第一篇：20150518勞動合同法律法規、相關政策宣講材料

勞動合同法律法規、政策及公司相關制度宣講材料

一.解除勞動合同的幾種方式

《勞動合同法》規定，解除勞動合同有以下兩類：一是協商解除（第三十六條），二是單方解除。單方解除又分用人單位單方解除（第三十九條、第四十條、第四十一條）和勞動者單方解除（第三十七條和第三十八條）兩種情形。

二.經濟性裁員的法律依據

《勞動合同法》第四十一條對用人單位實施經濟性裁員進行了規定：

有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員：

（一）依照企業破產法規定進行重整的；

（二）生產經營發生嚴重困難的；

（三）企業轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更勞動合同后，仍需裁減人員的；

（四）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行的。

裁減人員時，應當優先留用下列人員：

（一）與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的；

（二）與本單位訂立無固定期限勞動合同的；

（三）家庭無其他就業人員，有需要扶養的老人或者未成年人的。

用人單位依照本條第一款規定裁減人員，在六個月內重新招用人員的，應當通知被裁減的人員，并在同等條件下優先招用被裁減的人員。

三.協商解除勞動合同的法律依據

《勞動合同法》第三十六條：用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。四.用人單位支付經濟補償的法律規定 《勞動合同法》第四十六條規定：“有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：

（一）勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；

（二）用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同并與勞動者協商一致解除勞動合同的；

（三）用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的；

（四）用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的；

（五）除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規定終止固定期限勞動合同的；

（六）依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的；

（七）法律、行政法規規定的其他情形。” 五.為什么法定經濟補償要分段計算

《勞動合同法》第九十七條規定：本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續的勞動合同，繼續履行；本法第十四條第二款第三項規定連續訂立固定期限勞動合同的次數，自本法施行后續訂固定期限勞動合同時開始計算。

本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內訂立。

本法施行之日存續的勞動合同在本法施行后解除或者終止，依照本法第四十六條規定應當支付經濟補償的，經濟補償年限自本法施行之日起計算；本法施行前按照當時有關規定，用人單位應當向勞動者支付經濟補償的，按照當時有關規定執行。

第九十八條 本法自2008年1月1日起施行。

具體說：就是以《勞動合同法》實施日為界限，在2008年1月1日之前工作的人員，經濟補償要分成兩段計算，即：在2008年1月1號之前的工作年限及經濟補償要按481號文件規定執行，之后的工作年限經濟補償要按《勞動合同法》的規定執行。

在2008年1月1日及以后工作的人員，經濟補償的計算不分段，即：依據《勞動合同法》的規定計算經濟補償。

六.計算2007年12月31日（含）以前工作年限經濟補償金的法律規定（按照481號文件規定執行）：

①協商解除勞動合同經濟補償金計算的法律規定： 《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》（勞部發［1994］481號）第五條：經勞動合同當事人協商一致，由用人單位解除勞動合同的，用人單位應根據勞動者在本單位工作年限，每滿一年發給相當于一個月工資的經濟補償金，最多不超過十二個月。工作時間不滿一年的按一年的標準發給經濟補償金。（12個月單封條款）

②經濟性裁員經濟補償計算的法律規定： 《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》（勞部發［1994］481號）第九條：用人單位瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營狀況發生嚴重困難，必須裁減人員的，用人單位按被裁減人員在本單位工作的年限支付經濟補償金。在本單位工作的時間每滿一年，發給相當于一個月工資的經濟補償金。

第十一條 本辦法中經濟補償金的工資計算標準是指企業正常生產情況下勞動者解除合同前十二個月的月平均工資。

用人單位依據本辦法第六條、第八條、第九條解除勞動合同時，勞動者的月平均工資低于企業月平均工資的，按企業月平均工資的標準支付。（保底條款）

具體說就是：經濟補償金是本段工作年限的補償月數與月補償標準的乘積。其中： 協商解除勞動合同：補償月數是有一年補償一個月，最多不超過12個月（封頂），月補償標準是勞動者解除合同前十二個月的月平均工資。

經濟性裁員：補償月數是每滿一年補償一個月，月補償標準是職工解除勞動合同前十二個月的平均工資，但低于企業月平均工資的，按企業月平均工資的標準支付（保底）。

七.2008年1月1日（含）及以后工作年限經濟補償計算的法律規定（按照《勞動合同法》規定執行，有三倍封頂的規定）：

第四十七條 經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。

勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。

本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。具體說就是：經濟補償金是本段工作年限的補償月數與月補償標準的乘積。補償月數是工作年限每滿一年補償一個月，工作年限6個月以上不滿一年的，按一年計算，不滿六個月的，支付半個月工資的經濟補償。

月補償標準是職工在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。對收入超三倍人員同時又有三倍和12個月封頂的規定，但2008年到現在還不到12年，因此目前沒有12個月封頂的問題。

八.為什么要以2013年法人單位或集團公司職工平均工資作為計算2007年12月31日（含）以前工作年限經濟補償金的保底標準，5413元是怎么來的。

1.法律規定

481號文第十一條：

本辦法中經濟補償金的工資計算標準是指企業正常生產情況下勞動者解除合同前十二個月的月平均工資。

用人單位依據本辦法第六條、第八條、第九條解除勞動合同時，勞動者的月平均工資低于企業月平均工資的，按企業月平均工資的標準支付。

2.說明：

（1）月工資標準的確定

按481文規定，月工資是指職工本人解除勞動合同前十二個月的平均工資。由于集團公司工資支付方式的原因（月預支、年終結算），日常的月度工資不等于年度月平均工資。因此，不推薦職工選擇解除勞動合同前十二個月的月平均工資。

由于集團公司2014年是扭虧脫困年，出現了較大的經濟虧損，職工收入的變化也 較大，因此一般推薦選擇2013年度職工收入。

職工個人也可以選擇2014年月平均工資或解除勞動合同前十二個月的平均工資。但在計算經濟補償金時，按照對應原則確定集團公司職工月均工資水平和德陽市上年職工月平均工資標準。

（2）5413元的計算依據

根據集團公司2013年度經審計確認的《財務報表》中的當年工資總額的“提取數”（854107539.13元）除以當年平均在冊職工人數（13148人）計算得出2013年集團公司職工月平均工資為5413元（保留到整數）。

九.部分職工提出10萬元收入水平是什么概念？

2013年度集團公司財務報表中的《人工成本表》所列的“企業人工成本總額（不含勞務派遣費用）”為1307288498.14元，平均在冊人數13148人計算，人均人工成本為99429元，接近人均10萬元。《人工成本表》中統計的項目包括：工資總額（指全部職工工資總額854107539.13元，月人均5413元）、企業承擔的社會保險（含補充保險）和住房公積金、福利費用、勞動保護費用、教育培訓經費、工會經費等。

勞動合同法對經濟補償的標準明確為職工解除勞動合同前12個月的月平均工資。不是月人均人工成本的概念。就二重而言，公司職工月平均工資，是按照所有職工簽單認可的工資收入匯總（工資總額）后計算的平均數。

十.離崗退養的政策依據

《國有企業富裕職工安置規定》（1993年4月20日國務院令第111號）第九條：“職工距退休年齡不到五年的，經本人申請，企業領導批準，可以退出工作崗位休養。職工退出工作崗位休養期間，由企業發給生活費。已經實行退休費用統籌的地方，企業和退出工作崗位休養的職工應當按照有關規定繳納基本養老保險費。職工退出工作崗位休養期間達到國家規定的退休年齡時，按照規定辦理退休手續。職工退出工作崗位休養期間視為工齡，與其以前的工齡合并計算。”

十一.離崗退養、離崗休息、離崗休養的比較

1.離崗退養是集團公司根據《國有企業富余職工安置規定》（國務院令第111號）等政策的規定，于2014年6月經職代會聯席會同意實施，將在2016年12月31日停止執行。

集團公司實施離崗退養辦法，一是有國家政策支持依據；二是考慮到集團公司的經營困難情況，國資委給予了一次性國有資本金支持。

今后是否繼續實施離崗退養政策，要根據當時企業自身的承受能力另行制定。2.離崗休息是為了實現集團公司扭虧脫困的目標，對在2016年底前符合離崗退養條件且擬退養的人員實施的一個臨時性辦法。

集團公司實施離崗休息辦法，主要是為了滿足年度審計一次性計提辭退福利的會 計制度要求，以減輕2016年及以后年度此部分費用對利潤目標的影響。

離崗休息辦法的適用人員范圍與2016年底前符合離崗退養條件的人員范圍一致，沒有擴大離崗退養人員的范圍。

3.原離崗休養審議稿是公司針對此次審議的人員分流優化安置方案中未能競聘上崗且符合一定條件的職工擬定的多一種選擇性保護政策。它的適用條件是：①落聘無工作崗位或放棄崗位競聘；②（2015年12月31日前）距法定退休年齡不足10年；③不愿與企業解除勞動合同；④愿與所在單位簽訂離崗休養協議的職工。

離崗休養既沒有國家政策依據，也沒有國家資金保障，所發生的費用全部由企業承擔。因此，在集團公司無經濟能力承擔而需要爭取國機集團支持的情況下，給予的生活費待遇只能與企業實際承受能力相適應。同時，該辦法也不可能長期執行。

符合離崗休養條件的大部分職工，是集團公司的中堅力量。集團公司不提倡符合年齡條件的職工放棄崗位競聘而辦理離崗休養，離崗休養只是為競聘落聘人員多提供的一種自愿選擇方案。

十二.工齡滿30年能否辦理提前退養

《國務院關于印發完善城鎮社會保障體系試點方案的通知》（國發[2000]42號）規定對工齡滿30年職工可實行企業內部退養，但文件第二條已明確“國務院確定只選擇遼寧省全省范圍內進行完善城鎮社會保障體系試點，其他省、自治區、直轄市自行決定是否進行試點，如決定試點，可確定1個具備條件的市進行試點”。經咨詢德陽市人社局，其表示未接到在德陽市進行試點工作的相關通知。目前，對工齡滿30年職工辦理退養無政策支持。

十三.部分職工關心的360元是怎么回事（人員范圍、1100元基數、社保繳納情況）

原離崗休養審議稿中確定的離崗休養人員范圍為針對落聘與放棄競聘人員中極少數人群缺乏再就業能力，且不愿放棄國企身份的保護性政策。月生活費標準為1100元，以職工上月領取的工資或生活費，作為個人當月社會保險費和住房公積金的繳費基數，低于政府規定最低基數的按最低基數執行。離崗休養職工的生活費，在扣除個人應繳“五險一金”后，低于德陽市最低生活保障水平的，按德陽市最低生活保障水平執行（2014年標準為360元）。

部分職工理解為扣完拿到手就只有360元，對休養期間的生活嚴重擔憂。

實際上按上述規定，在職工辦理離崗休養的次月，繳費基數是按其辦理前的基數繼續繳納，對于部分繳費基數較高的職工，可能會存在扣完后低于360元的情況（補足到360元支付）；待職工領取了離崗休養生活費后的次月，由于其生活費標準（1100元）已低于政府規定的最低基數，因此按最低基數扣完三險一金后，拿到手的工資在700元左右。而且以后年度德陽市最低生活保障標準也會調整，不會一直是360元的水平。

第二篇：教育政策法律法規

教育政策法律法規

一、單項選擇題

1、新義務教育法規定，國家實行(九)年義務教育制度。

2、新義務教育法規定，實施義務教育，不收(學費、雜費)。

3、義務教育實行(國務院)領導，（省、自治區、直轄市人民政府）統籌規劃實施，（縣級人

民政府）為主管理的體制。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由（鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門）批準。

5、義務教育法規定，教師的工資水平應當（不低于）當地公務員的平均水平。

6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的（培訓和流動），加強對

薄弱學校的建設。

7、教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（獨立思考能力、創新能力和實踐能力），促進學生的全面發展。

8、在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（艱苦貧困地區補助）津貼。

9、對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（人民政府）予以保障。

10、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全

民族素質，根據（憲法和教育法），制定本法。

11、“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說

法違反了（《教師法》）。

12、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護

學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的（“雙贏”協作原則）。

13、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（獻身于人民的教育事業）。

14、聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（三至五年）。

15、《中華人民共和國教師法》于1994年1月1日起開始施行.16、《中華人民共和國教育法》自（1995年9月1日）之日起開始實施。

17、《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（主席令）第三十八號令公布的。

18、國家實行（教師資格）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備

本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

19、（加強和改進師德建設）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德

建設和思想政治教育的迫切要求。

20、（中國公民）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備《教師法》規定的學歷或者

經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

21、有關法律規定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的（強

制性）特征。

22．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(14

周歲以上不滿16周歲)

23．對民辦學校重大問題擁有決策權的是（學校董事會）

24．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為

由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（當地縣教育局）

25．有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女

生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于（目的解釋）

26．按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩

序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（由公安機關給予治安管理處罰）來處罰。

27．依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（某市公安局）

28．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（刑事責任）

29．根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布(教育行政法規)

30．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人

數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（某寄宿學校負責）承擔責任。

31、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（2006.9.1）。

32、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強

對（薄弱學校）的建設。

33、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（收學費、雜費）。

34、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（縣級人民政府教育行政部門）批準。

35、凡年滿（6）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地

區的兒童，可以推遲到（7）周歲。

36、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（批評教育，不得開除）。

37、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（個體差異），因材施教，促進學生的充分發展。

38、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（體罰、變相體罰或者其他侮辱人格

尊嚴）的行為，不得侵犯學生合法權益。

39、學校應當保證學生的（課外活動）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為

學校開展課外活動提供便利。

40、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導

責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（引咎辭職）。

41、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國

家鼓勵學校和教師采用（啟發式）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

42、縣級人民政府根據需要設置（寄宿制學校），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

43、普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

44、義務教育法規定，學校（不得）分設重點班和非重點班。

45、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（嚴重不良行為）的適齡少年設置

專門的學校實施義務教育。

46、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（人民

政府）予以保障。

47、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（安

全保障）。

48、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應（高于）普通學校學生人均公用經費標準。

50、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（高于）財政經常性收入的增長比

例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

51、有關法律規定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的什

么特征？（強制性）

52．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(14

周歲以上不滿16周歲)

54．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為

由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（當地縣教育局）

55．有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女

生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于(目的解釋）

58、《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（刑事責任）

59、根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布(教育行政法規)

61、中華人民共和國義務教育法的實施時間是（1986年）

62、按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的具體辦法由（省）級人民政府規定。

63、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應當酌情減免（雜費）

64、學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！這種說法

違反了（《教師法》）。

66、中學、小學校園周圍（200米）范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

67、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學

生返還手表嗎？（可以）

68、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死

亡，問金某應當負刑事責任嗎？（應負刑事責任）

69、國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為（初級）職務、中級職務和高級職務。

70、我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有

（八）章六十三條。

二、多選題

1、中小學教師職業教育道德內容主要包括：政治理論（教育方針、政策、法律法規、教師職業道

德規范）、教師心理健康教育等。

2、加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、（毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”）

重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育。

3、國家在受教育者中，進行（愛國主義、集體主義、社會主義）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。

4、申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明和材料：（身份證、學歷證書或者教師

資格考試合格證明、教育行政部門或者受委托的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明）和戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業學校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。

5、為保護未成年人的身心健康，促進義務教育的實施，維護未成年人的合法權益，根據（憲法、勞動法、未成年人保護法）制定了《禁止使用童工規定》。

6、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全

民族素質，根據（憲法、教育法），制定本法。

7、新義務教育法規定，實施義務教育，不收（學費、雜費）。

8、教師在教育教學中應當（平等）對待學生，關注學生的（個體差異），因材施教，促進學生的實際發展。

9、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》進一步強調指出：“全面推進素質教育,根本上要（靠法制、靠制度）來保障”。

10、在實施“中小學繼續教育工程”中，要把（思想政治教育、職業道德教育）放在突出地位。

11、法律責任的類型有（民事法律責任、行政法律責任、刑事法律責任、違憲責任）

13、教師可以采用的行政救濟途徑主要有（行政復議、教師申訴）

14、教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（聽取校長工作報告，審議學校重大問

題，提出意見和建議；聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權；決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作）

15、學校可以解聘教師的情形有（故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；體

罰學生，經教育不改的；品行不良、侮辱學生，影響惡劣的）

16、下列屬于體罰學生的情形是（BC）

A、讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規范動作，令其反復練習4次

17、我國公民的基本權利和義務的特點有（權力和自由的廣泛性、權利和自由的現實性、權

利和義務的平等性、權利和義務的一致性）

18、對未成年人的監護人的設定包括（法定監護、指定監護）

19、我國現行的學校教育制度是（學前教育、初等教育、中等教育、高等教育）

20、學校對高中生可以進行以下何種處分？（警告、記過、開除學籍）

21、中華人民共和國教師法規定，為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學

校和其他教育機構應當履行（ABCD）

A、提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；B、提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；C、教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助；D、支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。

22、按照中華人民共和國教師法的規定，教師履行遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；和（ABCD）義務。

A、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制

教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

B、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；C、止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

A、保護被監護人的身體健康，照顧被監護人的生活；B、管理和保護被監護人的財產，代理被監護人的民事活動，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭執時，代理其進行訴訟；C、對被監護人進行管理和教育，對被監護人損害他人合法權益的行為，依法承擔民事責任。D、不管不問。

23、監護人的職責是（ABC）

24、學生應該履行的義務有（ABCD）

A、遵守法律法規；B、遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行

為習慣；C、努力學習，完成規定的學習任務；D、遵守所在學校或其他教育機構的管理制度。

A、有組織機構和章程；B、有合格的教師；C、有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；D、有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

25、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件有（ABCD）

26、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料和（ABCD）權利。

A、按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；B、在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；C、對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；D、法律、法規規定的其他權利。

27、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上的規定是（ABC）

A、適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監護人提出申 請，經縣級以上教育主管部門或者鄉級人民政府批準。B、因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫療機構的證明。C、緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。D、應當得到省一級教育部門的許可。

28、義務教育法實施細則對實施義務教育學校的設置的要求是（ABCD）

A、實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌 規劃，合理

布局。B、小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。寄宿制小學設置可適當集中。C、普通初級中學和初級中等職業技術學校的設置，應當根據人口分布狀況和地理條件 相對集中。D、盲童學校（班）的設置，由省級或者設區的市級人民政府統籌安排。聾啞學校（班）和弱智兒童輔讀學校（班）的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌安排。

29、按照中華人民共和國教師法的規定，對侮辱、毆打教師的，根據不同情節應（ABC）

A、給予行政處分或者行政處罰；B、造成損害的，責令賠償損失；C、情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任；D、教育教育就行。

30、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》進一步強調指出：“全面推進素質教育,根本上要（CD）來保障”。A、靠教育教師 B、靠社會 C、靠法制 D、靠制

第三篇：依法治國政策宣講小結

依法治國政策宣講小結

曾幾何時，我們一直在為食不果腹而苦苦求索，在為解決溫飽問題而殫精竭慮。邁入新世紀后，尤其是到最近幾年，不僅“溫飽”這個詞匯幾乎從人們的視野中消失，就連前幾年十分流行的“小康”一詞也鮮有人提及了。相反，幾個更高層次的詞匯——和諧、公平、民主、法治等，逐漸成了兩會的熱門詞匯。尤其是在去年召開的十八街四中全會上，更是首次提出全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。在新形勢下我們勢必加強學習才能更好的理解中央精神，執行中央政策。作為在校大學生，作為黨和國家建設事業的接班人，我們有責任、也有義務自發做好政策宣傳工作，故今年寒假，我借在家鄉辦補習班的機會，向一批在縣高中就讀的同學做了一下普法宣傳。

此次宣講的主要內容是《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，重點是《決定》的三個特點：

1、《決定》是全面推進我國依法治國的總綱。從中國特色社會主義理論體系研究的維度來理解十八屆四中全會《決定》的意義，可以說《決定》是全面推進我國依法治國的總綱，它對推進我國依法治國作了全方位的論述和部署，這是十八屆四中全會最大的亮點。

2、《決定》對全面推進依法治國背景下的黨的領導作了全面而深入的論述。包括黨的領導地位、堅持黨的領導、加強和改善黨的領導和黨的領導與社會主義法治的關系等。這些論述是沉甸旬的、擲地有聲，是黨的建設理論的又一次創新。

3、黨的十五大提出依法治國基本方略，現在又提全面推進依法治國，二者是一脈相承與時俱進的。今天我們正處在新的歷史起點上，要全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，要求我們必須全面推進依法治國建設。十八屆四中全會的《決定》對全面推進依法治國作出全方位的論述和重要部署。這無疑是依法治國，建設社會主義法治國家新的“里程碑”，或者說是依法治國的升級版。

事實證明，廣大高中生是很熱愛學習的，是很關心國家大事的，通過此次互動式宣講，進一步提高了講、聽雙方的理論水平，也使得依法治國觀念更加深入人心。

第四篇：政策宣講

政策宣講

為使全鎮干部群眾學習好、宣傳好、落實好市委三屆七次全會、縣委十二屆八次全委會精神，真正讓黨的惠民政策走進千家萬戶，惠及廣大人民群眾，南賓鎮創新開展了以“落實三項活動，助推農業農村工作”為主題的惠農政策百人宣講活動，收到良好效果。

一、主要做法

（一）人人上陣顯能耐。一是加強隊伍建設。建立了以鎮黨委書記為組長，鎮長為副組長的惠農政策宣講領導小組，抽調鎮機關各辦公室、村（社區）共100余名干部，組成全方位、多層次、廣覆蓋的惠農政策百人宣講團。二是進行合理分工。由鎮黨政辦公室負責編撰惠農政策宣傳小冊子，統籌協調惠農政策宣講活動的開展；由鎮社保所、農服中心、經發辦、組織辦、民政辦、宣傳辦等辦公室負責收集整理宣講素材，配備政策指導員，開展惠農政策知識專題培訓，改變過去惠農政策宣傳“單打獨斗”的局面。三是整合宣講力量。引導全鎮各辦公室工作人員，村（社區）支部書記、村長（主任），全體班子成員主動參與惠農政策宣講，積極構建人人都是宣講員，個個都能進村入戶宣講惠農政策的“大宣講”格局。

（二）村村組組全覆蓋。積極創新宣講形式，擴大宣講范圍，實現了村村組組全覆蓋。一是實行鎮主要領導包片、分管領導包村、宣講員包組的惠農政策宣講責任制，使惠農政策宣講活動在全鎮范圍內大面積開展，確保宣講活動全覆蓋。二是充分利用農村樂隊這一載體，把惠農政策編成快板、三對半、相聲、小品等文藝節目，通過走村入戶開展文藝演出的形式，以最鮮活的語言、最貼近群眾的方式向農民群眾宣傳惠農政策。三是通過召開院壩會、居民小組會、座談會和個別走訪等形式進行宣講，確保全鎮所有群眾都能聽到惠農政策宣講，詳細了解惠農政策。四是組織退休干部、種養殖專業大戶，組成惠農政策義務宣傳隊，以擺“龍門陣”的形式進村入戶現身說法、言傳身教，進行富有感染力的惠農政策宣講。

（三）不誤農時燈下講。一是宣講員利用下雨天農民不能上坡下田勞動、晚上農民收工回家的機會進行集中宣講，有效避免了與農業生產時間的沖突，并強行規定晚上宣講時間不能超過1個小時，確保農民有充足的休息時間。二是投入5萬元，編印惠農政策宣傳小冊子1萬余份，分發到農民群眾手中，宣講員深入農村宣講時，結合宣傳小冊子的內容逐項逐條向農民群眾進行詳細解答，節約了時間，提高了宣講效率，方便群眾更有條理地掌握各項惠農政策。三是對惠農政策宣講活動進行了嚴格的紀律規定，要求宣講員晚上宣講時，必須下班吃飯后出發，宣講結束后立即返回，做到不擾民、不增加群眾負擔。

（四）督引結合求實效。一是組織開展惠農政策知識競賽，由每個村（社區）精挑細選本村（社區）5位選手組成參賽隊伍參加比賽，并將各村（社區）的比賽成績作為年底考核的一項重要依據，激發農民群眾學習惠農政策的積極性。二是在宣講過程中，通過宣講員對農民群眾學習、掌握惠農政策的情況進行詳細記載，并將農民學政策、掌握政策的情況與星級文明戶評選掛鉤，讓惠農政策入腦、入心。三是組建惠農政策宣講調查組，通過家訪、入戶調查、實地察看、問卷調查等形式，對惠農政策宣講活動的開展情況進行明察暗訪，確保全鎮惠農政策農民知曉率達95%以上。四是建立惠農政策宣講群眾評議制度，讓農民群眾對宣講員進行評議，并將群眾評議結果作為干部年終評優評先的重要依據，推動惠農政策宣講活動取得實效。

（五）講幫結合解民憂。一是要求每個宣講員在宣講過程中，每人必須準備兩個“民情日記本”，其中一個日記本用于記錄農民群眾對惠農政策的疑問，并將這些疑問作為今后宣講的重點和難點，促進宣講活動更貼近群眾實際；另一個日記本用于記錄在開展宣講活動時農民群眾反映的亟待解決的實際問題，便于在工作中引起重視，切實解決農民群眾的實際困難。二是針對農民群眾提出的村（社區）能夠解決的實際困難，由宣講員督促村（社區）干部面對農民群眾當場拍板解決，不能當場解決的要作出承諾，限定解決時限，并將解決情況定期向鎮黨委、鎮政府專題匯報。三是針對農民群眾提出的村（社區）無法解決的實際困難，由鎮黨委政府認真梳理、討論形成解決方案，制定行事歷，責成相關辦公室在規定的時限內解決，并定期督促檢查各辦公室的執行情況，確保農民群眾的實際困難得到及時解決。

二、基本成效

自開展惠農政策百人宣講活動以來，全鎮宣講場次達125場次，發放各種惠農政策宣傳資料4萬余份，受教育群眾達5萬余人次；全鎮干部職工參加農村義務勞動500余人次，接受群眾咨詢5000余人次，收集群眾反映的熱點難點問題150余件，解決群眾實際困難125個，宣講活動取得明顯成效。

（一）干部學習政策的積極性更高了。通過惠農政策百人宣講活動的開展，已在全鎮干部職工中掀起了一場學習惠農政策的熱潮。一是全鎮干部職工通過報刊、雜志、電視、網絡等各種方式自覺關注惠農政策、了解惠農政策、掌握惠農政策，甚至部分干部將惠農政策宣傳資料裝入衣袋，隨時研讀。二是為了將惠農政策不失真、不走樣地傳達到農民群眾中去，干部職工通過相互學習、相互借鑒、相互探討，不拘一格向專業技術人員請教，努力把惠農政策弄懂學透，爭當政策理論“萬精油”，不斷提高自己的理論修養和政策水平。三是干部職工通過參加惠農政策宣講活動，積累了豐富的農村工作經驗，能夠采取喜聞樂見的方式和淺顯易懂的語言，通過樸實而深入的宣講風格向農民群眾傳達惠農政策。

（二）農民群眾理解政策的能力更強了。自惠農政策百人宣講活動開展以來，農民群眾對惠農政策的認識更全面，理解、把握惠農政策更到位、更準確、更透徹，學會了從惠農政策中找致富“門道”，增加了從惠農政策中捕捉發展機遇的能力，為農民提供了致富途徑，使惠農政策真正落到了實處。通過開展惠農政策百人宣講活動，轉變了對農村養老保險政策不理解的群眾1000余人；全鎮干部為聯系村幫扶對象提供政策信息1000余條；積極協調農戶萬元增收農房抵押貸款近200萬元，解決了50戶200余人發展種植業、養殖業無啟動資金的問題；全鎮新增外出務工人員參加農村合作醫療3000余人；為農民提供務工信息3000余條，新增就業800余人。

（三）干部與農民群眾的距離更近了。自惠農政策百人宣講活動開展以來，通過面對面與農民群眾對話交流，拉近了干部與農民群眾的距離，農民群眾的知心話更愿意和干部講，按規定和政策辦事的群眾更多，支持城市、高速路、鐵路建設的群眾不斷增加。比如，在違法建筑方面，主動配合拆除違章建筑18戶5319.22平方米，主動停工200余戶，主動拆卸塔吊33座。在石豐高速公路征地拆遷方面，主動拆除房屋50余戶，搬遷名貴樹種2000余株，在沒有兌現土地補償安置資金的情況下，提前將土地交付施工單位的拆遷戶近200戶，使石豐高速公路征地拆遷工作提前1個月完成了縣高指辦下達的目標任務。

三、有益啟示

實施惠農政策宣講，讓黨的惠民政策深入基層、家喻戶曉、凝聚人心，已成為當前的一項重大民生任務。這次開展的惠農政策宣講活動，為我鎮今后惠農政策宣傳工作提供了有益啟示。

啟示一：惠農政策宣傳要深入百姓生活，用通俗易懂的語言貼近群眾。惠農政策的宣傳是增強黨的政策觀念，密切黨群干群關系的需要。惠農政策宣傳工作面對的是廣大農民群眾，只有干部深入基層，熟悉農民群眾的生活習慣，用通俗易懂的語言，采取靈活多樣的形式，站在農民群眾的角度，體量農民群眾的苦衷，急農民群眾之所急，憂農民群眾之所憂，才能走近群眾、貼近群眾，真正與農民群眾打成一片、融為一體，黨群干群關系才能更加密切，惠農政策宣講活動就一定能夠取得事半功倍之效。

啟示二：惠農政策宣傳要針對百姓期待，用為民謀利的行為激勵群眾。惠農政策的宣傳是滿足百姓期待，踐行為民服務宗旨的需要。惠農政策的宣傳，要結合農民群眾面臨的實際困難，以全心全意為民服務的思想觀念，把農民群眾的事當作自己的事，竭盡全力為民謀利，讓農民群眾真正感受到黨和政府的關懷，使農民群眾主動靠近黨和政府，建立與農民群眾的血肉聯系，激勵農民群眾樹立克服困難的信心和決心。

啟示三：惠農政策宣傳要適應百姓需求，用聯系實際的講解引導群眾。惠農政策的宣傳是支農惠農，加快農村經濟發展的需要。惠農政策的宣傳，不僅要讓農民群眾了解惠農政策、學習惠農政策，而且要讓農民群眾明白中央為什么要制定各種惠農政策，這些惠農政策能給農民群眾帶來什么好處。要掌握農民群眾的真正需求，用聯系實際的講解，引導農民群眾通過對惠農政策的理解和掌握，探索脫貧致富的渠道、農業增效的途徑，努力實現增產增收，激發農民群眾干事創業的積極性、主動性和創造性，切實推動農村經濟社會又好又快發展。

啟示四：惠農政策宣傳要順應百姓情緒，用發家致富的典型感染群眾。惠農政策的宣傳是順應農民群眾的思想情緒，維護社會穩定的需要。惠農政策的宣傳，要用離農民群眾思想最近、生活最近、實際最近的國家惠農政策和致富典型去說服人、教育人、感染人、鼓舞人，真正理順農民群眾的思想情緒，讓廣大農民群眾凝聚起來，為加快農村發展提供穩定的思想環境和社會環境。

第五篇：關于勞動合同的相關法律法規

關于勞動合同的相關法律法規

一、用人單位與勞動者簽訂合同的注意事項

（一）建立勞動合同

1、用工單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系。自用工之日起一個月內用人單位與勞動者簽訂書面勞動合同；

2、超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資，并與勞動者補訂書面勞動合同；勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的，用人單位應當書面通知勞動者終止勞動關系，并按規定支付經濟補償；

六個月以上不滿一年的，向勞動者支付一個月工資作為經濟補償；未滿六個月的，向勞動者支付半個月工資作為經濟補償。

3、自用工之日起滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，自用工之日起滿一個月的次日至滿一年的前一日向勞動者每月支付兩倍的工資，并視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同，應當立即與勞動者補訂書面勞動合同。

4、用人單位依法應當向勞動者每月支付兩倍的工資或者應當向勞動者支付賠償金而未支付的，勞動行政部門應當責令用人單位支付。

（二）關于勞動報酬

1、用人單位在用工時未訂立書面勞動合同，約定報酬不明確的，新招的勞動者的報酬按照集體合同規定的標準執行；沒有集體合同的或集體合同未規定的，實行同工同酬。

2、用人單位在簽訂的書面合同中未明確約定勞動報酬和勞動條件的標準引發爭議的，雙方可重新協商；協商不成的，適用集體合同的規定；沒有集體合同的或集體合同未規定的，實行同工同酬；沒有集體合同或集體合同未規定勞動條件的，按照國家有關規定。

（三）勞動合同的期限

1、用人單位與勞動者協商一致，可以訂立固定期限勞動合同或者無固定期限勞動合同。

2、當勞動者符合下列情形之一的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同：

（1）勞動者在該用人單位連續工作滿十年的；

（2）用人單位初次實行勞動合同制度或者國有企業改制重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；

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（3）連續訂立二次固定期限勞動合同，且勞動者沒有違反公司規定、患病、不能勝任工作等情形，續訂勞動合同的。

3、用人單位違反規定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。

（四）勞動合同試用期的約定

1、用人單位在與勞動者訂立合同時試用期的約定不得違反法律規定。試用期最長不得超過6個月，且只能約定一次試用期，試用期包含在勞動合同期限內。

2、試用期的工資也不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。

3、用人單位在試用期內要解除和勞動者的合同，要及時取得能證明該員工不符合錄用條件的證據。證明員工不符合錄用條件后，要在試用期內解除，否則拖過試用期后就無法解除。

4、用人單位違反試用期規定的，由勞動行政部門責令改正；違反約定試用期已經履行的，由用人單位以勞動者試用期滿月工資為標準，按已經履行的超過法定試用期的期間向勞動者支付賠償金。

（五）勞動合同中的競業限制

1、用人單位與勞動者在合同中約定保守用人單位的商業秘密和與知識產權相關的保密事項的，對勞動者可以約定競業限制條款，并約定在解除或終止合同后在競業期限內按月給予勞動者經濟補償，勞動者違反競業限制約定的應當按照約定向用人單位支付違約金；給用人單位造成損失的，應當承擔賠償責任。

2、競業限制人員限于用人單位的高級管理人員、高級技術人員和其他負有保密義務的人員。競業限制期限不得超過二年。

3、用人單位招用與其他用人單位尚未解除或終止勞動合同的勞動者，給其他用人單位造成損失的，應當承擔連帶賠償責任。

（六）無效的勞動合同

1、用人單位與勞動者簽到的下列合同屬無效或部分無效：

（1）以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更的勞動合同；

（2）用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的合同；

（3）違反法律、行政法規強制性規定的合同。

2、對合同無效或部分無效有爭議的，由勞動爭議仲裁機構或人民法院確認。因合同無效給對

方造成損害的，有過錯的一方應當承擔賠償責任。

（七）勞動合同中違約金的約定

1、用人單位對勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與勞動者訂立協議約定服務期。勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。違約金數額不得超過用人單位提供的培訓費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。

2、勞動者違反競業限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。

3、用人單位與勞動者關于違約金的約定除了上述兩項的情形外，不得約定由勞動者承擔違約金。

二、用人單位在勞動合同履行、變更應注意的事項

（一）用人單位不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的，應當向勞動者支付加班費。

（二）1、用人單位不得違章指揮勞動者，不得強令勞動者冒險作業，不得以非法手段強迫勞動。對用人單位危害勞動者生命安全和身體健康的勞動條件，勞動者有權對用人單位提出批評、檢舉和控告。

2、用人單位有上述違法行為的，依法給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。

（三）用人單位變更名稱、法定代表人、主要負責人和其他事項，不影響勞動合同的履行。

（四）勞動合同經用人單位與勞動者協商一致可以變更。變更勞動合同應當采取書面形式。

三、解除和終止勞動合同應注意的事項

用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。用人單位與勞動者協商解除勞動合同的，應當向勞動者支付經濟補償。

用人單位與勞動者都有權單方解除勞動合同。單方解除權是指當事人依法享有的，無需對方當事人同意而單方決定解除合同的權利，勞動者可以無條件地辭職，無需征得用人單位同意，而用人單位行使單方解除權必須具備法定的解除情形。

（一）勞動者單方解除勞動合同的條件和程序

1、勞動者行使一般解除權的條件和程序

根據《勞動法》第三十一條規定：勞動者解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知

用人單位。即勞動者行使一般解除權，單方解除勞動合同無須任何實質條件，但必須提前30日書面通知用人單位，以使用人單位進行必要的準備，避免影響其生產和經營。

2、勞動者行使特別解除權的條件和程序

根據我國《勞動合同法》的規定，勞動者行使特別解除權無條件單方解除勞動合同的許可性條件，僅限于下列情形之一：

(1)在試用期內；

(2)用人單位以暴力、威脅或非法限制人身自由的手段強迫勞動；

(3)用人單位未按勞動合同的約定及時足額支付勞動報酬或提供勞動條件；

(4)用人單位未依法為勞動者繳納社會保險費的；

(5)用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的；

(6)因欺詐、脅迫等手段在違背對方真實意思的情況訂立或變更致使合同無效的；

(7)法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。

如果出現上述法定的事由，勞動者無需向用人單位預告就可隨時通知解除勞動合同。除第一項外，其他的情形致使勞動合同解除的，用人單位應向勞動者支付經濟補償。

（二）用人單位單方解除勞動合同的情形

1、因勞動者有過失而單方解除勞動合同

根據我國《勞動合同法》相關法規的規定，即時辭退的許可性條件限于勞動者有下列情形之一：

(1)以試用期間被證明不符合錄用條件；

(2)嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度；

(3)嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害；

(4)勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的；

(5)因欺詐、脅迫手段或乘人之危，使用人單位在違背真實意思的情況致使勞動合同無

效的；

(6)被依法追究刑事責任；

有上述情形之一的，用人單位可以隨時與勞動者解除勞動合同，而不用承擔任何賠償責任，但需要用人單位能夠提供證據證明勞動者存在上述行為。

2、因非過失性原因而單方解除勞動合同

根據我國《勞動合同法》的規定，預告辭退的許可性條件，為有下列情形之一：

(1)勞動者患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；

(2)勞動者不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

(3)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。

具備上述條件時，用人單位可提前30日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月的工資后解除勞動合同。解除勞動合同后，用人單位還應向勞動者支付經濟補償。

3、因經濟性裁員而單方解除勞動合同

根據我國《勞動合同法》的規定，有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的，用人單位提前30日向工會或全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員：

(1)依照企業破產法規進行重整的；

(2)生產經營發生嚴重困難的；

(3)企業轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更勞動合同后，仍需裁減人員的；

(4)其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行的； 如果發現不符合裁員條件或事先未向工會或職工進行通知，勞動部門可責令用人單位停止實施裁員行為并對其進行處罰。

4、用人單位正式公布裁減人員方案，與被裁減人員辦理解除勞動合同手續，按照法律法規規定向被裁減人員本人支付經濟補償金，并出具裁減人員證明書。

裁減人員時應當優先留用下列人員：

(1)與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的；

(2)與本單位訂立無固定期限勞動合同的；

(3)家庭無其他就業人員，有需要扶養的老人或者未成年人的。

5、為防止用人單位以經營狀況嚴重困難為借口任意裁減職工，侵犯職工的合法權益，《勞動合同法》還規定用人單位自裁減人員之日起，6個月內需要新招人員的，必須優先從本單位裁減的人員中錄用，并向勞動行政部門報告錄用人員的數量、時間、條件以及優先錄用被裁減人員的情況。用人單位因經濟裁員而解除勞動合同的，還應當向勞動者支付經濟補償。

6、用人單位單方解除勞動合同，應當事先將理由通知工會。用人單位違反法律規定或勞動合同約定的，工會有權要求用人單位糾正。用人單位應當研究工會的意見，并將處理結果書面通知工會。

（三）用人單位不得解除勞動合同的情形

為保護一些特定群體勞動者的合法權益，《勞動合同法》第四十二條同時又規定在六類法定情形下，禁止用人單位單方解除勞動合同

(1)從事接觸職業病危害作業的勞動者未進行離崗前職業病健康檢查，或者疑似職業病病人在診斷或者醫學觀察期間的；

(2)在本單位患職業病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；

(3)患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內的；

(4)女職工在孕期、產期、哺乳期的；

(5)在本單位連續工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；

(6)法律、行政法規規定的其他情形。

（四）用人單位違法解除、終止勞動合同的處罰

1、用人單位違反本法規定解除或終止勞動合同，用人單位應當繼續履行；勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的，用人單位應當依照勞動合同法第47條規定的經濟補償標準的二倍向勞動者支付賠償金。

2、經濟補償的計算方法：按照勞動者在單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按照一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。

3、勞動者月工資高于用人單位所在地政府公布的本地區上職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按照職工月平均工資三部的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不得超過十二年。

四、終止勞動合同的注意事項

（一）勞動合同終止

1、有下列情形之一的，勞動合同終止：

(1)勞動合同期滿的；

(2)勞動者開始依法享受基本養老保險待遇的；

(3)勞動者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；

(4)用人單位依法被宣告破產的；

(5)用人單位被吊銷營業執照、責令關閉、撤銷或用人單位決定提前解散的；

(6)法律、行政法規規定的其他情形。

2、按照第一項規定終止固定期限勞動合同的，除用人單位維持或提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂外，用人單位應向勞動者支付經濟補償。第四項和第五項終止勞動合同的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償。

（二）勞動合同終止的例外

1、勞動合同期滿，有不得解除勞動合同情形的，勞動合同應當續延至相應的情形消失時終止。

2、因患職業病或因工負傷并被確認喪失或部分喪失勞動能力勞動者的勞動合同終止的，按照有關工傷保險條例規定執行。

我國《工傷保險條例》相關規定：職工因工致殘勞動、聘用合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動、聘用合同的，由工傷保險基金支付一次性工傷醫療補助金，由用人單位支付一次性傷殘就業補助金。一次性工傷醫療補助金和一次性傷殘就業補助金的具體標準由省、自治區、直轄市人民政府規定。

（三）解除或終止勞動合同的后義務

1、用人單位應當在解除或終止勞動合同時出具解除或終止勞動合同的證明，應當寫明勞動合同的期限、解除或者終止勞動合同的日期、工作崗位、在本單位的工作年限，并在十五日之內為勞動者辦理檔案和社會保險關系轉移手續。

2、勞動者應當按照雙方約定，辦理工作交接。用人單位依法應當支付的經濟補償在辦結工作交接時支付。

3、用人單位對已經解除或終止勞動合同的文本，至少保存二年備查。