(yōu)輔差”；既保證全面發(fā)展，又要注重發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

5.各學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相照應(yīng)、適時(shí)調(diào)控、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二篇：B9昆山市高科園小學(xué)食堂及風(fēng)雨操場(chǎng)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告

B9

昆山市城北高科園中心小學(xué)食堂及風(fēng)雨操場(chǎng) 工程

工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告

建 設(shè) 單 位：昆山市城北高科園中心小學(xué)設(shè) 計(jì) 單 位：昆山市建筑設(shè)計(jì)院有限公司承 包 單 位： 振華建設(shè)集團(tuán)有限公司監(jiān)理單位(章)：鹽城市天平建設(shè)監(jiān)理有限公司

總監(jiān)理工程師：

公司技術(shù)負(fù)責(zé)人:

日期：

江蘇省建設(shè)廳監(jiān)制

目錄

一、工程概況

二、竣工驗(yàn)收經(jīng)過

三、竣工驗(yàn)收監(jiān)理結(jié)論

附一：?jiǎn)挝唬ㄗ訂挝唬┕こ藤|(zhì)量控制資料核查記錄表

附二：?jiǎn)挝唬ㄗ訂挝唬┕こ贪踩凸δ軝z驗(yàn)資料核查及主要功能

抽查記錄

附三：?jiǎn)挝还こ逃^感質(zhì)量監(jiān)理檢查表 附 ： 單位（子單位）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表

昆山市城北高科園中心小學(xué)食堂及風(fēng)雨操場(chǎng)

工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告

一、工程項(xiàng)目概況

昆山市城北高科園中心小學(xué)食堂及風(fēng)雨操場(chǎng)工程位于昆山市城北紫竹路高科園中心小學(xué)內(nèi)，建筑面積為四層、局部三層。

建設(shè)單位為昆山市城北高科園中心小學(xué)，計(jì)院有限公司，施工單位為城市天平建設(shè)監(jiān)理有限公司。工程開竣工日期（含樁基、屋面鋼結(jié)構(gòu)、室外工程）年5月1日開工，竣工預(yù)驗(yàn)收日期為

二、竣工預(yù)驗(yàn)收經(jīng)過監(jiān)理部根據(jù)施工單位的分部分項(xiàng)工程工序報(bào)驗(yàn)，對(duì)分項(xiàng)工程和分部工程進(jìn)行驗(yàn)收。工程竣工報(bào)驗(yàn)單，監(jiān)理部確認(rèn)施工單位已完成合同約定工程量和設(shè)計(jì)文件所要求的施工內(nèi)容后，于工單位完成對(duì)單位工程自查自改的基礎(chǔ)上，確定城北高科園中心小學(xué)食堂及風(fēng)雨操場(chǎng)工程進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收，導(dǎo)小組和預(yù)驗(yàn)收小組，確定預(yù)驗(yàn)收的程序，預(yù)驗(yàn)收分五個(gè)小組：第一組，土建組：驗(yàn)收地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、裝飾裝修、建筑屋面等分

振華建設(shè)集團(tuán)有限公司

20114月27日召開預(yù)驗(yàn)收工作會(huì)議，在施2設(shè)計(jì)單位昆山市建筑設(shè)4月284月： 2010 28日對(duì)昆山市成立預(yù)驗(yàn)收領(lǐng)4199.62M，框架結(jié)構(gòu)主體，監(jiān)理單位為鹽年日。

施工單位在分部工程驗(yàn)收整改后自查完成提交了

部分項(xiàng)工程；第二組，水電安裝、電氣照明安裝組：驗(yàn)收室內(nèi)外給水、室內(nèi)排水、電器照明安裝、防雷及接地安裝等分項(xiàng)工程；第三組，節(jié)能工程驗(yàn)收；第四組，室外工程驗(yàn)收；第五組，資料組：驗(yàn)收竣工資料。監(jiān)理邀請(qǐng)甲方、設(shè)計(jì)單位并組織總包及各項(xiàng)目組進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收。

各專業(yè)驗(yàn)收小組采取一層至頂層，對(duì)屋面防水、防水細(xì)部、、給排水、電器照明，有特殊要求房間，進(jìn)行重點(diǎn)查看、驗(yàn)收，對(duì)一般房間每層進(jìn)行重點(diǎn)抽查、驗(yàn)收，對(duì)觀感質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。

資料驗(yàn)收小組對(duì)各施工單位的質(zhì)保資料、安全功能檢測(cè)資料及分部工程觀感質(zhì)量評(píng)定資料進(jìn)行檢查驗(yàn)收，達(dá)到合格要求后，請(qǐng)城建檔案館驗(yàn)收。

三、竣工預(yù)驗(yàn)收監(jiān)理結(jié)論

經(jīng)預(yù)驗(yàn)收小組驗(yàn)收，結(jié)論如下：

a、工程實(shí)體已按合同約定和設(shè)計(jì)文件要求實(shí)施完成（后期

裝飾工程另行設(shè)計(jì)除外）；

b、工程中使用的主要建筑材料、主要裝飾材料及主要構(gòu)配

件，其質(zhì)保資料齊全、復(fù)試合格；

c、各分項(xiàng)分部工程、單位工程施工質(zhì)量，經(jīng)施工單位自檢、自評(píng)，監(jiān)理單位檢查驗(yàn)收合格，評(píng)定合格；

d、各分部工程和單位工程安全和功能性能檢測(cè)齊全，合格； e、各分部工程和單位工程觀感質(zhì)量評(píng)定：好；

f、預(yù)驗(yàn)收小組認(rèn)為，昆山市城北高科園中心小學(xué)食堂及風(fēng)

雨操場(chǎng)工程施工符合設(shè)計(jì)要求。

四、工程質(zhì)量驗(yàn)收相關(guān)檢查記錄

2、各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄齊全；

3、單位（子單位）工程質(zhì)量控制資料核查記錄齊全且合格；

4、單位（子單位）工程安全和功能檢驗(yàn)資料核查齊全且合格；

5、單位（子單位）工程觀感質(zhì)量檢查記錄齊全且合格。附：?jiǎn)挝唬ㄗ訂挝唬┕こ藤|(zhì)量控制核查記錄，單位（子單位）工程和功能檢驗(yàn)資料核查及主要功能抽查記錄，單位（子單位）工程觀感質(zhì)量檢查記錄。

五、竣工預(yù)驗(yàn)收小組成員名單及分工竣工預(yù)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組：

孫紅根高峰

吳金根徐正標(biāo)張克美

鹽城市天平建設(shè)監(jiān)理有限公司

昆山分公司第三監(jiān)理組 二O一O年四月二十八日

組長(zhǎng)：蘇榮華 成員：李正泉

第三篇：昆山市陸家中心小學(xué)

昆山市陸家中心小學(xué) 陸小﹝2008﹞2號(hào)

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2007教育工作總結(jié)

我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共昆山市委第十一屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，抓住機(jī)遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展的新局面。2007年5月學(xué)校成功創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”，10月學(xué)校成功舉辦了百年校慶系列活動(dòng)。本先后被評(píng)為蘇州市語(yǔ)言文字工作規(guī)范優(yōu)秀學(xué)校，蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，蘇州市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)校，蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、昆山市教育質(zhì)量綜合考評(píng)優(yōu)秀學(xué)校、昆山市紅十字示范學(xué)校，昆山市體育工作先進(jìn)學(xué)校，昆山市先進(jìn)教職工之家，昆山市工會(huì)工作先進(jìn)學(xué)校等。回顧一年來(lái)的工作，主要有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校管理工作。

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，采取“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的舉措，抓實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以達(dá)到抓管理搞教學(xué)兩不誤雙促進(jìn)的目的。在具體做法上，一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校把始終把領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)培訓(xùn)放在突出位置。通過培 訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，提高駕馭學(xué)校管理工作的能力和水平。二是抓言行，塑形象。領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守規(guī)章制度，依法治校，依法治教，同時(shí)學(xué)會(huì)溝通———與上級(jí)溝通，與同事溝通，與師生、家長(zhǎng)溝通，樹立自身良好形象。本學(xué)年班子人員繼續(xù)實(shí)行蹲點(diǎn)制度并高質(zhì)量地完成“六個(gè)一”工作：管好一條線、帶好一個(gè)組、上好一門課、寫好一篇文章、帶好一個(gè)徒弟、幫助一名學(xué)生。

2、全面落實(shí)《管理規(guī)范》。學(xué)校以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《陸家中心校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》等一系列制度為依據(jù)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)有關(guān)規(guī)章制度。先后組織全體教職工學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《昆山市教育質(zhì)量綜合考評(píng)條例（實(shí)地部分），并通過制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，將《管理規(guī)范》和《考評(píng)條例》的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，把小事做大，把大事做強(qiáng)，把常事做優(yōu)，把凡事做新。學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)范有序。

二、德育工作。

1、抓主題活動(dòng)。我們充分利用每周的升旗儀式國(guó)旗下的講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。另外學(xué)校于開學(xué)初制定每月教育主題和班會(huì)主題內(nèi)容，對(duì)全校同學(xué)提出要求，利用班會(huì)時(shí)間加以貫徹，比如安全教育、衛(wèi)生教育、文明教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等，通過積極開展班級(jí)德育活動(dòng)，充分發(fā)揮班集體的教育作用。學(xué)校在“手拉手，共成長(zhǎng)”陽(yáng)光禮物設(shè)計(jì)比賽中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，張衛(wèi)娟老師在“與祖國(guó)共進(jìn)，與陽(yáng)光同行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

2、抓養(yǎng)成教育。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡大小和身心發(fā)展規(guī)律，由淺入深循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育。為將《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，少先隊(duì)大隊(duì)部定期確定一項(xiàng)重點(diǎn)教育內(nèi)容，將學(xué)生的養(yǎng)成教育系列化。本學(xué)校還編寫了《陸家中心校學(xué)生行為規(guī)范“三字歌”》，開展“上好課、做好操、掃好地”等內(nèi)容的常規(guī)競(jìng)賽和爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)生在自我教育中培養(yǎng)了良好的行為素養(yǎng)，校園洋溢著文明禮貌的新風(fēng)，處處體現(xiàn)出學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。

3、抓家校聯(lián)系。為了全方位育人，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三育人網(wǎng)絡(luò)。本，學(xué)校繼續(xù)深入開展家校聯(lián)系活動(dòng)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，家校路路通，電話、家訪形式與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋家長(zhǎng)意見和建議，并迅速改進(jìn)了工作方法，使家校聯(lián)系真正落到了實(shí)處，不斷增強(qiáng)教育合力。周雪珍老師的論文《家校路路通 心靈的橋梁》在昆山市中小學(xué)家校聯(lián)系工作論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)工作。

１、講學(xué)習(xí)，抓培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，把師資培訓(xùn)工作貫穿于課改實(shí)驗(yàn)工作的全過程。一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人的落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。另一方面加強(qiáng)新課程的實(shí)施研究。本學(xué)年我們組織教師參加新課程的培訓(xùn)；組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)各種機(jī)遇開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比賽、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)教師把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為自身的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。通過活動(dòng)提高了教師教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

２、造名師，育骨干。在造就名師、培育骨干的過程中，我們將以科研為抓手，立足課堂教學(xué)，著眼教學(xué)質(zhì)量，不斷壯大我校的骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真做好“一二三工程”的“師徒結(jié)對(duì)”工作，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定，通過“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平，我們給他們壓擔(dān)子的同時(shí)也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足；外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先；教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加；通過努力，本學(xué)期我校有5位青年教師被評(píng)為昆山市“教壇新秀”，三位教師被評(píng)為昆山市“教學(xué)能手”，同時(shí)我校青年青年教師在各級(jí)的比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。王鳳芳獲江蘇省新教育研究評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，陳莉、黃苗燕獲昆山市勞技、英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。朱湘蓮、張欣磊、黃英老師獲昆山市數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、“雙優(yōu)”評(píng)比二等獎(jiǎng)，許月紅、徐霞萍分獲昆山市語(yǔ)文、音樂評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，郝燕獲昆山市語(yǔ)文說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)。俞敏婭等6名教師在昆山市級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)中承擔(dān)公開課。

3、求規(guī)范，提質(zhì)量。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。一是 抓教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)。定期召集組長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課；賦于組長(zhǎng)責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。二是抓課前教案檢查。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并分別在期中、期末組織了兩次全面的六認(rèn)真常規(guī)檢查，不斷規(guī)范教師的“六認(rèn)真”工作。三是抓課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)年我們教導(dǎo)處實(shí)施了《陸家中心小學(xué)隨堂聽課活動(dòng)方案》，確實(shí)有效地落實(shí)了對(duì)每一位教師上課質(zhì)量的監(jiān)督。四是抓質(zhì)量調(diào)研分析。本學(xué)年分別對(duì)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各學(xué)科分批進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)和調(diào)研，并認(rèn)真做好期中、期末試卷分析工作，尤其強(qiáng)調(diào)各教師對(duì)自己所任班所任學(xué)科每個(gè)題型失分率的計(jì)算與分析，力求教學(xué)上不斷細(xì)化，尋求對(duì)策，并建立完備的后進(jìn)生檔案，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全校的教學(xué)質(zhì)量的提高，確保語(yǔ)文、數(shù)學(xué)合格率在95%以上，4、重素質(zhì)，促發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長(zhǎng)，就是我們所想的，也就是我們所做的。一是 組織各類比賽。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了校慶文藝表演、春蕾杯作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽綜合競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。二是開展興趣活動(dòng)。我校充分利用每天下午3：20分后的時(shí)間，開展豐富多彩的學(xué)生課外興趣活動(dòng)。各個(gè)興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)獲昆山市金獎(jiǎng)，航模隊(duì)獲蘇州市中小學(xué)生航模比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。合唱隊(duì)獲昆山市合唱比賽三等獎(jiǎng)，四(5)班獲蘇州市小學(xué) 生鋼筆字比賽三等獎(jiǎng)，課本劇《拔苗助長(zhǎng)》獲昆山市課本劇比賽三等獎(jiǎng)。李濤、顧志豪等7人獲昆山市學(xué)科綜合競(jìng)賽二三等獎(jiǎng)；林家鑫、洪陽(yáng)等12人在昆山市第三屆少年宮杯小學(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分獲二、三等獎(jiǎng)；李俊、郭大萬(wàn)同學(xué)在2007年昆山市中小學(xué)生航空模型比賽中，分別獲個(gè)人組“東風(fēng)一號(hào)”傘獎(jiǎng)模型火箭項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；肖文彬、李思涵等15位同學(xué)分獲江蘇省第七屆青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)比賽小學(xué)組面板插接項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)；何金柱、虞李和延等十位同學(xué)，在第十八屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽紙模型飛機(jī)比賽中分別獲得手?jǐn)S、彈射小學(xué)組的一、二、三等獎(jiǎng)；戴曉峰、尤佳銘、肖文峰在昆山市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，分別榮獲了機(jī)器人比賽“蜘蛛俠”、“沿黑線走”、“繞障礙”三個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)；陳宏偉、陸玨慧、張棹箐同學(xué)在昆山市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一二等獎(jiǎng)；盛忻怡、姚天籟、沈一維在蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲二三等獎(jiǎng)。沈家惠、孫佳琦獲昆山市小學(xué)生“迎奧運(yùn),學(xué)英語(yǔ)”演講比賽三等獎(jiǎng)。孫佳琦在“在書香中成長(zhǎng)”讀后感比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。汪思凡在“陽(yáng)光少年”形象設(shè)計(jì)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。祁雨薇、吳霽川在昆山市“書香繞鹿城”少兒書法比賽中獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)生吳宜君等3人在第二屆“我愛新農(nóng)村”全國(guó)兒童畫大賽少年組三等獎(jiǎng)。學(xué)生曹雨雯、田佳琪在昆山市中小學(xué)書簽設(shè)計(jì)比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。另外周茜等10位同學(xué)的作文在各類刊物上發(fā)表。

四、教科工作。

1、務(wù)實(shí)課題研究，提升教師科研素養(yǎng)。教學(xué)工作應(yīng)以科研為先導(dǎo)，以課堂為主陣地，以牢固掌握雙基為前提，以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校要求教師在認(rèn)真完成《教科研工作臺(tái)帳》中的教科研“六個(gè)一”工作的基礎(chǔ)上提倡青年教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，開展小課題研究，教研、科研兩位一體。穩(wěn)步扎實(shí)地進(jìn)行小課題研究。在研究中，以教研和科研相結(jié)合，注重過程管理，注意資料的積累。部分青年教師通過小課題的研究，彌補(bǔ)自身的研究空白，真正提高了自身的科研水平。

2、扎實(shí)常規(guī)工作，提高學(xué)校科研水平。一是參加評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、評(píng)比競(jìng)賽。及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，由教科室對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市教科室，做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。本學(xué)期教師在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章6篇，教師參加市級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)81篇；二是認(rèn)真出版校刊。為展示教師教育科研成果，激勵(lì)教師對(duì)教科研工作的研究，學(xué)校先后出版了校刊《錄溪星》教師版和學(xué)生版，并在昆山市教科研刊物評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。多種渠道的交流活動(dòng)中，學(xué)校的課題研究成果得到了宣傳和推廣，課題研究得到了深層次的推進(jìn)。

新的百年，新的開始。2007我們努力了，收獲了，堅(jiān)信2008我們?nèi)w陸小人更將奮然前行，再鑄輝煌！

第四篇：高科園小學(xué)法制教育講座

高科園小學(xué)法制教育講座

4月19日上午8點(diǎn)，高科園小學(xué)在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)別開生面的集體晨會(huì)。邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上發(fā)紅警官給全體師生做“成長(zhǎng)路上與法同行” 法制教育專題講座。上警官首先給同學(xué)們講解了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的重要內(nèi)容，然后列舉了關(guān)于攜帶管制刀具、打架斗毆、校園踐踏等典型的案例，分析了不良行為可能導(dǎo)致的嚴(yán)重危害。通過此次講座，增強(qiáng)了同學(xué)們的知法、守法的自覺性和預(yù)防侵害的能力。

“成長(zhǎng)路上與法同行”

——高科園小學(xué)法制教育月活動(dòng)

---高科園小學(xué)

今年是“六五 ”普法的第二年，為推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育工作深入開展，提升廣大師生法制素養(yǎng)，提高學(xué)校依法治校水平。高科園小學(xué)積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好“法制宣傳教育月”活動(dòng)的通知，圍繞“成長(zhǎng)路上與法同行”這一主題，開展“八個(gè)一”法制教育活動(dòng)：1.開展一次法制教育的國(guó)旗下講話；2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《成長(zhǎng)路上與法同行》一分鐘學(xué)法教案；3.出好一期“法伴我成長(zhǎng)”板報(bào)；4.舉行一次法制講座。由校外法制輔導(dǎo)員上發(fā)紅給同學(xué)們作法制教育專題講座，切實(shí)提高學(xué)生分辨是非和守法用法的能力；5.上好一堂主題班會(huì)活動(dòng)；6．觀看一次法制教育的電視節(jié)目；7.寫好一篇“我是守法小主人”征文；8.做好一份法制試卷。

---高科園小學(xué)

檢察官來(lái)校舉辦法制教育講座

為進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高未成年人的法治意識(shí)，昆山二中邀請(qǐng)了昆山市人民檢察院助理檢察官黃菊，于2012年4月16日下午為全校同學(xué)舉辦了一場(chǎng)令人難忘的法制教育講座。

黃檢察官針對(duì)廣大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的需求，運(yùn)用對(duì)話式的家常語(yǔ)言，結(jié)合案例，普及常識(shí)。因此她的講座簡(jiǎn)明而信息量大，實(shí)用而富有吸引力。

---昆山市二中

昆山二中舉行“法制教育月”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

2012年4月16日，昆山二中在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了“法制教育月”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、德育處夏副主任在升旗儀式上向全體師生作了動(dòng)員講話，闡明了此次主題月活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)計(jì)劃，明確本次活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)法治文化，鞏固學(xué)生法魂”，希望大家通過系列活動(dòng)，能加強(qiáng)法制教育宣傳，樹立知法、守法的觀念，養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力；能不斷提高自身的預(yù)警防范意識(shí)，珍愛家庭，信任親人，主動(dòng)遠(yuǎn)離禁止學(xué)生參與的各類場(chǎng)所，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素；更要努力提高每一個(gè)人的文明修養(yǎng)和法治意識(shí)，遇事三思，盡量避免矛盾激化，以有效地樹立良好的班風(fēng)，維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

---昆山市二中

“成長(zhǎng)路上與法同行”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

讓法制走進(jìn)校園，讓法制走進(jìn)課堂。2012年的4月1日，花橋中心校開展了一次以“成長(zhǎng)路上與法同行”為主題的家長(zhǎng)開放日之班隊(duì)展示活動(dòng)。

班會(huì)課上，四年級(jí)五個(gè)班都各顯其能，用知識(shí)問答、案例大家評(píng)說(shuō)、法制兒歌誦讀、“法律我們永遠(yuǎn)的朋友”動(dòng)畫觀看，法官點(diǎn)評(píng)等各種形式讓學(xué)生與家長(zhǎng)們一起了解了許多的法律知識(shí)。

特別是家長(zhǎng)參與的以案釋法環(huán)節(jié)最為精彩，得到了孩子們熱烈的掌聲。可見，學(xué)校提出的“小手牽大手，一起來(lái)學(xué)法”的理念已慢慢進(jìn)入家庭。令老師、家長(zhǎng)感動(dòng)的還有，班會(huì)課將結(jié)束了，四（1）班的學(xué)生卻意猶未盡，還在家長(zhǎng)面前展示了自己收集到的法制案例與同學(xué)分享，還談了自己的收獲??

總之，通過本次班會(huì)，同學(xué)們明白了要成為一個(gè)法的守護(hù)者，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起。家長(zhǎng)們更是深有感觸，在活動(dòng)感受中紛紛感謝學(xué)校開展這樣的活動(dòng)，感謝學(xué)校讓孩子不僅學(xué)到了文化知識(shí)，而且學(xué)到了守法的知識(shí)。

如今，“ 每周五分鐘學(xué)法”活動(dòng)花橋中心校繼續(xù)開展著，我們要讓孩子從小踏著與法同行的道路去前進(jìn)。

---花橋中心校

花橋中心校舉行了與法同行升旗儀式

2012年4月又是一個(gè)“法制教育月”的活動(dòng)期，根據(jù)市教育局活動(dòng)要求，花橋中心校在3月31日的升旗儀式上舉行了“成長(zhǎng)路上與法同行”宣傳啟動(dòng)活動(dòng)，這天的儀式似乎沒什么特別，訓(xùn)練有素的升旗手把五星紅旗冉冉升起后，朱萍老師用她特有的清脆甜潤(rùn)的聲音在國(guó)旗下作了“成長(zhǎng)路上與法同行”的講話。

講話簡(jiǎn)潔明了，讓學(xué)生懂得了“國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)”，每個(gè)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)就是一種守法的表現(xiàn)。也進(jìn)一步明白了“千里之堤，潰于蟻穴”的道理。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，只有在細(xì)節(jié)中做好自己，才能使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，從而形成良好習(xí)慣。她更代替學(xué)校提出了要每周跟老師一起認(rèn)真學(xué)好“案例”的要求，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例中接受法的知識(shí)教育，要時(shí)時(shí)讓自己與法同行??

簡(jiǎn)短的講話拉開了學(xué)校法制教育活動(dòng)的序幕。升旗儀式在春日的和風(fēng)中結(jié)束。讓全休師生再次一起踏上了與法同行的道路。

---花橋中心校

花橋中心校開展與法同行之師生手抄報(bào)評(píng)比

為強(qiáng)化學(xué)生遵法、學(xué)法、守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新、寫作等綜合能力。花橋中心校開展了一次師生繪手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，四五年級(jí)的學(xué)生，自行搜集資料，再通過繪圖、漫畫、條文、案例、法律釋疑等形式解讀憲法、道路交通法、教育法等與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)；最后精心設(shè)計(jì)出了一張張圖文并茂，主題鮮明，內(nèi)容健康，版面生動(dòng)活潑的法制教育手抄報(bào)。老師們更是各盡所能，發(fā)揮出了自己扎實(shí)的基本功，張張手抄報(bào)既是一份才藝展示的材料，同時(shí)又是一份學(xué)法的好報(bào)。

---花橋中心校

巴城中心校四月份法制宣傳教育月活動(dòng)

1.遵守交通法規(guī) 珍愛寶貴生命 ——巴城中心校舉行交通安全知識(shí)講座

為了進(jìn)一步深化“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際與師生工作學(xué)習(xí)生活的需要。巴城中心校組織師生開展《道路交通安全法》的宣傳教育，四月上旬，學(xué)校邀請(qǐng)巴城交警中隊(duì)孟海成警官來(lái)校進(jìn)行了以《遵守交通法規(guī) 珍愛寶貴生命》為主題的交通安全知識(shí)講座。孟警官結(jié)合案例和自己的工作實(shí)際為學(xué)生講解了道路交通安全的一些法規(guī)，淺顯易懂、形象生動(dòng)的講座深深地吸引了師生們，課堂上不時(shí)響起熱烈的掌聲。相信通過宣傳講座，定能進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生交通安全意識(shí)。

2.讓我們的生活充滿陽(yáng)光

——巴城中心校舉行珍惜生命遠(yuǎn)離毒品知識(shí)講座

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，學(xué)校繼邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作有關(guān)專題講座后，四月份巴城中心校結(jié)合法制教育主題月活動(dòng)，圍繞《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防成年人犯罪法》，又一次組織了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的專題知識(shí)講座。

4月12日下午，巴城中心校邀請(qǐng)巴城鎮(zhèn)派出所民警和昆山市自強(qiáng)服務(wù)社社工進(jìn)行了講座。服務(wù)社社工王俊超針對(duì)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)以圖文結(jié)合的方式，從認(rèn)識(shí)毒品、毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品等方面，結(jié)合大量生動(dòng)的案例進(jìn)行了講解，讓學(xué)生們受益匪淺。會(huì)后學(xué)生們還根據(jù)自己的理解提了問題，社工也一一作了解答。

通過講座活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)毒品的危害以及有關(guān)毒品的法律知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。

3.巴城中心校組織學(xué)生觀看法制宣傳片

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的意識(shí)。結(jié)合法制宣傳教育主題月活動(dòng)，學(xué)校從網(wǎng)上下載適合學(xué)生年齡段的法制電影，4月20日中午，巴城中心校組織學(xué)生觀看了法制宣傳片《代號(hào)12348》。

《代號(hào)12348》是中國(guó)關(guān)工委、司法部和中央綜治辦共同主辦的“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)配套動(dòng)畫影視教材，通過生活化的語(yǔ)言和引人入勝的故事情節(jié)，引導(dǎo)青少年獲得現(xiàn)代社會(huì)所必備的法律常識(shí)。

通過多形式的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，學(xué)生的安全防范能力也得到了進(jìn)一步提高。

4.法律進(jìn)校園 守法我最棒

——巴城中心小學(xué)舉行校園法律知識(shí)圖片展

為進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳教育的深入開展，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學(xué)法、守法、用法的行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制教育的實(shí)效，巴城中心校根據(jù)“法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合”“法制教育與道德教育相結(jié)合”的要求，結(jié)合四月份法制宣傳教育月活動(dòng)主題，組織學(xué)生開展了校園法制手抄報(bào)比賽、法制宣傳語(yǔ)創(chuàng)編比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。4月25日，巴城中心校又舉行了校園法律知識(shí)圖片展，通過圖片展向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，進(jìn)一步豐富法制文化，積極營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)法律、崇尚法律的良好氛圍。

5.學(xué)法 守法 用法

——巴城中心校掀起又一輪學(xué)法潮

根據(jù)昆山市“六五”普法規(guī)劃和昆山市教育系統(tǒng)“六五” 普法規(guī)劃的要求，為全方位、多渠道、深層次地推進(jìn)法制宣傳教育，巴城中心小學(xué)積極開展校園普法活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生分辨是非和守法用法的能力，在四月份的法制宣傳教育月中，校園里再掀一輪學(xué)法潮。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)段制定好學(xué)法計(jì)劃，低年級(jí)段每天利用晨會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)案例，班隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)4個(gè)案例；中年級(jí)段每天利用晨會(huì)學(xué)習(xí)兩個(gè)案例，班隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)4個(gè)案例；高年級(jí)段每天利用晨會(huì)學(xué)習(xí)三個(gè)案例，班隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)4個(gè)案例，到目前為止已學(xué)完案例一百多例。通過針對(duì)性地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)法、守法、用法的行為習(xí)慣。6.法在我心中

——巴城中心小學(xué)開展法制宣傳教育主題班隊(duì)活動(dòng)

為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，讓每位學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法，巴城中心小學(xué)結(jié)合“法制宣傳教育月”，于4月下旬在全校開展了學(xué)法守法為主題的班隊(duì)活動(dòng)展示。

在本次班隊(duì)活動(dòng)展示中，各班認(rèn)真組織，分別以“成長(zhǎng)路上與法同行”“法在我心中”“法律伴我行”等為主題，從不同的方面用不同的形式讓學(xué)生了解了更多的法律知識(shí)。同時(shí)也通過形式多樣的案例分析引導(dǎo)學(xué)生知道什么是違法和犯罪，了解未成年人犯罪的特點(diǎn)、原因及未成年人自我犯罪的預(yù)防等，使學(xué)生理解青少年違法犯罪的危害性和嚴(yán)重性。各個(gè)年級(jí)段中都有一些高質(zhì)量的主題隊(duì)活動(dòng)。

通過開展法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，進(jìn)一步提升了學(xué)生用法律知識(shí)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)的意識(shí)。

---巴城中心校

正儀中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)

4月是傳統(tǒng)的“法制宣傳教育月”，為了深層次地推進(jìn)法制宣傳教育，大力弘揚(yáng)法治精神，全面加強(qiáng)法治文化建設(shè)，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。正儀中學(xué)根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，開展了豐富多彩的活動(dòng)。現(xiàn)就法制宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

（1）學(xué)校德育處根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求及時(shí)制定了活動(dòng)方案，并在4月9日班主任例會(huì)上進(jìn)行宣傳動(dòng)員和工作布置。

（2）學(xué)校德育處在校園主干道布置了法制宣傳橫幅和法制宣傳櫥窗，各班安排了以《成長(zhǎng)路上與法同行》為主題的黑板報(bào)評(píng)比。

（3）利用每周一的國(guó)旗下講話，共安排了三次法制廣播校會(huì)，進(jìn)行法制宣傳。分別是：4月9日蔡繼明老師進(jìn)行法制教育動(dòng)員，4月16日初二（5）班學(xué)生代表發(fā)言，4月23日教務(wù)處趙林坤老師作“成長(zhǎng)路上與法同行”講話。

（4）4月16日，各班召開以了成長(zhǎng)路上與法同行為主題的主題班會(huì)。

（5）4月23和25日安排初

一、初二年級(jí)同學(xué)觀看了《迷戀游戲、死里逃生》、《學(xué)生早戀、釀成苦果》等有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲和早戀危害等內(nèi)容的法制教育錄像。

（6）4月27號(hào)下午，邀請(qǐng)正儀派出所的郭喜明警官和自強(qiáng)社會(huì)服務(wù)社的社工為初二師生開設(shè)一次法制、安全、毒品知識(shí)講座。

（7）在初

一、初二年級(jí)進(jìn)行一次手抄報(bào)評(píng)選，共收到作品三十多份，通過評(píng)選優(yōu)秀作品在校園櫥窗展出。

（8）開展了一次 “我是守法小主人”作文大賽。收到投稿二十多篇，其中初三（4）班趙文霞同學(xué)作文被選送參加市級(jí)評(píng)比。

通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制意識(shí)，為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

---昆山市正儀中學(xué)

淀山湖中學(xué)舉行法制教育講座

淀山湖中學(xué)為了使學(xué)生更好的學(xué)法、知法、懂法、守法，增強(qiáng)青少年學(xué)生的安全意識(shí)和預(yù)防犯罪的能力。4月17日下午，淀山湖中學(xué)在校禮堂舉行了法制專題講座，淀山湖中學(xué)法制副校長(zhǎng)鎮(zhèn)派出所榮雨麟教導(dǎo)員給同學(xué)們上了一堂內(nèi)容生動(dòng)的法制教育課。

榮教導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活，觸目驚心的青少年犯罪案例，教育學(xué)生要增強(qiáng)法制觀念，提高安全意識(shí)，做遵紀(jì)守法的公民。隨后，呂校長(zhǎng)對(duì)法制教育專題講座進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)學(xué)生提出了殷切的期望，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，練好技能，學(xué)會(huì)做人，從身邊小事做起，從遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度做起，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，做一名合格的中學(xué)生。

通過開展這次法制教育專題講座，不但使廣大學(xué)生樹立了正確的法律意識(shí)，還使學(xué)生以后能夠自覺的遵守法律、法規(guī)，能夠用法律來(lái)保護(hù)自己，提高了安全防范能力，為繼續(xù)創(chuàng)建平安和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

---淀山湖中學(xué)

包橋小學(xué)舉行法制講座

鄧小平同志指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，是我國(guó)普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。四月，又是法制教育宣傳主題月。4月9日下午，包橋小學(xué)邀請(qǐng)青陽(yáng)派出所的民警到校為五年級(jí)240多名學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制宣傳課。上課的吳警官主要從預(yù)防詐騙、交通安全、消防安全、抵制毒品四方面深入淺出地向?qū)W生介紹。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一幅幅直觀的畫面，讓學(xué)生在聽講的過程中不知不覺學(xué)到了法律常識(shí)，提高了自我防范意識(shí)及遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力。另外，學(xué)生對(duì)毒品的危害也有了更清楚的認(rèn)識(shí)。最后，吳警官還解答了學(xué)生在聽課過程中想到的問題。整堂課起到了良好的教育效果。

---包橋小學(xué)

“與法同行 健康成長(zhǎng)”五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制宣傳的力度，三中心小學(xué)于2012年3月30日，利用家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了以“與法同行 健康成長(zhǎng)”為內(nèi)容的法制教育家長(zhǎng)會(huì)。在活動(dòng)開始時(shí)，三中心小學(xué)陸金福校長(zhǎng)分別就中國(guó)未成年犯罪發(fā)生率和發(fā)展趨勢(shì)，家庭和學(xué)校教育對(duì)未成年人犯罪的產(chǎn)生的影響，以及在家庭環(huán)境中如何更科學(xué)的教育孩子等內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了法制教育專題講座，其形式為“家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、法律工作者”互融，“學(xué)法、知法、守法、用法”的交匯。在活動(dòng)期間，家長(zhǎng)們就如何對(duì)孩子進(jìn)行法制宣傳的問題積極發(fā)問，互相探討，活動(dòng)氣氛十分熱烈。

通過此次講座，讓家長(zhǎng)和學(xué)生受到了一次深刻的法治思想教育，增長(zhǎng)了青少年預(yù)防犯罪和未成年人保護(hù)方面的法律知識(shí)，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

---三中心小學(xué)

三中心小學(xué)組織學(xué)生觀看法制教育片

為配合開展法制宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，三中心小學(xué)于2012年4月27日組織高年級(jí)師生觀看了法制教育片《“義氣”》。

片后，各班還組織學(xué)生認(rèn)真討論、交流心得，同學(xué)們表示：要自覺遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，珍惜生命，學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)。少先隊(duì)大隊(duì)部還將舉行觀后感征文比賽。

---三中心小學(xué)

“成長(zhǎng)路上與法同行”啟動(dòng)儀式

為了繼續(xù)深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《未成年人保護(hù)法》，結(jié)合“六五”普法和四月份“法制宣傳教育月”活動(dòng)。4月9日上午，振華實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生集中在操場(chǎng)上，舉行了“成長(zhǎng)路上與法同行”啟動(dòng)儀式。儀式上學(xué)校德育主任要求全體同學(xué)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。在做任何事情之前一定要想一想，這件事對(duì)不對(duì)，能不能做，該不該做。用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小公民！

此外，在主題月活動(dòng)中，各班級(jí)還將開展《成長(zhǎng)路上與法同行》經(jīng)典案例的學(xué)習(xí)，組織同學(xué)收看《迷失的花季》，上一堂主題中隊(duì)課，“我是守法小主人”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺Ｍ瑫r(shí)還將利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)再次進(jìn)行法制宣傳教育。

以活動(dòng)為載體，來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，提升小學(xué)生的法律素養(yǎng)。

---振華實(shí)驗(yàn)小學(xué)

法制報(bào)告會(huì)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，確保在校學(xué)生的安全，預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生，4月27日下午三四節(jié)課費(fèi)俊龍中學(xué)在學(xué)校多媒體（1）舉行了安全法制報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)袁亞平同志針對(duì)未成年人犯罪的特點(diǎn)和原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點(diǎn)給高一年級(jí)學(xué)生及老師做了一場(chǎng)別開生面的法制教育報(bào)告會(huì)。他對(duì)近幾年來(lái)發(fā)生的學(xué)生違法犯罪典型案例做出了深刻的剖析，曉之以理、動(dòng)之以情，勉勵(lì)學(xué)生要自尊自強(qiáng)，要注意安全，珍惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。提出“今天我以費(fèi)中為榮，明天費(fèi)中以我為榮”的口號(hào)。學(xué)生們聽講認(rèn)真，會(huì)場(chǎng)秩序井然。

法制報(bào)告會(huì)召開的很及時(shí)、很成功，對(duì)提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念起到了較好的警示作用。學(xué)校希望全體學(xué)生在注重自身素質(zhì)提高的同時(shí)，重視法制知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保生命安全，杜絕違法行為。

---費(fèi)俊龍中學(xué)

“法制在我心中”——車塘小學(xué)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

4月16日，車塘小學(xué)舉行了以“法在我心中”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此次評(píng)比活動(dòng)共有三十六個(gè)班級(jí)參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與美術(shù)老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)委們抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從板面設(shè)計(jì)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、字體工整性等方面進(jìn)行了公平公正的評(píng)比。評(píng)比共產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。

通過活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了同學(xué)們的法制知識(shí)，加強(qiáng)法制教育，而且讓大家明白知法守法的重要性，從而加強(qiáng)自身的法制觀念，運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做個(gè)文明守法的現(xiàn)代小公民。

---車塘小學(xué)

警校聯(lián)手，共同做好學(xué)生法制宣傳工作

為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，提高同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識(shí)，周四，石浦小學(xué)聘請(qǐng)的石浦派出所警官黃叔叔為六（1）班同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制宣傳課。課上，黃警官用生動(dòng)的語(yǔ)言深入淺出地向同學(xué)們宣傳了《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，同學(xué)們收聽十分認(rèn)真。

今后，黃教官將定期到我校為師生做相關(guān)宣傳，增強(qiáng)師生的法制觀念，提高師生的法制認(rèn)識(shí)，豐富師生的法律知識(shí)。

---石浦小學(xué)

開展法制黑板報(bào)比賽，認(rèn)真進(jìn)行普法教育

近日，石浦中學(xué)認(rèn)真組織各班開展了以法制教育為主題的黑板報(bào)比賽。

各班老師和同學(xué)們集思廣益，精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)版面精美、內(nèi)容豐富，法制知識(shí)易懂、易記、易普及。這些圖文并茂、生動(dòng)形象的黑板報(bào)對(duì)班級(jí)學(xué)生起到了一個(gè)很好的宣傳和教育作用，使同學(xué)們對(duì)法律不再生疏，學(xué)生的“知法守法”意識(shí)在潛移默化中得到了進(jìn)一步的提高。

---石浦中學(xué)

法制走進(jìn)學(xué)生心田

為了加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，昆山市石浦中學(xué)日前在校內(nèi)舉行了“我是守法小主人”法制征文比賽。隨著法制教育活動(dòng)臨近尾聲，石浦中學(xué)為了強(qiáng)化教育成果，讓法制深入每個(gè)孩子的心田，成為日常生活中必須遵守的準(zhǔn)則，由德育處、語(yǔ)文組牽頭開展法制征文活動(dòng)，歷時(shí)一周的時(shí)間，各班上交了優(yōu)秀作品。

通過開展活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)法制知識(shí)的認(rèn)識(shí)又深刻了一些，我們相信孩子們的舉止行為也會(huì)更自覺一些。同時(shí)石浦中學(xué)也將優(yōu)秀文章推薦至全市參加征文比賽。附優(yōu)秀文章：

我是法制小主人

昆山石浦中學(xué) 初二 朱娜 指導(dǎo)老師：李友鳳

法在我們心中是那么的威嚴(yán)，但我們對(duì)“法”有多了解，相信我們青少年對(duì)“法”的了解并不多，法與道德有著極大的聯(lián)系，如果我們不做違背道德的事，就不會(huì)違反“法”，就不會(huì)走上不歸之路。我們青少年也應(yīng)該學(xué)會(huì)知法，懂法，守法，人人都要做到。

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都沒有很好地遵守法律。比如說(shuō)交通法規(guī)在生活中和我們息息相關(guān)。要求過人行道時(shí)汽車應(yīng)該禮讓行人。在去年的報(bào)紙上報(bào)道一輛公交車沒有遵守交通法規(guī)，在人行道上沒有禮讓行人，結(jié)果撞死了六個(gè)人，害得別人家庭破裂。

可能有人會(huì)說(shuō)：法離我們很遙遠(yuǎn)。但我要告訴大家：法時(shí)刻在我們身邊 ——當(dāng)你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人；那些不靠右側(cè)通行、搶紅燈的人，你是否意識(shí)到了這些人是在違法；當(dāng)你看到一些人在公園隨意折毀花草，踐踏草坪，隨意污染環(huán)境，你是否意識(shí)到這些人法律觀念淡薄；當(dāng)有些人侮辱謾罵他人，大街上打架斗毆隨意破壞社會(huì)安寧，你不覺得他們是在犯法嗎？這些事雖小，可這些看似小的事情卻都是違法的行為。三國(guó)時(shí)期的劉備曾告誡他兒子：“勿以小惡而為之，勿以小善而不為”，是啊！“小惡不治，必然發(fā)展”，我們千萬(wàn)不要因放縱小錯(cuò)而釀成終身大錯(cuò)，更不能成為人民的罪人！

法律知識(shí)對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)還很深?yuàn)W，就像是一只模糊的蝴蝶美麗可又琢磨不透，可我們會(huì)在漸漸長(zhǎng)大中多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，多看一些法律方面的書籍，將“法”根植于心中，為自己的人生道路撐起一片知法、懂法、守法的麗日藍(lán)天。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

讓我們一起成為法治小主人吧！

讓法制在心中常駐

學(xué)校：昆山市石浦中學(xué) 姓名：葉佳 班級(jí)：二（3）指導(dǎo)老師：季衛(wèi)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊剖滦【蜔o(wú)視它。相同的道理，很多人認(rèn)為違反法律是件小事，可當(dāng)違法的事情越來(lái)越多，那就不是一件小事了。

曾看到，一個(gè)年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，實(shí)在控制不住自己的欲望，竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午，他像以往一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛來(lái)的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來(lái)。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷，他四下看看，見周邊無(wú)人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說(shuō)那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來(lái)，他不知所措，害怕有人看見報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律，意識(shí)到法律的重要性，那就不會(huì)造就這樣的慘劇！

而這釀成慘劇的原因，就是不懂法。試想，如果一個(gè)人知法，懂法，用理智去對(duì)待每一件事，那么，慘劇是不是不會(huì)發(fā)生？亦或減少一些？國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.所以，我們一定要把法律二字時(shí)刻銘記，知法，懂法，用法，傳法。讓法律在心中常駐！

---昆山市石浦中學(xué)

裕元實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行法制手抄板展示評(píng)比

四月份是裕元實(shí)驗(yàn)小學(xué)的法制教育主題月，根據(jù)月初的計(jì)劃，我們開展了豐富多彩的法制教育主題活動(dòng)，如觀看一場(chǎng)具有法制教育意義的電影，聽一次法制教育講座，制作一份法制手抄報(bào)等等。在剛剛結(jié)束的法制手抄報(bào)活動(dòng)中，各班同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下，精心設(shè)計(jì)，用心選材，精致書寫、美工，一張張具有較高質(zhì)量的手抄報(bào)新鮮出爐。德育處將這些設(shè)計(jì)精美的手抄報(bào)展示在一樓大廳，供同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诿赖南硎苤薪邮芊ㄖ平逃难眨瑢?shí)乃一舉兩得。

---裕元實(shí)驗(yàn)小學(xué)

城北中心小學(xué)法制宣傳月活動(dòng)

四月份是法制宣傳教育月，月初，城北中心小學(xué)德育處制定了活動(dòng)的方案，要求各班利用晨會(huì)、品德課，繼續(xù)學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)路上與法同行》教材，同時(shí)又組織開展了系列活動(dòng)：法制教育專題黑板報(bào)評(píng)比、觀看法制教育電影《少年犯》、《我是守法小主人》征文比賽與演講比賽等。

一、組織學(xué)生觀看法制電影

為配合學(xué)校四月份的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，城北中心小學(xué)德育處在網(wǎng)上下載了法制教育電影《少年犯》。然后，安排各年級(jí)組織收看。觀看影片后，班主任還組織學(xué)生認(rèn)真討論、交流心得，同學(xué)們表示：要自覺遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，珍惜生命，學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)。二、四年級(jí)舉行“我是守法小主人”演講活動(dòng)

4月20日中午，城北中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在勵(lì)志樓音樂教室舉行了 “我是守法小主人”演講活動(dòng)。

此次活動(dòng)在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上，每班選出一名代表參加，演講中同學(xué)們有的深情并茂，有的侃侃而談，有的講述了自己學(xué)習(xí)法律的親身經(jīng)歷，有的列舉了觸目驚心的違法故事??這次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，在學(xué)生中形成了學(xué)法、護(hù)法、用法、爭(zhēng)做守法文明學(xué)生的濃厚氛圍，使學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯的提高。

三、走近自然，釋放心懷——記四年級(jí)森林公園春游踏青活動(dòng)

春風(fēng)閑蕩的腳步悠悠從窗前路過，一瞬間世界醒了，綻放出令人沉醉的容光。為了讓孩子的心走近這斑斕的季節(jié)，受到美的熏陶。4月11日，城北中心小學(xué)組織四年級(jí)全體學(xué)生前往森林公園春游踏青。

活動(dòng)前，各位班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育和公德教育，讓學(xué)生明白，春游活動(dòng)正是一個(gè)“爭(zhēng)做守法小主人”的機(jī)會(huì)。早上9點(diǎn)30，激動(dòng)快樂的孩子們踏上了春游的旅程，于是森林公園的每個(gè)角落都蕩漾著孩子們的笑聲。碧綠的大草坪上有孩子們?nèi)宄扇烘覒蛞安偷臍g樂身影；淺灘濕地有孩子們觀察魚兒時(shí)的驚嘆興奮；游樂園到處都是孩子們燦比陽(yáng)光的笑臉??呼吸著春天綠色的空氣，每一名教師和學(xué)生都獲得了一次心靈的釋放，以至于下午2:30回校的時(shí)候，大家都這么依依不舍，希望再與自然親近一會(huì)??

四、組織六年級(jí)學(xué)生到蘇州樂園游玩

四月，春意漸濃，校外的世界越發(fā)精彩。為了讓學(xué)生盡情享受大自然的溫暖和斑斕，放松心情，豐富課外生活，4月13日，城北中心小學(xué)組織六年級(jí)全體學(xué)生前往蘇州樂園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗了豐盛的集體餐，體驗(yàn)了游戲的快樂，欣賞了大自然中美麗的春光，同時(shí)也進(jìn)行了一次“爭(zhēng)做守法小主人”的社會(huì)實(shí)踐。

畢業(yè)前夕的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信會(huì)給他們的童年生活增添一份美好的回憶。

---城北中心小學(xué)

青陽(yáng)港學(xué)校開展法制教育講座

為了提高青少年法制觀念，4月19日下午2:15，昆山市青陽(yáng)派出所、東新交警中隊(duì)為我校師生做了一場(chǎng)別開生面的法制知識(shí)講座。

青陽(yáng)派出所吳警官，結(jié)合青少年校園重大事故案例，給青陽(yáng)港學(xué)校全體師生們剖析了青少年犯罪的成因，給廣大同學(xué)敲響了警鐘，非常值得我們?nèi)シ此肌Ｍ瑫r(shí)他結(jié)合現(xiàn)在的青少年經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧，迷戀網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，講了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和由此引起的一些犯罪事例，讓青陽(yáng)港學(xué)校全體師生認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：Α|新交警中隊(duì)警官主要圍繞了交通安全問題，提醒學(xué)生注意交通安全，并現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起背誦交通安全口訣。整個(gè)活動(dòng)過程互動(dòng)頻繁，氣氛融洽。活動(dòng)結(jié)束后，很多學(xué)生反映良好，都認(rèn)為受益匪淺。

---青陽(yáng)港學(xué)校

石牌中學(xué)組織學(xué)生觀看法制視頻

2012年4月16日下午第三節(jié)課，石牌中學(xué)組織學(xué)生在階梯教室觀看了法制視頻《別讓悔恨伴青春》和《網(wǎng)癮網(wǎng)住了誰(shuí)》。這兩個(gè)視頻分別從交友、網(wǎng)絡(luò)這兩個(gè)角度為學(xué)生們指出了正確的方向，“我們也有一塊羅盤表，那就是自己的辨別是非的能力”。“我的朋友應(yīng)該是我的目標(biāo)”，“如果我的朋友身上有不良行為，我會(huì)幫助他改正。如果他還改不了，我就會(huì)離開他，因?yàn)槲铱偛荒馨盐易约捍钸M(jìn)去。”

同時(shí)，學(xué)生們也明白了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是相輔相成的。知道去預(yù)防，就是對(duì)自己真正的保護(hù)。

---石牌中學(xué)

石牌中學(xué)組織學(xué)生聽《未成年人保護(hù)法》法制教育講座

4月23日，石牌中學(xué)邀請(qǐng)鄭警官為我校師生作了“未成年人保護(hù)法”專題法制講座。未成年人保護(hù)法是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律。為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。

鄭警官用通俗易懂的語(yǔ)言，典型的案例，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的教育，解析了《未成年人保護(hù)法》。通過本次講座，學(xué)生們對(duì)未成年人的合法權(quán)益的保護(hù)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，清楚的知道自己到底有什么合法的權(quán)利，怎樣才能維護(hù)自己的合法權(quán)利，進(jìn)一步推動(dòng)了校園的和諧發(fā)展。

“呵護(hù)心靈 遠(yuǎn)離犯罪”法制講座

---石牌中學(xué)

4月24日下午第二節(jié)課，淀山湖中心校五年級(jí)學(xué)生參加了由鎮(zhèn)司法所顧曉蘭阿姨主講的“呵護(hù)心靈，遠(yuǎn)離犯罪”的法制講座。顧阿姨通過生活中的具體案例為同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)由于心理問題而引發(fā)的青少年犯罪；講解了心理健康與不健康的表現(xiàn)，重點(diǎn)講了不健康的心理主要表現(xiàn)為懶惰、自控力差、逃學(xué)厭學(xué)、人際交往問題、過度依賴問題等五個(gè)方面。通過講座，使同學(xué)們知道了不健康的心理會(huì)造成的不良后果；通過“為他人支招”，知道了通過語(yǔ)言暗示、大哭一場(chǎng)、找人傾訴、寫日記、環(huán)境調(diào)節(jié)等方法使自己快樂起來(lái)。最后顧阿姨希望每一位同學(xué)都能成為心理健康，心靈充實(shí)，生活幸福的人。

本次講座是淀山湖中心校法制教育的重要內(nèi)容之一。通過講座，使同學(xué)們了解了不良心理與犯罪之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，提醒同學(xué)們要自覺克服不良心理，努力爭(zhēng)做守法小公民。

---淀山湖中心校

法制教育活動(dòng)

踏著和煦的春風(fēng)，我們走進(jìn)了溫暖的四月。四月是法制教育月，在這一主題教育月中，廟燈學(xué)校的德育處認(rèn)真制訂了活動(dòng)計(jì)劃，在月初召開了班主任會(huì)議，把法制教育工作布置到每一個(gè)班級(jí)。利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)路上與法同行》。邀請(qǐng)吳淞江派出所的民警為學(xué)生作法律知識(shí)講座。把《未成年人保護(hù)法》等一些法律知識(shí)以圖片的形式讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。高年級(jí)的學(xué)生還繪制了一份份精心設(shè)計(jì)的法制教育手朝報(bào)。通過各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生接受教育，效果良好。

---廟燈小學(xué)

法制宣傳活動(dòng)

四月份是法制宣傳教育月。根據(jù)教育局布置以及工作的計(jì)劃，4月27日華城美地小學(xué) 在報(bào)告廳舉行了法制教育講座，邀請(qǐng)周市派出所民警戴波給五年級(jí)全體學(xué)生作講座。戴警官?gòu)呐囵B(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念、安全防范和文明出行等方面，列舉了生活中的一些警示例子，提醒學(xué)生克服日常生活中的不良行為，向大家介紹了自我保護(hù)的方法，號(hào)召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)好法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法。講座中同學(xué)們認(rèn)真聽，積極做好記錄，時(shí)間雖短暫，但收到了預(yù)期的效果。

---華城美地小學(xué)

第五篇：冷水灘高科園建設(shè)情況匯報(bào)

冷水灘高科技工業(yè)園建設(shè)情況匯報(bào)

——在2011年政府全會(huì)上的工作匯報(bào)

2011年8月22日

年初以來(lái)，高科園在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和有關(guān)部門的大力支持下，圍繞工作目標(biāo)狠抓落實(shí)，促使園區(qū)建設(shè)取得較快發(fā)展，現(xiàn)就有關(guān)工作開展情況作如下匯報(bào)：

一、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

1-7月，基礎(chǔ)設(shè)施及配套方面，投入8150萬(wàn)元，完成路基7萬(wàn)平方米，路面硬化5萬(wàn)平方米，完成安置小區(qū)征地220畝、簽訂拆遷協(xié)議11戶，正式啟動(dòng)了廉（公）租建設(shè)的前期工作；工業(yè)項(xiàng)目方面，在建工業(yè)項(xiàng)目12個(gè)全部開工建設(shè)，完成投資1億元以上，建成標(biāo)準(zhǔn)廠房近3萬(wàn)平方米，建成項(xiàng)目4個(gè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值

2.2億元、稅收810萬(wàn)元，其中達(dá)福鑫電子LCD生產(chǎn)線實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值

1.8億元，ITO導(dǎo)電玻璃實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1100萬(wàn)元，珊瑚高科實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1200萬(wàn)元，銅項(xiàng)目至今還沒開工生產(chǎn)。保障服務(wù)方面，投入資金近20萬(wàn)元，正式組建和完善高科園執(zhí)勤室，賦予獨(dú)立辦案職能，充實(shí)了干警隊(duì)伍，為優(yōu)化園區(qū)建設(shè)環(huán)境提供了強(qiáng)有力的保障。

二、重點(diǎn)工作開展情況

（一）基礎(chǔ)設(shè)施及配套不斷完善。

1、“四縱六橫”路網(wǎng)基本形成。九嶷大道完成土路基3500米，雨、污排水涵管5500米，道路硬化2600米；春江北路完成1300米路面硬化和雨、污排水涵管5600米、基本完成土石方工程；鳳凰北路完成路基挖填3 1

萬(wàn)方和雨、污排水涵管200米；水汲江大道完成土路基1300米和雨、污排水涵管4400米、大橋樁基全部完成；谷源路完成土路基2000米和雨、污排水涵管5600米，其中九疑大道至春江北路段路面1200米已全面硬化；湖塘東路路面硬化全面完成和綠化完成一半；紫霞東路完成0+000-0+500段土路基、穩(wěn)定層、排水工程和路面硬化；陶源路完成鳳凰北路--九疑大道段土路基、排水、穩(wěn)定層、路面硬化、綠化、亮化。

2、紫霞安置商貿(mào)城建設(shè)全面啟動(dòng)。安置小區(qū)完成征地220畝，簽訂拆遷協(xié)議11戶，立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等前期工作和土石方工程預(yù)算及招標(biāo)工作已完成，1008套廉（公）租房正在審批中，預(yù)計(jì)9月份開工建設(shè)，商貿(mào)城83 畝土地即將批回，工業(yè)大廈立項(xiàng)、選址、規(guī)劃等工作已正式啟動(dòng)。

（二）重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)。PCB項(xiàng)目土地平整全部完成，1棟三層廠房已封頂；LED項(xiàng)目土地平整基本完成，1號(hào)廠房已完成三層框架建設(shè)、2號(hào)廠房已完成第一層框架建設(shè)；瀟湘源玻璃鋼已完成一期60萬(wàn)方土石方，建成1棟2400平方米的鋼架廠房，正在安裝生產(chǎn)設(shè)備，即將試投產(chǎn)；邦聯(lián)醫(yī)藥物流已修建1棟三層辦公樓和2座倉(cāng)庫(kù)；220千伏變電站已完成設(shè)備安裝，預(yù)計(jì)9月份投入使用；奔騰彩印二期、三杰電子、湘合作再生資源已完成征地、土地報(bào)批等工作，正在進(jìn)行拆遷與土地平整；冷水灘電線電纜廠完成搬遷，即將投產(chǎn)。

（三）推新迎檢工作全面開展。園區(qū)4個(gè)建成項(xiàng)目即將全部開工生產(chǎn)，16個(gè)在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度加快，園區(qū)整體形象有所提

升，入園項(xiàng)目在醒目位置豎起了規(guī)劃發(fā)展鳥瞰圖、企業(yè)簡(jiǎn)介，具備修建圍墻和廠門條件的項(xiàng)目在加緊修建，建成區(qū)域內(nèi)的路網(wǎng)建設(shè)步伐在加快。迎新宣傳、保安、保潔方案正在組織實(shí)施。

三、存在的問題及原因

工業(yè)項(xiàng)目方面，目前園區(qū)在建項(xiàng)目12個(gè)，大部分受土地報(bào)批、征地拆遷、資金投入等因素影響，建設(shè)進(jìn)度沒達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；已投產(chǎn)的4個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，其中銅項(xiàng)目因廢銅市場(chǎng)價(jià)格因素影響今年尚未開工生產(chǎn)。基礎(chǔ)設(shè)施及配套項(xiàng)目方面，年初確定了8條道路、一個(gè)安置小區(qū)、一個(gè)變電站為主要建設(shè)計(jì)劃，目前實(shí)施的6個(gè)代建制項(xiàng)目因項(xiàng)目業(yè)主自身資金短缺、土地匹配未全面落實(shí)到位和唐封銀、蔣金良養(yǎng)殖場(chǎng)拆遷問題等原因進(jìn)展緩慢；紫霞安置小區(qū)建設(shè)，原計(jì)劃從湖塘安置小區(qū)115畝土地的出讓款中拿出一部分資金作為建設(shè)資金，但因湖塘安置小區(qū)有44.31畝土地屬教育用地需調(diào)規(guī)，使得該宗土地遲遲沒能出讓，該小區(qū)也因此缺乏資金，拆遷速度放緩；220千伏變電站項(xiàng)目11KV線路輸出，根據(jù)城市規(guī)劃要求，必須通過萬(wàn)壽路，但萬(wàn)壽路建設(shè)還沒有啟動(dòng)，使得該項(xiàng)目下半年才可投入使用，比預(yù)期要晚。另外，園區(qū)供水十分緊張、排水系統(tǒng)尚未建設(shè)等，在一定程度上制約了新項(xiàng)目的引進(jìn)和在建項(xiàng)目的建設(shè)。

四、下階段工作打算

下半年，高科園為完成園區(qū)建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)園區(qū)建設(shè)大跨越，有力促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，將按照“打通瓶頸，破解難題，促進(jìn)發(fā)展，提升形象”的指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前工作進(jìn)

展，除繼續(xù)做好工業(yè)項(xiàng)目的招商、落戶、建設(shè)、投產(chǎn)等各項(xiàng)服務(wù)工作外，還將爭(zhēng)取出讓綜合用地200畝，融資1.5億元，實(shí)現(xiàn)以下建設(shè)目標(biāo)：

（一）完善路網(wǎng)建設(shè)，形成交通網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)是：

1、做好唐封銀、蔣金良兩個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)拆遷工作，解決“腸梗阻”，全線拉通春江北路和九嶷大道兩條主干道；

2、積極解決榮海俊公司融資難題，確保繼續(xù)建設(shè)，打通“斷頭路”，拉通水汲江路、鳳凰北路和谷源路。全面貫通“四縱六橫”路網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)復(fù)興大橋、二廣高速連接通車。

（二）全面建設(shè)紫霞安置小區(qū)。實(shí)現(xiàn)300戶以上拆遷戶進(jìn)入小區(qū)自建安置房。

（三）積極推進(jìn)園區(qū)廉（公）租房配套建設(shè)。除扶持企業(yè)建設(shè)2000套公租房外，高科建公司承建1000套廉租房。

（四）正式啟動(dòng)高科園辦公中心建設(shè)。爭(zhēng)取10月底完成所有前期工作和工程招投標(biāo)工作，年底完成辦公樓場(chǎng)地平整和基礎(chǔ)建設(shè)，一年內(nèi)完成主體建設(shè)。