第一篇：明山區實驗小學“平安校園”創建工作總結1

“平安校園”創建工作總結

明山區實驗小學 2013年11月

“平安校園”創建工作總結

創建平安校園是貫徹黨的路線、方針、政策的重要措施，也是實施素質教育的重要組成部分。我校作為區域內特色學校，特別重視學生安全管理工作，積極加強校園周邊綜合治理，努力創建平安校園。

一年來，學校領導以構建和諧社會思想為指導，將平安校園創建作為實施素質教育的重要內容，不斷提高師生安全意識，完善學校安全管理，改善學校安全設施，努力實現學校的可持續發展，并且通過師生的宣傳、實踐活動帶動社會積極參與平安校園建設。

一、加強領導，深化落實。

1、學校成立了以趙曉艷校長為組長的創建平安校園領導小組，下設辦公室于學校安全處。確立了校長為校園安全工作第一責任人，對校園安全工作總負責，主管副校長韓殿國負責具體事務，各處室主管領導、學校保衛科人員、年級主任、班主任、各教師安全職責明確，任務具體詳細，具有可操作性。

2、每月召開一次安全工作會，安排有關安全的具體工作，推動創建工作。

3、學校建立了《學校安全責任追究制度》《學校安全管理制度》等安全制度。把安全工作放到學校工作的首位，納入各教師、各班主任、各教輔人員等有關崗位量化考核中，建立年級組值周制度，各年級值周員每天對學生上學、放學、課間活動、課間操、眼操等進行全面檢查，保衛人員全天24小時值班，做到人員安全職責明確，安全制度完善。

4、學校聘請金山派出所程實副所長為學校法制副校長，曲紅芳同志為學校法制輔導員，每學期對學生開展法制講座，簽訂《實驗小學與金山派出所警校共建協議》，每學期邀請派出所民警對學校保衛科人員進行保衛工作培訓。

5、學校與班主任簽訂《班主任安全責任書》，與學生家長簽訂《家校安全教育監護責任協議書》，學校、家長、社會都能積極參與創建工作。

6、各處室、崗位、個人安全工作職責任務明確，要求具體人人具有安全責任，人人提高安全意識。

7、學校建立有平安校園創建規劃、實施方案和考核辦法，人防、技防、物防相結合，各類安全文件、檔案、會議記錄齊全，專人專柜管理。

二、安全保衛工作

1、校園各重點區域、專用教室等安裝統一的視頻監控設施，并與公安聯網，時刻監控校園安全。

2、學校安保實行24小時校園治安巡邏，詳細記錄巡查過程，工作記錄詳實。學校保衛科有2名專職保衛人員，學生集中上、下樓梯時由值周領導、值周教師、班級值周學生負責協調、疏導、指揮。學校師生對學校治安滿意率為99%。

3、學校后勤處負責學校消防器材配備并保障完好，定期進行消防檢查，整改消防隱患，全校每學期對學生進行一次消防演練。

4、學校實驗室對易燃易爆危險品，放射性及劇毒化學品等，有專人管理，制定專門的使用、回收、保管制度，管理規范。

5、教室、微機室、實驗室以及各教輔部門對學生用電、用水有專門規定，并經常對學生開展相關知識的教育。

6、學校食堂建設管理、防疫、食品采購符合規定，員工都持有衛生健康證明，食堂操作、清掃、消毒等制度健全，落實良好，保證師生的飲食安全。學校未發生過師生中毒事故。

7、學校不允許外單位車輛入內，確需進入的服從保衛人員指揮。保衛科人員上、放學時在校門負責疏導、指揮學生，交警隊安排專門人員指揮街道行人、車輛。學校近幾年未發生過重大安全事故。

8、建立嚴格的校舍安全措施，定期檢查、維護制度，排除校舍安全隱患。

9、推行大型活動報告審批制度，建立活動安全保衛工作預案，落實安全責任人。

10、學校后勤處負責學校設備的使用、維護，設備管理制度健全，安全檢查嚴格，無安全隱患，各類設備設施符合安全質量。

11、建立學校安全隱患申報制度，學校無論部門、班級、個人都有權利和義務向學校安全領導小組申報安全隱患。

三、校園安全

1、學校重視學生人生觀、世界觀教育，未發生過敵對勢力，非法宗教勢力，民族分裂勢力在校園滲透破環活動。

2、與關工委聯合，經常開展防范、處理邪教工作，學校無一人參與“法輪功”等邪教組織。

3、校園廣播和校園網絡管理嚴格，媒體輿論導向正確，每學期進行兩次學生問卷調查，了解學生思想狀況，有針對地做好教育轉化和控制工作，學校專門建立有學生幫教小組。

4、建立暢通的信息上報制度。發生需上報的事件，班主任或第一見證人，在緊急處理的同時，向保衛處、教導處、校長室迅速上報。學校建立了防火、防汛、防震等各類安全防控預案及處理措施。

四、環境治理

1、學校嚴禁教師亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料，每學期組織檢查兩次。

2、學校校門口禁止擺攤設點；學校無出租經營性的房屋、商店；校內無違章建筑。

3、經常性與公安派出所、交通、文化、市容、環保等部門聯合進行校園周邊環境治理。校園周邊200米范圍內無經營性網吧，進行突發事件緊急疏散演練。

4、定期對校園周邊報刊點、音像攤點、小賣部、飲食攤點進行安全教育宣傳。

五、校園文化

1、學校經常性進行公民道德教育、誠信教育、文明行為教育和愛國主義教育，重點加強學生行為習慣養成教育。

2、開展了“廉政文化進校園”活動；師德教育活動；環保實踐活動，對師生進行文明教育，學生文明誠信，無打架斗毆、偷盜等不良行為。

3、校園規劃科學，布局合理，環境優美，校容校貌整潔，無亂畫、亂寫、亂張貼現象。

4、安全知識教育納入教學計劃，滲透到教學活動中去，各學科都能在教學設計中體現，各教師全部受到相關知識培訓。重大節日放假前對學生進行學生安全教育，增強自救自護能力，下發培訓要求，效果很好。多次進行防震演練、法制安全知識講座等活動。

5、學校專門設立了心理健康咨詢室，安排有專職的心理健康輔導員，化解學生思想壓力，幫教有心理疾病的學生。

6、全校近幾年來，未發生非正常死亡學生的責任事故。由于措拖得力，一年來，學校無重大失盜事件，無重大人身傷害事故，無交通傷亡事故，無衛生安全事故，無消防安全事故，無學生非正常死亡事故，無集體上訪事件等，受到了領導和群眾的好評。

第二篇：欒川縣第一實驗小學創建平安校園工作總結

欒川縣第一實驗小學創建平安校園工作總結

欒川縣第一實驗小學創辦于1974年，于2006搬入新校址。學校位于縣城西伊河南岸，依山傍水，環境優美。現在校學生3846名，63個教學班，其中在校住宿學生842名，是河南省內屈指可數規模較大的全日制公辦小學，由于人數眾多學校安全教育管理工作存在較大的難度。但我們也清楚的知道，安全工作關系每一位師生，是學校健康發展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。我校對照平安校園創建標準，本著“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立防范意識，克服麻痹思想，以高度的責任感和事業心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環境。確保了我校：無師生傷亡事件發生；無刑事案件；無食物中毒事件；無大小火災發生；無學生擁擠踩踏事件，無學生違法違紀現象。現將我校安全工作匯報如下。

一、強抓安全管理

加強領導認識，層層簽訂責任書。長期以來，我校高度重視學校、學生安全工作，認真學習省市縣相關部門關于學校安全工作的指導性文件，嚴格執行文件精神，加強對安全工作的領導和組織，成立了以張劍鋒校長為第一責任人的安全領導小組，確定吳擁軍副校長負責安全管理工作，并且制定了全員責任制，做到校園內人人對安全負責任，人人有崗位、有職責，時時有人監管。同時，組建上下連通、左右銜接無空檔的學校安全管理網絡，做到無縫連接，建立了完善的學校安全應急預案和安全情況通報制。在學校綜合治理、創建平安校園的工

作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學校的各項工作真正落到了實處。

二、加強制度建設

從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《中學生一日常規》、《學生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，并對學校的突發事件(突然性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等)制訂了應急預案，提高了安全防范能力。

三、安全教育的幾點做法：

1、編寫安全教育讀本

在每學期伊始，編寫班級教育讀本。學期開始，用兩天時間學生們來學習班級教育讀本，班級教育讀本中對學生安全工作做了具體的規范，讓學生知道自己做什么，應該怎樣做。

2、安全教育常態化

（1、）、每學期開始學校與教師簽定安全責任書，班主任與家長層層簽定安全責任書。

（2）、每學期開學組織學生舉行進離校安全演練、消防安全演練、逃生安全演練。

（3）、每學期開始、結束召開全體家長會，強調安全工作。（4）、在每學年都下發夏季安全告家長書，冬季安全告家長書。

（5）、強化教師值班制度，學校堅持實行領導帶班制，堅持實行有學生參與的值班制、值周制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全，學校每天都有2名帶班領導及8名值班教師全天在校值周，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（6）加強門衛值班管理。學校門衛室有專人負責，并配備4名專職保安，一天24小時值班，同時建立了《門衛制度》、《進出人員登記制度》、《學生請假登記制度》等一系列規章制度。

（7）、在學校召開的全體教師例會上，第一件是就是講安全，關于各個時間段應該注意的問題（冬季防火、夏季防溺水及各種節假日安全）讓班主任對學生進行教育。

（8）、利用每周一的升旗儀式講安全，針對上周存在問題以及國內外發生的重在事故，讓學生引起警惕。

（9）、我校每周一下午第三節是全校班隊會課，班會課都針對不同安全問題對學生進行教育。

（10）、針對平時的安全問題，學校及時向全體教師下發校信通，以最快速度向學生反饋。

（11）、利用學校大屏幕，校園橫幅對學生做好安全教育宣傳。另外，組織學生舉行安全教育手抄報比賽。

（12）、聘請安全、法制副校長每學期邀請交警隊舉行交通安全報告會，邀請少年法庭進行法制教育報告會。

（13）、積極組織學生進行防火、防電、防溺水等安全知識問答。

四、科學規劃、“三防”齊下、重防嚴管

學校學生眾多，學生進校離校時家長與學生人數將達到6000余人，存在極大安全隱患。因此，我校在學校道路兩端與交通警察部門協調溝通安裝限時禁行標志，在學生離校進校時保證無車輛進入。另外，在學校門口及道路上畫安全島，安全線、非機動車停放位，保障家長接送、學生進離校路隊有序，道路暢通。

學生路隊，為保障孩子安全進校離校。要求學生進校站路隊按照畫定的路線行走，把學生分為三路進校，減輕學生進校時的壓力。出校時同樣分為三路，考慮到一、二年級學生需要接送，我們實行錯時放學與其它年級提前10分鐘，從而減輕家長接送孩子擁擠的問題。

本年在學校值班室安裝和教學樓樓道、宿舍樓道、操場四周安裝了188個超清監控設施，做到校園全覆蓋、無死角。以確保學校的財產安全，防范于未然。加強消防安全管理，消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級的要求，對各部位配置了滅火器，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部室的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室的各類藥品、餐廳的燃油設施及食品采購采取專人負責，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

五、兩制并舉，落實責任

落實月、周、日排查制，責任追究制。每月5號或9號為安全排查日，學校后勤處對全校房舍、餐廳、各種設施進行安全排查。每周由值班教師進行每天安全排查，排查結果及時報送后勤處，由后勤處

派專人進行維修確保各種設施安全。并嚴格落實責任追究制，責任落實到人，誰出問題誰負責。

六、自主管理、自主教育

做好學生安全工作日常化，在每周教師值班同時配備學生值周。學生值周實行定崗、定時、定責，對安全設安全路隊崗及安全監督崗，做到發現安全問題能及時盡快解決。

七、加強學校安全保衛工作：

嚴格門衛制度、落實責任制、出入堅持登記制，外人未經允許不許進入，對教師、值班人員進行教育，防止外來人員對學生的不良影響。

八、加強餐廳管理

對學校餐廳人員進行嚴格要求、持證上崗。對進入學校餐廳的各種原料有詳細登記明細，飯菜有留樣。

現存在問題及對策

學校周邊環境復雜，1、周邊輔導班近幾十家，學生放學后蜂擁而至，無證件具多，存在一定隱患。

2、伊河蓄水后，河面上漲帶來隱形隱患。

3、校外有小賣點，無人管理有一定安全隱患，等。

針對上面問題，我們及時與家長進行溝通，與上級領導部門反映，加強安全教育。爭取使安全隱患降到最低。

長期以來，我校安全教育工作到位，安全制度健全，師生安全意識有了很大的提高，制定有《突發事件應急預案》《校園防暴力應急

預案》等。加上安全檢查、排查隱患及時，近年來，學校無任何重大安全事故發生，學校各項教育教學工作秩序井然。

第三篇：明山區實驗小學2013學校安全工作總結

2013學校安全工作總結

明山區實驗小學 2013年12月

2013學校安全工作總結

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，領導、年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制。學校于3月12日召開安全工作計劃下達會，會上校長與年段領導、年組長、班主任簽訂安全責任書，后勤領導還和門衛、食堂工作人員簽訂責任書，做到層層落實、責任到人。領導小組定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與考核、評優評先、績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛值班制度》、《節假日值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度，細化學生出操的行走路線，實行班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每周安排一名行政領導值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

對學校的突發事件，我校制訂了《實驗小學重大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法。學校于3月1日和9月12日開展了學生消防應急演練，提高了全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

由于校園地處城市中心，周邊環境較為復雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：

（一）加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理，加大門衛和值班教師的管理力度。從2009年起，我校門衛配備了1名專職保安，1名專職教師值班，加強校園的安全值日。同時要求每日1位值班領導、1名值周教師提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排兩名教師協同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑學校開出的“請假條”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪實行登記制度，確認本校接待人后保安才同意其進入。學生家長憑學校發放的“家長接送卡”進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口設立了交通警示牌，并聯系交警部門在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。學校于3月4日聘請交警叔叔做交通安全講座，提高學生的交通防范能力。還通過校訊通向學生家長發出倡議書，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

（三）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有1名行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。

（五）改善校園環境，消除安全隱患。每學期開學前，學校都要對學校教學樓、操場、食堂、實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。（今年排查出的操場塑膠損壞、分校小操場風化嚴重、分校無消火栓、分校操場護欄晃動等危險隱患都得到了徹底整治。）學校平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在學校門衛、操場、專用室等重要部位安裝紅外線探頭組成的與派出所聯網的報警系統（主校安裝16個，分校安裝10個），監控圖像資料貯存可達30天；整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

（七）加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《實驗小學消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器112只，消防栓16套，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室危化品設立專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，實行雙人雙鎖，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

（八）加強食堂管理。食堂工作關系到學校的穩定和發展，關系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，從操作上保證管理工作有章可循。成立了食堂管理領導小組，由總務主任郝玉榮任主任，加強食堂衛生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度；定期組織食堂工作人員作食堂衛生知識培訓，每年組織食堂員工進行體檢，并持證上崗；健全食堂衛生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；食堂的標準符合操作流程，嚴格把好食物采購關，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，經常保持食堂環境的整潔，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）利用每周例會時間，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。

（二）廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。學校利用雙周一課時的安全教育課對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。3月份，邀請了明山區交警大隊警員來校作交通安全知識講座。6月份和10月份，邀請了金山派出所警員作學生法制安全講座。學校還利用“安全教育日”“寒暑假”“重大節假日”等時機，對學生開展安全教育。針對夏季防洪、防暴雨、防雷擊、防溺水，冬季防交通安全事故、防火等時令安全開展專題教育活動，確保學生平安。

（三）根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》《食物中毒應急預案》等；對學生運動會、外出活動、社會實踐活動等重大集體活動都備有專項應急預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。本學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；經常與派出所、交警隊取得聯系，出現問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導工作。

安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

第四篇：小學創建平安校園工作總結

加強安全教育管理創建平安和諧校園--常州市中山路小學創建平安校園工作總結

XX年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位（電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室）安裝自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。

2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加

強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育，創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。

3、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告；通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，并能嚴格執行。

第五篇：小學創建平安校園工作總結

小學創建平安校園工作總結

為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，xx小學xx區堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作力度，確保師生安全萬無一失，主要工作總結如下：

一是明確安全職責，健全安全制度。

學校對安全工作高度重視，組織全校教師認真學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對校園暴力事件、自然災害、食品安全、領導安全巡視、節假日值守等情況，制定完善相關安全工作制度以及相應的應急預案，并層層落實，責任到人。

二是加強安全檢查，排除安全隱患。

安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。學校對出現的設施安全隱患都能夠及時發現和排除，一時不能解決的先圍起來，不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經常檢查，隨時維護。除了平時的檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。學校還加裝了“高清攝像頭”，覆蓋學校操場、樓梯走廊、校門口等處，確保安全監控無死角。

三是開展安全教育，提高防范意識。

一方面，學校利用校園廣播、班級黑板報、主題班會、升旗儀式等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。同時，加強平時學生教育和班級管理，制定詳細的防火防震疏散預案，并將演練進行常態化管理，每周一進行演練，并邀請專家現場指導，讓抽象的安全知識變成具體的實踐演練。

四是加強家校共育，共繪安全愿景。

根據學校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。學校通過與學生家長簽定安全責任書以及家訪、家長會等形式，加強學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和信任，堅決配合學校做好孩子的安全監督和保障工作，通過家校聯手達成學生人人平安的美好愿景。