第一篇：學校體藝衛工作

學校體藝衛工作

一、組織管理

學校主管領導重視學習關于體藝衛工作方面的政策法規，在學校年度工作計劃和總結中均有學校體藝衛工作內容。學校有專門的體藝衛教育領導小組，副校長、大隊輔導員、藝術組、體育組、紅領巾監督崗共同協商具體工作，負責指導全校體藝衛活動。比如體育運動會的舉行、“六一”大型文藝匯演活動安排、每學期體育、藝術工作的思路等我們都召開專門的會議共同商量后決定。

二、學校體育工作

學校對體育工作非常重視，并列入學校工作的議事日程。另外，學校確保專項資金投入，使體育工作能穩步有序的開展。

1． 各年級開設課程為1-6年級每周2課時，制訂了校本體育教學計劃并按照教學大綱課時計劃要求授課。

2．學生每天一小時體育鍛煉時間（含體育課）能得到落實，每天20分鐘的課間操，1個多小時的午間活動時間。學校定期組織課外、校外體育活動，并做到規范化、制度化，每年組織一次大多數學生參加的運動會，有開展體育活動的安全要求與措施。具體為：舉行了多次全校性小型體育活動，跳繩比賽，廣播操比賽等，另外還舉辦多次以年級組為單位的體育比賽活動。

3．我們學校的校田徑隊有專人負責組織訓練，時間保證每天1小時以上。課余體育訓練有計劃，并做到經常化，獲得了可喜的成績。

4．按要求配備專職體育教師，體育組是一個事業心和進取心都很強的集體。每次比賽或各種活動，從人員的確定到賽前的準備；從比賽方案的制定到賽后的總結；從教研組計劃的制定到具體實施；都是人人參與，獻計獻策，充分發揮了集體的力量。體育校本教研小組，經常研討教學方法教學得失。

三、學校衛生工作

1．教學衛生。每個教室有11盞日光燈，照明充足，教師黑板、課桌椅經常檢查，愛護情況記入班級量化評分，廁所設置符合標準。

2．學校食品衛生。

學校也新辦了食堂，并按照量化分級管理要求進行管理，總務主任專門負責食品衛生安全工作，食堂從業人員有健康證，有健全的食堂管理制度與措施。

3、健康教育

根據學校的實際情況開展學生的健康教育，利用每周周二、周四的紅領巾廣播、每周一次的國旗下演講、每月一次黑板報等經常性的衛生健康指導，使學生和老師漸漸明白健康應該是一種生活方式。現在學生已基本掌握了一些健康的知識，養成了一些健康的行為和習慣。

四、學校藝術工作

我們在美術、音樂課上，以學生為主體倡導快樂教學，教師認真備課、上課、不斷創新，激發學生學習藝術的興趣，發揮每個學生的藝術特長，普及藝術教育。

1．教研組活動積極開展，藝術教師專業不斷成長。

在學校校本教研計劃的指導下，我們每學期初制定具有本組特色的藝術教研組計劃，根據計劃我們定時定期定點開展教研組活動。通過各種形式的教研活動促進藝術教師專業化成長。在這一年中，我們的藝術老師通過自己的努力取得了不少的成績。

2．校園藝術活動豐富多采，學生藝術特長盡情展現。

學校舉辦的全校性藝術活動如：“六一”大型文藝匯演、“六一” 繪畫比賽、手工制作比賽等，活動參與面廣，學生參與度高，推出新人多，活動效果好。大量的才藝特長生紛紛涌現，每次活動都成為學生心中喜愛的活動。

3、第二課堂活動蓬勃開展，藝術特長梯隊逐漸形成。

在上好每堂課的同時，學校的藝術老師積極開展第二課堂活動，培養藝術隊伍。第二課堂的活動多種多樣，學校有鼓號、合唱、文藝隊等，每天早讀及下午最后一節課進行訓練。

4、加強與社區的藝術交流.拓展學生藝術教育的空間，我校一向非常重視學生的校外生活，為了更好的拓展學生藝術教育的空間,給孩子更多自我展示的舞臺。近年來，學生家長的文化底蘊也越來越高，都積極組織子女參加各種藝術特長班，在每次區組織的大型文藝表演活動中，總活躍這我們學校的學生，并受到社會各界一至好評。

語言文字自評報告

學校是語言文字規范化的重要陣地，學校語言文字工作是國家語言文字規范化、標準化工作的基礎。提升學校語言文字工作整體水平，有利于推動學校在全社會語言文字規范化過程中很 好地發揮作用，有利于語言文字工作目標的順利實現。

一、對語言文字工作的認識

在改革開放、經濟高速發展、信息交流迅捷的背景下，學校的語言文字工作還承擔著繼承漢語言的使命，承擔著傳承中國文化的職責。讓全體學生和教職員工在健康的校園、良好的氛圍中“說普通話，寫規范字。”

推廣普通話和加強語言文字規范化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，對于全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。

二、加強語言文字工作的措施、做法和主要成績

（一）教育教學方面

1、創建良好的語言文字規范化宣傳育人環境。增加、修繕已有的宣傳欄，形成了教學樓中層層有標語，班班有海報的宣傳氛圍。

2、開展以“說普通話，寫規范字！”為中心內容的主題班會、黑板報比賽及征文等一系列活動。

3、在各學科教學中把培養學生語言文字能力納入到學校素質教育的實施體系之中，特別是學生的語言表達能力的訓練，不單是語文學科的基本要求，同樣在數學、品德與社會等綜合科學學科學習中也有較明確的要求。

4、在語文教學中分年級制定符合學校實際的學生語言文字能力的培訓的要求，如：低年級的學生的語言文字能力培養體現在漢語拼音的教學和鞏固上；中年級的能力培養重點在識字寫字上，高年級則應該注重語言表達的整體內容把握上。并以此為指導方向開展了“拼一拼，寫一寫漢語拼音達標測試”“找一找，改一改錯字別字大會診”“說一說，評一評課前兩分鐘講演”等專項訓練活動從而使不同年級學生的語言文字能力得到不同方式的培養和提高。

5、結合我校實際情況開展小學生口語交際等專門課程指導，開展普通話口語表達競賽活動，爭取人人參與，并借此機會對學生漢語拼音使用能力進行考核。

（二）創建校園用語用字的良好環境

以各班推普員為主，實時監督學校師生，教育教學以及各項集體活動中的用語用字情況，做到實時監督、實時發現、實時整改并由推普員做好記錄。

（三）加強師生語言文字規范意識和能力的培養

1、進一步提升各科教師及行政人員的普通話達標率，對于普通話水平沒有達到要求的老師進行個別輔導，幫助其順利過關。

2、加強師生對國家語言文字法規、方針政策規范標準的認識。

四、工作中存在的問題、原因及對策

學校師資由于歷史原因及客觀環境因素，造成極少數教師特別是一些中年教師的普通話達標測試成了我校語言文字工作的老大難問題，此事已引起了學校領導的高度重視，并不斷深入的進行了其思想動員工作，使得這幾位教師主動性、積極性不斷提高。

五、今后工作思路

我們的語言文字工作是踏實的、細致的，同時也是在不斷完善和提高的，在最近幾年中，我們積累了不少工作經驗，也克服了不少客觀困難，取得了一定的工作成果，得到了上級主管部門的認可和贊許，但是作為一所農村小學，我們面前的困難和挑戰還有很多，我們將繼續努力，不斷提高，大膽創新，與時俱進。在上級領導部門的關心下，在學校領導的有力領導下，在語言文字工作小組的團結努力下，在全校教職員工的大力支持下，在全校學生的積極配合下，在未來的工作中，鞏固成績、完善體制、拓展思路，爭取將我校的語言文字工作推向另一個高潮。

第二篇：學校體衛藝工作職責

學校體衛藝工作職責

一、在校長領導下，負責學校體衛工作，制定學校體衛工作計劃，并組織貫徹實施。

二、認真貫徹落實《晉中市中小學體育工作條例》和《中學生體質健康標準（試行）》，制定健全的規章制度。

三、負責組織學生的早操、課間操、眼保健操、運動會、越野賽和課外體育活動。落實好“陽光體育”運動，做好運動會參賽項目的訓練工作。

四、組織學生的常規體檢，做好日常防疫工作，并指導學生開展有益的體育活動。

五、負責體育器材和運動場地的管護工作，加強體育課安全教育，杜絕安全事故發生。

六、做好體衛工作資料的收集工作。

七、協助教研組做好體育教學工作。

八、負責學生大型集會的組織和管理工作。

九、完成學校安排的其他臨時性工作。

第三篇：學校體衛藝工作管理制度

學校體衛藝工作管理制度

第一項：體育工作制度

學校體育工作的基本任務是：增進學生身心健康、增強學生體質；使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動能力和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培養體育后備人才；對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。

一、體育課教學

1．根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。2．體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。

3．體育課是學生畢業、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持市級醫院證明，經學校體育教研組審核同意，并報學校教導處備案，記入學生健康檔案。

二、課外體育活動

1．開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。

2．在學生中認真推行《學生體質健康標準》的達標活動和等級運動員制度。

3．根據季節特點，開展適合青少年生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節活動，冬季體鍛的內容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等比賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。

三、課余體育訓練與競賽

1．學校對參加課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。

2．運動隊每周訓練三次，教練員應制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質、技術、成績的資料整理。

3．堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到“三全”（運動員名單健全、運動員登記表健全、運動員學習成績登記健全），全面關心運動員的成長。

4．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作。

5．教練員堅持業務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優異成績。

四、體育教師

1．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。

2．按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。

3．有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。

五、體育常規管理工作

1．學校有校長分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。

2．班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。

3．在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。

4．體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。

5．認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。

6．積極組隊參加各項競賽活動。第二項：衛生工作制度

學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

一、學校衛生工作要求

1．認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。

2．醫務室應當配合學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

3．學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。

4．按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

5．建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。

6．貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

7．學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

8．根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

9．安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

10．健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學生健康咨詢活動。11．建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

12．醫務室應配備可以處理一般傷病事故的醫療用品。13．醫務室應當積極配合學校做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

14．醫務人員認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。

二、學校衛生工作管理

1．學校成立愛衛和健康教育領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的創衛工作和健康教育。

2．全校劃分衛生包干區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日早、中兩小掃，每周一大掃，節假日前突擊掃。

3．衛生檢查由醫務室負責，組織有關教師及值周班級的學生采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。

4．每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。根據檢查成績，每月評比衛生和文明班級流動紅旗。

5．愛衛領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比。6．每學期開學初對各班衛生委員進行培訓，增強干部的工作責任性。

7．對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，記入評語，成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育，如經常違反的應記入評語，品德等第下降一等，嚴重的可給予紀律處分。

三、學校環境工作要求

1．教室和包干區衛生工作要求：

（1）室內（包括走廊、功能室）：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管和吊扇干凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。

（2）室外包干區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。

2．個人衛生要求：

（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

四、醫務室工作要求 1．認真執行《學校衛生工作條例》，貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生工作方針，全心全意為學校師生健康服務。

2．努力學習，不斷提高醫務人員政治思想和醫療業務水平，提高醫療衛生工作質量和工作效率。

3．建立健全各項規章制度，并切實執行，各項工作按章辦事。4．每學期有工作計劃、總結匯報和檢查評比材料，同時建立和健全各種衛生和健康教育臺帳，及時歸檔。

5．建立學生病假登記制度。學生因病請假由班主任報教導處，最終匯總醫務室保存備查。

6．做好師生門診治療工作，對急癥的搶救處理要認真，轉診要及時。

7．建立傳染病上報制度。發現疫情，立即上報市防疫站和教委體衛藝處，并及時做好消毒、隔離、轉診工作，嚴防擴散傳染。第三項：藝術工作制度

藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分。學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動，校園文化藝術環境建設。

一、藝術教育課程：

1．加強藝術類課程教學，按照國家的規定和要求開齊開足音樂、美術課。2．藝術課程應當按照國家或者授權的省級教育行政部門頒布的藝術課程標準進行教學。教學中使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。

3．每學期制定藝術教學計劃、進度，開設的藝術課有教案。4．藝術課程列入期末考查和畢業考核科目。

二、課外、校外藝術教育活動

1．課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校每學期面向全體學生組織藝術社團或者藝術活動小組。

2．舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，每年舉辦藝術節，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。在藝術教育中應當結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。

3．充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，組織學生參與社團、社區交流學習活動，舉行各類演出、展覽和公益活動，促進藝術教育活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環境建設。

4．為學生創造良好的校園文化藝術環境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。

三、學校藝術教育的管理： 1．學校成立藝術教育管理領導小組，有一位校級領導主管學校藝術教育工作，并明確校內藝術教育管理部門；配備藝術教育管理人員和教研人員，規劃、管理、指導學校藝術教育工作。

2．根據國家有關規定配備專職或者兼職藝術教師，做好藝術教師的培訓、管理工作，為藝術教師提供必要的工作條件。

3．藝術教師應有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。

4．藝術教師組織、指導學校課外藝術活動，計入教師工作量。5．設置藝術教室和藝術活動室，并按照國務院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。

第四篇：學校體藝衛工作匯報材料

學校體藝衛工作匯報材料

各位領導，同志們，大家好！

我叫蘇洪柱，是泗河街道北郊小學校長。現在，我給大家匯報一下我校的體藝衛工作情況。

我校現有全日制小學教學班11個，共有學生335人。學校現有音、體、美專職教師各一名，并按課程標準開全了音、體、美課程，開足了課時。設有心理咨詢室和衛生保健室各一處，有兩名心理咨詢輔導兼職教師及一名保健教師。

我校的辦學宗旨是“培養學生良好的習慣”, 因此，我校的辦學特色就定位于“習慣養成+興趣活動”，這一特色也體現在了體藝衛工作中。

一、組建各類興趣小組

學校在抓好常規教學的同時，充分利用現有的教育資源，發揮老師們的特長，組建了9類11個興趣活動小組，讓學生自主選擇參加，力求達到以趣激趣，融會貫通，個性發展的育人目的。

近年來，我校興趣活動制度已日趨完善，能保證學生全員按時參加。鼓號隊、乒乓球隊、書畫小組等，已成為我校一道亮麗的風景。

二、開展“陽光體育運動”，成功舉辦了四屆趣味運動會

幾年來，我校堅持大課間活動，每天留給學生1個小時的活動時間，參加自己喜歡的體育運動，積極實施“陽光工程”。我校在四年內已成功舉辦了八次趣味運動會，以檢閱和促進“陽光體育運動”的開展，并把5月8日定為我校的“運動會日”。縣電視臺曾報道過我校第二屆趣味運動會的情況。

三、認真做好了《學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時正確上報信息。全校學生體質健康達標率為已達學生體質測試要求。

四、繼續加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止 了意外傷害事故的發生。

五、學校衛生工作：

1、繼續高度重視了學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案嚴格執行了傳染病報告制度。

3、進一步規范了健康教育工作，在加強師資隊伍的建設的基礎上，保證健康教育課的落實，規范和完善材料整理。按照上級要求，圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發展，感受生動、形象的健康教育，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力；重視和加強了學生心理健康教育，認真對照《學校健康教育評價方案》，繼續做好學校健康教育自評工作。

4、鞏固創衛成果，健全和落實長效管理機制。我們按照中小學常規管理和創建綠色學校的要求，進一步加強了校園環境衛生管理工作，營造出美好的校園環境。

5、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。及時給學生按計劃免疫程序進行預防接種麻疹等疫苗，請街道衛生院的醫生們為學生進行體檢，發現有流行性腮腺炎、水痘病例及時采取措施控制流行。建立健全學校傳染病的預防制度及資料收集工作。

6、上好健康教育課。認真備課，采用多種形式上好健康教育課，健康教育課開課率為100%。學生在期末檢測時成績均達優良。為加強學生對健康知識的認識，我們舉辦了健康教育知識比賽，以“我健康，我快樂”為主題的演講比賽等系列活動，增強了學生的健康意識。

7、配合街道衛生院做好一年一度的學生健康體檢工作，并對檢查結果進行統計、分析、存檔，及時將數據登記上墻。

六、藝術方面

1、加強器樂、聲樂教學與練習。

學校按課程計劃開足開齊音樂、美術課，要求音美老師認真鉆研教材，備課上課。并利用學生課余時間組織了軍樂隊、書法、繪畫、舞蹈隊等興趣組，注重培養學生的興趣，激發學生動手、動腦，注重創新。

2、積極開展豐富多彩的藝術教育活動

（1）在“十·一”召開了“祖國在我心中”詩歌朗誦，聯唱比賽，培養了學生的愛國主義精神。

（2）結合元旦，開展了慶改革開放30周年暨元旦歌詠比賽。既培養了學生的團結協作的凝聚力又增強了學生的愛國情操。

3、開展經典詩文背誦活動

為對學生進行傳統美德教育，我校扎實有效的開展了經典詩文背誦活動。學校組織學生背誦唐詩宋詞，《三字經》、《弟子規》等經典詩文，并將完成情況記錄到“文海拾貝”檔案中。如今，“讀經頌典、開慧啟智、德化心靈、培圣育賢”的活動在我校天天堅持，蔚然成風。我校現為省級誦讀經典詩文實驗基地之一。

4、傳統游戲進校園

為了引導學生在課下進行有益身心健康的活動，我們把一些傳統的游戲引進了校園。在活動區及林蔭道上畫出游戲格子，供孩子們玩耍；在門廳內設立棋室，供孩子們玩中國象棋、跳棋、五子棋等棋類游戲。

四、存在問題

1、體育器材過于陳舊，有待于更新補充。

2、缺少學生體質健康標準測試器材，測試工作難以開展。

3、音、美器材缺乏，學生學習的器樂課過于簡單。

4、健康教育還須加強。

總之，看到成績證明我們還有能力，就能增強自信，找到問題說明我們還有不足，就能揚長避短。我相信在領導的關心支持下，在全體教師的辛勤耕耘下，北郊小學的體藝衛工作會做得更好。

第五篇：學校體藝衛工作計劃

大豐市南陽鎮中心小學

2013－2014學年第二學期 學校體藝衛工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛生兩個條例》、《學校藝術教育工作規程》開展工作，全面提高學生素質。落實《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》，認真實施“十二五”學校體育、衛生、健康和藝術教育。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。增強學生運動意識，保證學生每天鍛煉一小時的運動量，健康第一，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展。

二、思想及制度建設：

1、嚴格執行新課程改革計劃，開齊開足體、音、美等課程。

2、進一步完善學校體衛藝工作各方面的管理制度，嚴格執行落實到位。

3、加強專業學習，召開體衛藝工作領導小組會議，轉變觀念，凝聚實力，使我校體衛藝工作，特別是體育、藝術工作特色鮮明。

4、完善評價體系，伴隨爭章頒章的獎勵機制真正促進校園體衛藝工作。

三、體育工作計劃：

1、堅持“健康第一”的指導思想。以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。繼續落實陽光體育冬季長跑，做好健體常規與總結評比。認真規范“兩操一棋活動”，確保學生每天1小時體育活動時間。本著有益健康、趣味、活動量適中的原則突破創新，力求普及化、特色化。推廣大課間活動，有效落實校園大課間活動方案。針對大課間存在的問題及時整改，讓球類活動充分融入大課間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。

2、落實課程要求，嚴格執行國家課程計劃、開齊、開足、上好體育課。認真實施《學生體質健康標準》，努力提高學生身體素質。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試工作及數據的采集和報送，確保報送數據的真實、有效和及時。對測試數據進行綜合評價，并制定整改措施，指導學校體育工作的開展。體育教師積極參加區市級組織的研討學習，認真鉆研新課程，落實課程方案，做到備教一致，超1周備課。體育教師認真上好兩課、兩操，落實“體活課表”，充分利用現有場地、器材，提高體育課及體活課的質量，努力提高學生體育達標率。

3、做好學校體育器材的登記、保管、使用和管理工作。

4、加強學校體育專業隊伍的訓練工作，成立田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、國際象棋隊。堅持長年訓練，規范業余訓練的管理工作，有梯隊銜接，建立好體育人才庫、運動員檔案，有訓練計劃，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，爭取多出人才、快出成績。

5、組隊參加市級體育比賽，認真落實校級各項賽事。開好每年一次的學校春季田徑運動會。充分利用大課間、體育活動課等時間開展好每月一次的體育單項比賽。三月份擬開展眼保健操比賽，四月份開展兩操比賽，五月份開展國際象棋比賽，六月份開展“指南針”校園文化藝術周；融知識性、趣味性、競技性于一體，有計劃地組織同年級各班之間的各種競賽活動。

四、衛生工作計劃：

1、加大學校宣傳力度，普及衛生科普知識，著重良好衛生行為習慣的養成和視力的保護。少先隊大隊部加強行為規范教育，加大紅領巾監督崗檢查力度，定期檢查環境衛生和個人衛生，促進衛生習慣的養成。加強保護視力的教育，督促近視學生進行治療，落實檢查，組織學生正確地做好眼保健操，監督學生做到讀寫姿勢的“三個一”，保證學生有足夠的課間休息時間。所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育，降低學生視力下降率。本學期三月進行一次全校眼保健操比賽。以校園櫥窗、班級板報為宣傳陣地，利用紅領巾電視臺、晨會班會課向學生進行環保知識教育，健康教育。通過生動活潑、豐富多彩的教育活動促進學生衛生習慣的養成。

2、重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。落實晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衛生部門和教育局，并采取適當措施。繼續將甲型H7N9禽流感防控工作落實到學校詳細部門、落實到每個班級。增強學生自我防護意識和能力，爭取學生積極配合學校防控措施落實。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立刻按當地有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。

3、總務處做好食堂飲食衛生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。學校供應學生飲水必須充足、安全、衛生，有專人負責，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛生關。做好學生的飲食健康營養工作，不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進行檢查、監督與指導，保證食堂的環境整潔、用具衛生，學生營養多樣化。本學期食堂定級力爭A級。

4、規范衛生管理。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制，確保學校衛生工作順利開展。充分發揮校衛生室作用，用好基礎設施設備，重視藥品衛生，無過期藥品。按要求配合鎮醫療部門做好學生體檢工作。定期舉辦衛生專題講座，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。本學期進行一次青春期教育專題講座。

五、藝術工作計劃：

1、藝術團隊建設張弛有度。我校有著一支專業素質很高的藝術教師隊伍，如書法、繪畫、聲樂、舞蹈等，本學期仍將精心挑選隊員，吸納具備藝術天賦的苗子，組建“精英班”，定期進行校藝術團隊訓練，豐富學生的業余生活，陶冶學生的審美情操，提高學生的藝術修養。定期召開藝術特色建設會議，展望視野，激發藝術教師工作動力，廣泛聽取教師意見建議，儲備并擴充藝術教學資源，為指導老師提供訓練條件，激發他們工作積極性，呈送出一個個精彩的文藝節目、陳列出一幅幅精美的藝術作品，努力營造校園濃厚的藝術學習氛圍。

2、彰顯特色，濃郁校園文化。我校的藝術特色有廣泛的社會影響力。目前我們對藝術特色的文化內容做了微調。目的是更加符合學校發展的需要。我們確定校合唱、舞蹈、象棋、硬筆書法、剪紙、水墨重彩等內容為傳統特色項目。本學期，借綜合督導的契機，結合學校網站，充分利用紅領巾電視臺、校園櫥窗、班級板報等，著力營造良好的環境文化氛圍，另外增添校園墻面、樓道的布置，加強特色宣傳力度，讓學生時時處處都感受著校園藝術文化的魅力。同時開展普及與提高，讓更多的學生更好的參與到這些活動中來，爭取在太倉市藝術節上嶄露頭角，取得優異成績。

3、做好對專職教師的培訓、提高工作。扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。藝術教師要積極參加基本功培訓，不斷提高自身素質和業務水平。教研活動定時保質保量，鼓勵藝術教研組成員之間互相磨課、互相探討，共同進步。發揮骨干教師榜樣示范作用，激勵青年教師精鉆業務，積極選送相關教師參加上級部門組織的各級各類培訓，不斷提高業務能力，更好地為教學服務。

4、豐富校園藝術活動，向經典邁進。認真貫徹上級部門的指導方針，明確德育類活動主題。本學期制定“黨在我心中”“美麗港校我的家”等主題教育系列活動，結合校園藝術節，學唱校歌，推廣本校文化內涵。依托各類載體，將藝術活動融入學生生活實踐，創設更多展示自己、挑戰自我的大舞臺。

5、建設科學特色學校。通過開展放風箏比賽，科技小制作、小發明比賽，培養學生對科學的熱愛。科學老師在科技特色建設方面要多動腦筋，結合自身的優勢找準一個點，做大做強，使學校成為名副其實的科學特色學校。