第一篇：學前教育實作室管理制度

學前教育專業

實 作 室 管 理 制 度

瀘州廣播電視大學

瀘州廣播電視大學中專直屬部 音樂、形體實作室管理制度

一、音樂舞蹈室由專人負責管理，管理人員要按規定時間開放。

二、舞蹈器材設備應規范擺放整齊，管理人員要認真做好設備登記。

三、樂器設備由保管人員定期檢查、校驗、維修，樂器要經常擦試，使用后一律入保管箱，防止沾染灰塵。

四、室內衛生由管理人員組織學生定期清理，達到整潔、衛生、通風。

五、上課、排練節目，學生要有序進入室內，服從輔導老師的安排。室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

六、愛護音樂舞蹈器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

七、音樂舞蹈器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出使用。如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

八、每次活動完，管理人員要檢查器材擺放，關好窗、鎖好門，注意防火、防潮、防盜。如失職造成損失，按程度追究事故責任人、負責人責任。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月

瀘州廣播電視大學中專直屬部 學前教育專業學生實作守則

一、學生進音樂、舞蹈室上課，應排隊有序進入教室，做到不嬉鬧不喧嘩，下課時依次離開教室。

二、學生應愛護器樂和舞蹈器材，養成音樂、舞蹈器材用前、用后應整齊規范擺放的好習慣。音樂、舞蹈教室樂器與器械應在任課教師指導下使用，未經許可不隨意動手。

三、音樂、舞蹈室應常保持清潔衛生。不在室內亂扔紙屑、雜物,不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、上課、排練節目, 學生要著裝整潔。在教師指導下按要求認真上課，排練節目。

五、未經教師許可，不隨意使用樂器、音響等教學設備。違者造成損失,應照價賠償。

六、每次活動結束由學生課代表、任課教師按程序檢查電源、關閉門窗做好防盜工作。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月

瀘州廣播電視大學中專直屬部 音樂、形體實作室管理員崗位職責

學校音樂、舞蹈室管理人員，應熱愛音樂、舞蹈事業，認真學習，努力提高業務水平，盡職盡責做好音樂、舞蹈室的管理工作：

一、執行學校有關音樂、舞蹈室的工作計劃，負責音樂、舞蹈室內設備的具體管理工作。

二、每學期應根據教育和教學的需要，配合學校訂購必要的音樂器材及相關書籍。

三、配合學校對音樂教師進行樂器培訓工作。

四、有責任對進入音樂、舞蹈室內的一切人員進行登記及監督，對損壞室內設備的行為及時制止。

五、嚴格遵守學校音樂、舞蹈室管理的各項規章制度，切實做好音樂、舞蹈室內軟硬設施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛生等日常管理工作，保障學校音樂、舞蹈室的絕對安全和整潔。

六、嚴格遵守音樂、舞蹈室及音樂器材的借用手續，嚴禁不經批準將室內器材借出音樂、舞蹈室外。

七、接待經允許進入音樂、舞蹈室的人員，要熱情周到，舉止大方，注重衣著整潔和儀容端莊。

八、音樂、舞蹈室每次活動后，應認真整理使物品歸類，并把地板清理干凈。

九、學生離室后，應認真檢查電源關閉情況。

十、學生在室內活動要組織有序，教育學生不大聲喧嘩，不亂蹦跳，學生活動時，音樂音量要適中，以免影響其他部門的正常工作。

十一、教師要以高度的責任心，加強學生練功時的教育和保護工作。

十二、及時認真填寫活動紀錄。管理人員工作變動，應辦理交接手續。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月 瀘州廣播電視大學中專直屬部 學前教育專業實作指導教師崗位職責

實訓是職業教育的關鍵環節，培養學生動手操作能力和專業技能，是實訓教師的基本任務。

（1）對于新開的教學實驗或科學實驗，要做好實驗前的資料、器材、實驗方案等準備工作。通過試做，編寫實驗指導書、實驗報告，以保證實驗質量。

（2）認真指導學生實作（包括輔導答疑、批改實習報告及評定學生實習成績），記錄實作教學情況，做好實習總結，積極提出實習改進意見。

（3）對專職管理的大型儀器，要深入掌握其原理、性能、調度和作用的有關理論和實作技能，并切實做好日常的維護保養和使用儀器的培訓工作，確保儀器設備的完好和提高儀器利率。對于一般儀器設備，也應積極指導使用者，并主動參與維護工作，以提高儀器設備的完好率。

（4）互相配合，業務上相互學習，熱心培養實習人員，關心青年人的成長。（5）根據教學、科研、科技開發的計劃，獨立負責本實作室某些實習方案的制訂，并且對有關實作裝置的設計、施工進行指導。

（6）運用所掌握的專業知識，解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。（7）認真做好實作的準備工作，參加指導教學實習及進行科研實驗。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月 瀘州廣播電視大學中專直屬部 音樂、形體室器材管理制度

一、負責管理音樂、舞蹈室器材的教師應按有關配備標準和教學要求，及時向學校領導申購需添置器材及設備，保證教學正常進行。

二、建立音樂、舞蹈器材的總帳和明細帳，隨時記錄器材的變動情況和原因，做到賬、賬；賬、物一致。分管領導定期組織對音樂、舞蹈器材的管理、帳物情況進行檢查，檢查情況列入負責管理器材教師的年度工作考核。

三、樂器與器械應按其性能、形狀分類，整齊入櫥、架存放。要做好器材的防潮、防塵、防蛀、防曬、防高溫變形等工作，確保器材常處可使用狀態。要妥善保管好演出服裝。

四、定期檢查物品，及時辦理易耗物品的注銷手續。器材報損必須辦理報批手續，經分管領導報批后才進行帳面處理。損壞可修器材，應及時送修，確保教學中使用。

五、因課外活動、興趣小組、校內外演出等情況需外借器材、設備、服裝時，應由任課教師履行借用登記手續，歸還時要核對物品名稱、數量，檢查完好情況后予以注銷。

六、學校教師課外借用大件器材，應經分管領導同意。管理教師在外借、歸還器材要及時清點數量查看有無損壞。一旦發生損壞、丟失情況，應對當事人批評教育并視情況進行賠償。

七、任課教師應經常對學生進行愛護器樂、舞蹈器材教育。如學生在使用器材不當造成損壞，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月

瀘州廣播電視大學中專直屬部 學前教育專業實作室安全管理規則

一、形體教室管理教師必須明確自己是該房間的防火安全責任人，對本室防火安全全面負責。

二、牢固樹立防火安全意識，提高防火警惕性，要嚴格執行各項法規，認真落實上級行政部門和學校有關防火安全的規定。

三、主動學習并掌握安全知識和技術。做到會報警、會用滅火器、會救初起火災，會保護自身安全，會搶救財物。

四、堅持防火安全檢查制度。要經常檢查室內供電線路、保險是否松動，插頭、插座、電源用電設施是否插牢，防止虛接過熱起火。對發現的隱患和問題要及時解決，解決不了的及時向學校主管領導匯報。

五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中嚴格遵守防火安全規定的要求。保持所負責房間的整潔，不在機房、吸煙或搞娛樂活動。

六、用后電器要及時拔掉插銷，收放好設施，做到下班后拉閘斷電、關閉用電設施、照明電源開關，關（鎖）好門窗。因工作需要不能斷電要有措施。發現和處理各種險情要及時匯報。

七、按要求加強火源、電源、氣源的管理，嚴格易燃、易爆和劇毒物品的管理。

八、室內的消防器材要布局合理，不挪用。按規定進行檢查、保養、維修，確保器材設施完好有效。

九、對違反消防安全規定管理人員學校進行批評教育乃至處罰。發生火災，要積極參加撲救并及時報警。火災后，要自覺保護現場，積極向領導和消防部門提供線索，協助調查起火原因。

十、專任教師注意自我物品的保管，拎包不得放在專用室的明處。

十一、專用教室的抽屜中不得存放現金、存折、債券等有價證券，不得存放貴重物品過夜。

十二、各部門負責人要經常檢查辦公室內的安全，發現隱患及時整改。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月 瀘州廣播電視大學中專直屬部 學前教育專業實作室衛生標準

為使學生能在干凈的實操環境下學習，保證實習工作的教學質量特對實驗實作室的衛生做如下規定

1、燈光充足、明亮、保證操作時的照度

2、地面清潔，無油污、無廢棄物。

3、實作操作設備應保持清潔、碼放整齊。

4、實作工具應完好，清潔、碼放整齊。

5、實作室必須配備滅火器，并定期檢查。

6、實操結束，應清理設備、工具、儀表并做好實操記錄。

7、下班前，實作室必須關斷總電源。

瀘州廣播電視大學中專直屬部

2008年9月

第二篇：實操室管理制度

實操室管理制度

為了加強學員的專業技能訓練，保證實操室安全、順利、高效地運轉，全校師生使用此間實操室中的任何設備或物品都要須遵守下列制度；

一、課外使用本實操室必須向教務處申請，做好登記工作，約定時間結束沒有及時撤離或者沒有按規定維護好實操室的，教務處有權取消其借用實操室的資格。

二、實操室中的各種設備，均為公共財產，使用者應本著愛護節省的原則，小心使用，杜絕任何不安全因素，保證設備處于良好的使用狀態。

三、使用設備必須先做好設備檢查工作。使用前與使用中應認真閱讀說明書，嚴格遵守設備操作規程，發現問題及時向教務處如實反映，不要嘗試自己動手修理。

四、不慎損壞設備時，應如實匯報教務處，并認真做好登記，酌情賠償。

五、實訓室的環境衛生與安全由廣大的師生共同維持。使用者必須做好該實訓室衛生與安全工作。

和嘉興家政職業培訓學校2014年7月23日

第三篇：汽修實訓車間室管理制度

汽修實訓車間室管理制度

1．按時進入實訓室，到編定位置就坐，遵守紀律，不準喧嘩。

2．學生進入實訓室后，未經實訓指導教師允許不得擅自開啟使用實習車輛、觸摸教學用具及其電源系統；

３.禁止在實訓室內追逐打鬧，因違反規定而造成教學用具及實驗工具損壞者將一律由當事人負責。

４．實訓前要先檢查儀器，工具，實驗設備，如有缺損，應立即向實驗教師報告并補充實驗用品。

５．認真聽教師講解實驗要求，步驟及其儀器、工具的使用方法，特別注意危及人生命安全的重要作業。

６．在實訓過程中，必須嚴格按照操作規程作業，正確使用儀器、工具并擺放整齊；確保實訓過程中儀器不能被油水污染，同時油水不能落地，對不按實驗操作規程作業而導致實驗儀器、工具損壞者按情節輕重分別給予經濟賠償和紀律處分。

７．實訓課上禁止將染有油污的物件或手腳接觸墻壁和地板，防止污染，對違反者將負責其清潔費用。

８．實訓完畢后應將實驗儀器、工具及實驗用品整理好，工作臺清潔干凈后如數交還給實訓指導教師。

９．實訓課結束后，值日生做好室內衛生工作，關好門、窗、電扇、燈，經實訓指導老師檢查合格后方可離開。

第四篇：茶藝室實訓場地的管理制度（推薦）

茶藝實訓場地管理制度

一、實訓室內茶具展示柜清潔要求無灰塵，學生按規定定時除塵。茶藝展品擺放要求端正、合理、美觀。

二、茶桌上茶船和做茶用品擺放整齊，營造茶藝實訓室應有的文化氛圍。

三、實訓前，認真聽教師講解實訓目的、操作步驟、操作方法和注意事項、認真檢查所需設施設備用品是否齊全、完好，如有缺損要及時向任課老師報告。

四、進入實訓室實訓時必須保持安靜，懂茶禮，要體現出茶藝專業學生應有的氣質。

五、實訓前學生應認真預習有關內容，明確實訓目的和基本要求，掌握原理和方法，獨立完成實訓準備工作。

六、愛護實訓室內的物品，非經任課老師允許，學生不得隨意觸摸或操作；有意損壞者，按學校的規定賠償。

七、實訓時應嚴肅認真、正確操作，仔細觀察，要準確、真實記錄，嚴格遵守有關操作規程。

八、實訓完畢，在任課老師檢查清點所用儀器、工具后，清潔好做茶用具方可離開實驗室。離開實訓室時，應關閉水源電源。嚴禁私自帶走實訓室的任何物品。

第五篇：學前教育專業實訓

學前教育專業實訓（草擬）

一、筆試部分的內容范圍（40%）

1．學前心理學 2．學前教育學 3．學前衛生學 4．教育學 5．心理學

6．幼兒園教育指導綱要

7．政策法規（中華人們共和國教師法、中小學幼兒園安全管理辦法、幼兒園教育指導綱要）8．綜合知識

考察形式：筆試

二、實踐訓練（60%）

1．試講內容：學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童數學教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育。

考察形式：現場抽簽考試內容，給30分鐘的寫教案時間，然后抽簽決定試講順序，并進行試講。

考察標準：

教學內容設計方面：具有明確的教學目標，目標的確立要與《幼兒園教育指導綱要》精神一致。教學重點突出，難易適中，教學方法適宜，教學過程流暢、邏輯性強。

教案的設計要符合一定的格式或規范。

教學語言：使用標準的普通話，語言簡潔、生動、聲音清楚響亮，注意語速，節奏感和抑揚頓挫，具有較強的感染力。

肢體動作：適當地運用動作、表情、眼神輔助表達一定的內容，必要時，甚至要用夸張的動作表現一定的內容。

教態方面：衣著整潔大方，頭發扎起來，或者挽起來，眼睛目十目視前方，與幼兒用眼神親切交流，不要出現與內容無關的動作和表情。

教具：根據教學內容認真設計所需要的教具，并積極搜索或者制作相關教具，在教學過程中，適時呈現教具。教育隨機性：根據情況，靈活處理教學過程中出現的一些問題。2．基礎技能訓練 考察范圍

1）美工活動：命題簡筆畫

2）舞蹈：自選一個成品舞蹈；抽簽選擇一個民族舞曲，即興創編舞蹈。3）樂器與聲樂：自選一個樂器，抽簽選擇曲目，進行即興伴奏與演唱。