第一篇：華北水利水電學院全日制本科生課程考核緩考管理辦法

華北水利水電學院全日制本科生課程考核緩考管理辦法

教務文〔2011〕23號

為規范我校全日制本科學生課程考核緩考管理，保證正常教學秩序和教學質量，根據學校《本科生學籍管理規定》，特制定本辦法。

第一條 學生在學期間，須按規定參加培養計劃規定的所有教學環節課程的修讀和考核。

第二條 在課程考核之前，出現下述情形之一，不能按期參加課程考核的學生應當申請緩考：

（一）因病不能參加考核者；

（二）因學校工作需要不能參加考核者；

（三）因不可抗拒的原因(如家庭或學生本人發生重大變故)不能參加考核者。

以考研（含考公務員等其他等級證書類考試）復習或找工作為由不得申請課程緩考。

第三條 學生申請緩考需提供的材料：

（一）因病申請緩考的，須持校醫院或校醫院指定的二級甲等以上醫院出具的診斷證明；

（二）因學校工作需要申請緩考的，需由相關部門出具證明材料，并由單位負責人簽字確認；

（三）因不可抗拒的原因申請緩考的，須由學生所在學院確認，并提供相關證明。

第四條 緩考辦理程序。學生填寫《華北水利水電學院全日制本科生課程考核緩考申請表》，提供有關證明材料，經學院學生輔導員、主管學生院領導和主管教學院領導審核、教務處負責人審批后報教務處教務科備案。

第五條 緩考手續應在課程考核前辦理完畢。確因突發事件等特殊原因不能提前辦理的，須在課程考核期間報告教務處教務科，課程考核后1天內補辦緩考手續。

第六條 凡未按規定申請緩考或申請緩考未被批準而擅自不參加課程考核者，視為曠考。

第七條 辦理緩考的學生須參加下一學期開學前學校安排的該門課程的補考。補考及格的，按正常考核記載成績；補考不及格的，學校不再安排補考，應進行該課程的重新學習。

第八條 凡弄虛作假騙取緩考者，一經發現，按考試違紀處理。第九條 本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋。

二〇一一年十二月十五日

第二篇：華北水利水電大學全日制本科生社會實踐(調查)實施辦法

華水政?2013?249號 華北水利水電大學文件

華北水利水電大學

關于印發《華北水利水電大學全日制本科生

社會實踐（調查）實施辦法》的通知

校屬各單位：

《華北水利水電大學全日制本科生社會實踐（調查）實施辦法》已經學校研究通過，現予印發，請遵照執行。

特此通知

附件：華北水利水電大學全日制本科生社會實踐（調查）實施辦法

2013年12月24日

附件

華北水利水電大學

全日制本科生社會實踐（調查）實施辦法

第一章總則

第一條為全面提升學生綜合素質、增強社會責任

感、培養自立自強精神，推進大學生素質拓展計劃，貫徹落實教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，結合學校實際，制定本辦法。

第二條社會實踐（調查）的總體要求是：以科學

發展觀為指導，以提升實踐能力、了解社會、服務社會、增長才干為主要目的，以教學實踐、專業實習、社會調查、公益勞動、志愿服務、科技發明和勤工助學為主要內容，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導學生走出校門、接觸社會、深入基層、了解國情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養成為具有實踐能力和創新能力的高素質應用型人才。

第三條社會實踐（調查）是全日制本科各專業培

養計劃中實踐教學體系的一個重要組成部分，是學生完成學業的必修實踐環節。社會實踐（調查）活動要和社會熱點問題相結合、與學生專業學習相結合、與學生就

業相結合、與學生創新創業訓練相結合，堅持全員參與、實踐育人、精心組織、突出重點、力求實效、安全第一的原則。

第四條學生參加社會實踐（調查）采取集中組隊、指定選題和自主選題3種方式。學校鼓勵專業教師指導大學生開展社會實踐（調查）活動。

第二章組織管理

第五條學校成立由分管校領導及相關部門負責

人和各學院負責人組成的學生社會實踐（調查）領導小組，負責社會實踐（調查）活動的指導和協調。各學院成立由分管學生工作和教學工作的院領導及相關人員，組成學院社會實踐（調查）活動領導小組，加強指導和協調。

第六條社會實踐（調查）活動實行學校教務處、思想政治教育學院、校團委、各學院共同負責制。

校團委負責集中社會實踐（調查）活動的總體規劃、方案制定、組織實施、活動指導、監督檢查、總結表彰等； 教務處加強社會實踐（調查）教學環節的教學和質量管理，學生社會實踐（調查）的學分認定、考核管理、工作量認定等；

思想政治教育學院根據思想政治教育課程特點和

學校總體要求，負責確定社會實踐（調查）的課題、學

生社會實踐報告（調查）的批閱、成績的評定與錄入； 各學院根據學校的統一部署和要求，及時宣傳動員、制定計劃、具體組織實施，指導和幫助學生積極開展社會實踐（調查）活動和總結考核工作。

第七條學生應當積極主動參與社會實踐（調查）活動，確保活動質量。

（一）充分利用假期時間參加社會實踐（調查），保證在大學三年級之前完成社會實踐（調查）時間不少于4周，撰寫1篇不少于1500字的社會實踐（調查）報告。

（二）社會實踐（調查）期間應嚴格遵守紀律及實

踐單位的相關管理規定，保證安全，尊重當地風俗民情，認真按計劃完成實踐（調查）任務。

第八條各學院應當填寫《華北水利水電大學社會

實踐（調查）匯總表》。《社會實踐（調查）匯總表》由學院主管教學工作的領導簽署意見后于每年9月份分別報學校教務處和思想政治教育學院備存。

第九條各單位應當加強檔案管理，及時將社會實

踐（調查）報告和社會實踐（調查）工作總結等相關材料規范存檔。

第三章考核

第十條學校按學年對各學院開展社會實踐（調

查）活動進行考評總結。考評等級分優秀、合格、基本合格、不合格。考評辦法由學校教務處另行制定。

第十一條根據考評結果，學校評選社會實踐（調查）優秀組織單位、優秀指導教師、優秀社會實踐（調查）報告等，并給予表彰。

第四章成績評定

第十二條社會實踐（調查）學分為1學分，成績評定與錄入在第5學期完成。成績按優秀、良好、中等、及格和不及格記載。

第十三條學生社會實踐（調查）成績由思想政治教育學院根據社會實踐（調查）報告和實際效果評定，并按規定錄入成績管理系統。

第十四條社會實踐（調查）考核不及格的，不安排補考，學生應當利用假期補做。補做社會實踐（調查）的學生應當參與學院的集中社會實踐（調查）隊，不得單獨完成。補做的成績以“重修”記載。

第五章附則

第十五條本辦法從2012級學生開始施行。

第十六條本辦法由學校教務處負責解釋。

華北水利水電大學校長辦公室2013年12月24日印發— 6 —

第三篇：華北水利水電學院本科生畢業設計(論文)實施細則

華北水利水電學院本科生畢業設計（論文）實施細則

教務文[2004]29號

依據教高廳[2004]14號文《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業設計（論文）工作的通知》精神和院教字（2000）038號文《華北水利水電學院本科生畢業設計（論文）規范（試行）》要求。特制定本細則：

一、指導教師資格及職責

1．指導教師一般應由中級及以上職稱的教師或工程技術人員擔任，聘請校外指導教師一般應由中級以上職稱的人員擔任。助教不能獨立做為指導教師指導畢業設計（論文）。

2．指導教師應認真及時地下達畢業設計（論文）任務書。任務書的內容包括課題的內容，基本要求，重點研究問題，主要技術指標及其它要說明的問題。

3．指導教師應有較詳細的畢業設計（論文）指導書。指導書的內容應根據課題性質和要求，按照畢業設計任務書中規定的內容，提供給學生主要的設計理論、技術路線及相關的參考書目或文獻資料目錄等。

4．指導教師應有明確的指導計劃，列出畢業設計（論文）進度安排表。將設計任務進行科學地分解、分階段完成的任務進行合理的時間分配，抓好各個環節的指導，每天必須保證不少于兩小時的指導時間。加強階段檢查，并記載檢查結果，填寫畢業設計（論文）指導情況記錄手冊。

5．需要在校外科研單位或工程單位進行的畢業設計（論文），各系必須配備指導教師，同時可聘請該單位具有中級及以上技術職稱的技術人員參加指導工作，我院指導教師必須自始至終參加指導，學生必須按規定參加答辯。

6．指導教師不僅應負責業務指導，還要對學生的思想、行為負起責任。在整個設計過程中加強督促檢查，嚴格請假制度，不得放任自流。

二、畢業設計（論文）過程管理

畢業設計（論文）工作須按以下程序進行：

選題、開題報告、中期檢查、結題驗收、答辯、歸檔

1．選題

各系要把一人一題作為選題工作的重要原則，在第7學期（五年制學生第9學期），應根據師資情況、學生人數，召開專題研討會，確定出畢業設計（論文）課題，并對學生進行畢業設計（論文）工作的動員，組織學生選擇課題，公布選題結果。

2．開題報告

學生在調研、充分理解課題內容和要求的基礎上，寫出3000漢字左右的開題報告，經指導教師檢查合格后方可進入畢業設計（論文）工作。在開始進行畢業設計（論文）工作的第一周內，各系將學生選題結果匯總報教務處。

3．檢查

各系要有計劃地進行畢業設計（論文）工作檢查，教務處、督導團進行隨機檢查；中期檢查一般在期中教學檢查周進行。每次檢查要有檢查紀錄，教務處將隨時調閱檢查結果。檢查的主要內容為：

教師的指導是否到位；學生進行畢業設計（論文）的進度、質量、出勤、紀律；各系管理工作是否到位，是否對畢業設計（論文）中存在的問題及時進行解決和整改等。

中期檢查結束后，各系將檢查總結交教務處。教務處將采取切實措施，認真研究和解決存在的實際問題，推動畢業設計（論文）工作質量的不斷提高。

4．結題評閱

答辯前一周，學生完成畢業設計（論文）工作，交指導教師檢查評閱。學生根據指導教師的評閱意見修改后，在答辯前將畢業設計說明書（論文）按規定裝訂。指導教師檢查要點為：

學生在畢業設計（論文）期間的行為是否規范，有無嚴重違紀現象；是否按畢業設計任務書要求完成全部工作；設計圖紙是否合格，計算程序運行結果、實驗數據等，是否完備可靠。

指導教師根據檢查評閱結果，填寫畢業設計（論文）評定表，寫出評語，給出成績。結題評閱未通過的學生要限期整改。

5．畢業答辯組織

①各系成立畢業設計（論文）答辯委員會，實施學生設計（論文）的答辯工作。一般應由專業學科帶頭人擔任答辯委員會主任。答辯小組一般由五名具有講師及以上職稱的教師組成，其中至少有兩名高級職稱，且小組教師的擅長方向應能覆蓋本學科的主要研究方向，小組成員中須指定一名組長和一名秘書做答辯記錄。

②各系應根據專業和學科特點以及學生設計（論文）的實際情況，統一答辯要求和評分標準。答辯會上的提問應重在考核學生綜合分析問題、解決問題的能力，以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。

③每個學生答辯時間為30分鐘左右，答辯時要出示開題報告、外文原文及翻譯、設計書（論文）、圖紙、圖表等。答辯小組對答辯情況給出客觀評價，公正評分，填寫畢業設計（論文）答辯過程評分表。小組秘書要對整個答辯過程及提出的問題認真記錄，對評分表進行匯總，并將評分結果、答辯記錄及時上交答辯委員會，經答辯委員會審定，做出答辯委員會決議，填寫畢業設計（論文）答辯委員會決議書。

6．成績評定

答辯委員會根據指導教師和答辯小組評定出的成績，依據院教字（2000）038號文《華北水利水電學院本科生畢業設計（論文）規范（試行）》要求，綜合評定出畢業設計（論文）成績。各系成績評定比例：優秀率不高于15%，良好率30%，中等率30%，及格率15%左右，不及格率不低于2%。畢業設計（論文）成績確定后，及時按規定報送教務處。

三、畢業設計書（論文）的規范

1．畢業設計書（論文）的組成

A、封面；B、畢業設計（論文）任務書；C、畢業設計（論文）開題報告；D、中文摘要；E、英文摘要；F、目錄；G、正文；H、參考文獻；L、附錄

封

面

由學校統一印制，按要求打印（詳見教務處網頁）

任 務 書

由指導教師填寫，裝訂于指定位置，教師簽字后生效；

開題報告

由學生認真書寫，經指導教師簽字后的開題報告有效；

摘要

中文摘要字數應在400字左右，包括設計（論文）題目、論文摘要、關鍵詞為（3至5個），英文摘要應與中文摘要內容相對應。

目

錄

按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等。

正

文

論文正文包括緒論（或前言、概述等）、論文主體、結論。工科論文要符合科技論文格式，正文要標明章節，正文文字：設計說明書應在10000字以上；論文應在6000字以上。

外文原文及翻譯

要求翻譯的原文是論文的參考文獻，或與論文密切相關的資料，譯文應不少于2000漢字。

參考文獻

必須是學生本人真正閱讀過的雜志類文獻、圖書類文獻等，要與設計（論文）工作直接相關。

附

錄

主要包括外文原文及翻譯、計算機源程序，有關圖紙等。

2．畢業設計書（論文）的書寫

摘要

中文摘要采用小四號宋體，英文摘要采用四號“Times New Roman”字體打印。

標

題

題目用小二號黑體字書寫，居中放置，并且距下文雙倍行距；第一層次（章）題序和標題用小二號黑體字，第二層次（節）題序和標題用小三號黑體字，第三層次題序和標題用四號黑體字，第四層次及以下題序和標題用小四號黑體字，正文用小四號宋體字。正文章節序號均以阿拉伯數字連續編號，最多為4級，（如：1.1.1 ??1.1.1.1），章條編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章條題名；之后先以括號為序（如（1）、（2）?），再以帶圈字符為序（如1、2?），左空2個字距書寫。

正

文

正文文字內容一律采用小四號宋體字，正文中英文用四號“Times New Roman”字體；各級層次標題與上下文間均為1.5倍行距。

公式圖表

圖表和公式要按章編號。公式應另起一行書寫，公式應盡量采用公式編輯器輸入，選擇默認格式，公式號右對齊；圖表應有相對應的名稱，圖表標題均居中，用五號宋體字書寫，且置于文章中首次提到處附近。

參考文獻

凡引用本人或他人已公開或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，都應編入參考文獻目錄。正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“?起源于十九世紀八十年代[10]”。表示此結論引自文獻10。參考文獻的編寫格式為：

期刊文獻的格式：[編號]作者.文章題目名.期刊名，年份，卷號，期數，頁碼。

圖書文獻的格式：[編號]作者.書名.出版單位，年份，版次，頁碼。

會議文獻的格式：[編號]作者.文章題目名.會議名（論文集），年份，會議地點，卷號，頁碼。

技術標準：[編號]標準名稱.標準代號.標準順序號-發布年.學位論文：[編號]作者.題名.保存地：保存者，年份

打印要求

單面打印，上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.0cm，頁碼用小五號宋體字下居中標明。選擇“不對稱頁邊距”。

3．設計（論文）中涉及到的全部圖紙，不論計算機繪制還是手工繪制都應規范化，符號符合標準，手工繪制要用繪圖筆，圖號標注無誤。

4．畢業設計（論文）裝訂

畢業設計（論文）裝訂要整齊，按設計書（論文）的組成順序（A—L）用線（不可用鐵釘）統一裝訂。

5．設計書（論文）及圖紙等所有成果，裝入由學校統一印制的畢業設計（論文）專用袋中。

6．學生提交的成果包括紙質和電子文檔兩部分。

四、教學管理

1．學生必須按教學計劃要求，參加并完成畢業設計（論文），時間不得少于10周。

2．畢業設計（論文）工作由各系、部主任或主管教學的副主任全面負責。

3．封皮印制、設計書（論文）裝訂由學院統一組織。

4．資料保存

畢業設計（論文）資料主要包括：學生所有成果（紙質、電子文檔）、畢業設計（論文）課題統計表、畢業設計（論文）評定表，畢業設計（論文）答辯過程評分表，畢業設計（論文）答辯委員會決議書，答辯記錄、畢業設計（論文）指導情況記錄手冊等。

畢業設計（論文）資料是學院教學檔案的重要組成部分，各系將以上資料收齊后，列出畢業設計（論文）清單，并做好紙質文檔的歸檔保存工作，教務處做好電子文檔的保存工作，保存時間至少三年。

5．教務處按做好院級優秀畢業設計（論文）的匯編工作，本細則自發布之日起執行。

第四篇：吉林大學本科生課程考核管理辦法

吉林大學本科生課程考核管理辦法

校教字〔2016〕103號

總 則

為保證教學秩序有序進行，規范本科課程考核管理，營造良好的學風，嚴肅考風考紀，全面提升我校課程考核管理水平，特制定本管理辦法。

第一章 課程考核方式

第一條 考核一般包括考試、考查兩種方式。考核方式應根據課程性質和考核內容由相應任課教師或命題教師確定，考試一般包括筆試、口試、機試、實踐操作等方式，或幾種方式結合。

第二條 所有課程都應進行平時考核和期末考核，課程考核方式在制定教學大綱時確定。平時考核包括日常考查、期中考試等。在滿足考核要求的前提下，鼓勵教師結合課程實際對考核方式進行改革。

第二章 考試命題

第三條 命題要求

（一）命題應該以教學大綱為依據，符合教學大綱中對知識、能力的基本要求，試題內容要能覆蓋課程的基本內容，并體現本課程的重點內容；重點考察學生對課程基本知識、基礎理論、基本技能的掌握及應用所學知識分析問題、解決問題的能力，注重考題對啟發學生創新思維和培養學生創新能力的引導。試題內容與近三年同一課程試題的重復率應控制在20%以內。

（二）建有試題庫的課程和其它有條件的基礎課程應實行教、考分離，統一考試。凡課時、大綱、教材相同且結束時間基本相同的課程，其考試均應使用同樣試卷并在同一時間進行。

（三）考試命題工作一般應在考試前一周內完成。系或教研室主任必須在考試前一周的最后一個工作日前完成試題的審定和簽字程序。如命題教師為教研室負責人或學院（中心）主管教學領導，系或教研室主任審批處應由其他的教研室負責人或學院(中心)教學院長審批。系或教研室負責人和學院(中心)領導對所審查的試卷有權提出質詢，命題教師應對質詢作出解釋；對不符合規范要求的試卷，應退回命題教師重新進行命題。

（四）每門課程必須擬定A、B兩套試卷考試，試題表述應簡明、準確，不得有差錯和歧義。兩套試卷均應有參考答案，參考答案或評分要點規范齊全，在統一評卷時使用。兩套試卷應在題量、題型及難易程度等方面基本一致，試題命題內容不可以有重復。

第三章 試卷管理

第四條 試卷格式

（一）試卷一律采用學校統一制定的試卷卷首樣式（見教務處網站），并要求為打印稿。試卷要填寫相關信息內容：考試(考查)時間、學年及學期、課程名稱、課程代碼等。

（二）試卷要求字跡清晰、圖形準確，無漏頁漏題，分Ａ、Ｂ二套密封，標準（參考）答案或評分要點另行密封，考試前任意抽取一套用于考試。

試卷由學院（中心、任課教研室）指定的試卷管理人或出題教師按規定要求送往印刷單位印制，要求有試卷管理人員或出題教師監印。

第五條 試卷保管

（一）試卷必須經出題教師或所屬學院（中心）指派的試卷管理人員對制成試卷的質量和完整情況進行抽樣檢查，合格后方能由印刷單位點數，并同《考場記錄》一同裝袋、密封。印刷單位在試卷印刷時期，必須嚴格遵循保密原則，學生或閑雜人員不得進入現場。

（二）接觸試卷的人員和教師不得以任何方式泄漏試題內容，凡在命題、審題、印卷、領取和保管試卷過程中造成泄密事故者，按《吉林大學本（專）科教學事故認定及處理辦法》進行追究當事人責任。

（三）評閱后的試卷，由任課教師所在學院（教學中心）教學辦公室登記并保存。試卷按課程分學期、分教學班進行保存，并使用學校統一格式的試卷封面進行分裝，填寫試卷封面的相關欄目。保存責任人應在學期的前6周內整理完上一學期的試卷。試卷應保存到學生畢業離校不少于三年。

第四章 考務組織

第六條 課程考核時間按照當年的教學日歷進行安排，具體時間由教務處、各相關教務辦協調學院（中心）確定。考試安排一經確定，不得擅自更改。

第七條 監考人員由各有關學院（中心）負責按排。主考教師原則上由任課教師擔任、監考人員由學生所在學院安排。正副監考人數安排的標準為：考生人數70人以下，安排2人；70—100人，安排 3人；100人 以上，安排4人。一名教師不能同時作多個考場的監考。學院（中心）教學辦公室應向監考人員發出監考書面通知，明確監考任務。

第八條 監考人員一旦確定后不得擅自變更。因故確需變更的，必須事先征得所在學院（中心）教學辦公室同意。監考人員無故不到或遲到者，按教學事故處理。

第四章 監考人員守則

第九條 監考人員應在考試開始前到指定地點領取試題、試卷、草紙及考試備品，提前三十分鐘進入考場；公布考場座次圖，認真組織學生徹底清理考場，要求學生除必要文具外將手機、筆袋（文具盒）、教材、筆記、書報、紙張等所有物品放在遠離學生的指定位置。在黑板上寫明本場考試科目，并做好考試前試卷分發準備工作。

第十條 在考試前，組織學生按要求坐好，把身份證、學生證薄等有效證件放在桌子右上角，提示學生考試期間不得去衛生間，不得隨身攜帶手機等通訊工具，考試開始前十分鐘宣讀《吉林大學本(專)科學生考試紀律規范》及有關注意事項。

第十一條 在考前5分鐘當眾開啟試卷密封袋（密封袋上要請2名考生當場簽名證明），認真填寫《考場記錄》，并按當場考生實考人數分發試卷。

第十二條 檢查核對試題的份數，準確掌握應試及缺考名單。按時組織考試，向學生分發試題、試卷和草紙。指導學生在試卷上認真填寫姓名、學號、專業及考試科目等項目后，宣布開始考試。

第十三條 對試題內容不得做任何解釋，但學生對試題文字不清之處提出詢問時，應予答復。

第十四條 考試期間走動監考，不離崗、不閑談、不吸煙、不看書報、不開通訊設備、不做任何影響考試的事情。

第十五條 發現學生有違紀行為時，必須當即查處，在《考場記錄》、《考試違紀、作弊記錄單》有關欄目內詳細登記有關情節，監考人員和學生本人簽字后，讓學生馬上離開考場。

第十六條 考試結束前十五分鐘，提醒學生抓緊時間做題。考試時間結束，宣布停止答卷，收好試題、試卷等所有考試材料后，清點份數并送回考務辦公室；將《考場記錄》、《考試違紀、作弊記錄單》交回學院（中心），并報告考試情況。

第十七條 因為清理考場不徹底，造成考場混亂，學生乘機抄襲；因為宣讀《吉林大學本(專)科學生考試紀律規范》不認真或未宣讀《吉林大學本(專)科學生考試紀律規范》，造成較多學生違紀；因為工作疏忽，不能發現學生違紀的行為；違反監考紀律、營私舞弊者，學校將按《吉林大學本（專）科教學事故認定及處理辦法》進行處理。

第五章 試卷評閱與復核

第十八條 學校實行對同一課程，實行統一地點、統一時間、試卷密封、集體評閱、流水作業、全面復核的試卷評閱制度。教師應按照評分標準，公正、科學地評閱試卷，在考試結束后五個工作日內，完成試卷評閱工作。

第十九條 評閱試卷一律采用加分（得分）的方式。每道題務必給出的得分，要有采分點，書寫得分要明確、清晰。試卷評閱后，所得總分應等于各題得分的總和，平時成績不應該在卷面上體現。

第二十條 必須使用紅色筆評閱試卷，決不允許使用藍色、黑色等顏色的筆。使用鉛筆預評試卷，要保證卷面干凈、整潔。

第六章 成績評定與登錄

第二十一條 考試成績

（一）一般情況下，考試成績應包括平時成績、期中考試成績和期末考試成績等幾部分。平時成績和期中考試成績所占比例應在30%—50%；實踐性很強的課程，平時成績和期中考試成績所占的比例可達70%；具體比例由開課單位根據課程性質及課程要求來明確確定，不能由教師隨意確定。期末考試卷面分應為100分。

（二）平時成績核定要有完整的支撐材料，不能單純以出勤作為平時成績的最終考核，要以課堂提問、小組討論、作業、論文、實驗報告等多種形式對學生進行平時成績考核，進而達到最大限度地反映學生對知識的掌握情況的目的。平時成績應有獨立規范的成績單。

（三）試卷卷面分數及平時成績應與學生原始成績單、網上登錄成績相符。

第二十二條 成績登錄

（一）閱卷結束后，各系或教研室要統一組織任課教師拆封試卷并在閱卷結束三個工作日內登錄學生成績。

第二十三條 成績核定采取百分制或五級制記分，一般情況下，考試課采用百分制記分，考查課可以采用五級制記分。百分制以100分—0分記分。五級制以優秀（Ａ）、良好（Ｂ）、中等（Ｃ）、及格（Ｄ）和不及格（Ｆ）五個等級記分。百分制與五級制成績對應方式為：100—90分為優秀、89—80分為良好、79—70分為中等、69—60分為及格、59分以下為不及格。

第二十四條 學生單科成績單上必須有任課教師和教研室主任簽字，并加蓋成績單專用章方可生效。

第七章 試卷分析

第二十五條 試卷分析是考試工作的重要環節，要認真、細致、全面。試卷分析以課程為單位，即每門課程做一個分析并將《試卷分析報告》與試卷一起交學院（中心）存檔備查。

考試分析原則上應包含以下內容：

（一）基本數據狀態分析，正態分布曲線情況；

（二）試題分析，包括試題的難度、區分度等；

（三）考試效度分析，包括試題與教學大綱的吻合度，與培養目標的達成度；

（四）教師教學分析；

（五）學生學習效果分析；

（六）改進措施等。

第二十六條 考試成績應呈正態分布，原則上優秀率（90分以上成績）應控制在20％以內，不合格率（59分以下成績）應控制在1％－10％。第二十七條 如考試成績不呈正態分布，優秀率高于20％、不合格率高于15％等情況，要認真分析原因，進一步改進教學和考試工作。

第八章 復核制度

第二十八條 各教學單位要建立考試工作自查復核制度。第二十九條 所有試卷都要經過復核，復核簽字手續要齊全。只有一位任課教師的課程，系或教研室主任要指定另一位教師對該課程的試卷進行復核。復核后，在試卷封面上加蓋學校統一制作的“吉林大學本科試卷審核專用章”，審核人簽字。

第三十條 試卷評閱結束后，各教學單位主管教學工作的領導要組織系（教研室）主任、課程負責人、學院督學員及相關人員，對本單位考試命題、試卷評閱、考試分析、成績登錄、考試管理等情況進行自查。自查復核工作可以采取隨機抽取方式，抽查率不低于30％，并填寫《期末考試試卷復查表

（一）、（二）》，特殊情況要另行做出書面的自查復核報告。

第三十一條 每學期初學校教務處將組織校級督學員、有關人員對各教學單位的考試組織與管理情況進行抽查。

第三十二條 學生對考試成績申請復核，需在新學期開學十個工作日內填寫《吉林大學考核成績復查、修改登記表》，由學生所在學院教學院長簽字蓋章后與開課單位教學秘書聯系成績復核事宜。開課單位接到學生成績復核申請后，于五個工作日內安排試卷查閱工作。查閱試卷時需由兩名以上教師（其中一名為任課教師）與學生共同完成，如有疑問可與任課教師充分討論。如不能達到統一意見，則由開課學院教學副院長裁定，做出最后結論。

學生如有成績改動，于新學期開學十五個工作日內將《吉林大學考核成績復查、修改登記表》交至教務處教務科處理。

附則

對港澳臺僑學生、留學生、專科（高職）生的管理參照本操作細則執行。本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋。原《吉林大學本科考試試卷管理辦法》及《吉林大學本科考試有關工作操作細則》同時廢止。

第五篇：關于本科生網上申請課程緩考和補考的通知

關于本科生網上申請課程緩考和補考的通知

各院系：

從本學期起，學生參加相應課程的緩考和補考必須通過公共數據庫進行網上申請，經學生所在院系批準，獲得資格后方可參加緩考或補考。未在公共數據庫系統中申請或申請后審核不通過者，不能參加相應課程緩考或補考。

一、緩考申請及流程

（一）緩考申請的條件

根據學校《本科生學籍管理辦法》中關于“緩考”的相關規定，符合下列情況之一的，可以申請緩考：

1、因病或因突發事件確實不能按時參加考試的；

2、兩門課程考試時間沖突的，可以申請一門緩考（一般應優先參加外系課程的考試）。

（二）申請時間及流程

1、學生申請緩考，應向所在院系提供書面證明材料（病假須有校醫院或掛鉤的市級醫院證明），經學生所在院系教學院長、系主任批準，方可參加緩考。

2、批準緩考者，可與該課程的補考學生一起考試。緩考成績按正常成績記載，并注明“緩考”字樣。緩考不及格不予補考。通識選修課程不能申請緩考。

3、學生在校公共數據庫“補緩考申請”模塊中查詢要申請的課

程，選定并提交，經學生所在院系審核通過后，加入到課程緩考名單中。經所在院系審核、開課院系批準后，學生名字自動加入到該課程緩考名單中

4、學生申請緩考的時間，截止在該課程考試開始之前2天（突發疾病除外）。

二、補考申請及流程

（一）補考申請條件

學校規定的補考課程僅限于必修課程（包括通識必修和專業必修）和專業限定選修課程，通識選修課程不能申請補考。根據《本科生學籍管理方法》，符合下列情況之一的，可以申請補考：

1、必修課程或專業限定選修課程，等級成績為F的但百分制考試成績在59至40分之間者（符合退學條件者及違反考場紀律者除外）；

2、少數民族班學生和體育特長生，補考分數線根據相應的學籍管理規定執行。

（二）補考時間及成績記載

1、逢寒假安排在開學后一周內進行。逢暑假安排在開學前一周內進行（具體見院系安排）。

2、補考及格，其等級成績記為“D”，等級績點計1.0，記在學生成績總表的“補考”欄內。

（三）申請時間及流程

1、學生在校公共數據庫“網上選課”頻道——選擇“學生選課

系統”——通過“補緩考申請”查詢要申請的課程，選定并提交，經學生所在院系審核通過后，學生方可參加補考。

2、學生申請補考的時間為每學期考試結束后3周內。本學期補考申請截止時間為7月30日。

教務處

2010年6月22日